隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇一

生物課堂教學(xué),；班主任工作,；與學(xué)生交流，了解、認(rèn)識當(dāng)代中學(xué)生,。

通過實習(xí)，使我們能更早地接觸并了解中學(xué)教育的實際工作,，將理論與實踐相結(jié)合,，加深對教師教學(xué)技能的理解與認(rèn)識。同時增強(qiáng)對教育工作者肩負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識,，為以后走上工作崗位積累一定的經(jīng)驗,。

我所實習(xí)的學(xué)校是和平縣重點(diǎn)高中，福和高中建校不到十年是一所年輕的學(xué)校,。高三20班總共58人,，屬于理科班，班主任是陳老師,。學(xué)校班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓的嚴(yán),，加上從高一開始實行假期補(bǔ)課政策，整體學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,。高三20班的學(xué)生處于備考狀態(tài),。

1）晨讀：早餐后懷著激動的心情踏進(jìn)高三20班的教室門，初來咋到同學(xué)們都驚訝的停下晨讀投來好奇的眼光,。經(jīng)英語老師介紹之后才明白怎么回事,，便漸漸恢復(fù)了朗朗的讀書聲。因為安排表安排星期一,、三,、五晨讀英語，星期二,、四,、六晨讀語文。今天剛好安排為英語,，我借機(jī)觀察了一下班里學(xué)生讀書情況：大部分學(xué)生都在讀單詞,，背作文等之類的英語資料。但是也有相當(dāng)一部分學(xué)生讀政治，歷史之類的相關(guān)學(xué)科,。彭老師解釋到,，那是因為文科有許多要記得知識點(diǎn)而晨讀又是記憶的最佳時段，所以很多學(xué)生都懂得利用晨讀30分鐘,。

2）生物課堂情況：班主任陳老師就是生物老師,，在下午的生物課上陳老師給我們講了精彩的一課。課前陳老師向我簡單說了下他將要講的課程,，現(xiàn)在打算趁暑假補(bǔ)課結(jié)束生物必修三內(nèi)容,，接下來就是這節(jié)課課堂回顧：

課題是遺傳與變異。陳老師以“種瓜得瓜,，種豆得豆”開篇解釋生物的遺傳現(xiàn)象,，接著又以十二個人就有十二張面孔解釋生物的變異現(xiàn)象。接著言歸正傳講述了遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)dna的探索：轉(zhuǎn)化因子的發(fā)現(xiàn)→轉(zhuǎn)化因子是dna→dna是遺傳物質(zhì)→dna是主要遺傳物質(zhì),；接著講解了dna復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程,。復(fù)制方式——半保留復(fù)制。得出如下結(jié)論：基因的本質(zhì)是具有遺傳效應(yīng)的脫氧核糖核片段,；基因是決定生物性狀的基本單位,；基因?qū)π誀畹目刂疲?/p>

1、通過控制酶的合成來控制代謝過程,。

2,、通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接影響脫氧核苷酸是構(gòu)成dna的基本單位。染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,。

重點(diǎn)介紹了dna的堿基互補(bǔ)配對原則和中心法則（討論了當(dāng)今熱點(diǎn)話題蛋白質(zhì)的遺傳）,。一個性狀可由多個基因控制，不可遺傳：不引起體內(nèi)遺傳物質(zhì)變化,?？蛇z傳：基因突變、基因重組,、染色體變異多倍體產(chǎn)生原因,，是體細(xì)胞在有絲分裂過程中，染色體完成了復(fù)制,，但受外界影響,，使紡錘體形成受破壞，從而染色體加倍,?；蛲蛔兪巧镒儺惖母緛碓矗瑸樯镞M(jìn)化提供了最初的原材料,。（無籽西瓜生產(chǎn)原理）

通過有性生殖過程實現(xiàn)的基因重組,，為生物變異提供了極其豐富的來源，是形成生物多樣性的重要原因之一。多倍體育種營養(yǎng)物質(zhì)增加,，但發(fā)育延遲,、結(jié)實少。單倍體育種可以在短時間內(nèi)得到一個穩(wěn)定的純系品種,，明顯縮短了育種年限,。最后老師從生物角度給我們分析未來將要面對的婚戀觀以及我們所必須了解的生育知識：優(yōu)生措施禁止近親結(jié)婚；遺傳咨詢,；適齡生育,；產(chǎn)前診斷。

