無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以年輕為話題的作文篇一

普希金說(shuō)過(guò)：人的影響短暫而微弱,，書的影響廣泛而深遠(yuǎn),。

——題記

時(shí)光荏苒，正如書被翻了一頁(yè)又一頁(yè),，但翻過(guò)去的不僅是書,，更有閱歷和成長(zhǎng)，翻過(guò)來(lái)的每一頁(yè)都是嶄新的一頁(yè),、成長(zhǎng)的一頁(yè),。是書，讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái),。

經(jīng)典永恒

經(jīng)典,，讓我百看不厭，一幕幕精彩的畫面猶如彩云飄過(guò),，仍記憶猶新,。走進(jìn)《水滸傳》就是走向了跌宕起伏的英雄之路，在這里,，我結(jié)識(shí)了智取生辰綱中足智多謀的吳用,，拳打鎮(zhèn)關(guān)西中嫉惡如仇的魯智深，風(fēng)雪山神廟中有勇有謀的林沖……他們有英雄本色,，更充滿了無(wú)奈之舉,，讓我敬佩讓我同情。走進(jìn)《朝花夕拾》又讓我認(rèn)識(shí)了瓜地刺猹充滿智慧的閏土,，沒有名族偏見的藤野先生,，關(guān)愛“迅哥”的保姆“阿長(zhǎng)”。這些由于社會(huì)的黑暗而被壓迫的人讓我深感同情,。這就是經(jīng)典,，能讓我穿越時(shí)空，了解我所不知道的歷史,。

詩(shī)情畫意

李煜隨著“臥榻之側(cè),，豈容他人酣睡”的呵斥，轉(zhuǎn)為“剪不斷,，理還亂”的愁緒,，陶淵明“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”卻得“采菊東籬下,，悠然見南山”的寧?kù)o,，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯K落“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的泡影。他們都借詩(shī)排解,。古人的詩(shī),，盡管只有短短幾行，但卻能寫盡種種悲歡離合,，這就是詩(shī)的境界,，給我以無(wú)盡的遐想。

放飛心靈

有人說(shuō),，人生就像是一次旅行,，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的`心靈,，才能從中使心靈成長(zhǎng)起來(lái),。《老人與?！返哪ルy人生,，《童年》的成長(zhǎng)故事等等，都能使我撥開迷霧,，放飛心靈,。

讀書就是一種行走。捧起一本好書時(shí),，就是在翻越萬(wàn)水千山,，趁著年輕，趕緊和時(shí)間賽跑,，去尋找人生的智慧吧,！

年輕，只有“書”得起,，才能贏得漂亮,！

以年輕為話題的作文篇二

因?yàn)槟贻p

因?yàn)槟贻p，我們面對(duì)生活攤開在眼前的必答的答卷,，總是顯得那么地自信與從容,，滿以為過(guò)后即使是錯(cuò)的，也還會(huì)有補(bǔ)考再考的機(jī)會(huì),，但事實(shí)上,，答卷上交后的結(jié)局就在選擇的那一刻就早已確定。

因?yàn)槟贻p,，我們揮手道別某個(gè)友人時(shí),，總相信不久后的明天,，大家又會(huì)重逢于人生的某個(gè)驛站，但事實(shí)是,，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔,，此生永無(wú)再見的機(jī)緣。

因?yàn)槟贻p,，我們沒有過(guò)多地料到傷害一個(gè)人要比挽回一顆心要容易的多,，于是往往在沖動(dòng)的話語(yǔ)脫口而出后，縱使會(huì)浮掠起一絲悔意,，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下,，任由錯(cuò)誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路,，再回頭時(shí),，歲月早已催老了各自的心。

因?yàn)槟贻p,，我們沒有過(guò)多的顧忌,，我們敢闖，我們敢拼,，大聲而自信地沖向社會(huì),，叫喊著“看我的”！有人在浪潮中一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的鴻志,，當(dāng)然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春,，回想起初生牛犢的雄心時(shí)，或許會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的漣漪,。

因?yàn)槟贻p,，我們看不起那些勸戒我們必須穩(wěn)重腳踏實(shí)地的長(zhǎng)者，反而嘲笑對(duì)方的保守?zé)o能,，等到栽了跟頭后,，再來(lái)回味那些經(jīng)驗(yàn)常談，往往過(guò)錯(cuò)又已釀成,。

因?yàn)槟贻p,，我們以為愛情就是無(wú)數(shù)次的花前月下，海誓山盟,，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇,，是少年不屈不撓的追求與誓言。當(dāng)那些所謂的愛情故事隨著合同的到期宣告完結(jié)時(shí),，愛情真的是“不在乎天長(zhǎng)地久,，只愿曾經(jīng)擁有”嗎？為什么在往后的如許歲月里,，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時(shí),，會(huì)禁不住暗暗地向往羨慕,？

因?yàn)槟贻p，我們會(huì)做錯(cuò)了許多事,，但我們正因?yàn)楸葎e人年輕,，還有可以改過(guò)的時(shí)間；如果在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的,，等你爬起，想說(shuō),，我還年輕時(shí),，也許歲月卻在提醒你，其實(shí)你已不再年輕,。

以年輕為話題的作文篇三

晨風(fēng)撫過(guò)松林,，颯颯作響，那是年輕的呼吸,；初陽(yáng)掠過(guò)草地,，拾起珠璣，那是年輕的暖意,；蝶翅輕拍花朵,，輕舞飛揚(yáng)，那是年輕活力的涌動(dòng),。

與純真的童年相比,，我愛年輕的那份成熟，與圓滑的中年相比,，我愛年輕的那份坦誠(chéng),；與滄桑安詳?shù)睦夏晗啾龋覑勰贻p的那份活力,。

花不可以無(wú)蝶,，山不可以無(wú)泉，石不可以無(wú)苔,，人不可以無(wú)青春,。

席慕蓉有言：沒有怨恨的青春才了無(wú)遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月,。

珍惜年輕,，在盛年中蘊(yùn)蓄力量，以待來(lái)年的豪情勃發(fā),。

將年輕之書寫成寬容的篇章,，字里行間就滿是“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的優(yōu)雅閑適,。臨謗不戚,，遭辱不怒,。用年輕特有的笑容化解無(wú)心的傷害，這是生命賦予年輕的一種使命,。

將年輕之歌譜成自信的篇章,，不去羨慕山岳連綿千里，峰刺青天,，即使是低矮的山丘,，也可顯示出年輕的價(jià)值。不去嫉妒江河曲折百回,，滾滾向前,，把握住山間清澈的溪流，讓每一滴晶瑩的雨珠都有美好的歸宿,。那么,，年輕就有了自信的底蘊(yùn)。

讓年輕之船有航行的方向,。不畏艱險(xiǎn),，不畏狂風(fēng)巨浪。

一陣風(fēng),，可以喚醒一個(gè)季節(jié),；一株芽，可以振奮一灘荒原,；

一只鳥,，可以啼叫一個(gè)春天；一只蝶,，可以飛舞一個(gè)盛夏,。

一棵樹，可以見證一個(gè)輪回,；一段年輕歲月,，可以凸顯一個(gè)人的性格，保持一種高度,，造就未來(lái)歲月的一種成功,。

如果說(shuō)生命是花園，那么年輕便是最美的一朵鮮花,，舒展,，絢麗多姿；

如果說(shuō)生命是精美的詩(shī)篇,，那么年輕便是最有韻味的一段,，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

江海依舊滔滔,，奔騰不息的,，仍是青春的活力。