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2023年計劃書學生初三 計劃書學生高一實用(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 06:04:12
2023年計劃書學生初三 計劃書學生高一實用(8篇)
時間:2023-04-05 06:04:12     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇一

就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治,、經濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的,,有些是直接的,、現實的,,有些則是間接的、潛在的,,有些是積極的,、正面的,有些則是消極的,、負面的,。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。

行業(yè)分析:涉外經濟貿易部門,、外資企業(yè),、銀行、進出口貿易單位,、物流企業(yè)以及政府機構從事經貿業(yè)務的管理,、策劃、國際商務,、進出口業(yè)務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位,。

職業(yè)分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現,,國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,,可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出,,國際貿易正成增長的態(tài)勢,,而我們的專業(yè)正是這一方面的,以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,,或者是從事與外匯有關的工作,,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發(fā)展與壯大,。

1,、性格特征

我的性格活潑開朗,真誠大方,,做事認真細心,,交際能力比較好,擅于與人溝通,,而且接受新事物,、學習新知識的能力比較強,有較強的適應能力,因此比較適合會計這個職業(yè);另外我無論做什么事,,都有自己的原則,,說過的事就會盡量做到,還會保守秘密,,這也是會計職業(yè)所需要的,。我具有較強的責任心,能夠很好的融入團隊,,我相信這都是我的一些優(yōu)勢,,可以讓我從容走上求職的道路。

2,、個人能力

經過多年的國家教育,,以及我自己的不斷努力和完善,我具備了較好的學習能力,,能夠從容不迫的接受新的要求和能夠更快的學會一門新的本事,,并應用于實踐。

在英語方面,,獲得了英語四級證書,,能夠書寫簡單的英文信函和進行簡單的交流,在計算機方面取得了計算機文管二級證,,對辦公室軟件能夠較好的運用,。

首先要做足市場調查,這包括人力資源市場供求狀況和相應的人力資源價格,。針對這兩點,,我會對自己的價值做出初步估計,進行全面的自我剖析,,為就業(yè)方向進行定位,,同時多聽取家長、老師及同學們的意見,。我認為同學們之間有必要就求職的問題深入討論,,集合同學們的優(yōu)缺點,適時補充自己的不足,,發(fā)現同學們的優(yōu)點,,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,。然后結合自身特點,,選擇工作地域。同時根據實際情況變動調整求職目標,。

1,、行動準備

首先結合自身特點,,有針對性的制作一份大方得體全面展現重點突出的個人簡歷,與同學討論修改,。同時進行職業(yè)素養(yǎng)訓練,,包括禮儀、著裝,、認識三方面的訓練,,實質是個人角色的轉換訓練,爭取在短期內實現氣質形象的成功轉型,。其次加大就業(yè)信息的收集,,通過學校、報紙,、網絡、招聘現場等一切渠道,,盡可能多的獲取包括招聘,、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息,。同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息,,不至于在應聘時沒有準備,過于慌亂,,我們要把自己的就業(yè)問題放在第一位,,多動腦筋思考如何才能找到適合自己的工作,為自己也為家人,,讓父母不再為我們擔心,,不再那么辛苦。同時為了方便聯系,,手機要持續(xù)開機,,且有一個穩(wěn)定的并經常關注的電子郵箱。

2,、制定計劃與措施

(1)第一期:20xx年4月-20xx年6月

任務要求:考取英語六級證書

(2)第二期:20xx年7月-20xx年12月

任務要求:學語言,,學技能

(3)第三期:20xx年1月-20xx年6月

任務要求:考取會計從業(yè)資格證

執(zhí)行方案:

學習其他的外國語言,日語,,韓語,。為專業(yè)服務,更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件,。在加強專業(yè)知識學習的同時,,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),,所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,,學習寫簡歷,、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況,。

3、心態(tài)調整

對于心儀的企業(yè),,求職者最有可能患得患失,、緊張、缺乏自信,,因此,,在求職前要調整好心態(tài)。第一,,求職最壞的結果就是未被錄用,,但卻能收獲經驗。第二,,大家都很忙,,沒有時間笑話你,即使有人笑話也沒關系,,反正誰也不認識誰,,讓自己自信樂觀的求職,說不定還有意外的收獲,。

1,、網申 這是最便捷也是成本最低的應聘形式,包括在智聯招聘,,前程無

憂等網站投遞簡歷,,在應聘公司的公司網站或郵箱投遞簡歷。堅持每天花費一定的時間用于搜索相關信息,、投遞簡歷,、接受回饋。

2,、大小型招聘會 攜帶個人簡歷前往指定地點參加,。前期可以了解參加招聘會的用人單位的相關情況,對自己中意并覺合適的單位深入了解,,調整個人簡歷,。

3、校園宣講會 這是大型企業(yè)招聘應屆大學畢業(yè)生的主要途徑之一,,也是比較符合大學生求職意愿的途徑,。

4,、其他 主要依靠人脈關系為基礎的引薦,不做重點但不可輕視,。

所有的計劃都不會沒有缺陷,,個人所做的準備也是局限于現在的經驗,經過一次次真實的練兵之后,,隨著個人的不斷成熟,,對待職場的觀念不斷發(fā)展,計劃的調整也不可避免,。相信經過我們的努力,,一定可以找到自己理想的工作。

