為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

元旦主題目標(biāo)：

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

元旦主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦,，新年新氣象,。牧童園服

3、 迎接新年,，精美卡片,。

4、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒園小朋友運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒園小朋友表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒園小朋友表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒園小朋友的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事,？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動方案新穎篇二

活動設(shè)想：“讓幼兒擁有一個快樂的童年”,，是我們幼兒園的理想與追求,，“社區(qū)”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源,。因此,，為了豐富孩子們的社會實踐活動，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于xxxx年1月1日在xx中心廣場舉辦一次“慶元旦,，迎新年”走進社區(qū)的文藝活動,。

本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子體驗成功,，感受快樂，借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學(xué)理念,、以及各種豐富多彩的活動,，在社會上形成一種良好的影響。

活動具體安排：

活動時間：xxxx年1月1日

活動地點：

活動總負責(zé)人：

活動策劃：

安全負責(zé)人：

活動協(xié)調(diào)員：

活動內(nèi)容：

(主持人：)

舞蹈

英語小品,、詩歌,、連唱

旱冰

拉丁物

歌表演、歌伴舞

兒歌,、唐詩,、宋詞、三字經(jīng)朗誦

即興現(xiàn)場繪畫展示

大合唱,、小合唱,、表演唱

幼兒園元旦活動方案新穎篇三

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

***年**月**日**點（如遇雨天活動時間提前）

幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室,、功能室

1,、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容,；

2、灰太狼,、喜羊羊裝扮服飾各一套,，心愿祝福墻；

3,、活動邀請函,，各活動區(qū)不同的寶寶印章；

4,、非常幸運之星20份,、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份,；

3,、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數(shù)相等或超過）,；

4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》,、《新年好》等若干首,。

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

主持：**照相：**

灰太狼、喜羊羊：**音樂負責(zé)人：**

獎品兌換處負責(zé)人：**

門口安全負責(zé)人：當(dāng)日保安

游戲組織成員：**

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

1,、參加活動不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、**開始,，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操,。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。

4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章,，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲,、合影,。

5、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當(dāng)》,。

6、園（校）長送上新年祝福,。

7,、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

8,、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》,，共同許愿,，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束,。

元旦游藝活動項目及安排

游戲名稱：打保齡球

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶4組（每組10個），皮球4個,。

游戲玩法：參加者在指定位置（3米）,，用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒,，比賽結(jié)果將參賽家庭成員擊倒數(shù)量相加,。

游戲規(guī)則：參加者不得越過規(guī)定線。

游戲名稱：風(fēng)火輪

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：皮球4個

游戲玩法：以母子為一組,，一組分配一個球,。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂,，腳踩足球往前推進,，最快到達終點為勝利。

游戲規(guī)則：家長一定是架著幼兒,，不可抱著幼兒,。

游戲名稱：碰球入門

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：皮球10個，分5組,。

游戲玩法：家長站在場地一端,，兩腳分開作球門，前面放一個皮球,，孩子站在離家長約3米距離,，手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球,，將球碰入“球門”后輪換。

游戲規(guī)則：幼兒和家長需站在規(guī)定位置,，不能隨便移動,。

游戲名稱：抬“小豬”

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：小皮球若干，球棒若干

游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間,，家長和幼兒一人抬一頭,，在行走的過程中，皮球不能掉到地上,，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝,。

游戲規(guī)則：皮球掉落必須返回起點重新游戲,。

游戲名稱：吹“龍珠”

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：乒乓球40個、小簍子8個,、幼兒桌子8張

游戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭,，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球,，以進簍乒乓球多少決定勝負,！每組家庭10個乒乓球。

游戲規(guī)則：家長和幼兒要站在規(guī)定位置,，中途吹落的球不得再撿起。

游戲名稱：抱子坐球

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：羊角球4個,、《找朋友》音樂

游戲玩法：5組家庭為一組開始游戲，家長和幼兒在規(guī)定的圈隨《找朋友》的音樂走,，音樂停,，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數(shù)量要比家長數(shù)量少)沒有搶到的家庭為輸,。游戲反復(fù)進行,，球逐一減少，直到最后剩下一組家庭獲勝,。

