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小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇一

我是xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,，名叫xxx,，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久,、教學(xué)質(zhì)量異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用,。在實(shí)習(xí)期間,，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng),。

我出生于教師家庭,，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái),，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功!

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇二

姓名： 凡小姐

性別： 女

出生日期： 1984-09-09

民族： 漢族

身高： 156

體重： 44

籍貫： 四川省

目前所在地： 重慶市

學(xué)歷： 大專(zhuān)

政治面貌： 群眾

畢業(yè)院校： 西華大學(xué)

畢業(yè)時(shí)間： 2007年6月

所學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 師范

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 小學(xué)教育

教育背景/培訓(xùn)經(jīng)歷

2004年9月至2007年6月 就讀于西華大學(xué) 校級(jí)三好學(xué)生 院優(yōu)秀畢業(yè)生

2006年12月 新思維職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 秘書(shū)資格證

專(zhuān)業(yè)情況及特長(zhǎng)：

外語(yǔ)語(yǔ)種： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 良好

計(jì)算機(jī)能力： 國(guó)家二級(jí) 普通話程度： 良好

專(zhuān)業(yè)介紹及其他專(zhuān)長(zhǎng)

主修專(zhuān)業(yè)課程有教育學(xué),，兒童心理學(xué)，語(yǔ)文教學(xué)教法,，現(xiàn)代漢語(yǔ),，古代漢語(yǔ),，兒童文學(xué)等

選修黑白裝飾畫(huà) 毛筆書(shū)法 計(jì)算機(jī)

在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，積極參加社會(huì)活動(dòng),，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金

個(gè)人特長(zhǎng)：黑白裝飾畫(huà) 毛筆書(shū)法

個(gè)人實(shí)踐,、工作經(jīng)驗(yàn)

2004年10月 針對(duì)小學(xué)生心中的好老師做調(diào)查報(bào)告

2005年6月 在暑期培訓(xùn)半擔(dān)任語(yǔ)文教師

2005年10月 從事電話卡銷(xiāo)售

2006年3月 在彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)習(xí)

2006年6月 參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)

2006年9月 在高縣實(shí)驗(yàn)一小實(shí)習(xí)

2007年7月 在商場(chǎng)從事?tīng)I(yíng)業(yè)員

求職意向

求職類(lèi)型： 全職 月薪要求： 面議

希望應(yīng)聘的崗位： 文秘/高級(jí)文員 應(yīng)聘的其它崗位： 文員/電腦打字員/操作員

希望工作地點(diǎn)： 甘肅省 其它工作地點(diǎn)：

自我評(píng)價(jià)

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇三

杜芳,，女、漢族,、1973年生,、本科在讀,、小學(xué)高級(jí)教師。1992年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,， xx年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏、鳳翔兩所學(xué)校教師競(jìng)爭(zhēng)上崗考試,，以筆試第一、面試第二,、綜合成績(jī)第一名的優(yōu)異成績(jī),，考入到鳳翔小學(xué)任教,，成為一名專(zhuān)職語(yǔ)文教師,。

從教十八年,，我就是十八年的班主任,、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，掌握不同學(xué)段的管理方式,，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),，回來(lái)后,，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中,，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué),、三三六模式教學(xué),、引導(dǎo)自授,、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,，現(xiàn)在我正摸索、研究,、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人,，我很不容易動(dòng)情,，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀,，入情入境的引導(dǎo),，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng),，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境,，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力,，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己,，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下,，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學(xué)校,、全區(qū),、全市，我都上過(guò)示范課,，且都得到專(zhuān)家、教師的高度評(píng)價(jià),，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制,，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平,，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受,、暢談生活中的語(yǔ)文,、分享名著和經(jīng)典習(xí)作,。我?guī)У膶W(xué)生,，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅,，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫(xiě)作,、小記者班輔導(dǎo)老師。

我不斷地學(xué)習(xí),，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),。十八年以來(lái),，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào),，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)

賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí),、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,、教學(xué)能手、骨干教師,、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中,，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生,，要管理好每一個(gè)班級(jí),，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文,，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí),，什么樣的孩子,，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好,，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)孩子的心,，我自己是個(gè)有理想,，有責(zé)任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí),，享受教育之甘甜,?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇四

福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲,，在黨組織關(guān)懷,、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī),。