課后與陳老師關(guān)于生物教學(xué)討論取經(jīng),。老師告訴我說,，教學(xué)一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。因為我們老師與學(xué)生在年齡上本來就存在一定的差距,，所以我們要多多的站在學(xué)生的立場上思考問題。像生物教學(xué)應(yīng)該多注意聯(lián)系現(xiàn)實生活,，在教學(xué)生課本知識的時候因適當(dāng)?shù)墓噍斉c生物相關(guān)的熱點(diǎn)研究,，讓他們明白生物帶來的影響以及了解未來生物的方向。當(dāng)然言歸正題,，現(xiàn)在對于高三學(xué)生來說最重要的是高考,。

所以還得談?wù)剬⒁獋淇家荒甑慕虒W(xué)計劃，陳老師簡單的敘述了他的教學(xué)計劃：將在這段補(bǔ)課時間結(jié)束課本內(nèi)容,，接著又兩次復(fù)習(xí),。開學(xué)初就可以進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是全面詳細(xì)的復(fù)習(xí)課本知識將在第一學(xué)期完成,。第二學(xué)期將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),，此次復(fù)習(xí)著重講重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)。因為第二學(xué)期有大量的模擬考試所以二輪復(fù)習(xí)的時間將會比較短,，考前一個月將反復(fù)模擬考中經(jīng)常錯的知識點(diǎn)復(fù)習(xí),。

3）班主任工作：因為高三學(xué)習(xí)緊張，所以班會安排在每周周三這次見習(xí)與班會課擦肩而過,。找陳老師了解了一些關(guān)于班級管理的方法,。陳老師給了如下幾點(diǎn)教案工作：

1、注重學(xué)生心理變化：高三是這些學(xué)生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，任何一個經(jīng)歷過高考的學(xué)生的處事觀點(diǎn)將有所改變?，F(xiàn)在的他們正處于十字路口，甚至有些學(xué)生處于迷茫狀態(tài),。在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，學(xué)生來自各方面的壓力很大。這個時候作為班主任應(yīng)該及時為他們緩解壓力，關(guān)心留意班里每一位學(xué)生的心理變化情況,。

2,、觀察學(xué)生的成績起伏：高三的學(xué)生將面臨的是一大堆的大考小考，可謂是題海戰(zhàn)術(shù),。每次考試總會有一批學(xué)生成績上存在很大起伏,，成績在學(xué)生眼中非常的重要，有些同學(xué)每次考試后總有一段情緒波動,。所以作為班主任,，在每次考后都要特別留意學(xué)生的成績和情緒的波動，必要時找他們談話和給予鼓勵,。

3,、畢業(yè)生的情感問題：從嚴(yán)格來說高中生是禁止談戀愛的，但是每一屆高三畢業(yè)生都有因為戀愛二高考落榜的,。所以高三備課組很重視這個問題,，班主任也在密切監(jiān)視這種現(xiàn)象，希望盡量在第一時間撲滅燃燒的火苗,。

4,、生活上開綠色通道：畢業(yè)班班主任每兩周進(jìn)行一次培訓(xùn)，班主任每周到學(xué)生宿舍探訪,，了解學(xué)生們得作息生活,，及時幫學(xué)生解決生活上的問題。

4）學(xué)生反映情況：得到陳老師的批準(zhǔn),，在晚修時間找了班里班長和學(xué)習(xí)委員了解了解情況,，從溝通中我發(fā)現(xiàn)90后的學(xué)生或許因為家庭條件的改善，雖然沒有經(jīng)歷多少風(fēng)浪學(xué)習(xí)也不如我們年代刻苦,。但是他們有我們沒有的特點(diǎn)是,，懂得好好利用資源，許多同學(xué)都有學(xué)習(xí)工具,。不過在態(tài)度上,，他們反映面對高考還有很多同學(xué)處于迷茫狀態(tài)，有些同學(xué)也在抱怨家庭無形的壓力以及和父母因為自己未來道路方向不合而產(chǎn)生矛盾,。整體上來說目前許多同學(xué)還處于備考適應(yīng)期,。