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇二

為了進一步豐富我校大學生的課余生活,,加強大學生藝術素質教育,,展示當今大學生的青春風采,繁榮校園文化,,營造高雅的文化氛圍,,凸顯張揚的個性,培養(yǎng)校園舞蹈新勢力,,根據“第五屆科技文化藝術節(jié)”的總體安排,特面向全院學生舉辦院“第二屆大學生舞蹈大賽”,。

本次大學生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨,,讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中,在這里找到展示自己的舞臺,。送走收獲的季節(jié)迎來浪漫分飛的冬季,,到底誰才是冬天火的舞者,讓我們拭目以待吧?。,。?/p>

院團委

社團聯合會舞蹈協(xié)會

全校熱愛舞蹈的同學

1,、著裝要求:

(1)外表:青春,、健康、積極向上,,整潔大方,。

(2)服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝,服裝不得過分暴露,,不得有紋身,,不得有反映暴力、色情,、反動的內容,,不得有不健康內容的圖案,、文字、飾物和道具,,否則視具體情況扣分,。

(3)發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。

2,、成套編排

(1)藝術性:

①充滿活力,,積極向上,有創(chuàng)造性,,具有流暢的過渡動作,,豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復,。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,,成套動作中的舞蹈、技巧,、造型和隊形變化應始終保持完整性,。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則,并體現項目特點,。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康,、安全原則,出現意外傷害情況,,組委會不承擔責任),。

④表現力豐富,富有激情,、感染力強,,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現團隊精神,。

(2)完成:

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色,,動作優(yōu)美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點,。

動作完成輕松流暢,,技術正確,沒有失誤,。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配,。

成套動作應與音樂完美地配合,能體現所選音樂的特點,。

3,、時間限制:10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分,; ②現場完成 2分,; ③技術舞感 2分,;

④表現力、交流與配合 2分,; ⑤音樂與服飾1分

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.,。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip-hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作,。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知,。

2.中期宣傳工作: (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點,。

3.活動時與活動后的宣傳工作: (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間,、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間,、地點,;并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽,。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部,、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,,展示相關圖片。

(二) 組織工作:

1.前期組織報名工作 (11.20~11.5)

① 報名方式:各選手可以直接到社聯辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記),,也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名,。

② 報名時間:10月20日~11月5日晚7:30

注:11月5日晚7:30分各系、各社團所有報名表均交至活動部,,由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求,;可以是團隊(以系,、社團為單位組隊)或個人名義進行報名,;認真填寫報名表,;舞蹈的種類自癬音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作: (11.10~11.24)

① 初賽地點:設在社團活動室,。(社團聯合會旁)

② 初賽時間:中午(12:10~13:30)安排5組參賽選手,;下午(16:00~17:30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委:社聯主席團,,大學生藝術團負責人,。

④ 初賽結果:選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯系,、臺詞,、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮,、鮮花,、礦泉水、席位標牌,、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作,。

3.后期組織決賽工作 (11.26~決賽時)

①11月26日~11月27日進行參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。(注:所有參賽選手的音樂,、服飾,、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位,并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯統(tǒng)一保管,。)

② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽后第二天組織開展總結會議,,指出相應的工作問題。,、

(三) 決賽的具體安排:

1.決賽時間:12月初 (具體時間待定)

2.決賽地點:報告廳

3.場地布置工作:(社聯內部所有成員)

① 懸掛橫幅,、氣球、盆景的布置、音箱調試,、碟片到位,。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位,。

③評委,、參賽選手、現場觀眾的席位安排,。(觀眾來源:各參賽隊粉絲團,、社聯部分代表等)

4.相關工作人員:

① 評委老師:團委老師

社聯主席團

② 主持人:(待定)

③ 禮儀組(聯系大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員:社聯所有成員(注:所有社聯工作人員必須佩帶標志牌)

5.比賽進行安排:

① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人,、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時,,安排工作人員摧臺)

③ 現場評分工作:安排一個工作人員收集各評委打分,兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值),,間隔兩個節(jié)目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布,。

④ 獎品發(fā)放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,,禮儀組開始準備,,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結束,,工作人員擰開禮花炮,。

6.比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀眾席,、拿回碟片等)

1.預算使用資金

橫幅若干(宣傳用和會場布置使用) :150 元

礦泉水 :50 元

禮花炮:50 元

氣球:20 元

獎品(榮譽證書):300 元

圖文處理(數碼相機,、打印費、洗照片等):30 元

全場背景 :300 元

其他應急資金:100 元

共計:1000 元

2.資金來源

① 團委撥款

② 贊助商的提供 附:合同協(xié)議

時間 階段

10.20~11.5 報名階段

11.10~11.24 海選(初賽)

11.26~11.27 彩排

12月初 決賽

詳細策劃書將由學生社團聯合會舞蹈協(xié)會再制定

共青團揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院委員會,、學生社團聯合會,、舞蹈協(xié)會

xx年10月5日

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇三

根據教體局確定的三類重點學生結對幫扶工作要求,為進一步增強教育的實效性,,結合我校教育實際和學生幫扶需求,,為切實做好三類學生教育,促進三類學生健康,、快樂和全面進步,,使問題學生有效轉化,,特制訂本工作計劃,。

一、 留守學生幫扶

1,、采取自愿原則,,師生結對并在網上向社會公示留守學生信息,接受社會愛心有教育經驗的志愿者結對關愛留守學生。

2,、工作目標:使學生感受到有人關懷,,有人教育,有人監(jiān)護,,不孤獨,,不因父母外出無人管理逃學、逃課,、學不長進,,放縱失教。

3,、工作措施:

①至少每周跟學生進行一定談心交流,,交談學習情況,生活情況,,課余假期活動情況和交友情況,。

②每月與家長進行一次通話,匯報學生在校居家學習生活和思想變化情況,,學生通過教師電話與家長進行一次交流,。

③每學期指導學生寫一封書信,向家長全面匯報學習成長經歷,,交流思想,。 ④每年至少陪學生過一個節(jié)日。

⑤學校建立留守學生活動室,,遵從學生需要組織周末假日活動,。

二、家庭經濟困難學生幫扶:

1,、學校黨員和領導以及教師志愿者與家庭經濟困難學生結對幫扶,。

2、工作目標:使困難學生感受到來自社會的關心與幫助,,自強不息,,滿懷戰(zhàn)勝困難的信心,不因家庭經濟困難棄學,、失學,。

3、工作措施:

①每月跟學生進行一次交流詢問生活情況,,學習情況,,征詢幫扶

意見。及時掌握學生生活學習方面的困難和要求,。

②每學期至少有一次實質性的衣物,、學習用品和資金方面的資助。 ③每學期進行一次家訪。

三,、學習困難學生幫扶:以學科學習困難學生為主要幫扶對象,,由學科教師與學生結對幫扶。

1,、工作目標:使學生感受到來自老師的關心,、期待和幫助,立足進步,,熱愛學習,,充滿學習信息,學有長進,,學習成績不斷提高,。

2、工作措施:①每周對學生進行一次有效輔導,,作業(yè)至少面批一次,,教育幫助學生獨立及時完成作業(yè)。

② 每次考試前指導學生有效復習,,每次考試結束與學生共同

分析試卷,。

③ 幫組學生做好節(jié)假日學習計劃,并每學期至少進行一次學生

家庭學習訪問,。

四,、問題學生幫扶。

1,、對于不思學習,,不求上進,思想消極,,不服管理,,有不良表現,易發(fā)生不良問題的學生實施結對幫扶,。

2,、工作目標:使學生感受到來自老師的關懷和期待,樹立成長意識,,不斷修正缺點,,自覺改正錯誤,違紀行為日逐減少,,無逃學逃課,,結伙打架,欺詐弱小,,頂撞師長等嚴重違規(guī)犯罪行為發(fā)生,。

3、工作措施:

①學校每學期召開一次問題學生座談會,,統(tǒng)一相關教育者的教育

認識和教育方法,。

② 每周跟學生進行一次促膝交談,給學生一個肯定,,一個忠告,,

一個期望。

③ 每周跟班主任和相應學科任課教師交流一次幫扶學生有關教

育方面的問題,。

④每月至少與家長進行一次交流,。

⑤每月幫助學生進行一次進步盤點,思想行為總結,。

⑥班主任,、學校對學生違紀教育與處理時,尊重幫扶教師的教育建議和處理意見,。

五,、幫扶工作成效考核:

1、結對幫扶工作每學期考核一次,,考核結果作為教師教育成效的重要內容,,納入年度述職考核。完成幫扶工作目標,,取得良好幫扶效果,,按照下列辦法量化積分。每幫扶一個留守學生,,積2分,,每幫扶一個學習困難學生,家庭經濟困難學生積1分,,每幫扶一個問題學生積5分,。

2、考核內容:①幫扶工作記實手冊和相應工作資料,。②幫扶對象問卷調查反饋評價,。③幫扶工作目標完成情況。出現下列情形之一者,,幫扶視為無成效:a,、逃學、逃課,,棄學,、輟學。b,、私自離校,、夜不歸宿,、離家出走。c,、結伙打架,、欺詐弱小,嚴重違犯校紀校規(guī)或學校紀律安全管理規(guī)定,。d,、學困生學習進步率小于1.1,其它幫扶學生學習進步率小于1.05,。(進步率等于=(本學期學業(yè)成績÷級學生平均學業(yè)成績)/(上學期學業(yè)成績÷級學生平均學業(yè)成績))

留守學生幫扶工作紀實手冊

(學生信息)

學生:________ 幫扶教師:______

學生基本信息:

家庭住址:________________________ 家庭成員:________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 主要社會關系:關系(稱謂)___職業(yè)___

家庭住址_________________________ 好友伙伴:姓名____ 基本情況___________ 住址___________________________ 委托監(jiān)護人________________________ 愛好特長_________________________ 自我評價_____________________________________________________________________________________________________________________________

工作記實

教育談話記要:(記實交談時間,、地點、主要內容)

與家長電話交流記要:(時間,、內容)

學生與家長電話交流記實:(時間,、內容)

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇四

互聯網金融行業(yè)仍然有很多細分領域還可以切入和創(chuàng)新的,去年本來有想過轉型,,切入到旅游金融行業(yè),,后來因為其它原因不了了之,所有把之前寫的商業(yè)計劃書摘抄一部分出來跟大家分享,。

行業(yè)經過近兩年的飛速發(fā)展,催生了大量 p2p 平臺,但行業(yè)集中度越來 越高,逐步形成全國性和區(qū)域性寡頭,整個行業(yè)競爭逐漸趨于白熱化,同時也充 滿機遇,。而整個行業(yè)的獲客成本也被推到極高,目前行業(yè)獲取一個投資用戶成本已經超過3000,,而人均投資金額不過三到五萬,,這還是沒有計算用戶流失的情況下,因此如果想獲取一萬有效投資用戶,,營銷成本超過3000萬,,這是在不考慮人員成本,租金以及一些其它額外的支出的情況下,。

