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小學老師崗位職責簡介 小學老師的職位描述篇一

二、心理咨詢師必須持證上崗,，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓,，能為學生提供個別心理輔導。

三,、心理咨詢師要遵循“尊重理解,、真誠保密、助人自助”的輔導原則,，認真做好來訪者的接待工作,，完成咨詢記錄,。

四,、守時守信,，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要,，努力維護學校心理咨詢的聲譽,。

五、心理咨詢師應不斷學習心理健康教育相關(guān)知識,，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),、輔導技能和服務水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展,。

六,、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料,、案例予以保密,；單獨保管，不列入學校有關(guān)檔案,，不將來訪者的案例作為談話資料,。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學,、科研,、寫作等工作時，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）,。不得應用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動,。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私,，維護求助者的利益,。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息,，必須嚴格遵守保密原則,。

七、心理咨詢師應認識到自身的局限性,，對自己能力范圍外的個案,，應及時做好轉(zhuǎn)介工作。

八,、危機干預：在心理咨詢過程中,，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢師有責任立即采取必要的措施,，防止意外事件的發(fā)生（必要時應通知有關(guān)的上級主管部門）,。

九,、心理咨詢師應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,，應避免接待來訪者,。

十、在進行正規(guī)心理測試前,，必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具,，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋,。主動爭取家庭,、社區(qū)配合，形成輔導網(wǎng)絡,，使學生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助,。

十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度,。

十二,、服從學校分配，完成學校領(lǐng)導臨時交給的任務,，做好特殊性和臨時性工作,。

小學老師崗位職責簡介 小學老師的職位描述篇二

1、教師要自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠于人民的教育事業(yè),、認真教書、精心育人,，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學生,，加強師德修養(yǎng)，做到儀表整潔,，端莊,，作風正派，為人師表,，不得向?qū)W生宣揚低級庸俗的思想意識,，努力培養(yǎng)“四有”人才。

2,、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求,，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法,，最大限度地提高教學效益,。

3、認真?zhèn)湔n，寫好教案,。教師既要獨立鉆研教材,，又要吃透教材，抓準重點,、難點,，精心設(shè)計教案，保證課堂教學結(jié)構(gòu)合理,。

4,、認真講課提高教學質(zhì)量,。積極推行教與學方式的改革,，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現(xiàn)出學生為主,、師生互動,、優(yōu)質(zhì)高效的特點。

5,、適當布置作業(yè),，認真批改作業(yè)。高中每學期作文不少于八篇,。任課教師要認真批發(fā)作業(yè),，對學生的作業(yè)要嚴格要求，做到正確,、整潔,、及時、獨立地完成,。

6,、做到恰當命題，嚴格監(jiān)考,，準確評分,，準確記分，不得弄虛作假,，各學科在學年結(jié)束進行交班考試,，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課,。

7,、按照教學大綱，制訂教學計劃,，嚴格執(zhí)行計劃,，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動,，切實做好輔導工作,，搞好學科競賽，培養(yǎng)學科尖子,。

8,、參加教研教改，探索教學規(guī)律,，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動,，學習新大綱，鉆研新教材,，改進教法,，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學論文。

9,、積極參加政治學習,，提高政治素質(zhì)，自覺抓好業(yè)務進修,，努力做到學歷達標,，進一步學好教育學、心理學和教學法,，不斷更新知識,，提高業(yè)務素質(zhì)。中,、高級教師要對初級進行業(yè)務指導,，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”,、“匯報課”,、“比武課”，要虛心向教師學習,，新老教師要互幫互學,，共同提高。

10,、積極完成教導處安排的其他臨時性工作,。

小學老師崗位職責簡介 小學老師的職位描述篇三

(一)熱愛祖國，熱愛人民,，擁護黨的路線,、方針和政策;自覺遵守國家法律,，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業(yè),，恪守師德,、為人師表，治學嚴謹,、誨人不倦,，關(guān)愛學生、教書育人,。

(二)遵守校院的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,、不無故調(diào)課,。遵守調(diào)課、請假,、銷假制度,，避免教學事故。

