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2023年學校風箏節(jié)活動策劃方案(25篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年學校風箏節(jié)活動策劃方案(25篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,,方案是書面計劃,,是具體行動實施辦法細則,步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇一

幼兒園操場

請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合(請家長遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣),。

1,、風箏幼兒人手一個。

2,、請家長準備好幼兒以及自己需要的水,。

為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松,、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性,。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合,。由于孩子在活動中比較活躍,,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,,很容易引發(fā)感冒。因此,,家長可帶一條干毛巾,,及時地幫孩子擦干身上的汗水

1、親子繪畫風箏;

2,、由教師講解放風箏的一些簡單方法;

3,、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)

4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,,讓孩子們一起放飛手中的風箏,。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合,。家長和家長之間要相互謙讓,,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等

5.活動結(jié)束,,拍照留念,。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線,。家長與孩子都避免去比較危險的地方,,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭,、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,,帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,,有特殊需要的及時與老師溝通,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,,共同體驗親子制作風箏的過程,,享受全家制作,放飛風箏的樂趣,。

2,、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀,。

3,、樹立幼兒園的品牌形象,構(gòu)建良好的家園關(guān)系,。

1,、做好宣傳工作:宣傳春游、放風箏的樂趣和意義,。發(fā)宣傳單,,限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力,,讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光,。

2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏,,為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備,,共同營造風箏比賽的氛圍。

3,、做好報名、登記和繳費工作,,以便幼兒園購買帽子,、風箏和車輛安排。

4,、園方準備物資:風箏若干,、畫筆、顏料若干,,帽子若干,、準備好藥箱、u盤、izza服裝;活動前的車輛安排,,給車輛編號,,還要按班級對號上車,教師帶上簽到表往返都要打考勤,,回來要清點人數(shù),。

5、家長自備物資:足夠的食品,、水,、毛巾、紙巾,、垃圾袋,。

6、工作人員提前熟悉場地,,了解活動方案和流程,。

7、提前要清理會場,、安排班級,,會場要早上8點20分就布置好,放音樂迎接家長和幼兒,。

8,、梓山湖方面提供以下支持:

(1)舞臺、幕布,、音響一套,、話筒兩個、桌子兩張,、獎品,、兩輛接送大巴。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇三

活動時間:20xx年4月16日

活動地點:寧國恩龍山莊

活動目的:

1,、開拓幼兒視野,,增長知識,親近自然,、感受生活,。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色,,培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛,。

3、增強環(huán)保意識,,做個文明旅游人,。

4,、注意安全,遵守集體活動紀律,。

活動準備:

1,、提前和恩龍負責人聯(lián)系,了解門票及景點情況,,為活動順利進行提供幫助,。

2、向家長說明本次活動的意圖,,得到家長的同意,,爭取家長的合作。

3,、各班提前出通知,,詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

安全保障措施:

1,、每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游,,負責幼兒安全工作。

2,、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮,,準時出發(fā),準時返校,。

4,、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,,不能將頭和手伸出窗外,。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),,確保幼兒安全,。

活動程序:

7:30——8:00幼兒來園

8:00——8:10幼兒活動前準備

8:10——準時出發(fā)

8:20——路上

11:00——游恩龍

11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數(shù)

11:00---11:30到園就餐

延伸活動:組織幼兒談話,,引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇四

一,、活動主題:

迎接春天,,放飛夢想

二、活動時間:

3月底——4月15日

三、活動內(nèi)容:

1,、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展,、風箏的作用、風箏的分類,、風箏的飛行原理,、風箏的飛行技術(shù)、風箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu),、風箏扎制的工具與備料,、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊,、風箏分類制作等知識,。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍,,讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成,。校園布置啟動,。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”

介紹色彩的基本知識,,各種風箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,,風箏的繪畫形式與步驟,風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結(jié)合本學期的“民族游戲文化節(jié)”,,讓同學們發(fā)揮想象,,畫出心中的風箏,在風箏上展現(xiàn)我們的民族文化,。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風箏,,每班10只,4月6日放學前上交科技組,、美術(shù)組)

3,、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”

結(jié)合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動,。(時間:4月8日左右)

4,、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”

為了調(diào)動全體學生的活動積極性,讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況,,我們也開展一個學生個人攝影比賽,,學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,,并在櫥窗里展出,,讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況,,留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間,。每班上交3張照片,,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5,、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”

每位同學把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受,,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,,留作美好的回憶,。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況,。征文截止時間:4月15日,,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇五

一,、活動背景

正值陽春三月,,春風和煦,是放飛風箏的大好時節(jié),。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意,。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風箏”為切入點,,讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化,,了解風箏的文化寓意和學會風箏簡單的制作方法,激發(fā)幼兒對科學技術(shù)的熱愛,,增進親子關(guān)系,,我們將開展“風箏節(jié)”系列主題活動。

二,、活動對象

中班全體幼兒,、教師及家長

三、活動時間

20xx年3月28日—4月8日

四,、活動目標

1,、感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天,、愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、認識風箏,,了解風箏的來歷,知道風箏的作用,。

3,、能運用各種繪畫方法(涂色,、線描)裝飾風箏。

4,、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風箏的小技巧,,增進親子之間的關(guān)系,。

五、活動準備

班級環(huán)境:創(chuàng)設(shè)與春天或者風箏有關(guān)的環(huán)境,。

活動調(diào)查表:結(jié)合“風箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷,,了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,,激發(fā)家長,、幼兒對科學知識的了解。

宣傳:

1,、幼兒,、教師共同設(shè)計活動邀請函。

2,、宣傳報道:活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇,。

3、文明游公園倡議書,,邀請路人參與簽名活動,。

家長工作

1、通過宣傳,、發(fā)動,,積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。

2,、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏,。

3、個別家長撰寫活動感想

六,、活動內(nèi)容

教學活動

內(nèi)容:

1,、科學:認識風箏

2、美術(shù):繪制風箏(半成品風箏)

要求:

1,、制作風箏的歷史ppt,。

2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料,。

親子活動

1,、幼兒和家長準備風箏參加放風箏比賽活動。

2,、教師準備獎品,,評出最佳參與獎和最佳表演獎,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇六

現(xiàn)在,風箏已被國家體育總局列為正式體育運動項目,,越來越多的人們開始加入到這項活動中來,。我國的山東廊坊在每年的4-5月舉辦的“國際風箏節(jié)”都吸引了成千上萬的風箏愛好者的參加,成為開張全民體育鍛煉,、鴻揚民族文化,、加強國際交流一道亮麗的風景。

我們?yōu)榱私涣鲗W生課余文化活動,,開展體育活動和豐富機械系全體師生的課外活動,。誠毅學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節(jié)”活動。

