范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給校長的建議書篇一

你們好!我是六年級二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學(xué)校了,，就像出海的小船,，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議,，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的,，噢!圖書館,，那個孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時會到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個愛書者,，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,，讓我們沉醉在書的樂趣中.

在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>,，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿,，我希望同學(xué)們能把多一點經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報,，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落,，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,，老師也猜不學(xué)生的心思,，我想讓學(xué)校的每個學(xué)期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,，互相理解.

高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收,，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下,，可以讓我們的眼睛好一點.

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長的建議書篇二

敬愛的校長：

您好,！我是六七班學(xué)生***.六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生,。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了,，就要離開這里了,，我真是戀戀不舍呀！

在我的眼里,，我們學(xué)校是比較完美的,，環(huán)境很美,，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有,，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著,。但在臨近離開的時候,，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：

一,、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活,，如何與其他人友好相處,，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,，讓我們體會其中的困難,，從而既鍛煉身體，又磨練意志,。

二,、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書,，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的知識,，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書,、遵守紀(jì)律的意識,。

出于對我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,，我提了這兩條建議,，希望校長能給予考慮。

給校長的建議書篇三

尊敬的校長：

您好,！能跟您寫信真是我的榮幸啊!馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了,，這意味著我們將要離開這個學(xué)校，這個學(xué)校伴著我們成長了六年,，在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得!

學(xué)校有很多值得贊賞的地方,，但是畢竟我不是“外人”，我只想向您提提建議,，讓我們這個學(xué)校更加完美,。

建議一：伙食

我們是小班，早中晚吃飯都要在學(xué)校里解決,，因此我們十分看中學(xué)校里的伙食,。學(xué)校里的或是做的不錯,，但是仍舊存在問題：

問題一：我們吃的菜總是用一個碗裝著，各種菜的味道都攪到了一起,，吃起來總是覺得不好吃(味道不正),，而且有時油膩的跟清談的混在一起，那更不有說了,。

解決辦法：可以準(zhǔn)備有蓋的套餐盤子,，里面有一個個凹進(jìn)去的地方，正適合裝各種各樣的菜,，這樣,，既可以保持菜以前的味道，又不會使才涼(有蓋嘛!)豈不是兩全其美嗎?

問題二：早餐沒有多樣性,，星期一吃饃饃,、稀飯，星期二吃豆皮,、粉條湯,，星期三吃熱干面、米酒,，星期四吃炒粉,、銀耳湯……這都是我們?nèi)巳硕紩牟俗V!一天、兩天,，一個星期,、兩個星期吃都沒什么，但是長久下去,，我們都產(chǎn)生“恐懼感”!

解決辦法：適當(dāng)調(diào)整一下菜譜,，改變一下早餐，讓同學(xué)們產(chǎn)生好奇,，愿意吃,，還可以配上牛奶、豆?jié){,，這樣不僅更合口味,，也增添了營養(yǎng)!

問題三：食堂里的師傅還真是好心，總是給我們添加其他有價值的東西,，蟲啊!鐵絲啦!石子呀!……也許是不小心的吧!但還是造成了一定的不滿!

解決辦法：雖然這是不可避免的,，但是還是可以盡量的減少這類麻煩，多小心謹(jǐn)慎,，應(yīng)該可以減少這類“事故”!

問題四：師傅們的臉孔,，讓我們不敢用眼睛去直視，太可怕了!再多說幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了!師傅們的打飯的態(tài)度很差火，很多人因此產(chǎn)生不滿!

解決辦法：讓師傅們的態(tài)度變的好些,，把板著的臉換成笑臉;對我們說話和善些,，把兇惡的話換成溫柔、關(guān)心的話,，這樣我們吃飯的心情也直線上升!

建議二：廁所

我們的男女廁所,，從大老遠(yuǎn)都會傳來一陣惡臭，我們上廁所時要么捂著鼻子,，要么在外面深吸一口氣再進(jìn)去,，有時熏得的眼睛都不禁要流淚!

解決辦法：多派人去打掃、在廁所里按排氣扇,，這樣就不會那么臭了(別人到我們學(xué)校上廁所,，影響多不好呀!)

