演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇一

“一日無書,，百事荒蕪,。”當一次語文課上,，讀到這句話時,，我情不自禁地想起了我與書的一個小故事。

記得那是一個夏日,，我叉開兩腿,，愜意的在空調(diào)房里看書時，忽然,，墻上的鬧鐘響了,，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書,，背起了掛在一旁的書包,，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語課！”正當要出門,，我突然想到一個好主意,，便把那本才看了一半的《三國演義》飛快地塞進了包中，準備上課偷看,。

到了教室,，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆,，做好了一幅“疾筆如風”的樣子,，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒讀的那一頁,，埋下頭,，像一匹餓狼，貪婪地讀著,。

聽到這個消息,，我簡直是悲傷到了極點。因為我明白,，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”,！

下課了，我悲傷的往家走,，心里想：書啊,，書啊，今天我知道了看書也應該在正確的時間看才對,！

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇二

本人從小酷愛讀書,，如果看中哪本書，是無論如何也要把它讀完的,，可以說是不達目的不罷休,。

我的讀書種類基本可以分為三大類：童話、小說和歷史,。

讀童話就像進入仙境里一樣,，里面的奇跡就像家常便飯，數(shù)不勝數(shù),。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書了,，因為我覺得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達出了感情和一種內(nèi)在的東西,。起先我并不明白那是什么,，后來我明白了，那是童真,。

讀小說的感覺和讀童話的感覺截然相反,，讀小說就像走進一個簡樸的家中，沒有什么華麗的裝飾,，卻覺得生活的有滋有味,。我明白，這是小說的最高奧義,，不用華麗的語言,，卻能讓我們悟到很多做人的道理,。

讀歷史的感覺算是最特別的了，當讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個王朝時,，我會為他是中國人而驕傲,；當讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個王朝時，我就恨不得將他痛揍一頓,；當讀到一位英雄為保衛(wèi)國家而和外國人戰(zhàn)斗時,，我就想早生幾十年和他一起為國家尊嚴而戰(zhàn)斗！

又一次,，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無情的我都想哭了,，文中的帥仔實在太善良了,，而保姆狗卻因為帥仔長得漂亮要殺死它。之后,，我深有感悟,，嫉妒是一顆毒瘤，它長在人的心中,，有了這顆毒瘤,，人就會一步步走向死亡。所以,，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心,，使它不被邪惡污染。

讀書不僅僅是為了尋找樂趣消磨時間,，最重要的,，是要從書中尋找最真實的自己。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇三

“一本書像一艘船,，帶領我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋?！痹谶@茫茫人海中,，每個人都有自己獨特、有趣的讀書經(jīng)歷,，我也不例外,。

在家里我雖然比較愛書，但每次讀完都會乖乖地放回原位,，為什么呢,？因為我家有位嚴厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,，所以我家的書雖多,，但也不會扔得到處都是。

說起讀書，我還真有兩次驚心動魄的經(jīng)歷,。

記得一次天陰沉沉的,，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得干干凈凈的白盤上,。教室里安靜得出奇,，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書里,，立著擺在桌上,，小心地翻看，我的心撲撲地跳著,，突然老師停住了聲音,，在講臺上掃視了一圈，終于停了下來,，并將目光停在了我的身上,，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長,，急忙把《十歲那年》收了下去,，把桌面擺好，老師才又開始講課,，我呼了口氣拍拍心臟,，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書,。

還有一次晚上十一點多了,，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時我迷上了《三國演義》,，非常想知道下面會發(fā)生什么,，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了床,，把被子裹在自己的身上,，嘴上叼一個小小手電筒，微弱燈光照射在書上,，津津有味地讀了起來,，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事,，你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧,！其實不然，我只有百分之五十的讀書勁,，還有百分之五十用在玩上了,，今后我一定會把那一半拖回來,，做一個愛讀書的人！

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇四

我吞吞吐吐地說：還有一點兒,，馬上好,。

嗯爸爸說，寫好就吃飯吧,。

我快速寫完了作業(yè),，又看了一會兒課外書，至到爸爸再次叫我吃飯,，我才依依不舍地放下書出去吃飯,。

晚飯后，我又拿起書讀了起來,。時間飛逝,，到了該睡覺的時間了，我仍然舍不得放下書,，我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書,，一旦聽到一點兒動靜,，我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。

讀書給了我無盡的快樂,，我愛讀書,。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇五

終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好,，就對得起現(xiàn)在的時光了,。

我非常喜歡書，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書的感覺,，我喜歡那些仿佛律動起來的文字,。

在一個晌午，我從外面回來,，剛進家門就立馬跑進自己房間,，拿起書看。剛翻開書,，我就沉浸在書中,，我邊看邊說：“怎么會這樣？”“原來是那樣??！”看著一個接著一個的漢字，我仿佛進入了美好的世界,。

“快出來吃飯,！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了,。“哦,，馬上來,！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次,，可我光說不做,，很快就惹媽媽生氣了。

媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯,，要不然以后就別吃了,！”我聽到這里，立即害怕起來,，我慢慢放下書,，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書,。我急急忙忙地吃著飯,，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里,。我已經(jīng)吃到最后一口了,，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書,，再次進入美好的世界,。