本次活動的安排如下:

活動名稱:機械工程系首屆“風箏節(jié)”

活動主題:鴻揚民族文化,,豐富課余文化活動

活動時間: ——

4活動地點:誠毅學院籃球場

活動安排:

一,、張貼海報宣傳風箏由來和文化;

二、每天傍晚在食堂設(shè)立報名點,,征集手工制作的風箏參賽;

三,、開展風箏放飛活動比賽(比賽規(guī)則見附錄)比賽分為團體賽和個人賽;

四、對參與風箏進行評比,,對獲獎人頒發(fā)獎品;

備注:1.活動需宣傳部制作海報,,

2.需征用籃球場做為放飛活動的場地

3.需外連部聯(lián)系贊助商提供獎品

機械工程系首屆“風箏節(jié)”

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇七

活動目的:

1.樂意參與親子放風箏活動,在說說,、放放的過程中,,了解放風箏的小技巧,增強自信心,,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣,。

2.在活動中感受春天的美,萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準備:風箏,、玩沙工具邀請函各位家長朋友:

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然,、感受春天的美,。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,,密切親子之間的感情,,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。

時間:周五(4月4日)上午9:00地點:平水橋海邊活動要求:

1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏,。

2.我們的活動地點是平水橋海邊,,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動,。

3.請家長和幼兒都穿運動服,,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,,為幼兒帶好水,,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項,。

4.每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母,。

5.活動當天,,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,,家長和幼兒自行出發(fā),,路上一定要注意安全。

大班組20xx年4月1日活動名稱:五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間:20xx年4月4日活動地點:平水橋海邊活動過程:

一,、教師開場:

師:親愛的小朋友們,,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行xxx五彩風箏童心飛翔xxx放風箏活動,,你們高興嗎?

幼:高興二,、活動開始1.出示風箏,讓幼兒互相傳著看一看,,引導幼兒觀察,,初步了解風箏的外觀結(jié)構(gòu)。

師:老師這里也有一個漂亮的風箏,,咱們小朋友們來看一看吧,。xxx老師還給小朋友們帶來了有關(guān)風箏的兒歌呢,可好聽了,。xxx幼兒欣賞兒歌《放風箏》,。

2.教師介紹放風箏的相關(guān)知識和放風箏技巧。

師:風箏有許多種類,。按風箏的形象分,,有動物、植物,、人物等形狀;按風箏的構(gòu)造分類,,有硬翅,、軟翅等;按風箏的功能分,,有玩具,、觀賞、特技等;按風箏的大小分,,有巨型,、大型,、中型等,。在田野郊外放風箏時要注意,逆風而行,,一家人要合作,,共同把風箏放飛藍天,。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,,鍛煉身體,增強體質(zhì),。

三,、觀看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧,。

1.首先觀看老師放風箏,。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

四,、集體放風箏1.放風箏師:孩子們,,我們剛才已經(jīng)了解了放風箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?

幼:想,。

師:現(xiàn)在我宣布:xxx五彩風箏童心飛翔xxx放風箏活動現(xiàn)在開始,。

2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

五,、幼兒自由玩沙,,活動結(jié)束。

師:大家放風箏開心嗎?

幼:開心師:風箏有些累了,,咱們讓風箏先歇一歇,。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動小結(jié):

在本次活動中,,孩子們學會了放風箏的技巧,,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動,,增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系,,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強了幼兒的體質(zhì),。在戶外活動中,,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇八

放風箏活動方案

本文是關(guān)于范文的放風箏活動方案,,感謝您的閱讀!

放風箏活動方案(一)

一條線,、一張紙,、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,,理想期待你來放風,期待著能傲視大地,,向目的地行駛,。有著“鴻鵠之志”的你,是否苦于無處施展自己的才能,,是否苦惱于碌碌無為的生活,,那請加入到這個比賽中來,讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗,,向光明進發(fā),。

一、活動宗旨:

本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),,帶給人們一種精神上的寄托,,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,,最終達到一種新的境界,,使放風箏活動得到進一步的升華。

二,、活動目的:

為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力,,感受久違的童真、童趣,,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,,放飛對學校的熱愛及對前途的信心,放飛學院學子的昂揚風貌。

三,、活動主題:青春作伴放飛五月

四,、活動時間:**年x月x日星期x16:30—18:30

活動地點:文化廣場

報名方式:各系學生會學習部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人,、年級,、班級、聯(lián)系方式等,,報至院學生會學習部

報名截止日期:**年x月x日星期x

聯(lián)系人:xxx:***********

五,、參賽辦法

1、每個系組織3支隊伍參賽,,共3個風箏,。每隊兩人、一個風箏,,風箏類型不限,,大小不限,鼓勵選手自己制作風箏,。

2,、比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘),,4個賽區(qū),,評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分;

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇九

風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,,在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,,更是放飛風箏的最佳時節(jié),。為傳承我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,,關(guān)注孩子的生命成長,,學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節(jié)活動,。

給孩子一片天空,,讓他們放飛夢想、放飛希望;

給生命一片天空,,讓她充滿歡樂,、充滿色彩;

給文化一片天空,讓她盡顯美麗,、盡顯生機,。

4月1日—4月12日,。

1、增長見識——眼中的“風箏節(jié)”

2,、動手制作——手中的“風箏節(jié)”

各班要積極發(fā)動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動,,制作的材料可以是半成品風箏,也可以原創(chuàng)手工完成,。

每班擇優(yōu)推薦5-10只風箏,,擇優(yōu)在校園進行展覽。

3,、放飛童年——舞動的“風箏節(jié)”

各班鼓勵學生利用清明踏青,、周末的時間開展親子放飛活動。

4,、征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

三至六年級組織“五彩風箏,、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽,文體不限,,詩歌,、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程,、克服困難解決問題的經(jīng)歷,、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前,,每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部,,學校將分年級評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十

和美校園放飛快樂

——**小學風箏比賽方案

一、比賽宗旨:

進一步提升我校德育少先隊工作,,推動學校體育活動的多樣性,,通過開展風箏比賽,鍛煉強健的體魄,,提高學生的審美情趣,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,增強同學間團結(jié)合作意識,、創(chuàng)建和諧,、文明、優(yōu)美,、健康的校園,,也為學生親近大自然,感受春天的美麗,、特舉辦放風箏比賽,。

為了本次活動順利進行特成立活動小組:

1,、評比小組:

組長:

副組長:

成員:

2、組織小組:

組長:

副組長:

成員:各班班主任

3,、后勤保障組:

組長:

成員:

4,、拍照:

二、比賽時間地點:

1.主題:和美校園放飛快樂

2.上交作品時間:2010年4月14日

3.比賽時間: 2010年4月23日下午一,、二兩節(jié)課(暫定)

