確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇一

今年5月12日是我國第九個全國防災減災日,，主題是“減輕社區(qū)災害風險,，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周,。根據(jù)《國家減災委員會關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》（x減電〔20__〕x號）及《湖北省減災委員會關于做好20__年“12”防災減災日有關工作的通知》（x減電發(fā)〔20__〕x號）精神,，為做好我省教育系統(tǒng)防災減災日宣傳教育活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一,、加強____,，________學校防災減災工作

我省地環(huán)繞、丘陵廣布,、江河湖泊眾多,，強風、暴雨,、洪澇,、滑坡、泥石流,、干旱,、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生,。特別是____，隨著全球氣候變化影響加劇,，極端天氣氣候事日益增多,，自然災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失也越發(fā)嚴重。學校是人群高度密集的場所,，做好學校防災減災救災工作責任特別重大,，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發(fā),，進一步增強憂患意識,、責任意識，堅持以防為主,、防抗救相結合,，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作____化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化水__。

二,、創(chuàng)新形式,，廣泛開展防災減災宣傳教育

學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育,，是普及防災減災科學知識,、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路,，堅持以防為主,、防抗救相結合的方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相____,，建立防災減災宣傳教育的長效機制,。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現(xiàn)代技術開展生動活潑的防災減災救災教育,，教育活動要覆蓋到每一所學校,、每一位師生。充分利用家長會,、主題班會,、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq,、微信等多種形式,，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作,。各地教育行政部門可根據(jù)當?shù)刈匀粸暮Πl(fā)生的規(guī)律和特點開發(fā)防災減災救災地方程,。以“防災減災日”等節(jié)點為契機,，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。

三,、突出重點,，深入排查治理災害風險隱患

各地各學校要認真總結____在防災減災工作,，特別是20__年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓,，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環(huán)節(jié),，建立臺賬,，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度,，逐一整改銷號,，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。

四,、完善預案,，積極開展防災減災應急演練

各地各學校結合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點,，進一步完善各類救災應急預案,，重點針對城市內澇、洪,、地質災害,、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事,，制定切實可行的演練計劃和保障措施,，因地制宜____開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性,，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序,，確保責任明確到人、落實到位,。演練活動要貼近實際,，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識,，提升應急避險和自救互救能力,。

各地各學校要認真____開展今年“12”防災減災日的各項活動，并與月20日前將活動開展情況總結報告報送至省教育廳,。

各市,、州教育行政部門總結報告報送至:省教育廳基礎教育處，聯(lián)系電話:__（傳真）,。

各高?？偨Y報告報送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處,，聯(lián)系電話:__（傳真）。

有關中等職業(yè)學?？偨Y報告報送至:省教育廳職業(yè)教育與____教育處,，聯(lián)系電話:__(傳真）。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇二

為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注,，增強防災減災意識,，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力,，最大限度地減輕災害造成的損失,，根據(jù)市教育局____安排，結合我校實際,，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動,，具體方案如下：

一、活動時間

20__年5月9日至13日,，其中5月12日為全國“防災減災日”,。

二、指導思想 ：

按照“安全第一,，預防為主”的方針,，運用多種形式的宣傳教育____，在校園內進一步開展防災減災宣傳教育活動,，有效地開展防災減災宣傳教育,，發(fā)動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力,，努力構建古樓子學校的____校園環(huán)境,。

三、活動主題：

學習安全知識,，掌握避險技能,，防范安全事故。

四,、活動原則：

教育性,、科學性、普及性

五,、宣傳內容

1,、各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點和危害,，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識,。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故,、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識,。

2、應對突發(fā)事件的有效處置方法,、采取的各種應對措施等,。

六、活動安排：

(一)成立“防災減災”活動____小組：

組 長：左國然

副組長：高飛

組 員：武忠慧,、劉金才,、陳崇義、王永仁,、于樹海,、__、各班班____

(二)加強宣傳教育,，使師生充分認識防災減災日的重要意義，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用,。

1,、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能,，防范安全事故”

2,、____下講話，政教處布置學校宣傳周工作,，號召全校師生認真學習防災減災知識,，學會生存，增強自救互救能力,。

3,、召開教師會，學習20__年“防災減災宣傳周”活動的文件精神,，增強教職員工應急管理的能力,。

4、各班出一期以“加強防災減災,，創(chuàng)建____校園”為主題的防災減災,、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發(fā)放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作,。

