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個人實習(xí)小結(jié)篇一

一,、近階段的學(xué)習(xí)收獲

1.了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;

公司成立于1993年，歷史悠久,，是按紐,、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè),，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中,，我能夠看到企業(yè)的文化精神,。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡,。我覺得“堅持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度,。

2.了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;

透過組織機構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu),。進(jìn)入公司以后,，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫忙,，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理,，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理,、傅——,、后勤部徐——，在工作上都給予我很多支持,，幫忙我快速投入工作,。質(zhì)量科檢驗員李——、庫房主管龔——服,，庫房管理員陳—,、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫忙。從陌生到熟悉的過程中,，我深深的感受到了二工人的熱情和善良,，這也是我們新員工就應(yīng)傳承及發(fā)揚的精神。

3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識;透過近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別,、結(jié)構(gòu),、特點、規(guī)格型號,、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料;

4.進(jìn)入車間內(nèi)實習(xí),，提高了實際動手潛力

透過進(jìn)入車間內(nèi)實習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置,。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間,，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39—e(f,、g)系列,、指示燈ad16系列、微動開關(guān)系列,、警示燈系列,、蜂鳴器系列;一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器zydy系列及控制箱系列;產(chǎn)品的實際組裝現(xiàn)已實際操作的有：la39—e,、f,、g按紐、指示燈,、警示燈的部分組裝及焊接,、微動開關(guān)的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放,。

5.解公司的管理流程

透過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn),、檢驗及庫房管理流程)。

6.質(zhì)量管理體系,、ccc等體系運行的學(xué)習(xí)

透過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件,，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了ccc中國國家強制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程,。

二,、本公司的優(yōu)勢總結(jié)

1.公司的管理制度較完善，管理成熟,，穩(wěn)定模式化,，管理流程處于良性循環(huán)，無嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素;

2.人力資源充足,，崗位配置合理,，各部門分工較明確，工作中用心配合,，部門負(fù)責(zé)人各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，員工愛崗敬業(yè),，工作態(tài)度用心,，各項工作順利完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性;

3.公司資金力量雄厚,，財務(wù)管理完善,，保證了公司的發(fā)展?jié)摿笆袌龈偁帩摿?

4.擁有數(shù)位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)潛力強,，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續(xù)改善的潛力,，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;

5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計成熟，質(zhì)量穩(wěn)定,，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝,，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力;

6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全,，設(shè)有生產(chǎn)車間(4處),，成品庫、配件庫,、實驗室,、移印室等生產(chǎn)場所;

7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測設(shè)備齊全，并使用良好,，實驗室試驗用設(shè)備先進(jìn),，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;

8.材料及配件具有長期合作的合格供方,，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道,，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫存,，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)潛力,，可保證按時供貨及市場需求;

9.原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節(jié)較完善,，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;

10.產(chǎn)品標(biāo)識系統(tǒng)(檢驗狀態(tài)標(biāo)識,、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng),、標(biāo)識卡,、流程單、及檢測單)完善,，保證了產(chǎn)品的可追溯性;

11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善,，可有效避免產(chǎn)品在搬運、貯存,、運輸過程中的損壞和變質(zhì),。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;

12.公司透過了iso9001：20__國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，ce認(rèn)證,，ccc強制認(rèn)證等,，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計貼合國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全,，可保證市場的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;

三,、公司管理中的問題及推薦

本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細(xì)節(jié)存在小的問題,，缺少規(guī)范化及智能化,。(鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程,，對各部門的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹,，觀點及推薦存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會,，不作為可依據(jù)性推薦,。)

1.質(zhì)量管理體系的運行不夠完善，實際有效性欠缺,，個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據(jù)公司實際狀況更新,，替換原版本;

2.文件控制及管理不健全;

文件和資料的歸檔,、存檔,、整理,、發(fā)放,、回收等管理工作不完善,，文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔,，尤其對技術(shù)文件的控制管理,，個別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放,，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放,，存在文件控制記錄與實際不符的問題;

推薦：加強文件管理部門(行政部)的文件管理力度,，使各部門明確文件的控制及管理過程,。

3.質(zhì)量管理記錄大部分運行良好，部分記錄表格缺少真實有效性;成品檢驗環(huán)節(jié)存在后補《成品檢驗單》的問題;

4.人員培訓(xùn),，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機制,，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí),，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進(jìn)行培訓(xùn),，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機制不健全,，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo),，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

推薦：健全員工培訓(xùn)及考核機制,，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,。

5.供方的評定制約機制不完善;