行業(yè)的獲客困難,,其實都是大家一味模仿,過度營銷的結果,,我們以跟旅行社合作為切入點,,給旅行社授信,定位80,,90后追求自由,,快樂的群體,一方面做旅游消費金融分期,,一方面為他們理財,,做旅游基金。為他們攢錢,,方便他們出行,。同時后期開發(fā)app等,,切入旅游社交,中高端線路設計,,為用戶量身打造旅游線路,。

目前整個p2p行業(yè)用戶人數將近200萬,而互聯網理財的用戶已經超過1億,,據艾瑞咨詢統(tǒng)計,超過90%以上互聯網理財用戶都是70后,,80后,,90后人群,而這些人群除了擁有互聯網理財的習慣,,也同時超過60%以上都已經初為人父人母,,因為在互聯網金融行業(yè)競爭逐漸激烈的時候,行業(yè)不乏創(chuàng)新,,類似以初為人父人母定位的寶寶錢包,,以月光族定位的玖富旗下的隨手攢,以高級白領和中產階段定位的諾亞財富旗下的員工寶,。

寶寶錢包是一款專門為初為父母,,而又有互聯網理財習慣的用戶群體設計的,利用父母熱愛孩子的情感營銷來定位,,在上線一個月的時間迅速獲的超過10萬的注冊用戶,,在沒有過多的營銷推廣,只是依靠朋友之間的推薦和病毒營銷,,而在他們迅速積累用戶的時候,,以后將可以切入母嬰電商市場。

目前現有的一億互聯網理財用戶群體,,也是現在旅游市場的主要用戶,,據統(tǒng)計超過70%以上的80后,90后一年出游一次以上,,而國內的旅游市場現有的市場份額也將近3萬億以上,,超過50%以上的80,90后消費群體一年有兩次以上的出游,,而這些用戶群體都有比較良好的信用環(huán)境,,也有一定的還款能力和意愿,目前包括途牛,,天天旅游網都已經開始在做互聯網金融給用戶做旅游分期,。而包括華夏銀行,浦發(fā)銀行也開始切入旅行社并且跟國內一些比較大的ota公司合作,,給予其用戶授信,。

目前我國消費金融的市場開發(fā)程度尚不足30%,,遠低于歐美等國水平,而現在大量的地產公司,,電商,,銀行都已經在布局,精心開墾這片藍海,,據艾瑞咨詢統(tǒng)計,,20xx年國內的消費金融市場將達到27萬億。而旅游消費金融,,將會占據比較大的市場比例,。

有別于其它的互聯網金融平臺,我們是專注旅游細分領域的,,而相當一部分互聯網理財用戶,,他們同樣也是旅游人群,通過旅游消費分期切入旅游行業(yè),,為大量的旅行社增加額外營收,,擴張市場,增加盈利點,,同時我們?yōu)槁糜斡脩衾碡?,管理資產,讓他們財富升值,,可以方便下次出行,,而我們平臺只是中介,后期我們開發(fā)中高端旅游線路,,專門為游客定制服務,,其中包括酒店,機票,,導游,,路線,活動項目,,為vip用戶提供高端服務,。

平臺后期將開發(fā)app,增加旅游社交交友,,以及自薦申請旅行師的功能,,通過社交的方式,時間的分享,,將極大的增加旅行的趣味,,同時增加公司的品牌度,增加客戶的黏度和使用頻率,,同時產生沉淀大量的內容,。

中國的旅游行業(yè)經過自助游,,跟團游,目前大眾已經達到一定層次的富裕程度,,所以更多的是追求精神上面的體驗,,中高端旅游,度假休閑,,甚至于這樣的旅行社交,,輕松活潑的旅行方式將是未來的主流。

我們計劃一年內做到10個億以上的成交量,,以均筆5000計算,,我們需要做到20萬筆以上,前期主要是跟旅行社合作,,這樣容易擴張規(guī)模,,后期除了旅游消費分期產品,,還可以針對旅行社以及酒店的應收債款設計金融產品,,可以更好的深入到旅游行業(yè),

公司前期主要是移動端微信的開發(fā),,對接旅行社進行合作,,設計金融產品,組建營銷團隊,,目前移動互聯網已然是趨勢,,手機將人跟各種消費場景連接在了一起,我們通過移動端微信的切入,,以產品創(chuàng)新和新媒體營銷來獲取流量和用戶,,并且通過這種產品將所有的旅行社連接在一起。初期團隊計劃8-10個人,,其中包括跟旅行社洽談商務人員,,新媒體運營,客服,,金融產品設計,,風控人員以及美工和技術人員。

后期我們將設計高 端旅行線路,,通過組團等全程的服務來增加新的盈利量,,并且將開發(fā)app,其中將有旅游社交,,社群分享功能,,通過積分體系,旅行幣的方式激勵用戶的活躍度,,而積累到一定的旅行幣可以兌換一些戶外的用品,,甚至獎勵免費旅游,。通過文字,圖片,,旅游日記的分享來使的平臺里面有大量的內容沉淀,,而這些又可以通過微信,自媒體來傳播和營銷

