我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

外出工作心得體會交流篇一

第一、提高自身素質(zhì),，做合格班主任

班主任的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以,，新時

期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二,、作為班主任理應(yīng)言傳身教,，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,，而一個班主任的一言一行,，人格人品對學(xué)生更是有著深遠的影響。因此,，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范,。班級事務(wù),，自己能做的，努力動手去做,。切忌亂批評亂指責(zé),，整天指手畫腳。另外,，班主任要從心底愛這個家,，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,，并模仿著為班級做一些力所能及的事,。

第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴，走近學(xué)生,，親近學(xué)生,，與學(xué)生建立一種和諧、民主,、平等的師生關(guān)系,。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員,，是他們的朋友,，與他們是平等的。在這個集體中,，老師只不過是領(lǐng)頭雁,、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,，再由全班同學(xué)集體討論,，最后做出決定。對班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決,，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴,，特別是對班干部,，即要樹立他的，又要加以嚴格要求,。當(dāng)然,，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題,，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長,，成為國家的棟梁之材,，有用之才才是我們的目的。只有這樣,，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,，同學(xué)們的自覺性,、集體榮譽感會在無形中形成。

第四,、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系,。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡,。班主任是一個班的主心骨，核心力量,。學(xué)生對科任教師的反映,，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解,，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用,，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛,。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題,。學(xué)生尊重各科教師,，教師樂意走進這個班,，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系,，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流,、合作,，團結(jié)協(xié)作，共同進步,。

外出工作心得體會交流篇二

幾十年來,，我從未接受過美術(shù)教育，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué),。在我的印象中,，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫,，什么美術(shù)知識技能,、理論，我是一竅不通,，也就是一個典型的門外漢,。7月17日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn),，聆聽了五位英山知名教師的美術(shù)課,。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時間，但我感受頗深,，啟發(fā)很大,。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力,，也讓我認識了幾位英山縣,，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)略了他們在美術(shù)教學(xué)時的風(fēng)采,。

58歲的曾光榮老師德高望重,，桃李滿天下，是英山藝術(shù)界的“大師”級教師,。憑著他對美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求,，取得了卓越的成就，他幾十年如一日,，不斷探索,，無論是書法繪畫，還是理論,，他都有自己獨到的一面,。曾老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，見解精辟,。學(xué)習(xí)過程中,，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采,，讓人“望洋興嘆”,。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),，曾老師年紀,，課最多，可他每次上課總是比我們先到,，放學(xué)時走在我們后面,，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，上課準備充分,，不管課上還是課后，總是有問必答,，對待學(xué)員耐心細膩,，平易近人，從不擺什么架子,，講課時語言通俗易懂,，幽默風(fēng)趣。常常讓我們忘了下課,，舍不得回家,。曾老師不但教給我們專業(yè)知識技能,，還以一位年長者的生活經(jīng)驗教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻,，他說,，做人要學(xué)會吃虧。多樸實的話語,，多崇高的人格!回想自己,，年紀不大，可在教室工作中懶散,，不求上進,，怕苦怕累，我真是羞愧難當(dāng),，可親或敬的曾老師,，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈!

年輕有為的鄭再坤,、舒斌老師也是英山藝術(shù)教學(xué)工作中的精英,。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎,，課前精心備課,，制作的課件琳瑯滿目,，美觀,，讓我們在開眼界，深受啟發(fā),。教學(xué)時那份專業(yè),，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著,，那份付出,，那份對事業(yè)的愛……

藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師,，別看她們年紀小,，教學(xué)時的那份干練，穩(wěn)重,，一絲不茍令人敬佩,，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。

我對美術(shù)就是一張白紙,，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊,，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學(xué),，盡量滿足我們的需求,，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對我們每個學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受,。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功,，深厚的藝術(shù)底蘊、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,、高度的責(zé)任心,、強烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法,，先進的教學(xué)手段,，累累的教學(xué)成果……令人回味無窮，讓我們嘆服,，原來美術(shù)是如此精彩!

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對教師培訓(xùn)的重視、對老師的關(guān)懷,。在學(xué)習(xí)的十天里,，彭主任和施老師全程陪同，而且天天比我們早到學(xué)校,，協(xié)助上課教師,，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開班典禮讓我深切地受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對老師的希望,，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔(dān)子更重了……

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不斷提高完善自己,，為英山的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

外出工作心得體會交流篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學(xué)校是三穗縣雪洞小學(xué),，這次交流活動我感覺有不少的收獲,，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。

記得那天我們2點鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開往三穗縣雪洞小學(xué)的專車,，由于雪洞那里沒有住宿的地方,，所以我們只能到三穗縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們,。第二天去得比較早,，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了,，一進大門,，就看到學(xué)校簡介,、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”,，來到了籃球場,，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走,，就來到教學(xué)樓正前面的花園,，花園里中間是假山,，左右兩邊是對稱的花臺,，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目,。第一節(jié)課,，接待的老師讓我們往教師辦公室走了,，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認識一下,。接下來,，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂,、教學(xué)樓等,，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨,，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室,，來到餐廳，啊!很寬敞,，那兒有飯桌,，有消毒柜,、有學(xué)生號數(shù)的餐具,，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔,，美觀實用,，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字,。宿舍,、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣,，讓人想學(xué)習(xí),、想畫畫、想進步,。這些首先給我們留下了較深的印象,。

到上第二節(jié)課時,，按照學(xué)校的安排，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進行,，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課,。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”,，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好,，積極認真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象,，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好,，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性,，整節(jié)課以任務(wù)型,、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些,，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然,，在課堂上學(xué)生回答對了，老師也沒有及時鼓勵,，也就缺乏活躍的氛圍,。

第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào),，出操時學(xué)生自覺排著隊伍,，整齊的隊伍進入操場。開始打太極拳了,，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊,，橫、豎,、斜,，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認真,，當(dāng)我看到這樣的情景時,，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好,。

第三節(jié)課,，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”,，上課開始,，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩,，非常吸引學(xué)生,，這節(jié)課上得很成功,，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明,，語言精煉,，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”,，課堂上思路清晰,，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用,，課堂紀律好,，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力,。

到了下午,，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理,，我是在語文組,，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課,，評得頭頭是道,，條理清楚，完美地點出他們的不足和成功的,，真讓我心服口服,，讓人聽了流連忘返。交流完后,，接下來就是老師們的籃球友誼賽,。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車,。

以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，回來后我認真進行了總結(jié)和反思，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,。建議自己和我校從以下幾點進一步加強：

1,、根據(jù)自己和本校實際，進一步修改完善各項計劃,，根據(jù)自己的實際進行創(chuàng)造性的開展各項工作，加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育,，想法建起多媒體教室,。

2、建議學(xué)校進一步加強教科研工作,，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo),，多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質(zhì)量,。

3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強調(diào)以引起全體師生的進一步重視,，采取相應(yīng)激勵措施加強引導(dǎo)與落實,，做到分工明確有專人負責(zé)，不等不靠,。

以上純屬個人不成熟的想法,，不對之處敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實現(xiàn)新的突破!