為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇一
通過地震應(yīng)急演練,,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),,我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),,通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
時(shí)間xxx年2月24日下午3:40~4:20
人員:全體師生
內(nèi)容:1,、應(yīng)急避震2,、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生,。
1、總指揮:黎育新
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散,。通過廣播發(fā)出地震警報(bào),,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒,。
2,、現(xiàn)場總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽
西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,,組織全體學(xué)生迅速,、有序、合理地避震,、疏散,,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
3,、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí),。
4,、廣播通訊:鄭桂華
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,,一旦發(fā)生地震,,拉響警報(bào),同時(shí)向110,、119,、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系,。
5,、防衛(wèi)救護(hù):麻利民
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,,如有傷病員及時(shí)處理,,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
6,、信息采集:陳泰峰,、莊海珠
主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照,、供事后回放分析備案,。
1、舉辦地震及安全知識(shí)講座,。
2,、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3,、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線,。
4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇二
為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救,、互救能力,,最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,根據(jù)省教育廳,、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,,制定本方案。
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)全過程的組織領(lǐng)導(dǎo),。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔(dān)任,,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組,。
辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)演練方案的制定,,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮,;制作疏散逃生標(biāo)識(shí),相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá),;保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門打開等,。
宣傳組設(shè)在宣傳部,負(fù)責(zé)演練的宣傳教育,、演練攝影,、記錄,、演練總結(jié),廣播站地震警報(bào)聲播放等,。
學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處,,負(fù)責(zé)演練全過程中,學(xué)生疏散的組織和思想教育工作,。
后勤保障組設(shè)在公管處,、后勤集團(tuán),負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助,,各種樓門的打開,、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號(hào)等。
基教中心,、圖書館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開,。各系部負(fù)責(zé)地震知識(shí)教育,疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作,,預(yù)先在班級(jí)宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級(jí)的具體實(shí)施,。
為保證演練安全順利進(jìn)行,,避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,,演練前,,進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。
(1)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告,,視情通報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理,、地震、公安等部門和周邊單位,。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)通過廣播,、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語等方式,預(yù)告演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容。
(3)各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),,宣講疏散演練方案,,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點(diǎn),,掌握應(yīng)急避震和疏散的方法,。
每個(gè)班級(jí)必須預(yù)先自行進(jìn)行班級(jí)的教室和宿舍地震避險(xiǎn)和逃生演練。
1,、全校統(tǒng)一演練時(shí)間:2012年3月30日上午,,南區(qū)10:00,,北區(qū)9:40。
2,、演練地點(diǎn):南北校區(qū)各教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,、北區(qū)圖書館。
3,、參加演練人員:南區(qū)1-11號(hào)樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,,北區(qū)1教、2教,、化工樓,、綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓,、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生,。
4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員,。安全疏散員:上課老師,、學(xué)工教師、學(xué)生干部,、圖書館工作人員,。
1、南區(qū)疏散線路:
1#,、3#,、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓,。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。
2#,、4#,、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和藍(lán)球場疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓,。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。
7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散,,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,,主樓平臺(tái)有危險(xiǎn)不要在此停留,。
8#、9#,、11#教學(xué)樓到行知路(東門西側(cè)馬路)疏散,,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓。
2,、北區(qū)疏散線路:
1教,、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓,。2教到運(yùn)動(dòng)場疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓,。綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓,、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓快速下樓,。
3,、演練當(dāng)天開門具體要求:
南區(qū):后勤集團(tuán)、各系負(fù)責(zé)打開南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗(yàn)樓門,,保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開南區(qū)主樓所有門,。
北區(qū):后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開1教、2教所有通道門,,保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開綜合實(shí)驗(yàn)樓、化工樓所有通道門,,基教中心負(fù)責(zé)打開基教中心所有通道門,、圖書館負(fù)責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道,、安全出口暢通,。
房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識(shí),樓內(nèi)人員順標(biāo)識(shí),,走就近樓梯快速下樓疏散,。在校園空曠處設(shè)十處地震避險(xiǎn)場所標(biāo)識(shí)牌:南區(qū)一期1教3教5教?hào)|側(cè)樹林馬路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場,,南區(qū)一期南門前草坪,,南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,南區(qū)二期運(yùn)動(dòng)場與體育館之間馬路,,南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處,,南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,,北區(qū)學(xué)生宿舍1號(hào)2號(hào)3號(hào)樓一食堂四合院西側(cè)運(yùn)動(dòng)場,,北區(qū)圖書館綜合實(shí)驗(yàn)樓學(xué)生宿舍4號(hào)5號(hào)6號(hào)樓之間草坪和籃球場,。
