隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

短短兩個(gè)月的工作過程使我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,，最 主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量,。記得第一天來那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣，應(yīng)去怎樣做等等,。踏進(jìn)大門后,，幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最 美麗的火花,。

第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中,，在實(shí)習(xí)期間,，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事,，并會積極的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就與同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中,，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得有了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。在那里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，提高自己的潛力,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)踐,，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時(shí)候才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也開闊了視野,，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

中午兩點(diǎn),，我們一行人頂著驕陽浩浩蕩蕩地從_路口出發(fā)，期待著我們作為師范生的第一次實(shí)習(xí),。

兩年后再次踏入高中校園,，心里總免不了生出許多感慨，感慨于這里的勃勃生機(jī),，這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，以及這里似曾相識的那股隱藏不了的拼勁兒。

今天我們要聽的是高一下冊的_節(jié)——線段的定比分點(diǎn),，上課的是第八中學(xué)高一(1)班的班主任鄒老師,。上課內(nèi)容包括線段定比分點(diǎn)的定義以及線段定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式,。上課后，鄒老師便開始利用多媒體進(jìn)行課堂展示,。她首先先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧與本節(jié)課有關(guān)的舊知識,，向?qū)W生提出問題，巧妙地完成了課堂導(dǎo)入,。鄒老師詳細(xì)地介紹了線段定比分點(diǎn)p的三種位置情形,，引導(dǎo)學(xué)生探究在三種情況下的比值λ的取值范圍，幫助學(xué)生全面理解,。鄒老師還隨堂布置了練習(xí),，對所學(xué)的知識進(jìn)行深化。接著介紹定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式以及應(yīng)用,。最后,，鄒老師以簡明扼要的總結(jié)做尾，準(zhǔn)時(shí)下課,。

在聽課的過程中,，我認(rèn)真地跟上鄒老師的思路，發(fā)現(xiàn)她上課有許多優(yōu)秀之處：

1,、課堂引入巧妙,，思路清晰，上課各環(huán)節(jié)銜接自然;

2,、老師極具親和力,，很有耐心，教態(tài)很好,，課堂氣氛和諧;

3,、注重引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，能舉一反三;

4,、注重定義的理解，作為知識展開深入的基點(diǎn);

5,、能不斷的引導(dǎo),，注重鼓勵學(xué)生自主思考;

6、學(xué)生的預(yù)習(xí)效果很好;

7,、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都引導(dǎo)得恰到好處;

8,、給學(xué)生留足思考空間。

下課后,，我們非常幸運(yùn)地被邀請到數(shù)學(xué)教研組辦公室參加該節(jié)公開課的評課,。進(jìn)行評課的老師們首先肯定了鄒老師富有經(jīng)驗(yàn)且準(zhǔn)備充分，課堂效果良好,。同時(shí),，他們還直接對該節(jié)公開課提出一些存在的問題：

1,、老師在上課的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)定義的理解，而且要把定義進(jìn)行板書;

2,、引導(dǎo)學(xué)生理解概念時(shí)要理解透徹;

3,、任何教學(xué)環(huán)節(jié)都要回歸到課本內(nèi)容的主題;

4、課堂引入的時(shí)候應(yīng)該要引入和本節(jié)新課內(nèi)容最 最 相關(guān)的內(nèi)容,，合理安排時(shí)間;

5,、授課內(nèi)容應(yīng)該與高考鏈接，注重思維方法的引導(dǎo),。

雖然相對老師來說我們都顯得很稚嫩,，但我們還是大膽的提出了自己的見解，積極地和老師進(jìn)行交流,，并合照留念,。

或許這樣的實(shí)習(xí)對于我們這群大二的學(xué)生來說為時(shí)還早，但是它卻讓我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里無法學(xué)到的知識,。它至少讓我懂得了再課堂尤其是中學(xué)課堂上老師的重要作用,，真正體會到為人師表四個(gè)字的真實(shí)含義。如何提高教學(xué)技能絕不是一件簡單的事,，每一節(jié)課內(nèi)容該如何如何安排,，該采取怎樣的教學(xué)方法才能讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識以及如何有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、不斷思考等等,，都需要老師在不斷的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真的反思,，虛心接受他人的意見，慢慢積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)教學(xué)方法,。總之,，要做一名合格的老師真不是一件容易的事,。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

一、實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年_月_日到_月_日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

_省_市_區(qū)

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn),。

2,、能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí),，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐,。