計劃在年內做到10個億的成交量,,同時有10-20條自己設計的專屬旅行路線,,旅游次數達到千人次以上,將用戶數做到10萬以上,,同時引進風投,,進行a輪。再去擴張市場,,其中包括組建自有的風控團隊,,催收團隊,營銷,,品牌,,以及于跟各種旅游地產公司合作,設計度假游等產品,。希望在一年內保持盈虧平衡,,同時占有一定的市場份額。并且能夠有持續(xù)的盈利的能力,。

按照我們計劃的10億的成交量來計算,,以4%的息差,我們從旅行社這邊的毛利潤可以達到400萬,,定制路線以千人次計算,,每人次6000元來計算,毛利率15%,,,。毛利潤將近90萬。保守預估一年內可以達到500-1000萬的營收,。按照10pe算引入風投投a輪,,公司估值超過一個億。

后期如果引入資本我們將加速引入發(fā)展,,進行業(yè)務的擴張,,特別是打通全國內的旅行社,有別于途牛,,我們是一開始就以旅游消費金融作為切入,,后期也可以整合線路提供增值服務,按照預估,一年內可以達到盈虧的平衡,。相對國內的ota公司,,我們一開始就有非常清晰的盈利模式,能夠差異競爭,,而不是陷入燒錢獲取用戶的怪圈,。

后期的業(yè)務板塊還可以涉及跟酒店,旅游地產,,度假等項目合作,,為用戶創(chuàng)造額外的價值,但是暫時只是預期,,對于其創(chuàng)收能力現在還不能預估,。

目前國內的在線旅游公司對于旅游行業(yè)的滲透率還沒有超過10%,而在歐美國家早已經超過了50%,,因此還是極大的提升空間,,隨著國內收入水平的不斷提升,以后出境游,,高端個人定制游,,將會呈現爆發(fā)之勢。而其中的.旅游消費金融,,戶外,,度假旅游也會不斷提升市場份額,。未來十年,,旅游行業(yè)都將是一個高速增長的行業(yè)。

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇五

外聯部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費題目,。外聯部的工作離不開各個部分以及主席團的配合與支持,同時,外聯部更要積極配合主席團以及其他部分的工作,才能使整個社聯的工作正常運轉起來?,F擬訂新一學期的工作計劃:

1、密切留意一些與同學們相關的廠商,發(fā)掘潛伏的贊助商,洞察潛伏贊助商的合作意向,及時收集信息,。在選擇贊助商時,要與時令,、天氣、活動的性質等多個因素相結合,做到有的放矢,進步工作效率,。在學校內部了解同學們的利益所在和共同需要,并以同學及贊助商的結合點為出發(fā)點與兩者進行雙向溝通,。

2、外聯部可以牽頭搞一些活動,如組織聯系參觀一些著名廠家,、聯系社會著名人士,、政府部分負責人做一些互動型講座、請廠商傾談成功經驗,并拉動其他部分參與協(xié)作,力爭得到廠商的支持與贊助,。

3,、增進與社聯各個社團及校內其他院系社聯的聯系與交流。如,與兄弟院系社聯溝通,共同舉辦一些大型活動,以達到強強聯手,擴大活動影響力的目的。

4,、聯系一些書籍,、體育用品,文曲星等電子商品之類的符合學生消費的商品經營商,通過租場地,掛橫幅,出宣傳板等形式收取場地費,宣傳費等等。

6,、加強與市內其他系,如經貿系,外語系等的學習思想交流,舉辦校際聯誼活動,學習和吸收對方先進的工作經驗,以彌補自身的不足,。

以上為外聯部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信在主席團的領導,、其他各部分的支持,、外聯部自身的努力下,外聯工作將做地越來越好。

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇六

一:團隊口號:

校媒實踐團,,快樂齊團員!

二:組織結構:

團長-副團長-新聞采編部-攝影宣傳部-外聯

推廣部(每部10人左右,,一個部長,不安排副部長,,每次活出3-5人,,如有意外情況,組內其他成員頂上,,機動安排,。)

三:團隊協(xié)作:

幾個部門之間可以明確分工,共同出謀劃

策,,靈活安排,,提高辦事效率,。

一,、 活動背景:

現在,,旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力,放松身心的重要方式,。近幾年,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,旅游逐漸成為了人們的一種生活方式,。而大學生團體的旅游也是尤為重要的,,無論是對大學生體質的一種考驗鍛煉,,也是對個人修養(yǎng)的一種提升,。

二:,、活動目的及意義:

旅游是一種親身的體驗:體驗離家出門的每一步路,,感悟

大千世界的種種不同。旅游所追求的是一種有價值的體驗:在一段時間的繁忙工作學習后,,讓自己疲憊的身心得以放松,,眼光得以開闊,見聞得以增長,,人生得以豐富,。在迷人的山水和朋友般的友情中去體會生命力、創(chuàng)造力的迸發(fā),,體會人與人,、人與自然的真,、善、美,。而我們陜西校媒旅游實踐團將為您提供這樣的一個平臺,。

三、活動流程:

第一階段:前期籌備工作

1,、 團隊建設:

(1)招募實踐團隊成員:在各學校組織招募,,招募有意向的同學組成一個大約100人的社會實踐團,招募期間由校媒的領導小組對有意向的同學進行考核,,確立最終的實踐團隊成員名單,,在陜西校媒范圍內進行公示。

(2) 團隊制度建設:建立完善的組織制度,、安全制度及財務制度,,確保實踐活動順利進行。

2,、 團隊設置:

團隊負責人:負責實踐團隊在實踐期間的組織管理,。

組織部:負責實踐期間團隊的活動總體組織工作,包括團隊的管理,,人員安排等系列的活動的組織工作,。

宣傳外聯部部:負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作,負責實踐期間的媒體聯系,,確定活動贊助等工作,。

財務部:負責實踐期間的物品保管和財務管理

3、相關聯系:

在活動前期與相關的政府部門,,媒體單位進行聯系,。向他們介紹有關活動情況,認真聽取他們對活動的意見,,及時的進行調整和完善,。

4,、實地考察:

在各方面落實基本到位的基礎上,,由活動的主要負責人在前期到敲定的社實踐地進行前期的實地考察,考察的目的在于了解實踐地的具體情況,,聯系住宿地點,,為活動正式開始做好準備,同時對活動的贊助單位進行選擇和確定,,完成活動資金準備并交財務部,。

5、 物品準備:

宣傳準備:筆記本電腦,、數碼相機,、個人的u盤、宣講所需物品。 物資準備:統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝,、帽子,、橫幅等。

安全防暑等藥品 ,、環(huán)保宣傳展板,。實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

第二階段:具體活動安排

1,、隊員赴實踐地匯合

實踐團成員趕赴實踐地并在活動前期確定的地點,,各部門對活動進行最后的協(xié)調準備。

2,、在景區(qū)進行實踐活動

(1)團隊成員做好前往景區(qū)的一切準備工作,,團隊負責人與景區(qū)負責人接頭,并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作,,包括:在合適區(qū)域搭建簡易工作區(qū),,對最佳活動范圍進行商議選定,對活動期間需要的物品

(水,,桌椅,,遮陽傘等)進行搜集等,為稍后開展活動做好物資準備,,與到場采訪記者做好溝通工作,。

(2)上午10點活動正式開始,隊員在參觀游覽過程中要文明禮貌,,態(tài)度端正,,遵守景區(qū)的相關規(guī)定,不破壞景區(qū)環(huán)境,,嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突,,維護現代大學生的良好形象。

(3)隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整,,吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報,,對調查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護,對臨時出現的情況做出及時處理,。

(4)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調查,。

(5) 下午4點本次實踐活動結束,隊員整理調查資料,,清理現場衛(wèi)生,,負責人對本次調查活動做簡短總結,隊伍乘車返回住宿地,。

第三階段:(后期整理工作)

1,、資料匯總成冊(稿件,、攝影作品等)

2、提出自己可行建議

四,、注意事項:

1,、安全問題:

在實踐前期,積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識,,確保隊員在實踐期間的人身財產安全,。

2、隊伍管理:

(1),、團隊形象

在實踐期間,,實踐隊員都應該處處以大局為重,考慮團隊的整體利益,,維護團隊的形象,。

(2)、物品保管

在實踐期間,,實踐團隊的物品由專人負責,,注意自己和團隊的物品保管。

(3),、責任制度

在實踐準備期間,,建立由指導老師負責的實踐指導制度,直接對實踐活動

進行指導,。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度,,各項具體的任務

由專人負責,,以保證各項活動順利進行,。

五、經費預算:

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇七

——廣東工業(yè)大學08旅游管理

林少君,,學號:3208005592

盤雯靜,,學號:3208005596

鄭楚娟,學號:3208005604

目錄

(一)研究背景 ............................................................................ 2

(二)研究目的 ............................................................................ 2

(三)研究設計和思路 ................................................................. 2

(四)研究方法和研究內容 ......................................................... 3

1,、研究方法 ............................................................................... 3

第二手資料 ............................................................................ 3

第一手資料 ............................................................................ 3

2,、研究內容: ............................................................................ 4

(五)質量控制 ............................................................................ 5

(六)數據處理 ............................................................................ 5

(七)時間安排 ............................................................................ 6

(八)成員安排 ............................................................................ 6

(九)調研費用預算 ..................................................................... 6

(十)報告撰寫 ............................................................................ 7

(一)研究背景

近年來,,越來越多的大學生走出校門,到各地去旅游。廣州高校云集,,大學生的人數達上百萬,。由于大學生的時間上有較大的空閑(寒暑假,、黃金周等),出游人數占了廣州旅游市場很大的比例,,越來越多的旅行社開始出臺針對大學生的旅游路線和相應的產品開發(fā),,例如“高校之旅”、“求學之旅”等等,。大學生接受新鮮事物的能力強,,好奇心和探險心以及身體狀況都比一般人要強。不過,,大學生的消費水平與其他的群體有著截然不同的特征。本調研側重于調查廣州地區(qū)大學生旅游市場的特征,,包括其動機,、消費水平、旅游行為,、喜愛產品,、阻礙條件等等,以便讓旅游企業(yè)更有針對性地開發(fā)出適應大學生旅游市場的產品,,促進大學生青年旅游市場的發(fā)展,,提高盈利。

(二)研究目的

通過對廣州大學生旅游市場調查研究,,了解廣州大學生旅游市場的特點,;了解大學生消費者的旅游動機和對旅游產品的認知程度、以及接受程度,;了解廣州大學生旅游市場的規(guī)模,;了解廣州大學生旅游市場是否有更好的發(fā)展方向。目的是為相應的旅游企業(yè)提供大學生旅游產品以至有針對性的旅游營銷策略提供相應的數據支持,。