1、避險(xiǎn)科目:
(1)3月30日上午,,南區(qū)10:00,,北區(qū)9:40,指揮長宣布演練開始,,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開始,,現(xiàn)在地震來襲,緊急避震”,,同時(shí),,后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打鈴,電鈴響起(長鳴30秒),,宣傳部在南北區(qū)播放地震警報(bào)聲(網(wǎng)上下載),,地震警報(bào)長鳴聲響起30秒;
(2)安全疏導(dǎo)員(上課教師,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部、圖書館工作人員)立即打開身邊的大門,,保持通暢,;同時(shí),告知學(xué)生“地震了,,不要慌,,快避震”;
(3)學(xué)生防震避險(xiǎn),。要求:保持鎮(zhèn)靜,,頭腦清醒;關(guān)閉電源,,就近躲避在課桌下,、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角,,用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,,降低身體重心,,縮小面積,不要靠近窗口,,避開燈扇,,避免被砸。
2、疏散科目:
(1)30秒后,,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,,立即疏散”,同時(shí),,電鈴響起(點(diǎn)鳴),,廣播站播放地震警報(bào)短促聲;
(2)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,,同時(shí)立即趕到指定位置(樓梯口,,轉(zhuǎn)角處,大門口等),,維持秩序,,保證通暢,引導(dǎo)疏散,,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,,控制速度,逐次疏散,。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,,注意腳下,防止滑倒,;注意保護(hù)頭部,,小心墜物;有人摔倒了,,大家小心,;不要向回跑、不要撿東西等”提示語,,幫助受傷人員,,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離,。要求:教學(xué)樓中低層(1-4層)學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5-7層及以上)學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢,。
(3)學(xué)生立即疏散到避難場所,,要求:沉著冷靜,服從指揮,;不推擠,,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所,;不要彎腰拾物,;不要逆人流前進(jìn);在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,,形成一定空間保證呼吸,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,,同時(shí)大聲呼救,,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),,應(yīng)盡快爬起,;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣,、護(hù)住后腦和頸部,,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,,雙膝盡量前屈,,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
(4)指揮長宣布演練結(jié)束,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇三
根據(jù)縣教育局的要求,,在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,,為了使演練高效,、安全,、有序,特制定本演練方案:
總指揮長:xxx(校長)
副總指揮長:xxx(副校長)xxx(工會(huì)主席)xxx(教導(dǎo)主任)xxx(教導(dǎo)主任)
成員: xxx 全體班主任
2、緊急避險(xiǎn),,疏散組。
組 長:xxx
成 員:xxx 全體任課教師
3,、搶險(xiǎn)救援組:
組 長:xxx兼攝像
成 員:xxx和xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)) xxx(負(fù)責(zé)營救)
職 責(zé):
1,、對(duì)傷亡人員,被困人員進(jìn)行搶救,,并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),,對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救,。
2,、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報(bào)告,。
(4)后勤保障組
組 長:(指揮)xxx
成 員:xxx,、xxx和xxx(負(fù)責(zé)包扎)
職 責(zé):1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備,。
使用口哨,。緊密避險(xiǎn)是:嘟,、嘟、嘟,,(連續(xù)短哨聲)
緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)
指揮長發(fā)布初震到來,,全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口,、疏散線路,,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路,,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口,、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口,、疏散線路,,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路,,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口,、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散
1,、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,,跌倒,踩壓事故,。因此,,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責(zé),,杜絕次生事故發(fā)生,。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后,,要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,,特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手,。
3,、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,,聽從指揮,,聞風(fēng)而動(dòng),雷厲風(fēng)外,,令行禁止,盡職盡責(zé)”,。
4,、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),,揚(yáng)長避短,,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇四
為深入地推動(dòng)我校安全教育,,切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震,、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,,推進(jìn) 平安校園建設(shè),。
負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,,張佳老師
總指揮;趙金彪
(10級(jí)4專業(yè))組長:高思遠(yuǎn) 劉婷婷 徐曉
(10級(jí)5專業(yè))組長:劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤
(10級(jí)6專業(yè))組長:程壑 郭箭 公凡賀
(09級(jí)4專業(yè))組長:陳晨 張慧龍 申靈敏
(09級(jí)5專業(yè))組長:解嬋 胡有福 薛嬌
(09級(jí)6專業(yè))組長:張亞紅 張震 高彬彬
其他疏散人員:
樓梯口:各班班長
大一大二全體同學(xué),,黨員和學(xué)生干部
2010年11月26日下午,主樓五樓,。
情景模擬:全校學(xué)生在教室里,,遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);
(1)學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,,讓師生明確演練的必要性和基本步驟,。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳,,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí),,明確開展演練的意義。
(3)以班級(jí)為單位,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng):
當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號(hào)時(shí),,教師喊:注意,,地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部,,上課的教師打開前門,,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào))。教師喊:開始撤離!在上課教師的指揮下,,迅速,、有序的,、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,,一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn),,二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,,不要喊叫,,不要擁擠,避免踩傷,,摔傷,,沖出教學(xué)樓,,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),,了解災(zāi)情,,然后,,由年段長把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí),、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),。
(1),、以年級(jí)(樓層)為單位,疏散,。
(2)、以班為單位,,靠近樓梯的班先疏散,,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān)),,①靠近門的學(xué)生先疏散,,②前排學(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,,疏散時(shí)要有序,,動(dòng)作要迅速,且不得慌亂,、擁擠,,避免踩踏事件的發(fā)生,。
