為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇一

,，組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi),、自救互救知識,，講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗，讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來臨時的生存技能,，對自然災(zāi)害,、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會安全類突發(fā)事件中易發(fā)常見災(zāi)害,、事故,、疫病等的應(yīng)急處置方法進(jìn)行宣傳和普及。

按照“廣泛動員,、人人知曉”的要求,，利用公告欄、宣傳欄,、黑板報,、墻報等多種形式，廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險科普知識,，確保應(yīng)急宣傳真正落實在基層,、落實到群眾，努力營造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍,。

,，努力營造良好宣傳報道氛圍，進(jìn)一步提高政府依法開展應(yīng)急管理工作,、有效防范處置突發(fā)事件的能力,，增強群眾安全防范意識，支持和配合各類防災(zāi)救災(zāi)工作,。

總之,，要利用好現(xiàn)有資源，通過多渠道,，多種形式做好宣傳工作,，發(fā)揮基層組織作用，盡全力保障防震減災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開展,，并取得圓滿成功,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇二

1、編制年度防震減災(zāi)方案

鄉(xiāng)安辦要會同防震減災(zāi)指揮部成員單位和部門,，在每年第一季度前擬定年度防震減災(zāi)方案,，確定地震的監(jiān)測、預(yù)防責(zé)任單位與責(zé)任報人民政府批準(zhǔn)公布,。

2,、監(jiān)測制度

負(fù)責(zé)地震監(jiān)測的單位，要廣泛收集整理地震災(zāi)害預(yù)防預(yù)警的有關(guān)數(shù)據(jù)資料和信息,，進(jìn)行地震短期趨勢預(yù)監(jiān),，建立地震災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)防,、預(yù)警等資料數(shù)據(jù)庫,，實現(xiàn)各部門監(jiān)測、預(yù)防,、預(yù)警等資源的共享,，不斷提高監(jiān)測質(zhì)量。

3,、值班制度

建立健全值班制度,。防震減災(zāi)搶險指揮部辦公室要實行24小時值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班,；當(dāng)發(fā)生地震災(zāi)害時,，根據(jù)本級人民政府的要求，進(jìn)一步加強值班,，認(rèn)真接聽本轄區(qū)內(nèi)的雨情,、險情、災(zāi)情報告,，并按規(guī)定報告,、轉(zhuǎn)達(dá)、處理,。

4,、險情巡查制度

鄉(xiāng)、村,、組在地震發(fā)生后,，要組織人員加強對災(zāi)害重點地區(qū)、災(zāi)害隱患點和易再次發(fā)生災(zāi)害地區(qū)的巡查,、監(jiān)測和防范,，發(fā)現(xiàn)災(zāi)情和險情要及時處理和報告。對已規(guī)定的地震災(zāi)害危險區(qū),，要予以公告,，并在災(zāi)害危險區(qū)的邊界設(shè)置警示標(biāo)志，確保預(yù)警信號和撤離路線,。根據(jù)險情變化及時提出應(yīng)急對策,，組織群眾轉(zhuǎn)移避讓，情況緊急時,，應(yīng)強行組織避災(zāi)疏散,。

各村委、村民小組發(fā)現(xiàn)地震窄險情和災(zāi)情后,，應(yīng)迅速報鄉(xiāng)人民政府和縣國土資源局,。

地震災(zāi)害速報的內(nèi)容,，主要包括地震災(zāi)害險情或者災(zāi)情發(fā)生的時間、地點,、災(zāi)害類型,、規(guī)模、發(fā)展趨勢和受威脅的人員與財產(chǎn)等,，同時提出采取的對策與措施，對發(fā)生的地震災(zāi)害災(zāi)情速報內(nèi)容,，還應(yīng)包括死亡,、失蹤的受傷的人數(shù)以及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失等。發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險情或者災(zāi)情有新的變化時,，必須及時續(xù)報,。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞,、謊報地震災(zāi)害險情和災(zāi)情,。

地震災(zāi)害應(yīng)急工作按照險情和災(zāi)情等級,，實行分級響應(yīng),，采取邊調(diào)查,、邊核實的方式,，防止地震災(zāi)情的加劇和危害的擴(kuò)大,。

