演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇一

（下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好

今天我演講的題目是《感恩教師》,。

“不要問(wèn)我要去哪里，我的心靠你,，不要問(wèn)我要去哪里,，我的愛(ài)牽著你……”《綠葉對(duì)根的情意》正在耳機(jī)里玩，我看著窗外,，外面的樹(shù)已經(jīng)茂盛了,，我看著樹(shù)，感覺(jué)它是不是在拼命找什么東西,，心里有種奇怪的感覺(jué),。

周一放學(xué),，來(lái)到母校,，聽(tīng)到讀書(shū)聲,；透過(guò)窗戶(hù)，我看到了我的第一位老師,。她還是那么善良,，那么有活力，卻沒(méi)有那么繁華,，沒(méi)有那么年輕,。不像以前那么年輕了。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師,，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。

老師您好,！我用羞澀的話(huà)語(yǔ)向她問(wèn)好,。她還是那么幸福善良，只是缺少了一些青春活力,。她輕聲說(shuō)：“是西西,。聽(tīng)起來(lái)還是香醇甜甜的。那一刻，我松了口氣,?！?/p>

我一個(gè)人靜靜地走在校園里，享受著內(nèi)心的平靜和溫暖,。教學(xué)樓對(duì)面是一排整齊的楊樹(shù),。我抬頭一看,，他們長(zhǎng)高了不少,。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在聽(tīng)著什么,，似乎不愿意離開(kāi),。無(wú)論如何，葉并沒(méi)有停止思考根的片刻,。

甜美的歌聲在我耳邊回蕩,，我站在那里，凝視著,。

樹(shù)葉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記根,，不管它們落在哪里，因?yàn)楦甜B(yǎng)它們

它,。根,，也不會(huì)忘了葉，不論送走多少葉,，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親,，記得老師,，這就是綠葉對(duì)根的情意。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇二

各位老師,，各位同學(xué),，大家早上好。在開(kāi)始今天的講話(huà)之前,，我們先來(lái)分享一個(gè)故事,。說(shuō)的是在很久以前，一個(gè)餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討無(wú)數(shù)次失敗后敲響了最后一個(gè)房間門(mén),，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)少女,，在了解情況后，女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個(gè)男孩,，男孩感激的離開(kāi)了,，很多年后女孩得了重病，需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，就在她看著賬單忐忑不安時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她付了費(fèi),，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個(gè)女孩??！ 聽(tīng)到這個(gè)故事，我們都知道,，女孩當(dāng)年的善良幫助了她,。 所以我們要有愛(ài)心，多幫助人,。但故事里的男孩的行為,，不是也值得我們學(xué)習(xí)么？ 懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,！

是的,，感恩節(jié)又到了！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息的時(shí)候,，當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶的時(shí)候,，感恩節(jié)來(lái)了。雖然是美國(guó)的節(jié)日,，但我想,，感恩是無(wú)國(guó)界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,，她無(wú)怨無(wú)悔,。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬,，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰。我們每一個(gè)人的父母和師長(zhǎng)就是如此,，在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,，在我們?nèi)松鸁o(wú)數(shù)次的第一次中，默默的支持,，傾注全部的愛(ài),。可是你看,，枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記他的大地母親,，他們踏著歡快的節(jié)拍,，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里,，為她提供養(yǎng)料,。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長(zhǎng)他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此,，我想說(shuō),，我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心,，就要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題,。當(dāng)我們面對(duì)父母的羅嗦苛刻時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)師長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，我們不要抱怨，換一個(gè)角度看,，這是父母師長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),；就像小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)一樣，成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌倒,，但要勇敢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí),，你會(huì)走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子,。感謝跌倒,！感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿,！感謝欺騙我們的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧！感謝藐視我們的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊,！

