在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇一

在這一周的學(xué)習(xí)中,，我收獲很多感觸也很深,。

公開周是一種資源，因?yàn)楣_課能夠得到很多同行的指導(dǎo),，無論是好的還是不足的地方,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲,。新的教育思想必然會在教學(xué)實(shí)踐改革中產(chǎn)生,，新的教學(xué)觀念與教育思想也必然會在教育實(shí)驗(yàn)的探索中逐步升華和完善。在其他老師聽我的課時,，為我指出了很多不足,，比如聲音太小，板書不夠規(guī)范，每一個小細(xì)節(jié)都對我?guī)椭艽?。我也聽過幾位老師的課,，他們都有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

1、對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，教學(xué)基本功扎實(shí),，調(diào)空課堂能力強(qiáng),，體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念。

以前只聽過玩中學(xué),、做中學(xué),，今天才知道有個“評中學(xué)”。從這節(jié)課深深感受到“評中學(xué)”的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生不是被動地等待,，而是積極主動地參與,；通過學(xué)生之間的評價，使學(xué)生將模糊的認(rèn)識逐漸清晰,；原本自己只有一種想法,，通過交流可以學(xué)到多種方法；在評價中學(xué)會了用欣賞與批判的眼光去看別人的成果,，在評價中學(xué)會了如何聽取別人的意見,，向他人學(xué)習(xí)。

要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，就應(yīng)該想辦法促使他們成為思的主體,、做的主體和評的主體。當(dāng)然,，在把這些主動權(quán)還給學(xué)生的同時,，教師要特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時圍繞問題的核心給予點(diǎn)撥和指引是非常必要的,，否則學(xué)生的自主活動將會成為低效的盲目的活動,，導(dǎo)致概念不清、方法不明,。

2.板書用結(jié)構(gòu)式分解,，主線清楚，便于學(xué)生掌握知識要點(diǎn),。

3.電教手段運(yùn)用恰到好處,，崔遠(yuǎn)勝老師的《獨(dú)立戰(zhàn)爭》這一課講到許多的地點(diǎn)，對于學(xué)生的理解具有一定的困難,，如何讓學(xué)生更好地去認(rèn)識呢,？老師在教學(xué)中充分應(yīng)用了多媒體進(jìn)行教學(xué)，通過課件演示出這些地圖，這樣就提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，也能讓學(xué)生更好的掌握好本節(jié)課的知識,，同時還活躍了課堂。

教學(xué)過程的推動應(yīng)該是教師和學(xué)生雙方智慧的體現(xiàn),。由此,，使我想到：評判一堂課的優(yōu)劣首先肯定不應(yīng)該是形式如何豐富多彩。形式始終是為內(nèi)容服務(wù)的,，形式的采用因內(nèi)容的不同而不同,。一堂形式令人目不暇接的課不一定是生動的好課，而一堂看似形式單調(diào)而沉靜的課卻也許時時閃耀著思想和智慧的火花,。

通過聽課,，深感自己的差距與不足，今后,，我要從以下幾個方面做起,，努力彌補(bǔ)自己的不足，提高業(yè)務(wù)水平：

1.搞好教學(xué)基本功

通過這次聽課,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)基本功對一節(jié)課的成功與否起著非常關(guān)鍵的作用,，因此在今后的教學(xué)中應(yīng)有意識的加強(qiáng)基本功的練習(xí)，要注意語言要有激情,，富有感染力,，語速要快慢適中，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,；板書要簡潔明了,，重點(diǎn)突出；教學(xué)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，力爭充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；要充分利用多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，可收到事半功倍的效果,。

2.博覽群書

“學(xué)高才能為師”做為一名教師，必須要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我深感自己的能力和水平已不能適應(yīng)時代對老師的要求,，必須拿出一種“活到老，學(xué)到老”的精神來,，不斷充實(shí)自己,，業(yè)余時間，我要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)書籍,，提高自己的理論水平,，同時要博覽群書,，“他山之石，可以攻玉“,，采眾家之長,，補(bǔ)自己之短，同時,，認(rèn)真吸老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的第一個優(yōu)點(diǎn)，力爭在授課時能做到高屋建瓴,，游刃有余,，而不是照本宣科，索然無味,，使學(xué)生在暢游地理知識的海洋時,，掌握一定的生存技能,，