發(fā)生后發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險情和災(zāi)害后,，鄉(xiāng)人民政府和發(fā)生地的村委會應(yīng)立即啟動相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案和搶險救災(zāi)指揮系統(tǒng)，采取應(yīng)急處置措施,，組織地震災(zāi)害險情和災(zāi)情調(diào)查,，判定地震災(zāi)害體規(guī)模等,，及時將險情和災(zāi)情向縣人民政府,，縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室報告，并及時報告處置工作進(jìn)展情況,，直至處置工作結(jié)束,；組織村委會成員和防災(zāi)搶險指揮部成員單位趕赴現(xiàn)場，開展應(yīng)急處置工作，采取有效措施搶險救災(zāi),，防止災(zāi)害發(fā)生或者災(zāi)情擴(kuò)大,；按照有關(guān)規(guī)定將調(diào)查處置結(jié)果上報縣人民政府、縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室,。

__縣__鄉(xiāng)人民政府

二0__年__月__日

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇三

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險逃生知識,，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險,、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

1,、演練時間：xxx年5月12日星期四

2,、參加人員：全體師生

3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練

1,、保持鎮(zhèn)靜,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，應(yīng)急避震,，行動敏捷,、規(guī)范，快速有序,，防碰撞傷發(fā)生,。

3、按規(guī)定通道,、線路有序疏散撤離,，不得串線。禁止推拉,、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1,、明確抗震應(yīng)急演練的目的,、工作崗位及注意事項等。

2,、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救互救方法,、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震,、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路,、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求,。

1、應(yīng)急避震演練

（1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課,，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部,；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下,，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部,，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸，蹲在墻角,。

（3）一分鐘后,，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續(xù)長哨聲）。也即為“緊急疏散”信號,。

※地震報警信號要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號,；

（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離,。

※應(yīng)急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,，及時做好應(yīng)急處置,。

2、緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后,，班主任,、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭,、睜眼,、起身,，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路,，快速,、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置,。

（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合,，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”位置后,，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),，向謝長柱校長匯報。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

（1）各班疏散撤離時,，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包,、書本護(hù)頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離,，不得慌亂奔跑,、喧嘩，橫沖直撞,；

（2）緊急疏散撤離過程中,，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,，按指定線路撤離,，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉,、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生,；

（3）緊急疏散撤離中,，班主任自始至終全程跟隊，維護(hù)撤離紀(jì)律,，防止意外傷害事故發(fā)生,；

（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包,、書本護(hù)頭；

（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷,、摔傷,、撞傷、踩踏等突發(fā),、偶發(fā)意外非震傷害事件,，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師要及時做好應(yīng)急處置工作,。

1,、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,，是否達(dá)到演練目的。

2,、演練結(jié)束,，請各班有序回教室。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇四

為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險,、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。并通過此項演練來紀(jì)念5.12汶川大地震。

堅決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié),。

5月9日8:00（暫定 ）

營東小學(xué)全校師生

營東小學(xué)校園

1,、演練步驟

①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法,。

②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

2,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到集中地點集中,，以防余震發(fā)生。

3,、東校區(qū)具體安排：

（一）班主任,、數(shù)學(xué)、語文老師跟班,，

（二）班級撤離路線

五年級1,、2班：從51、52中間的小門走,，到運動場

5年級3班從中廳帶到操場

5年級4班從對面的小門帶到操場

6年級2-4班從62對面的樓梯下,，帶到操場

6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場

61從58對面的小門走,，到操場

55從接近五年級語文辦公室的小門走,，到運動場

56,，57,，58走中廳進(jìn)運動場

66、67從最近的樓梯下樓,，下到一樓從中廳進(jìn)運動場

41,、42、43走西樓梯,，下到一樓走58對面的小門,，到前院

44、45,、46走東樓梯,，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）

47,，48走西樓梯,，下到一樓走58對面的小門，到前院小操場

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇五

今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為認(rèn)真做好第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,，根據(jù)興仁縣教育局[20xx]17號文件“關(guān)于印發(fā)《興仁縣教育系統(tǒng)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動方案》的通知”精神要求，結(jié)合我校實際,，特制定方案如下：