見習(xí)的時間雖然只有短短一天，但是收獲不少,。這次的見習(xí)算是初步體驗一下中學(xué)教師的感覺,，而且是以一個旁聽者得身份。我們知道有時候設(shè)身之外去觀察一件事情往往比處身之中看的要明白,，清楚,。

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇二

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神，一句鼓勵的話,，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的,。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段,。當(dāng)然，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首中國先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯的就是錯的,，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤,，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn),，改正錯誤。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進(jìn)行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動,，班主任和我都給予高度的重視,，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位,，只要我們盡力了就行了,。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,，也不能過低,，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講,，活動的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識,，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育,，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動,。抓住活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果,。

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會,，這也是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,，上體育課的注意事項,，交通安全,，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道,。班會的另一個要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài),。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃,、新的打算,。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

教學(xué)更是實習(xí)的重點(diǎn),，以下是我實習(xí)的一點(diǎn)心得,。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流),。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講做足了上講臺的準(zhǔn)備,。 在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,，第三周我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場

批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線,?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”,。中國這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多,、更快,、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說,，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強(qiáng)調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程,。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間,。如果教師是矯正活動的唯一幫助

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇三

通過這次實習(xí)，我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用,，了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性,，收獲很多. b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動,。這里企業(yè)通常包括制造,、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久,、持續(xù)交易為前提,。 b2c是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費(fèi)者的電子商務(wù),。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,，主要借助于internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍,、鮮花,、計算機(jī),、通信用品等商品。

網(wǎng)上銀行是指通過 internet 網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),，將客戶的電腦終端連接至銀行,，實現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離,，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境,、服務(wù)時間，突破空間距離和物體媒介的限制,，足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù),。物流中心作為承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)的第三方，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán),。

這次實習(xí)中,，雖然每次都受到挫折，但是在每一次的挫折之后我都會總結(jié)一次,，我發(fā)現(xiàn)每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難,。有時我真想放棄了，又累又受氣,，上會網(wǎng)玩會游戲多好呀!但一想到翁老師的話,，我就會給自己加油，就會對自己說：其實成功就離你不遠(yuǎn)了!這樣,，我就以積極的心態(tài)來面對,，我不再懼怕他們，我知道困難像彈簧,，我弱它就強(qiáng),。對于這一周的實習(xí)，我是抱著認(rèn)真的態(tài)度對待的!我覺得實習(xí)最重要的是讓你學(xué)到東西,，重要的是過程,，如果有機(jī)會的話，我希望下次還能進(jìn)行這種類似的實習(xí),，反正只要能學(xué)到知識就是好的!

這一周的上機(jī)操作,，我雖沒把老師計劃內(nèi)的每一項內(nèi)容都成功的實施完，但至少每一項我都熟悉了流程,，知道具體每一步該怎么往下走，我想著就是不小的收獲,，呵呵!

這次實習(xí)讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物,，如何申請郵件，如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件,，如何注冊和使用支付寶,，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料,，還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度,、搜狗等搜索引擎等好多知識.這些東西有些以前我都未接觸過,，很感謝這次實習(xí)的機(jī)會，相信這些東西對我以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活會有很大的幫助!

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇四

xx市xx有限公司為一家園林設(shè)計、歐陸風(fēng)情,、高級潮粵菜食府,。整體設(shè)計風(fēng)格為一艘在大海中航行的輪船，是目前xx市獨(dú)一無二的,。整個酒家占地面積為6000平米,，餐廳面積為1500平方米，內(nèi)設(shè)25間貴賓廳房,，帶獨(dú)立洗手間,，多個豪華廳房內(nèi)有陽光房，濃縮園林景致,，設(shè)卡拉ok電腦點(diǎn)歌系統(tǒng),，風(fēng)格各異。其中最大豪華廳房可同時容納80人就餐,。大廳超高9米空間,，室內(nèi)的小橋流水、綠舟浮面,、園林假山,、魚兒雀躍，帶給您的是一番別樣的情趣,。整個大廳無一立柱.,，可同時容納300人就餐。坐在大廳用餐,，透過整面的落地玻璃可欣賞占地1000平方米的庭臺樓閣,、綠樹成蔭，花草錦簇的別致花園,?；虿颓埃虿秃笤趫@間小徑漫步,，享受的是喧嘩都市中無法體驗到的人生愜意,。酒家特別在大廳設(shè)計的別致舞臺，裝配一流的音響。是您承辦社團(tuán)集會,、婚慶喜宴,、單位團(tuán)拜的最佳選擇。金河半島總經(jīng)理梁順恒先生攜全體同仁秉承“以人為本,、誠信服務(wù)”經(jīng)營理念,，將一如既往地為客人提供精美的潮粵菜美食，高雅整潔的就餐環(huán)境,，賓至如歸的至誠服務(wù),。