推薦：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機制,，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應(yīng)詳盡明確,，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。

6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實際生產(chǎn)工藝流程有偏離,，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;

7.生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠,，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應(yīng)加強生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理;

8.文件管理保密性不夠,，難以保證保密性文件的流失,。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科,、采購部,、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制,，由此帶來文件的保密性管理不夠,。例如在庫房不就應(yīng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單,。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存,。采購價格應(yīng)只在采購部及財務(wù)部體現(xiàn)。

9.庫房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng);庫房內(nèi)缺少溫濕度計,，不貼合電子元器件的儲存規(guī)定,，時間長，難以保證電子元器件的質(zhì)量;

10.庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程,，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象,，將給庫房管理帶來影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題,，但存在隱患;

11.庫房管理入出庫手續(xù)不健全,，缺少明確的入出庫負(fù)責(zé)人，且入出庫單未在財務(wù)部備案,，只由庫房單方負(fù)責(zé),，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳,、物,、卡的核實缺少實際的管理制約好處;

12.采購計劃應(yīng)由采購部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結(jié)存量制定,，制定前需與財務(wù)部確定資金潛力,，現(xiàn)采購計劃由庫房制定;

13.未進(jìn)行每項產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;

14.生產(chǎn)過程中個別零部件存在浪費及丟失現(xiàn)象,，庫房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫手續(xù),，確定制約關(guān)系;

15.車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定,，其對環(huán)境的污染及危害性控制不夠;

四,、后期學(xué)習(xí)計劃

1.各項產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);

2.各項產(chǎn)品原材料名稱及識別;

3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),，透過車間實習(xí)逐步掌握實際組裝過程及工藝;

4.成品檢驗過程及包裝的學(xué)習(xí);

5.原材料檢驗過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗方法;

6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí),。

以上是我在近兩周的實習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報告,，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu),，不斷完善自我,，提升自我的潛力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量,。我相信在未來的日子里,，我必須會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機會!

個人實習(xí)小結(jié)篇二

這次能有機會去工廠實習(xí),，我感到十分榮幸,。雖然僅有兩個禮拜的時間，可是在這段時間里,，對于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺,。以下是我在實習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

首先,，來實習(xí)的短短兩個星期時間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前,，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有教師往我們的頭腦里灌知識,，自我根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到那里實習(xí),，確使我的感觸很大，自我的知識太貧乏了,，工廠里那種緊張的工作氣氛異常在無形中給我營造了一個自我求知的欲望,。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的'應(yīng)用,，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。經(jīng)過這次生產(chǎn)實習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,，彌補以前單一理論教學(xué)的不足,，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

第三,，在實習(xí)中,，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我,。

自從來到那里,，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原先是學(xué)完了再干,，此刻是邊干邊學(xué)。

第四,，了解了當(dāng)代機械工業(yè)的發(fā)展概況,。

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情景,，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格,、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié),，鍛煉自我觀察本事及知識運用本事。另外,，社會工作本事得到了相應(yīng)的提高,，在實習(xí)過程中，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得知識的滿足,。真正的接觸了社會,，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心,，以良好的心態(tài)去應(yīng)對社會,。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛,，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,，促使自我努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自我今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五,，在實習(xí)中為我供給了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,。

讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的本事。掌握自學(xué)的方法,，使學(xué)習(xí),、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的,。我認(rèn)為這次的實習(xí)機會是難得的,，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

經(jīng)過工廠的實習(xí),，了解了目前制造業(yè)的基本情景,，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地,，不能多做一些具體實踐的操作,，可是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自我從書本上學(xué)的知識鮮活了起來,，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。在實習(xí)中，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的知識,，拓展了自我的知識面,。在這次實習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械,、計算機,、通信、液壓氣動,、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,，具有高效率、高精度,、高自動化和高柔性等特點,，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個星期里的實習(xí),，有輔導(dǎo)教師,，工廠工程師的講解、自我的努力,，自感收益不小,。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進(jìn)入工廠，我意識到,，該把學(xué)生時代的野性收斂了,。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛,，它有不可違反的規(guī)定,。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅僅能夠遵守工廠的規(guī)矩,，對我們自我更有好處,。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作,、學(xué)習(xí),、做人上，我都有很大的收獲,。這兩個星期我沒有白費,。

最終感激學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機會,，我必須不負(fù)眾望,，倍加努力，爭取讓自我成為社會,、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

