總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇一

一,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。盡管我已工作了二十多年，但在新課改教材面前仍然是新手,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí),，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。努力學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)教學(xué)法,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一

堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。

三,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將會(huì)更講究工作方法 ，提高效率,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項(xiàng)工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的思想品德課教學(xué)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈：堅(jiān)持有課必備,，精心策劃,，從多本教學(xué)參考書中優(yōu)選組合最佳的教案。

2,、激情飽滿上好課：每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài),，以熱情、和藹,、輕松,、認(rèn)真、合作的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生,。抓住學(xué)生心理,，適時(shí)引導(dǎo)，積極鼓勵(lì),，參與合作,，激發(fā)思維，指導(dǎo)探究,，注重實(shí)踐,。

3、精講精練全批改：嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，對(duì)作業(yè)堅(jiān)持全收全改,。努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以精講精練為原則布置作業(yè),、單元檢測(cè),。

學(xué)科、思想輔導(dǎo)兩手抓：無論是在生活中還是在教學(xué)中,，在認(rèn)真上好輔導(dǎo)課的同時(shí),，我還時(shí)刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例,，做到適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，課下經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,，及時(shí)回答學(xué)生疑問,，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生行為。真正做到時(shí)時(shí)處處在教育,。

努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，經(jīng)常瀏覽,、閱讀與政治有關(guān)理論知識(shí)和信息,，及時(shí)將新鮮的時(shí)事信息滲透自己的教學(xué)中，使教學(xué)更有說服力,。

1,、分層次教學(xué)實(shí)施的不夠好，本學(xué)期增加了兩個(gè)平行班的教學(xué),，在教學(xué)方法上,，沒有因班制宜，造成平行班適應(yīng)老師的教學(xué)方法較慢,。

2,、因?yàn)橐ズ脤W(xué)部全面工作，分散了部分精力,，加上學(xué)科自身的限制,，致使與學(xué)生交流不多，對(duì)學(xué)生關(guān)注,、關(guān)心的還不夠,。

3、教學(xué)方法還有待改進(jìn),，教學(xué)方法教條化,、模式化、單一化影響了教學(xué)效果,。

4,、培優(yōu)工作做的不夠到位。

1,、加大業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，親其師、信其道,，讓更多的學(xué)生喜歡思品課,。

3、加大對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4、引導(dǎo)學(xué)生把思品課本中的知識(shí)和道理,，內(nèi)化為學(xué)生自己的素養(yǎng)和能力,。

在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇三

20xx年沂南縣思想品德課堂教學(xué)研討會(huì)3月26日在孫祖舉行,，七八年級(jí)的思品教師與會(huì),。主要探討“新授課教學(xué)設(shè)計(jì)”和“小組合作學(xué)習(xí)”等問題,，聽了兩節(jié)課,，一節(jié)是三中吉光梅老師的“關(guān)愛大自然，從我做起”,，第二節(jié)是孫祖中學(xué)李先莉老師的“依法保護(hù)人類共有的家園”,。

兩位老師的課代表了兩種風(fēng)格，吉老師的課以多變的教學(xué)形式見長,，李老師的課以對(duì)教材內(nèi)容的分析整合見長,。

對(duì)兩位老師的課我打兩個(gè)比方，一個(gè)用電視節(jié)目作比方,，第二個(gè)用做菜作比方,。

如果比方為電視節(jié)目，吉老師的課就是代表一個(gè)臺(tái),，什么節(jié)目都有：新聞,，小品，科教,。

李老師的課就是一個(gè)專題節(jié)目——環(huán)境專題節(jié)目,。都很精彩。

如果比方為做菜,，這兩位兩老師搜集的食材都很豐富,，吉老師則用這些食材做成了多道風(fēng)味小吃。李老師把它們做成了一道東北亂燉大鍋菜,。都是中國好味道,。

正是由于缺點(diǎn)往往與優(yōu)點(diǎn)相伴生。兩位老師都遇到了節(jié)目處理與時(shí)間處理問題：加入了過多元素而過猶不及，比如,，環(huán)境保護(hù)的基本原則這一知識(shí)點(diǎn)的處理上,，此處為非重點(diǎn)內(nèi)容中的非重點(diǎn)部分是不是可以讓學(xué)生讀一讀即可。并且當(dāng)時(shí)的處理上也不理想,，由于不好安排學(xué)生活動(dòng),，聯(lián)系了幾則宣傳標(biāo)語和一個(gè)小事例來幫助學(xué)生理解，主要是老師講出來的,。

