演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇一

上周四,，也就是11月1日,，深圳市第八屆讀書月活動啟動儀式在深圳圖書館隆重舉行，標志著又一場文化盛宴在深圳市全面展開,。接下來,，包括“聆聽在深圳,、閱讀總動員、知識大比拼,、知識關(guān)愛行,、書香滿鵬城”等五大類共300多項主題活動將陸續(xù)登場,；余光中、于丹,、陳子善、馮驥才,、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來深圳讀書論壇主講。相信,，在這個金秋的季節(jié)里，深圳將再次掀起讀書的熱潮,。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵自己,、鞭策自己,。

古人說：腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識,，學(xué)會做人的道理，還可以提高修養(yǎng),、陶冶情操,，豐厚自己的文化底蘊,。曾說過“知識就是力量”的英國著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細、博物使人深沉,、倫理之學(xué)使人莊重,、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強調(diào)卻是閱讀，并說“閱讀使人充實”。

那么，是不是隨隨便便讀一些書都會使人充實呢,？我認為不然。現(xiàn)在流行文化快餐，大家都追逐著去閱讀最新最快的咨詢,，名著可以閱讀梗概，古典可以參考漫畫，甚至盲目的追求書本被搬上螢?zāi)缓蟮闹庇^享受。試問這些沒有來得及咀嚼的文化，我們能消化多少？

因此，今年的深圳讀書月首次提出了“實實在在讀一本書”的理念,，號召讀者在深讀,、精讀上下功夫,，我認為十分有道理,。許多文學(xué)名著,、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的,，當你用心去品讀時,，你將獲得一種與作者對話的體會,，在這個過程中,，思想的碰撞會產(chǎn)生最璀璨的火花，內(nèi)涵的提升會得到明顯的推動,。

有的同學(xué)認為讀書難,，讀好書難上加難，那么多的優(yōu)秀書籍何時能讀完,？其實,，只要你養(yǎng)成去圖書館借書的習(xí)慣，并且每天堅持閱讀15分鐘,，那么一周讀半本書是不難的,，這樣一個月就可以讀兩本書，一年至少讀20本書,，一生算下來的話,，將超過1000本書，這不是一個簡單易行的博覽群書的辦法嗎,？

其實,，校園里堅持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細觀察的話,，你會發(fā)現(xiàn)：愛國園里天天有同學(xué)們晨讀的身影,；每一層樓的走廊上（特別是高三年級的走廊上）都有同學(xué)們在看書、背書,；早讀課上,，各班同學(xué)都在大聲朗讀。

同學(xué)們,，堅持讀書并不難,，而閱讀好書也絕對是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁,，多一雙慧眼,，在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書，并堅持閱讀,。愿大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地,，在生活中譜寫一頁頁精彩的華章,！讓書香飄滿深外,，讓書聲傳遍校園！

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

讀書與人生,，是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象,。讀書與人生,，是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。

讀書的人生是美好的,，美好的人生要讀書,。這是一個正反都成立的哲學(xué)推斷。一位偉人這樣說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界,?！彼晕覀兊淖孀诰徒虒?dǎo)子孫要“讀萬卷書，行萬里路,?！敝型獾拿恕⒊晒φ叨枷矚g讀書,，他們從書中獲得人生智慧,，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里,，此刻已是夜深人寂之時,，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水,。若在此時,，獨坐在書桌前，拾一本書,，再慢慢地品著書中的韻味,，這或許也是一種境界、一種享受吧,！

偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項任務(wù)：學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),?！奔毤毜叵胂耄松帽纫淮伍L長的跋涉,，在走過的每一段歷程中,，我們都會有歡樂、有困苦,；也會有所思,、有所想。這苦、樂,、思,、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。如果說人生如畫,，書就是那多彩的顏色,；如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河,；如果說人生如山,，書就是那綿延的山峰。

燈光如豆,，一卷在握,，可以和屈子同憤，跟李白同醉,，與東坡同發(fā)少年狂,！“對酒當歌，人生幾何”,，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出,；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，人生的價值從范仲淹筆端流露,；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”,，人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達,；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳,！

閱讀雖不能改變?nèi)松?長度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,，思接千古，與智者交談,，與偉人對話,。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊,。讀書,，便是在讀人生，讀祖先的人生,，讀作者的人生,，讀自己的人生,。讀書，更如賞花,，每一種花都有各自的美麗之處。