游戲規(guī)則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算,。

游戲名稱：投籃高手

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：紙簍4只,，海洋球40只,。

游戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好,，望家長的筐子里投擲海洋球,，10個球結(jié)束，看誰的筐子里的球最多為勝利者,。

游戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投,。

游戲名稱：戲“龍珠”

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、筷子若干,、塑料簍子4個。

游戲玩法：幼兒與家長面對面站立,，幼兒用筷子將球夾給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。如果乒乓球落地,，需撿起,，返回落地處繼續(xù)前進。

游戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球,。

游戲名稱：鼠寶寶運球

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：羊角球4個,，場地畫石灰線

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始,，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去,，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式,，將幼兒抱到對面后游戲結(jié)束,。

游戲規(guī)則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。

游戲名稱：夾球跳跳跳

游戲地點：**

游戲組織：**

游戲準(zhǔn)備：氣球8只,，簍子8只,，呼啦圈8個

游戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好,，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內(nèi),。游戲開始，幼兒夾球向前行進跳,，跳至家長面前,，家長將球夾住再跳回呼啦圈內(nèi)，先到者取得勝利,。

游戲規(guī)則：只能雙腿夾球,，不可用手幫忙,。若球滑落，需重新夾起再前進,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇四

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到xxx幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

定于20xx年12月30日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園,。

大班8：00——8：30,，

中班8：30——9：00，

小班9：00——9：30,。

由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運行,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé),。

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（可分室內(nèi),、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、氣球等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響,。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

（2）活動主持人由xx負責(zé),，攝像師由xx老師負責(zé)，照相由xx老師負責(zé),。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。

（4）音樂負責(zé)人：xx

（5）獎品兌換處負責(zé)人：xx和xx

（6）大門口安全負責(zé)人：xx和xx

1、活動8：00開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。

4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

5,、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起來操場,，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候）,，共唱《新年好》。

6,、園長送上新年祝福,。

7、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,?！?/p>

8、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。

（1）活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4,、5,、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

（2）幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、中大班幼兒在游戲中要謙讓小班的小朋友,。

5,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責(zé),。

6,、請家長不要穿高跟鞋來園。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

幼兒園元旦活動方案新穎篇五

1,、讓幼兒和家長過一個愉快,、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；

2,、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3、增進親子感情交流和融合,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、參與節(jié)日游戲,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

大班教室

12月28日（周五）：8：00——11：00

1、幼兒統(tǒng)一服裝

男孩子：黑色上衣,、黑色褲子

女孩子：紅色上衣,、黑色褲子，

2,、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具,、獎品等

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

一,、8：00——9：30幼兒化妝,、活動準(zhǔn)備

二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

1,、歌曲大連唱

2,、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4,、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5,、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7,、舞蹈《noboday》

8,、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三,、10：30——11：00親子游戲

游戲方案：每4個家庭為一組,，每個家庭玩3個游戲

游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

1,、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到終點者為勝者。

2,、游戲名稱：《吹，運氣球》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點,，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大,，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利,。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3,、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點,，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上,，聽到口令后,，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點,，先到達起點的為勝利,。

4,、游戲名稱：《揪尾巴》

5、游戲名稱：《好運等著您》

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球,，氣球里面放好小紙條,，紙條里面寫了禮物的名稱,，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇六

一、活動目標(biāo)：

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進同伴間的感情;

2,、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的'設(shè)計、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進家園關(guān)系和諧。

二,、活動準(zhǔn)備：

師生共同裝飾,、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日氣氛,。

三、活動安排：

1,、繪畫展示,，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象,。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

(1)“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽、自信地唱歌,，有強烈的樂感節(jié)奏感,，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功,、自信的快樂,。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。

(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣,。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事,。

(3)《弟子規(guī)》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

(各班從中選出兩首歌曲),。

幼兒園元旦活動方案新穎篇七

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二）引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂,。

三）欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束,。

四）活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園元旦活動方案新穎篇八

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓,、快樂

親子背背樂玩法：

寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

圣誕快樂,。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。

游戲中進行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynew year》,，活動很自然也很有意義,。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4,、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merrychristmas!

