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給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字(8篇)

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給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字(8篇)
時(shí)間:2023-04-04 16:02:10     小編:zdfb

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給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇一

德育的任務(wù)是要影響人格,,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教,,必須靠感染,,靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手,,設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,,養(yǎng)成德性,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,,重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣,、寫(xiě)字習(xí)慣等,。

2、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),,學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,,對(duì)心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),。

3,、采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),,在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,,成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程,。

4、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),,參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,、愛(ài)心,、自主能力、創(chuàng)新精神,。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德。

我們從事的是普普通通的職業(yè),,但是這份職業(yè)卻是不平凡的,,因?yàn)槲覀兪窃谟耍隧氁缘聻橄?。職業(yè)的需要,,世俗的界定,教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,,應(yīng)自覺(jué)地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),,成為思想素質(zhì)高的人,,學(xué)校可以定期進(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),,開(kāi)辦講座,、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),,又凈化了老師的心靈,。

2、不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但是知識(shí)積淀很少,,知識(shí)層次不高,,這就要求教師從各方面汲取知識(shí),提高理論水平與專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前,,教師沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一是缺少時(shí)間,,沒(méi)有珍視讀書(shū)的價(jià)值,,沒(méi)有體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),二是過(guò)重的工作負(fù)擔(dān),,幾乎使讀書(shū)成了教師的奢侈品,。但教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,,教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3,、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,,教師的精神壓力也很大,,因此,教師需要適時(shí)調(diào)整,,以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,,提供方便,,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),,滿(mǎn)足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信,,我校在每一位教師的群策群力下,會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人:

日期:

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇二

首先,,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛(ài),、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng),;非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),,能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,,教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作,更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,,所以,,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,,爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步,!

其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,,不當(dāng)之處還望諒解,。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。

2、學(xué)生年齡小,,正在長(zhǎng)身體,,平時(shí)能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué),。

3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育,,必要時(shí)希望您們能與我們交流,,我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。

4,、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴(lài)?yán)蠋煹摹?/p>

5,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃,,該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候能安排有益的,、有趣的活動(dòng),,小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),老師交待的他很當(dāng)一回事,。

6,、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳,,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍,也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角,,必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中,。

7、允許的話(huà)周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),,孩子還小,,人生觀還沒(méi)形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,,希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,,希望能寬嚴(yán)相濟(jì),而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

靖點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒,!

學(xué)生家長(zhǎng):

日期:

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好,!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,,離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,,電腦室、自然室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的,。因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),,維持秩序,不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),,讓樓上的先下,,下完以后,樓下的再走,。這樣,,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課,、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),,再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得??!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長(zhǎng)期鍛煉,,我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),,為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧,!

最后,,祝您:

身體健康!工作順利!

×××

20xx年2月

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇四

尊敬的校長(zhǎng):

最近,,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,,廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,,實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,,所以我建議:

一,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,,只有這樣我們的校園才能更整潔,!

二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,,凈化空氣,,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,!

尊敬的校長(zhǎng),,請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,!

建議人:xxx

20xx年10月23日

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇五

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們:

辛苦了,!

我的孩子在那里讀書(shū)我很放心,,孩子如果不聽(tīng)話(huà)請(qǐng)必須嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)必須大力支持,!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我期望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,,多反映孩子的狀況,,以便我們共同把孩子教育好,。

由于此刻很多孩子都比較懶惰,我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,,幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),,培養(yǎng)孩子多方面的潛力,,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他推薦,。切記:不可提不能解決的問(wèn)題,,或者敏感話(huà)題如收費(fèi)等,以免給老師留下不好的映像)

推薦學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,,這只適用用于高年級(jí)),,學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的,豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,,還能夠舉行演講比賽。當(dāng)然,,運(yùn)動(dòng)會(huì)也能夠,。平時(shí)能夠進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際潛力,,否則變成家長(zhǎng)作業(yè),;只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

xx

xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇六

您好:

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門(mén)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,,我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3,、在上課的過(guò)程中,老師最好能聲情并茂,,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4、在不影響您的情況下,,在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,,因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽,,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,,也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

7,、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,,有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,望老師諒解,。

祝老師

身體健康,,工作順利

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇七

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,,又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,,希望學(xué)校采納:

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,,那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,,如果那位小學(xué)生走慢了,,客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,,不單只是交通安全,還有用火安全,,人身安全等等,,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),,這些教訓(xùn)是極為深刻的,,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,,而作為一間學(xué)校,,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,,一些游戲的攻擊方法等等,,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),,那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),,像不好的朋友一樣,,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),,叫個(gè)好朋友,,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用,。

祝工作順利!

