為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
社團(tuán)活動計劃方案 閱讀社團(tuán)活動計劃篇一
為豐富校園文化生活,,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,以社團(tuán)活動為平臺,,以“豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,,拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組,,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,,張揚(yáng)學(xué)生的個性,,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力,。
2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌,。
3,、積極參加各級演出和比賽,為校爭光,。
4,、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
(一)尊重主體,實(shí)行雙選,。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,,活動前,,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團(tuán)活動,。
(二)落實(shí)常規(guī),,健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,,避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性,,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標(biāo),;三定活動時間,;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師,;六定活動地點(diǎn),。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,,絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計劃,,安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料,。
3,、加強(qiáng)藝術(shù)教師之間的交流探討,,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率,。
(三)充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,,充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。
(四)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案,。
“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制,把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核,。
社團(tuán)名稱
活動地點(diǎn)
活動時間
指導(dǎo)教師
合唱
(一)展示時間為藝術(shù)節(jié)期間,,作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報展演的重要板塊,面向全體師生,、面向全體家長開放,。
(二)展示形態(tài)
1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目:
書法:人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,,張貼在專用的展板上,,并附上活動的圖片。
美術(shù)作品:人人展示自己創(chuàng)作的作品,,張貼在專用的展板上,,并附上活動的圖片。
2,、動態(tài)展示的項(xiàng)目:
舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目,。
合唱:展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。
堂鼓:展示200人的堂鼓成品節(jié)目,。
民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首,。
課本劇:展示精品課本劇節(jié)目一個,。
主持:現(xiàn)場表演一個語言類的節(jié)目,。
社團(tuán)活動計劃方案 閱讀社團(tuán)活動計劃篇二
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的田徑社團(tuán)活動,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,發(fā)展個性特長,,增強(qiáng)體質(zhì),,提高運(yùn)動水平和成績,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。
學(xué)生通過活動,,獲得體育運(yùn)動常識和技能,增強(qiáng)體質(zhì),,提高運(yùn)動水平,,為校田徑隊(duì)選拔人才參加各級各類的運(yùn)動競賽鋪設(shè)一個良好的平臺,并提升校級競技水平,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
(一)學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組
隊(duì)長z副隊(duì)長z
組員zz
(二)活動時間
每周四下午第八節(jié)課一個小時
(三)活動內(nèi)容(見下表)
周次日期活動內(nèi)容安排
第1周9.12—9.16活動中心辦公室組織召開社團(tuán)指導(dǎo)教師會議,。
第2周9.19—9.23研究性學(xué)習(xí)開始,討論制度,、學(xué)期活動計劃,;上報社團(tuán)成員名單。
第3周9.26—9.30上報社團(tuán)活動計劃,;學(xué)習(xí)田徑基礎(chǔ)技術(shù),。
第4周10.10—10.14田徑專項(xiàng)訓(xùn)練(高抬腿跑和交叉跑)
第5周10.17—10.21發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第6周10.24—10.28發(fā)展彈跳素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第7周10.31—11.4發(fā)展柔韌素質(zhì)訓(xùn)練,、發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練
第8周11.7—11速度項(xiàng)目測試(100米和200米)
第9周11.14—18發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練,、專項(xiàng)練習(xí)(小步跑和后蹬跑)
第10周11.21—25發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第11周11.28—12.2發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練
第12周12.5—9發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練
第13周12.12—12.16耐力項(xiàng)目測試(800米)
第14周12.19—12.23社團(tuán)活動總結(jié)上交,;最后一次社團(tuán)活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,表彰先進(jìn),評定成績,。
1,、“夢想”田徑協(xié)會活動必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計劃,,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄,。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié),。
2、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,,按時到崗參加活動,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,,同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì),。
3,、各位協(xié)會會員要做到準(zhǔn)時到崗,有事有病請假,,指導(dǎo)教師做好活動前的點(diǎn)名工作,,對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4,、協(xié)會活動過程中,,教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),積極熱情,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,確?;顒釉鷮?shí)有效,,安全。
5,、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,,使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動,讓他們有一顯身手的機(jī)會,,并力爭取得優(yōu)異的成績,。
社團(tuán)活動計劃方案 閱讀社團(tuán)活動計劃篇三
通過美術(shù)社團(tuán)的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1,、組織學(xué)生按時參加活動,,并保持室內(nèi)清潔。
2,、每周四中午課外活動時間進(jìn)行活動,,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定教室。
3,、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成,。
5,、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,,(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法),。
2、以兒童畫為主,,以手工制作為輔,,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
5,、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。 四,、采取的措施:
(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,,使社團(tuán)活動開展得生動,、活潑、豐富,。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
(3)安排好活動時間和活動地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則,。
(4)訂立必要制度,,抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
社團(tuán)活動計劃方案 閱讀社團(tuán)活動計劃篇四
書如其人,,自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣,,能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,,留給他人一個好的映像。
1.中國書法歷史悠久,,博大精深,,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量,,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣,;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,,重視書寫的正確、端正,、整潔,;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,,也要尊重他們的個性化審美情趣,。
1.在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響,。
3.通過書法練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。
4.讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化,。
1.上好每周一節(jié)的寫字課,,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,,做好寫字指導(dǎo),。
2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí),。
3.利用書本,,強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,,建立寫字活動小組,,有計劃、有落實(shí),,完成寫字活動的具體目標(biāo),。
5.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,,對做的好的小組給予表彰獎勵,,對做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價,。
6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),,將活動的過程進(jìn)行記錄、整理,,完善活動的文本資料檔案管理,。
8.活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,,硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。
第1課時 正確的寫字姿勢
第2課時 橫的書寫
第3課時 豎的書寫
第4課時 撇的書寫
第5課時 捺的書寫
第6課時 點(diǎn)的書寫
第7課時 提的書寫
第8課時 豎鉤的書寫
第9課時 斜鉤的書寫
第10課時 臥鉤的書寫
第11課時 豎彎的書寫
第12課時 豎彎鉤的書寫
第13課時 部首寫法
第14課時 綜合練習(xí)