一,、熱愛(ài)教育,、教書(shū)育人

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表,，全心全意做好教書(shū)育人工作,，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作,，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1981年參加工作以來(lái),，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流,，做好學(xué)生的思想政治工作,，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，采取“曉之以理,，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合,，共同做好工作并取很成效,。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心,，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育,，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng),，南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

二,、業(yè)務(wù)精湛,、成績(jī)顯著

努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),，探討新課程改革,，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng),，組織集體備課，寫(xiě)好教案,，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的地位,，注重學(xué)生的情感交流,，采用“自主、合作,、探究”的教學(xué)方法,，不斷創(chuàng)新,，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用,，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課,、評(píng)課，給予指點(diǎn),，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高,。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來(lái),，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，開(kāi)拓進(jìn)取,，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù),，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一,，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人,，有一定的教學(xué)教研水平,。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表,、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),，受到同行教師的好評(píng)。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，從不驕傲自滿(mǎn)，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，刻苦學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教,；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友,。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列,。

自工作以來(lái),，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū),、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,，在中考中成績(jī)優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元,；2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中,，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

三,、克服困難,、忠于職守

多年來(lái),，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任,，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員,、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年,，生活無(wú)法自理,，必須有人細(xì)心照顧,，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神,，經(jīng)常放棄休息,，加班加點(diǎn),，自覺(jué)履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

同時(shí),，以學(xué)校和教育工作為重,，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,，基本上放棄了所有與工作,、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng),，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí),，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，充滿(mǎn)熱情、一如既往,，毫無(wú)怨言，努力做好,，從而得到學(xué)生、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒(méi)有成為她努力工作的包袱,，2006～2007學(xué)年度，積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教,，傳經(jīng)送寶,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

四,、用心做事、以誠(chéng)待人

無(wú)論是在什么崗位上,，總是用心做事,、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志,，帶領(lǐng)新同志,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人,。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她,，教師中間有難以開(kāi)展的工作也交給她,。年輕的教師們親切稱(chēng)她為“老大姐”，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師,，在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,，替別人想的多,。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說(shuō),。她也總是耐心地傾聽(tīng),，對(duì)她們進(jìn)行談心,、開(kāi)導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難,，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可,。

2002年至今,，連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會(huì)委員和女工委主任。

附：個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況

1,、1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師,；

2,、2000年獲延平區(qū)教育局“師德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇五

教育感言

用愛(ài)心和激情點(diǎn)燃每位孩子向善,、向美,、向上的人生境界,。

事跡介紹

丹心大愛(ài)，滋潤(rùn)童心

“奠基生命,，浸潤(rùn)心田”，是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求,，“春風(fēng)化雨,，豐潤(rùn)幼苗”,，是她對(duì)大愛(ài)的更深刻的理解，她用自己的言行舉止,、人格魅力影響著學(xué)生，以真誠(chéng),、寬容,、微笑,、欣賞,、贊揚(yáng)，給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧,、健康舒適,，自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在工作中，她追求完美,，恪盡職守,，迎難而上,，把健康帶給別人，把危險(xiǎn)留給自己,。她把教育與醫(yī)學(xué)靈活相融,，全心全意為師生保駕護(hù)航。在學(xué)生心中“董老師”就是媽媽?zhuān)怯H人,。作為年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),，她甘為人梯,，帶領(lǐng)全組教師不斷探索創(chuàng)新,，開(kāi)展多元化的教學(xué)模式。課堂上,，開(kāi)設(shè)每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識(shí),、品德及心理教育有機(jī)結(jié)合,，融會(huì)貫通,，受到師生,、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),。

“汗灑春秋滿(mǎn)校園”，在教育路上,，她數(shù)十年如一日，默默耕耘只望年年春盡,，笑看滿(mǎn)庭芳,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇六

鄧紅梅同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，求實(shí)創(chuàng)新,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。長(zhǎng)期從事德育工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富。多次被市,、區(qū),、校評(píng)為“模范班主任”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀...員”,，是一位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>