個人實習(xí)小結(jié)篇三

實習(xí)是一項綜合性的,、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段,，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運用,，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實踐,，用實踐去理論。所學(xué)的知識僅有運用到實踐中去,，才能體現(xiàn)其價值,。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,，是展示自我潛力的舞臺。

透過實習(xí),，我們要努力提高動手的潛力,，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自我的潛力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,，它要求極強的動手潛力,，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的,，是真實的,、新鮮的。真實是新聞的生命,，實習(xí)給一個初學(xué)者帶給了鍛煉的機會,，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實說話,，怎樣才能做到新聞的及時。這些僅有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實習(xí),，主要是要鍛煉自我的新聞采訪和寫作潛力，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗的記者、修改學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾,，從群眾中來，到群眾中去,。深刻體會,，用真情寫出有生命力的新聞作品。

一,、實習(xí)資料

新聞學(xué)的實習(xí)資料主要有以下幾個方面：

1.實地采訪

僅有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,，才能寫出有好處的作品,，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強,，偏重于應(yīng)用與操作,。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步,。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補充。一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中,，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3.修改整理

當(dāng)寫完初稿后,，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”,，僅有修改，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題,，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

二,、實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自我的采訪潛力,，提高了自我的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如,，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息,、綜合消息,、人物消息、評述性消息,、特寫性消息,、人物通訊、事件通訊,、工作通訊,、風(fēng)貌通訊、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟,、社會等各個領(lǐng)域,。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”,、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和修改的關(guān)系,。

透過這次實習(xí),，自我的社會實踐潛力大大地提高了，適應(yīng)社會的潛力強了,，語言運用潛力增強了,，寫作潛力提升了，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步,。

三、實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié),，透過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自我還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一,，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的潛力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用潛力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的潛力,，盡可能完善自我。

四,、對實習(xí)工作的建設(shè)性意見

實習(xí)主要是面向社會的過程,，映盡量做到以下幾個方面：

1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上,。僅有走出去,，才能看得遠(yuǎn)，僅有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息,，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去,。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，僅有深入到每一個層面中去,，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面,，開闊眼界,，使報道更有特色。

3.在采訪,，寫作,，修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點,。記者是一個雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維,，更新觀點,。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自我動手操作的機會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運用到實踐中去，就應(yīng)多動手操作,。

實習(xí),，是十分重要的一步，在實習(xí)中提升潛力,，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的,，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科,，它具有真實性和新鮮性,，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

個人實習(xí)小結(jié)篇四

5月份已經(jīng)接近尾聲,，來到石羊惠民小貸公司實習(xí)工作已經(jīng)三個月了。經(jīng)過三個月的實習(xí)工作,，我對于小貸業(yè)務(wù)以及小貸項目的盡職調(diào)查都有了一定的認(rèn)識和收獲,。來到小貸三個月的實習(xí)工作，我從開始慢慢熟悉公司環(huán)境,、人員,，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識,，到后來開始接觸客戶項目并參與項目調(diào)查以及調(diào)查報告的編寫,，再到后來能夠逐步獨立的面對客戶展開項目調(diào)查并根據(jù)項目的具體情況作出貸款方案，我基本上已經(jīng)進(jìn)入了工作狀態(tài),，完成了從一個學(xué)生向一個職場新人的轉(zhuǎn)變,?；叵脒@三個月的實習(xí)工作，我做以下的工作總結(jié)與反思：

一,、工作匯報

主要工作內(nèi)容

(1)做好畢業(yè)論文報告以及實習(xí)報告的編寫,，學(xué)習(xí)銀行從業(yè)的相關(guān)知識,準(zhǔn)備6月份銀行從業(yè)考試;

(2)編寫調(diào)查報告，簽訂借款合同以及完善,、提交客戶合同檔案;

(3)繼續(xù)走訪金龍大道、東新街以及富明宮建材城個體戶,，發(fā)放宣傳彩頁,，宣傳公司小貸的貸款政策以及接受個體戶意見反饋;

(4)做好集團產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā)，電話拜訪農(nóng)牧以及油脂板塊的客戶;

(5)認(rèn)真做好客戶貸后管理,，保持與匯邦地產(chǎn)以及農(nóng)牧的常態(tài)化聯(lián)系,，做好信息資源的共享，保證與其相關(guān)聯(lián)企業(yè)與客戶的貸款安全,。