(三)認真落實全校大學英語,、俄語，專業(yè)英語,、俄語教學和四級過級輔導工作,，根據(jù)每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案,。

(四)根據(jù)教學計劃制定教案,，教案應按照學校的要求，包括教學目的,、教學內(nèi)容,、重點難點、教學方法,、教學活動和學生作業(yè)等,。

(五)科學合理安排每一堂課，保質(zhì)保量完成教學任務,。授課中要做到語言流暢,、條理清楚。教學以教師為主導,、學生為主體,，重點突出，恰當運用各種教學方法和先進教學手段,，合理組織教學活動,，注重學生英語、俄語實踐能力的培養(yǎng)。

(六)積極承擔并完成學校和學院布置的聽課,、評課,、作業(yè)批改等各項教學任務，認真做好命題,、監(jiān)考,、閱卷、登分和試卷分析等工作,，并注意試卷的保密和保管工作,。

(七)根據(jù)學院規(guī)劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目,，參與學校,、學院、教學部門組織的教研,、科研,、學術(shù)交流等活動，因病,、因事不能參加者,，應嚴格遵守請假制度。

(八)注重個人發(fā)展,，不斷學習新知識,，積極參加各種培訓，提高自身教學,、科研水平和教學實踐能力,。

(九)完成學院、系領(lǐng)導交給的其它工作,。

小學老師崗位職責簡介 小學老師的職位描述篇四

一,、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童,，做學生表率,。

二、熟悉教育,、教學和兒童心理學的基本知識,。

三、熟悉本學科的教學大綱和專業(yè)知識,，具有所教學科的技能技巧,。

四、熟悉所教學科的教學方法,，并能熟練恰當?shù)剡\用,；具有課堂教學的技能技巧,；會說普通話，語言簡煉準確生動,，板書工整美觀,，會寫各種教案。善于圖示,、講述,，會組織教學，會寫范文,，會范唱,、范畫和會演示、會選擇教學方法等,。

五,、既抓好文化科學知識的教學，打好雙基基礎(chǔ),；又抓好思想品德的教育培養(yǎng),；還要關(guān)心學生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書,、寫字習慣和衛(wèi)生習慣,。既要嚴格要求，又要耐心教育,，講究教育方法,；不體罰或變相體罰學生。

六,、要不斷學習專業(yè)知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己,；要虛心聽取意見,，經(jīng)常研究教學中的問題，不斷改進教學方法,，提高教學質(zhì)量,。要重視總結(jié)教學經(jīng)驗。

七,、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學校規(guī)章制度履行崗位職責,，增進教師團結(jié)，勇于接受任務,，積極參加教研活動,。

八、認真完成下列工作任務,。

1,、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質(zhì)量的措施,，期末要回顧總結(jié)。

2,、認真鉆研,，吃透學生，吃透教法,，提前一周備課,。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求,。

3,、課前必須做好教具準備，認真上好每節(jié)課,，達到“教學要求”,，遵守《教師上課守則》。

4,、及時認真地批改作業(yè),，進行輔導，批改不能有錯,，批語及批改符號不能潦草,，要規(guī)范。

5,、認真按時地做好學生成績考核工作,。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定,，保存完好,。考核成績必須準確公正,。

6,、按時填寫有關(guān)教學檔案表冊，報教導處,，嚴禁拖拉和丟失,。

7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定,，要接受班主任或?qū)W生的合理意見,，采納合理建議，改進教學,。

8,、科任老師對教學班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任,，當好班主任的參謀,。有事與班主任商量,。

9、科任老師教學中發(fā)生的問題必須自己處理,，不得推給班主任,；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合,。

小學老師崗位職責簡介 小學老師的職位描述篇五

崗位職責：

1,、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性,、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務,。

2、為學生進行課后輔導答疑,。

3,、定期測驗，檢驗學生輔導效果,。

4,、進行本學科業(yè)務學習、交流,、集備,。

崗位要求：

1、統(tǒng)招本科及以上學歷,，師范類專業(yè)優(yōu)先,。

2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先,。

3,、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點,。

4,、語言表達能力強，親和力強,，再學習能力強。

5,、掌握教授知識與傳授方法的基本能力,。

6、適應周末工作,。