4.比賽地點:大操場

5.參加對象:4-6年級全體學生

三,、比賽內(nèi)容、規(guī)則:

本次比賽容許購買風箏參賽但不加分

1.風箏設(shè)計:每班選送四個,,貼好標簽,。

風箏設(shè)計制作要求:外形有創(chuàng)意、有特色,、夸張得體,、顏色鮮艷。

2.風箏放飛比賽:在留空區(qū)內(nèi),,使風箏在空中留飛時間長者勝出,。

四、獎勵辦法:

按兩項計分分別評出個人一,、二,、三等獎和參與獎。

五,、具體評分要求:

1.制作設(shè)計評分辦法:

a形有創(chuàng)意,、有特色、顏色鮮艷,、漂亮20分,。

b手工制作且精制20分。

c非手工制作此項不得分,。

2.放飛評分要求:

在留空區(qū)內(nèi),,根據(jù)放飛情況依次計分,第一名50分,,第二名45分,,第三名40分,第四名35分依次計分,,沒有放飛成功不得分,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十一

風箏是我們學校的傳統(tǒng)特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,,提高了廣大師生的動手制作能力,,弘揚了民族文化。同時也通過風箏提高了我們學校的知名度,,擴大了學校影響力,。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,,豐富學生的課余生活,我們決定組織第十六屆風箏節(jié)活動,,有關(guān)活動安排如下:

一,、時間:

20xx年3月1日~20xx年3月31日

二、活動內(nèi)容:

(一)學生比賽

1,、班級風箏制作放飛活動

2,、“千鷂迎春”風箏放飛比賽

3、自制風箏評比

4,、慶祝建國六十周年標語風箏評比

(二)教師活動

1,、辦公室風箏制作比賽

三、組織辦法

通過過去十多屆風箏節(jié)的努力,,我們建設(shè)了一個精品風箏室,,集中體現(xiàn)了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端,。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨,,八小的風箏節(jié)應該是全體學生的風箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動,,應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣,,從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此,,我們決定這樣來開展活動:

第一階段(3月1日~7日):準備發(fā)動,。各班到總務處領(lǐng)取制作材料,同時發(fā)動學生根據(jù)自己的實際情況準備好風箏,。

第二階段(3月8~21日):班級活動,。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏,人人參與放飛活動,。要求每周至少活動3次,,做到人人學會放飛。

第三階段(3月22日~31日)驗收比賽,。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演,。

1,、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風箏數(shù)量計算成績,凡是自制的得10分/只,,其他5分/只,。

2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比,,各年級評出10名風箏制作大王,。前3名得100分,,4~6名得80分,7~10名得50分,。

3,、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題,設(shè)計1到2條標語,,隨風箏一起放飛上天,,學校將根據(jù)標語設(shè)計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風箏,,每一個年級3名,。屆時完成的班級獲得50分,獲獎班級獲得100分,。

以上各項積分一并計入班級總分,。班級所得總分除以班級人數(shù),得出均分作為班級成績,。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀,,成績列入班集體建設(shè)考核。風箏制作大王發(fā)給獎狀獎品,。

教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽,,要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏,、理解八小小本課程的一個突破口,,也成為辦公室全體教師團結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎,,作為文明辦公室評比的一個項目,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十二

活動目的

給學生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,,激發(fā)學生對科學技術(shù)的熱愛,,培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力,,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,,同時為豐富學生的課外生活,增長學生課外知識,,培養(yǎng)學生團隊精神,,樹立學生遠大理想,活躍我校運動氛圍,,進一步促進陽光體育活動,,使學生德、智,、體全面發(fā)展,,我校特舉行以“暢想春天,、放飛希望”為主題的第一屆風箏節(jié)。

活動設(shè)想

在本次活動中,,既要引導學生自主學習與風箏有關(guān)的知識,,了解中華民族悠久的風箏文化及歷史,學會制作方法,,還要讓學生親自動手制作各式各樣的風箏,,進行放飛比賽,親自組織活動,,參與活動和評價鑒賞他人的作品,,在實踐中增才智,長見識,,真正體現(xiàn)學生的主體意識,,提高校園生活的樂趣。

活動主題

“暢想春天,、放飛希望”

活動時間

本次活動時間具體定于4月份

活動安排

一,、前期準備

(1)(星期一)國旗下講話進行發(fā)動宣傳;(3月26日)

(2)班主任會議上分發(fā)了活動方案,布置每項任務,,具體到時間,、地點,參加的人員,。(4月1日)

(3)美術(shù)專業(yè)由老師布置繪畫風箏作品的任務,,普通專業(yè)擅長繪畫的學生在班主任的幫助下準備繪畫風箏。(3月26—4月13日)

二,、活動過程:

(一),、侃侃而談話風箏——校園的“風箏節(jié)”

各班班主任組織學生開展“風箏知識知多少”活動,介紹風箏的歷史,、種類,、文化等知識,讓學生收集有關(guān)風箏的古詩文讀一讀;校廣播臺進行“多彩的風箏節(jié)”欄目宣傳,、播放有關(guān)風箏的歌曲,,在校園內(nèi)營造風箏節(jié)的氣氛。

時間:3月26日-3月30日

(二),、奇思妙想畫風箏——多彩的“風箏節(jié)”

每班辦一期以“風箏”為主題的黑板報,。(3月26—3月30日)

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十三

活動主題:放飛風箏,放飛希望

活動時間:4月11日上午8點

活動地點:碧桂園梓山湖

活動目的:

1,、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,共同體驗親子制作風箏的過程,,享受全家制作,,放飛風箏的樂趣,。

2、感受春天,,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀,。

3、樹立幼兒園的品牌形象,,構(gòu)建良好的家園關(guān)系,。

活動準備:

1、做好宣傳工作:宣傳春游,、放風箏的樂趣和意義,。發(fā)宣傳單,限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與,。擴大幼兒園影響力,,讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。2,、家長和老師要讓幼兒學習放風箏,,為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備,共同營造風箏比賽的氛圍,。

3,、做好報名、登記和繳費工作,,以便幼兒園購買帽子,、風箏和車輛安排。

4,、園方準備物資:風箏若干,、畫筆、顏料若干,,帽子若干,、準備好藥箱、u盤,、izza服裝;活動前的車輛安排,,給車輛編號,還要按班級對號上車,,教師帶上簽到表往返都要打考勤,,回來要清點人數(shù)。

5,、家長自備物資:足夠的食品,、水、毛巾、紙巾,、垃圾袋,。

6、工作人員提前熟悉場地,,了解活動方案和流程,。

7、提前要清理會場,、安排班級,,會場要早上8點20分就布置好,放音樂迎接家長和幼兒,。

8,、梓山湖方面提供以下支持:

(1)舞臺、幕布,、音響一套,、話筒兩個、桌子兩張,、獎品,、兩輛接送大巴。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十四

一,、活動主題

《魅力騰飛》

二,、活動對象

全校師生

三、活動時間及地點

xx年4月9日14:00 英才廣場

四,、活動流程策劃

活動一(自主diy):

1.小組在規(guī)定時間(1個小時)內(nèi)diy風箏,,評委根據(jù)風箏的設(shè)計、結(jié)構(gòu)打分,。(本環(huán)節(jié)80分)

2.小組成員給風箏命名(要求為四個字)(本環(huán)節(jié)20分)

四位評委根據(jù)實際情況打分,,取平均分為最終結(jié)果,選出一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名。

活動二(攜手放飛):

a.情侶組:

第一輪:一對情侶,,一人抱著或背著另一人跑到50米外,,在放置風箏的的位置壓破氣球,拿到風箏,。

第二輪:10分鐘內(nèi)未放飛風箏的團隊將被淘汰,。

第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰(纏線的風箏一起淘汰),。

第四輪:20分鐘后測量線長,。

b.摯友組:

第一輪:摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑,先跑到的組先拿到風箏;

第二輪:拿到風箏的組開始放,,10分鐘內(nèi)未放飛風箏的團隊將被淘汰,;

第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰(纏線的風箏一起淘汰)

第四輪:20分鐘后測量線長

a,b兩組共同選出一等獎一名,、二等獎兩名、三等獎三名,。

五,、獎項設(shè)置

(一)競賽獎:

1.活動一(自主diy):

一等獎:證書+充電寶

二等獎:證書+u盤

三等獎:證書+臺燈

2.活動二(攜手放飛)

一等獎:證書+充電寶

二等獎:證書+u盤

三等獎:證書+臺燈

(二)幸運獎(所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi))

1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單,隨機贈送精美水杯,、qq公仔或書架(十份)

(三)參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十五

活動名稱:春季暢想,,放飛夢想——親子風箏節(jié)

活動目標:春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,,放飛風箏,,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶,。同時,借由與風箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,增長知識,。

活動對象:幼兒園全體家長及小朋友

活動時間:xx年4月26日8:30——12:00

活動準備:

1、材料包人手一份,。(風箏,、線圈、水桶,、顏料,、排筆)

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片,。

3,、各班準備一個關(guān)于風箏的節(jié)目。

4,、租借小動物人偶服,。

活動流程:

1、報到(8:30——9:00)

2,、介紹活動流程,、園長致辭。(9:00——9:10)

3,、主持人和人偶出場,,活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”,。

5,、風箏好有趣。(9:10——9:40)

活動前各班準備一個關(guān)于風箏的節(jié)目,。

6,、發(fā)放材料。(9:45——10:00))

7,、風箏巧手diy,。(10:00——10:30)

8、留影拍照,。(以小組為單位和星貓拍照)

9,、風箏飛飛(10:35——11:30)

10、自由野餐,。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

11,、活動結(jié)束(隔日頒獎)

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十六

一、活動主題:感恩風箏季——風箏大賽

二,、活動目的:為了加強加強我校校園文化建設(shè),,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學的課余生活,,鍛煉同學們的動手實踐能力,,促進學院同學德、智,、體,、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,,我系自律會特舉辦此次校園風箏節(jié),。__,來了,,就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向,,感恩的人的心中……

三、活動時間:__年3月24日上午9點

四,、活動地點:致遠田徑場(新場)

五,、活動對象:電子系09,10,11級學生

六、活動主辦單位:電子系學生自律委員會

七,、活動形式:本次活動主要分為兩個板塊:自由繪畫制作風箏,、放飛風箏比賽。

八,、活動細則:

(一)自由涂鴉制作風箏

1,、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右),,每組人數(shù)2-3人

2、為保證比賽的公平性,,參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料,。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等),,參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作,。

3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”,,每組需給自己的隊伍起個隊名,,在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制,借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義,。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏,但不得參與最終的風箏評選,。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性,,也有助于制定評選標準。

4,、風箏制作沒有大小,、顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團體制作大型風箏,,或者個人制作,。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,,力求做到公平,、公正、公開,。

(二)風箏放飛比賽

參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié),,每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中,并派出一名隊員來解說你們隊伍設(shè)計的風格,。

九,、活動項目時間安排:

涂鴉制作時間 一小時十五分鐘

放飛時間 25分鐘以上

十、活動工作人員安排:

分發(fā)及收集策劃負責人:電子系自律會王斌 王飛

場地申請和比賽用具的準備:電子系自律會

比賽計時人員,、統(tǒng)計人員,、攝影:公寓部干事

十一、獎項設(shè)置:

一等獎:1組 獎狀+相應獎品

二等獎:2組 獎狀+相應獎品

三等獎:3組 獎狀+相應獎品

注:獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加,。

十一,、評分細則:

每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛,在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分,。

涂鴉(50分)

(1)涂鴉耗時(10分) 每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間,。裁判進行計時,,超過預定的一小時十五分鐘之后,將進行扣分,,超過一分鐘扣分,,如此累計,直到該項分數(shù)扣光為止,,但仍可進行比賽,。

(2)創(chuàng)意性(10分) 該項基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計風箏的創(chuàng)意性,旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力,。

(3)凸顯主題(10分) 緊扣主題即能得分,,扣得越緊得分越高。

(4)整體設(shè)計效果(10分) 只要設(shè)計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容,,該項具有基本得分,,否則該項不得分。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十七

我們一起放風箏吧

--------放風箏活動方案

一,、活動背景:

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,但由于各種原因,遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到

故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,,這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情,。所以,為了貼近大學

生的生活,,貫徹“精彩生活,,從心開始”的目標。讀書協(xié)會將舉辦一次創(chuàng)意風箏

制作,、放飛大賽,,讓協(xié)會會員在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。

二,、活動目的,、意義:

四月陽光明媚、葉綠花香,,正是出游交友的好時節(jié),,把活動場地設(shè)置在室

外,讓人心情舒暢,,活躍活動氣氛,。

四月的春風吹,是放風箏的好季節(jié),,在放風箏的過程中讓各部門成員在一起

相互了解,,有利于感情的交流。

通過活動使大學生與大自然親密接觸,,鍛煉強健的體魄,,提高學生的審美情

趣,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,實踐能力,,增強成員之間的合作意識,。

借助風箏將會員們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑,、困境,最終達到一種新的境界,使放風箏活動

得到進一步的升華,。

三,、活動主題:放飛理想,擁抱春天

四,、活動時間:清明節(jié)前后(具體時間待定)

