每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇一

小時(shí)候看爸爸練字，我既羨慕又崇拜：啥時(shí)候自己也能寫一手好字?等到懂事開始學(xué)寫毛筆字,，我才知道,，要想寫得一手好字真不是一件容易的事，經(jīng)過日復(fù)一日的堅(jiān)持和點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力的積累,，書法成了我的拿手好戲。

剛開始我寫的字東歪西倒,，像臺(tái)風(fēng)過境后的行道樹,，媽媽看得實(shí)在沒有辦法，就帶著我去隔壁鄰居陳老師家學(xué)習(xí)書法,，我印象最深的是剛開始練“永”字,，老師說，永字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法,，但是幾節(jié)課下來,，我好動(dòng)的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話,，在紙上橫走直沖,，一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上,?；氐郊遥瑡寢尳o我講了王羲之小時(shí)候練字的故事,。一次,，家人把飯送到書房，他竟然不假思索地用饃饃蘸墨吃了起來,，邊練字邊吃,，滿嘴墨黑，竟然還覺得吃得津津有味,。王羲之練字給了我很大啟發(fā),，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，只有持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，才能有所成就。

成績(jī)是有效學(xué)習(xí)時(shí)間的積累，學(xué)習(xí)書法也一樣,，不僅需要大量反復(fù)地練習(xí),，更要掌握方法要領(lǐng)。陳老師首先教我“運(yùn)腕”,，就是寫毛筆字時(shí),，腕部隨著運(yùn)筆的上提下按、輕重徐疾而作相應(yīng)擺動(dòng)的方法,，使得寫出的筆畫有強(qiáng)弱,、厚薄之分，活潑,、呆滯之別,。后來我也慢慢領(lǐng)悟到，練字基本功不行,，很難臨摹出帖意,，于是我從簡(jiǎn)單筆畫練習(xí)，到字的間架結(jié)構(gòu),，再?gòu)目瑫鴮懙叫袝?、草書。同時(shí)寫字如做事,，須心靜氣和無雜念,，只有心到才能意到筆穩(wěn)。

現(xiàn)在,，我只要一有空,，就會(huì)靜下心來拿起毛筆在宣紙上練起字來，慢慢的掌握了一些筆鋒,，這時(shí)候感覺字帖里的字在我眼前栩栩如生,，橫畫如千里陣云，又像強(qiáng)弓硬矢堅(jiān)挺有力,，一個(gè)個(gè)字隨意布勢(shì),，風(fēng)姿翩翩，慢慢地發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字是那么的美麗,，隸書的端莊,，楷書的方正，行書的瀟灑,，草書的飛動(dòng),，無不顯示著漢字的靈性與飄逸，書寫時(shí),，筆鋒或蹲或駐,，或跳躍或徐行,，就像足尖在紙上的舞蹈。

如果說練字后自己有什么變化,，我覺得是我的心更有力度,，更有寬度，更有厚度了,，每日的書寫讓我內(nèi)心篤定,，用心去一筆一畫地臨摹，它對(duì)我來說不再是一種負(fù)擔(dān),，而是一種享受,，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中,。

現(xiàn)在,，我不僅是學(xué)校里的書法小達(dá)人，更獲得了不少獎(jiǎng)狀和友誼,，這就是我的拿手好戲,，在毛筆字的世界里我樂在其中，且會(huì)堅(jiān)持下去,。

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇二

與書法牽手，去領(lǐng)略“飄若浮云,，矯若驚龍”,，與書法牽手，去感悟“用筆在心,，心正筆正”,，與書法牽手，去回味“人如書法,，骨力強(qiáng)健”,。

——題記

夢(mèng)始東晉。

翻開書法史,，映入眼簾的便是“書圣”,，王羲之以那獨(dú)特的書法的造詣成就了他輝煌一生，在他的筆下創(chuàng)造了“天下第一行書”-《蘭亭序》,，他的出現(xiàn)使中國(guó)的書法文化達(dá)到了鼎盛時(shí)期,，但他的卓越成就并非“天成”，而是“后天”努力的結(jié)果,，他的“精力自致”誕生了許多關(guān)于他寫字的故事,。據(jù)稱，王羲之非常愛寫字,，無論走到哪里,，就用手指在自己的衣服的寫劃著,，日積月累，衣服竟被劃破了,。在曾鞏的《墨池記》中記載到“羲之常慕張芝,，臨池學(xué)書，池水盡黑”,。這墨池的出現(xiàn),，正是王羲之“精力自致”的成果，他的書法歷程讓我領(lǐng)略到“其所能蓋亦以精力自致者,，非天成也”,。