5,、通過____班隊會等活動，在師生____傳普及應急知識,。宣傳防災減災科普知識,，其中包括：汛期防汛、防洪、地震,、防震,、避震知識、農村磚房屋抗震知識,、地震科普知識宣傳,、地質災害及防災減災基本知識、常見事故現(xiàn)場救護知識宣傳,、天氣災害知識宣傳,、防溺水安全教育及交通安全教育。

6,、開展一次校園安全大檢查,。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。

7,、開展一次應急疏散演練,。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急____,，確保師生在緊急情況突發(fā)時能做到科學自救,、有序撤離。

活動結束后由學校認真進行工作總結,，及時上報活動信息,、上報總結材料。真正使學?！胺罏臏p災”宣傳教育活動扎實有序的開展,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇三

為深入貫徹落實省、市關于防災減災宣傳教育月活動文件精神,，促進全區(qū)學校防災減災宣傳活動扎實深入開展,，進一步增強師生防災意識和自護自救能力，特制定本活動方案,。

一,、________

為確保全區(qū)學校防災減災活動月____得力、措施落實,、督查到位,、取得實效,，區(qū)教體局成立防災減災活動月____小組,，____小組名單如下：

組長：

副組長：

成員：區(qū)教體局機關相關股室負責人

____小組辦公室設在安全辦,，同志兼任辦公室____，負責協(xié)調,、督查,、指導全區(qū)學校防災減災活動月宣傳教育,、應急演練等工作，聯(lián)系電話：,。

二,、活動目的

以“科學減災，____應對”為主題,，大力營造防災減災宣傳氛圍,，增強師生防災意識，提高師生防災自救能力,，提升應對處置突發(fā)事件的能力,，預防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災害造成的損失。

三,、活動階段及內容

（一）廣泛宣傳

1.各校（園）采取設置宣傳站,、舉辦專題講座、辦防災知識專欄及通過校訊通短信等方式,，深入開展防災減災宣傳教育活動,。

2.各校（園）要在宣傳教育月內至少上一堂“防災減災知識”課。

3.觀看一次防災減災的視頻,。各校（園）要作出專門安排,，為學生及教職工播放防災減災光碟等。有條件的學校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/,，免費下載觀看防震減災影視節(jié)目，學習防震減災等知識,。

4.閱讀一篇關于防災減災的`文章或一本書籍,，與他人分享一次避災經(jīng)歷和經(jīng)驗，參加一次防災減災安全知識主題班會,、早會,、隊會或講座。

5.要求學生回家與家長開展一次家庭防地震災害和火災避險討論,。

（二）集____傳

按照市應急辦____部署,，市城區(qū)各學校在指定地點集中開展街頭宣傳活動，發(fā)放宣傳單,，重點宣傳防地震,、防溺水、消防防火,、防交通事故,、防治安傷害、防極端天氣,、防疫情與食物中毒等知識,，集____傳活動時間另行通知。

宣傳圖片避免使用過于悲傷、____的影像資料,，避免給師生造成恐懼心理,。防災宣傳不采用娛樂性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式,。

（三）應急演練活動

1,、全區(qū)各校（園）應急演練。5月12日至16日,，全區(qū)各校（園）集中開展防地震,、消防滅火等為重點的應急演練，演練時間和科目由各校（園）確定,，并于5月11日前將演練方案報區(qū)教體局安全辦,。

2、認真____相互觀摩,。應急演練活動期間,，各片區(qū)內學校分管____應相互觀摩學習。

四,、活動要求

（一）________,。各校（園）要確定一名____專門負責，落實人員具體負責實施,，在人,、財、物各方面予以保障,。

（二）精心制定應急演練方案,。開展應急演練之前，各校（園）要精心制定演練方案,，切實做到職責分工明確,，樓層疏導定位定人，班級疏散路線清晰,，避險場地清楚,；制定并落實可能發(fā)生的意外事件應對措施；保證設施設備有效,、安全,、充足，備用器材充分,。演練活動力求安全,、有序、高效,。演練活動切忌走過場,，更不得以任何借口不開展演練,。

（三）切實抓好應急演練宣傳工作。開展應急演練之前,，各校（園）要在師生中反復強調注意事項,，加強安全教育和演練活動的____管理，嚴防因演練考慮不周,、____不當,、管理不到位等引發(fā)安全事故。

（四）做好影像資料收集,。相關活動的工作部署,、預案、照片,、錄像等資料要歸類建檔,，及時將活動信息報送局網(wǎng)宣股。

區(qū)教體局也將對各校（園）防災宣傳月工作情況進行檢查,，專項活動情況納入年度目標考核,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇四

