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教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

上午好！

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第27個(gè)教師節(jié),。今天,，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì),，感到無(wú)比的幸福和感激,。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂,！

過去的一年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,，我校發(fā)生了翻天覆地的變化,，教育事業(yè)蒸蒸日上,。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春,。這一年來記不清自己寫了多少行板書,，批了多少份作業(yè)和試卷,，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛,。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的'必要條件,。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,，開拓進(jìn)取,、努力提高自身素質(zhì),，探索最合適的教育教學(xué)方法,；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn),；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈,；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧,。我喜歡想學(xué)生所想,，悟?qū)W生所感,，急學(xué)生所急,，用心,，用真情來跟我的學(xué)生相處,?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作,，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律,、二抓學(xué)風(fēng),、三抓典型,、四抓小干部,、五抓后進(jìn)生,。

一,、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的能力,，塑造學(xué)生大愛,、和諧的心靈,，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),，還要學(xué)會(huì)做人做事,。

二,、努力鉆研,，學(xué)為人師,。做到誨人不倦,。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研,，做熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的楷模,。

三,、以身作則,，行為世范,。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛,，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心,。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的事業(yè)而自豪,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇二

上午好,！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激,。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂,！

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上,。我與許多班主任老師一樣,，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春,。這一年來記不清自己寫了多少行板書,，批了多少份作業(yè)和試卷,，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛,。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件,。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,，開拓進(jìn)取,、努力提高自身素質(zhì),，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn),；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧,。我喜歡想學(xué)生所想,，悟?qū)W生所感,，急學(xué)生所急,，用心,，用真情來跟我的學(xué)生相處,?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作,，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律,、二抓學(xué)風(fēng),、三抓典型、四抓小干部,、五抓后進(jìn)生,。

一,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛,、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),，還要學(xué)會(huì)做人做事,。

二,、努力鉆研,，學(xué)為人師,。做到誨人不倦,。要崇尚科學(xué)精神,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模,。

三、以身作則,，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛,，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇三

我于1986年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系,，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年,，先后擔(dān)任班主任,、教研組長(zhǎng),、工會(huì)主席,、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù),，1999年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修,，2001年畢業(yè)后分配到興山一中任教,。回顧這短短的五年高中教學(xué)生涯,，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù),，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀黨員等,，2002年被縣委,、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任,。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

到興山一中后,，我一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面,，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”,，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度,、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下,，我所帶班級(jí),，學(xué)生上課遵守紀(jì)律,，精力集中,，學(xué)習(xí)效率較高,。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的，2004年接任高三(6)班后,，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí),，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而且思想品德,、行為習(xí)慣也很差,，更嚴(yán)重的是,，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,，而是一個(gè)群體,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定,，作為一名共產(chǎn)黨員,，我沒有多想,，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù),。

開始接手這個(gè)班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為,，但欲速則不達(dá)，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,，他們?cè)绞欠趴v自己的行為,，越是批評(píng),，他們?cè)椒稿e(cuò)誤，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響,，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，我感到從未有過的危機(jī),。我開始反思過去,，研究他們,，找他們談心,，放下居高臨下的架子,，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間,，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人,，也有自尊和情感,，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功,，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑,，少有成功的體驗(yàn);他們也有追求,，可是缺少自信和毅力,，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情,。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病,，他們多么需要理解,、尊重和關(guān)愛!

從此,，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語(yǔ)氣,，根據(jù)他們的實(shí)際情況，降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求,，也提出了新的要求,，那就是每天都要生活得有意義,，在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下,，適當(dāng)改變他們的自由空間,，對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,，下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球,，練琴,、唱歌，做一些有意義的事,，因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬?，他們反而變得積極上進(jìn)了,，也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了,。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣,，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定,，還由他們起草,，經(jīng)過大家共同討論修改后,，制定了“文明十不準(zhǔn)”條約,。我的付出都沒有白費(fèi),，這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友,，那19人當(dāng)中,，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園,，開始了他們嶄新的人生,。

我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的信任,，學(xué)生的愛戴,。在此,，我感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝老師，感謝我的學(xué)生,，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力,。

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇四

大家下午好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！九月，丹桂飄香,，桃李流芳。

在這喜迎第xx個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我很榮幸能進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列,也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,。