(三)研究設計和思路

1,、搜集已有的二手資料,調查廣州大學生旅游市場背景,、發(fā)展狀況,,

充分掌握市場規(guī)模、主要產品的類型,;另外研究現有的大學生旅游消費能力狀況,。

2、提出相應的問題,,設計調查問卷和相關訪問問題,。

3,、進行定性研究和定量研究,獲得第一手資料,。

4,、進行信息匯總和數據分析。

5,、撰寫報告,,陳述表達。

(四)研究方法和研究內容

1,、研究方法

第二手資料:通過書籍,、網絡、企業(yè)內部資料來進行研究,。二手資料是市場研究的開始,,它不僅能夠為我們節(jié)約時間,降低成本,,也能為我們的研究開展順利做鋪墊,。

第一手資料獲取通過定性研究和定量研究來進行。

研究地區(qū):廣州

研究對象:廣州各高校大學生

a,、定性研究:以座談會,、一對一的方式來進行研究。

方法:座談會和一對一的方式是選取比較具有代表性的大學生,,然后深入了解大學生對旅游市場產品的參與程度,、喜愛程度和對旅游企業(yè)品牌的地位進行評價。

按年齡來選取人,。

注意事項:為使與會者更符合條件(如, 更多的與會者是不同背景的, 是善于表達的),,主持人/研究員以及質控部會進行第二次甄別。會前進行現場最后甄別以保證與會者的合格性,。另外,,為保證有足夠的與會者,每組座談會預約多50%以上的被訪者。

b,、定量研究

①以調查問卷的攔截式方法來進行調查,,統(tǒng)計相關數據,最后進行分析,,得出結果,。

方法:

要先進行試訪:為了確保調查的科學性,先進行約30份問卷的訪問作為試訪,。要求每位訪問員都進行試訪,。試訪完成后召集所有的反問員進行試訪總結,以發(fā)現試訪中遇到的問卷設計、訪問技巧等各方面的問題,。在此基礎上,,修改問卷,,經客戶確認后,,問卷定稿,最后付印,,做正式訪問,。在高校、書店門口,、大學城等地區(qū)采用攔截式的方法進行問卷調查,,人數隨即選取,盡量使樣本年齡范圍擴

大且比例適合,。

樣本規(guī)模分配:

理論上來講,,樣本規(guī)模越大越好,但是要同時考慮到成本和時間的問題,,應根據一般的產品銷售量來進行樣本規(guī)模分配,,還要考慮到男女的性別比例以及年齡比例。

定點問卷選擇地點:各名勝景點,、各個學校,、書店等。

訪問人數控制比例:(年齡在17歲以上的旅游者)

17—18歲(男女各半),;

19—21歲(男女各半),;

22—24歲(男女各半);

24歲以上(男女各半),。

樣本量:確定為500份的調查量,。

②采用網上問卷調查的方法

問卷與攔截式的大部分相同,但考慮到網絡的特殊性,,特增加關于大學生對于電子商務和網上虛擬旅游的觀點等問題,。安排相應的人來進行網上問卷的搜索。

2,、研究內容:

(1)廣州大學生旅游市場的現狀,、容量和潛力研究;

(2)廣州大學生對旅游的認知態(tài)度,;

(3)廣州大學生的旅游信息的來源,。

(4)廣州大學生對旅游消費的觀念;

計劃書學生初三 計劃書學生高一篇八

有管理學者曾講過這么一句話:“創(chuàng)業(yè),,其實人人都會成功,。只是有些人被陳腐觀念所束縛,也就失去獲取成功的最佳時機,,未能成為幸運的寵兒,?!笔聦嵰彩牵芭虏蚶呛笈禄?,何來成功?以下五種常見的理由,,對創(chuàng)業(yè)者來說是“忌諱”。如果被其絆倒,,成功也就遙遙無期了,。

我是一名在校大學生,經驗和資金都有限,,所以我選則走傳統(tǒng)行業(yè)路線——服裝行業(yè),。衣、食乃生身所需,,所以市場前景是非常之大的,。在衣、食,、住,、行這人類生活的四大元素中,人們把“衣”放在首位,可見衣服對于我們的重要性,。作為衣食住行之首,,人類對錦衣美服的追求似乎永遠沒有止境。不管是遍布大街小巷,、星羅棋布的個性服裝店,,還是各大商場的高檔品牌服裝,從幾十元的低檔地攤貨到高達數千元甚至數萬元的進口服裝,,尤其是女式服裝只要符合潮流和消費者的口味,,都有人愿意掏錢捧場。人可以吃好吃壞,,有的還可以自己家的,,但人不能不穿衣服,更不能自己生產,,所以在這方面上是肯定有需求的;隨著人們生活水平的提高,,人們的審美情趣,都隨之而變,,不僅講穿,,還講究怎么穿,穿什么樣的,,穿的是否如意;所以穿,,有著很大的市場,每人都必須的;冷靜一下,市場之大,,競爭者,,也比比皆是;猶如一塊奶烙上,己有了無數的螞蟻,,都在啃食著這塊蛋糕,。究竟怎樣,自己能不能成為這塊蛋糕主要占領者,,要看我們選擇什么樣的市場定位,,及生存方式;讓消費者欣賞自己的產品,,是最重要的;這就是我們即將面對的最重要的根本,。只要你的產品迎合了大多的消費群體,在一夜之間,,你就是贏家,。(娛樂酒吧創(chuàng)業(yè)計劃書范文)