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題,，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅持以人為本,、預(yù)防為主,，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點,，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年5月9日至15日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

組長：王興義

副組長：冉勝剛

成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,。

要高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念,，堅持以人為本,，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上,，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,。

（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,，明確活動目標(biāo)、措施,、方法等,；

（2）5月9日至15日，利用校園廣播,、黑板報,、班會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

3,、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動,。活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的'實際,，開展防震應(yīng)急避震疏散等演練,，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4,、開展校園安全隱患排查和整改,。5月10日開始,，由學(xué)校校委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室,、功能室等）,、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然。

1,、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動,。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓,。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施,，精心組織,，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊,、抓好,、抓落實。

2,、認(rèn)真開展好活動,，務(wù)求實效。

3,、長期堅持,，落實長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針,，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ),，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇六

為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項工作,，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力，結(jié)合我園實際,，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想 通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險,、自救互救基本技能,。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)園,、進(jìn)課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,，確保校園安全穩(wěn)定,。

二、活動主題 認(rèn)識地震風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能

三,、時間安排 2015年5月9日至12日 四、活動內(nèi)容

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：莊丹容

副組長：張小蘭 成員：何麗玲,、顏明妍,、李玲玲、蘇小燕

（二）形式多樣的活動 1,、利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話,，對全園師生進(jìn)行安全教育；召開全體教師會議,，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日” 宣傳周的活動方案,，布置活動安排。

2,、開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治,，重點對教學(xué)樓、辦公樓,、食堂,、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,，落實責(zé)任,，立即采取防范治理措施，及時消除隱患,。

3,、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識,，提高自救自護(hù)能力,，并附上照片。

4,、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報,。

5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳,。

6,、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。

7,、 舉行防震疏散演練,，提高師生的安全警惕性,，增強全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對能力。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇七

為了提高廣大師生防震減災(zāi),、應(yīng)急自救的意識和能力,，在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期,，我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi),，依法應(yīng)對”這一主題，開展宣傳教育,、應(yīng)急演練,、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動。現(xiàn)結(jié)合校園實際,，制定20xx年“5.12防震減災(zāi)活動周”工作方案：

1,、通過“5.12防震減災(zāi)活動周”，增強師生防震減災(zāi)的安全意識,，聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,；

2,、使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線,，確保在各種災(zāi)害來臨之際,，我校的安全應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害,；

3,、進(jìn)一步加強防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制,，鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。

1,、成立5.12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排,。

組長：林國全

副組長：姚建輝、 胡文全

成員：各班主任及曾清芳,、 林亞頑,、 羅秀花

2014年5月14日（星期四）上午舉行,。

全校師生員工均為參加人員，在崗教職工,、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練,。

（一）防震疏散演練

1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員,、完小負(fù)責(zé)人召開專門會議,，布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排,。

2,、各校、各班級要充分利用例會,、班隊會,、晨會時間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識,，讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法,，掌握基本的逃生技能。

3,、各完小應(yīng)結(jié)合實際,，按照本方案的要求，布置,、落實相關(guān)工作安排,，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮,、安全責(zé)任人,，準(zhǔn)備工作、參加人員,、人數(shù),，疏散區(qū)域、疏散路線及紀(jì)律要求,、安全措施和注意事項等內(nèi)容,；

4、各校應(yīng)組織參加應(yīng)急演練的師生召開專門會議,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及具體的疏散路線和到達(dá)區(qū)域,。著重強調(diào)：演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生其他意外事故,；

5,、活動要求

（1）、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號,，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避,，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌,、書桌或其它支撐物旁邊,，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震,；按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室,，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮,，遇有緊急情況要果斷處理,。

（2）、各班級學(xué)生在演練時,，必須聽從班主任老師指揮,，講秩序，不慌張,，一切以安全為重,。在疏散時，不能推搡打鬧,，不能中途停下或反方向走,，嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

