總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高校教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

一、基本情況

20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會議后開始準備。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，按照統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點的任課教師集中備課,。全省各教學(xué)點大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開展。

由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴大,，20xx年師資隊伍增加量較大,，加上又有8所高職院校成立，參加崗前培訓(xùn)的高校達96所,，共3950名學(xué)員,，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年。

根據(jù)“相對集中,、就近培訓(xùn),，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則，為方便青年教師培訓(xùn),，全省共設(shè)教學(xué)點19個,。各教學(xué)點嚴格遵照原國家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細則》、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求,，按照省教育廳教秘人[20xx]66號《關(guān)于做好20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排,，根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計劃和教學(xué)時數(shù)，認真實施了教學(xué),。同時,，大部分教學(xué)點舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專題講座,。培訓(xùn)期間,，教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點,，深入課堂，聯(lián)系學(xué)員,，召集座談,，加強培訓(xùn)過程管理，嚴格考勤制度,。至12月初,，各培訓(xùn)點培訓(xùn)工作基本結(jié)束，于12月18、19日舉行了全省統(tǒng)一考試,。

二,、崗前培訓(xùn)工作的新舉措

高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點，是使青年教師較快達到崗位職責(zé)要求的一項基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié),，對加強青年教師教育教學(xué)技能的形成,、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義,。20xx年高師中心在省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，認真總結(jié)經(jīng)驗，改革培訓(xùn)工作,，采用了許多行之有效的方式,、方法，得到了省教育廳,、各教學(xué)點和廣大學(xué)員的一致好評,。

1、授課教師集中備課,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一考評,。

在20xx年《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理》學(xué)兩門課程集體備課的基礎(chǔ)上，20xx年我們集中全省各教學(xué)點《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理學(xué)》,、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課教師集體備課，明確教學(xué)目標,，并修訂了教學(xué)大綱,，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求，為實行教考分離的考評模式提供了科學(xué),、合理的保證,，收到了良好的效果。

2,、實行結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績

為促進高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性,，切實提高培訓(xùn)效果，20xx年實行了結(jié)業(yè)考試與平時考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績,。結(jié)業(yè)考試成績占70%,，平時考核成績占30%，考試成績與平時成績必須同時達到各自權(quán)重的60%以上,，才可認定合格,。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點的積極作用,，既較好地結(jié)合了學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象，強化了培訓(xùn)的過程管理,。

3,、適當調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，加強青年教師的能力培養(yǎng)

著力提高青年教師教書育人水平,、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力,，是今年各教學(xué)點教學(xué)改革的新亮點。各教學(xué)點都開展了各種各樣的專題講座,，如校史,、校情，教學(xué)藝術(shù),，科研方法等,。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門的要求，高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專家,、教授,，在部分教學(xué)點開展了有關(guān)教書育人、課堂教學(xué)藝術(shù),、科研方法,、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座，受到了廣大青年教師的熱烈歡迎,。大部分教學(xué)點還開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座,。

4、嚴密組織,，規(guī)范管理,，確保了考試、閱卷工作的嚴肅性和公平性

為了體現(xiàn)考試的嚴肅性,、公平性,，20xx年初步實行了教考分離，全封閉命題,、閱卷;閱卷時采取集中閱卷,，流水作業(yè)，試卷重新編碼,，參照高考的有關(guān)規(guī)定運行,。上述措施確保了考試、閱卷工作更加嚴肅,、公平,、規(guī)范、有序,，樹立了良好的社會形象,。

三、存在的不足和今后的努力方向

1,、要繼續(xù)強化培訓(xùn)效果,。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，師資力量持續(xù)短缺,，新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作,，客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果;此外，對崗前培訓(xùn)的認識不足也嚴重影響到培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié),，如教學(xué)時數(shù)不足,、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點不同程度地存在,。因此,，今后仍須強調(diào)對高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認識。

2,、要合理安排培訓(xùn)時間和適當調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,。20xx年全省從7月份開始，一直到12月底才考試,，培訓(xùn)時間長,，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈，可以適當縮短時間,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，專家的巡回講座收到了良好的效果，可以增加這方面的培訓(xùn),，這對新教師的素質(zhì)提高有很大的促進作用,。

3、要狠抓考風(fēng)考紀,。在部分地區(qū)考試違紀現(xiàn)象仍然存在,，各地考風(fēng)仍需端正，與此同時,，考試體制的改革勢在必行,。

4、繼續(xù)加強對培訓(xùn)質(zhì)量進行監(jiān)控和評估,，對培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)內(nèi)容進行創(chuàng)新改革,。