(6)獨自調(diào)查千禧龍立邦漆經(jīng)銷商段正鵬貸款項目與杏園酒樓貸款項目,，參與陜西克拉拉餐飲貸款、彭其富的項目調(diào)查,。

二,、個人在工作和學(xué)習(xí)中的不足以及改進(jìn)措施

在過去三個月的工作實習(xí)和學(xué)習(xí)過程中，我每天都能夠感受到自己在成長和進(jìn)步,。但是還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方：

1,、在實習(xí)工作過程中的積極主動性還不夠，自我加壓有待增強,。對自己要求不夠高,，平時也不夠主動，總是需求有人推著自己往前走,，所以,，導(dǎo)致工作中壓力不夠，主觀能動性不強,。這都是急切需要改正與加強的地方,。

2、知識儲備需要繼續(xù)提高,，綜合素養(yǎng)需要不斷加強,。對于小貸業(yè)務(wù)人員來說，涉足各行各業(yè),，接觸形形色色的大老板,、小老板，這些客戶都具有全面的綜合能力以及強大的氣場,，那么在面對這些客戶的時候,，如果我們綜合素質(zhì)不夠高,，就很難自信的面對這些客戶，這樣在貸后的客戶管理中就會處于不利的地位,。所以,，我們必須要擴大自己的視野，豐富自己的知識儲備,，增強自身的業(yè)務(wù)綜合能力,。

三、對公司的建議

1,、客戶信息庫的建立,，增強客戶源的容量。對于我們幾個月的個體戶走訪,，我們付出了努力與汗水,，但是，走訪的效果不顯著,。究其原因,，還有就是目前處于銷售的淡季，個體戶周轉(zhuǎn)資金需求量不大,，所以現(xiàn)在沒有資金需求不代表以后沒有,，因此建立一個海量的客戶信息庫，掌握大量客戶第一手信息資料就顯得至關(guān)重要,。個體戶走訪在挖掘當(dāng)前資金需求客戶的同時,，也加強了我公司的宣傳以及業(yè)務(wù)推廣，而這種宣傳與推廣對于公司今后的業(yè)務(wù)開發(fā)具有持久深遠(yuǎn)意義,。

2,、加強對于惠民小貸的宣傳，提高公司的知名度,?；菝裥☆~貸款公司在富平成立已經(jīng)四年了，但是在我們個體戶走訪以及產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā)過程中,，我們發(fā)現(xiàn)有好多的客戶還不知道我們公司,，還有這么一個融資渠道。所以,，我覺得加強公司的宣傳勢在必行,，只有讓廣大的資金需求者了解到我公司，才能夠把被動的尋找客戶轉(zhuǎn)換成主動的客戶上門,。

個人實習(xí)小結(jié)篇五

經(jīng)過深圳中海資訊科技有限公司協(xié)商,，我院經(jīng)管系04級物流管理專業(yè)學(xué)生于20__年7月17日——8月12日在深圳中海資訊科技有限公司及相關(guān)兄弟公司進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí),，無論是老師,，還是學(xué)生,，都收獲很大。取得圓滿成功!現(xiàn)在從以下幾個方面對這次的實習(xí),，實習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

—、基本情況

(一)實習(xí)單位情況,。中海物流(深圳)有限公司是香港上市公司——中國海外集團(hk0688)的全資子公司,。1994年在深圳市福田保稅區(qū)注冊成立，是一家現(xiàn)代化第三方物流企業(yè),。中海物流擁有各類專業(yè)人才403人,，經(jīng)營倉庫面積5萬平方米，各類運輸車輛250臺(其中自營70臺,，其余是外協(xié)車)，形成以中海海福,，中海運輸,，中海資訊，中海貨代,，中海港務(wù)五個專業(yè)子公司為核心,，鵬駿國際，桂中海訊,，中國采購與招標(biāo)網(wǎng)和福海發(fā)展等合資合作企業(yè)的集團組織構(gòu)架,。公司致力于發(fā)展以信息網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)為基礎(chǔ)技術(shù)服務(wù)平臺的倉儲，運輸,，報關(guān),，報檢，配送,，集裝箱拆箱拼箱,，國際貨代，船代,，空運代理,，國際結(jié)算及物流規(guī)劃和技術(shù)咨詢等物流業(yè)務(wù)，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國,。服務(wù)客戶包括ibm,，sony，nokil,，aspen家具,，美能達(dá)等。

(二)實習(xí)內(nèi)容

1.倉儲管理,。深圳中海物流在福田保稅區(qū)有兩個倉庫,，分別是海宿倉庫和興達(dá)倉庫,。在倉庫實習(xí)，主要是了解倉庫的作業(yè)流程,，崗位設(shè)置,，管理制度，倉庫設(shè)備,，使用等