吉老師用45分鐘播出了十多檔“節(jié)目”,，上了好多道“菜”。但是細(xì)品的少了點(diǎn),。李老師用45分鐘的大半時(shí)間播出了一檔節(jié)目,，細(xì)品的過多，但節(jié)“節(jié)目”沒做完,，“菜”沒上完,。

解決辦法比如吉老師有選擇的撤掉幾個(gè)節(jié)目（幾道菜），選幾個(gè)做得細(xì)一些,，精一些,。李老師把第一個(gè)做得粗一些，重點(diǎn)做細(xì)第二個(gè),。

這倒不是挖掘教材深延伸面廣不好,，而是45分鐘課堂容量的有限。

在課后的研討中,，老師們就兩節(jié)課進(jìn)行了座談,。老師們表示從兩節(jié)課中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也提出了許多改進(jìn)意見和建議,。

再說一下小組合作學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)有位老師提出了這個(gè)問題：感覺每個(gè)小組只有那么一兩個(gè)學(xué)生發(fā)言。這確實(shí)是我們老師們諱疾忌醫(yī)的一個(gè)問題,。

對(duì)此,，我是這樣理解的：我們可不可把這種現(xiàn)象也稱為“一言堂”——“小組一言堂”。

我們因?yàn)橐淖兝蠋煹囊谎蕴?，想以小組合作學(xué)習(xí)形式來形成群言堂,，結(jié)果并不隨我們之愿。這是怎么了,？

我想,，其實(shí)，不管是不是合作學(xué)習(xí),，基本的“核”沒有改變,，這個(gè)“核”就是學(xué)習(xí),。這就是我們說的換湯不換藥。

尤其是厭學(xué)的,，才不管你合作不合作,，反正都一樣不參與，老師愛怎樣怎樣,。

打個(gè)比方,，如今孩子有不少厭食的，我們有時(shí)說,，多幾個(gè)孩子襯著賽著吃就行了,。但情況真不是這樣，孩子不愛吃飯,，用襯著賽著來“合作吃飯”也不行,。不管怎樣，孩子都一樣不愛吃,。因?yàn)楦締栴}——厭食沒解決,。

如果我們把這個(gè)“核”換了，比如把學(xué)習(xí)換成體育游戲,，不用老師管,，學(xué)生自己就可以合作的很好。

說到這兒,，我們很容易想到另一點(diǎn)：我們對(duì)合作本身的理解太窄,。

這個(gè)合作是我們老師按自己的想像設(shè)計(jì)的,，學(xué)生自始至終是局外人,，他們不知道老師葫蘆里有什么藥。這么多活動(dòng),，各環(huán)節(jié)是老師自己設(shè)計(jì)的,，答案是老師想要的，學(xué)生能按我們的設(shè)想來,？

由此我想,，這個(gè)合作的設(shè)計(jì)之初，可以就有學(xué)生的參與（那也是難以想像的）,，那學(xué)生才真正有“我的課堂我作主”之感,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的思想品德課教學(xué)任務(wù),。前半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。期中考試的均分是79.8，及格率是95.6%,，優(yōu)秀率是56%,，最高分是96,，最低分是42分，八三班的成績比較好一些,。在這半學(xué)期中,，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,，部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，理解能力有待加強(qiáng)，上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣,，但是表達(dá)不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問題,。特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)，但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰都會(huì)教,。我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。