我覺得學(xué)校需要改進(jìn)的就這兩件很重要,，希望您能夠采納,，如果您不采用，也沒關(guān)系,，也許您有自己的困難和想法吧!總之,，我們的共同目標(biāo)是一樣的——我們?yōu)閷W(xué)校交一份滿意的答卷，學(xué)校在我們的心里留下一個美好的記憶!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書篇四

敬愛的校長：

您好,！

很抱歉打擾到您,，您在工作之余，也經(jīng)常閱讀書籍吧,！書籍是人類進(jìn)步的階梯,，想必這句話您也認(rèn)同吧！多閱讀書籍能增長見識,，調(diào)節(jié)情操,。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書,。而學(xué)校里的知識寶庫——圖書室存在的問題還有很多,。圖書室開放的時間不多，只在中午開發(fā)甚至不開放,，去圖書室看書的同學(xué)則是少之又少,。

這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無法抽出多余的課外時間去圖書室，中午吃完飯后,，剩下的時間很少,，根本來不及看書，這讓許多想閱讀的同學(xué)無法閱讀更多的課外書,。

為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用,，我向您提出幾點建議：

1、增加圖書室的開發(fā)時間,，可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長接送的學(xué)生到圖書室看書,，這樣既不會浪費(fèi)時間,，又可以學(xué)到知識。

2,、每個星期打掃一次圖書室,，由高年級學(xué)生輪流打掃。

3,、清除圖書室內(nèi)的不良書籍,，定時更換書籍，讓同學(xué)們不會讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣,。

4,、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級以及還書時間,，讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看,。

5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的手抄報,、讀書標(biāo)語等,，促進(jìn)學(xué)生對閱讀的熱愛。

希望您能采納以上我提出的建議,，提得不好的地方請見諒,。

給校長的建議書篇五

尊敬的校長：

您好！我是學(xué)校六年級的學(xué)生,。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀,，同時也傷害了一個個小生命,。

大家都知道，任何植物生長都需要時間,。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的,。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞,。日積月累長期下來,，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了,，植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,，我想有很多原因,。可能是個別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,，植物們很快就會面目全非了,。所以，我建議：

1,、把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方,。

2、常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識,。

4,、在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

5,、給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6,、在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒,，認(rèn)真做好,。

這些小小的建議，希望校長參考,。如有不當(dāng)之處,，望多多指正。

給校長的建議書篇六

尊敬的校長：

您好,！我是六年級的一名學(xué)生,。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中,，老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育,。如今，我們要離開了,，真有些舍不得?，F(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室,、音樂室,，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天,，我在這給學(xué)校提點建議：

1,、特別在朝會、做操上下樓的時候,，十分擁擠,，大家也互不相讓，造成堵塞,，甚至有的同學(xué)受傷,。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊靠右走,，這樣一來樓道不會擁擠,，不容發(fā)生意外事故。

2,、我希望恢復(fù)“生活實踐”,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，自己的事自己做,，互相幫助,，友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

3,、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程，如足球,、輪滑等,，這樣我們可以多掌握一些技巧。

4,、我希望能提高全校師生的素質(zhì),，能自覺不亂扔果皮紙屑，注意個人衛(wèi)生,；還要多在校園內(nèi)植樹種花,，美化校園，讓校園更加美好,。

尊敬的校長,，為了讓同學(xué)們更好的成長生活，請接受我的建議吧,！

六（1）班

20xx年x月xx日

給校長的建議書篇七

尊敬的馬校長：

近幾年來,，您和校領(lǐng)導(dǎo)一直在想辦法改善我們的校園環(huán)境,。為了讓我們茁壯成長，您和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師們確實花費(fèi)了不少心血,。但有時、有些地方,，從我個人來說,，還是有點不太滿意。如：課外活動安排的時間太少,，有些老師對此也不重視,；圖書館的圖書不全，新書太少,；有的老師教學(xué)方法不靈活,，布置作業(yè)很多，自己又不批改,，讓家長改,；有的老師批改作業(yè)不認(rèn)真，把對的批成錯的,，把錯的批成對的……

這些情況,，雖然不是普遍現(xiàn)象，但是我認(rèn)為,，如不認(rèn)真對待,，這可是要誤人子弟的呀！

為了我們的校園美上加美,，為了我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，我特向您提出以下建議：

1、給每個年級,，每隔一個月安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂，健康成長,。尤其是對于低年級,，我認(rèn)為是非常必要的。

2,、要加強(qiáng)圖書館的管理,，制定一些規(guī)章制度，每隔一段時間進(jìn)一批新書,，而且允許同學(xué)們假期借閱,。

3,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)，盡量讓老師去改作業(yè),。如果老師太忙改不完的,，可以讓別的老師幫忙（我們班有個同學(xué)，爺爺,、奶奶不識字,，爸爸、媽媽成天忙著進(jìn)貨做生意,，他的家庭作業(yè)經(jīng)常沒人批改,。他的考試成績老是上不去）。

4,、要堅持每兩個星期開展一次班隊會活動,，而且內(nèi)容要創(chuàng)新。

5,、要讓老師上課活一些,，用一些幽默的話語打開孩子的心扉。這樣,，不但使孩子能夠在輕松的環(huán)境中接受新知識,，而且能對舊知識記憶猶新，把學(xué)過的知識靈活運(yùn)用,。