2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作,。
(1)通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全,、口令等),。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:
1,、要保持鎮(zhèn)定,,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),,千萬不要匆忙逃離房屋,。
2、在室內(nèi)的同學(xué),,應(yīng)立即就近躲避,,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,,躲到桌下,、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,,但不要靠近窗口,。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,,另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
4、臥倒或蹲下時(shí),,也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,,右手正握左臂,,左手反握右臂,前額枕在臂上,,閉上眼睛和嘴,,用鼻子呼吸。
①就地避震時(shí),,身體要盡量低于掩體,,雙手抱頭,,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷,。
②撤離的總體要求是安全,、有序、快速,,而首先要保證安全,、有序。學(xué)生在撤離過程中,,特別在樓梯口,,不準(zhǔn)相互推、拉,、擠,。
③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,,不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧。
號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮,,第一次號(hào)令表示地震發(fā)生,,要求就地避震;第二次號(hào)令表示地震已過,要求安全撤離,。
④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,,并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
(1)就地避震:
聽到第一次號(hào)令后,,按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離:
(1) 聽到第二次號(hào)令后,,學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,,如發(fā)現(xiàn)擁擠,、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊站住,,同時(shí)停止不動(dòng),,等險(xiǎn)情排除后,在組織學(xué)生有序撤離,。
班長先把門打開,,然后組織同學(xué)撤離,撤離時(shí)不能乘電梯。
(2)學(xué)生撤離后,,由組長根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組,,對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,,等救護(hù)車來后送醫(yī)院,。
(3)撤離地點(diǎn):主樓門前旗桿下,以班級(jí)為單位集合
(4)組長清點(diǎn)人數(shù),,為受傷的學(xué)生包扎,,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,,從東到西依次是10級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)09級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會(huì)中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇五
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》,,各級(jí)部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針,提高安全防犯意識(shí),,消除安全隱患,,以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以遏制群死群傷地震(防倒塌),、火災(zāi)事故為目標(biāo),,確保師生的人身安全,增強(qiáng)師生安全意識(shí),,提高師生在地震(防倒塌),、火災(zāi)逃生自救的能力,從而確立師生的安全工作重于泰山,。
組長:余炳權(quán)校長,、消防隊(duì)隊(duì)長
副組長:徐廣齊、劉仲燊,、
成員:陳進(jìn)榮張慧梨 羅科,、梁桂秀、譚華亮,、消防隊(duì)隊(duì)員
總指揮:徐廣齊
副總指揮:劉仲燊,、陳進(jìn)榮、譚華亮,。
學(xué)校教學(xué)樓,、運(yùn)動(dòng)常
全校師生、消防員
第12周星期五第5,、6節(jié)(5月9日),。
羅科
1,、總指揮徐廣齊:宣布地震發(fā)生,引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始,,根據(jù)發(fā)生地震(火警)的情況,、指揮學(xué)生逐層疏散,到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名,。
2,、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師:協(xié)助總指揮,,配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散,,每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。
3,、參加演練的班長:班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點(diǎn),,站到隊(duì)伍前面,負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù),,向負(fù)責(zé)本層管理的老師匯報(bào),,然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo),老師向張慧梨主任匯報(bào)人數(shù),。
4,、對(duì)參加演練的學(xué)生的要求:
(1)要做到一切行動(dòng)聽指揮,不得隨意喧嘩,、起哄,,不得爭先恐后,要在老師,、班長的指揮下,,有序地迅速疏散。
(2)疏散期間,、每人手拿自己浸透了水的毛巾,,捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
(3)演練期間若有意搗亂者,、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分,;
(4)演練期間進(jìn)行評(píng)分,按一,、二,、三等獎(jiǎng)評(píng)分,頒發(fā)獎(jiǎng)狀并納入四項(xiàng)評(píng)比的獎(jiǎng)分,。
5,、級(jí)組長:負(fù)責(zé)指揮本級(jí)組的師生在運(yùn)動(dòng)場集中,控制好本級(jí)組整個(gè)會(huì)場局面,然后按下面具體安排工作,。
6,、班主任:班主任在本班隊(duì)伍前,科任在本班隊(duì)伍后面,,共同維持好本班的紀(jì)律和秩序,,指揮參加演練的學(xué)生,有序地離開本班和有序地歸隊(duì),。
7,、大隊(duì)部:
(1)布置好會(huì)常
(2)掛好橫額:“新安小學(xué)20xx年地震(火災(zāi))逃生自救演練”。
(3)調(diào)好音響設(shè)備,。
(4)設(shè)置一個(gè)醫(yī)療救護(hù)站:在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布,。
(5)打印獎(jiǎng)狀24份,各級(jí)一,、二等獎(jiǎng)各一名,、三等獎(jiǎng)各兩名。
8,、衛(wèi)生員(賀曉艷):要求帶上醫(yī)藥箱,帶齊基本的藥品,。
9,、報(bào)警員:劉仲燊副校長,拔打電話“119”,。,。
10、按鈴員:(徐其田):長鳴約20秒,。
11,、體育組:事先劃分好各班位置。
12,、消防隊(duì)隊(duì)長:負(fù)責(zé)講解逃生演練全過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及逃生的順序,。
第一: 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律,,并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來浸濕毛巾準(zhǔn)備演練,。
2、徐廣齊副校長講話,,明確這次逃生演練的目的和意義,。
3、教導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個(gè)演練過程的步驟和紀(jì)律要求,。
第二,、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練,提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。
1,、參加演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備,,負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位,。
2,、具體安排如下:
3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景:發(fā)生地震,,我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實(shí)驗(yàn)室突然起火,,火勢(shì)較猛、情況危急,。
4,、預(yù)演過程:
(1)五樓六(3)、六(4)班班主任,、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場,,并大喊“起火啦!”啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,,斷電,,并立即拔打“119”報(bào)警(報(bào)警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負(fù)責(zé))。
(2)各班主任,、班長聽到呼救后,,立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。
(3)觀看消防隊(duì)演練救火過程,。
(4)聽消防知識(shí)講座,。
(5)參觀消防車。
(1)冷靜判斷,。
(2)弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻,,低著身子撤離。
(3)應(yīng)絕對(duì)聽從老師的指揮,,撤離時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,、注意安全。
(4)必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離,。
(5)疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊(duì),,由班主任點(diǎn)名、檢查人數(shù),,分別向各級(jí)組長匯報(bào)人數(shù),,各級(jí)組長向主任匯報(bào)人數(shù)。