作為科任教師的我，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課觀看光碟,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己，提高自己,；看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教八年級(jí)思想品德課的老師,，明白自己任務(wù)的重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)、難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

前半學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟,。

很多學(xué)生對(duì)思想品德課不是很重視，因此,，上課的時(shí)候出現(xiàn)了許多問題：上課不專心聽講,、不做筆記、不按時(shí)完成作業(yè),。還有,，要求背誦的內(nèi)容不按時(shí)完成，這些因素都是造成學(xué)生成績不理想的原因,。在今后的教學(xué)工作中要高度重視,。

1、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，備好,、上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)，做好作業(yè),、單元測(cè)試及講評(píng)工作,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)（12）班,、（13）班,、（14）班、（20）班的思想品德科教學(xué)工作,。教學(xué)過程中我堅(jiān)持以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以學(xué)生實(shí)際生活為依據(jù),，以提高學(xué)生的思想品德知識(shí)水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃,、有步驟地開展教學(xué)工作,，切實(shí)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

,。

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學(xué)過程中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,。備課,不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。本學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，研究課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的設(shè)計(jì),，并認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的`教學(xué)資源,，課堂活動(dòng)安排井然有序，駕馭課堂得心應(yīng)手,。課后及時(shí)反思并寫好反思記錄,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學(xué),，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體輔助教學(xué),。如：影視、幻燈圖片,、漫畫,、錄音等多樣形式,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在教學(xué)活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期進(jìn)行單元檢測(cè)4次,，月考2次,，中段和期末考試各1次，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細(xì)分析講解,，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行分析材料、把握答題方向和整合知識(shí)要點(diǎn),，準(zhǔn)確答題,。作業(yè)布置10次，同步練習(xí)冊(cè)抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點(diǎn),，做到及時(shí)全批全改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到有的放矢,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育,，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正達(dá)到思想教育的目的。

1,、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動(dòng),，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平。

2,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，做好筆記,、寫好心得,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，提高業(yè)務(wù)能力，為教學(xué)注入新鮮血液,。

3,、積極參加20xx年國培計(jì)劃遠(yuǎn)程研修。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)、討論交流,，取人之長補(bǔ)己之短,，不斷地更新和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

1,、存在不足：

①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略,；

②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠；

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2,、今后措施：

①繼續(xù)更新教學(xué)觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué),；

②積極運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量；

③加大科研促教的力度,，努力撰寫教學(xué)反思論文,；

④繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好,。因此,，在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教學(xué)方法 ,，切實(shí)提高教學(xué)效率。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期,，我除了擔(dān)任教導(dǎo)工作,、九年級(jí)班主任工作和九年級(jí)思想品德教學(xué)工作外，還接了八年級(jí)班的思想品德教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

在教學(xué)中，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校的實(shí)際施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中孩子們熟悉的現(xiàn)象,，循循善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

大家都懂得，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，看到他們?nèi)〉贸煽儯R上提表揚(yáng),，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率?？葱侣効磮?bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這個(gè)班的一半學(xué)生非常活潑,，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，發(fā)言的積極主動(dòng)性很高,，另一部分學(xué)生并不是正常的活潑,，有些起哄的意識(shí)，只關(guān)注好玩的部分,，未能真正投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去,。少數(shù)同學(xué)受初一學(xué)習(xí)經(jīng)歷的影響，認(rèn)為上課過程中只要聽聽課就行，很少參與到討論交流活動(dòng)中來,。

2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。本學(xué)期,，剛剛接手后，我就非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，要求他們徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待思想品德學(xué)科的態(tài)度,，拋棄過去做作業(yè)完全參考資料和教材的壞習(xí)慣。一學(xué)期來,，部分學(xué)生有所轉(zhuǎn)變,，還有很大一部分學(xué)生對(duì)參考資料的依賴還很大。

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確,。今后要擠時(shí)間開展一些學(xué)生活動(dòng)，如：辯論賽,，問卷調(diào)查等,。豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。