常懷感恩之心，就是要帶著感恩心做人,，但帶著責(zé)任心做事,。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時(shí)，一直在強(qiáng)調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”,。在他看來(lái),，40歲以前，他是活在小我的世界中,，賺很多錢(qián),，以養(yǎng)妻女,；但是40歲以后，他是活在大我的世界中,，社會(huì)需要他做什么,，他就做什么。用他的話(huà)來(lái)說(shuō),，活著,，從來(lái)都不是一個(gè)人的事，是責(zé)任讓我堅(jiān)持下去,。我們每個(gè)人都因愛(ài)和責(zé)任而生,。對(duì)于那些幫助過(guò)我們，為我們提供過(guò)滿(mǎn)足感和成就感的人們,，我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩,。

最后我想說(shuō)，常懷感恩之心的人,，注定會(huì)收獲別人的發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重,。演唱組合she中的selina在工作時(shí)，由于現(xiàn)場(chǎng)工作人員的失誤,，被大火燒傷,，幾乎毀容?？上?，對(duì)于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言，無(wú)疑是致命的打擊,。但正如大家所看到的,，她并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)什么人,，在康復(fù)的過(guò)程中忍受著常人所不能想象的痛苦,，始終對(duì)幫助鼓勵(lì)她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩，因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重,。

本月,，我們的學(xué)校將迎來(lái)文明單位的檢查，所以,，親愛(ài)的同學(xué)們,，就從今天從校園開(kāi)始吧，把感恩放在心中,，把感謝付之于行動(dòng),，為養(yǎng)育你的父母，為培養(yǎng)你的師長(zhǎng),，為陪伴你的同窗,，為培育你的箐箐校園,，付出自己最大的努力！請(qǐng)相信,，你的世界必將變得溫暖與美好,。

感謝大家聆聽(tīng)我的發(fā)言，感謝我的父母,，師長(zhǎng),，同事，以及我親愛(ài)的孩子們,！ 謝謝,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您，老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。感謝您,，老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。感謝您,，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利,！身體健康,！

謝謝大家！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇四

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)讓它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼰o(wú)比高聳;我感恩很多人,，但其中一定有我的老師.

從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(zhǎng)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用始終貫穿于人類(lèi)的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.像人們認(rèn)識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī).

老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂. 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中. 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里. 當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里. 當(dāng)我

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對(duì)老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?

同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……

只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師.

同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇五

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上回宿舍要睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺(jué),，所以,，我哭了，這時(shí),，您來(lái)了鼓勵(lì)我：“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng),，要自己去勇敢的闖……”您的那番話(huà)讓我受益匪淺，我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,，不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊,，也不是我永遠(yuǎn)的靠山，我總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的,。

我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問(wèn)我,，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情,，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您,，老師,。”

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,，您在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓起掌。要知道,，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo),。

“人民教師”多么偉大的名稱(chēng)啊!老師,，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

雄鷹感恩天空，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚(yú)感恩大海,，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活;樹(shù)木感恩土地,，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人，因?yàn)椴?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì),。

老師是天底下最受尊敬的人,，而我最尊敬的人就在這里。楊老師,，她的人就如她的姓一樣,，“偉岸，正直,，樸質(zhì),，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和”,。

我們這群調(diào)皮的孩子,，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時(shí),，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,，滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的,，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛,。

不過(guò)大部分時(shí)候，她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐,。用“媽媽”來(lái)比喻老師,，最不貼切了，即使年齡上很相近,，但是,，媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀,，我又算錯(cuò)了,，真是老年癡呆了?！眿寢尣粫?huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事,，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合,。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話(huà)就激動(dòng)的握著你的手,，完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)，仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候,。

但,，無(wú)可知否，在她身上,，我們的確找到了媽媽的影子,。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那椋粯拥南矚g用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落,，一樣的希望和我們能有更多話(huà)題，一樣的喜歡在三言?xún)烧Z(yǔ)中重新振奮你的精神``````像,，真是太像了,，不同的是，媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子,，而老師的愛(ài)卻要平均的灑

向每位同學(xué)的心田,。突然有個(gè)想法，好想做老師的孩子,，這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了，呵呵,，還真是自私呢.