每本書,，也都有各自的精妙之處,。當孤獨、寂寞時,，我們讀書,；當失意、困惑時,，我們讀書,；當成功、喜悅時,，我們也讀書,。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I,；讀到高興處,，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng),，更似寒冬之暖陽,，給人力量、使人樂觀,、催人奮進,，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想,。當我們讀著那滿頁的文字,，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑,、歷史的變遷,，還有那祖輩的身影。

是書充實了我們的生活,，教給了我們做人的道理,；也是書給了我們?nèi)松钠瘘c，揚起了我們生命長河的風(fēng)帆,。讀書首先可以增長知識才干,、培育道德，開啟美好人生之門,。俗語講一生讀書,、一生聰明,，一生讀書，一生光明,；“腹有詩書氣自華”,，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅,、形象清俊,、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值,。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益,。

古今中外，許多成功者,，無不從讀書來,，又從讀書中大進步。書是人生無限的寶藏,，誰肯開發(fā),、懂開發(fā)、堅持終生開發(fā),，他必定擁有寶貴的精神財富和物質(zhì)財富,。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理，說明讀書更是人生最大的法寶,。書能讓愚人變智者,，落后變先進，平凡成偉大,。我們這些普普通通的人,，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之,，勢必笨鳥先飛早出林,。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我，改變?nèi)松?，取得成功,。這樣不會白來一趟人生世界，讓父母親養(yǎng)育我們有所期待,，讓親人朋友有所期許,。

你想美好嗎？那就讀書吧,。不需要花費很多的金錢,，但要花費很多的時間。堅持下去,，持之以恒,，優(yōu)美就像五月的花環(huán),，某一天飄然而至，簇擁你頸間,。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

最近,，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》,，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己，如何面對你面臨的一件件事情,，以及許多做人的道理,。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾，但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,，才更嬌艷;女孩猶如純凈清澈的鉆石,，但只有經(jīng)過磨礪之后，才會璀璨奪目,。只有經(jīng)過智慧的澆灌,，花蕾才會開放，鉆石才能耀眼,。就是因為看到這樣的文字,，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。

其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我,，里面講述了作者很久以來,，在他朋友身上尋找他們在各自的行業(yè)上無比出色的秘訣，他了解到其中的一個朋友小陳,，幾年前在寫小說,，一天，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說,，并且要在一個月內(nèi)完成,，而當天，他只寫了五千字的內(nèi)容,，就怎么也寫不出來了,。但他心里始終想：我一定要完成這個小說，加油!于是,，一個月的時間他日夜堅持終于完成了這個艱巨的任務(wù),。一天作者碰見了小陳，問他：“小陳,，你寫那么長的小說不累嗎?干嘛那么樣拼命地寫?”小陳堅定地說：“什么事都應(yīng)該盡力去做,，然后堅持不懈就會做成!”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作,，是因為心中有個堅定的信念，并且在追尋目標的過程中能夠獲得快樂和滿足,。所以出色的秘訣很簡單,，就是在遇到困難時心中保持堅定的信念，再加上盡力堅持,，就可能夠戰(zhàn)勝困難,。這不禁讓我想到了我自己，一天,，我在寫作業(yè),，有一道題把我給難住了，我想：我認真思考一定會做出來的,。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考,，終于把這道題做出來了!

書中還有一篇文章叫《善待對手》，當我看到這篇文章時讓我感到很不理解,，為什么要善待對手呢?于是帶著這個疑問看了起來,，里面講道：如果有了對手，才會有危機感,，才會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志,。我還是有些不明白，后來作者舉例說明了有了對手的種種好處：動物沒有對手會變得死氣沉沉,，同樣,，人沒有了對手，就會甘于平庸,。許多人把對手視為心腹大患,，其實不然，有了對手會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志,。感激你的對手,，別把她(他)當敵人。讀了這些,，我體會到：生活中充滿了挑戰(zhàn),，有了對手，我們才會危機四伏,，從而奮力拼搏,，是對手給了我們前進的動力。

讀完這本書,，我明白了許多道理：生活中,、學(xué)習(xí)中往往會遇到很多困難和種種問題，這時,，我們要站在不同的角全面正確地分析思考,，而且要勇敢地去克服,。讀著這些文章，我覺得非常有趣,。讀書讓我學(xué)到了知識,，也收獲了快樂。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇四

說起讀書,，已經(jīng)是久遠的事了,，我們姐妹倆相差一歲，姐姐到了上學(xué)年紀,，我卻纏著媽媽幫我一起報名,。媽媽擔心我歲數(shù)小跟不上，就委屈了姐姐,，讓她在家里帶我一年,。第二年，我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué),。因為在同一個班級讀同樣的書,，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè),，接受同一個老師的表揚,，我感到讀書真好！