總之，一學(xué)期來,，工作雖然很辛苦,，但也充滿了歡樂。這里有成績也有不足,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。盡管我從教多年,，學(xué)習(xí)和掌握了一些有關(guān)專業(yè)和教育教學(xué)方面的知識(shí)。但是,，面對(duì)當(dāng)今科技如飛的年代,，面對(duì)教材不斷革新的事實(shí)，我仍要不恥下問,，向他人學(xué)習(xí)所長,，用以補(bǔ)己之短，要積極參加教研活動(dòng),，多方面涉獵各種知識(shí),，豐富自己，貼近學(xué)生,，爭取下學(xué)期更大的收獲,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)工作?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn),，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任一至四班思想品德教學(xué)工作,。通過學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,，思想得到升華、能力得到提升、遵紀(jì)守法等方面都有很大提高,。課堂上大部分同學(xué)上課認(rèn)真思考,，積極舉手回答問題，正是他們這些同學(xué),，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn),。

二、教育教學(xué)方面,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了響應(yīng)學(xué)校的課改精神,，我認(rèn)真的寫教學(xué)反思，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參與聽評(píng)課和外出學(xué)習(xí),，給自己充電,。同時(shí)，為了上好課,，我做了下面的工作：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，掌握他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四,、成績和不足

本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對(duì)思品較感興趣,，大部分學(xué)生的識(shí)記比較好，運(yùn)用知識(shí)的能力也有所提高,，教學(xué)成績也較理想,，但部分學(xué)生的成績不穩(wěn)定，落差較大沒有及時(shí)反思總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，適其更有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。

五,、今后努力方向

1,、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課標(biāo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，開展對(duì)教材的研究，解決問題,，深化教學(xué)改革,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

3、開動(dòng)腦筋,，吃透教材,，努力更好的教育管理學(xué)生。

總之,，一個(gè)學(xué)期即將過去,，在本人的努力下，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處，在今后教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，力求不斷提高自己的教學(xué)水平,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期,，本人自承擔(dān)我校八（3）班和八（4）班的思想品德課教學(xué)工作以來，能夠按照開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,，有條不紊地完成各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)本人的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 仔細(xì)研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)工作做到心中有數(shù),。 人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)共有四個(gè)單元十課內(nèi)容,，主要給學(xué)生講授的是怎樣處理我與他人的關(guān)系。前兩個(gè)單元其中包括我與家庭,、我與父母、我與同學(xué),、我與朋友,、我與老師的關(guān)系，講授了是什么,、為什么,、怎么做。第三單元講授了多元文化及網(wǎng)絡(luò)交往,，第四單元主要的關(guān)鍵詞是禮貌,、禮儀、合作,、競爭,、寬容、平等和誠信,。理清了教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn),，在開學(xué)初我就有了清晰的教學(xué)思路，明白了本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的是通過師生的合作交流,，是學(xué)生明白人際關(guān)系對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)產(chǎn)生重要的影響,，一定要妥善處理我與他人、我與集體及我與社會(huì)的關(guān)系,，這將有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、 認(rèn)真研究分析學(xué)生,，使教學(xué)做到有的放矢

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的世界觀和價(jià)值觀,，能夠獨(dú)立思考和分析問題。但同時(shí)也正處于青春的叛逆期,，是非觀念還很模糊,，易受社會(huì)風(fēng)氣和不良行為的影響，由于年齡還小,，自我約束能力有限,，開始有了逆反心理。在這個(gè)重要時(shí)期,，必須要加強(qiáng)對(duì)他們的正確引導(dǎo),。因此,，在上課時(shí)，教師必須要改變思品課傳統(tǒng)的說教方式,，多采用講故事,、舉例子等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用開展辯論賽等方式使學(xué)生增強(qiáng)明辨是非的能力,，注重過程與方法,，重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育,。

三,、 綜合運(yùn)用各種教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中，為了提高課程的吸引力和教學(xué)質(zhì)量,，我不斷摸索和改進(jìn)思品課的教學(xué)方法,，探索出了“初中思想品德課四步教學(xué)法”。該教學(xué)法包括：自學(xué),、討論,、質(zhì)疑、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié),。自我學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材,、抓重點(diǎn)的能力和習(xí)慣，討論環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自