老師終歸是老師,，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽?zhuān)n上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉,，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò),，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí),，她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤,。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言,，并沒(méi)有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛,、微亂的頭發(fā),，在拋物線上，大喊著我們來(lái)了;就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,，楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,。從這方面來(lái)講，她是位成功的老師,，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,，她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。

不知不覺(jué)間,，我悄悄的喜歡上這位老師,，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,，甚至有些枯黃,，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善,，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,，走近,。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。從小到大，我從一上學(xué)就會(huì)遇到許多老師,，這些老師各種各樣,，有溫柔的，有嚴(yán)肅的,，還有幽默的,。

我最喜歡的是我們班的班主任——xx老師，從上五年級(jí)的時(shí)候，老師就陪伴著我們,，xx老師長(zhǎng)得很漂亮,，高高的個(gè)子，中等的身材,，烏黑的長(zhǎng)發(fā),，邊上稍有一些卷起，有點(diǎn)黃,，又是披肩,，有時(shí)扎一個(gè)馬尾辮，一雙眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛,，時(shí)時(shí)閃爍著認(rèn)真的神情,。

xx老師是一位溫柔的老師。對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一般,，讓我們不再感到畏懼,，也讓自己充滿(mǎn)了自信。xx老師講起課來(lái)有聲有色,，娓娓動(dòng)聽(tīng),，同學(xué)們上起課來(lái)仿佛身臨其境，老師對(duì)待工作也一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。每次學(xué)校里大小事件，她都認(rèn)真對(duì)待,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就立刻改正,，有做到完美為止，才肯罷休,。

記得有一次,，xx老師為了培養(yǎng)我們的大膽，便把備課給了,，讓他幫我們上課,，剛一上課，就拿著備課,，邁著“矯健”的步伐走上講臺(tái),，把書(shū)一放，便繪聲繪色地講了起來(lái),，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)的,，反而積極回答問(wèn)題了。突然,，不講話(huà)了,，仿佛機(jī)器生銹了,，卡住了一般，這時(shí),，xx老師輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，看了看備課,，對(duì)笑了笑：”你講得正好,，這個(gè)是這樣講的?！边@一句細(xì)微的話(huà)語(yǔ),，頓時(shí)，像吃了蜜一樣甜,，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),，成功地上完了整整一節(jié)課。這時(shí),，xx老師為豎起了大拇指,。

xx老師——我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的,。辛苦了!xx老師!

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇七

老師們,，同學(xué)們：大家早上好！

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息,。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶,。大地母親沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦,，這是欣慰的淚水,。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬,，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,，她無(wú)怨無(wú)悔,。

此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母,？他們不辭辛勞,，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰,。

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路,。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī),，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,，每一次成功,，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,，陪在你身邊,，給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍,，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候,，你是否感到了一絲的慚愧,？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩,。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水,？有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少,？相比之下后者應(yīng)該更多吧,？

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候,，即使父母有很多的不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求,，奢靡的欲望,。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊,？

不,！我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。我們要感謝他們,，是他們一直賜予我們力量與勇氣,，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多,。

試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì),，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢,？所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴,，讓世界更美好！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇八

有人說(shuō),，老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人;有人說(shuō),，老師是春蠶,，吐絲無(wú)盡，至死不渝;也有人說(shuō),，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶,，是粉筆,，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物,，光輝無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗，指引信念.

親愛(ài)的同學(xué)們,，試想一下吧,，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,，因講課而沙啞的嗓子，依

然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà),，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌,，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的音符。

親愛(ài)的同學(xué)們,，再試想一下吧,，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈,。除了父母和家人,，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗,，是誰(shuí)的眼睛最清澈,，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈,。

感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝你們用粉筆作將,，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話(huà)：老師，我們永遠(yuǎn)感謝你,。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇九

為人師表,，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時(shí),，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人,，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

1997年12月5日9時(shí)45分,，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震,。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí),，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里,，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課,。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下,。

教授的心一驚："可能是地震,。"然而，當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)："同學(xué)們有序離開(kāi)教室,，到教學(xué)樓前的空地集合,。"學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出,。

在另一所自習(xí)教室里,，隨著一聲大喊："地震啦!"亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來(lái),。正在這時(shí),，老教授出現(xiàn)在樓門(mén)口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學(xué)生們上了一課,，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻,，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,，老教授為他們樹(shù)立了"先人后己"的品德典范,。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)"學(xué)為人師，行為世范",。這既是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模："以令率人,，不如身先"，"知行合一,，行勝于言",。