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識,，增強廣大師生的防震減災意識,，提高自救互救能力，按照省,、市有關要求和年初工作安排,，決定在全市中小學幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一,、活動時間

20__年5月12日前后，具體時間由各校自定,。

二、參與對象

全市中小學幼兒園全體師生,。寄宿制學校以消防演練為主,，非寄宿制學校以地震演練為主。

三,、內容和形式

（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動

1.印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料,。

2.加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間,，每所學校,、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練,。

3.組織觀看一個專題教育片,。每所學校在活動期間,，每周至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章,。

4.布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗,。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月,。

5.開展一次“尋找安全避險位置”活動,。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置,。做到參加活動的師生,、家長等人人知曉。

（二）全面排查校園安全隱患

1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上,，各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內中小學,、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,，加強具體指導,，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環(huán)境的安全情況,，重點對教室,、圍墻、宿舍,、體育器材,、水電設施等進行排查，及時整改落實,，建立完善臺賬,。

2.對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件,，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,，做好d級危房拆除工作，消除校舍安全隱患,。

四,、組織與要求

1.切實加強組織領導。各縣市區(qū)教體局,、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作,，切實加強組織領導，認真組織,，精心策劃和指導,、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2.加強教育宣傳,。以“防災減災日”等節(jié)點為契機,，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動,，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會,、《致家長的一封信》等多種形式,，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作,。

3.周密制定演練方案,。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局,、學生年齡段等實際,，精心制定各類應急演練具體方案。

4.演練中,，要統(tǒng)一指揮,，層層落實責任，采取有效措施,，特別是要在每個樓道安排值班,，做好引導。對有特異體質的學生,，要做好保護,，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效,。

5.認真總結活動開展和演練情況,。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存,，總結經(jīng)驗,，解決演練中出現(xiàn)的問題，不斷提高演練的實效性,。各縣市區(qū)教體局,、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局,。

聯(lián)系人：楊__,，

電話：__

郵 箱：__

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇五

為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力,，結合我園實際，特制定本活動方案：

一,、指導思想

通過開展防災減災系列宣傳教育活動,，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能,。深入推進防災減災知識進學園,、進課堂,，切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩(wěn)定,。

二,、活動主題

認識地震風險,，掌握減災技能

三,、時間安排

20__年5月9日至12日

四、活動內容

（一）成立“防災減災日”宣傳周領導小組

組長：莊丹容

副組長：張小蘭

成員：何麗玲,、顏明妍,、李玲玲,、蘇小燕

（二）形式多樣的活動

1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話,，對全園師生進行安全教育,；召開全體教師會議，學習“防災減災日” 宣傳周的活動方案,，布置活動安排,。

2、開展災害風險隱患排查整治,，重點對教學樓,、辦公樓,、食堂,、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,，落實責任,，立即采取防范治理措施,，及時消除隱患,。

3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》,，增強自身的安全意識,，提高自救自護能力，并附上照片,。

4,、出一期有關防震減災的主題板報,。

5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳,。

6,、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。

7,、 舉行防震疏散演練,，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇六

一,、目的

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,。

二,、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法,。

2,、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3,、進行模擬發(fā)生地震的演練,。

三、演練安排

1,、參加對象：全體師生

2,、演練時間：

20__年5月12下午3：00

3、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容,。當?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應急避震。當主震結束后,，再進行疏散,，到預定地點集中，以防余震發(fā)生,。

4,、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：

連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震,，學生進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：

兩個長哨聲,。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

四,、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展,。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工,，親臨指揮,，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力,，使學生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

1,、明確職責,，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位,，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責,。

總指揮,、總負責

現(xiàn)場總指揮

總巡視

各相關人員安排：（見安全演練路線圖）

__——負責哨聲信號 __——負責廣播

其他老師——負責疏散路線上學生安全。

__——負責意外事故處理,。

2,、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲,。

3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4,、當發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理。

5,、集合后及時清點人數(shù),。

五、地震發(fā)生時的應急避震。

從你意識到這是一次地震,，到地震結束,，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘,，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,，再也沒有東西落下來為止,。

當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練,，應該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋。

2,、在室內的學生,，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的'同學,，也應立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部,，不要站在窗邊。

6,、洗手間內的同學，也要采取應變措施,，就近躲避,。

7、在室外的同學,，應跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

8、老師要按預先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正,。

六,、疏散的集中地點

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應該立即進行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實,、平坦的開闊地,，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后,，按預定的路線和集中地,、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上,。