培養(yǎng)熱愛生活,，熱愛祖國的美好感情，增強(qiáng)識別真善美和假惡丑的能力,。

3.嚴(yán)于律已

教育是一種人格塑造人格的事業(yè),，孔子曾經(jīng)說過：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！币虼?，“正人先正已”，在日常的工作生活中,，時刻檢點(diǎn)自己的一言一行,，一舉一動，衣著要清潔整齊,，舉止要文明和諧,，語言要和藹可親，態(tài)度要平易近人,，語言要準(zhǔn)確生動,，思想要表里如一，于無聲處感召學(xué)生,，影響學(xué)生,。

4.關(guān)愛學(xué)生

“沒有愛，就沒有教育,?！痹诘轮求w美勞各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ)，在教育過程中無私地奉獻(xiàn)師愛是教育成功的關(guān)鍵,，因此,，在教學(xué)中，我應(yīng)從愛生出發(fā),，全面了解學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，公正平等對待學(xué)生,，虛心聽取學(xué)生意見,，不體罰和變相體罰，不諷刺挖苦學(xué)生,?！按蜩F還須自身硬”，一名合格的人民教師,，不僅要有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要有高尚的思想品質(zhì)，今后,，我將嚴(yán)格要求自己,，以不愧于人民教師的光榮稱號。

教學(xué)開放周活動心得體會篇二

新學(xué)期開始,，為了進(jìn)一步推進(jìn)“345”自主高效課堂教學(xué),，使我校教學(xué)工作盡快進(jìn)入高效狀態(tài)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,，我校在2月13日——2月17日定為課堂教學(xué)開放周,。課堂教學(xué)開放周期間，我校鄭重邀請了學(xué)生家長,、轄區(qū)內(nèi)的人大代表,、政協(xié)委員和黨代表以及學(xué)生家長來我校聽課評課，通過我們老師的課堂教學(xué),，向他們展示學(xué)校近年來的教育教學(xué)成果,，讓他們進(jìn)一步了解我區(qū)教育良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)而讓他們關(guān)注教育,、支持教育,。開放一周來，學(xué)校教學(xué)工作得到他們的好評,，他們一致認(rèn)為課堂教學(xué)效果非常好,，切實(shí)做到了優(yōu)質(zhì)高效。

在家長課后反饋的建議和意見中,，我們看到教師的辛勤的努力和付出得到家長的認(rèn)可和理解,，有的家長說：課堂氣氛輕松活躍,，師生合作探究，鼓勵學(xué)生動手動腦自主學(xué)習(xí),，,，老師把知識教活了，學(xué)生學(xué)得輕松了,。還有的家長覺得看到學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),，仿佛回到自己的童年，同時更羨慕自己的孩子因?yàn)槟軗碛羞@樣良好的育人環(huán)境和有愛心的老師而感到高興,。也有的家長對學(xué)校的工作提出了寶貴的意見和見議,。如：學(xué)校可以經(jīng)常組織這樣的教學(xué)開放周活動,，讓家長

能經(jīng)常了解孩子在校的情況,。還有地說：學(xué)校注重學(xué)生智力方面發(fā)展的同時應(yīng)重視學(xué)生情商的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、樂觀的心態(tài),。

通過此次活動不但達(dá)到搭建學(xué)生家長與教師的互動平臺這一目標(biāo)，同時也使家長進(jìn)一步了解學(xué)校的具體教育教學(xué)工作情況,，特別是

對新學(xué)期的全新的課堂教學(xué)情況有了更加清楚地認(rèn)識和了解,，從而努力達(dá)到學(xué)校,、家長,、社會三位一體的共助學(xué)生健康成才的目標(biāo)。開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗(yàn)和促進(jìn),，廣大教師在開放周活動的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己,，教育的責(zé)任感更加增強(qiáng)，投身改革的想法更加強(qiáng)烈,，與學(xué)生距離更加縮短,，無論是課堂教學(xué)中體現(xiàn)的課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷,，都親切的化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然,，深深的觸動了家校連玦中脆弱神經(jīng)，有效的轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法,，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn),。

春花無數(shù)，二月的開放周,，為我校今年斐然的成績又增添了濃重的一筆,，這次開放周活動的積極作用是肯定的，充分看到了社會各界人士對學(xué)校的認(rèn)可,，對我們來說是一種鼓勵和鞭策,，但對我們來說又是一種壓力,，我們只有把教育、教學(xué),、育人等工作做得更好,，才能回報廣大家長的厚愛。同時,，我們也看到了自己的不足,，仍需要我們不懈的努力，我

們相信,，以這次開放周活動為契機(jī),，增強(qiáng)了彼此的了解，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與溝通,，為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境,，有這么多家長的大力支持，我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在課改的道路上將來一定會走出屬于自己的廣闊天空,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇三

