無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

以新年為話題字以新年為話題字篇一

人一生要感恩的事物太多太多,，感恩老師,，乃是一種必然。

一個(gè)菊花飄香的日子,，您微笑著步入我們的課堂,，您給我們講李白,、杜甫、白居易的佳作,。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng),、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文,，您為此而憔悴了許多,，為我們操碎了心。

每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文,，日夜操勞,，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢,？您為我們付出的艱辛與勞苦,，終于收到了回報(bào)：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃,。然而您并沒有陶醉在其中,，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。

記得有一次,，您給我們出了一個(gè)半命題的作文,，我認(rèn)為沒有必要寫，覺得自己會(huì)寫,。您好像看出了我的心思,，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文,。我聽后,，深有感觸。于是,，就提筆寫起那篇作文,。

現(xiàn)在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞??！謝謝老師為我們付出的一切,，也正是因?yàn)橛辛四鷤?，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂,；從一個(gè)含苞待放的花卉長(zhǎng)成一朵美麗的鮮花,，姹紫嫣紅。

有人說,，老師是辛勤的園丁,，為我們這些花朵修枝剪葉,；有人說，老師是一支的紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，而我要說,，老師是一個(gè)火種,，播撒下去，便會(huì)燃起燎原之火,！

以新年為話題字以新年為話題字篇二

的確,，田老師很幽默，這在我們班上已是共識(shí),。

有一次上蒲松齡的《狼》,，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認(rèn)道：“‘股’是大腿,?！边呎f邊在大腿上拍了拍?！昂竺嬗幸痪洹宦跺晡病摹辍攀瞧ü砂?。”一邊說又一邊在自己屁股上拍了拍,，這一系列滑稽動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑,。當(dāng)然，這個(gè)“股”和“尻”也就不再輕易會(huì)搞錯(cuò)了,。

文言文翻譯環(huán)節(jié),，一般是讓同學(xué)們一句一句來翻譯。田老師不會(huì)固定在某幾個(gè)人身上,，翻譯提問模式開啟,，誰都有可能中招。翻譯進(jìn)行時(shí),，他掃視了全班一眼,，最后將目標(biāo)鎖定在“vip”座位上，田老師笑呵呵地走過去,，遞給他話筒：“小宣宣,，來一個(gè)?！毙⌒π叩卣酒饋恚骸袄蠋?，不會(huì)?！边@又引得全班大笑,，有人甚至學(xué)著田老師的口吻：“小宣宣,，小宣宣”。

上語文課很有意思,，哈哈!誰叫我們遇到一個(gè)童心未泯的田老師呢?!

以新年為話題字以新年為話題字篇三

生活是豐富多彩的,，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪,。生命的長(zhǎng)河,，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷,。我們成長(zhǎng)的歷程,，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,，是他們諄諄地教導(dǎo),，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽,。如果我們是祖國的花朵,，她們就是辛勤的園丁,；如果我們是勇敢的水手,，她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。的確,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向,，一抹新綠,，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何與人相處,，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重,，為我們付出了心血和汗水,，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧,。

老師,，您把希望的種子撒播在了我們身上,，您把美德雕刻在了我們心中,，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

小草因?yàn)楦卸饔曷?，所以它獲得了美麗,；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀,，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩,，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春色,。老師,，快推開窗子吧，這滿園春色,，這桃李芬芳,，都在向您敬禮。

教師節(jié)就要到了,，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,，來代表我對(duì)您的愛——老師，節(jié)日快樂,！

以新年為話題字以新年為話題字篇四

當(dāng)我第一天看見您,，您嚴(yán)肅的表情讓我擔(dān)憂，我想自己的日子可能沒好了,。但超出我的想象,，與您的接觸我并不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切,。在我的成長(zhǎng)道路中,，您讓我明白了只有獨(dú)立才可以幫自己，自食其力才是占最大的便宜,。通過您的悉心澆灌,，“小樹苗”茁壯成長(zhǎng)了，雖然他還很年輕,，但他一直都懂是您幫助了他,，他說他不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì),。終于有一天,，我離開了您。每次見到您，您總會(huì)對(duì)我綻放笑容,，是那樣的親切,，是那樣的溫暖。有一次,，我再次遇到您,。“想我了嗎,？”您的突然一句話讓我深感意外,，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，那是我離開您后的第二天,，自己仍沉浸在回憶里,，回憶在教室里聽您一言一語。我說：“想啊”您很關(guān)切的問我開學(xué)后的情況,，我顫顫巍巍的回復(fù)了您,，就與您道了別。轉(zhuǎn)身,，眼淚浸濕眼底,，我怕不轉(zhuǎn)身就來不及。似乎接受不了您久違的問候,，使我更加想念過去,，那經(jīng)不起碰觸的回憶。

或許是與您的溝通,，拉進(jìn)了我與您的距離,，乃至離不開您。那一刻,，我的世界下起了雨,。

幼苗不會(huì)忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園,；雛鷹不會(huì)忘記狂風(fēng)暴雨中您的引領(lǐng),，才能一沖九萬里飛上云霄。