追夢(mèng)大唐。

自“開元盛世”以來,，唐朝的書法文化漸漸達(dá)到其巔峰時(shí)期,。東晉有“二王”，中唐有“顏柳”,，“顏筋柳骨”這是評(píng)價(jià)一個(gè)人如字一樣,，寬博舒展，剛勁有力,。顏真卿其書法成就很高,，傳世墨跡很多，其楷書《顏勤禮碑》,，行書《祭侄文稿》被譽(yù)為“天下第二行書”,。他不僅在書法領(lǐng)域上取得巨大成就，而且其政治頭腦也非同尋常,，“平安史之亂”等,。柳公權(quán)其書剛勁挺拔，道媚絕論,，既有歐字險(xiǎn)絕,，又有顏?zhàn)值男蹚?qiáng)，世稱“柳骨”,。他曾諫“用筆在心,，心正則筆正”可見其為人正直，不畏權(quán)貴,。大唐的書法文化氛圍使我身心感悟到做人如同書法心正身正,，嚴(yán)謹(jǐn)開闊。

夢(mèng)圓現(xiàn)代,。

經(jīng)歷過東晉,、大唐，領(lǐng)略其書法獨(dú)特藝術(shù),，讓人回味無窮,，而現(xiàn)代出現(xiàn)了一個(gè)迷戀王羲之行書,，崇拜柳公權(quán)楷書的我。我的書法的學(xué)齡五年了,，經(jīng)過這五年的書法洗禮,，我的性情變得文雅，性格變得更加沉穩(wěn),，書法讓我改變了許多,。每當(dāng)拿起毛筆揮墨潑毫的時(shí)候，就會(huì)聯(lián)想到古人臨池學(xué)書的情景,，讓我置身于其中,，聞著習(xí)作的墨香，聽著古琴的悠揚(yáng),，仿佛漫游在書法的海洋中,，與古人同場(chǎng)競(jìng)技。我相信總會(huì)有一天這美好的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),，在書法道路上踏尋著我理想的腳步,。

與書法牽手，讓我領(lǐng)略了后天努力的精神與重要性,；與書法牽手,，讓我感悟到做人如字的勉勵(lì)警示與正直性；與書法牽手,，讓我回味起書法獨(dú)特的文化藝術(shù)魅力,。我將繼續(xù)與書法牽手，追尋著我的夢(mèng)想,。

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇三

我有許多愛好，如同大樹上的葉子,，比如書法,、跳舞、畫畫,、看電視等,。但我最喜愛的是書法，它是我愛好這棵大樹的葉子中,，最大最綠的葉子,。

書法是我國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)，有著上千年的歷史,。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書,，它是一株久盛不衰的奇葩。

我愛書法,，源于我的爸爸,。我的爸爸是一個(gè)書法愛好者,，他寫出的字，有的龍飛鳳舞,，有的剛勁有力,。每當(dāng)他寫字的時(shí)候，我總是站在他的旁邊,，癡癡地看著,。

他寫字的手時(shí)而快，時(shí)而慢,，筆尖時(shí)而重,，時(shí)而輕。手腕一會(huì)伸出去,，一會(huì)縮回來,，仿佛不是練字，而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈,。

不一會(huì)兒,，一個(gè)個(gè)字躍然紙上，像一個(gè)個(gè)小精靈,，可愛極了,！我好想它們掙脫格子的限制，與我玩耍,?？粗职帜軇?chuàng)造出這么多可愛的小精靈，我的手也癢癢的,。

在我六歲的時(shí)候,，爸爸終于抵抗不住我的請(qǐng)求，答應(yīng)教我書法,。從那以后,，我認(rèn)真地跟著爸爸一筆一劃地寫。

記得我寫的第一個(gè)字是“人”字,。那是多么令人難忘的時(shí)刻?。∥倚⌒囊硪淼?cái)傞_宣紙,，深吸一口氣,，我激動(dòng)的心情慢慢地放松下來，然后用顫巍巍的小手,，蘸蘸墨汁,，在紙上寫下“人”字。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺,。筆畫有點(diǎn)歪歪斜斜的,，但卻傾注了我全部的精力,。看到爸爸滿是笑容的臉,，我更加迷戀這怡人的墨香,，更加愛上了這可愛的小精靈！

終于“功夫不負(fù)有心人”,，我的書法在一次湛江市少年書法比賽中,，我榮幸獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，手捧著獎(jiǎng)狀時(shí),，心里樂開了花。

我愛書法,，我在書法中找到了樂趣,，也在書法中懂得了：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,，只有堅(jiān)持才能獲得成功,！

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇四

杜甫詩(shī)云：讀書破萬卷，下筆如有神,。此可歸結(jié)為勤,。其實(shí)讀書不止勤奮，還有積累,、專注,，當(dāng)然也要注重方法，運(yùn)用實(shí)踐,。