5,、預(yù)演程序:
(1)火警電話“119”
(2)疏散線路:新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓:舊教學(xué)樓一,、四樓→三樓→二樓,。
6、大會(huì)由劉仲燊副校長主持會(huì)議,。
7,、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實(shí)。
8,、體育老師和班主任指揮離常
9,、各班總結(jié)演練情況,重點(diǎn)指出演練存在問題,。
1,、在班課室集中時(shí)間:第五節(jié)上課時(shí)間。
2,、正式演練時(shí)間:下午3:15,。
1、當(dāng)火警發(fā)生時(shí)五樓師生先逃生,;順序和路線:六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向樓梯口逃生,。
2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時(shí)逃生,,順序和路線:①一1,、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合,①一4,、②一3,、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。
3,、舊教學(xué)三,、四樓層師生逃生順序和路線:按早操的順序和路線逃離,。
4,、現(xiàn)場觀看消防隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器,會(huì)用滅火器滅火,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇六
一,、演習(xí)目的:
為了切實(shí)做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能,,讓師生掌握簡單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí),中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí),。
二,、演習(xí)前準(zhǔn)備:
教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1,、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng):
正在室外的人員:把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍,;正在室內(nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,,如洗手間、廁所等,;可以躲在桌與桌,、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)
2,、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法:
雙手抱頭,,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避,。不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,,保持體力等待救援,。
三、演習(xí)方案:
流程:第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)
1,、發(fā)布“地震”信號(hào):共兩次
2,、疏散組織:
第一次信號(hào)代表就地躲避:師生聽到警報(bào)信號(hào)后,立即停止上課,。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位,,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。
第二次信號(hào)代表撤離疏散:班級(jí)老師按照疏散順序,,班主任引路,、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸,。
集合地點(diǎn):(大操場)本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后,,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部,。集合時(shí)排二列縱隊(duì),,幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù),,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),。
四、災(zāi)后工作安排
1,、操場維護(hù)幼兒秩序,。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,找到缺點(diǎn),,改進(jìn)不足。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇七
通過地震應(yīng)急演練,,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,,特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
1,、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練,緊急疏散
2,、對(duì)象:全體幼兒和教職工
3,、、時(shí)間:2011年5月12日 下午隨時(shí)
1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,,講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,,對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全,。
1,、不要驚慌,,聽從指揮,服從安排,。
2,、保持安靜,動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,,嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。
3,、按規(guī)定線路疏散,不得串線,。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:園長
成員:全體教職工
信號(hào)員:副園長
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班教師和保育員
1“地震警報(bào)”發(fā)出后,,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。
2“地震警報(bào)”解除后,,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場
3班級(jí)老師要自始自終跟對(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,,防止意外發(fā)生。
(2)疏散線路沿線工作
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,,特別是防止過度擁擠造成事故,。
2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”
2,、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知孩子“地震來了,,不要慌”,,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,,躲在各自的課桌下或課桌旁,,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,,并盡可能用書包保護(hù)頭部,;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘,。
3、1分鐘后,,進(jìn)行檢查并記錄不足之處,。
4、2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲
5,、幼兒復(fù)位,,老師告知幼兒,地震已過,,現(xiàn)在撤離教室,,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,,并按照預(yù)定的疏散路線,,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下,。
7,、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。
8,、信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育,。
9、宣布演練結(jié)束,,各班依此退場,,返回教室。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇八
為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí),,增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí),,掌握在地震中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高應(yīng)逃生自救的能力,特制定本預(yù)案,。
通過本次地震應(yīng)急演練,,進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,,培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,,確保在地震來臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),,各項(xiàng)工作能夠快速、高效,、有序地進(jìn)行,,從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害,。
20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30
公司辦公區(qū),,一樓外的空地為本次演練的安全地帶
本部全體員工
采取集中疏散及消防演練
地震應(yīng)急疏散及消防演練
(一)組織機(jī)構(gòu):
總指揮:xx
現(xiàn)場指揮:xxxx
(二)下設(shè)報(bào)警組,、疏散組,,宣傳組,、具體職責(zé)及分工如下:
1、報(bào)警組(姚成孝負(fù)責(zé)):
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào),。
2,、疏散組:
(1)辦公區(qū)疏散組(xxxx負(fù)責(zé)):指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地),清點(diǎn)人數(shù),,并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出,。
(2)宣傳組:xxx(攝影)、xxx(攝像),。
1,、總指揮:負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮
2、現(xiàn)場指揮下達(dá)命令:本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始,!突發(fā)地震(模擬),,情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,,馬上有秩序地撤離,!