然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個月從港務(wù)局帶回家的“小人書”,，那是他當時承諾我們的“犒賞”,。我可是沒日沒夜地看，那一幅幅逼真的連環(huán)畫,，一個個扣人心弦的故事情節(jié),，常常引來母親的責(zé)備。沒法,，偷偷帶進書包,，下課了看總行了吧！就這樣,，我和姐姐用成績“騙來”了百十余本的“小書”,。《黑三角》,、《阿詩瑪》,、《紅巖》、《平原游擊隊》,、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個年代的“零食”,。

在我四年級時，語文老師是一位老先生,，他上課時喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課,，上課變成了他“捉弄”我們的時候，也是他“炫耀”才華的時候,。愛觀察善思考的我,，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的，不就是照本宣讀嗎,？于是,，那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶”?？陕爧寢屨f那書是專門發(fā)給老師用的,，沒地方可買。于是,，我只有主動向老師借“書”讀讀了,，其實當時是想抄教參中的詞語解釋、段落大意（用現(xiàn)在的說法是：預(yù)習(xí)）,。這樣,，上課時我就有備無患了。從那以后,，老師對我課上幫他“解圍”有了興趣,，經(jīng)常表揚我，我也因此變得更自信了,。五年級,，我成了班長，負責(zé)抄小黑板,。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個“品嘗”的人,。

那個年代書籍很少，爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們,。不過,，憑著他們的興趣，我們手邊還是不缺書籍的,?！峨娪肮适隆贰ⅰ陡枨?、《小說月刊》,、《金瓶梅》、《封神榜》,、《西游記》等滿足著我們的視覺,，特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,，每月一期,。看著爸爸津津有味地閱讀,，我們不由自主地跟著他去讀,，他笑我們也笑，他憎恨我們也憎恨,，談電影,，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次,，為了一月一次的“閱讀論壇”,，我們搶著時間讀書、讀雜志,、讀歌詞,。挑豬草時，姐姐挑,，我讀,；歇一會，再換過來,。夜晚,，媽媽挑燈做縫紉，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽,，這樣媽媽沒有了睡意,，也就不再反對我們讀書了,。

我們那時讀書的目的很清晰,，一是滿足開心的欲望，二是學(xué)習(xí)時省力點,。這不有一次,，學(xué)校組織觀看電影《敞開的窗戶》，說要寫觀后感,。老師從來沒教過怎么寫法,，可我不犯難！心里琢磨：家里有那么多的《電影故事》,，而且里面一般都是電影的簡介,，或是個別精彩情節(jié)的展現(xiàn)，模仿它寫一段,，再加上自己的感想不就行了嗎,？就是那一次，我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評的第一名。從此我知道了,，這些書都有各自的作用,。想要“該出手時就出手”，就不能“書到用時方恨少”,！想想真是,！那個時候是不知道這些經(jīng)典話語的！哎,，都是讀來的,！

因為姐姐在六年級畢業(yè)考試時依然留戀《紅樓夢》，結(jié)果考了個不太好的學(xué)校,，媽媽一氣之下,，把所有的課外書全部鎖進了大櫥，我也只好望櫥興嘆了,！

初中時,，我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面。除了應(yīng)考,，只要一有時間,，我就是搜集新歌，學(xué)唱新歌,。（“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動）,。當時學(xué)背歌詞可是我的當家本領(lǐng)。那種獨特的文字形式,，那種詩書意蘊般的文字味道,，著實把我迷了兩年半時間。其間,，我成長著,，我也被文字浸染著。寫到這兒,，不由得想起了這樣一句話：“讀了（做了）,，就一定有印痕！”如今,，修改文章,，推敲用詞時，我還依然比較苛刻,。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧,！

那是父母外出打工，我成了住校孩子,，讀書的時間多的是,。晚自修、星期日不是讀書，就是背書,；不是載錄,，就是模仿創(chuàng)作?？蓺埧岬默F(xiàn)實是,，沒有一個老師推薦我們讀課外書，我也沒有一本適合初中生閱讀的書,！偶爾同學(xué)帶來一本,，我就死皮賴臉的借，然后承諾她,，保證第二天還,。于是，挑燈夜讀,、抄,、背便成了我的習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵下,，我竟然成了班級的“背書大王”,、“模仿天才”。那三年中,，我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師范讀的“杰作”,。要是課堂上有背誦任務(wù)，我就是班里不可否認的“壓軸戲”,。比起現(xiàn)在的初中生,，想想那時，我的閱讀面太狹窄了,。