3、能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧,，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

4、能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

5、能夠推銷販賣計(jì)算機(jī),，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力,。

五、實(shí)習(xí)體會

在學(xué)校我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解,，然而掌握的還不夠,，很多只是表面上的理解，然而通過這次實(shí)習(xí),，我才真正理解到了實(shí)踐出真知,，想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

首先：繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

其次：努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。

當(dāng)然我在實(shí)習(xí)中還看到了自己的不足，自己的社交能力,、事情處理方法上,、實(shí)踐能力等都是需要改善的,，因此在后階段的學(xué)習(xí)生活中我需要更加努力，時(shí)刻提醒自己自身存在的不足,，努力把自己培養(yǎng)成符合社會需求的綜合性人才,，讓自己的人生價(jià)值得到更高的體現(xiàn)。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

不知不覺,，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)日子已經(jīng)過去了,。_月14號，我們風(fēng)塵仆仆地去到_中學(xué),，一下車,，就見到可愛的_級長在等候著我們。記得當(dāng)時(shí)當(dāng)車駛進(jìn)美麗的_中時(shí),，我在心里不禁感嘆：多美的校園!當(dāng)時(shí)對_中的第一印象很深刻,。

一、教學(xué)工作,，獲益良多

首先,，在教學(xué)方面，我們在_中得到很多教學(xué)方面的指導(dǎo),。在沒有上課之前,，我們聽了許多位老師的課，包括高一指導(dǎo)我們的三位老師,，高二的_老師,，高三的_x老師等。這些老師各具魅力,，都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每次聽完課后，老師們都很樂意與我們交流,，有時(shí)更是謙虛地讓我指出課堂的不足之處,。而其中讓我收獲最大的是參與了兩次公開課和評課。

國慶過后,，我們終于可以開始上課,。我的指導(dǎo)老師呂老師從課件制作到上課細(xì)節(jié)都給予我非常仔細(xì)的指導(dǎo)。還記得我上完第一節(jié)課后,，呂老師給予的點(diǎn)評是：整節(jié)課感覺都是學(xué)生在做筆記,，教師沒有發(fā)揮課堂的主導(dǎo)作用。之后,，經(jīng)過一次又一次的磨練,，我開始逐漸掌握課堂的節(jié)奏和如何銜接、過渡等細(xì)節(jié)。

二,、班主任工作,，感受頗深

在班主任工作方面，因?yàn)開中學(xué)是一所重點(diǎn)高中,，學(xué)生課堂紀(jì)律和日常行為都比較好,。所以在班主任工作方面，我基本上協(xié)助原班主任做一些常規(guī)工作,，如：早上看掃公區(qū),、巡視早讀、晚上跟晚讀,、晚修等,。從原班主任身上，我學(xué)習(xí)到班級管理的一些要點(diǎn),。他對班級管理采取民主方式,，對學(xué)生比較信賴。

三,、教育調(diào)研,，收獲滿滿

在調(diào)研方面，我們實(shí)習(xí)隊(duì)分成了兩個(gè)小組,，分別進(jìn)行了兩個(gè)教育調(diào)研活動,。我所在組的調(diào)研課題是：《關(guān)于老師父母言語對學(xué)生考試焦慮情緒的影響》。這個(gè)課題是在_中的心理老師許老師的指導(dǎo)下確定下來的,，主要根據(jù)_中學(xué)生平時(shí)在在進(jìn)行心理咨詢時(shí)反映的考試焦慮問題進(jìn)行調(diào)研,。這是一個(gè)比較難著手的課題，因?yàn)樾枰玫叫睦韺W(xué)方面的相關(guān)知識,，而且考慮到要收集較全面的資料,。我們采取了兩種主要的調(diào)研方式：訪談法和問卷調(diào)查法。首先抽取了高一級的8個(gè)班作為調(diào)研對象,，派發(fā)問卷,。另外，每個(gè)班再抽出一男一女進(jìn)行訪談?wù){(diào)查,。最后結(jié)合問卷和訪談內(nèi)容,，我們開始進(jìn)行分析，撰寫論文,。我參與了這次調(diào)研的每個(gè)環(huán)節(jié),，從這過程中，我學(xué)會了如何確定調(diào)研的題目,，如何去收集資料,，如何利用資料進(jìn)行最終的論文撰寫,。