兩年前，我懷著對(duì)美好未來的向往跨入了東山二實(shí)小教師的行列,，帶著激情和夢(mèng)想,，憑著一股韌勁,，我和其他班主任老師一起,，早晚跟班管理,，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，把理想,、信念、智慧傾注在班級(jí)管理中,，用愛,、智慧,，與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫,。作為一名班主任,，如果要我談一談管理經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)著我們二實(shí)小的眾位名師必定是班門弄斧,，惹人見笑，但我還是想把自己的幾點(diǎn)粗淺看法與大家一起交流,。

一,、抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣新學(xué)期的頭兩個(gè)月,，是班主任工作最關(guān)鍵的時(shí)候,，如果這兩個(gè)月的工作做好了,，以后的工作就得心應(yīng)手,。這兩個(gè)月的工作重點(diǎn)是幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、生活等方面,。學(xué)生剛?cè)胄８髯粤?xí)慣不一樣,，要耐心幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成你所期盼的習(xí)慣,。尤為重要的是,，要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課多動(dòng)腦筋,，課后多總結(jié)等等,，這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ),。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的。

二,、抓好班級(jí)日常管理,，班內(nèi)事情一周一小結(jié)，每月一大結(jié)我一直堅(jiān)持用班務(wù)日志方法記載班內(nèi)的各種情況,，且每周一總結(jié),。值日班干部每天將當(dāng)天的各種情況記載下來，第二天早是交給我,，使我及時(shí)掌握到班上的各種問題,，然后把這些問題合攏起來，想出一些解決問題的辦法,。普遍問題和個(gè)別問題采取不同的方法處理,。因此，通過這種方法可讓我及時(shí)處理班內(nèi)的各種事情,。

三,、 用愛滋潤(rùn)孩子，矯正稚嫩的腳步小學(xué)生猶如生長(zhǎng)的禾苗,，不僅需要陽(yáng)光的照耀,，更需要雨露的滋潤(rùn)。而能使小學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的,，恰是教師給予學(xué)生的愛,。高爾基曾說過：誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她,。只有愛孩子的人才可以教育好孩子,。要做一個(gè)好的班主任教師，首先必須要全身心愛學(xué)生,，關(guān)心,、尊重、理解,、寬容和信任學(xué)生,，用自己的愛去喚起學(xué)生的愛，用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈,。作為班主任,，在工作中我注意給學(xué)生爭(zhēng)辯的自由，讓學(xué)生充分發(fā)表自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí),，我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚(yáng)送給他們；當(dāng)學(xué)生有不足和過失，我也微笑著鼓勵(lì)他們,，哪怕是批評(píng)也爭(zhēng)取做到“忠言不逆耳”,。

四、樹立自身形象,，做好學(xué)生的表率教師的一言一行,，對(duì)學(xué)生有著深刻而久遠(yuǎn)的影響。因此,，要做好一個(gè)班主任教師,，無(wú)論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率，應(yīng)該嚴(yán)格地以師德規(guī)范要求自己,，真正做到“為人師表”,、“以身作則”。有句俗話說得好：“喊破嗓子不如做出樣子,?！狈彩且髮W(xué)生做到的，我自己首先要做到,，讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員,，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。平日里,，我總是以平等的參與姿態(tài)在行動(dòng)上成為學(xué)生的榜樣和示范：每當(dāng)看到教室里的桌子歪了,，我就馬上去擺一擺；看到圖書角里的圖書亂了,，我就去理一理,；看到地面臟了，我就拿起掃帚掃一掃,；看到教室里有紙張，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無(wú)聲勝有聲”的教育方法讓學(xué)生們也能學(xué)著我的樣子擺桌子,、理圖書,、擦講臺(tái)、撿紙屑,，那種關(guān)心集體的思想在班級(jí)內(nèi)慢慢形成,。

以上是我的一些體會(huì)和做法，不當(dāng)之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。在這里請(qǐng)大家放心，我們?nèi)w班主任老師將繼續(xù)努力工作,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 “耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。

再次祝愿大家節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家！

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇五

很榮幸,、很高心也很激動(dòng)能在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，再一次站在這個(gè)特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺到臨港區(qū)教體局,、鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心,、愛護(hù)、支持和幫助,。在此,，我謹(jǐn)代表臨港三中的全體師生向您表示最真誠(chéng)地祝福和最衷心地感謝!