我之所以認為選擇服裝業(yè)便于倔起,除了因為市場之大,,購量之強外,,還有原因是服裝行業(yè)較為成熟,項目需要的成本較低,,容易進入也容易啟動,,很適合我這樣剛涉足商業(yè)的創(chuàng)業(yè)階層,而且自己對服裝也有點感興趣,,算是興趣與事業(yè)相結合吧,。

由于是剛剛開業(yè)的小店準備雇傭三個人,三個年輕漂亮的女孩主要負責接待顧客,,有經驗者優(yōu)先,,我可以自己負責收銀工作。根據服裝店的收益情況適當的增減人員,。

我是學管理專業(yè)的,,所以指定一個管理的制度雖與我來說并不難。

為規(guī)范專賣店管理,,體現本店的形象及特色,,特別制定本管理制度:

1、導購需按店規(guī)穿著導購服裝,。

2,、每天兩次大掃除,早晚各一次,,營業(yè)時間內保持店里,、店外干凈衛(wèi)生。

3、每星期二,、六模特衣服更換一次,,每星期一高柜貨物調換一次。

4,、待客須熱情,、仔細、認真,。

5,、請節(jié)約用電,白天開室內“外孔燈”,、“壁圖燈”,,陰天時加開“燈光模特”大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書模板大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書模板。每天傍晚開“室內外孔燈”,、“燈光模特”,、’室外孔燈“;0:00至22:00開“招牌射燈”。請節(jié)約用水,。

6,、節(jié)約電話費,每次打電話不可超過5分鐘,。每月電話費最高限額100元/月,,超過部分由導購共同承擔。

7,、上班期間不得接打私人電話超過五分鐘,。

8、每天須盤點貨物,,若出現貨品及促銷品缺欠,,由導購共同負擔,貨品按零售價賠償,,導購移交貨時需檢查金額及真假,,若發(fā)現欠缺及假幣,由導購承擔,。

9,、若導購辭職,須提前一個月告知,,同意后方可辭職,。

10、工資為800/月+提成,,提成為月營業(yè)額的1%,,提高她們的積極性,。

1、打掃衛(wèi)生不干凈扣1分,。

2,、無禮貌用語扣1分。

3,、收銀單書寫不全扣1分,。

4、遲到,、早退扣1分

5,、擺貨不整齊扣1分。

6,、模特三天換一次內衣,,沒執(zhí)行扣1分。

7,、高柜貨物一星期調換一次,,沒執(zhí)行扣1分。

8,、錢幣出現缺欠情況,,假幣情況扣1分。

9,、不節(jié)約用電,、用水,、用電話扣1分,。

10、在營業(yè)時間談論私事,、嘻戲,、聊天、無執(zhí)行輪流休息扣1分,。

11,、待客不認真,、不熱情扣1分,。

12、每月請假次數超過3次扣1分,。

注:6分為及格,,若連續(xù)2個月不及格,,則自動辭退。

1,、群體目標:

國內成年服裝年齡段分類基本為:18-30歲,,30-45歲,45-65歲,,65歲以上,。

(1)18-30歲:該年齡段的消費群體是服裝消費的最主要的群體,是消費群體中服裝購買頻率最多,,總體購買金額較多的群體,,其中女性消費的頻率高于男性。該群體具有一定的經濟基礎,,很強的購買欲望,,時尚、追求流行,、個性,、敢于嘗試新事物。

(2)30-45歲:該年齡段的消費群體是服裝消費的主要群體,,是消費群體中購買單件服裝價值最高的群體,。該群體是消費群體中經濟基礎最為雄厚的群體,購買欲望同樣較強,。但該群體大多數的人生觀和價值已相對成熟,,因此對風格、對時尚都有自己的喜好,,其中相當部分人已有自己喜好的品牌,,對新品牌的接受程度較低。

(3)45-65歲和65歲以上就不用考慮了,。

從上面數據可知,,18-45歲這兩個年齡段的消費力相對較高。而處于該年齡段的女性大多都是職業(yè)女性或年輕少婦,,她們對于服裝的追求較為強烈,,但對服裝的檔次不會過分要求。本服裝服飾店的目標對象主要定在20-35歲之間的職業(yè)女性和有工作的主婦大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書模板工作計劃,。前者是所謂的單身貴族,,后者被稱為雙薪族。這一目標群體月收入約在1500元以上,,無家庭經濟負擔或屬于小康生活家庭,,她們多注重服裝服飾的款式和搭配,自由支配的費用較多,。

由于本店的目標對象是20-35歲年齡段的女性群體,,因此款式應相應斯文,、時尚、新穎,,不能過于前衛(wèi),、夸張。價位將定在中,、低檔次上,,大眾化且讓顧客有“物超所值”的感覺。

與其他店鋪相比之下,,新開業(yè)的我們有很多優(yōu)勢

第一,,我們沒有大量的庫存,可以有足夠的空間擺放一些新款服裝,。我們拿貨要秉著“多款少量”的原則,,多拿幾個款,每個款少拿一點,,看顧客的反應再補貨,。第二,我們還很年輕,,有足夠的激情和創(chuàng)業(yè)的熱情,。也就是說我們的服務態(tài)度和其他家相比會是一流的。第三,,對于剛開業(yè)的我們,,首要的目的不是賺錢,而是拉回頭客,,用優(yōu)質的服務態(tài)度和新穎的款式留住更多的新老顧客。

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