（3）,、對于身體特殊的學(xué)生，請班主任老師安排學(xué)生予以幫,。

（4）,、學(xué)生疏散到指定地點后，班主任要清點學(xué)生人數(shù),，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

（二）防震減災(zāi)系列教育

1、利用校內(nèi)宣傳欄,、電子屏,、廣播、家校通等宣傳工具,，向?qū)W生,、家長,、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學(xué)生中,、在家庭中,、在社會上得到傳播,，實現(xiàn)“教育一人,、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng),。

2,、各班級召開防震減災(zāi)主題班會，普及地震基本知識和防,、抗,、救常識，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力,，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物,。

3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報,。

4,、根據(jù)本次活動演練，結(jié)合自身掌握的科普知識,，指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計一張防震手抄報,。

1、根據(jù)各班活動情況,，評選部分平安班級,。

2、請各校對照要求認(rèn)真組織落實,，上交演練方案,、活動圖片、活動總結(jié),。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇八

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險,、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1,、參加對象：全體師生

2,、演練時間：5月12日下午大課間

3、地 點：各班教室及操場

4,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生,。

5,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。

防震警報訊號：報警信號一響,。代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：報警信號第二次響起,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

演練活動基本程序：

1,、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）——班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育

主要講解地震常識、地震避險常識,、自救互救常識,、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等,。

2,、地震避險（2分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險,。

3,、應(yīng)急疏散（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點,。到指定地點后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

4,、演練總結(jié)（安全負(fù)責(zé)人）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié),?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié),。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1,、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé),。

2,、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲,。

3,、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

5,、集合后及時清點人數(shù)。各班班長通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇九

通過地震應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,，確保地震發(fā)生時,，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時,，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：趙和平,、黃曼麗

演練指揮：趙和平

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備,、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、調(diào)度各小組工作,。

對整個演練負(fù)總責(zé)。

演練副指揮：張楨

職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后,。播放“地震警報信號”（2分鐘）,。同時兼顧二,、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。

琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮,。安排各班到指定地點,。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況,，掌握各班各年級人數(shù),。上報現(xiàn)場情況等。

2,、教室室內(nèi)指揮組：

組長：張楨

成員：劉俊,、各班第二節(jié)課任教師、班主任

職責(zé)：現(xiàn)場指揮程序安排

（1）“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

（2）“地震警報信號”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合,。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散,。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報到年級組長處,。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤,。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外

發(fā)生。

3,、室外場地指揮組：

組長：琚松濤

成員：蘭文欣,、王祥德

職責(zé)：撤離過程中的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律

（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。

（2）穩(wěn)定師生情緒,、維護(hù)秩序,，減少不必要的非震傷害

（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

4,、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長：張輝

成員：王友珍

職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品,，隨時待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,，醫(yī)療組及時處理,。（在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命）

5、資料收集組：

組長：顧翔

成員：陳世春陳秋婷

職責(zé)：演練全過程的影像,、新聞等資料收集

6,、疏散線路沿線工作組

組長：琚松濤

教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

教學(xué)樓第二層：陳揚（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

教學(xué)樓第三層：楊強（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé),，同樣撤離到大操場做操處。

職責(zé)：地震警報響起后,，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合,。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合，雙手以書抱頭作保護(hù)狀,，按樓層順序疏散,。

樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起,，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

1．內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2．對象：

全體師生,。

3．時間：

20xx年3月29日課間部署演練方案,，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練,。

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項,。

2．演練前年級組長、班主任利用班會課,、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識,，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間,，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí),，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊形：有前后門的要保證前后門同時暢通,，兩列隊伍一列從前門撤離，一列從后門撤離,。一同到走廊集合,。在下樓梯時，挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊）,。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待,，不搞過場；②聽從指揮,，有序疏散,；③遇事不慌，頭腦冷清,；④積極主動,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。）同時講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4,。學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。

5．組成相關(guān)工作小組,，確定人員,，明確職責(zé)。行政要檢查落實負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成,。

1．各組各負(fù)其責(zé),，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師,，要做到?jīng)]有無崗人,，人人有責(zé)任。