主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力,，質(zhì)疑環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究能力，總結(jié)環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力,。在教學(xué)過程中,，本人能做到教學(xué)民主，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不歧視成績差的學(xué)生,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。能夠精心組織課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和教育智慧的運(yùn)用,，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視培養(yǎng)學(xué)生思考問題,、研究問題和解決問題能力,，使教學(xué)做到了有的放矢，完成了教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，用正確的言行有喜愛那個(gè)學(xué)生，充分發(fā)揮思想品德課的育人功能,，出色地完成了思想品德課教師的政治任務(wù),。

四、 積極參加教研活動(dòng),，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)

在教學(xué)過程中,，本人能夠按照學(xué)校的要求積極參加教研組組織的校本教研活動(dòng)，積極參加三課活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù),，按要求參加校本培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極撰寫寫教學(xué)論文,，今年以來共參加了三項(xiàng)課題研究工作，積極完成課題組分配的各項(xiàng)任務(wù),，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇九

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)五個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤懇堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論

2,、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道，上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌,、圖片,、小品、電影,、案例,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法,，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，他們都是半大小孩，課堂上坐不住,，多動(dòng)這是在所難免的。因此,，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2、及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果。

首先,，嚴(yán)格按照守班表進(jìn)行集體輔導(dǎo),，從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。其次，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

再次,，思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,。因此,，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

1,、俗話說，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水,，為此，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》，認(rèn)真做筆記,、寫心得,。有時(shí)利用周六周日到書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平利用時(shí)間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí). 四 不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，

提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

任重而道遠(yuǎn),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作,， 我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

強(qiáng)學(xué)生解是題能力的訓(xùn)練,，特別是材料題的解題方法要加強(qiáng)指導(dǎo)。下學(xué)期進(jìn)入初三的緊張學(xué)習(xí)階段,，更要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，以期望在中考的時(shí)候，能考出更好的成績,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（8）班至八年級(jí)（14）班的思想品德教學(xué)工作開展的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是復(fù)雜的,，細(xì)致的。我只有與時(shí)俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，端正新教育理念,，才能教育和管理好學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c(diǎn)滴：

一,、政治思想方面。

本人在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,，除對(duì)自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場(chǎng)所,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，提高班上學(xué)生的思想覺悟,，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國,、同時(shí)熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學(xué)期，積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（8）班至八年級(jí)（14）班的思想品德教學(xué)工作。通過八年級(jí)下冊(cè)思品的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生品行良好，使得他們?cè)谥R(shí)的吸收,、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng),、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。大部分同學(xué)上課認(rèn)真思考,，積極舉手回答問題，正是他們這些同學(xué),，營造了較好的課堂氣氛，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn),。

1、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛 活躍，教學(xué)效果良好,。

2、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，盡量克服了以前課堂語言重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé) 任感和正義感。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

3,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué) 的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，

讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接 受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的

4、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5、三人行,，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗(yàn),、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,，本學(xué)期取他人之長對(duì)我的幫助不小。

現(xiàn)在是新課程實(shí)驗(yàn)階段,，無論知識(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是摸著石頭過河,，我平時(shí)注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時(shí),，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。

三,、成績和不足

1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對(duì)思品較感興趣,，月考思品成績考得比較優(yōu)秀,。

2、不足①及時(shí)反思總結(jié)做得不夠,；②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

四 ,、今后努力方向

1、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo),，貫徹新課標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，開展對(duì)教材的研究,，解決問題,，深化教學(xué)改革,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動(dòng)腦筋,，吃透教材,，努力更好的教育管理學(xué)生,。

近些年來,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,，在今后的教育教學(xué)工作中,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

澤普五中 xxxx

20xx-6-16

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，和課時(shí)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,。