中餐廳服務(wù)員職責(zé)包括：

我們的工作就是餐間服務(wù)的十八項流程，我把它簡單的總結(jié)了一下：1,、迎賓,、問候客人：當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來,。當(dāng)客人來到時,，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人,。

2,、拉椅讓座:當(dāng)客人進(jìn)入房間后，要主動為客人拉椅讓座,。不用為全部的客人都拉椅讓座,，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務(wù)。有小孩子的,，要主動詢問是否需要嬰兒椅,。

3、派送小毛巾巾：將已折好的小毛巾放入毛巾托,，服務(wù)于客人的左手邊,。并說：“對不起打擾一下。請用毛巾”,。如知道客人姓名,，要說：“王總，請用毛巾,！”

4,、服務(wù)茶水：詢問客人喝什么茶，客人點(diǎn)完茶后,，將茶壺放到折好的茶壺墊上,，站在客人右手邊一只手為客人倒茶，并說：“對不起打擾一下,。請用茶”,。如知道客人的姓名,，要說：“王總，請用茶”,。在倒茶之前一定要先說“對不起打擾一下”來引起客人的注意，否則客人不小心會碰到茶壺造成燙傷,。

5,、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水：詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人,。請點(diǎn)菜員前來為客人點(diǎn)菜,。（因為我們酒店配備專業(yè)的點(diǎn)菜員）。點(diǎn)菜結(jié)束,，會有菜單出來,，我們及時詢問客人是否可以起菜：對于集團(tuán)內(nèi)部宴請或者是常客,，可能會早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會菜單,，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜。涼菜上齊,，客人都已入座,，要及時詢問客人喝什么酒水，并推銷飲品,。

6,、服務(wù)酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒,。如客人沒有要求,，則按照先女士兒童、主賓,、后主人的順序順時針斟倒,。倒酒時酒瓶要有余底，不要全部連底倒完,。

7,、上菜服務(wù)（分餐）：上菜時，要在客人比較稀疏的地方上菜,，或者選擇不重要客人的位置,；上湯時，將湯上到桌上后,，要向主人詢問是否需要分湯,；對于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報菜名,，給客人做一個展示,，按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名，并請客人慢用,。所有菜品全部出完后,，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用,！”

8,、餐間服務(wù)（更換煙缸、骨碟,、倒酒）：煙缸里每兩個煙頭就更換一次,；及時續(xù)倒茶水；客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟,；上果盤之前更換一次,；客人舉杯喝酒時，要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟,；如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完,，要馬上問主人是否要再加。

9,、結(jié)賬：客人結(jié)賬,，到前臺拿賬單到主人面前，不要當(dāng)著眾人面大聲報價格,。尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會向客人詢問用餐滿意度,，將客人意見及時反饋給服務(wù)經(jīng)理。

10,、拉椅送客：客人起身要離開時,，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人,，并感謝客人的光臨,。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

11.餐后整理工作：歸整坐椅,，清潔地面衛(wèi)生,；收臺、洗餐具,、擦轉(zhuǎn)盤,、換新臺布、開始從新擺臺,。12.在這些服務(wù)過程中,，我們一定要與客人眼神交流，在他沒有說出話之前,，做完他想讓你做的事,。

（一）實習(xí)收獲

1,、服務(wù)意識的提高

對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.通過酒店組織的.培訓(xùn)和平時部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識,，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣,；學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語的重要性,。

2,、服務(wù)水平的提高

經(jīng)過了酒樓的實習(xí)，使我們對酒樓的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，酒樓更加如此,，要敢于開口向人問好,，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到,，神到,，一項都不能少。對于客人的要求,，要盡全力去滿足,，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá),；盡管有些要求不合理的不能辦到,，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法,。