五,、活動地點:待定

六、參加對象:讀書協(xié)會會員

七,、活動內(nèi)容:

(一),、自己動手制作風箏

1.材料準備:

(1)正方行的白紙、兩根竹竿,;

(2)風箏面材料(塑料、宣紙等),;

(3)繩子(風箏線,、棉線);

(4)剪刀,、小刀,;

(5)尺子、筆,;

(6)黏條,、膠布;

(7)其他制作風箏需要的工具,。

2.風箏制作:

(1)派專人介紹風箏的組成部分:頭身體尾巴

(2)介紹制作風箏的步驟與方法

(3)會員根據(jù)所講的方法,,自己嘗試做風箏,相互指導

(二),、放風箏比賽(注:比賽之前會進行放飛技巧的交流)

1.自由組隊,,每隊兩人、一個風箏,,風箏類型不限,,大小不限,要求是選手自己制作的風箏,。

2.比賽不進行小組賽,,直接參加決賽,。各比賽隊準備好后舉手示意,裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始,。

3.參賽風箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,,否則取消其參賽資格。

4.在比賽過程中,,參賽者必須聽從工作人員安排,,否則取消其比賽資格。

5.將做好的在操場上試飛,,總結(jié)幾種失敗的原因及補救措施:

(1)偏向一側(cè),。解決的方法是重新組裝翅膀,使其左右平衡;調(diào)整風箏的上提線,,如果風箏偏向左側(cè),,可以將上提線向左側(cè)移動一點,每次調(diào)整的移動量不宜大,。

(2)扎跟頭,。風箏飛起后不久,不等飛行穩(wěn)定,,一遇到風力變化,,風箏便一頭扎下來,沒有返起的機會,。調(diào)整的方法是將風箏的尾部加重,,還可以補救的方法是在風箏的尾部加上兩根細細的線繩。

(3)左右搖晃,。產(chǎn)生這種情況的原因主要是提線的重心位置靠上而造成的,。調(diào)整的方法是將下提線縮短一點,逐漸調(diào)小,,不要過多,。

(4)旋轉(zhuǎn),即風箏放起后還未穩(wěn)定,,就像風輪一樣邊轉(zhuǎn)邊往下飛去,。簡單的補救方法是在尾部加上一細線做為尾巴。

(三)評分標準:

總分為100分,,其中工藝占40分,,放飛占60分。

1.工藝(40分)

(1)做工精巧,,扎口整齊,,框架結(jié)構(gòu)合理(10分)

(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)

(3)造型獨特,,夸張得體,,有創(chuàng)新,,有個性,質(zhì)地優(yōu)良(10分)

(4)能夠展示本隊的特色(10分)

2.放飛(60分)

(1)起飛(10分)

從風箏離手時開始記時,,5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功,。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,,第三次以后起飛得零分,,但仍能繼續(xù)比賽。

(2)留空時間(20分)

放飛成功后,,裁判開始記時,。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,,無斷線,,無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,,即10/20×20=10,,記10分)

(3)風箏的高度及遠度(20分)

目測風箏高度。最高的得滿分20分,。依次類推,。

(4)印象分(10分)

在放飛過程中,放飛靈活,、穩(wěn)定,,收放線自如;放飛技巧新穎,、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

八,、獎項設(shè)定:

評出單個參賽隊:一等獎1個,,二等獎1個,,三等獎1個,優(yōu)秀獎4個;一個最佳創(chuàng)作獎(參照工藝分),,一個最佳技巧獎(參照放飛分),,一個最佳高度獎。

九,、活動的幾個原則:

1,、保證安全

2、玩得開心

3,、準備充分

4,、共同參與

十、交流放風箏的心得:

1,、談談放風箏的感想

2,、放風箏的益處:享受大自然的風光,,還可以強身健體,使人心情愉快,。

十一,、注意問題:

1.天氣、地點的選擇要考慮周全,。

2.由于是團體活動,,必須特別注意安全問題。

3.活動結(jié)束后,,由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶,,經(jīng)

檢查后方可離開。

十二,、財務預算:(略)

(一)放風箏的益處 :

1.過去放風箏不僅僅是游藝活動,,人們還把它和“放晦氣”聯(lián)系在一起。人們有災禍,、疾病時,,便在風箏上寫下自己的名字,待風箏上天后,,一般是讓線自然斷去,,有的則故意斷線,使其隨風飄去,,認為可以把晦氣送走,。

放風箏時,受興趣的驅(qū)使,,人要仰首舉目,,挺胸抬頭,左顧右盼,,仰俯有度,。經(jīng)常放風箏,可以保持頸椎,、脊柱的肌張力,,保持韌帶的彈性和椎關(guān)節(jié)的靈活性,增強骨質(zhì)代謝,,加強頸椎,、脊柱的代償功能,既不損傷椎體,,又可預防椎骨和韌帶的退化,。可以說放風箏是老祖宗留給我們的防治頸椎病的一個“秘方”。

放風箏又是一項綜合性的體育運動,。放風箏時有跑有停,,有進有退,軀干,、四肢動作協(xié)調(diào),、連貫、自然,,幾乎全身的骨骼和肌肉都要參與活動,。經(jīng)常放風箏的人,手腳靈活,,思維敏捷,。

在空敞開闊的場地放風箏是最好的空氣浴,在風和日麗的大自然中放風箏也是最好的日光浴,。放風箏時人的呼吸或急或緩,,心率快慢有度,可增強心肺功能,,促進機體新陳代謝,,改善微循環(huán),延緩器官老化,。經(jīng)常放風箏,,可提高生活質(zhì)量,不僅能防治頸椎病,,其他一些老年性疾病也會由此大為減少,。

放風箏還可提高人的文化品位。每個風箏都可以看做是一件藝術(shù)品,。久放風箏,,可使人身心雙受益。近年來,,人們對放風箏的興趣有增長趨勢,。放風箏的地點選擇,要遠離高大建筑,,遠離人煙稠密的區(qū)域,。

2.春天放風箏是一種傳統(tǒng)的習俗和運動,,不僅可以怡情養(yǎng)性,,而且對于強身健體、防病治病都有很大幫助,。那么,,春天放風箏的好處是什么,主要表現(xiàn)在哪些方面呢?專家表示,,放風箏的好處除了可以舒展筋骨,、明目外,還可以有效治療神經(jīng)衰弱,、抑郁癥等疾病,。

放風箏的好處一:有益于視力

近距離、長時間用眼引起眼球睫狀肌緊張,,是造成近視的主要原因,。放風箏時極目遠眺風箏的千姿百態(tài),能調(diào)節(jié)眼部肌肉和神經(jīng),,消除眼睛疲勞,,達到保護和增強視力的目的,對防治近視眼,、老花眼視神經(jīng)萎縮極為有利,。