（二）疏散注意事項

1,、要有順序地疏散，在樓梯下樓時,，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。

2、老師應在每層樓梯把守,，指揮學生有秩序疏散,。

3、疏散過程中,，以雙手護頭,，以防被砸。

4,、疏散過程中,，要迅速，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

5,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

6,、各班學生到達集中地后,，學生要蹲下，保護頭部,。等到演練結束后,，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù),，并向總指揮劉校長報告,。

七、演練結束李校長總結演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓,，在球場集中,。次次演練無發(fā)生意外事故?；顒娱_展得很成功,。

八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇七

為保證地震應急工作高效,、有序地進行，最大限度地減輕地震災害,，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案,。

一,、指導思想：

堅持以人民生命高于一切,，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長效機制,，按照統(tǒng)一指揮高效應對 原則,，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財 產(chǎn)安全,。

二,、組織機構：

組長：陳斌禮

副組長：楊安年楊作森（分管安全）

組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

三、主要職責：

1,、加強領導,，強化工作職責,，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施,。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班隊會課,、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發(fā)生時,，在領導小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作,。

四,、地震減災的準備：

1,、學校24小時有人護校,。

2、學校對校區(qū)教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防震減災宣傳教育,，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育,。增強師生防震減災意識,。切實做好思想穩(wěn)定工作。

4,、加強值班工作,，保證通信暢通，及時掌握各種情況,。

五,、地震發(fā)生時應急行動

地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲,、地光及地面振動,，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂,，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險,。

1,、震時室內、外避險

聽到地震警報后,，處于教學的師生立即停止教學活動,，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，靠外墻的`學生盡量往里靠,。在操場或教室其他地方的師生,，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下,，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）,，千萬不要回到教室去,。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震,。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預先設定,。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,，如操場,。

用廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器發(fā)布疏散信號,，全體師生聽到疏散的信號后,，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散,，從就近樓梯下樓,，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠,，避免跌倒。

（2）相關老師應指揮學生有秩序地疏散,，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散,。

六、震后應急行動

1,、無論是否有預報,、警報，當發(fā)生破壞性地震后,，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校,，在本校集結待命。

2,、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級搶險救災,。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離,。

（2）迅速關閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設備,、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班,、值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。?

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇八

一,、總則

為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應急工作高效,、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關文件,結合我校工作實際,特制定本方案。

二,、應急機構組成

1,、領導小組。學校防震減災工作在上級領導下組織實施,。

組長:

副組長:

成員:各班主任

報告人:

2,、主要職責

(1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織,、指揮全系統(tǒng)防震知識的`普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具,、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定,。

三,、臨時應急行動

1、接到上級地震,、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2,、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對學生宿設施,、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作,。

4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序,。

5,、按預案落實各項物資準備。

四,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學校領導組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命,。

2,、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離,。

(2)迅速關閉,、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近衛(wèi)生院搶救,。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇九

為使我校防震應急救援工作能夠協(xié)調、有序和高效地進行,，提高防震減災工作應急反應能力,，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，保護師生生命財產(chǎn)安全,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關規(guī)定,，結合我校實際,，特制定本預案。

我校地震應急工作實行校長統(tǒng)一領導,，統(tǒng)一管理和分級,、分部門負責的原則。成立學?？拐鹁葹念I導小組,，負責組織,、指揮本?？拐鹁葹膽惫ぷ鳌ｎI導小組下設以下職能機構，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施,。

一,、工作原則

（一）統(tǒng)一領導，分級管理,。學校在抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下,，根據(jù)地震災害的傷亡程度、損失大小,、影響范圍和應急資源等因素,，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則,，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下,，啟動應急預案。

（二）以人為本,，快速反應,。一旦發(fā)生破壞性地震，要確?？焖俜磻?、正確應對、處置果斷,。保障師生安全是防震減災的首要任務,。地震應急時，要優(yōu)先開展搶救生命,、滿足師生基本需求的救援行動,，最大限度地減少師生傷亡。

（三）分工負責,，協(xié)調應對,。建立聯(lián)動協(xié)調機制，學校各處室室分工負責,，密切配合,。抗震救災指揮部要協(xié)調相關部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等,，共同做好學校地震應急和救災工作,。

二、組織指揮體系與職責

1,、領導小組

指揮 長： 許仲德（校長）

副指揮長： 趙明鐵 潘培坤

成 員： 潘黎川 康文金康現(xiàn)在 趙華偉 康永利 康慶躍 謝玉生 顏聰穎 康丹輝 潘素梅康文林以及在地震發(fā)生前后所有在場,、在校的教職工、班主任和課任教師,。