以上的三方面內(nèi)容是我此次實(shí)習(xí)工作的主要收獲,。在寫這份總結(jié)的時(shí)候,，在_中發(fā)生的很多畫面都不斷浮現(xiàn)。有和學(xué)生聊天的場景,，有第一次真正踏上講臺望著下面40多張臉孔時(shí)的緊張感,，有三四個(gè)人晚上在辦公室集體備課的場面，有和隊(duì)友們在飯?zhí)贸燥埩奶斓臍g聲笑語,，有和老師,、隊(duì)友去爬_山的輕松感受。

雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,，但是在_中學(xué)習(xí)到的一切將會成為我以后寶貴的資源,。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

一歲一枯榮，一朝一暮,，大學(xué)四年就如白駒過隙,，驀然回首，大學(xué)四年的過往深深地烙在我這顆心上,。以下是我為了證明這四年不虛此行作出的自我評價(jià),。

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺悟,，積極向黨組織靠攏。

大學(xué)四年,，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn),。 特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑,、籃球,、足球等方面更為突出,，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,，并取的第一名,、第二名、第三名,，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,，第二名,。此外我還積極參加籃球、田徑,、游泳,、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號,。 作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會實(shí)踐,，曾多次參加社會實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力,。 本人自尊自愛,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對人誠實(shí)，可勝任中,、小學(xué)體育教育工作,。 我成功過，失敗過,，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起,，因?yàn)槲蚁嘈潘皇俏仪斑M(jìn)路上的基石。 展望新世紀(jì),，我充滿信心,，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿,，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。 當(dāng)我將這幾年的酸、甜,、苦,、辣濃縮在此網(wǎng)頁時(shí),，我想了很多，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭,。 我本是平凡人,，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助,。因此,，在進(jìn)入社會之后，我始終會以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格,，實(shí)干的作風(fēng),，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!

大學(xué)四年生活,，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂,。在以后的學(xué)習(xí)與生活中,，我將更加努力地做好我自己，腳踏實(shí)地地去走好以后的人生路,。

我從2月底到5月底在公司試用,，現(xiàn)已期滿三個(gè)月，現(xiàn)在此對自己的各項(xiàng)成績做一個(gè)自我評價(jià),，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予轉(zhuǎn)正,。

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高,，與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段,。在此過程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹,，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中,，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識。使我懂得在思想上要求積極上進(jìn),，我準(zhǔn)備申請加入中國共產(chǎn)黨,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況，并掌握了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運(yùn)行原理,，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。使我的知識面得到了拓寬，能力得到了鍛煉,，綜合素質(zhì)得到較大提高,，同時(shí)也學(xué)到了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)了這個(gè)工作崗位。

從試用開始我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色,，真正站上了這個(gè)工作崗位,。在此期間我有機(jī)會利用所學(xué)到的知識去解決問題，也有機(jī)會發(fā)現(xiàn)不足,，獲取新的營養(yǎng),。促使我將書本上的知識與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對理論的理解與掌握,，將各種理論知識具體化,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在工作過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識和實(shí)際運(yùn)用需要的知識之間的距離,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西還有很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到了“學(xué)無止境”的含義,。這需要在工作中不斷的了解,，不斷的學(xué)習(xí)，才能做好每件事,。

以前在學(xué)校的時(shí)候,，做什么事情都不做過多的考慮，都是一把抓,，缺乏條理性,，做事情沒有什么太大的收獲。但自從進(jìn)了公司,，通過各種實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)以前那樣做是不正確的。各個(gè)方面都要做很細(xì)致的考慮,，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,，都可能對公司造成很大的損失。我現(xiàn)在已經(jīng)能對我要做的事情做很細(xì)致的考慮和計(jì)劃,，這對我以后的工作是很重要的,，同時(shí)這也培養(yǎng)了我的責(zé)任心?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)。征占地過程中,，以前都是對著圖紙 算面積,，這次去實(shí)地測量才發(fā)現(xiàn)以前算的只是一個(gè)最理想化的理論值,，只有去現(xiàn)場看一下才能知道管線沿途的實(shí)際情況和存在的一些問題。同樣,，只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，體現(xiàn)人的意志。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：工作中還有很多東西需要學(xué)習(xí),，需要不斷的充實(shí)自己,、完善自己，不斷進(jìn)步,。有時(shí)候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化,，容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生一些偏差,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會時(shí)刻注意自身的不足,，努力克服不足，改正缺點(diǎn),，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng),，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項(xiàng)任務(wù),。