“教學(xué)開放周”活動拉開了帷幕,，這幾天學(xué)校開設(shè)的所有學(xué)科都面向社會開放，無論是外校老師還是學(xué)生家長想聽哪個學(xué)科教師的課就可以推門進(jìn)班聽課,，聽了幾天的課,，我最深的感受是我校的每一位教師都是好樣的！借此機(jī)會向各位同事表示敬意,！

感動一：精益求精的敬業(yè)精神,。無論是語文還是數(shù)學(xué)或是其它學(xué)科，無論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛踏上講壇的青年教師,，大家都有一股積極向上的勁頭,，每個人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著。為了教學(xué)大家聚到一起,，各抒己見,，互幫互學(xué)，其樂融融,。

感動二：賞心悅目的教學(xué)課件,。創(chuàng)設(shè)情境能吸引學(xué)生的注意力是提高教學(xué)有效途徑，課堂教學(xué)中尤其應(yīng)突出這一點(diǎn),。每位執(zhí)教的教師都精心準(zhǔn)備了精美的課件,，力圖以直觀的方式再現(xiàn)書本知識所表現(xiàn)的實(shí)際事物或其相關(guān)背景，構(gòu)筑一種真實(shí)的問題情境,，為學(xué)生搭設(shè)了必要的階梯,。

感動三：逐步提高的教學(xué)水平。盡管每個學(xué)期都要聽一遍大家的課,，但每次去聽都感覺有進(jìn)步,。教師駕馭課堂的`能力越來越強(qiáng),，新的教學(xué)理念逐步滲透到了每一位教師的課堂中，整個課堂有如吹進(jìn)了怡人的春風(fēng),，使每位聽者沐浴其中,，其樂無窮。

感動四：謙虛好學(xué)的治學(xué)態(tài)度,。教室里,，每節(jié)課都坐滿了主動來聽課的教師。我想大家來聽課的目的絕不僅僅是為了完成每學(xué)期聽課任務(wù),，更重要的是來學(xué)習(xí)的,。

有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會開展得更加有聲有色,，教學(xué)成績會更上一個新臺

階。

教學(xué)開放周活動心得體會篇四

4月5日,在臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我有幸參加了小學(xué)活力課堂開放周活動,，學(xué)到了不少東西，深感不虛此行?，F(xiàn)將聽課活動的心得體會匯報如下：

回顧教師們的優(yōu)秀課堂,，我們可以看到每位老師的特點(diǎn)。有的老師擅長設(shè)計(jì)各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛,，有的老師本著有利于寫作的目的教大家寫作方法,，有的老師課堂語言幽默風(fēng)趣，給人好感,，有的老師課堂緊湊,、主題突出，還有的老師激情飽滿,，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，也讓聽課的教師們連聲贊嘆,，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué),。我覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩,。

1,、扎實(shí)的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài),，靈活的教學(xué)機(jī)智,，拉近了學(xué)生和教師的距離,，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下,，充分動腦,、動口、動手,、主動積極地參與學(xué)習(xí),。

２、豐富的教學(xué)語言激情于課堂,。

教學(xué)語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術(shù),，運(yùn)用得恰到好處的教學(xué)語言能把學(xué)生引出狹小的課堂，深入人的心靈深處……如于陳曉燕老師執(zhí)教的《味美臨洮》一課,，她的聲音時而低沉,，時而激昂，時而鏗鏘有力,，讓我們感受了宋慶齡大山一般深沉的人格,。她的語言震撼了大家，使教師,、學(xué)生,、作者的情感產(chǎn)生了共鳴，很多聽課老師的眼里都噙滿了淚水,。

3,、教材處理獨(dú)具匠心，設(shè)計(jì)巧妙可以說良好的教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂課精彩與否的關(guān)鍵之一,，老師都能抓住文本中的關(guān)鍵點(diǎn)（關(guān)鍵詞句,、關(guān)鍵問題）來展開，可謂是牽一發(fā)而動全身,，以重點(diǎn)段引導(dǎo)學(xué)生讀書,、交流。

總之,，這次外出聽課學(xué)習(xí),，讓我在欣賞別人課堂精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中,，一定要嚴(yán)格要求自己：做到課前認(rèn)真解讀教材,，根據(jù)本班學(xué)生的情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程；課后認(rèn)真反思,，堅(jiān)持寫好教學(xué)后記,；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平,。爭取成為一名有思想,、有特色，讓學(xué)生,、家長和自己都滿意的研究型教師,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇五

上周我們啟智學(xué)校迎來了一年一度的教學(xué)開放周，在這一周里,家長可以隨意聽課,。同時在學(xué)校還準(zhǔn)備了一些教師的公開課,。全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將感受總結(jié)如下：