2．各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對待,，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通,，不堵死后門,；發(fā)揮班干部，團(tuán),、隊干部的作用,，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力,；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

4．保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

5．按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）

2,、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部,；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘,。

3,、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號,。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號,。

2,、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,，并指揮其有秩序出門,。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,，學(xué)生有序撤離,。

5、學(xué)生撤離后,，課任老師組織學(xué)生在操場有序站好,。

6、組長按順序向琚松濤報告,，內(nèi)容為：

“某年級###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出，無人受傷,，請指示”,。

答復(fù)：“請全體師生聽從指揮，原地待命,?！保ㄋ膫€年級組長報告結(jié)束后）

副指揮向指揮報告：“報告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出,，無人受傷,，請指示?！?/p>

指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束,。”

郭銳組織退場：

返回順序：按平時課間操規(guī)矩,，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十

根據(jù)省政府辦公廳和省地震局的要求，結(jié)合《福建省防震減災(zāi)條例》和7月28日唐山地震紀(jì)念日活動,，南平市將從7月23日起深入開展“防震減災(zāi)宣傳周”活動,，集中一段時間，大規(guī)模,、密集地開展地震科普知識宣傳,，進(jìn)一步加大全省防震減災(zāi)宣傳力度，提高全民防震減災(zāi)意識,，增強廣大群眾應(yīng)急自救能力?，F(xiàn)將宣

傳周活動方案制定如下：

20xx年7月23日至30日。

1,、南平廣播電視臺安排播放《應(yīng)對地震災(zāi)害一公眾自救互救常識》,、《蟾童》、《直面、地震》等防震減災(zāi)科普音像片,，并精心制作專題宣傳節(jié)目,。廣播電臺根據(jù)中國地震局組織編寫的《地震知識百問百答》及省地震局提供的有關(guān)宣傳資料，制作播出防震減災(zāi)科普宣傳廣播節(jié)目,。

2,、閩北日報社安排專版或連載，刊登《地震知識百問百答》,、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本的內(nèi)容,，加大防震減災(zāi)宣傳力度。

3,、市地震局,、地震臺和延平區(qū)地震辦聯(lián)合開展戶外宣傳展出，在防震減災(zāi)宣傳周和7.28唐山地震紀(jì)念活動期間,，向社會公眾展示防震減災(zāi)宣傳圖片,、發(fā)放宣傳冊及接受群眾的咨詢等。

4,、請省地震局專家到市直部門開辦講座,，邀請市委、市政府和各部門領(lǐng)導(dǎo)參加,，提供防震減災(zāi)科普知識宣講服務(wù),。

5、積極配合教育部門做好學(xué)校的地震科普知識教育,，提供有關(guān)的地震科普知識資料,。將地震安全教育納入全市中小學(xué)安全教育內(nèi)容，9月1日開學(xué)后加大宣傳教育力度,，每個班級有一幅防震減災(zāi)知識掛圖,、兩套防震減災(zāi)科普宣傳書籍和音像資料，每所學(xué)校開展一次應(yīng)急避險演練,，舉辦一次防震減災(zāi)知識競賽活動,。全市中小學(xué)地震安全教育在課時上要有保證，形成長效機(jī)制,。

6、認(rèn)真做好《機(jī)關(guān)企事業(yè)單位（社區(qū)）防震減災(zāi)手冊》和《農(nóng)村地震安全手冊》印發(fā)工作,，做到市直機(jī)關(guān)單位干部人手一冊,。

7、充分發(fā)揮地震科普教育基地的作用,，組織科普教育基地所在地鎮(zhèn),、村干部和村民前往參觀，9月份開學(xué)后組織各地學(xué)生參觀。

8,、開展防震減災(zāi)宣傳要節(jié)儉辦事,，精打細(xì)算，并積極通過市場化途徑多渠道籌措經(jīng)費,，確保宣傳到位。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十一

為推動小區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識,，增強地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,，營造和諧的生產(chǎn)生活氛圍,，按照市,、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作的要求,，擬于6月6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：