在這次的試用期當(dāng)中,，我學(xué)習(xí)到了學(xué)校課本上所學(xué)不到的東西，今后我將更加加強(qiáng)自身實(shí)踐性的學(xué)習(xí),，盡快讓自己成長起來，獨(dú)當(dāng)一面地去為單位坐出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

一、努力學(xué)習(xí),，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息、新知識,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我們作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。

我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知,、掌握方法、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動工作,。在思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,，也只有在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)知識的有用性和自己的學(xué)習(xí)成果。所以在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，而這些理論知識在社會實(shí)踐中很少應(yīng)用,，并且很多事情是理論所涉及不到的,，理論和實(shí)踐的大脫節(jié)使得我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，經(jīng)常會很迷茫。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。社會在變化，人也在變化,，所以我們每天都要提高自己,，你一天不學(xué)習(xí),，別人就會趕上你，而你就會落后,。通過這段時(shí)間對這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，對公司的業(yè)務(wù)也有了更深的認(rèn)識,，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

二、以極大的熱情投入到工作中,，提高工作的積極性和主動性

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的生活和工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

剛步入工作崗位時(shí)，我有些難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向,，甚至很迷茫,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，本著勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情,，同時(shí)也經(jīng)常協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就進(jìn)入到了自己的角色,，明白自己該干什么,，自己的本職工作是什么,。這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可,。其實(shí)在工作中，沒有不會做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做,。

三,、圍繞中心，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé)，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換只有把理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來體現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人得意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和前輩交流,，認(rèn)識到自己的不足,，做自己力所能及的事情。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，并對公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對公司的情況有了一個(gè)比較全面,、系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。四、存在的問題

兩個(gè)月多來,，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，就像理論水平、工作能力等,，在這些方面還有待進(jìn)一步提高,，對新的工

作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

一,、實(shí)習(xí)目的

大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),，很重要,，在實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)會了很多，體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮,。通過實(shí)習(xí),，我充實(shí)了自己,，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西,。經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任,，體會到教師工作的辛苦,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別,，_后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的知識要求,。實(shí)習(xí)過程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能,，不僅如此,，我們還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、班主任工作：每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，開班級常務(wù)會議一次,。

2,、專業(yè)技能教學(xué)：完成教案六篇，上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課),，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次,。

3,、教學(xué)研究調(diào)查：為更好地了解學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會,，了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài)。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：

今天我給學(xué)生帶來的是_先生的名作_,，第一次上臺，與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺完全不同,，大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué),，開始時(shí)有點(diǎn)緊張，可是緊張感也慢慢放開,。學(xué)生們互動和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好!終于,，下課鈴響了，我也剛好講完,，謝天謝地!在門口時(shí),，潘老師向我走了過來,，說了四個(gè)字：不辱使命!對了，我向潘老師過一定把這節(jié)課上完,。真的不辱使命。

有了好的第一次不一定有好的第二次,，第二次讓我跌得一塌糊涂,。_月_日,，_是我至今無法忘記的一次。詩文是我的強(qiáng)項(xiàng),，更重要的是海子是我最喜歡的詩人，我信心充足,。事后證明,，過分的自信會導(dǎo)致無知的錯誤,，教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的。草草的準(zhǔn)備,，盲目的自信，自己的無知,，讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻出現(xiàn)意外,。作者介紹不連貫,，文章未真正地講透,。課后潘老師找我談了許久,，向我提了很多有益的建議。

在后面講課中我充分準(zhǔn)備,，認(rèn)真地理解課文,，如果一個(gè)老師連課文都沒搞透搞懂,，那又有什么資格來給學(xué)生講呢。知識的儲備,，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必須具備的,。

(二)班主任工作

一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級的,。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了,，班級的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來,，看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀,。

平靜下來,，我對前段時(shí)間的不足提出了批評,，特別對班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單,，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此,。交心,，這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段。針對學(xué)生上課不集中,、學(xué)生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,，使得課堂課后氣氛大有改變。

(三)教學(xué)研究調(diào)查

這項(xiàng)工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的,，我們對學(xué)生初中成績的比較，作出一個(gè)綜合性對比性表格,，在教學(xué)過程中因材施教。在課余時(shí)間,，積極和這些高一學(xué)生談心,。在課堂上,，調(diào)動差生聽課積極性，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道,。

實(shí)習(xí)，讓我意識到了自己的不足,，充分認(rèn)識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作,。當(dāng)老師難,，當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,，一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,，我甘愿當(dāng)盞燈,，照亮學(xué)生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng),、售后服務(wù),、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會,，_汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn),、配套、直接提供的一流維修設(shè)備,。