3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào),。
4,、各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報(bào)后,立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散,。
5,、疏散組組員聽到緊急廣播警報(bào)后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,,小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離,,防止門口擁堵踩踏,確認(rèn)辦公區(qū)無滯留人員后,,立即到達(dá)指定的安全地帶,。
6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播,,請(qǐng)大家不要慌張,,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進(jìn)行疏散,,逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部,,到達(dá)指定安全地帶。
7,、各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù),,向現(xiàn)場指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù)。
8,、人員集中后,,報(bào)警組向現(xiàn)場指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi),現(xiàn)場指揮下達(dá)命令,,進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練,。
9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法,。
10,、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布,、柴油,、干粉滅火器等物品)。
今天我們?cè)诘卣饝?yīng)急疏散演練環(huán)中,,全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,,較快的撤離到指定的地點(diǎn),并學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法,,基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,,沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí),,時(shí)間就是生命,,今天的演習(xí)從聽到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)××分鐘,大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識(shí),,學(xué)會(huì)了安全逃離現(xiàn)場的方法,,對(duì)地震有深刻的認(rèn)識(shí)。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置,。
1.在進(jìn)行演習(xí)時(shí),,員工在整個(gè)撤離過程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地,,女同志不能穿高跟鞋,;
2.在演練開始前職能部門要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,,保證暢通與安全
3.疏散開始,,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散,;各部門要提前打開門并看護(hù)好,,嚴(yán)防疏散時(shí)門突然關(guān)閉。
4.疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻),、冷靜,、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,,動(dòng)作敏捷,,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠,;要遵守紀(jì)律,,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,,不得串線
5.各部門領(lǐng)導(dǎo)最后撤離現(xiàn)場前,,要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離,還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場,;
6. 要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,,參加演練的全體人員要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場,;聽從指揮,、遵守紀(jì)律;遇事不慌,、頭腦清醒,;反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速,。
7.拍照要求:在按警鈴,,人員在跑動(dòng)時(shí),樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,,多拍幾次,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇九
通過地震應(yīng)急演練,使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線路,,確保在地震來臨時(shí),我公司地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全,,特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)職工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
(一)內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
(二)對(duì)象:公司全體人員(包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工)。
(三)時(shí)間:20xx年10月17日早上8:50。
1,、下發(fā)實(shí)施方案
2,、對(duì)職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育,。
3,、演練前動(dòng)員,讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,,講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,,以及各個(gè)樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全,。
1、不要驚慌,,聽從指揮,,服從安排。
2,、保持安靜,,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,,嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。
3,、按規(guī)定線路疏散,不得串線,。
4,、以樓層為單位,嚴(yán)密組織,,認(rèn)真對(duì)待,,以免不安全事故發(fā)生,。
總 指 揮:楊文勇
副總指揮:和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員:張 偉
聯(lián)絡(luò)組組長:和春江
救護(hù)組組長:張春苗
信息組組長:肖朝飛
疏散線路沿線工作組:(二樓:馬繼光三樓:王麗珍 四樓:和春江 五樓:唐紅剛)
避難場所指揮工作組:值班室人員
總指揮: 負(fù)責(zé)全面調(diào)度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位,,負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指揮,、監(jiān)督工作,分配具體樓層負(fù)責(zé)人,、安排具體措施,。
指揮員:①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震,,糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。③要自始至終跟隊(duì),,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,,防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作,。
救護(hù)組:準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品,,負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的救護(hù)工作,辦公室設(shè)在四樓辦公室(電話:5155688),,救護(hù)組人員在辦公室集中待命,,有情況必須在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場。
信息組:負(fù)責(zé)演練過程中信息的發(fā)布,,演練結(jié)束時(shí)職工人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作,。
疏散線路沿線工作組:合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故,、處理職工疏散過程中的偶發(fā)事件,。
避難場所指揮工作組:穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非震傷害,、組織職工在指定位置避震
(一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位職工,地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,,各就各位。
(二)應(yīng)急避震演練
1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào),。
2、 樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作,,立即告知其他職工“地震來了,,不要慌”,,并指揮職工迅速抱頭、閉眼,,躲在各自的辦公桌下或桌旁,,盡量蜷曲身體,降低身體重心,,并盡可能用書本保護(hù)頭部,。演練時(shí)間為1分鐘。
3,、一分鐘后,,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4,、職工復(fù)位,,樓層負(fù)責(zé)人告知職工,地震已過,,現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域,,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1,、聽到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng),,樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊(duì)疏散(注意:此時(shí)千萬不能驚慌,要保持鎮(zhèn)定,,樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊(duì),,下樓時(shí)不要互助擁擠,按順序下),。
2,、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯,。在職工上下?lián)輹r(shí),,一旦發(fā)生事故,該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報(bào)告到指揮辦公室,,指揮辦公室接到報(bào)告,,必須立即通知救護(hù)組,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,。疏散到指定地點(diǎn)集中,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組,集合隊(duì)伍,。集合地在附近廣場,。
3、五分鐘后,,演練結(jié)束,,集中站隊(duì),,進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
1,、請(qǐng)總指揮楊文勇同志總結(jié)講話,。
2、宣布演練結(jié)束,,職工退場,,返回辦公室
麗江市開發(fā)投資公司
20xx年10月8日
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十
為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”,進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),,更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果,,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,,制定如下實(shí)施方案:
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,,成立演練指揮部,成員如下:
總指揮:陸忠民(校長)
指揮:顧巧英,、倪培培,、孫國賓
指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
1.疏散組
組長:朱建平
組員:各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,,疏散過程中,,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場,。
2.醫(yī)療救助組
組長:孫國賓
組員:崔曉云、各科任教師,。
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治
后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3.安全保障組
組長:林常青
組員:后勤老師及體育教師
職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,,加強(qiáng)巡視。
4.?dāng)z影組:周云
疏散演練:一,、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場,。