防震減災(zāi)、從我做起

（一）活動時間：20xx年“5.12”上午10：00。

（二）活動地點：社區(qū)廣場

（三）參加人員：社區(qū)部分居民、社區(qū)保安

（四）現(xiàn)場指揮：書記

副指揮：主任、以上2人組成演練指揮組

（五）活動內(nèi)容

（1）完成演習(xí)步驟

（2）懸掛主題橫幅,、標(biāo)語

（3）發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料

（六）演練步驟：

（1）社區(qū)居民聽到哨音后，經(jīng)樓道撤離，向疏散地集結(jié),，在路邊站有標(biāo)兵（戴紅袖標(biāo)的保安）指示疏散方向,。

（2）居委會干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散，往臨時避難場地（廣場綠地）集合,。

（3）居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告,。

（4）指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點（廣場）,。

（5）演練完畢，街道領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(一)、參加活動的各成員按照分工,，明確各自職責(zé),，按照活動要求精心準(zhǔn)備，保證活動順利進(jìn)行,。

(二),、參加活動的各成員于20xx年6月12日10：00到達(dá)活動現(xiàn)場，遇到問題及時與指揮組溝通,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十二

以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛崗敬業(yè)年”活動為載體,，整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展,，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展提供地震安全保障,。

（一）推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教陣地建設(shè)

1,、推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè),。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內(nèi)科普教育活動內(nèi)容豐富,。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè)，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作,。

2,、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作,。一是進(jìn)一步對小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實完善，以達(dá)到科學(xué)規(guī)范,、提檔升級的效果,。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)海化華龍硝銨有限公司對接,，力爭年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè),。

3、加強地震科普示范學(xué)校建設(shè),。一是對照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核,，進(jìn)行量化排名，形成檢查報告,。二是配合省,、市地震局對我區(qū)3所省級地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作,。

4,、注重防震減災(zāi)科普宣教隊伍建設(shè)。一是第五個防災(zāi)減災(zāi)日前,，集中對防震減災(zāi)科普宣教人員,、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員，集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),。二是立足一專多能,，在強化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，逐步建立以地震部門業(yè)務(wù)骨干為核心,，以防震減災(zāi)助理員,、災(zāi)情速報員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急志愿者為主體的相對穩(wěn)定的“地震科普宣教隊伍”,，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力,。

（二）進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式

1,、充分利用廣播、電視等媒體,，大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就,、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等，進(jìn)一步增進(jìn)社會公眾對防震減災(zāi)工作的認(rèn)知,，不斷強化全社會共同做好防震減災(zāi)工作的意識,，提高防震減災(zāi)能力。

2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用,，整合防震減災(zāi)科普教育電子資源,，定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動態(tài),、信息,。

3、創(chuàng)新宣傳教育形式,，組織系列巡講活動,。重點發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內(nèi)搞好6場防震減災(zāi)走基層大型巡講活動,，推進(jìn)防震減災(zāi)知識普及的長效化,、實效化。

（三）抓好重點時段防震減災(zāi)宣傳教育活動

1,、以第五個防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,，組織好地震應(yīng)急避難場所的疏散演練,，以豐富的形式、充實的內(nèi)容,，切實做好防震減災(zāi)宣傳工作,。

2、利用《中華人民共和國防震減災(zāi)法》頒布實施紀(jì)念日,、唐山地震紀(jì)念日,、國際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實施紀(jì)念日,，有針對性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動,，營造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。

3,、加強地震輿情信息的收集和監(jiān)控,，指導(dǎo)平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會的相關(guān)工作,。

（一）以人為本,，注重實效。密切聯(lián)系實際,，以全面提高公眾防震減災(zāi)意識,、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨，按照“主動,、穩(wěn)妥,、科學(xué)、有效”的原則,，挖掘各種資源,，廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會公眾關(guān)心的地震安全知識,，扎實推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。

（二）精心謀劃,，著眼基層,。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案,，按照“強化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路，制定科學(xué),、縝密的宣傳教育活動方案，大力做好基層宣傳教育工作,，切實推進(jìn)“五進(jìn)”活動的開展,，著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程,，強化工作調(diào)度和階段性總結(jié),，確保工作落到實處。