6,、定期組織同學(xué)們打掃校園衛(wèi)生。這樣既可以讓孩子們鍛煉身體,，從小養(yǎng)成愛勞動,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，又可以讓孩子們珍惜自己的勞動果實,，在優(yōu)美的環(huán)境中搞好學(xué)習(xí),。

尊敬的馬校長，我們愛校如家,，愛老師如父母,。讓我們師生共同努力，用我們的雙手建設(shè)我們的美好校園吧,！

給校長的建議書篇八

親親愛的校長：

我是一個普通老師,，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別,，但我們之間有許多的共同點,。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。

在將近兩百個教職員工中,，除去夜間值班人員,，我和您基本算是最早到校的兩個人,，有時您在我之前，有時我在您之前,。我腳步匆匆奔赴教室,，您面色凝重巡視校園。

我之所以第一個來迎接朝霞,，是因為初分班時后進(jìn)生特別多,，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患,。禍患常積于忽微,，我要把這股不正之風(fēng)及時剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上,。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生,，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng),，我們的校園精神就能更好地振奮,！

您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬緒,，許多工作還沒有進(jìn)入正軌,，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實謀劃決斷,，找到良方以圖振興,，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神,。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,，周身文雅的書卷氣，如今,，為校操勞,，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果,。您以一個校長的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù),，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云,，一棵樹搖撼另一棵樹。

我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園,。

她柔和的光輝,、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱,，我們的心靈感受到前所未有的安寧,，她日新月異的變化激蕩著希望的心海,，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷,。我們愿意為她而犧牲我們的一切,。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃,，胸腔里涌動著一股又一股豪情,。

因而，所有創(chuàng)新的思維,，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。

是的,，說到責(zé)任感,，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前,，社會上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行,，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實不然,，純粹獨立的個人是不存在的,，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己,。19世紀(jì)英國社會學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前,，沒有人能獲得幸福！所以,，具有社會責(zé)任感的人就是我們這個社會的勇士,，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮,！

位卑未敢忘憂國,，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個人的共識，一個把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神,，既探索自身又認(rèn)識世界,。

人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校,，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感,，也才有助于提升教師個人的層次當(dāng)然。當(dāng)然,，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校,，因為思想是行動的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷,。

教育原本是人性化的,，是極富于創(chuàng)造性的,。我個人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)懷非常重要,。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位,。

人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴(yán)和滿足,。在很大程度上,，應(yīng)該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來,。比如讓學(xué)生評選最美教師,，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞,，讓學(xué)生為老師頒獎,。這些活動只見稱號，不見分?jǐn)?shù),，既避免了老師與老師,、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué),、用愛對待學(xué)生的老師,。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了,，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商,，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識,，有利于教師整體素質(zhì)的提升,。

沒評上的老師自然會反思，但這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過量化考評中分?jǐn)?shù)最低帶來的反省,，因為后者往往伴隨著自尊的傷害,。

同樣，讓任課老師評選最美班主任,，讓家長來寫對教師的評語,，因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學(xué)生評選“最有魅力的課堂”,，“最彬彬有禮的'老師”,，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落，讓充滿溫情的道德體驗代替蒼白無力的道德說教,。

學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素,。

教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài),、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動中，計分的量性考察只能代表某一方面,，是否能反映一個教師全部的心路歷程,？是否真實的反映一個教師的為人？是否能反映成績背后對學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo),？就像親愛的校長您和平凡的我,，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么,。

這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的,，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。

或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情,，比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡,，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動，曾對學(xué)生進(jìn)行過更多次苦口婆心的思想教育,，在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比,，長此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端,，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法,。

再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績與實際付出不一致。

所以,，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性,，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程，結(jié)果自然在期待之中,。

“道之以政,，齊之以刑，民免而無恥”,，“道之以德,，齊之以禮，有恥且格”,，我想,，尊重、理解,、溝通,、信任是最閃光的字眼，心情舒暢,、和睦共處,，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。

希望,，對一個人何等重要,！思想獨立，對一個學(xué)校何等重要,！校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念,，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài),、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天,！

向您致以真摯的敬意！

xxx

2xxx年5月25日上午

給校長的建議書篇九

尊敬的校長：

您好,！

我做為我們山東省莒南縣第二實驗小學(xué)——一個省級規(guī)范化學(xué)校的一名學(xué)生,，感到十分地榮幸。我們學(xué)校從建成時起,，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)生,。他們有的已經(jīng)長大成人，學(xué)識淵博,，成為了國家的棟梁,；有的學(xué)習(xí)了過硬的本領(lǐng)，技術(shù)雄厚,，成為了偉大的工程師,。在我即將小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校之際,，在這里,，為了學(xué)校能夠更好地發(fā)展，我向您提幾條建議：