1、本次開放周活動,，充分展示老師工作州及學(xué)校管理,。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃,、扎實(shí)有效地課堂教學(xué),，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。

2學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生成績,，尤其是多次成績的變化情況,，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度,。

3,、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流,，找到學(xué)生問題所在,，加強(qiáng)了老師與家長溝通

4、本次開放周,，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次,，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師,，學(xué)生,，家長的溝通。

5,、這次家長會,，促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子,，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果

家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇六

感謝學(xué)校組織了這次“教學(xué)開放周”活動,，使我們有了一次這么好學(xué)習(xí)的機(jī)會，在本次學(xué)習(xí)過程中,，聽了六位老師的課,，和同行們有了一次面對面地交流的機(jī)會。通過本次活動,，使我受益匪淺,，感觸很深,。下面我就把在這次活動中的體會總結(jié)如下。

我們的教學(xué)活動是以學(xué)生學(xué)會為目的的,，因此我們要針對學(xué)生的實(shí)際情況,，針對學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效率地組織教學(xué),。也只有這樣我們才可能在時間緊,、任務(wù)重的情況下，圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。做課的老師的課就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),，他們針對學(xué)生情況及出現(xiàn)的問題，做了很好的分析和解決,。由于針對性強(qiáng),，學(xué)生聽得也就認(rèn)真，接受情況當(dāng)然也就非常理想了,。

尤其是近年來隨著新課改的深入開展,，強(qiáng)調(diào)要注重對學(xué)生能力的考查，所以我們在教學(xué)中就不能只教給學(xué)生書本上的知識,，而是要注重學(xué)生方法的掌握,。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和分析問題、解決問題的方法,，這也是“為了學(xué)生終身發(fā)展”教學(xué)理念的體現(xiàn),，學(xué)生掌握了方法，有了自己的思路,，才可能發(fā)展能力,，只有學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，才會實(shí)現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),，才會有自身可持續(xù)性地發(fā)展提高,。做課的老師的課就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

根據(jù)新課改精神的指示,，教學(xué)活動是“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的活動，在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。只有這樣才會做到尊重學(xué)生個性,，發(fā)揮學(xué)生特長，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。張老師在課堂中讓學(xué)生的主體地位發(fā)揮得淋漓盡致，他在復(fù)習(xí)課當(dāng)中,，先引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)知識,，然后出示問題,，讓學(xué)生思考,，想出解決辦法,。老師只是總結(jié)性地點(diǎn)評一下，起到主導(dǎo)的作用,，讓學(xué)生真正在課堂上動起來,。這才是以學(xué)生學(xué)為目的，而不是老師單純地教,，這也是我們的教學(xué)所追求的較高境界,。

總之，在這次活動中,，使我提高了不少,，解決了一些以前不能解決的問題，這對我今后的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)作用,，對我改善和提高今后的教學(xué)具有很大的幫助作用,。再次感謝學(xué)校給了我們一次很好的與兄弟學(xué)校的同行交流的機(jī)會，給了我們一次難得的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，希望今后會有更多這樣的機(jī)會,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇七

為進(jìn)一步深化新課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)的整體水平,，進(jìn)一步明晰“導(dǎo)學(xué)案一體化”教學(xué)思路，我們學(xué)校舉行了教學(xué)開放周活動,，在活動中,，我聽了兩個老師的公開展示課。通過本次活動,，我受益匪淺,，感受很深，下面我就把在這次活動中的體會總結(jié)如下：

所聽兩位位教師的導(dǎo)入都能很快進(jìn)入角色,，并且能在不知不覺中吸引學(xué)會的注意力,。如耿老師的《生活中的標(biāo)志》一課，一開始通過學(xué)生熟悉的非常6+1與星光大道的節(jié)目標(biāo)志導(dǎo)入新課,，引出標(biāo)志存在于我們生活中的每一個角落,，使學(xué)生認(rèn)識標(biāo)志。

新課的導(dǎo)入后的一段時間是一堂課的關(guān)鍵時間,，是學(xué)生情緒飽滿,，精力高度集中的時間，我們的大部分教師都不失時機(jī)的抓住這段時間,，利用較短的時間將本節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)知識講解清楚,。及時利用多媒體等教學(xué)手段，不斷提高學(xué)生的注意力,，提高教學(xué)的速度和教學(xué)質(zhì)量,。如：耿老師在課中通過廣田小學(xué)標(biāo)志的由來，來分析講解如何設(shè)置標(biāo)志,，再讓學(xué)生分組討論,，為本小組設(shè)計(jì)一個具有代表性的積極向上的標(biāo)志。耿老師的課設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)顯明,，銜接自然,，從導(dǎo)入生活中的標(biāo)志到了解標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志,，一節(jié)課下來環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成。

