在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

個人實習(xí)小結(jié)篇一

此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容,，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹,。在實習(xí)過程中,，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章制度,，熟悉工作人員的崗位職責(zé),、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動,。通過此次實習(xí),，主要有以下幾點的：

一,、角色轉(zhuǎn)換

首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化--學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

二,、適應(yīng)新環(huán)境

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,，的莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé),、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng),。在實習(xí)過程中使我感受最深,、受益的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,，她們中有些不識字，有些眼花,，有些耳聾,，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到"您的需要,，我的責(zé)任",。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚,。

三、虛心學(xué)習(xí)

走出校門,，踏進社會,，不能把自己要求太高。因為期望越大,，失望可能會越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字,、聽了多少堂課,，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,，沒有任何實踐經(jīng)驗,，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段,，社會生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長和擴展知識面,，才能使自己在社會占有一席之地。

總之,，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,，結(jié)出成功的果,，我相信。

個人實習(xí)小結(jié)篇二

公司的問題：

1.沒有明確的負責(zé)人,，或者是負責(zé)人手上的權(quán)利不夠,，導(dǎo)致手下的人不服。這樣會影響整個工作的安排和效率,。

2.沒有嚴格的規(guī)定,。規(guī)定一定要數(shù)字化，否則無章可循一定會導(dǎo)致懶散的工作作風(fēng),。

3.獎懲不明確,。沒有獎懲激勵，誰還好好干活,。

4.責(zé)任不明確,。一定要紙面確認責(zé)任，否則工作的人不明確，管理者也不明確,。這樣會導(dǎo)致任務(wù)完成的不完整或者出了問題沒有辦法追究,。

5.管理者選的不好。

6.沒有給人展示自己的機會,，甚至連口頭表揚都沒有,。別讓人覺得她沒有價值啊~

我的問題：

1.作為一個新人，上班時間應(yīng)該全心全意地工作,，哪怕是看公司的資料學(xué)習(xí)公司的辦事方式,，也不要聊qq，看新聞,，更別提校內(nèi)額。

2.上班的時間越來越懈怠,。去的越來越晚,。

3.和同事交流不積極。因為沒有任何一個同事會主動和一個新人聊天的,。如果你不主動去熟悉,，那沒有人去教你。你不需要那么羞澀,，微笑有時候無法代替言語,。

我的優(yōu)點：

面對我不喜歡的同事我沒有和他們產(chǎn)生正面沖突。這首先說明我有胸襟有氣量,。第二說明我有方法,。就是說，不一定要發(fā)生沖突才能解決問題,，但問題是要解決的,。

個人實習(xí)小結(jié)篇三

在實習(xí)中，我擔(dān)任了班的實習(xí)班主任,。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,，但卻也是受益匪淺。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進行一下總結(jié),。

開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個班的老師,，我一個未畢業(yè)的實習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后，我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的,。因為全班學(xué)生都非常地自覺,，總把我當(dāng)成大哥哥來看待，除了尊敬之外還多了一份親切,，和他們在一起,，我學(xué)習(xí)到了很多東西。

1,、了解學(xué)生,，溝通交流

作為班主任,，必須要了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動,。實習(xí)期間,，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過數(shù)學(xué)老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況,。在整體了解的基礎(chǔ)上,，再通過細心的觀察，熟悉每個學(xué)生的姓名,，了解學(xué)生的個性特點和思想情況,。每天提前到學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生做操,、晨讀,，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學(xué)生的作業(yè),、試卷和課間跟學(xué)生的交流,，我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行悉心指導(dǎo),，引導(dǎo)他們積極健康地成長,。通過和學(xué)生的交流，我的實習(xí)班主任工作開展得很好,，深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚,。

2、尊重學(xué)生,，一視同仁

在實習(xí)期間,，我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊重他們,，對他們一視同仁,。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個別同學(xué)的成績不夠好,，有時也不按時交作業(yè),，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行表揚,，重拾他們的自信心,。學(xué)生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子,，適時的贊揚能夠激勵他們向前走,。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,，希望得到我的鼓勵,。從學(xué)生的訴說中，我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者,、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,，也要充當(dāng)他們的朋友，扮演父母的角色,。要成為優(yōu)秀的班主任,，就要尊重學(xué)生，維護他們的人格,，成為他們的良師益友,。

3、主題班會

主題班會是班主任的一項重要工作,。在最后一周的實習(xí)中,，我和其他實習(xí)老師一起籌劃了“我的夢想”的主題班會。通過這次班會,，使學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣,，積極地展開了夢想告白和夢想策劃,，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學(xué)生起了激勵的作用,。但愿他們努力朝著自己的夢想奮勇前進!