一,、我們學(xué)?，F(xiàn)有在校生20xx多人，雖然教師可供學(xué)生上課,，但學(xué)生課下活動的場所卻太小太小,。難道我們只能在體育課上活動一下嗎？我建議學(xué)校把校園再擴(kuò)建一下,，再建一個操場,，多該一座教學(xué)樓，擴(kuò)展我們的活動空間,。

二,、在我們學(xué)校門前有很多小商店，出售各種東西,，如文具,、零食、玩具等，但要數(shù)零食,、玩具賣的多。我們經(jīng)?？梢钥匆娪行┩瑢W(xué)為了避免老師檢查,，故意帶著三五元錢早早來到學(xué)校，吃完零時再去上課,。這樣不僅浪費(fèi)了錢財，養(yǎng)成了同學(xué)們亂花錢的毛病,，而且,，商店賣的零食對身體也不好。我建議學(xué)校能整修一下商店,，讓店主多賣文具,，畢竟我們這是學(xué)校，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),。

好了,，在最后,，我祝我們山東省莒南縣第二實驗小學(xué)在不久的將來，能夠飛速發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌！

給校長的建議書篇十

敬愛的校長：

我作為一個將要畢業(yè)的小學(xué)生,，對您提出幾點提議。合理之處期望采納,，不足之處請多多包涵。俗話說“生命在于運(yùn)動”,。我覺得說得對極了!目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進(jìn)展,，就拿籃球來說,。中國仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手?？墒?，在面向國際的nba呢?卻僅有林書豪一個b+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒有。所以,，在這個為祖國培育人才的地方,，我期望借助體育課來提高大家的籃球水平。

1,、我期望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而到達(dá)強(qiáng)健同學(xué)體格的目的,?？墒俏艺J(rèn)為，每周一午時的軍事訓(xùn)練并不能到達(dá)此目的,。所以,，我期望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課，而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少,。

2、我期望翻新學(xué)?；@球場地面,。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷,。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球,，我用一個學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了,。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我期望翻新學(xué)校球場地面,。

以上就是我兩點小小提議，期望校長認(rèn)真研究,。如有不妥之處請多多包涵,，也期望經(jīng)過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無地放松之累,。

此致

敬禮

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇十一

尊敬的校長：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。 但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

1．開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會,。

2.課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時,，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧,。

3.把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。

4.給每個年級,，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂，健康成長,。以上就是我的建議,，望校長能夠考慮采納。

祝您身體健康,，工作順利,！

給校長的建議書篇十二

敬愛的林校長：

您好!我是四班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、教師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。今日很冒昧的給您寫了一封提議書，期望您能在百忙之中抽出時間看看,。

然而,，學(xué)校還有一點不盡人意的地方,，所以，向您提出一些不成熟的提議：

1,、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食,。

2,、得到家長的配合與支持，讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”,。

3,、多經(jīng)過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運(yùn)用零錢,。

4,、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴，可是,，學(xué)校卻當(dāng)作看不見,，期望后門能嚴(yán)加管理，讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角,。

5,、盡快開放讀書室，購買一些書刊,，《百科知識大全》,，等等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,。想借書的同學(xué)能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情景,，還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊!

6,、我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)多去秋游、春游等,。雖然我們六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了,，可是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認(rèn)真，所以我期望多去外面放松,。

7,、還有,，要每個班級至少有2個電風(fēng)扇，這樣就能避免在窗戶邊兒的同學(xué)中暑,。

以上這7點就是我對您的提議,，期望您能理解。

最終,，祝您工作順利!身體健康!

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書篇十三

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事,。因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

給校長的建議書篇十四

尊敬的高校長;

您好!我是六年級一般的曾翼翼,。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué),，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場,。因為同學(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué),，都特別喜歡打乒乓球,。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習(xí),，可是現(xiàn)在有了場地,，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過,，在這里,，我也想給學(xué)校提點兒建議。

我希望學(xué)校能?,，實在倍感郁悶,。

我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛惜體育器材,，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了,。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí),。如果開放乒乓球練習(xí)場,，我建議：

1、 固定開放時間,。每周一到周五中午11：00——12：20,。

2、 固定每天練習(xí)的年紀(jì),。一年級太小除外,，二年級到六年級每個年級一個中午的練習(xí)時間。

3,、 乒乓球和板自帶,，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象,，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格,。

雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認(rèn)真考慮我的建議。

建議人：曾翼翼

20年4月18日