高校教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

1.教師職業(yè)的基本特點：教書育人,。用韓愈的話講，“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”。就我從事的工作(輔導(dǎo)員)而言,，除了傳道授業(yè)外,，我想“解惑”更應(yīng)該得到重視并落實到我自己的日常工作當中。在當前的信息爆炸時代,，傳統(tǒng),、現(xiàn)代和后現(xiàn)代思想以及東西方思想文化的相互碰撞與融合，加上學(xué)生本身的生理,、心理等特征,，必然會給學(xué)生帶來這樣、那樣的困惑甚至迷惑,，嚴重的可能產(chǎn)生各種心理問題,。如何在各種復(fù)雜的狀態(tài)中給學(xué)生理清頭緒，解決他們遇到的各種問題,，進而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”,，將是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷思考的問題。

2.教師職業(yè)崇高的體現(xiàn)：博愛,、無私奉獻,。這也是對教師的基本要求。作為一名輔導(dǎo)員,，可以說沒有具體的上下班時間,，隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事,，輔導(dǎo)員都應(yīng)該及時在他們的身邊,。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責(zé)，要做到這些,，沒有博愛,、無私奉獻的精神是辦不到的。

二,、教師職業(yè)對我的要求

1.具有高尚的道德品質(zhì)與個人魅力,。我相信，清清白白做人,，踏踏實實做事,，在我的工作和生活中，一直很重視這一點,，為做到“人師”這一教師職業(yè)理想,，我更需要進行自我反思和自我鞭策,，在工作、生活中做一個道德高尚的“純粹”的人,。我會努力提高自己的個人素質(zhì)和個人魅力,，用自己的言行，積極影響學(xué)生,，起好言傳身教的榜樣作用。

2.滿懷激情和求知欲,，掌握過硬的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。美國《紐約時報》記者弗里德曼在《世界是平的》一書中有這樣一個方程式：cq+pq>iq，cq是好奇心,，pq是激情商,，iq即智商。我不能說這個等式完全正確,，但至少說明,，在現(xiàn)在平坦的世界中，知識的更新日新月異,，沒有激情和求知欲,，最終會被社會所淘汰。同樣,，作為一名高校教師,，過硬的專業(yè)知識也是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ)，即我們常說的：“要給學(xué)生一碗水,，自己首先應(yīng)該有一桶水”,。因此，作為一名年輕教師,，除了完成工作外,，對自身的要求就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識。

3.處理好各種人際關(guān)系,，特別是師生,、與家長、同事以及各種社會關(guān)系,，提高自己在逆境中的抗挫能力,。著名培訓(xùn)大師余世維博士在職業(yè)培訓(xùn)中提出了3q原則,，即，一個健全的人應(yīng)該是iq(智商),、eq(情商)和aq(受挫商數(shù))三者協(xié)調(diào)發(fā)展,。因此，在工作,、生活和各種社會關(guān)系交往中,，我應(yīng)該不斷提高我的情商和受挫能力，處理好與學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的各種關(guān)系,，營造一個和諧愉快的工作環(huán)境,，促進我更好的完成各項工作任務(wù)。

4.與時俱進,、注重傳統(tǒng),。我要學(xué)會收集各種新知識、新信息,，并對各種信息進行有效篩選,，進而為教學(xué)、教育乃至自我教育服務(wù),。在與時俱進的同時,，我還要注重對我們中華民族傳統(tǒng)文化和教育教學(xué)思想、精華的學(xué)習(xí)和理解,，提高人文素養(yǎng),，使自己做一個“廣博、雅致”的人,。

三,、思考

我做為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當好學(xué)生的“人師”,。在以后的工作中,，在作好學(xué)生日常管理工作的情況下，怎么結(jié)合我院實際情況,，對學(xué)生開展“博雅教育”,，對學(xué)生進行公民意識的熏陶、健全人格的熏陶以及一些非專業(yè)性的實際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生在人格與學(xué)問,、理智與情感、身與心各方面得到自由、和諧的發(fā)展,，這是我應(yīng)思考和努力的方向,。

通過這次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛，認清了自身的職業(yè)定位,，作為年輕教師的我,，要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,，相信自己，相信學(xué)校,，不斷不前,，懷著執(zhí)著的信念去克服困難，在平凡的崗位上為學(xué)院做出更大的貢獻!