在一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的秋天，北京大學(xué)一位外地來(lái)的新生背著大包小包走進(jìn)了校園,，實(shí)在太累了,，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來(lái),，這位新生走上去說(shuō)："您能不能替我看一下包呢?"老人爽快地答應(yīng)了,。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來(lái),，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李,。一聲謝過(guò)后,，兩人各自走了。

幾日后,，在開(kāi)學(xué)典禮上,，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的`北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人,。

誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!

她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗,、天真可愛(ài)的小女孩,，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年,，擁有燦爛的微笑,，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間,，在這觸目驚心的一刻,，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路,，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)："要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),，她使勁睜開(kāi)雙眼,，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑,，眼淚奪眶而出,，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?"爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,，一家人似乎已經(jīng)絕望了,。頓感天塌地陷，一切變得灰暗,。到了該上學(xué)的時(shí)候,，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切,，心都碎了,。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,，使人們流下了心酸的淚水,，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián),，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火,。2004年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,，醫(yī)生給她裝上了假肢,，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了,，終于可以和小朋友一起玩了,，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的,。

這些事例昭示著我們：要珍惜生命,，珍惜健康,，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命,，我們就沒(méi)有了幸福,，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命,，珍惜自己的健康,，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德,，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),，多一份兼讓與耐心,，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷,。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,，以自己的交通行為，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚,。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

你們好,！

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意,！老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮,！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您--老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專(zhuān)照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛(ài)的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù),，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿(mǎn)的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò),，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò),，清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè),。

教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛(ài)，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十二

"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明。"千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔,，心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照,。

敬愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一

樣磅礴,。

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)－－

把調(diào)皮的我們

教育成關(guān)心別人,、體貼別人的人？

是您,！老師,！

您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

親愛(ài)的老師,，

是您握著我們稚嫩的小手,，

一筆一劃地教我們書(shū)寫(xiě)漢字;

是您不顧自己嘶啞的聲音，

一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。

講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);

夜燈下，您苦思冥想,。

這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，

讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航......

親愛(ài)的老師

是您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，

您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,，

您不是母親卻勝似母親,，

我們雖不在家，

卻享受到比在家還要多的溫馨,。

師恩難忘,，難忘師恩，

我一定要努力學(xué)習(xí)

用最好的成績(jī)回報(bào)您——親愛(ài)的老師。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十三

各位老師同學(xué)：

大家好,！

金秋送爽,，丹桂飄香，我虔誠(chéng)的得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞,。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；一塊黑板,，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái),，映射著老師的艱辛。在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們xx班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂(lè),、身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,！

有人說(shuō)，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；有人說(shuō),，老師如明燈,，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說(shuō),，老師好似一支強(qiáng)心針,，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,。是?。∥覀兙磹?ài)的老師付出的無(wú)私心血,，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí),，子女都已入睡,，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會(huì)讓人心動(dòng),。在辦公室里，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好,。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意！老師,，您是我們心中最暖的太陽(yáng),！您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。

還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，媽媽拉著我的手說(shuō)了很多話(huà),，您看到了，撫摩著我的頭對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧,，我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)她的,，在生活上也會(huì)照顧她的。你就回去吧,。您細(xì)致的呵護(hù)著我們,，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)。

還記得有一次,，有位同學(xué)生病了,，您讓他在座位上休息，可是,，過(guò)了一段時(shí)間,，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院,。您天天跟我們?cè)谝黄?，?dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特別關(guān)心我們,，像是對(duì)待自己的兒女,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙,，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén),；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我們,，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,；當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂(yōu)解難,。

老師您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,；老師您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔；老師您的愛(ài)是超凡脫俗的,，是無(wú)私的,。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸。

游子依戀故土,，學(xué)人難忘恩師,。老師們?nèi)挠耍瑹o(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì),。最后,，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆,，積淀千秋智慧,；三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明,。謝謝大家,！