范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇一

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德,，而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須靠感染,，靠“動情”,。要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學生耳濡目染,，潛移默化,，養(yǎng)成德性。

1,、加強學生的禮儀教育,。從細微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習慣,、走路習慣,、寫字習慣等。

2,、加對學生心理健康教育,，重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學校要把心理健康教育納入教學計劃,，在學校整個教育教學活動中,，要有機結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學生,，要及時實施心理疏導,。

3、采取制度管理,、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣,。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過程,，成為人文素養(yǎng)的形成過程。

4,、引導學生參與校園文化建設(shè),，參加主題班隊會、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心,、愛心、自主能力,、創(chuàng)新精神,。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1,、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人，育人須以德為先,。職業(yè)的需要,，世俗的界定，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,，應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人,，學校可以定期進行教師政治思想學習,，開辦講座,、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈,。

2、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,，教育教學經(jīng)驗豐富，但是知識積淀很少,，知識層次不高,，這就要求教師從各方面汲取知識，提高理論水平與專業(yè)知識儲備,。目前,，教師沒有養(yǎng)成學習的習慣，一是缺少時間,，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的快樂,，二是過重的工作負擔,，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習,，要處理好工作和學習之間的矛盾,，教師就要善于學習。學?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學習的機會,，讓教師重新暢游知識的海洋。

3,、時刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此,，教師需要適時調(diào)整,，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件,，提供方便，走出去,，請進來,，滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團結(jié)誕生希望”,。我相信，我校在每一位教師的群策群力下,，會發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇二

首先，非常感謝學校領(lǐng)導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛、善良,、樂于助人和尊敬師長,；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議,。我們知道,，教育孩子不僅是學校、老師的工作,，更是我們家長的責任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！

其次,，說幾點意見和建議,，供學校和老師參考，不當之處還望諒解,。

1,、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。

2,、學生年齡小,，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉,，重視體育課的教學,。

3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育,，必要時希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出。

4,、老師與學生之間能加強交流,，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的,。

5,、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習,，該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動，小孩子時間觀念不強,，老師交待的他很當一回事,。

6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學生間有不好的課外書流傳,，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍,，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。

7,、允許的話周末可以開設(shè)學生有興趣的課外實踐活動,，孩子還小，人生觀還沒形成,，幼小的心靈卻又比較脆弱,，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟,，而不是一味的責罵與怪罪……

靖點拙見，萬望見諒,！

學生家長：

日期：

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇三

敬愛的校長：

您好,！

我是××班的一名學生。在六年的學習,、生活中,，學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開學校了，離開那里的一切,。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應有盡有,，成為了設(shè)施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以,，大家在這里學習得也很輕松、愉快,。但是,，作為學校和老師，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2．上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3．恢復“生活實踐周”活動,，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓,，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識,，真是一舉兩得啊,！

5．在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您接受我提的建議吧！

最后,，祝您：

身體健康,！工作順利！

×××

20xx年2月

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇四

尊敬的校長：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在令人不敢恭維。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

一,、在學校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

二、學校學生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長,，請采取我的建議，快讓同學們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

建議人：xxx

20xx年10月23日

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇五

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們:

辛苦了,！

我的孩子在那里讀書我很放心,，孩子如果不聽話請必須嚴加管教，我們家長必須大力支持,！由于孩子大部分時間都呆在學校里,，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我期望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的狀況,，以便我們共同把孩子教育好。

由于此刻很多孩子都比較懶惰,，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務(wù)的條件下,，我期望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的潛力,，以適應未來的社會生活。（還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦,。切記：不可提不能解決的問題,，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）

推薦學校多組織學生進行社會實踐（當然,，這只適用用于高年級）,，學校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活,。為了培養(yǎng)學生的口才,，還能夠舉行演講比賽。當然,，運動會也能夠,。平時能夠進行小測試。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際潛力,，否則變成家長作業(yè),；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班,。

xx

xxxx年xx月xx日

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇六

您好：

經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學上的建議,。希望能在您以后的教學中有一點幫助。

1.在開始一門課的教學時應該首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力,。

2,、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺得老師講課的速度稍微快了點,，根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動,。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題,，因為一些問題當堂解決會更好,。

5、老師應該多和學生交流,。在課間時間可以與學生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關(guān)系更親近,。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學生及時了解和做一些準備,，也可以做一些簡單指導,。

7、希望老師可以允許學生不經(jīng)過導員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點,。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師

身體健康,，工作順利

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇七

您好!

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學校采納：

1,、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識,。

2,、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學生走慢了,，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓,，這些教訓是極為深刻的,，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性,，而作為一間學校,，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則，這些同學就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

祝工作順利!

給學校的建議書100字 給學校的建議書800字篇八

1. 要想火車快,，全靠車頭帶,。

學校領(lǐng)導希望自己的下屬都是干將，但如何做,，有什么標準,，雖已逐漸出臺，但缺少事例樣本，希望領(lǐng)導能以身示范,，給諸位教師一個引領(lǐng),，使得工作有的放矢。例如:

(1)8個小時工作制的時間安排,，保證學校布置的工作和教師的日常工作能在8個小時內(nèi)完成,。

(2)學習跟蹤領(lǐng)導教學活動。領(lǐng)導能根據(jù)學校的實際制定工作細則,，相信必有實踐的出類拔萃,，領(lǐng)導進課堂教學一周或一天或任教一個年級的主科，教師進教室學習,，相信在領(lǐng)導的先行引領(lǐng)下,，教師的工作能力定會有很大的提高。

2,、不要讓口號成為空話。

人們一直在說減負,、減負,，其結(jié)果是越減越多，教師身心憔悴,，學生身心疲憊,。早在建國初期，就提出了教育要百家爭鳴,、百花齊放的方針,，可現(xiàn)在改來改去卻變成了一刀切，使學生在教師的主導下,，根本沒有發(fā)揮學生的主體作用,，而教師的主導也完全是學校授意，必須如此這么做,，教師何談張揚個性,，這樣又哪來的教師的主導?

例如:

(1) 作業(yè)用本的格式

(2) 作業(yè)批改的形式

(3 )作業(yè)的設(shè)計

相信學校領(lǐng)導的設(shè)計用意是好的，但是否想到固定,、統(tǒng)一的同時也帶來了專-政,，使得民怨四起。

3,、請關(guān)注教師健康,。

常聽到這樣的話，“打個120,，把我送精神病院吧,，這樣的重負我實在受不了了”，工作干了這么多年，又有幾人是身心健康?

他們的生活又如何?壓力有多大,，領(lǐng)導是否知曉?多關(guān)心關(guān)心你的下屬吧!

4,、在管理上照顧教師子女入學、入園,。

教師在教育前沿拼命,，可子女的入學都成問題，學校是否考慮解決教師的后顧之憂,。

5,、學校的政策一經(jīng)出臺，是否想過一步到位,，不要朝令夕改,。

6、給班主任通訊費,，便于及時有效的管理學生與家長溝通,。

7、給村小特殊補貼,，以穩(wěn)定教師隊伍,，保證完小教學質(zhì)量。

8,、基本功考核太頻繁,。

9、考試內(nèi)容,、題量要適合本鎮(zhèn)學情且要給統(tǒng)一答案,。

10、完小交通不便,，應給教師適量交通補貼,。(或解決教師上下班乘車問題)

希望在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，把我校的團隊打造成直諫,、務(wù)實,、關(guān)注學生質(zhì)量與發(fā)展的講究人文關(guān)懷的集體。