我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光,、封鈾,、鍍膜等,，剛開始的時(shí)候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理,，后來在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了,。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作,，技術(shù)含量并不高,，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

我對汽車美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：

1,、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作，類似工藝品的加工制作,，我必須有耐心,，精益求精,。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點(diǎn),。

2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí),，一旦研磨或拋光過度,，會造成原有漆面的破壞,、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)我停下來,，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

3,、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí),，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,，并作好試驗(yàn)、試用工作,。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品,。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作,，直至速度、用力大小滿足要求為止,。

4,、先試后用：為了保證作業(yè)要求,，我在全面作業(yè)之前,，在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法,。

通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際,，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析,、解決實(shí)際問題的能在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售,、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會,。_汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套,、直接提供的一流維修設(shè)備，我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作,，如拋光,、封鈾,、鍍膜等，剛開始的時(shí)候由于對拋光機(jī)的使用不熟練,，工作中好多問題都不會處理,，后來在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧,。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作,，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”,。

我對汽車美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：

1,、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作,，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心,，精益求精。粗心大意容易出錯,，稍有疏忽就會留下(2,、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí),，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞,、很難補(bǔ)救,。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)我停下來,，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

3,、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí),，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,，并作好試驗(yàn)、試用工作,。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品,。盡量由低速檔位,、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度,、用力大小滿足要求為止,。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九

一,、實(shí)習(xí)目的：

為了使自己更加深入了解英語在社會和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過的專業(yè)課內(nèi)容,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高在語言應(yīng)用中分析問題及解決問題的實(shí)際能力,。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)，為了以后工作的順利進(jìn)行,。通過實(shí)習(xí)，還應(yīng)了解英語在外貿(mào),，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位,，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)熱愛專業(yè),，獻(xiàn)身國家建設(shè)的思想,。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個(gè)完整的筆譯過程(資料,，情報(bào)翻譯)或口譯過程(涉外接待,，貿(mào)易談判等),，使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。

二,、翻譯過程的基本環(huán)節(jié)與具體要求：

1、快速翻譯,，側(cè)重文體,。有些譯者認(rèn)為口述的譯文更新穎,、更流暢。但無論譯者是口述,、打字、還是手寫,，重要的是要使譯文節(jié)奏流暢;

2,、初稿應(yīng)該保留約一周左右,。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受,，排除翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音,，更加客觀地評估譯文;

3,、認(rèn)真檢查譯文內(nèi)容，特別著重譯文的準(zhǔn)確性和連貫性,。刪除不必要的增補(bǔ)詞語和補(bǔ)充初稿中的疏漏。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性,，理順拗口的詞句;

4,、從文體上檢查譯文。其實(shí),，這一步驟應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行多次,。朗讀譯文是一個(gè)非常重要的辦法,，因?yàn)槁犛X對連貫性和節(jié)奏感方面的問題比視覺要敏銳得多;

5、檢查譯文拼寫,、標(biāo)點(diǎn)符號和格式。

翻譯員需要有非凡的記憶力,，這一點(diǎn)是由口譯工作的特點(diǎn)所決定的,。首先,，翻譯員在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書，或請教別人,，因此，翻譯員必須記住大量的詞匯(包括專業(yè)詞匯),、成語,、典故和縮略詞等,。其次,，翻譯員要把講話人所講的內(nèi)容準(zhǔn)確詳盡地用另一種語言表達(dá)出來，也必須有相當(dāng)好的記憶力,。

三、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)：

經(jīng)過為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我學(xué)到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求,，了解到自己不足的地方,，清楚了自己應(yīng)向哪個(gè)方面努力。在實(shí)習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯,，例如各種出國證明書(出生證明,，親屬證明，成績單等),，合同，財(cái)務(wù)報(bào)表,，單位章程及法律文件,。以后,，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面的全面學(xué)習(xí),，避免拿以前應(yīng)付考試的態(tài)度來學(xué)習(xí);在工作中應(yīng)該實(shí)事求是，細(xì)心認(rèn)真的獨(dú)立完成自己的工作,，并要培養(yǎng)與人協(xié)作的精神;在生活中就我個(gè)人而言應(yīng)學(xué)會更好的與人相處和溝通,，即將離開學(xué)校走入社會,，我必須更好的完善自己的性格。