勤奮,，就是不懈的努力學(xué)習(xí)、工作,。明代張傅喜歡讀書,，然而往往記不住，為此他便反復(fù)的抄寫,，每讀一篇文章，就抄一遍,，邊抄邊讀,，抄后又讀，讀后燒掉,，重新抄寫,，如此反復(fù)七次文章便讀了一二十遍，自然也就記住了,。由此長(zhǎng)年累月的抄寫,，握筆的指上都長(zhǎng)滿了老繭,，這就是成功的勤奮之道。

歌德說：“過去凡是我們讀過的好思想,，聽到的突出事物,，我們都記在日記本里，同時(shí)也將朋友的特色議論,、獨(dú)到見解標(biāo)注出來,，納悶就會(huì)變得十分富有?！备璧卤闶前炎x書當(dāng)成了積累,，其實(shí)如此的文學(xué)家還有很多?！袄ド綗o書”的顧炎武,，筆記過萬本的馬克思等。都以其耐心,、恒心,、眼光及獨(dú)特的判斷完成了人生的積累。

“牛角書生”李密“掛犢成才”的過程為人們所稱道,。歸結(jié)他成才的途徑無外乎是“專注”,。專注于書中的知識(shí)，有執(zhí)著的追求頑強(qiáng)的毅力,，耐住寂寞,，不被金錢、地位,、名利所誘惑,，專注是成才的關(guān)鍵。

朱熹說：“讀書之法,，在循序而漸進(jìn),。熟讀而精思?！八磳?duì)雜亂無章和企圖一步登天,，他認(rèn)為不接順序讀書，就像一個(gè)餓肚子的人走進(jìn)飯館,，看到豐盛的飯菜,，就左手拿一塊，右手抓一把,，全塞進(jìn)嘴巴,，一下吞下去，撐飽腸胃，填滿肚子,，但并沒有嘗到菜的滋味,。可見,，讀書掌握一定的方法是必要的,。

懂得了書本知識(shí)，例論就成了裝潢門面的東西,。但盡信書不如無書,。從前有個(gè)人，弄夠流利背誦航海駕船法,，大家信服他,。后來航海時(shí)，船老大突然病死,，大家請(qǐng)他當(dāng)船老大,，到了回水和急流處，他只信書中所學(xué),，背誦口訣,，也穩(wěn)不住船，全船人都淹死在海里,。

讀書,，即提煉的過程，根據(jù)自己的需要把握方法,，那樣才會(huì)達(dá)到讀書的價(jià)值,。

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇五

墨香環(huán)繞鼻尖，時(shí)光悄悄流逝,，提筆還是正值當(dāng)午,，收筆卻已近夕陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼,，書法已讓我著迷,。

初練書法，尚顯懵懂,，寫什么都滿懷好奇,，卻不過一刻，早已厭煩,，不愿再次提筆,。每次上課都不情不愿，卻總暗中羨慕那些寫字行云流水,，每首詩(shī)都一氣呵成的哥哥姐姐,，總覺得那模樣好不帥氣。

漸漸的,，我習(xí)慣了書法,，漸漸的，我喜歡了書法,，漸漸的,，我對(duì)書法充滿了著迷。

有一次,，父母有事外出,，我無聊至極，便想自學(xué)寫一首詩(shī),，好在下周的書法課上大放異彩,。我熟練地?cái)[好用具，坐了下來,，自然地提起筆,，臨摹起這首《贈(zèng)汪倫》。剛開始寫了一遍,，字的用筆略帶一絲不自然,，粗看整體馬馬虎虎，細(xì)看卻處處是破綻,。尤其是那個(gè)“聲”,，寫得慘不忍睹。我沒灰心我已對(duì)這種困難習(xí)慣了,，不再如第一次般不知所錯(cuò),。我開始字字斟酌，一字一字地練習(xí),。

起初的半句還較為簡(jiǎn)單,，我僅練習(xí)幾次，字形便尚可,。直到碰到“聲”這個(gè)攔路虎,，我便直皺眉頭，已練三行,，卻依舊毫無進(jìn)展,。我略顯煩躁，越寫越糟時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)過于急躁,，便強(qiáng)迫自己整理好心情，嘆了口氣,，舒展了下眉頭,，便低頭接著練習(xí),。這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，認(rèn)真地觀察了一下字帖上的原字,，重又開始一筆一劃練習(xí),。良久過后，字稍顯雛形,，我再接再厲,，再次認(rèn)真練了一行，它終于成為了我的手下敗將,。我喜上眉梢,，低頭接著練字。