（二）實習(xí)體會

在大四期間,，參加實習(xí)，能使我對所學(xué)只是有更進(jìn)一步的深化理解,，迅速地加以實踐運(yùn)用,，鞏固學(xué)習(xí)效果。在實習(xí)中,，使我無論是思想上還是心理上變得更加成熟,，由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師,、家長和同學(xué)的關(guān)愛,，生活可以說是無憂無慮，很少機(jī)會接觸社會,，也很少吃苦,。

在幾個月的實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我,，經(jīng)過詳細(xì)的培訓(xùn),，讓我對中餐服務(wù)員和收銀員的工作內(nèi)容有了系統(tǒng)的了解,，同時也掌握了中餐服務(wù)工作和收銀員的工作技能。在工作中,，擺臺,、折臺布、上菜,、換碟,、收碟、席間的服務(wù)以及收銀都鍛煉了我良好的服務(wù)意識,，逐漸會熱情主動地為客人提供服務(wù),，盡量做到令客人滿意，自身的工作實操技能也隨著不斷實習(xí)得到提高,，也得到主管,、客人的表揚(yáng)。

除了專業(yè)技能操作之外,，與同事之間的關(guān)系處理也是我實習(xí)獲得的收獲之一,。同事之間的關(guān)系與在校期間與同學(xué)的關(guān)系不同，彼此間存在利益,，時刻充滿利益的沖突,。在這一方面，我主動了解同事,，友好互助,，遇到問題虛心求教，也會熱情幫助同事,，這是我能與同事保持良好的關(guān)系,，也使我獲益匪淺，達(dá)到事半功倍的效果,。工作中,，他們會教我很多東西，這個潛在資源,，需要用心去挖掘,。同時作為學(xué)生，長達(dá)十多年的校園生活,，習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行評價,，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,，社會上提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多,，只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要篩選,，不像在課堂上,，老師教給我們的都是實實在在的真理性知識,，但社會上提供的實習(xí)資料更及時，利用效率更高,，學(xué)習(xí)機(jī)會時刻充實在生活中,。

酒家作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,，并進(jìn)一步影響酒店收益,。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì),，以人力資源部為核心,，為員工量身定制發(fā)展規(guī)劃，酒店向來把客人的利益放在首位,，但實際應(yīng)提升員工的利益地位,，只有員工的要求得到了滿足，才能滿足客人的前提下,，為酒店爭取最大的利益，我實習(xí)的這家酒樓,，經(jīng)理,、主管在忙時會和員工一同收拾桌子、擺放餐具,、服務(wù)客人,，他們親近員工、友好的交談,，善意的問候,，鼓勵著員工工作很大地提高了工作效率。另外,，酒樓對于服務(wù)都十分規(guī)范全面,，這樣有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高。在實習(xí)過程中,，我們還會主動向客人了解我們的服務(wù)效果,，認(rèn)真虛心地接受客人的意見并反饋給主管、經(jīng)理,，共同探討,，做出改善辦法和改進(jìn)措施。

通過這段時間的實習(xí),，我得到了全面的鍛煉,。實習(xí)的過程也使我完成了一個學(xué)生，在邁出社會時歷經(jīng)的過度,，提高了自己的獨(dú)立,，得到了這個方面專業(yè)知識的運(yùn)用能力,，為以后正式踏出社會奠定了扎實的基礎(chǔ)。除了學(xué)到了中餐服務(wù)程序和技巧,、粵菜的特點(diǎn)和種類等以外,，更學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西，例如:如何處理好自己的利益和酒家的利益,，如何處理好同事之間的人際關(guān)系,，如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務(wù)人員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,，服務(wù)意識不僅是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,，同時應(yīng)該對自己的同事也具有同樣的意識，這才是“服務(wù)意識”的真正含義,，才是一個服務(wù)員真正的素質(zhì)體現(xiàn),，這也使我從一個初出茅廬的學(xué)生，逐漸熟悉了中餐的結(jié)構(gòu),、人事關(guān)系,、企業(yè)文化，使我慢慢適應(yīng)了這個社會,，獲得很大的收獲,。

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇五

學(xué)生姓名:謝彬彬

學(xué)號:092220070068

專業(yè):新聞學(xué)

年級:07級完成日期:20xx-3-31

指導(dǎo)教師:黃丹

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實習(xí),。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心,。