2、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道,，上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片,、小品,、電影,、案例,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的,。因此，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們，而是及時(shí)指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2、及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果。

初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

1,、我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期我利用業(yè)余時(shí)間讀書,，認(rèn)真做筆記、寫心得,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,，利用時(shí)間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級(jí)一班的思想品德政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期，本人自始自終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每每課熟的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。作為科任老師,，學(xué)期開始能認(rèn)真制訂計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng),。為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”

進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。該注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，今天的差生,，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中,，不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)本不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度的一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,！我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期,，我繼續(xù)承擔(dān)八年級(jí)的思想品德課教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí),、踐行“生本教育”理念，有計(jì)劃,、有步驟、有組織地開展教學(xué)工作,，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。在教學(xué)過程中,，我注重結(jié)合生活實(shí)際和身邊的典型事例施教,，讓學(xué)生理解,、掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法、懂法,、守法、用法意識(shí),，學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利、忠實(shí)履行義務(wù),，為促其成為遵紀(jì)守法的合格公民奠基。

1,、深研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選教法。備好課是上好課的前提和保證,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真?zhèn)鋵懥饲袑?shí)可行的教案,，使每節(jié)課都能“有備而上”。同時(shí),，積極使用交互式電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備授課，使課堂形式多樣化,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，更加貼近生活,，因此在備課、講課時(shí),，我加入了生活元素，以吸引學(xué)生的注意力,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、精心組織教學(xué)，提升課堂效率,。一是每節(jié)課前根據(jù)學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在課堂上帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí),。二是以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果有不能解決的問題,，就開展小組討論,、交流，互幫互學(xué),，教師只給學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。三是當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)反饋,。注重精講多練,，充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各層次的學(xué)生都得到提高,，使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交流互動(dòng)、共同發(fā)展的過程,。四是緊密聯(lián)系實(shí)際,，切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。

3,、立足課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽老師講解,，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，在聽中想、聽中記,，以想促聽,，以聽助記。二是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,，看板書,、投影，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn),。三是要求學(xué)生閱讀課文時(shí)必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注,，并記錄重要的知識(shí)點(diǎn),。四是鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，大膽提問,，踴躍爭論,。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑,、爭論,，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和卓越口才,。五是每節(jié)課結(jié)束時(shí),，要求學(xué)生盤點(diǎn)和展示自己的收獲與感悟，達(dá)到知行統(tǒng)一,。

4,、精選作業(yè)習(xí)題，及時(shí)認(rèn)真批閱,。根據(jù)學(xué)校的宏觀要求和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,，每節(jié)課給學(xué)生布置1—3道重點(diǎn)習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固新知,，并盡量在課堂上留出時(shí)間讓其當(dāng)堂完成,，最大限度地為其減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的每篇作業(yè)做到認(rèn)真批閱,，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量,、格式及書寫，評(píng)定“甲,、乙,、丙、丁”四個(gè)等級(jí),。

5,、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績,。采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，優(yōu)化教學(xué)效果,。鼓勵(lì)優(yōu)等生努力學(xué)習(xí)的同時(shí)幫扶學(xué)困生,。同時(shí)，通過“自我展示”,、“收獲平臺(tái)”,、“模擬法庭”等活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)教學(xué)效率的提升,。

6,、參與教研活動(dòng)，提升教學(xué)水平,。為了進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持閱讀相關(guān)書籍、上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的教育思想理念,，與經(jīng)驗(yàn)豐富的同仁交流,，聽取他們的意見，同時(shí)爭取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。另外,，積極撰寫教研論文,、教學(xué)隨筆、詩歌,。

1,、所帶班級(jí)多，承擔(dān)的工作任務(wù)繁雜,，致使與學(xué)生交流少,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注和了解不夠，影響了師生關(guān)系,。

2,、作業(yè)批改方面，弱化了對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng),，同時(shí)也忽視了學(xué)生在作業(yè)中暴露的問題,。