一、扎根農(nóng)村,，奉獻(xiàn)青春

1996年8月，鄧紅梅同志被分配到楊家浩小學(xué)工作,。她懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程，嘔心泣血,，勤奮工作，課堂上一縷縷師生情結(jié),，生活上一幕幕母子關(guān)愛(ài),，學(xué)生與她結(jié)下了深厚感情,。她每一天上下班要往返近10公里路程,，晴天一身灰，雨天一身泥,，有人多次問(wèn)她：你怎樣不調(diào)進(jìn)城里但她坦誠(chéng)地說(shuō)：“我舍不得那里的孩子,?！比諒?fù)一日，年復(fù)一年，這樣一干就是11年,，她把最寶貴的青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。

二,、矢忠教育,，盡顯光輝

鄧紅梅同志以事業(yè)為榮,，以學(xué)校為家，以他人為友,。工作中虛心求教,，鍛煉教學(xué)基本功,，提升教育水平，優(yōu)化教學(xué)行為,。她勤于課改,，潛心教研,，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,。課堂上,，優(yōu)化教育資源，突出學(xué)生主體地位,，課外開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體,，注重個(gè)性，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。多年來(lái),，她的教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，撰寫(xiě)的多篇論文在市,、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教也在區(qū)、校贏得好評(píng),。

鄧紅梅同志擔(dān)任教務(wù)員,，帶頭上好研究課,、示范課，與教師一道學(xué)習(xí)理論,、鉆研教材,、勤于實(shí)踐,、優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化科研,、擴(kuò)大交流、注重反思,。在她的指導(dǎo)下,，許多教師成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

三,、德育引領(lǐng)、率先垂范

鄧紅梅同志擔(dān)任班主任工作11年,，期間兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員三年,，她創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，德育經(jīng)驗(yàn)豐富。她嚴(yán)以律己,，言行舉止堪為表率。在班集管理中,，她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，團(tuán)體與個(gè)別教育相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，從常規(guī)入手,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)班級(jí)干部,，營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格,。她遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，尊重信任,，因勢(shì)利導(dǎo)，幫忙后進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,，資助貧困學(xué)生，努力為學(xué)生排憂解難,，師生關(guān)系和諧,。多年來(lái),，她所帶的班級(jí)經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，多次被評(píng)為區(qū),、校“先進(jìn)班團(tuán)體”,，許多學(xué)生被評(píng)為市、區(qū)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

四、播灑愛(ài)心,、鑄就師魂

鄧紅梅同志經(jīng)常說(shuō)：“教育事業(yè)就是愛(ài)心事業(yè)”,。學(xué)生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴，她與學(xué)生朝夕相處,，歡度節(jié)日，分享歡樂(lè),。她不辭辛勞，足跡踏遍每一個(gè)村落,，為學(xué)生補(bǔ)課,，送學(xué)生回家,，為學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，與家長(zhǎng)談心,，她體會(huì)到僅有在愛(ài)心的澆灌下學(xué)生才能健康成長(zhǎng),。1999年秋季,，她班上來(lái)了一位學(xué)生叫盧存林，母親離家出走,，父親體弱多病,，家境十分貧寒,，學(xué)校免費(fèi)讓他讀完了小學(xué)。百般無(wú)奈的父親苦于生計(jì),，沒(méi)有本事供他上初中,。在愛(ài)心的驅(qū)使下,，鄧紅梅同志下定決心要幫忙他繼續(xù)學(xué)業(yè)，從那時(shí)起,，她就包攬了盧存林的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,。初中畢業(yè)后,，鄧紅梅同志為他聯(lián)系了一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，送他報(bào)名,，繳清一切學(xué)習(xí)費(fèi)用后,，每月還要負(fù)擔(dān)幾百元的生活費(fèi)。為了顧及家人的感受,，鄧紅梅同志僅有獨(dú)自承受著經(jīng)濟(jì)的壓力，倍加節(jié)省自我的開(kāi)支,，就連兒子過(guò)生日，也只是花費(fèi)幾元錢(qián)買(mǎi)上一件小禮物,，每每想到這些,，她都會(huì)偷偷地流淚,。盡管如此，她沒(méi)有退縮,，反而更加堅(jiān)強(qiáng),。有人計(jì)算過(guò),，照這樣下去，盧存林完成學(xué)業(yè),，至少要花去她好幾萬(wàn)元,，這對(duì)于一個(gè)普遍家庭,、一位平凡的女性，可不是一個(gè)小的付出,，可是她堅(jiān)持了四年，并且還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