給老師的圣誕卡

1,、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求,，(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具,、材料時用注意安全。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話。

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

1,、搶椅子2,、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作、家長來猜,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇九

1,、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅,。

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?！返氖扛咭魳?。

一、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好！因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興,！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始,！

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三,、家庭節(jié)目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示,，他們精心、細心,、認真地準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”,。）一首動聽的歌,，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五,、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌,。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂,！

幼兒園元旦活動方案新穎篇十

裝扮新年環(huán)境

1.經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2.背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的操作方法

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要用什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,，裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，能夠利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇十一

1,、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的本事,，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂。

一,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫些什么圖案？

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自我制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂,，也能夠播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情景,，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,，并屬上自我的名字,。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰,？為什么？

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么？

3,、教師和幼兒一齊收拾教室,，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時,，播放《新年好》的音樂,。

四、延伸活動：

1,、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇十二

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出,，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦,，是每一個新年的開始,，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

1,、讓幼兒知道什么是元旦,，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

2,、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,，增加幼兒的自信心。

3,、通過活動加深師生之間的情感,。

實驗小學(xué)幼兒園全體教職員工

1、活動中八位老師分工負責(zé),，注意幼兒的安全,，讓幼兒有序的參加活動。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、參加活動不擁擠、要排隊進場,、候場,、退場。

1,、播放新年歌曲,，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場,，坐在家長席內(nèi),。

2、各班老師組織幼兒入場,，并在大廳左側(cè)候場,。

3、鐘園長致辭,，將新年的祝福送給大家,。

4、主持人上場致辭,，活動開始,。

5,、幼兒文藝表演。

6,、主持人致辭,，活動結(jié)束。

一,、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班,，海洋班，彩虹班

二,、舞蹈：《串燒》

三,、快板表演：《弟子規(guī)》

四、詩朗誦：《我長大了》

五,、英語話?。骸缎〖t帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七,、舞蹈：《七彩畫筆》

八,、小班舞蹈：《布法羅女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十,、中文童話?。骸缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

十一、歌曲：《愛上幼兒園》

幼兒園元旦活動方案新穎篇十三

親愛的小朋友們： 大家下午好,！新的鐘聲,，新的一年，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。

一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年,。

1,、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的快樂,；

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,；

活動對象：全體幼兒,。

活動時間：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責(zé),。

活動總負責(zé)人：胡羚紅

活動策劃：陳蓮君

安全負責(zé)人：王佳溢,、徐峰

各游戲負責(zé)人：全體教職工、家長委員

：

1,、準(zhǔn)備兌獎券若干份,；

2、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容；

3,、準(zhǔn)備音樂,，5個游戲內(nèi)容；

4,、將游藝場地分為5個,，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地,；

6,、發(fā)放告家長書；

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé),，包括活動組織,、維持秩序、負責(zé)安全具體安排,，見附表2

1,、教師在活動前做好安全教育、文明教育,，幼兒每人一張游藝券,；

2、8:00游藝活動準(zhǔn)時開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲,；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束,。

4,、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。

5,、家長10:00準(zhǔn)時接送,。

1、參加活動時不得擁擠,，要排隊等候,；

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾；

3,、活動時要注意安全,；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,；

6,、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑,；

幼兒園元旦活動方案新穎篇十四

20xx年12月31日

1,、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

1,、來園活動(各班教室)

2,、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運動會

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)元旦活動親子游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

f.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

g.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和

幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

幼兒園元旦活動方案新穎篇十五

：12月25日

：本班教室

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：幼兒在參加活動時大方,，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛 裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男幼兒穿襯衫馬夾 深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備、

3,、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類,、青菜類、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給幼兒食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!