2.配送中心管理,。深圳中海物流配送中心很有特色，與其他企業(yè)配送中心不同,。一般配送中心的流程是集貨,，分揀，配貨,，配送等,。而中海物流的配送中心主要是單證處理，報關(guān),，報檢等,。信息化程度比較高。從組織結(jié)構(gòu)上看,，配送中心是按客戶不同分為六個組,，這六個組分別對自己的客戶進(jìn)行一條龍服務(wù)。學(xué)生在配送中心實習(xí)主要是了解配送中心的操作流程,，了解物流信息技術(shù)在配送中心的情況,，了解報關(guān)，報檢的流程,。

3.國際貨代管理,。經(jīng)帶隊老師與貨代部陳總協(xié)商，有部分同學(xué)進(jìn)入中海貨代業(yè)務(wù)部實習(xí),。主要是了解國際貨代的業(yè)務(wù)流程,。

(三)實習(xí)，組織情況,。

1,、對這次實習(xí)，院系兩級領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。院領(lǐng)導(dǎo)夏副書記,，經(jīng)管系主任劉陽，韋東生親自送實習(xí)生到實習(xí)單位,。經(jīng)管系成立了有系主任劉陽,，韋東生組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，帶隊老師有李江珉，曾樺,，周雪,，李世業(yè)，林勤彬擔(dān)任,。

2,、老師的主要任務(wù)是：(1)協(xié)助實習(xí)單位管理好實習(xí)生。(2)調(diào)查企業(yè)對物流人才需求情況,。(3)了解企業(yè)對物流專業(yè)建設(shè)的要求,。(4)完成實習(xí)報告。

二,、實習(xí)成果及體會

(一)從學(xué)生方面看,，每人完成了2篇周記，1篇實習(xí)報告,。通過實習(xí),，許多同學(xué)學(xué)到了為人處事的經(jīng)驗，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

1,、從專業(yè)上看，通過這次實習(xí),，對倉儲管理，配送中心管理,，國際貨代流程有了一定的了解,。

2、在為人處事方面,，許多同學(xué)體會也很深,。

例如劉妙端同學(xué)通過實習(xí)總結(jié)出5點體會：

(1)細(xì)心是做事有效的基礎(chǔ)。

(2)注重與客戶的溝通,。

(3)工作應(yīng)盡心盡責(zé),。

(4)挑戰(zhàn)無處不在。

(5)虛心向前輩學(xué)習(xí)是獲得知識的橋梁,。

(二)從老師方面看,，老師的收獲也不少。

1,、完成與實習(xí)單位協(xié)調(diào)學(xué)生崗位實習(xí),，輪崗實習(xí)的任務(wù)。

2,、完成與實習(xí)單位一起共同管理實習(xí)生的任務(wù),。

3、到有關(guān)公司了解物流人才需求情況。帶隊老師考察了中海配送中心,，海福與興達(dá)倉庫,，國際貨代公司，對于這些部門的人才需求情況進(jìn)行調(diào)查,。

4,、認(rèn)真填寫實習(xí)情況檢查表。

5,、找到了部分課程與物流企業(yè)實際情況的差距,。回來后,，要對課程設(shè)置進(jìn)行一些調(diào)整,，使課程設(shè)置更接近物流企業(yè)的實際情況。

個人實習(xí)小結(jié)篇六

人生有很多的第一次,，第一次站上三尺講臺,第一次為人師表,，對于師范生的我來說，這是一件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。

20__年9月5日，我懷著即興奮又焦急的心情來到了石阡縣花橋中學(xué),，開始了為期三個月的頂崗實習(xí),，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,，讓我體驗到教師事業(yè)的崇高和艱辛,。

實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計劃中的重要組成部分,，而我有幸成為頂崗實習(xí)的參與者,。在短暫的實習(xí)生涯中，雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),，但是通過自己和團隊的努力,，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高,、師德意識的加強,、班級管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,，同時也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,，更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。

在實習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,，我將從這兩個工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

一、班主任工作

(1)在工作準(zhǔn)備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點,。記得剛開始時,，我就急著找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒有直接告訴我,，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn),、去了解?？赡墚?dāng)初我有點不理解,。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,，了解學(xué)生,，畢竟面對的還是學(xué)生，這也是對我的工作的一個考驗,。接下來我就召開了班委會會議,，通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次,，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況,。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流,。除了上課時間,，我一直和他們在一起。剛開始幾天,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說話,，覺得自己好象很難融入這個班級，我處于被動狀態(tài),，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取辦法,，因此我主動去關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況，慢慢的和他們交流,。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,，學(xué)生也逐漸放開了，都愿意主動找我交流,。我覺得師生之間就應(yīng)該多交流,，教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生，只有這樣,，你才能真正了解學(xué)生,。