鄧紅梅同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求,，她把自我的愛(ài)心和青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè),，她用愛(ài)心詮釋了教育的真諦,，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師和...員的風(fēng)采。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇七

脫下綠色的軍裝,，放下手中的鋼槍?zhuān)瑪y著一身浩然正氣,，走向三尺講臺(tái)。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲,，傾灑在學(xué)校的綠蔭場(chǎng)上。

參加工作十四年來(lái),，擔(dān)任體育教師12年，把一個(gè)軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€(gè)莘莘學(xué)子的身上,，要求到達(dá)作風(fēng)頑強(qiáng),，紀(jì)律嚴(yán)明,，素質(zhì)過(guò)硬，品質(zhì)優(yōu)良,。使海青小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。

體育工作是我人生中的第二個(gè)驛站,，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái),。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教,，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格,，平等,、公平正確對(duì)待,，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,，相互幫忙,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象,，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌,，嚴(yán)格要求，注重身教,。對(duì)自我的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好,。

為了上好課,，我做了下頭的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,。在備課中我合理的安排教材,，從基本體操,、走跑、投擲技巧,、球類(lèi)游戲、對(duì)抗與角力,、武術(shù),、韻律與舞蹈,、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,。

在體育課中我對(duì)低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)本事,，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué),。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材,。學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我“姜教師今日的體育課上什么”這說(shuō)明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我也進(jìn)取參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情,。

陽(yáng)光體育,，全民健身，每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火,。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到“學(xué)校方程式”活動(dòng)中來(lái),。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)智力,、培養(yǎng)作風(fēng),、陶冶情操。

花開(kāi)總有蜜蜂來(lái),。取得成績(jī)后,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可,。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù),，并且每次都收到了良好的效果。那種滿(mǎn)足感唆使我更加努力探索,，勤于實(shí)踐。同時(shí)進(jìn)取參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予,。并在長(zhǎng)嶺縣xx年體育教師器械體操競(jìng)賽中榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)的殊榮,。在xx年——xx年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職,，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào),。

這些還不是夢(mèng)想中的小學(xué)體育,，在今后的體育教學(xué)中,，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)、培養(yǎng)特長(zhǎng),，為中國(guó)的體育事業(yè)輸送力量,。普遍學(xué)習(xí)，多元操作,，科學(xué)鍛煉。使每個(gè)學(xué)生都有健康的身體,、聰穎的頭腦,、靈活的技巧,，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天!

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇八

xxx

女 23歲

學(xué)歷：大專(zhuān)

工作年限：2-3年

期望薪資：3000-5000元

工作地點(diǎn)：廣州-天河

求職意向：教師

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了3年,，做了3份工作)

廣東省普寧市場(chǎng)部小學(xué)

工作時(shí)間：2013年7月至2014年7月[1年]

職位名稱(chēng)：英語(yǔ)老師

工作內(nèi)容：在場(chǎng)部小學(xué)主要負(fù)責(zé)三到六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作

廣東省東莞市海東學(xué)校

工作時(shí)間：2014年9月至2016年7月[1年10個(gè)月]

職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教師

工作內(nèi)容：在海東學(xué)校,，分別教過(guò)一學(xué)年的四年級(jí),，五年級(jí)英語(yǔ)課程，在教學(xué)上,，所帶的班級(jí)都能超出學(xué)習(xí)所設(shè)定的教學(xué)能手的目標(biāo)分,，多次獲得教學(xué)能手獎(jiǎng)工作上,，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，與同事友好相處,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，多次評(píng)得優(yōu)秀教師東莞市黃江鎮(zhèn)翰杰小學(xué)

工作時(shí)間：2016年9月至2016年11月[2個(gè)月]

職位名稱(chēng)：小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師

工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，所帶班級(jí)都能達(dá)到年級(jí)前一二名

2014年6月畢業(yè)廣東揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育

本人是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，在學(xué)校期間,，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，做過(guò)不同類(lèi)型的兼職,，獲得三好學(xué)生,，先后取得了教師資格證,，普通話證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),，工作后,，與同事友好相處，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，多次評(píng)為優(yōu)秀教師,。在教學(xué)上,，所任班級(jí)分?jǐn)?shù)都可以達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)能手獎(jiǎng)分?jǐn)?shù),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)平臺(tái)，讓我更好的鍛煉自己