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下,，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事,、實(shí)事、好事,、有用的事,。作為臨港三中發(fā)展的見證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服,。環(huán)境更美了,，心氣更順了，干勁更足了,，教學(xué)質(zhì)量更高了,，文化氛圍更濃了。

“辦人民滿意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷!我們可以自豪地說：我們想到了,，我們說到了,，我們也做到了!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛,，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的事業(yè)而自豪!讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，再一次譜寫出最新、最美,、最動(dòng)人,、最華麗的樂章!

最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,、闔家幸福,、心想事成、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇六

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲,，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線,、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候！向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,！

剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí),。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,，既有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，也有精心育人,、成果顯著的普通教師；既有兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同,！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，令人振奮,、感動(dòng)，很有啟發(fā),。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們,！

今年以來，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜,，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型,、促發(fā)展,、優(yōu)布局、強(qiáng)交通,、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力,、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過100億元。目前,，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式,。接下來,，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程,、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目,、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,，將在明年下半年建成。展望不久的將來,，我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待,！

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣,、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐,。下面,，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,，講兩點(diǎn)意見,。

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,、提高綜合國(guó)力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明,，xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后xx的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育,、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展,，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,，更好地為xx在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán),。

（二）堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造xx教育文化名片,。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體,，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象,。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來,，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來,，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌,，豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,，提升xx對(duì)外形象地位,。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下,，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,，“培養(yǎng)名教師、造就名校長(zhǎng),、打造名學(xué)?！保纬筛骶咛厣?、各有千秋,、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校,。要加強(qiáng)校園安全,、綠化、美化和文化建設(shè),，讓每間學(xué)校都是和諧的校園,、育人的福地、文化的陣地,，成為教師樂教喜教的家園,，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線,，成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口,。

（三）堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活,。尊師重教不能停留在口頭上,、文件上,、會(huì)議上，要從制度上,、政治上,、經(jīng)濟(jì)上、工作上,、生活上保障教師,、關(guān)心教師、尊重教師,，切實(shí)為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx、扎根在xx,，樂于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”、“兩個(gè)相當(dāng)”,，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定,；要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì),、績(jī)效考核,、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理,，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利,；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任,，廣大教師肩上的責(zé)任更重,，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提高自身能力水平,，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望,。

（一）愛崗敬業(yè),，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè),、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前,，與社會(huì)上一些職業(yè)相比,，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧,、繁瑣,，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造,、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè),。教師從事的是基礎(chǔ)工作,，但使命崇高；崗位平凡低調(diào),，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn),。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感,、使命感,，找準(zhǔn)人生定位，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去,，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命,。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象，同我們國(guó)家的前途命運(yùn),、同建設(shè)xx的美好未來,、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學(xué)生的健康成長(zhǎng),、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。

（二）篤學(xué)創(chuàng)新,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生,，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,，教師不只是傳授知識(shí),，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),，使教育成為知識(shí)傳播,、應(yīng)用、創(chuàng)新,、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng),。

（三）激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),，承載著黨委政府的期望,、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望,。教師的言行舉止,，對(duì)外牽扯著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生,，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí),，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高,、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高,，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán),。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，用高尚的道德情操去教育學(xué)生,、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人,、學(xué)做事,。要自覺批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑,，甘于平淡,，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重,。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),，以廉潔修身為核心，在涉及到招生,、基建,、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面,，規(guī)范手續(xù),，完善制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們、同志們,，致天下之治在人才,，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師,！當(dāng)前,，xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期,。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬(wàn)人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托。

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇七

我于1986年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年,，先后擔(dān)任班主任,、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席,、教務(wù)主任,、校長(zhǎng)等職務(wù)，1999年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修,，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教,。回顧這短短的五年高中教學(xué)生涯,，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的,，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委,、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任,。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