高校教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

20xx年6月通過遴選我有幸成為xx學(xué)院教學(xué)隊伍中的一員,，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的教師能夠盡快熟悉學(xué)校的工作環(huán)境,，盡快轉(zhuǎn)型成長為一名合格的高校教師,，融入到xx學(xué)院這樣一個大集體中，學(xué)校人事處安排我們參加了相關(guān)課程學(xué)習(xí),，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們,，他們用科學(xué)的觀點、獨特的視角,、精辟的語言,、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進教師上了一堂堂精彩的難得的好課。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫,，但是內(nèi)容卻很豐富,。短短六天之內(nèi)，我對黃淮學(xué)院的基本情況,、未來發(fā)展改革方向,、教學(xué)人事管理規(guī)章制度和科研工作現(xiàn)狀有了更加全面而深刻的了解，對于如何成為一名合格優(yōu)秀的高校教師和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認識,，對于高校教師應(yīng)當具備的基本理論知識有了更加系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)使我拓展了知識面、開闊了眼界,，也使得我對未來的工作充滿了信心和動力,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、對高校教師這一職業(yè)有了更深刻的認識

“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對教師這一職業(yè)的理解,，認為教師只要教好書就行了,。通過培訓(xùn)我認識到“教書育人”是教師的根本職責(zé)，“熱愛學(xué)生”是教師的天職,。教師不僅要傳道,、授業(yè)、解惑,，而且要在生活中關(guān)心了解愛護學(xué)生,。同時我也深刻的認識到了做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學(xué)能力,，同時還要有強烈的社會責(zé)任感,。

孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”教師首先要有高尚的人格,，這樣才可以更好的教育學(xué)生,，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，可以潛移默化的影響學(xué)生,，言教不如身教,。教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育,。教師通過對學(xué)生的愛,，走進學(xué)生的心靈，這樣才能贏得學(xué)生的信任,，這時會有奇特的教育效果,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣，使得學(xué)生健康成長,。

因此在以后的工作中除了做好教書這一項基本工作之外,，我還將深入的了解和關(guān)愛學(xué)生，做他們成長道路上的“良師益友”,。

二 ,、對教學(xué)工作技巧和策略有了 深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

如何成功的轉(zhuǎn)型成為一名合格的優(yōu)秀教師是新進教師的首要任務(wù)。這次培訓(xùn)著重從教學(xué)工作的理論和實踐兩個方面對新進教師進行了培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)我掌

握了高校教育學(xué),、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德規(guī)范和方法導(dǎo)論等基本理論知識,，使我能應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),，在教學(xué)實踐中聯(lián)系理論知識，形成有效的教學(xué)經(jīng)驗。同時我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,，包括如何備課,、如何上課、如何提高教學(xué)效果,、如何利用板書和新媒體進行課堂教學(xué)等,，為我未來實際工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)還使我充分認識到了備課的重要性,，如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí),。在暑假期間我將遵循“備課程、備學(xué)生,、備大綱,、備教材、備課程”的備課原則,，認真負責(zé)的做好下學(xué)期的備課工作,，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高校教師,。 三,、對未來的工作充滿了信心和動力

在本次培訓(xùn)中，貫穿一個中心,，就是對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力，也使我對自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的定位和認識,。

在未來的工作中我將把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入到xx學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略中,，xx學(xué)院正在轉(zhuǎn)型成為一所具有“開放性、地方性,、應(yīng)用型,、國際化”，根據(jù)此發(fā)展方向,，作為一名青年教師我將堅持“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、實踐育人”的原則,，努力站好“教學(xué)關(guān)、科研關(guān),、實踐關(guān),、管理關(guān)”，努力把xx學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為“就業(yè)能稱職、創(chuàng)新有能力,、深造有基礎(chǔ),、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

今天,，處在時代的沖突中,，科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀念更新,，一些突出的矛盾影響社會的發(fā)展,。我們作為教師要有強烈的責(zé)任感，響應(yīng)國家號召,，科教興國,，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會發(fā)展的要求,。

通過聆聽各位專家教授精彩講座,，使我對未來在黃淮學(xué)院的工作充滿了信心和動力。我深刻的認識到要成為一名合格優(yōu)秀的高校教師,，不僅要有高尚的道德品質(zhì),，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學(xué)能力，同時還要有強烈的社會責(zé)任感,。