放風箏的好處二:治神經(jīng)衰弱

放風箏時,心情舒暢,,精神愉快,,可使處于緊張狀態(tài)的大腦皮層和腦血管放松,使大腦皮層得到休息,,故對神經(jīng)衰弱及失眠癥有治療作用,。

放風箏的好處三:可以降血壓

從中醫(yī)角度講,放風箏可釋放壓抑的情緒,,通過排除濁氣,,順暢清氣,使體內(nèi)氣息順暢,,從而起到降壓作用,。從西醫(yī)角度說,放風箏時精神專注,,可排除雜念,,心情放松,血管舒緩,,血壓也就得以下降了,。

放風箏的好處四:可治頸椎病

經(jīng)常放風箏,可以保持頸椎,、脊柱的肌張力,,保持韌帶的彈性和椎關(guān)節(jié)的靈活性,增強骨質(zhì)代謝,,加強頸椎,、脊柱的代償功能,既不損傷椎體,又可預防椎骨和韌帶的退化,。放風箏時,,眼望天空,頭向后仰,,還可使頸項部的肌肉得到放松,,有利于保持頸椎的生理弧度,改善局部血液循環(huán),,促進頸椎病的康復,。

放風箏的好處五:消內(nèi)熱積聚

在春光明媚的春天里和空氣清新的田野上放風箏,可以吐故納新,,促進血液循環(huán),,清心肝之火,散內(nèi)結(jié)郁熱,。此外,,所有病情較輕的慢性疾病,都可以應用風箏療法來輔助治療,,加速康復,。

總之,放風箏的好處有很多,,除了以上介紹的五個方面以外,,還可以起到健腦益智、治療抑郁癥等效果,。因此,,鑒于春天放風箏的好處多多,大家不妨在風和日麗的下午,,呼朋喚友,,一起去放風箏吧!

(二)硬翅風箏放飛技巧 :

1,、風箏提線

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十八

活動名稱:放飛風箏 放飛夢想

活動目標:1,、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,,放飛風箏,,讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣,感受春天的到來,。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶,。2、通過活動,讓幼兒學習與風箏相關(guān)的故事,、詩歌,,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 活動對象:幼兒園全體老師,、家長和小朋友

活動時間:20xx年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45—12:00大班、學前班,4日12日上午8:45—12:00中,、小班。襄城園4月13日上午8:45—12:00),。

活動流程及內(nèi)容:

活動時間,、活動名稱、活動內(nèi)容,、參與人員,、活動準備:

8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到,、排隊,。襄城園在本園操場集合、簽到,、排隊,。幼兒、家長早餐自理,。 老師及到場家長與孩子 簽到本,、筆、 暖場音樂 ,。

9:00-9:10

相見歡 1,、園長講話;2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法,。 全體 熱鬧的開場音樂,,話筒,音響設(shè)備,,各班班牌等

9:10-9:40 風箏好有趣 1,、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進行集體午表演(2一3個)。2,、風箏文化有獎競答,。 全體 話筒、音響,、視頻,、設(shè)備、必要的道具

9:40-9:50 活動準備 各班老師給幼兒,、家長發(fā)風箏材料包,、顏料,、筆畫抹布 全體 風箏材料包顏料、筆,、畫,、抹布,每家-塊地墊,。

9:50-10:40 巧手風箏diy 1,、親子共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏,。2,、評選“最佳設(shè)計獎”。 各家庭 風箏材料包顏料,、筆,、畫、抹布,,每家-塊地墊,。

10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場環(huán)境,上洗手間,,喝水等,,請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶

11:00-12:00 放飛風箏 樊城園在活動現(xiàn)場,、襄城園西門橋廣場放飛風箏,。 全體

12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋,、蛋糕),。家長餐點、茶水自備,?;顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇十九

活動背景:

為了加強我校的校園文化建設(shè),,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學門的課余生活,,鍛煉同學們的動手實踐能力,,培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,,促進學院同學德、智,、體,、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié),。

一,、活動主題:放飛青春,放飛夢想

二,、活動口號:放飛青春,,放飛夢想

三,、活動時間:

xxxx年4月12日~xxxx年4月24日風箏設(shè)計大賽

xxxx年4月19日~xxxx年4月21日風箏美文評選

xxxx年4月17日風箏放飛比賽

四,、主辦單位:共青團淮陰工學院委員會

策劃承辦單位:淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

協(xié)辦單位:管樂團,、大學生藝術(shù)團,、讀者協(xié)會等

五、參賽對象:淮陰工學院全體同學

六,、活動流程:

1,、風箏設(shè)計大賽

2、風箏美文征集大賽

3,、風箏文化展

4,、放飛風箏,放飛夢想

5,、音樂晚會暨風箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

七,、活動安排:

(一)風箏設(shè)計大賽

一、報名階段:

(1)要求:各院選派參賽隊伍(不限一支,,各院可根據(jù)實際情況自行復印報名表),。

(2)報名地點:枚乘路校區(qū)22#417

北京路校區(qū)大學生活中心三樓南部303

(3)聯(lián)系人:楊思言:

二、設(shè)計階段

(1)設(shè)計要求:①作品中需注明風箏尺寸,,大小,,材質(zhì)等;

②設(shè)計作品以傳統(tǒng)文化為主題,并在作品文字講解中注明;

③稿件要求:作品需設(shè)計在4開的紙上,。文字講解部分需有電子稿,。

(2)請各參賽隊伍于4月18日12:00之前將設(shè)計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱:

三,、評比階段

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十

活動名稱:

放飛快樂,,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)。

活動概述:

春暖花開之際,,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,,放飛風箏,充分享受diy的樂趣,,感受春天的到來,,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶,。同時,借由與風箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,增長知識,。

活動對象:

幼兒園全體家長及小朋友。

活動時間:

20xx年xx月xx日9:00——12:00,。

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整,。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選,。

活動流程詳解:

1,、報到(8:45——9:00)

可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的,、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛,。園所可事先布置一下,多懸掛,、張貼一些風箏的圖片,,或者有關(guān)風箏的文字介紹等。

2,、相見歡(9:00——9:10)

主持人和星貓共同出場,,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員),。之后由主持人和星貓一起開場,,介紹活動流程,及各班帶隊老師,。

主持人:親愛的爸爸媽媽,、小朋友們,你們好,!歡迎來參加“放飛快樂,,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)”活動!哎,,可是,,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友,、小朋友,,你們好!我是快樂星貓,!今天來到幼兒園,,我特別開心,你們開心嗎,?如果開心,,請和我一起來跳“星貓舞”,。讓我們一起大聲說“music”,預備齊,,music——(星貓和主持人一起帶動唱跳)

主持人:哇,!大家跳得都很棒哦!哎,,星貓,,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風箏節(jié)哦,!