到興山一中后,，我一直擔(dān)任班主任工作,，在管理班級(jí)方面，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”,，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí),，必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。在嚴(yán)格的教育管理下,，我所帶班級(jí)，學(xué)生上課遵守紀(jì)律,，精力集中,，學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的,，20xx年接任高三(6)班后,，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí),，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而且思想品德、行為習(xí)慣也很差,，更嚴(yán)重的是,，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定,，作為一名共產(chǎn)黨員,，我沒有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù),。

開始接手這個(gè)班,，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達(dá),，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,，他們?cè)绞欠趴v自己的行為，越是批評(píng),，他們?cè)椒稿e(cuò)誤,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響,，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，我感到從未有過的危機(jī)。我開始反思過去,，研究他們,，找他們談心，放下居高臨下的架子,，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間,，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難,，他們也是人，也有自尊和情感,，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功,，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑，少有成功的體驗(yàn);他們也有追求,，可是缺少自信和毅力,，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情,。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦,，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解,、尊重和關(guān)愛!

從此,，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語(yǔ)氣,，根據(jù)他們的實(shí)際情況,，降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求,，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義,，在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下,，適當(dāng)改變他們的自由空間，對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,，下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球,，練琴、唱歌,，做一些有意義的事,，因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬兀麄兎炊兊梅e極上進(jìn)了,，也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了,。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定,，還由他們起草,，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準(zhǔn)”條約,。我的付出都沒有白費(fèi),，這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當(dāng)中,，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園,，開始了他們嶄新的人生。

我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作,，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的信任，學(xué)生的愛戴,。在此,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師,，感謝我的學(xué)生,，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇八

大家好,。

金秋九月,，不是春光，勝似春光,。在第個(gè)32個(gè)教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,，縣委、縣政府心懷發(fā)展,，情系教育,，于這里隆重集會(huì),。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，聆聽了黨委的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾,，都是上善若水的厚重,，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里,，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng),、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

我是一名農(nóng)村教師,，加入班主任行列十年有余,，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任,，多么平凡的字眼,，多么普通的崗位。以前,，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過，如今,，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作,，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說,，那就是累并快樂著!

快樂首先是一份責(zé)任,。

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個(gè)可以掌握,、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn),，每一次文體活動(dòng),、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神,、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行,。每一天的自習(xí),、晨讀、課間,、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,，防微杜漸。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細(xì)致;這就是班主任的工作,，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外,，無(wú)處不在，從早到晚,，無(wú)時(shí)不在,。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校,，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息,，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是源于外力的作用,，是責(zé)任心在驅(qū)使,，當(dāng)你詢問時(shí)，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊,，誰(shuí)讓咱是班主任呢!”是啊,，放不下!我想,，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土上,，有太多的教師情愿這樣默默地付出,，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí),，我們，收獲了學(xué)生的收獲,，快樂著學(xué)生的快樂,。

快樂是一份師愛。

對(duì)待學(xué)生,，該這樣想：假如,，我是孩子;假如，是我的孩子,。要愛她們,。愛，在我們的概念里,，不是轟轟烈烈,，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過,，再平常不過,。它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)于后進(jìn)生,，挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,，為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生，就親自去探望,。還記得嗎?那個(gè)滿臉泥垢的新生,，你曾經(jīng)擁抱過;那個(gè)勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)背起過;那個(gè)后進(jìn)生微笑的臉上,，你曾經(jīng)親吻過,。這些，我們做到了!還記得嗎?那次家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，那次孩子去網(wǎng)吧,，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵,，這些，我們?cè)庥鲞^,。真的,，很累,，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因?yàn)?，我們是班主任,。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛,。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí),，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),，我們，是可以依偎的親人!

對(duì)于我們所做的一切,，很多人感到不理解,，只有我們自己明白，我們所擁有的,，正是所有人都矢志追求的,，那，就是——快樂,。對(duì)于班主任來說,，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵，它來自于國(guó)家的需要,，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，來自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂是奉獻(xiàn),。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師,，這是我們今生無(wú)悔的選擇,。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間,，但愛賜給我們力量,，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們,，讓我們快樂吧,。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌,。

厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展重任,，不負(fù)人民重托,。各位校長(zhǎng)、老師們,，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、局黨委的講話精神,牢記人民和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托和殷切希望,，切實(shí)把縣委,、縣政府的關(guān)心和厚愛，轉(zhuǎn)化為我們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,，恪守班主任的職責(zé),，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神,，去開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿意的教育,，以高尚的品德感染學(xué)生,，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅(jiān)守睢縣教育這方沃土,，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利,，固守心靈的純凈,，正直為人，坦蕩為師,。為睢縣的教育事業(yè)再添華章,，為“科教興縣”的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)我們畢生的力量!