語言是傳授知識完成教學(xué)任務(wù)的重要工具,。教師講課前精心準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)不同的適合不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，通過語言來實(shí)現(xiàn),。講授時運(yùn)用準(zhǔn)確精練的語言,，將授課內(nèi)容鮮明生動、通俗有趣地表達(dá)出來,，就可以有效地吸引學(xué)生的注意力,，給學(xué)生留下深刻地影響，從而提高教學(xué)效果,。

一節(jié)課給學(xué)生講授的知識密度適中,、速度適中。使學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容及時得到鞏固,、消化,，且使優(yōu)秀生不斷地得到充足的時間進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)困生有時間,、有精力對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,。

總之，這一次的活動讓我受益非淺,，在今后的工作中,，一定要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),、方法,，使自己的教育教學(xué)工作做的更完善，做一名在學(xué)生心中最好的老師,，最可信的朋友,。

教學(xué)開放周活動心得體會篇八

一周的時間,17中教學(xué)開放日,很好的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會,所以抽出時間前往聽課,。聽課的感受與心得整理如下：

1、充分感受到了老師們的敬業(yè)精神,，態(tài)度決定一切,，對學(xué)生、對自己的工作以及對其它任何事情,，這句話永遠(yuǎn)重要,。

2、聽課中感受到的教學(xué)風(fēng)格：親切的,、自然的、以情感人的,。其實(shí)在這方面是自己的擅長,。做老師的工作比演員還更要注重與觀眾的交流，與學(xué)生要有眼光的交流,，或鼓勵,、或贊賞、或提醒,。

3,、注意教學(xué)內(nèi)容的正確與準(zhǔn)確。新課改后的內(nèi)容在簡化,，從業(yè)人員最低線的要求就是要做到正確,，史實(shí)與觀點(diǎn)一定要很好的把握，不能隨意地改變或者錯誤地講解給學(xué)生,。

4,、要以全面的眼光，宏觀地,、完整地看待歷史,。如在講述第二次工業(yè)革命時,要告訴學(xué)生,除了課本上提到的成果外,還有很多發(fā)明與成就,在不同方面推動著社會進(jìn)步,改善著人類生活。

5,、以審視的眼光來看待資料,，不要拘泥于教參。要取其可用的地方,，為我所用,。

6、內(nèi)容是否符合新課標(biāo),，符合考試要求,。這就涉及到教學(xué)內(nèi)容的選擇，如何把新課標(biāo)的要求落實(shí)到每一節(jié)課上,，這就需要在備課的時候準(zhǔn)確把握,，體現(xiàn)課標(biāo)的知識點(diǎn)要突出,。或及時進(jìn)行課堂總結(jié),，或者以試題的形式出現(xiàn),。

7、教學(xué)方式：第一要科學(xué),，符合學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。要考慮到學(xué)生的注意力是什么,，教學(xué)方式是否適合學(xué)生?第二,，教學(xué)方式的選擇要使教學(xué)效益最大化。細(xì)致課堂40分鐘,，包括紀(jì)律的整頓,、問題的設(shè)置、問題出現(xiàn)的方式,、機(jī)動時間的安排等等,。

另外，在初三階段,，面臨中考任務(wù),，注意從以下這些方面去努力：

1、制定合理的教學(xué)計(jì)劃,。從新學(xué)期開始,，到中考之前，在每一個教學(xué)階段應(yīng)解決哪些問題,，應(yīng)該做到步步為營,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2,、課課要有主觀性試題的訓(xùn)練,，精選試題，精講精練,，訓(xùn)練學(xué)生的審題和做題能力,。也就是說把對學(xué)生這種能力的培養(yǎng)放到平時，而不是到中考前才來訓(xùn)練,。

3,、授課要具備新授課和復(fù)習(xí)課兩個特點(diǎn)。在這一教學(xué)階段,，教學(xué)內(nèi)容是世界史,，世界史與中國史之間聯(lián)系緊密，要形成大的眼光，把中國史融入到世界范圍內(nèi),，也就是把中國近現(xiàn)代史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí),。

4、同頭備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。資源共享，取長補(bǔ)短,。這也是這次教學(xué)開放活動的宗旨吧,。

總之，值得思考和學(xué)習(xí)的東西很多,，以后,，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，隨時補(bǔ)充與總結(jié)吧,。