星貓:我知道我知道,,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏,。

主持人:沒錯,。首先,,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風箏的故事哦,,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦,!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭,。掌聲——星貓和主持人一起下場,,開始第一個環(huán)節(jié)。

3,、風箏好有趣(9:10——9:40)

活動前事先和家長溝通好,,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián),。對演出家庭可發(fā)放小禮物,。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié),。

4,、休息、換場(9:40——9:45)

園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風箏制作,。

5,、風箏巧手diy(9:45——10:30)

將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?,F(xiàn)在可準備抹布,、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔,。

6,、休息,、換場(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場到戶外,。

7,、風箏飛飛(10:35——11:30)

全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏,。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,,需要寬敞的戶外活動場所。

8,、活動結(jié)束(11:30——12:00)

主持人和星貓再次上場,,宣布今天獲獎的家庭??稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預告?,F(xiàn)場頒獎后,活動結(jié)束,。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,,或直接結(jié)束活動。

主持人:哎,,星貓啊,,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢,!

星貓:是呀是呀,,那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢,!

主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢,!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”,獲獎家庭有,,他們設(shè)計的風箏特別有創(chuàng)意,,可以展示一下。

星貓:耶~祝賀祝賀~

主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”,,獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠,。

星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~

主持人:還有一個獎,,是“最佳合作獎”,,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風箏還是放飛風箏,,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦,!

星貓:不錯不錯,拍手拍手~

主持人:我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合,。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,,快快樂樂,開開心心,!大朋友小朋友們,,再見!

星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,,活動結(jié)束)

參考音樂列表(僅供參考):

1,、快樂星貓(不同版本);

2,、春天在哪里(童聲版),;

3、歡沁(林海),;

4,、童年;

5,、歌聲與微笑,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十一

愛在春天放飛夢想

風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,,每年陽春三月,,更是放飛風箏的最佳時節(jié),。為傳承我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,,關(guān)注孩子的生命成長,,學校決定開展“愛在春天放飛夢想”首屆風箏節(jié)活動。

20xx年4月28日(周六)上午9:00-11:30

上富富溪廣場

給孩子一片天空,,讓他們放飛夢想,、放飛希望;給生命一片天空,讓她充滿歡樂,、充滿色彩;給文化一片天空,,讓她盡顯美麗、盡顯生機

1,、為傳承我國傳統(tǒng)文化,,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,開拓幼兒社會領(lǐng)域,、培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

2,、親子diy手繪風箏、共同體驗繪畫風箏的過程,享受創(chuàng)作,、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

3,、組織拔河比賽。培養(yǎng)團隊合作精神,,增進家長之間的關(guān)系,。

音響一套、話筒兩個活動條幅(拍集體照用)

開場舞用的人偶娃娃(安排老師跳)

拔河的繩子(中間點的布條或者繩子,,系好)

小中班家長直接帶幼兒9:00到廣場集合,。(穿好園服、自帶飲用水和蠟筆)

大班學前班由各班老師8:30帶隊家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場,。

順序?qū)W前一班,、學前二班、大一班,、大二班(幼兒穿好園服,,自帶飲用水和蠟筆,勾線筆)

達到廣場后各班級聽老師指揮排隊,。

活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領(lǐng)舞老師:帶動跳在舞臺上跳,,家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:30

園長致開幕詞

介紹活動流程及各班帶隊老師,。

9:30——9:35

聽音樂按班級先后秩序走向各班場地(圍著圈圈坐下,,小朋友座內(nèi)圈,家長外圈,。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準),。

9:40——9:45

各班級分發(fā)風箏+線板(蠟筆是自帶的)

9:45-9:50

親子繪畫,先畫完的家庭可以去放飛風箏,,聽到老師廣播集合拍合影照留念,。

9:50-10:30 10:30

廣播合影,小班開始,。(合影的時候記得拿條幅)合影后組織各年級組家長拔河比賽,。(注:高血壓、心臟病,、身體不適,、的家長不要參加,50歲以內(nèi)的家長自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加,,比賽過程中家長自己注意安全,,兩個班家長人數(shù)一致,多出來的人在一旁做本班的拉拉隊給班級加油)

派發(fā)獎品,。

活動結(jié)束站好隊跳放松操,?;顒咏Y(jié)束后家長將幼兒帶回幼兒園,幼兒園吃午餐,,下午3,;30放學。

五一放假時間:4月29日星期天,、4月30日星期一,、5月1日星期二,三天休息,。5月2日星期三照常上課,。放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生,以及小長假期間的交通安全,。注意大家假期愉快,。

溫馨提示:

請家長做孩子最好的榜樣,“言傳身教”,,做好鏡面引導,,謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;

2,、守時是最好的身教,,過時不候噢!家長們以身作則。

3,、盡量穿著休閑運動裝,,舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動中比較活躍,,經(jīng)常會大量出汗,,汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,,很容易引發(fā)感冒,。因此,家長可帶一條吸汗巾,,及時幫孩子擦干身上的汗水;

5、請家長隨時照看和陪同孩子,,全面負責孩子的安全,,教育幼兒不隨意亂投擲物,不攀爬,、愛護花草樹木,,不亂扔垃圾,不隨地大小便,,嚴禁到水池邊玩耍;

6,、保管好自己的行李,特別是手機、錢包及其他貴重物品,,并提醒自己不要遺忘物品;

7,、家長可備些孩子喝的水、牛奶,,以及垃圾袋,,隨手帶手身邊垃圾;

8、有相機或dv機的家長朋友可以隨身帶上,,定格并記錄下快樂難忘的畫面,。

為保證活動正常安全有序的開展,請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則,,尤其明確活動時間以及活動過程,,并在活動中配合帶班老師有序進行,如有特殊情況請及時與我們溝通,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十二

春季是一年中最美的季節(jié),,為了讓幼兒更多的接觸大自然,我班組織幼兒參加放風箏主題活動,。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣,,了增強體質(zhì)。

一,、活動地點:

二,、活動時間:

請家長帶好幼兒于xx月xx日上午09:00前在廣場升國旗處集合(請家長遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣),。

三,、活動準備:

1、風箏幼兒人手一個,。

2,、請家長準備好幼兒以及自己需要的點心(面包、牛奶餅干,、水果等),。

四、活動要求:

為了您和寶貝的安全,,請您給您的孩子穿上寬松,、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,,我們有活動中需要家長配合,。由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗,。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,,很容易引發(fā)感冒。因此,,家長可帶一條干毛巾,,及時地幫孩子擦干身上的汗水

