為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)活動方案美篇篇一

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成,。在美國,，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,，并從這一天起將休假兩天,；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一,。像中國的.春節(jié)一樣,，在這一天，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚,。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一,，與美國的哥倫布日相同,。

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班――愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活,！

教師篇：

1、在10月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責,。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2、畫一幅畫,，感恩父母,。（年級組長負責）

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。（各班級老師負責）

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。（大班年級組）

家長篇：

1,、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

幼兒園感恩節(jié)活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)活動方案美篇篇二

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

“感恩你我,，真情成長”。

開幕式：11月x日,。

主題活動：11月x日——11月x日,。

閉幕式：11月x日。

（一）大展板的制作,，xx號前完成：

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景（幕布亦是海報）的制作,。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標,、準備,、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

（二）開幕式及準備分工：

1、時間安排,。

開幕式將按照大,、中、小的順序進行,，時間安排如下：

大班：xx—xx,。

中班：xx—xx。

小班：xx—xx,。

2,、家長宣傳工作到位。

3,、主持人,。

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合。

4,、開場方式,。

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內(nèi),。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）。

5,、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上。

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7,、過程設計：

上午活動：

1,、主持人宣布活動開幕。

2,、園長致開幕詞,。

3、大班教師手語表演《感恩的心》,。

4,、全體表演《幸福拍手歌》。

下午活動：

1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

2,、中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

3,、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

（三）中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜：

1,、家長宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子,；標語的打印、橫幅的制作,。

3,、領好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問禮品的準備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過程資料的拍攝與收集。

7,、活動新聞及時上傳,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)活動方案美篇篇三

通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路,，增進相互了解和關(guān)心。

組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通,。

游戲、交流體會,。

大約80分鐘,。

低年級

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子。

一,、開場引入：齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。

二、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的,？尋找什么特征,？

三、談話活動：我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵,。

四、談話交流：爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）你最喜歡的人是哪幾個,？

（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么？

（3）你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的,？

（二）游戲――默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

五、學會感恩（10分鐘）

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

六、活動結(jié)束（2分鐘）

小結(jié)講話

幼兒園感恩節(jié)活動方案大班 幼兒園感恩節(jié)活動方案美篇篇四

1、引導幼兒欣賞故事,，切身體會故事中表達的“愛”，并嘗試用自己的語言,、行為大膽的表現(xiàn)出來,。

2、引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”,，感受“愛和被愛”的快樂情感,。

3、通過本次的活動,，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,，要一直心存感謝。

4,、引導幼兒運用基本的繪畫方法,，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

1,、事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊、說給孩子的話

2,、愛心賀卡,、彩筆

3,、繪本故事《猜猜我有多愛你》

1,、教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動,。

(1)小朋友們,，今天是感恩節(jié),，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,，就像是一個幸福的大家庭,。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們,，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒,。那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地等。)

2、教師引導幼兒進入本次活動,，當愛一個人的時候,，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的,。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3,、教師播放ppt,，一起來看“愛的相冊”，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片,。

(1)請你們告訴老師,，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝,，用更多的愛去愛他們,。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導幼兒感受故事中的愛意,。

4,、將愛意傳遞，將感恩保存,。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿,、可以是自己的一家人,，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽,。