3、對(duì)于課堂教學(xué)中存在的問題，總以教學(xué)任務(wù)重為由,，逃避研究,，沒有進(jìn)行深入分析，教研力度不夠,。

1,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué),、愛學(xué),、會(huì)學(xué)。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、提出問題和分析問題的能力,，助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題集中予以處理，對(duì)個(gè)性問題個(gè)別輔導(dǎo)解決,。

3,、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐搞教研,，把解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題作為研究的最終目標(biāo),，以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研,。

流水匆匆,，逝者如斯。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作又接近了尾聲,。總體來看,，這學(xué)期,，在思品課堂教學(xué)中落實(shí)“生本教育”理念上取得了一定成效,，收到了較好的效果，但仍存在一些不足之處。在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，提高自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng),，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性勞動(dòng),，堅(jiān)持不懈地探索和總結(jié)，克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任初二年整個(gè)年段六個(gè)班級(jí)思想品德科教學(xué)工作，初二年學(xué)生的特點(diǎn)是上課比較活躍,，發(fā)言比較踴躍,，但是注意力比較容易分散，缺少一定的耐心,。根據(jù)初二年學(xué)生的特點(diǎn),，我改變了以前的教學(xué)方式和方法，以下對(duì)我一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期中,，我能夠堅(jiān)持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，工作中做到盡職盡責(zé)。自學(xué)遵守規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心集體，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

八年級(jí)思想品德教材可以說我是第一次接觸到,，我都做到每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的，但是如果在一個(gè)具體的情境中就比較好理解了,，同時(shí)也培養(yǎng)了分析的能力,。

2.理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力。根據(jù)初中生的特點(diǎn),，查找大量貼近生活實(shí)際的事例,，吸引他們的注意力，增加對(duì)思想品德課的興趣。我盡量把課本知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生們說現(xiàn)象,，然后共同找結(jié)論上升為理論，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題,。

3.給學(xué)生一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)興趣。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言,，自由討論。這樣可以知道學(xué)生的愿望,，有針對(duì)性的改變教學(xué)方法,，同時(shí)也讓學(xué)生喜歡上政治課。

4.在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。并且通過練習(xí),，鞏固課堂知識(shí)。

由于對(duì)于初中思想品德教材相對(duì)而言熟悉度并不高,，因此有許多教學(xué)方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流，做到正視身不足,，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（1~6）班思想品德和八年級(jí)（x）班衛(wèi)生教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生經(jīng)過近一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，取得了一定的成績,，當(dāng)然也存在著一些不足之處，現(xiàn)作出總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

不打無準(zhǔn)備的仗,，每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的經(jīng)典案例,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按收集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

講解通俗化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)能力，讓他們能夠說出來,。

認(rèn)真關(guān)注課堂,，使課堂教學(xué)緊張有序地進(jìn)行下去。解決學(xué)生提出的棘手問題時(shí)要靈活,，如權(quán)利方面,，“不得隨意開除學(xué)生”，抓住“隨意”講,，讓學(xué)生無話可說,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，為此,，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

思品教材內(nèi)容多，教學(xué)時(shí)間緊,，往往導(dǎo)致教師大量講解,，學(xué)生想的少，說的少,，這樣的教學(xué)方法導(dǎo)致學(xué)生在開卷考試中難以適應(yīng)靈活性,、智能性試題，教學(xué)成績不盡人意,，事倍功半,。為此,，在教學(xué)中，努力做到：書讓學(xué)生自己讀,，問讓學(xué)生自己提,，情讓學(xué)生自己抒，話讓學(xué)生自己說,。以學(xué)生為中心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)學(xué)生思維能力,。

古人云：“授之以魚,，只供一飯之需；授之以漁,，終生受用不盡,。”教師不僅要會(huì)教,，更要讓學(xué)生會(huì)學(xué),，才能提高教學(xué)成績。以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間很短，后期,，天氣炎熱，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，順利完成教學(xué)任務(wù)。多一份努力,，多一份耕耘,，就會(huì)多一分收獲，希望學(xué)生成績會(huì)更好,！