五年級了，我們的作業(yè)比以前多多了,，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業(yè),，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里,。同學邀請我去玩,，玩好后，我就立馬回到位子上,，繼續(xù)看課外書,。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,，離吃晚飯還有一段時間,，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時間來看課外書,。沉迷于閱讀,，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我,。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇六

在這一周里,，閱讀課的時間加上課外時間,，甚至加上自習課的時間，我才勉強大體看完了一遍,。

其實我是不愛看名著的,，尤其是外國名著。相比起來,，我更喜歡時下流行的快餐書籍,，同樣的時間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來的一次性放松和愉悅,，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領略到名著的魅力與韻味,。

還記得剛開始借來它時，我是頗帶著不滿意的,，我不愛外國的名著,，最重要的是因為里面孿生兄弟一樣又臭又長的人名，因為別無選擇,，所以我開始了與它的故事,。

最初打開書直奔主題，翻了幾頁嘗嘗鮮,，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂,，于是我耐著性子花了極長的時間去研讀前面的序，再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗,，讓我感到了成就感與自信,，也促使我有了繼續(xù)下去的動力,。

再后來的過程中,，我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味,，還帶著一點冷幽默,。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復推測才能讀懂,，所以我最愛讀著讀著就翻到前面去品味人物的對話,，越鉆越覺得深刻。我至今還記得關于作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語,。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點,，它更強調(diào)個性與追求，而不是合適與合乎常理,。

讀完整本書,，我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來,。月亮即遠大的追求與理想,，六便士指眼前的蠅頭小利,，有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛上了這本書,。她能帶給我不一樣的知識與教養(yǎng),，也能讓我包容文化差異，培養(yǎng)了我的耐心,，更重要的是她教會了我做人的道理和養(yǎng)成讀書的好習慣,，還使愛上了閱讀。

這就是我與它的故事,。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇七

書,，是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友,，書能讓我得到智慧的鑰匙,。

記得，一年級時,，媽媽就給我買帶有拼音的故事書《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》……那時,，我一邊拼著拼音一邊入迷的讀著，雖然有些看不明白,，可我還是耐心的拼著拼音,。

升上二年級了，我可以看懂一些字了,，我叫媽媽給我買更多書了,。媽媽給我買《十萬個為什么》《丑小鴨》……我又津津有味地看了起來，就連吃飯時間到了我還不知道,。

上三年級了,，我的閱讀更廣了，媽媽給我買了陽光姐姐的書,，我更是看得如醉如癡,，書里的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚。有一次,，媽媽叫我去商店買包鹽,，可我在想故事里的人物，就來買了一包糖回來,，回到家才發(fā)現(xiàn)買錯了,，結(jié)果給媽媽罵了一頓。

現(xiàn)在上五年級了,，我的小書柜已經(jīng)放滿了厚厚薄薄的書,，整整齊齊地放著，這一些書正要等著我看呢,！

書,，讓我開啟了啟智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游，讓我永遠陶醉在書香里,，讀書真好啊!

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇八

高爾基說：“讀了一本書,，就像對生活打開了一扇窗戶?！倍矣X得,，書就像一個巨大的寶庫，令人沉醉在里面,，徘徊不肯離去,。

有一天晚上，我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》,。突然,。爸爸說：“孩子，看書不要看太晚,，明天還得考試呢,！”我漫不經(jīng)心地點了點頭。爸爸見狀,，一把奪過書,，怒氣沖沖地說：”睡覺！聽見沒有,！“我這時只好”服從命令“去睡覺了,。但在床上，我翻來覆去,，怎么又睡不著,，手里癢癢的。于是,，我下定決心：我一定要看書,！

說干就干,，我躡手躡腳地來到書房,，將沒讀完的書讀了起來。也許是讀書聲驚動了爸爸,，他一手拿著菜刀,，一邊準備用腳踢書房的門——”砰“地一聲巨響，爸爸闖進了書房里,。我看著爸爸,，大吃一驚，目瞪口呆,。爸爸看見了我,，像一頭發(fā)怒的獅子,，朝我吼道：”你這孩子，居然把我的話當耳邊風,，讓我虛驚一場,！你明天考試想考幾分？“我聽了,，號啕大哭,。可爸爸還是對我破口大罵,。我忍無可忍,，又不能頂嘴，只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺,。

第二天,，正如爸爸所說，我由于昨晚沒睡好,，考試時無精打采,，所以只考了八十一分，受了老師和父母一頓數(shù)落,。

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇九

書籍似一葉扁舟,，承載著我從狹隘的港灣駛向那浩瀚的大海?！}記

壹

我與他最早相識在十年前的春天,，那時我還是個沒有門牙的小孩。我是在父親的書桌上找到他的,，那時他靜靜地靠著桌面,，欣賞著窗外一縷縷走散的陽光。我費勁地爬上桌子,，露出那沒幾顆牙的嘴巴,，呵呵地傻笑著，拿起那長得與我人齊高的,，叫“報紙”的東西,，甩到桌下，再把它拾上來,，又扔下去,，我就這樣不亦樂乎地重復著······沒想到我們的第一次見面竟如此awkward！