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇九

大家好,！我是來自xx二中的xx老師，懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié),。作為一名青年教師,，能夠作為代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝前輩們的暖心幫助,。

今天我想用三顆“心”,，來談?wù)勔痪€教師對(duì)教育情懷的理解。

第一顆是踏實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?/p>

我從山里來,，從xx海拔最高的山里走出來,。

我回到山里，回到最惦念的山里,。

xx年,，我到了xx中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師,。從擔(dān)任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開始做起,。人雖少，卻也忙碌,、充實(shí),，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護(hù)神”，催著學(xué)生起床,，盯著學(xué)生晨跑,，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點(diǎn)一滴里去做,。感激那段時(shí)光讓我更加成熟,、從容，更感激孩子們讓我更加堅(jiān)信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格,。

初中教育,，有它的特殊和重要性，它承上又啟下,。在這里你可能會(huì)碰到心理壓力大到無(wú)處釋放的女生,，叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決,。在老師的生命中,，我們會(huì)遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生于我們而言,，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè),。然而，對(duì)于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師,，我們將成為開啟他萬(wàn)千世界的人,，若愛，請(qǐng)深愛,；若教,，請(qǐng)全力以赴。

第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”

“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯,。”初中的孩子思維活躍,，敢想敢說,。若還是在用昨天的方法，面對(duì)今天的學(xué)生,，課堂自然就涼涼,。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演,，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味,，學(xué)生就會(huì)膩。課堂中要觀察,，課堂后要反思,，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯(cuò)要糾正,。要善修讀,，博見聞，勤積淀,。作為數(shù)字時(shí)代的教師,，更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。

最后還要有安之若素的“感恩心”

在二中這個(gè)大家庭里,，有問題可以提,，有委屈可以訴，有困難大家?guī)?，有進(jìn)步大家夸,，有機(jī)會(huì)大家享。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)科組,，勤勉踏實(shí)的年級(jí)組,，用心溝通的班級(jí)組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢(mèng),。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候,，耐心地幫我排解緊張和恐懼,；要去參加市級(jí)新秀評(píng)比的時(shí)候，同組的老師為我出謀劃策,；感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長(zhǎng),。

溫暖在，心就在——吾心安處是吾家,。

最后,，我想說，在xx教育這片熱土上,，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹?mèng)人,，更有乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)人,！作為扎根在xx最普通的一線青年教師，我們時(shí)刻都在感受著xx教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化,。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝所有志同道合的前行者，我堅(jiān)信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒?huì)一直延續(xù),。我的發(fā)言完畢,。謝謝大家！

教師節(jié)班主任發(fā)言稿班主任節(jié)講話稿篇十

大家下午好,！

今天,，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧,！我深知在本職工作上,，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方,，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn),。

被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),，他們都是優(yōu)秀的,！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛心，以柔克鋼,，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖,。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任,，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙,，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘,，任勞任怨,。他的付出比任何班主任都不會(huì)少,！

有人曾經(jīng)說過，當(dāng)班主任要有婆婆嘴,，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)?，F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理,，可是他們也不容易,，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛,，因此,，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生,，為他們提供力所能及的幫助,。

班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤,！平時(shí),，我基本上是放下飯碗、直奔教室,，發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí)交代，防范于未然,。

沒有懲戒的教育是不完整的教育,，我覺得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈,，區(qū)別對(duì)待,，因材施教。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒,，發(fā)火無(wú)助于樹立個(gè)人威信,，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心,，不要傷害學(xué)生的自尊,。

今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌,！

我們都是冗渡中學(xué)人,，校興我榮，校衰我恥,！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作,！說實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難,，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷,，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣,，尊嚴(yán)丟盡,！我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀,！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神,，可以聽得出,，看得到真正做到了尊師、重教,！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望,。

我深知,，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)作得更好！