1實習(xí)目的

1.1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

1.2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,。

1.3.本次實習(xí)對我完成畢業(yè)實習(xí)報告起到很重要的作用。

2.實習(xí)時間

20xx年2月8日-3月31日,。早上9點(diǎn)上班到12點(diǎn),，下午2點(diǎn)上班到6點(diǎn)。周三晚上加班,，周六停一天,，挺輕松了。

3.實習(xí)地點(diǎn)

福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓

4.實習(xí)單位

《石獅僑報》社,。

關(guān)于《石獅僑報》,，由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管,、石獅僑報社主辦，是一份周報,，每周三出稿,，周四見報，所以,，相比日報,，就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學(xué)者來說也蠻好的,，至少不會有太大的壓力,。報社里現(xiàn)在的工作人員將近20人，有采編部,、廣告部,、辦公室、美編部等,，雖然比不上大報,，但也很不錯了，而且正在向大報靠近,。而我實習(xí)的部門就是采編部,。

5.實習(xí)主要內(nèi)容

5.1."天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,。"從學(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。

實習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的,。當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的沙發(fā)上,，一個同事就問我:"你學(xué)什么專業(yè)的?"答曰新聞學(xué),。"你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?"看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的,，我決定用實際行動證明給他看看,。

為了證明自己的能力，我總是不失時機(jī)地展現(xiàn)自己,，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿,，以及校稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,，從來不敢馬虎,。工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

"在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力"。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識,。平日里勤動腦,、動手、好學(xué)多問,。

由于住的地方離實習(xí)單位比較遠(yuǎn),，所以每天8點(diǎn)不到就得起床，留給個人支配的時間更少,。我必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。

5.2.實習(xí),，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好,，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備，千淘萬漉雖辛苦,，但也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

在我選擇這個專業(yè)的時候，我就聽別人說過,，這個職業(yè)需要很廣的交際圈,。這次參加實習(xí)以后我真正體會這一點(diǎn)。"人不熟,，誰會主動給你提供素材啊?!"是啊,，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你,，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件,。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗,、真摯為基礎(chǔ),。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn),，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張,，影響采訪效果。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉,。

我學(xué)過《新聞采訪教程》,，里面有個引用"事先有研究、有準(zhǔn)備,，是采訪深入,、效率高的關(guān)鍵"。在實際采訪活動中,，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性,。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象,。舉個例子:3月15號,，是一年一度的"3·15"國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日.當(dāng)時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采,，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協(xié)現(xiàn)場咨詢會。因為接到通知很突然,，對這方面的資料沒有準(zhǔn)備,。所以臨時在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息，還好在開幕前趕到了現(xiàn)場?，F(xiàn)場咨詢了很多工作人員,，拍了一些照片，拿了很多資料,，了解了不少事情,。那次采訪很成功，有了采訪的側(cè)重點(diǎn)，避免了無謂的話題,。

5.3后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會,，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn),，幸好記者們都很樂意幫助我,，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn),，哪些地方可以做得更好,。例如說，剛開始采訪時,，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng),，不夠針對，有時問問題又過于絕對,，被訪對象只回答是或者不是,，又或者問完一個問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,，在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的,，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候,，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象,，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚,，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去,。

后來自己總結(jié)的時候，也認(rèn)為,，在實習(xí)的過程中,，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時,，就慌慌張張的,。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練,，更需要對整個事件的"了如指掌",。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單,，而是應(yīng)該深入調(diào)查研究,，寫出深度,，寫得深刻,。

跟張記者學(xué)習(xí)寫稿的時間并不長，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。從我個人觀點(diǎn)看，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)一個好的新聞素材不難,，難的是筆下的功夫。我在和張記者學(xué)習(xí)寫稿的時候有這樣一個體會:拿個新聞素材改寫是很順手的,。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨(dú)立寫稿的時候,，就有點(diǎn)不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點(diǎn),，哪些方面又是可以舍去的,。這是記者的一個"上手慢"問題。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動手能力的培養(yǎng),。

6實習(xí)感總結(jié)和體會

6.1實習(xí)工作的總結(jié)

實習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程,。知道自己在社會這個大坐標(biāo)軸上還在原點(diǎn)的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子,。

這兩個月的實習(xí),，我參與了不同的活動，記者采訪,、寫稿,、參與策劃等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解,，目的是為了更加了解媒體人,。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習(xí),，我感受到了壓力,，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少,。