1.底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門口疏散,,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散,,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2.三樓的四(1),、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場,。
3.四樓的四(3),、四(4)兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場,。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,,聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動(dòng)方式:聽打雷聲為信號(hào),。接著聽總指揮的口令,。
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1.打雷聲響后,,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,,用手護(hù)住頭和胸,,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠,。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn),。
2.第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書本開始疏散,。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂,。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:
一樓:一年級(jí)各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。
一樓:西樓梯口:楊志強(qiáng) 東梯:劉畏軍
二樓:西樓梯口:陸 喜 東梯:任敏健
三樓:西樓梯口:唐建祥 東梯:張揚(yáng)
四樓:西樓梯口:程佳彥 東梯:過全新
現(xiàn)場老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序,。
3.場內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室,。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長報(bào)告人數(shù),。
4.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:
每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯,。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?!保瑫r(shí)停止不動(dòng),,各班老師招呼本班學(xué)生停下,,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十一
堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式,、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,,確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速,、高效,、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,,特別是減少不必要的非震傷害,。
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)
組長:劉xx趙xx
副組長:劉xx耿xx
成員:郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任,。
辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,,郝瑞剛兼辦公室主任。
(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃,。
2,、負(fù)責(zé)制定、宣傳,、落實(shí)地震逃生演練方案,。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍,。
4,、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、
指導(dǎo),。
5,、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、
完善,。
6,、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,,邀請(qǐng)
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),,演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等,。
(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組分工
1,、總指揮:劉xx趙xx
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等,,
保證演練的安全、有序,、真實(shí),、有效,。
2,、宣傳,、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:劉xx
對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),,向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,,協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜,。
3,、職工工作組組長:郝xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),,負(fù)責(zé)做好
教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作,。
4、教學(xué)工作組組長:耿xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本
單位實(shí)驗(yàn)室,、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。
5,、學(xué)生工作組組長:賀xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),,負(fù)責(zé)做好
本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作,。
(一)避險(xiǎn)區(qū):
東區(qū):
1號(hào):19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi),。
2號(hào):距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。
3號(hào):主樓東面,、主干道以南的空地,。
4號(hào):主樓前廣場以南的花園內(nèi)。
5號(hào):主樓后往北距主樓50米以外,、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域,。
西區(qū):
6號(hào):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
7號(hào):3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域,。
8號(hào):7#公寓南,、12#公寓西、食堂北各20米以外,,茶爐房東10
米以外的區(qū)域,。
9號(hào):理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)
中心庫房北10米以外的區(qū)域,。
家屬區(qū):
各家內(nèi)洗手間,、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺(tái)的除外),、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),,東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。
(二)安全區(qū):
東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分,。
西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域,。
(一)東區(qū):
1,、從16#,、18#公寓及主樓西門疏散的在2號(hào)避險(xiǎn)區(qū)集中,。
2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,,并迅速向2
號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移,。
3、從20#,、21#公寓疏散出來的在5號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,。
4、從主樓正門和輔樓西邊,、南邊樓梯疏散的在4號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,,
并迅速向3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。
5,、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,。
疏散結(jié)束后,各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到3號(hào)避險(xiǎn)
區(qū)域或體育場內(nèi)(安全區(qū)),。
(二)西區(qū):
1,、從7#和12#公寓疏散出來的,以及食堂輔樓,、茶爐房,、公寓服務(wù)中心疏散出來的在8號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。
2,、3#和4#樓撤疏散出來的在7號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)集中,。
3、從8#公寓和理化實(shí)驗(yàn)樓西樓梯疏散出來的在9號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中,。
4,、從理化樓南門、12#公寓南門,、西區(qū)食堂,、圖書館、辦公樓和1#,、2#,、17#教學(xué)樓疏散出來的在6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。
疏散結(jié)束后,,各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域(安全區(qū)),。
(三)疏散注意事項(xiàng):
1、疏散時(shí)要遵循就近,、優(yōu)先,、秩序的原則,。要從兩個(gè)安全出
口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠(yuǎn)疏散,。
2,、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員,要迅速就近向東西兩路的
安全路段集中,。
(一)演練地點(diǎn),、內(nèi)容與范圍
在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練,。
(二)演練程序
1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào),。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài),。全系停工停課,,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。
4,、約1分鐘后,,信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào),所有師生做好疏散準(zhǔn)備,。
5,、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(第三聲警報(bào))后,疏散開始,,所有師生員工按疏散要求疏散,,注意保持好疏散的秩序。
6,、教職工和學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(主樓前廣場),,學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中,,各班班長,、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù),,并及時(shí)報(bào)告總指揮,。
7、確定無異常后,,總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束,,請(qǐng)組長指示。
8,、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,,學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓,,教職工返回工作崗位。
(三)演練步驟
一階段:以班為單位的教育與預(yù)演練,。
二階段:系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練,。
(四)、演練準(zhǔn)備
1,、各班班主任要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作,,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震,、避震、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能,,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,,懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練,,使每個(gè)學(xué)生都能夠熟練掌握,。
2、班主任要向全體學(xué)生做好教育,、解釋工作,,明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng),,認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的`重要性,。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序,、時(shí)間和紀(jì)律要求,。