五、活動安排:

1,、參加活動的幼兒,、家長和老師們集體合影;

2,、由教師講解放風箏的一些簡單方法,,增加活動的趣味性;

3,、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)

4,、在家長和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們一起放飛手中的風箏,?;顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,,相互切磋放飛技能,,切不可為了爭場地進行吵鬧等

5,、中場休息,。(游戲環(huán)節(jié),,準備好2—3個親子游戲)

6,、活動結(jié)束,。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,,請不要讓孩子離開您的視線,。家長與孩子都避免去比較危險的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍,。注意地面是否有障礙物,,如果有臺階、石塊,、磚頭,、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開,,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通,。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十三

一,、指導思想。

古詩吟:“草長鶯飛三月天,,拂堤楊柳醉春煙,,兒童放學歸來早,,忙趁東風放紙鳶”,。放風箏是人們所喜歡的活動,,每年陽春季節(jié),更是放飛風箏的最佳時節(jié),。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者,,提高了廣大師生的動手制作能力,,弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,,豐富學生的課余生活,,我們決定組織第xx屆風箏節(jié)活動,有關(guān)活動安排如下:

二,、時間:

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

三、活動主題,。

“弘揚美德,、放飛夢想”,。

四、活動時間與地點,。

1,、時間:

(1)xx月xx日——xx月xx日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

(2)xx月xx日——xx月xx日參加學校比賽

(3)注:由于放風箏需要看天氣,,所以我們要靈活應對,。

2、地點:

學校操場,。

五,、參賽對象。

全校師生,。

六,、活動規(guī)程。

(一)作風箏——手中的“風箏節(jié)”,。(xx月xx日)

1,、組織形式:

以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽,所用材料和工具由學生自備,,但不得使用現(xiàn)購的風箏來替代,。

2、評分辦法:

從制作的精致,、構(gòu)思的新穎,、整體效果等方面進行評比。

3,、評委:

體藝科組的老師,、每班代表1人。

4,、獎勵辦法:

每班選擇xx——xx件作品參加學校評比,,根據(jù)制作出來的風箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎”xx名,;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性,、趣味性、實用性,,評出“創(chuàng)意獎”xx名,。

5、請于xx月xx號前將作品交到德育處,。

(二)放風箏——風箏放飛大賽,。(xx月xx日)

風箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風箏,,將自己的希望與夢想放飛,,是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,,本次活動我們將如下進行各項評比:

1,、風箏外形美觀,可以自己動手做,,也可以購買,,數(shù)量各班上保證4個以上。

2,、本次風箏節(jié)采取學生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導工作,。復賽和決賽時可以師生同放,,看誰先將風箏放上藍天(10分),留空時間(60分),,高度(20分),,外形(10分)

3、放飛風箏過程中,,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞,。

4、動結(jié)束后要求各班有序回到教室,。

5,、活動過程中,請各班保證學生安全,,尤其是指導學生放風箏的教師,。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”,。在放飛的過程中,,每類別選出xx名獲獎選手。

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十四

放飛快樂,,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)

春暖花開之際,,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,,充分享受diy的樂趣,,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶,。同時,,借由與風箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友

20xx年x月x日9:00——12:00

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整,。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”,、“最佳配合獎”等獎項的評選。

1,、報到(8:45——9:00)

可以以班級為單位進行簽到?,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛,。園所可事先布置一下,,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,,或者有關(guān)風箏的文字介紹等,。

2、相見歡(9:00——9:10)

主持人和星貓共同出場,,首先邀請爸爸媽媽,、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,,介紹活動流程,,及各班帶隊老師。

主持人:親愛的爸爸媽媽,、小朋友們,,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)”活動!哎,,可是,,星貓在哪兒呢?(星貓上場)

星貓(配音):各位大朋友、小朋友,,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,,請和我一起來跳“星貓舞”,。讓我們一起大聲說“music”,預備齊,,music——(星貓和主持人一起帶動唱跳)

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,,還要參加風箏節(jié)哦!

星貓:我知道我知道,,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏,。

主持人:沒錯,。首先,,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 星貓和主持人一起下場,,開始第一個環(huán)節(jié),。

3、風箏好有趣(9:10——9:40)

活動前事先和家長溝通好,,各班要選出表演的家庭,。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物,。最后一個家庭表演完成后,,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。

4,、休息,、換場(9:40——9:45)

園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5,、風箏巧手diy(9:45——10:30)

將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?,F(xiàn)在可準備抹布,、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔,。

6,、休息、換場(10:30——10:35)收拾環(huán)境,,轉(zhuǎn)場到戶外,。

7、風箏飛飛(10:35——11:30)

全體人員攜帶風箏至戶外,,開始放飛風箏,。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所,。

8,、活動結(jié)束(11:30——12:00)

主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭,??稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預告。現(xiàn)場頒獎后,,活動結(jié)束,。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,,或直接結(jié)束活動。

主持人:哎,,星貓啊,,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!

星貓:是呀是呀,,那么多漂亮的風箏,,把天空都扮美了呢!

主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”,獲獎家庭有,,他們設(shè)計的風箏特別有創(chuàng)意,,可以展示一下。

星貓:耶~祝賀祝賀~

主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”,,獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠,。

星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~

主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,,無論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!

星貓:不錯不錯,,拍手拍手~

主持人:我們今天的活動到這里就要結(jié)束了,。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,,快快樂樂,,開開心心!大朋友小朋友們,再見!

星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,,活動結(jié)束)

學校風箏節(jié)活動策劃方案篇二十五

一,、活動目的:

為了加強我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,,豐富學生的課余生活,,鍛煉動手實踐能力,促進學生德,、智,、體、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,,組織舉辦此次校園風箏節(jié)。

二,、活動對象:各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學

三,、活動口號:魅力風箏 放飛夢想

四、活動時間:4月21日-4月30日

五,、活動地點:學校操場

六,、活動內(nèi)容:

1,、“我的唯美風箏”圖案設(shè)計比賽。

要求:同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖,,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字,。作品可以是素描,卡通,,速寫,,水彩,漫畫等一系列的圖片,。

2,、“放飛夢想,箏箏向上”風箏放飛比賽

要求:放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定,,有一定的高度,。(起飛:起飛時,風箏的主體應由隊員舉離地面,,不允許直接從地面拉起,。留空時間:留空時間需達到5分鐘才可得分??罩姓w印象:由評委根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定,、靈活等評定給分。)

七,、獎項設(shè)置:

1,、“我的唯美風箏”圖案設(shè)計比賽:設(shè)一、二,、三等獎若干。

2,、“放飛夢想,,箏箏向上”風箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學大隊部

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