“嘎吱”一陣開門聲“驚醒”了我父母已經(jīng)回來了,。再望向窗外,，已近落日，才發(fā)覺我已無意識(shí)地學(xué)了三首詩(shī),。

書法真讓我著迷,，讓我忘記了時(shí)間的流逝。

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇六

在暑假,，肯定會(huì)有一年一次的書法考級(jí),。我從小學(xué)一年級(jí)就開始在少年宮學(xué)書法。從三年級(jí)開始,，直接從4級(jí)開始考,，到今年考7級(jí)已經(jīng)算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了吧！

今年的考級(jí)內(nèi)容和以前的不同：隸書的字大部分相同,，有幾個(gè)不一樣,；楷書的字就完全不一樣了，不過寫的內(nèi)容和隸書一樣的,。因?yàn)橹暗目技?jí)內(nèi)容都一模一樣,，這次稍微有些變化，對(duì)于寫習(xí)慣的我們來說,，簡(jiǎn)直是大變化,。

由于這次材料發(fā)得晚，我們只有兩節(jié)課的練習(xí)時(shí)間,，剛開始練習(xí)的時(shí)候我一會(huì)兒寫錯(cuò)個(gè)字,，一會(huì)兒又寫錯(cuò)個(gè)字，好不容易寫完了一首詩(shī),，寫出來的字是一個(gè)比一個(gè)丑,。寫完被老師一個(gè)個(gè)揪出來訂正。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí),，我已經(jīng)不會(huì)寫錯(cuò)別字,，并且可以把詩(shī)背下來了,。接著，就要把字寫好看,。于是我就在家里練習(xí),，直到自己滿意了為止。通過兩個(gè)禮拜的努力練習(xí),，我不但能把詩(shī)默出來，而且字形正確,，字也臨摹得很像了,。

到了考試那天，自以為能從容面對(duì),，進(jìn)了考試場(chǎng)后還是緊張得半條命沒了,。于是寫起字來手都抖了，更別說寫好看了,，第一張算報(bào)廢了,。幸虧我早有準(zhǔn)備，帶了2張備用白紙,。第二張我靜下心來,，慢慢的，一筆一劃地寫,，勉強(qiáng)也算通過,，結(jié)果寫落款時(shí)墨汁太多，都化開了,。沒辦法了,，總歸比上一張好，寫完隸書,，我開始寫楷書,。我真不知道兩個(gè)禮拜我練的都去哪兒了，當(dāng)我“艱難”地寫完最后一個(gè)字時(shí),，我感到前所未有的輕松,。

我收好材料大步走了出去，外面的陽(yáng)光依舊明媚,，我在向著自己的目標(biāo)——書法九級(jí)進(jìn)發(fā),！

書法考級(jí)書法考級(jí)朋友圈話語篇七

馬上又要進(jìn)行一年一度的書法考級(jí)了！我的心中又是興奮又是激動(dòng),，還略帶著一絲緊張,。

我興奮、激動(dòng)什么呢,？如果我這次寫得好,，考到六級(jí)以上,，便能為我以后書法的學(xué)習(xí)有一種向上的推力，還免不了媽媽的稱贊,。我緊張什么呢,？我怕在寫作品的時(shí)候，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,，一個(gè)筆畫,，那可就麻煩了。哎,，我可真是左右為難哪,！

我來到興趣班里，先開始練習(xí)一下,。我調(diào)整好毛筆,，蘸好墨，照著范字,，看一筆,，寫一筆，若有不足的地方,，在寫下一個(gè)字時(shí),，準(zhǔn)能改掉……時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒,，我就要開始寫作品了,。我接過老師遞給我的作品紙，緊咬下嘴唇,，額頭上布滿著密密匝匝的汗珠,，雙眉緊鎖，小心翼翼地調(diào)整著毛筆,，蘸著墨,。要開始寫了，我反復(fù)地進(jìn)行了深呼吸,，好半天才開始下手,。我的頭不停地?cái)[動(dòng)著，目光不停地在范字和作品紙上停留,，手緊緊地握著毛筆的筆桿,。頭腦里，老師講過的一些重要的地方歷歷在目,、仿佛全世界都只有我和這張作品紙,、范字。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……半個(gè)小時(shí)過去了……我一直都在全神貫注地寫著作品,。終于,，一個(gè)半小時(shí)過去了,，我的作品寫完了，我輕輕地放下筆,，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁——”了一聲,，好像在寫作品時(shí)用掉了我全部的力氣。老師走了過來,，看了看,，說：“不錯(cuò)，這是你寫得最好的一張,！”我也情不自禁地笑了,。

現(xiàn)在，作品與考級(jí)證書都交上去了,，只等考級(jí)證書的發(fā)放。