感謝您,，感謝所有的老師們,。感謝您照亮了別人，耗盡了自己,，感謝您這份無私,。感謝您不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，感謝您這份付出,。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤，感謝您這份投入,。感謝您如父般嚴(yán)峻,，如母般細(xì)膩，感謝您這份親近,。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻(xiàn),，不斷給予我們鼓勵(lì),。感謝你們耗盡了無數(shù)的歲月與我們相伴，我們不會(huì)忘記,。

在這個(gè)特殊的日子里,，我們向您致敬。我們謹(jǐn)記您的教導(dǎo),，不會(huì)辜負(fù)您的期望,，勢(shì)必成為您的驕傲。

以新年為話題字以新年為話題字篇五

在我小學(xué)階段的記憶里,，有一個(gè)人讓我至今難忘,。她就是我在讀二年級(jí)時(shí)的李老 師。

當(dāng)時(shí),，李老 師剛大學(xué)畢業(yè),，是個(gè)年輕漂亮的姑娘。她對(duì)我們學(xué)生非常溫柔,，從來不對(duì)我們進(jìn)行“棍棒”教育,，就像對(duì)待自己的朋友和同事一樣，態(tài)度十分和藹,。

在我生病的那十多天里,，李 老師來了十多次。每次來的時(shí)候她都要為我補(bǔ)好多功課,，每次她都回去得很晚很晚,。

每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的時(shí)候，我總會(huì)回憶起我那早逝的李老 師,。她對(duì)我的好我一輩子都不會(huì)忘記,。我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起她對(duì)我的良苦用心,！

李 老師啊,，我想對(duì)您說的話簡(jiǎn)直太多太多，即使千言萬語也不能表達(dá)我對(duì)您的感激與懷念,。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧,，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)懷念您！

以新年為話題字以新年為話題字篇六

今年,，我想送一件特別的禮物給老師,。前幾年，我送的是花,，花總有凋謝的時(shí)候,，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后,，我去書店,，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。

畫什么呢,？我從電腦上找到了一些參考畫,。

畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張,。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的,。都打完草稿后，我拿給媽媽看,，媽媽說畫的不錯(cuò),，如果涂上顏色就會(huì)更好。我馬上回到桌子前,，把賀卡涂上顏色,。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。

老師就像辛勤的園丁,，我們就像花草一樣,，在他們的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；老師就像給我們指路的明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。

感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂,！

以新年為話題字以新年為話題字篇七

記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，我們的班主任姓尚，現(xiàn)在對(duì)她的印象依然歷歷在目,，她對(duì)我的關(guān)懷今生也不能忘記,。

尚老師很有愛心。有一次,，我在上體育課時(shí),，在操場(chǎng)上摔了一跤，把腿摔得不輕,。我哭著一瘸一拐地走回了教室,。剛好尚老師也在教室,，她看見了，忙說：“你沒事吧,，要不要緊?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,。然后尚老師趕緊出去幫我拿來藥水為我清洗傷口,，涂上藥，還不停地安慰我,。她那慈祥的樣子,，真像我的媽媽。

記得還有一次,，我生病了,，沒有去上學(xué),，當(dāng)天尚老師打了好幾個(gè)電話來詢問我的病情,。大概是下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我躺在床上,，拿著書本復(fù)習(xí)功課,。就在這時(shí)，突然響起了敲門聲,。媽媽說：“是誰在這個(gè)時(shí)候來?。俊碑?dāng)時(shí),，我也很納悶：到底是誰來了,？媽媽開門回來后，眉開眼笑地對(duì)我說：“猜猜是誰來了,？”我搖搖頭,。媽媽說：“是尚老師來看你了?！蔽乙宦犑抢蠋焷砹?，就興奮的不得了。老師走過來,，摸摸我的額頭,，說：“要好好休息哦！”我對(duì)老師說：“老師您怎么來了,？”老師說：“我因?yàn)閾?dān)心你的病情,，不放心，一放學(xué)我就來看你了,?！崩蠋熯€帶著課本,，來幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。

老師臨走時(shí)還叮囑我,，讓我好好休息,。老師走后我想：有這樣的老師真好。

世界上在優(yōu)美的話語也無法表達(dá)我對(duì)你的贊美,，我愛你,，老師！

以新年為話題字以新年為話題字篇八

是誰,，教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰,，叫我們豐富的知識(shí)?是誰，為了給我們批改作業(yè),，從不顧惜自己的身體?她,，就是我敬愛的高老師。

老師,，您是金鑰匙,，幫我們打開智慧的大門;老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師,，您是引領(lǐng)者,，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師，您是蠟燭,，照亮別人犧牲自己;老師,，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;老師,，您是園丁,，培育了無數(shù)珠幼苗;老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

雖然我和高老師只想出了一年,，但她那似山高,、似海深的恩情我終生難忘!

無數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著,。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛,。