（三）建立機(jī)制,，放眼長效,。建立宣傳、科協(xié),、民政,、教育、地震等有關(guān)部門共同參與的防震減災(zāi)宣傳教育工作聯(lián)動機(jī)制,，逐步形成我區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育常態(tài)合作機(jī)制,，持續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)文化建設(shè)。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十三

2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級地震,，造成了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失,。在全省哀悼、舉國關(guān)懷,、各界支持的同時,，地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,，也為我們敲響了安全教育的警鐘,。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)

河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級電子信息工程團(tuán)支部

1,、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識、技能,。

2,、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

3,、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

1,、演練時間：

5月20日16:00

2、參演人員

11電信志愿者x人,，小學(xué)生700人,，教師x人

3、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先 進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點集 中,，以防余震發(fā)生。

4,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號,。 防震警報訊號：防空警報,。

第一次警報秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,。

第二次警報：代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散。

聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成,。

地震警報解除訊號：總指揮宣布。

應(yīng)急避震演練要有組織,、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工,，指揮到位,，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,，使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

志愿者及老師應(yīng)做到：

1,、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé),。班主任帶隊,，志愿者輔助維持秩序有序撤退,。

總指揮：劉 毅

副指揮：范 爽（教學(xué)）,、郭 盼（疏散）

人員匯總：宋成成

信 號 員：王紅川

設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波

各相關(guān)人員安排：

北樓班級帶隊疏散人員

一樓：

一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇

二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真

三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌

二樓：

四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

五年級（1）班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉

五年級（2）班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢玉

六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

六年級（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

疏散路線負(fù)責(zé)人員

解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志,、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序,。（分站一樓東西兩側(cè),，活動崗）

李 燕、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理,，指導(dǎo)學(xué)生集合,。

郭夢雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊伍集合至指定位置，下達(dá)清點人數(shù)命令,。

邢文會,、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購置，籌借,。

2,、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是游戲,。

3、及時快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時,，要及時報告并作出處理。

5,、集合后及時清點人數(shù),。

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間,，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,。趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止,。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)頂做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭靠近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、避震開始,，志愿者要按預(yù)先的分工,，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正,。

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實,、平坦的開闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。 當(dāng)聽到疏散的信號后,，按預(yù)定的路線和集中地,，有秩序地進(jìn) 行疏散。

（一）疏散路線

1,、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離,；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離,。

2,、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹,、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位,。詳見示意圖

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散,，在樓梯下樓時,，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

2,、應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3,、疏散過程中,，用雙手護(hù)頭或頭頂書包、厚書本,，躲避圍墻、大樹,，以防被砸,。

4、疏散過程中,，要迅速,，要排隊，有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

5,疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊,，各班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數(shù)x人,，安全撤離x人,，報告完畢”，同時記錄員記錄,。

7.待學(xué)生隊伍安全撤離到位,，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數(shù)，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況,。

各班級向總指揮回報情況,，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險情已經(jīng)解除,?？倕⒀萑藬?shù)x人，安全撤離x人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束,?！?/p>

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

邀請校方負(fù)責(zé)人對活動進(jìn)行總結(jié)點評

點評結(jié)束,，各班由班主任帶回,，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊聽候指示,，拍照留念

這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災(zāi)意識,，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

注：1、本方案時間為計劃時間,，實際演練時間學(xué)校另行提前通知,。

2、各參演人員在演練時應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,，確保整個演練過程安全,、有序。

2,、請各班抽時間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問題,，特別是安全、有序,。

3,、各位如有相關(guān)合適建議請與指揮聯(lián)系，以便演練達(dá)到更好的效果,。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十四

為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,，切實加強幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識和能力,，結(jié)合我園實際,，特制定本活動方案：

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險,、自救互救基本技能,。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,，切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,，確保校園安全穩(wěn)定。