一個多月的實習(xí)生活雖然短暫,，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會,。作為實習(xí)班主任,，我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，必須為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境,，使學(xué)生能夠健康快樂地成長。在實習(xí)中,，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺,，但我以后一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任,。

個人實習(xí)小結(jié)篇四

時光如流水,，一年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，20__年6月底,，我到宇通客車有限公司開始了我的物料交接的實習(xí),，雖然與我所學(xué)的專業(yè)并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。一年的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,，為期一年的實習(xí)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉客車制造材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、物料的保護以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

②在物料保證部中的物料的配置以及交接方法上，具有初步的獨立操作技能,。

③在了解,、熟悉和掌握一定的物料基礎(chǔ)知識和物料交接操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的社會實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

④這次實習(xí),，讓我學(xué)會了要自覺加強學(xué)習(xí),，努力適應(yīng)工作，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法。 5讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤心系本職工作,，認真履行職責(zé)。工作態(tài)度很重要,，因此,，做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑥培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。在整個實習(xí)過程中,，領(lǐng)導(dǎo)對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強物料保證部的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。很快我們就要正式步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的生產(chǎn)人員,，雖然它的危險性很大，但是要求每個成員都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一年的實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的,。

這一年來,，我學(xué)到了很多知識，不緊是學(xué)習(xí)上的,，更學(xué)會了很多做人的道理,，對我來說，受益匪淺,。作為一個剛踏入社會的青年人來說,，什么也不懂，沒有任何社會經(jīng)驗,。不過在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,，我很快融入了這個新環(huán)境，這對我正式踏入工作崗位是很有益的,，除此之外,，我還學(xué)會了如何更好的與別人溝通,，如何更好的去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我以后走向成功的重要基石,，實習(xí)時每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實際中了解社會,，讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后更好的服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)!以上是我的畢業(yè)實習(xí)小結(jié),，不足之處，望老師多多指教!

個人實習(xí)小結(jié)篇五

進入移動公司已經(jīng)有兩個多月的時間了,，回頭看看,，這段時間里，自己很大的精力和時間都是放在了調(diào)整自己的心態(tài)上,，逐漸地適應(yīng)這個新的環(huán)境,。為什么這么說呢?因為現(xiàn)在的環(huán)境跟以前相差的太大了，不管是生活環(huán)境還是工作環(huán)境都大相徑庭,。其中的不同主要有：

一,、面對的人群不同。

前在學(xué)校大部分的時間都是在跟學(xué)生相處,，他們很真誠也很簡單,，偶爾還會照顧我。現(xiàn)在我整天面對的人群是形形色色,、五花八門的,。其中，有素質(zhì)有涵養(yǎng)的只是占少數(shù),，有一點錢就把自己真當(dāng)一回事的有不少,，最要命的是他們說的話我都聽不懂，很是郁悶!

二,、生活節(jié)奏不同。

現(xiàn)在的節(jié)奏比原來快幾倍,，最受不了的是每天都要坐公車,，有時候一天的好心情都被該死的公交車給破壞了!

三、服務(wù)意識,。

原來是管學(xué)生,，怎么會有所謂的服務(wù)意識呢?!現(xiàn)在在營業(yè)廳，客戶的一個“差”很可能就直接影響你的考核!就算是“顧客是上帝”,，也不用這樣吧!現(xiàn)在,，遇到很刁難的客戶,，我恨不得罵他幾句!

四、團隊合作,。

原來在學(xué)校,，只要自己踏踏實實地教好自己的課就一切ok了!現(xiàn)在可不一樣!整個營業(yè)廳就是一個團隊，套用阿迪達斯的一句廣告詞：“這里只有我們,，沒有我”,。個人能力再強，如果沒有真正地融入到整個團隊中來,，是很難做得很好的!

相同的地方我到現(xiàn)在為止還沒有找到,，唯一的相同的地方就是：都是一份謀生的工作而已!

領(lǐng)導(dǎo)想讓我去做客戶經(jīng)理，我不想去!還是在營業(yè)廳呆著吧,。從各個方面提升自己,，做到真正的不可替代!當(dāng)機會來的時候我會馬上走人!