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇九

xx,，2015年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。英語(yǔ)教師,，大隊(duì)輔導(dǎo)員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,。從教以來(lái)，潛心教學(xué),，她在重視基礎(chǔ)教育的前提下,，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂(lè),，尊重,、信任學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人,，營(yíng)造簡(jiǎn)便活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力,，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí),，年輕的高教師也獲得了不少成績(jī)：2019年初她參加區(qū)教師英語(yǔ)基本功大賽,，獲得二等獎(jiǎng),。2019年5月參加“明規(guī)范，樹(shù)楷模,，鑄師魂”新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽，獲得三等獎(jiǎng),。同年,，被評(píng)為鞠官屯學(xué)?！瓣?yáng)光教師”。

無(wú)論在課堂上還是在課外,，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,。她對(duì)待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般,。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說(shuō)話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找她談心了,。孩子是花朵,，她愿意做雨滴,，滋潤(rùn)孩子純潔的心田。

在知識(shí)快速更新的時(shí)代,，為了更好地勝任教學(xué)工作,，她進(jìn)取參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，平時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記——學(xué)無(wú)止境,。

在她的眼里每一個(gè)孩子都是棟梁之才,，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難,，她總是伸出援助之手,，用自我的真誠(chéng)打動(dòng)他們,，讓他們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng),。

教育這項(xiàng)工作，沒(méi)有最好,，僅有更好,。在今后的教育教學(xué)工作中,，她將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大提高,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十

沒(méi)有路,，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路;沒(méi)有書(shū)，他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū),， xxx，20年做這些密林深處孩子的引路人,，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望,，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人,。

主要事跡

1.扇子林教學(xué)點(diǎn)始建于1975年位于金鼎山密林深處，涵蓋3個(gè)村民組40余戶(hù)人家,，最少時(shí)只有8個(gè)學(xué)生，最多時(shí)也只有30多個(gè)學(xué)生,，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長(zhǎng)，往返需要5個(gè)小時(shí),，大山陡峭灌木叢生,，為了方便孩子們上學(xué)，當(dāng)年18歲的 xxx整整用一年的時(shí)間砍出了一條5公里長(zhǎng)的羊腸小道,，后來(lái)又用黃土,、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開(kāi)始有了讀書(shū)的地方,。

2. xxx校長(zhǎng)的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來(lái)往學(xué)校的時(shí)間,，10年前他和妻子賣(mài)了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費(fèi)買(mǎi)了一匹馬作為交通工具,，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹,，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”,。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走,，碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書(shū),、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山,。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊,。一次,，他從馬上摔下來(lái)，被摔得頭昏目眩,，頓時(shí)失去了知覺(jué),，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家,，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄,，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來(lái)有出息,，就算豁出這條命也值,。

3.這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱(chēng)為“馬背學(xué)校”,。2008年凝凍后的大年30,，紅花崗區(qū)委書(shū)記王進(jìn)江走了3個(gè)小時(shí)來(lái)到這里，臨別時(shí)問(wèn)徐老師最迫切需要什么,徐老師只說(shuō)了一個(gè)字:路,。路基修通了卻再?zèng)]有錢(qián)進(jìn)行硬化了。一個(gè)叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬(wàn)元來(lái)完成后續(xù)工程,。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè),，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄,。陳仁賢說(shuō)徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師，他為了這個(gè)地方耗費(fèi)了一生,，他讓自己知道什么叫“我們”,。 與“馬背學(xué)校”遙遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場(chǎng),。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工。其實(shí)只有陳仁賢知道,，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是虧的,，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答：“我沒(méi)有徐老師的水平可以教娃娃文化,，我是想通過(guò)力所能及的事情開(kāi)化開(kāi)化這里的經(jīng)濟(jì)觀念，增加增加村民的收入,，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事,。

4. xxx這位從1992年開(kāi)始就在這里代課的教師整整20年,，也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多,，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。但是 xxx說(shuō)自己不會(huì)走,，因?yàn)樗H身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師。而就在一年前,，該校畢業(yè)學(xué)生,、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來(lái)這里代課了一年,。