各處負責同志及班主任為小組成員,，校務辦公室兼防震減災辦公室,，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡員,。

2,、主要職責

（ 1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力,，震后搞好救災宣傳,。

（2）迅速了解、收集我校震情,、災情,，及時向領導小組報告。

（3）負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯(lián)系,，上報?？拐鹁葹那闆r，向校防震領導小組報告上級意圖,，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況,、協(xié)調本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解,、匯總應急工作進展情況,，傳達領導小組指示。

（4）負責處理領導小組日常事務,，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項,。

（5）各部門救災工作的協(xié)調、調度,，對內對外聯(lián)絡,。

二、防震減災辦公室設三個組

1．治安消防組

組 長：康文金

成員：各處室安全消防員,、門衛(wèi)

職責：負責校內的消防及社會治安,，維護校區(qū)秩序；重要設施的安全保衛(wèi),；打擊搶劫學校財產(chǎn),、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責校區(qū)學生和教職工的避震疏散和震后災民的安置工作,，

2.醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組

組長： 謝玉生

成員： 校醫(yī)全體工作人員 政教處職員,、宿舍管理員

職責：震前負責組建足夠的醫(yī)療救護隊伍，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案,，做好醫(yī)療器械和藥品的應急準備,；震后組織現(xiàn)場救護、安置傷員,，做好死亡人員處理和環(huán)境的消,、殺,、滅工作，預防傳染病蔓延

3.后勤保障組

組長： 康慶躍

成員：總務處,、辦公室、財務室工作人員

職責：負責交通管理,，車輛調度,，救災物資和人員的運送，確保校區(qū)交通暢通和對外聯(lián)絡交通的保障,。地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞,，做好震后通信線路及設備的搶修，確?？拐鹁葹墓ぷ黜樌麑嵤?。保障搶險救災物資的儲備、調運,、分配,，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發(fā)放。

4,、保障措施：

1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把,、鎬頭10把、麻繩500米,、強光手電20個,、滅火器65個、擔架若干副,、紗布,、繃帶等醫(yī)療用品若干。

2．搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員,。

3．應急聯(lián)系電話：23941255

三,、臨震應急行動

1、接到上級地震,、臨震預（警）報后,，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項抗震工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2,、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵、關閉危險場所,，停止各項大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的'管理,，加強對大型鍋爐,、供電輸電、機房機庫等重要設備,、場所的防護,，保證防震減災順利進行。

4,、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6,、按預案落實各項物資準備。

四,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命,。

2,、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災,。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

上課（自修）時間：a,、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行,，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出； b,、所有校內其他人員立即撤到操場中央,。

就餐時間：a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離,，即按座位自左到右,、自前到后撤離到操場中央,；b、所有校內其他人員立即撤到操場中央,。

（2）迅速關閉,、切斷輸電、燃氣,、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備,、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

3,、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4、迅速了解和掌握本校受災情況,，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府,。

五、其它

1,、進入防震緊急狀態(tài)后,，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,，防震減災領導小組將通過電話,、口授等形式傳達各種命令、指示,。

2,、在抗震減災應急行動中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實。

3,、附：疏散線路

后教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：初一.2,，初一.3從后教學樓右側樓梯到操場

初一.4,，初一.5從后教學樓左側樓梯到操場

前教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：初三.1，初二6 ,，初三4從前教學樓左側樓梯到操場

初三2,，初三3，初二5從前教學樓右側樓梯到操場

4,、本預案從本預案自發(fā)布之日起施行,。

防震減災應急預案方案 防震減災應急預案篇十

一、活動目的

為了認真貫徹落實上級有關精神,，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求,，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性,，提高地震災害防御和自救互救能力,，結合我校實際情況，特制定此方案,。

二,、組織領導

學校成立防震減災領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、主要內容

1,、開展防震減災演練,，增強自救互救能力。

2,、積極進行防震減災科普教育,，努力提高防震減災工作水平。

四,、時間安排

20__年4月24日至20__年5月12日,。

五、具體活動安排

1,、4月24日上午,，成立學校防震減災領導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排,。

2,、4月24日上午，開展一次防震減災安全教育,。

3,、4月24日下午，制作出防震減災宣傳板報,。

4,、4月24日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。

6,、4月25日下午,，組織一次以“防震減災，有備無患”為主題的班會,。

7,、4月24日下午14時28分，進行防震減災應急演練,。

六,、活動要求

1、廣大師生全員參與,，力求創(chuàng)建活動不走形式,，務實高效。

2,、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料,。

3,、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道,。