(2)在班級日常管理方面

我能在班任羅老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理,，能結(jié)合他們的年齡特點和我的成長經(jīng)驗對他們進(jìn)行思想道德教育,。比如當(dāng)他們覺得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時候，我就會將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過班會課給他們講,。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較,，就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,，一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,，比如說上課愛講話、愛打瞌睡,、不交作業(yè)等,，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白,，有一次我找他談話,，到了后來他就主動把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的,，我非常高興,。還有些學(xué)生比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠,，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo),。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃,，女生普遍比較認(rèn)真積極,，而有部分男生愛偷懶，總是推推拖拖,。對與這類學(xué)生,，

就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育,，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬,，他就越反抗,。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流,，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo),，進(jìn)而從思想上去感化他們,。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,，我還出任了八年級(3),、(4)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間積極備課,，認(rèn)真寫教案,，認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，具體情況如下：

(1)見習(xí)期的工作

開學(xué)初期,，來花橋中學(xué),，積極主動向原科任老師請教，了解班級情況,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后,，馬上跟隨成洪老師聽課，參加教研會議,，小組內(nèi)試講,、評課活動。我所教的班級,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,。因此,，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調(diào),。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的肯定后，正式走上講臺,。

(2)課前準(zhǔn)備

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時候,，指導(dǎo)教師對我說,，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課,，要備好一堂課,，必須先備學(xué)生,，只有先了解學(xué)生才能因材施教,，才能夠把握住本節(jié)課的重難點，也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個知識點,。在備課的同時,，不僅要備學(xué)生,，還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)會課本知識點設(shè)置順序的含義，把握教材，注意細(xì)節(jié),，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的學(xué)科,，所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要,，所以在上每一節(jié)課之前我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,，一是對學(xué)生負(fù)責(zé)，二是給自己增加上課的自信心,。

(3)課堂教學(xué)

剛走上八年級(3)班的講臺時,，不免有些緊張。實習(xí)之前我經(jīng)過很多的教學(xué)訓(xùn)練,，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練，課余時間我還上一些家教,。但這是我第一次正式講課,，還帶著緊張之余的些許激動,。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：分式的乘法和除法,。雖然有些緊張,，但經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足,，課下,，我及時總結(jié)了自己的得失,，并進(jìn)行反思,。課堂教學(xué)的對象是學(xué)生,，教師上課不是上書本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個個獨立的個體,，因此要教師充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓他們自己主動思考,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，在解決問題時教師要會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,，引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,，這樣周而復(fù)始，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升,。

(4)作業(yè)的布置和批改

由于我上的兩個班成績層次不一樣,，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數(shù)量都不同,。成績好的一個班除了布置書本上的習(xí)題之外,，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績稍差的一個班,，我就以書本作業(yè)為主,。班級人數(shù)比較多，教師不能兼顧到每一個學(xué)生,，要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個行之有效的辦法,。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會認(rèn)真批改,，每次學(xué)生出現(xiàn)的問題我都會用一個本子記錄下來，及時分析,，找出學(xué)生知識的不足,，在下一節(jié)課上，我會用幾分鐘的時間給學(xué)生及時糾正,，這樣學(xué)生就不會出錯了,。

(5)教學(xué)反思

每一個優(yōu)秀的教師都會進(jìn)行反思和總結(jié)，我個人的座右銘是：反思+總結(jié)=進(jìn)步,。我常常要求我的學(xué)生要時常反思自己,，我也不例外，每上完一節(jié)課,，我都會從各個方面進(jìn)行教學(xué)反思,，反思備課、反思教法,、反思和學(xué)生的互動,、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了很大的收獲,。

以上內(nèi)容是我實習(xí)期間的感受和收獲，回憶三個月的實習(xí)，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,，其它各方面如語言表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的,，當(dāng)然,，我更體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,，我會回憶起自己中學(xué)時候,，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候,，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,，因為，我這么多年讀書學(xué)來的知識,，終于找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有一種成就感。

頂崗實習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開端,，這次實習(xí)讓我收獲頗多,，無論是思想、生活,、行為,、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,，是寶貴的一課。待到來年時,，能圓我的教師夢!