我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的,，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步,，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子,。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪,，還是采訪前的寒暄,，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要,，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。

6.2實習(xí)工作的體會

在整個的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義,。

從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入,，再到實習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己,，有了自己的一個理想定位,，一個今后的計劃打算。努力改變自己,，努力提高自己,，努力讓自己適應(yīng)，讓自己發(fā)光,。

記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽,，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿,。起跑的快慢并不重要,，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中,，不會有人去幫你,，是不是能勝利，都是靠你自己,。

人生也就是一場馬拉松,，怎么跑，都在于自己,。要送給自己一個怎么樣的人生,，完全都是靠自己。

參考文獻(xiàn):

[1]《新聞采訪教程》

[2]《華爾街日報》

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇六

實習(xí)單位基本情況 xxxxxx科技控股有限公司是xxx省高新技術(shù)企業(yè),，主要從事ir/uv/tl烘干設(shè)備,、印花材料、涂裝設(shè)備,、植絨設(shè)備,、水性涂料等的研發(fā)、制造,。

公司于20xx年引進(jìn)全球領(lǐng)先的特種光波輻射烘干技術(shù),，開發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節(jié)能烘干設(shè)備,。主要烘干設(shè)備產(chǎn)品覆蓋玻璃烘干設(shè)備，食品烘干設(shè)備,，木地板烘干設(shè)備,，桑拿烘干設(shè)備，印刷烘干設(shè)備,，金屬烘干設(shè)備等,。以及涂裝設(shè)備，涂布設(shè)備,，水處理設(shè)備,，水性材料，印刷機(jī),，絲網(wǎng)印刷,，植絨設(shè)備等。

20xx年1月,，xxx公司又與德國,、加拿大三方共同成立了xxx特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設(shè)備工廠，成功研制出世界最領(lǐng)先的中波,、短波,、碳波雙孔鍍金管，及中國最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機(jī)及模塊組合等,；xxx公司負(fù)責(zé)整個亞洲區(qū)的銷售,。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英，德國耐高溫鍍金材料,，日本優(yōu)質(zhì)燈絲,，保證其全球領(lǐng)先的品質(zhì)與技術(shù)?？蓮V泛應(yīng)用于紡織品印花及涂層,、水性材料涂裝（水性玻璃油墨、壁紙水性涂層,、木材水基漆等）,、印刷業(yè)、塑料行業(yè),、植絨,、薄膜開關(guān)及電子線路板、汽車工業(yè),、食品,、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干,。

理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,在課堂里學(xué)習(xí)到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活,？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當(dāng)中去,更好的為社會服務(wù),？這些都受到了社會的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與社會實踐相結(jié)合,為了過一個有意義的假期,很多大學(xué)生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,參加到各行各業(yè)的實踐當(dāng)中去,用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識為地方服務(wù),讓實踐來檢驗自己所學(xué)的理論知識,。選擇到xxx科技有限公司進(jìn)行暑期社會實踐實習(xí),也是為了更好的將自己在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會實踐相結(jié)合,更好的服務(wù)于社會。

這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進(jìn)行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會,。我們的工作,首先要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息,所以每個從其他地方

拿過來新會展項目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達(dá)是否符合我們公司的口吻及標(biāo)點(diǎn)符號是否正確等,同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標(biāo)志的文件形式的排版工作,。其次,我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開始發(fā)送,并通過電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會展項目信息,同時還通過網(wǎng)絡(luò)查找與會展項目相關(guān)的信息和會展項目所在國家的經(jīng)濟(jì)信息等進(jìn)行分析該會展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們的產(chǎn)品,。 實習(xí)總結(jié) 在激烈的市場競爭中,有人說：電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,正越來越多地為眾多企業(yè)所采用,且對社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響意義,。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式,在今天這個時期都已經(jīng)被很多的人認(rèn)為是一種過時的,太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說,時尚也好,過時也罷,縱觀現(xiàn)實,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式,。

電話營銷即通過使用電話,、傳真等通信技術(shù),來實現(xiàn)有計劃、有組織,、并且高效率地擴(kuò)大顧客群,、提高顧客滿意度、維護(hù)顧客等市場行為的手法,。作為一種營銷手段,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內(nèi),快速地將信息傳遞給目標(biāo)客戶,及時搶占目標(biāo)市場,也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式,。但是具體問題需要具體分析,不同的行業(yè),電話營銷有不同的側(cè)重點(diǎn)。會展做為一個新興的產(chǎn)業(yè),尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案,。