(五)、演練要求及注意事項(xiàng)
1,、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,,講明是預(yù)防性演練,要使全體師生以積極,、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播,。
2,、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真,、不搞過場;聽從指揮,、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷,、動(dòng)作迅速,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工,、學(xué)生認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng),、技巧,仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié),,嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,,讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場合、不同地點(diǎn),、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法,、要領(lǐng)、技巧,、路線,、避險(xiǎn)區(qū)域。
4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,,清除一切雜物,保證暢通與安全,。
5,、第三聲警報(bào)后疏散開始,要迅速打開出口大門,,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉,。
6,、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜,、迅捷,、秩序的原則;要保持安靜,動(dòng)作敏捷,,行動(dòng)規(guī)范,,嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠;要遵守紀(jì)律,,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,,不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌,、樹木和圍墻等,。
6、疏散結(jié)束后,,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速,、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),,并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十二
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全,、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能,。
總指揮:z
現(xiàn)場指揮:z
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
1,、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2,、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3,、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十三
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生地震時(shí)自救,、自護(hù)的意識(shí),,提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力,學(xué)校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練,。特制定本次演練活動(dòng)方案,。
1、總指揮:申志國
副總指揮:崔彥紅 張彥慶
職 責(zé):負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序,。通過廣播傳遞地震信息,,穩(wěn)定全校師生情緒。
2,、樓層導(dǎo)護(hù)教師:各年級(jí)沒課的老師,。
職責(zé):組織各樓層人員疏散順序,同時(shí)按照總指揮指示,,協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,糾正學(xué)生不正確的行為,。
3,、班主任(或科任老師)職責(zé):負(fù)責(zé)本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施,。
4、安全保衛(wèi)人員:桂肖兵,、楊彩霞,。職責(zé):發(fā)現(xiàn)地震后,,發(fā)出地震警報(bào),并協(xié)助現(xiàn)場指揮,。
5,、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障:李素梅、樊翠萍(準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品,、位于操場待命,,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院),。
1,、先由張校長做演習(xí)的宣傳動(dòng)員,并介紹地震的簡單知識(shí)及逃生技巧,;
2,、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項(xiàng);
3,、演習(xí)開始,,發(fā)出地震警報(bào)。
4,、演習(xí)結(jié)束,,總指揮小結(jié)演習(xí)情況。
1,、發(fā)生地震時(shí),,一樓師生先行疏散至安全地帶(操場),接著依次是二樓,、三樓,、四樓。
2,、此次演習(xí)本著“時(shí)間就是生命”,,“演習(xí)疏散真實(shí)化”的原則,下樓梯時(shí)先集合好,,到達(dá)樓梯口的班級(jí)先下,,后到者要讓前者,不可強(qiáng)行擠,、竄隊(duì),。
3、各班按學(xué)校指定的疏散路線進(jìn)行疏散,。但可根據(jù)實(shí)際情況選擇最近,、最通暢、最安全的路線進(jìn)行疏散。
4,、集合地點(diǎn):各班于各自做操的地點(diǎn)集合,。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間迅速到操場集中,,成立臨時(shí)指揮中心,,分工組織排除險(xiǎn)情及緊急疏散師生工作并報(bào)警。指揮全體師生按照平時(shí)做操疏散路線有序地撤出教學(xué)樓,,緊急疏散至安全地帶(操場),。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮,,按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶,。做到不慌亂,不喧鬧,,不擁擠,。
3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時(shí)間,,各班的安全第一責(zé)任人是授課的老師,,授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時(shí)間趕到自己所在班級(jí)的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離,,如果有沒課的班主任,,應(yīng)該第一時(shí)間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。
4,、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時(shí)間,原則上按各班的任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散工作,,并按科任教師走在前面,,班主任走在后面的原則撤離。
5,、各班撤離路線和順序:按學(xué)校規(guī)定的路線撤離,。
一樓:二(3)、三(5)班從教學(xué)樓南門出去到操場,,二(2),、二(1)班從教學(xué)樓北門出去到操場,三(1),、三(2),、三(3)、三(4)班從教學(xué)樓中廳大門出去到操場,。
二樓:從中間分開,,南邊四個(gè)教室從南樓梯下,北邊四個(gè)教室從北樓梯下。
三樓,、四樓:從中間分開,,南邊三個(gè)教室從南樓梯下,北邊三個(gè)教室從北樓梯下,。
從北門出的學(xué)生,,經(jīng)校園中間引路,從操場東邊跑道進(jìn)操場,;從南門出的學(xué)生,,從隔離欄東門進(jìn)操場。一年級(jí)從西門進(jìn)操場,,一,、二年級(jí)學(xué)生在主席臺(tái)前跑道上集合。
6,、各班在離開教室到走廊時(shí),,應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室,4行以后從后門撤出教室,,不論高矮在走廊排成兩列縱隊(duì),。
7、撤離時(shí),,不比速度,,做到不起哄,不推撞,,不搞惡作劇,,雙手護(hù)頭,在安全和秩序得到保障的前提下,,才要求快速撤離,。
8、到操場后各班以到達(dá)的先后次序向操場總指揮靠攏,,保持兩列縱隊(duì),,整齊排列,聽候指揮,,不得到處亂跑,。
9、班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù)后向總指揮做報(bào)告,。
10,、學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援,主要職責(zé)是保衛(wèi)財(cái)產(chǎn),、人身安全,。
1,、演習(xí)目的:通過演習(xí),使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí),,合理有序的疏散逃生,,減少人員傷亡;同時(shí),,提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì),,做到沉著冷靜。
2,、聽到第一次警報(bào)響,,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報(bào)響,,迅速作出反應(yīng),,各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3,、在下樓梯時(shí)要快,,但不要慌亂奔跑;不要喧嘩,、驚叫,。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡,拉扯,,沖撞,,避免跌倒;有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿,,防止踩踏,。
4、疏散過程中以雙手護(hù)頭,,以防被落物砸傷,。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,,學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,,各班主任及教研組長清點(diǎn)師生人數(shù)并向總指揮報(bào)告,,總指揮宣布演練結(jié)束,全體學(xué)生起立列隊(duì)站好,,有秩序地回教室,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十四
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,,并發(fā)生傷亡事件,,造成的損失是無法挽回的,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育,提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力,,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,,保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí),,學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練,。
組長:廖昌軍
副組長:宋元寶、王世杰
成員:李國軍,、王康,、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任
總指揮長:李國軍
各學(xué)校指揮長:王康,、轄區(qū)學(xué)校校長
組長:王世杰
成員:陸新珍,、譚明珍、李國梅,、王興祥
組長:王康
成員:賀敏,、羅軍、江明玉,、張茹
組長:王康
成員:孫曉燕,、黃全美、關(guān)子君
組長:廖昌軍
成員:宋元寶,、謝組榮,、孫開勇
1、逃生演練總指揮為:王康,。
2,、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持,。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況,,制定符合本班級(jí)的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,,同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí),,所有班主任、教師方可撤離,。逃生到操場上的學(xué)生,,要立刻找到本班位置,并保持安靜,,班主任清點(diǎn)人數(shù),。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)??傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表),。
3,、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報(bào)聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在桌下,,第二次警報(bào)響起后,,安全起立,迅速疏散,。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開,,班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)(如逃生的方向,、從座位上起來后凳子的擺放位置,、擺放動(dòng)作等),樓道中不要擁擠,、推搡他人,,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,,預(yù)防踩踏,。各班按前后順序一分為二,前排從前門撤離,,后排從后門撤離(撤離時(shí),,先把門固定住),。到樓梯口時(shí)保持安靜,,聽從指揮,一排靠扶手,、一排靠墻壁,,以最快的速度,不擠不亂,,撤離到指定場所,。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒,要及時(shí)抱頭,,緩移角落處,,適時(shí)迅速站立起來,繼續(xù)逃生,。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè),,如書包,疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散,。嚴(yán)禁推、拉,、擠,、沖,。