貳

庭前花開花謝,，時間嘶溜走了,。我被母親帶去一個滿是與我年齡相仿的小孩的地方，每天總有些許人一到門口就哭得驚天地泣鬼神。我雖然也有些傷感,，但當我每每淚水在眼眶打轉(zhuǎn)時,，我總會想起那動畫書上那保衛(wèi)地球、勇敢的`奧特曼們,，我的淚水就被蒸發(fā)了,。回想起來,，不禁撲哧一笑,。但是我與他沒認識多久，他就送了我一件終身受用的禮物——勇氣,，真是大方?。?/p>

叁

上了一年級,，我對他的感情日益加深,，成了形影不離的好兄弟。為了每日能與他多相處,，我向母親大人提議每晚推遲半小時睡覺,，用來看書。我平均一晚可以看20來頁,，那么一年就可以多看7300頁,，相當于可以看十幾本枕頭厚的書。想到這,，我的心不禁喜滋滋的,。一年級，我閱讀了許多帶拼音的故事書,、童話書,，書中許多情節(jié)令我記憶猶新，現(xiàn)在想起來又有一種不同的感受,。他真是變化多端,！

肆

有人說書籍遠看像海，人們贊美他,，但一旦陷入其中,，如何出的來？現(xiàn)在,，我的心已經(jīng)牢牢被他抓住,。最近我已經(jīng)閱讀完了高爾基的《童年》,，這本書繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫,。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝,、最富有詩意的形象之一,。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，鍛煉成堅強而善良的人,。

伍

陸

“熟讀中外名著，學寫天下妙章”書讀的多了,，對生活中的事情就有了自己的看法,，于是我把自己的看法與身邊的趣事寫下來。經(jīng)常動筆養(yǎng)成了我的習慣,，于是作文水平就像滾雪球一樣愈滾愈大,。在許多作文比賽中，我也摘得了許多獎項,。這一張張印著紅印的獎狀,，也是他送給我最珍貴的禮物吧！

柒

我的讀書故事演講稿我的讀書故事演講稿分鐘篇十

我的理想是將來長大以后當一名科學家,，爸爸媽媽告訴我說,，要想成為科學家，從小就要好好學習,，要讀好多好多書,，只有學到了書本上的知識，才能成為科學家,。從此,，我就開始讀書，讀課外書,。

剛開始,，因為我不認識字，爸爸媽媽給我買的是看圖說話類型的書,，每天只要有時間,，我就會讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽,，邊讀邊給我講是什么意思,，我發(fā)現(xiàn)讀完書后我會明白一些道理。

在我學完漢語拼音后,，我就可以自己讀書了,，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語拼音的書，我每天做完作業(yè)后,，就一個人拿著一本書坐在那兒讀,。一開始,，我感覺有點兒累，因為這些書比我以前看的書內(nèi)容長,，要看好長時間才能看完一本書,，有時候坐累了、眼睛看累了,，我就不愿意再看了,，而且又沒有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒有了,，不想再讀書了,。爸爸媽媽知道后，他們沒有批評我,，而是鼓勵我說：“好孩子,，你已經(jīng)長大了，現(xiàn)在又學會了漢語拼音,，就應該學會自己讀書了,。如果累了，可以休息一會兒再讀,，一本書一天讀不完,，可以分兩天讀呀。但你必須堅持每天讀書,，有不懂的地方就要問,，爸爸媽媽隨時都可以幫你了解書中講的'是什么意思，讀的書多了,，你慢慢地就會增長好多知識,，這樣你就會更聰明的?！甭犃税职謰寢尩脑?，我又重新開始讀書，讀一會兒就休息一下,，不知道意思的就馬上問,。就這樣，讀完一本書后,，我一點兒也不覺得累了,，同時也知道了書本中的意思。

讀完幾本書后,，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書了,，我也明白了讀書是為了學到新的知識。比如,，當我看完《十萬個為什么》以后,，我知道了,，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去,，是因為地球有吸引力,；我還知道,，在外國很遠的地方有一個海叫死海,，海里有好多鹽，所以,，人睡在上面會漂浮起來,，不會淹死；我還知道,，我們南京夏天因為溫度高,，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后,，我認識了好多交通工具,，有航空的、航海的,、鐵路的,、公路的，我不但知道了它們的名稱,，同時我也熟悉了它們的用途,。看了這些書,，我真的增長了好多知識,，懂得了許多道理，從此,，我就更喜歡讀書了,。

當我對讀書感興趣以后，爸爸媽媽又提高了對我的要求,，他們要求我讀完一本書以后,，要講給他們聽。我知道,，他們是想了解我有沒有理解其中的意思,。媽媽說，聽我再復述一遍,，是為了幫我理解其中的道理,，也是為了訓練我的語言表達能力。

現(xiàn)在,，只要休息日爸爸媽媽有時間,，他們就會帶我到新華書店或大超市的售書處去看書,，那里書很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書,。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛的書時,，我就會讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反復復看,。

我要讀書,，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明,，在讀書中我也找到了好多樂趣,。