5.因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路,，學(xué)校每天9時(shí)上課，中午不休息,，下午4時(shí)放學(xué)，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃?xún)深D飯,。對(duì)于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn) xxx老師來(lái)說(shuō),最為開(kāi)心的事情不是獲評(píng)全國(guó)勞模,、被特邀參加建國(guó)60周年慶典現(xiàn)場(chǎng)觀禮,，而是剛剛修通了一條近10公里,、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路。

徐校長(zhǎng)說(shuō)：“這匹馬通人性,，成了我的好伙伴，每天下山我都會(huì)帶它到河邊給它洗澡”,。

“校長(zhǎng)室”就設(shè)在教室里,，徐校長(zhǎng)正利用課間給孩子們批改作業(yè),。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十一

姓名：xxx性別：女

出生日期：xx-xx-xx籍貫：xx

目前城市：xx市工作年限：五年以上

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師

求職地點(diǎn)：xx市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/xx—現(xiàn)在：xx公司

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,，中小學(xué)教師,。

20xx/xx—20xx/xx：xx求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》,，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲,，活動(dòng)等方式引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高,。

20xx/xx—20xx/xx：xx師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十二

教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)介

一、家長(zhǎng)工作

1,、做好家訪工作

(1) 對(duì)兩天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行家訪并做好記錄,。

(2) 遇到特殊情況及時(shí)持續(xù)的做好家訪工作緩解事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展(如幼兒發(fā)生事故等),。

2、各類(lèi)不同的家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì)有計(jì)劃、有總結(jié),、有反愧有調(diào)整,，過(guò)程中要注重積累資料,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)會(huì)保證家長(zhǎng)會(huì)出席率達(dá)到全園或均勻出勤率以上。

3,、全面理解每一個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)與本班幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，寫(xiě)好每月一次家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)收取家長(zhǎng)的意見(jiàn)回執(zhí),。

4,、周更新宣傳欄“溫馨提示”,，做好宣傳保教育兒知識(shí)工作。

5,、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次。

5,、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復(fù)率達(dá)100%,，必須完成班級(jí)發(fā)放屬幼兒在園生活及學(xué)習(xí)用品，各類(lèi)假期后仍不來(lái)園幼兒要做好家訪工作,。

二、保教工作

(一)計(jì)劃與總結(jié)

1,、根據(jù)《綱要》及課程要求制訂學(xué)期,、月,、周、日計(jì)劃,，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，做好教材,、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n同時(shí)針對(duì)自己的不足對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)之外的具體某個(gè)活動(dòng)記錄及反饋,，保證計(jì)劃的落實(shí)。

2,、堅(jiān)持寫(xiě)好教師教學(xué)周記及隨筆，每學(xué)期至少兩篇質(zhì)量較高的`經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，對(duì)環(huán)境要體現(xiàn)師生互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)性,、開(kāi)放性、層次性,，滿(mǎn)足幼兒多元智能開(kāi)發(fā)的需要,。

(三)保教實(shí)施

1,、認(rèn)真執(zhí)行長(zhǎng)清區(qū)石麟幼兒園教師師德規(guī)范要求，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作,，對(duì)幼兒成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師工作負(fù)責(zé),。

2,、認(rèn)真說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字,，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

3,、認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間,，教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，嚴(yán)格按照教學(xué)一日流程，組織好一日活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，注重個(gè)別幼兒的差異,，不斷提高班級(jí)活動(dòng)質(zhì)量,，保證幼兒出勤率。

4,、按環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及幼兒特點(diǎn)調(diào)整幼兒活動(dòng)環(huán)境，管理好幼兒物品,。

5,、負(fù)責(zé)組織參與幼兒園的各類(lèi)大活動(dòng)及教研組活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及各種節(jié)日活動(dòng),。各類(lèi)活動(dòng)前必須有方案,，過(guò)程有資料，結(jié)束后有總結(jié),。

6,、主動(dòng)和本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本班教學(xué)衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理,，培育幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣。

7,、發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)與保健老師聯(lián)系,，如需隔離，配合做好衛(wèi)生消毒工作,。

8、做好幼兒放長(zhǎng)假前的結(jié)束工作,。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發(fā)放幼兒物品④貴重物品上交倉(cāng)庫(kù)) 完成幼兒在園學(xué)習(xí)情況評(píng)估等一切常規(guī)活動(dòng)。

9,、認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)研討活動(dòng)及考核活動(dòng)如遇到特殊情況不能參加必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，進(jìn)行延后考核,，考勤按要求實(shí)施,。