實(shí)際情況:共有4個(gè)教學(xué)班,分布在該樓1--2層,,共有1個(gè)出口,,1個(gè)樓梯。學(xué)生人數(shù)166人,。
具體逃生路線安排:
一層:初一,、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生,初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散,,初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散,,樓門口不越中心線;逃生引導(dǎo)教師:陸新珍,。樓門口紀(jì)律維持教師:賀敏
二層:初二班學(xué)生過樓道,、樓梯出中門、往東到操場逃生,,初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散,,初二(2)學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線,。逃生引導(dǎo)教師:譚明珍,。樓門口紀(jì)律維持教師:羅軍
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合,。本班班主任清點(diǎn)人數(shù),,及時(shí)將情況匯報(bào)。)
實(shí)際情況:為2層教學(xué)樓,,共有6個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生人數(shù)111人,分布在該樓1--2層,,共有2個(gè)出口(教學(xué)樓正門,、東門),2個(gè)樓梯,。
具體逃生路線安排:
一層: 1,、4、6年級(jí),、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生,。六年級(jí)學(xué)生從前后門出,成兩隊(duì)不越正門中心線疏散,;一年級(jí)學(xué)生從前門出,,過中門,經(jīng)中心線,,成一排疏散,。四年級(jí)學(xué)生出教室沿墻壁成一排,,不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散,。2年級(jí)學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散,,到操場處逃生;正門處紀(jì)律維持教師:江明玉,。逃生引導(dǎo)教師:李國梅,。
二層:3年級(jí)學(xué)生從教室前后門出,成兩排疏散,,過樓道樓梯從東門出到操場處逃生,。東門處紀(jì)律維持教師:張茹。逃生引導(dǎo)教師:王興祥,。
注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,,要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù),,及時(shí)將情況匯報(bào),。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級(jí),、各班指定的細(xì)則進(jìn)行,。不要慌亂,在逃生演練開始前,,學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則,。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師:趙潤超,。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間,。并填寫表格。
7,、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩,,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù),。同時(shí),,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況,、遺漏任何物品,,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓,。
8,、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):廖昌軍,、孫開勇,。并填寫表格。
1,、警報(bào)鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》,。
2,、班主任聽到指令后,第一時(shí)間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,,請(qǐng)大家不要慌亂,,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮,。
3,、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后,,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,,聽從指揮,,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域,。
4,、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5,、學(xué)生撤離樓梯后,,班主任最后撤離。
6,、全校師生安全撤離到操場后,,班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn),向演練總指揮報(bào)告情況,,報(bào)告內(nèi)容:某班實(shí)際多少人,,安全撤離多少人,某年級(jí)某班已安全撤離教室,,報(bào)告完畢,。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8,、疏散結(jié)束后,,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì),,中學(xué)組兩名,,小學(xué)組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);1,、疏散時(shí)間考核,,總分10分,疏散時(shí)間第一名10分,,第二名9分,,依此類推。2,、班級(jí)人數(shù),,總分10分,差一人扣一分,。3,、紀(jì)律考核,總分10分,,有大聲喧嘩,,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分,。4、逃生技術(shù)考核,,總分20分,,發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分,由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分,。
演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
1,、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能,、方法,。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。
2,、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),,明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線,。
3,、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
4,、組建校園安全救援隊(duì),,隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救護(hù)。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),,降低災(zāi)害恐慌心理。
6,、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震演練方案篇十五
通過演練,切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力,,正確掌握避震,、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),,限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害,。
20xx年x月x日
學(xué)校課堂,、操場
1、應(yīng)急避震演練,。
2,、應(yīng)急疏散演練。
1,、指揮長:xx
副指揮長:xx
2,、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任):
①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。
②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場,。
③要自始至終跟隊(duì),,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,,防止意外發(fā)生,。
3、各應(yīng)急組組長:
(1)信號(hào)組:后勤處負(fù)責(zé)人,,負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排,。
(2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,,樓外各類拐角處人員,,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,,特別是防止過度擁擠造成,。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:xx,負(fù)責(zé)本組人員安排,,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮,。
4、攝影:xx,。
5,、醫(yī)護(hù):xx。
1,、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn),。
(1)對(duì)老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,,切忌慌亂,;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號(hào),,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào),,應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,,持續(xù)約20秒鐘,,疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
(2)對(duì)學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會(huì)的形式,,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉避震和疏散的演練信號(hào),熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn),。
(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2,、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn),。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全,。
4,、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功,。
1,、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,,服從安排,,確保安全,。
2、保持安靜,,動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。
3,、按規(guī)定線路疏散,,不得串線。
1,、演練指揮部人員就位,,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命,。指揮長啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,各位同學(xué),,常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,,各就各位,。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。
2,、演練開始,,信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào):
(1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,,降低身體重心,,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,,蹲在墻角處,。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。
(2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后,,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場),下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全,,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,,學(xué)生要蹲下,,保護(hù)頭部。
(3)清點(diǎn)人數(shù):xx下達(dá)命令,,按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì),,各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級(jí)向各年級(jí)組長報(bào)告,,各年級(jí)組長匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長報(bào)告,。
1、請(qǐng)x校長總結(jié)講話,。
2,、請(qǐng)現(xiàn)場指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3,、宣布演練結(jié)束,,各班依次退場,返回教室,。