給學(xué)校的建議書(shū)100字 給學(xué)校的建議書(shū)800字篇八

1. 要想火車(chē)快,,全靠車(chē)頭帶,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望自己的下屬都是干將,但如何做,,有什么標(biāo)準(zhǔn),,雖已逐漸出臺(tái),但缺少事例樣本,,希望領(lǐng)導(dǎo)能以身示范,,給諸位教師一個(gè)引領(lǐng),使得工作有的放矢,。例如:

(1)8個(gè)小時(shí)工作制的時(shí)間安排,,保證學(xué)校布置的工作和教師的日常工作能在8個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

(2)學(xué)習(xí)跟蹤領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定工作細(xì)則,,相信必有實(shí)踐的出類(lèi)拔萃,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂教學(xué)一周或一天或任教一個(gè)年級(jí)的主科,,教師進(jìn)教室學(xué)習(xí),,相信在領(lǐng)導(dǎo)的先行引領(lǐng)下,教師的工作能力定會(huì)有很大的提高,。

2,、不要讓口號(hào)成為空話(huà)。

人們一直在說(shuō)減負(fù),、減負(fù),,其結(jié)果是越減越多,教師身心憔悴,,學(xué)生身心疲憊,。早在建國(guó)初期,就提出了教育要百家爭(zhēng)鳴,、百花齊放的方針,,可現(xiàn)在改來(lái)改去卻變成了一刀切,使學(xué)生在教師的主導(dǎo)下,,根本沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,而教師的主導(dǎo)也完全是學(xué)校授意,必須如此這么做,,教師何談張揚(yáng)個(gè)性,,這樣又哪來(lái)的教師的主導(dǎo)?

例如:

(1) 作業(yè)用本的格式

(2) 作業(yè)批改的形式

(3 )作業(yè)的設(shè)計(jì)

相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)用意是好的,但是否想到固定,、統(tǒng)一的同時(shí)也帶來(lái)了專(zhuān)-政,,使得民怨四起。

3,、請(qǐng)關(guān)注教師健康,。

常聽(tīng)到這樣的話(huà),,“打個(gè)120,把我送精神病院吧,,這樣的重負(fù)我實(shí)在受不了了”,,工作干了這么多年,又有幾人是身心健康?

他們的生活又如何?壓力有多大,,領(lǐng)導(dǎo)是否知曉?多關(guān)心關(guān)心你的下屬吧!

4,、在管理上照顧教師子女入學(xué)、入園,。

教師在教育前沿拼命,,可子女的入學(xué)都成問(wèn)題,學(xué)校是否考慮解決教師的后顧之憂(yōu),。

5,、學(xué)校的政策一經(jīng)出臺(tái),是否想過(guò)一步到位,,不要朝令夕改,。

6、給班主任通訊費(fèi),,便于及時(shí)有效的管理學(xué)生與家長(zhǎng)溝通,。

7、給村小特殊補(bǔ)貼,,以穩(wěn)定教師隊(duì)伍,,保證完小教學(xué)質(zhì)量。

8,、基本功考核太頻繁,。

9、考試內(nèi)容,、題量要適合本鎮(zhèn)學(xué)情且要給統(tǒng)一答案,。

10、完小交通不便,,應(yīng)給教師適量交通補(bǔ)貼,。(或解決教師上下班乘車(chē)問(wèn)題)

希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,把我校的團(tuán)隊(duì)打造成直諫,、務(wù)實(shí),、關(guān)注學(xué)生質(zhì)量與發(fā)展的講究人文關(guān)懷的集體。

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