科學(xué)減災(zāi),，依法應(yīng)對

20xx年5月11日至17日

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張珊珊

副組長：王錦芳 顏甜甜

成員：許劍英,、吳清緞,、吳珊妮、柯雅俐

（二）舉行“八個一”活動,。

1.一次啟動儀式,。

利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話，對全園師生進(jìn)行安全教育,。

2.一次專題會議,。

召開全體教師會議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動方案,，布置活動安排,。

3.一次安全隱患排查。

開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治,，重點對教學(xué)樓,、辦公樓、食堂,、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,，落實責(zé)任,，立即采取防范治理措施，及時消除隱患,。

4.一次專題教育活動,。

各班根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣水平，借助集中活動,、游戲或故事等組織形式,，對幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，幫助幼兒掌握日?；镜陌踩R,，懂得基本的防范方法。

5.一次防災(zāi)減災(zāi)動畫片,。

各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》,，增強自身的安全意識，提高自救自護(hù)能力,。

6.一次應(yīng)急疏散演練活動,。

學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散,，提高師生的應(yīng)急意識及面對災(zāi)難的安全疏散能力,。

7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。

學(xué)園利用電子顯示屏,、網(wǎng)站,、微信群,、qq群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生,、家長發(fā)送宣傳教育標(biāo)語,，增強師生、家長們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,，提高防范行為,。

8.一次總結(jié)反思。

學(xué)園及時對活動開展情況進(jìn)行信息報道,，并做好反思,、推進(jìn)，重點總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強的方面,，為今后開展活動做好借鑒,。

20xx年5月

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十五

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一,、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險逃生知識,，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險,、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：xxx 副組長：xxx

成 員：xxxx

(二)防震減災(zāi)工作小組 1.指揮組

總指揮：xx

副總指揮：xxx (現(xiàn)場指揮,、現(xiàn)場人員調(diào)度,、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

2.宣傳組：xxxx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救互救科普方法,、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號),。

3.應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組：xxxxx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶),。各班級,、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1),。

4.意外傷害救護(hù)組：xxxxx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶,。

5.攝影：xxx(負(fù)責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震,、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相),。

1.演練時間：20xx年x月xx日14:20——15:00(班隊課時間)

2.參加人員：全體師生 3.演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練,。

4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表,。

1.保持鎮(zhèn)靜,，聽從指揮，服從安排,。

2.保持安靜,，應(yīng)急避震，行動敏捷,、規(guī)范,，快速有序，防碰撞傷發(fā)生,。

3.按規(guī)定通道,、線路有序疏散撤離，不得串線,。禁止推拉,、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù),、時間內(nèi)容、程序要求,、工作崗位及注意事項等,。

2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震,、緊急疏散,、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,，明確班級緊急疏散逃生線路,、到達(dá)安全集中地帶,、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3.演練前對緊急疏散樓道,、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,，明確職責(zé),，確保演練安全順利開展。

1.啟動程序

演練開始前5分鐘,，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)2011年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,，請大家作好準(zhǔn)備,，各工作組人員立即各就各位。

2.應(yīng)急避震演練

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22 (2)班主任(授課教師)立即停止上課,，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向

墻,，臉朝下，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額靠在臂上,，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸,，蹲在墻角。

(3)一分鐘后,，信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲),。也即為“緊急疏散”信號,。

※地震報警信號要求：

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離,。

※應(yīng)急避震注意事項：

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送,。

3.緊急疏散演練 (1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任,、教師告知學(xué)生：地震已過,。并指揮學(xué)生抬頭,、睜眼、起身,，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路,，快速,、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶,、區(qū)域位臵。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù),。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶,、區(qū)域位臵后,，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),，匯報年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),，意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù),、實到人數(shù),、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況,。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

(1)各班疏散撤離時,，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,，成兩路縱隊靠右快速有序撤離,，不得慌亂奔跑,，橫沖直撞;

(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配

合,，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離,，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線,、推拉、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

(3)緊急疏散撤離中,，班主任自始至終全程跟隊，維護(hù)撤離紀(jì)律,，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包,、書本護(hù)頭;

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷,、撞傷、踩踏等突發(fā),、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作,。

※防震疏散撤離線路圖(略)

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)),。

2.副總指揮宣傳倡議書

3.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評,。

4.總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室,。