10、認(rèn)真做好節(jié)假日值班工作,。集體輪休期間，必須合理安排好工作,，方能輪休,。

三、教科研工作

1,、積極參加園內(nèi)的教研、科研活動(dòng),，做好觀察和調(diào)整積極實(shí)踐,，有所創(chuàng)新,。

2、根據(jù)幼兒園核心課題,，分解各班研究的子課題,，并詳細(xì)制定研究計(jì)劃、研究方案,。

2,、圍繞研究課題,，在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)積累過(guò)程性資料。

3,、各班每學(xué)期至少組織兩次課題相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

4,、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié)、反思,、調(diào)整，每學(xué)期寫(xiě)出1―2篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5、各研究階段結(jié)束后,，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究總結(jié),，匯總后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

四、安全衛(wèi)生工作

1,、各班班主任是班級(jí)幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，配班老師是第二責(zé)任人,。兩位教師負(fù)責(zé)每個(gè)幼兒在園期間的安全衛(wèi)生工作。

2,、各班教師要利用多種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)與技能,。

3,、教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，在活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中樹(shù)立安全第一的原則,，嚴(yán)格履行凡屬幼兒安全衛(wèi)生的國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)以及各級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)定,，不得擅自實(shí)施不利于幼兒身心發(fā)展的教育、教學(xué)和其它在園活動(dòng)內(nèi)容,。

4,、凡遇傳染病消毒隔離工作,，教師必須配合保健嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及本單位的要求，并履行保育與教育職責(zé),，積極主動(dòng)的做好對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

五,、教育教學(xué)上如遇到?jīng)]有提及的職責(zé),，參照相應(yīng)條款去操作實(shí)施,，同時(shí)通過(guò)園務(wù)會(huì)議商量而定。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十三

xx,，2001年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，2007年畢業(yè)于xx師范大學(xué),，小學(xué)高級(jí)教師,。自2009年2月參加工作至今一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，期間曾擔(dān)任8年班主任工作,，現(xiàn)任鞠官屯小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼教學(xué)主任,。多次被評(píng)為鞠官屯小學(xué)優(yōu)秀教師、陽(yáng)光教師,。楊教師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課、撰寫(xiě)的論文、案例多次獲省,、市,、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)，參與的多項(xiàng)課題均已結(jié)題,。曾被評(píng)為市,、區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、師德先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀班主任,，數(shù)次獲新華區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)及記功獎(jiǎng)勵(lì),。

作為一名教師,，自從踏上講臺(tái)的那一刻起，她始終以高度的熱忱投入到教書(shū)育人的工作之中,，全心全意的做好教育教學(xué)工作,，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,，以培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo),，始終如一的不懈努力著,，并在實(shí)際的工作中不斷的充實(shí)和完善，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，彌補(bǔ)不足，她為從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而感到自豪,！

踏入工作崗位后的她，一向?qū)ψ晕覈?yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。在教學(xué)管理上,，努力鉆研教學(xué)教法，營(yíng)造簡(jiǎn)便歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，并將德育教育融入到每一堂課中,，使學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。她始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課,，不求回報(bào),。在教學(xué)工作中，做到精益求精,，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

從事教育工作以來(lái),，她擔(dān)任多年的班主任工作。以一種敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無(wú)上的事業(yè)來(lái)做,。“言傳身教”是她作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng),。她時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我,，做學(xué)生的表率。她常說(shuō),，學(xué)校無(wú)小事,，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。她認(rèn)為作為教師，不應(yīng)當(dāng)“不以善小而不為”,，應(yīng)從自我親自彎腰拾起地上的一張廢紙這樣的小事做起,。

她真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上給予關(guān)心,，并且要具體體此刻實(shí)際行動(dòng)上,，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,，她都盡自我最大的努力去幫忙他們，用愛(ài)心去感化他們,。尤其是后進(jìn)生,，她經(jīng)過(guò)多渠道,、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。多年來(lái)，她以自我的人格魅力影響學(xué)生,，潤(rùn)物無(wú)聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。以博愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂,。

她把教育當(dāng)成事業(yè)，本著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來(lái)的信心,，繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。心甘情愿把一生放在教育這片沃土上辛勤地耕耘，播撒期望的種子,，期待收獲的明天,！