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)實踐報告1500字篇七

頂崗支教的主要內(nèi)容是全面接手被頂崗老師的教學(xué),、教研和教育工作。概括的說就是教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí),。

第一步：在十月十七日至十一月七日這二十天時間主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課,，并且完成對學(xué)生的認(rèn)識和了解。其是“備好學(xué)生”“備好課堂”的基礎(chǔ),。通過聽二十多節(jié)的課,。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況,。比如：學(xué)生的性格;學(xué)生上課是的專注度;與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度;學(xué)生的基礎(chǔ)情況等,。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)“備好學(xué)生”作準(zhǔn)備。除此之外我還聽了唐春萱,、易程,、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化,。最主要的是如何實現(xiàn)語文教學(xué)的生活化,。是語文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現(xiàn)實生活。即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話題,。這樣才真正的有實現(xiàn)語文生活化的問題,。

總之,，在這個直接面對學(xué)生的準(zhǔn)備階段有很大的感觸。自己也由原先的無目的,、無意識狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色,。

第二步：十一月七日至十二月二十日四十天時間是我全面接手教學(xué)工作。著期間自己全面接手172班的無問教學(xué)工作,。期間完成了三個單元(一個小說單元,、一個童話單元和一個古文單元)的教學(xué)活動。在整個教學(xué)過程中我以“新三維”即知識與技能,、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實習(xí),。這讓我在教學(xué)實習(xí)中取得了很好的效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高,。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他們由原來的不喜歡語文到喜歡再到主動的提出要成立學(xué)習(xí)興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學(xué)討論和探究活動,。并且加強(qiáng)了和同學(xué),、老師的交流。與此同時我把教學(xué)形式向課外延伸,。讓他們自己感受生活化的語文,。這樣是他們對語文不再陌生。感覺到的是現(xiàn)實中的語文,。

首先,，要上好語文課必須要讓學(xué)生喜歡授課老師。這也就是我們經(jīng)常說的教師要有獨(dú)特的人格魅力,。并在教學(xué)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格,。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的,。除此之外,，“備好學(xué)生”方面我要快速的認(rèn)識他們。而我在這個環(huán)節(jié)用了3天的時間就把他們記住了,。并且隨見隨叫出他們的名字,。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺。通過這種簡單而實際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去了,。如果說只這樣做就認(rèn)為做到“備好學(xué)生”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此在這期間我還認(rèn)真的批改了他們的周記。并叫每個學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪談,。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：他們喜歡的是一種快樂而有趣的語文,。他們接受的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計的時候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。

并讓他們自己組織學(xué)習(xí)興趣小組,。通過交流式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補(bǔ)短,。讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和輕松。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高,?！皞浜脤W(xué)生”，我現(xiàn)在看來就是：“備好學(xué)生的性格,、備好學(xué)生的興趣和愛好,、備好學(xué)生接人納物的方式、備好了學(xué)生的人格尊嚴(yán)”.

其次,，一個老師想上好一節(jié)課，那么他必須身兼數(shù)職,。在他的身上要有多種知識的綜合,。“備好文本”就是這樣要求我的,?！皞浜梦谋尽钡牡谝徊绞且矣性O(shè)計者的才干。文本的知識是零星的部件,。只有發(fā)現(xiàn)其中的結(jié)構(gòu)聯(lián)系才能把他們捏成為一個知識的體系,。而這個知識體系的創(chuàng)造者、設(shè)計者就是老師,?！皞浜梦谋尽钡牡诙揭笪胰谌氘?dāng)?shù)厣詈铜h(huán)境的能力。通過觀察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本,。語文生活化的問題我覺得在現(xiàn)階段做得不是很到位,。“備好文本”的第三步我認(rèn)為在教學(xué)過程中要有很好的表達(dá)能力,。如果我們說話時東一句西一句就會讓學(xué)生不知所云,。

相反，如果我們開口就能旁征博引就會吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣,?！皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J(rèn)為是做好引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實習(xí)的時間里我覺得故事的引入最能吸引學(xué)生,。比如我在12月10日上的公開課一樣,。