演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇一

大家下午好！

我叫張瑜,，原來在南塢小學(xué)工作,，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng),，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作,，我感到非常的高興，同時(shí),，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì),。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學(xué),。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年

畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系,，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),，開始改教初中英語,，因身體狀況,，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今,，自考大學(xué)本科畢業(yè),，被評為中學(xué)一級教師,。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué),，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個(gè)人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號,，并有多篇論文在市級報(bào)紙發(fā)表。

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活,。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé)，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級教育主管部門的文件精神,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí),、更新和擴(kuò)展。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù),，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作,。

如果我有幸競聘成功,，能擔(dān)任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺階,。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”,。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛,，處處播灑愛,，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁,。 用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生,，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì),，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語課程,，享受我的教學(xué)樂趣！

最后我想說：做教師,，我無悔！做英語教師,，我快樂,！

謝謝大家！

教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：大家上午好!

在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下,，洹河兩岸人民精神振奮，斗志昂揚(yáng),，正在以多彩的筆墨，描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫卷,。沐浴著夏日火紅的陽光，陶醉著六月豐收的喜悅,，我----安陽縣理工中等專業(yè)學(xué)校的一名普通黨員,，普通教師，榮幸的來到那里,，與大家共話學(xué)習(xí)的收獲,，分享工作的歡樂!今日,，我演講的題目是：“踐行科學(xué)發(fā)展觀,，譜寫職教新篇章”,。

長期以來,，人們用最美麗的語言,，最圣潔的情感，把教師贊美為：“人類靈魂的工程師”,，“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。一些發(fā)達(dá)國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”,，而身為職業(yè)學(xué)校教師的我,，感到的卻是一種厚重的職責(zé),。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝涸蹅兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校，一班學(xué)生,，而是祖國的未來，民族的期望!1

八年前,，我?guī)е皩W(xué)高為師,，德高為范”的訓(xùn)語,，成為一名人民教師,。應(yīng)對和自我年齡相差不多的學(xué)生，內(nèi)心有著絲絲的不安,。我明白,，僅有“親其師”，才能“信其道”,。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞,，我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練,，一個(gè)姿勢，一串動(dòng)作,，我陪著她們，悉心指導(dǎo),。看著我一臉的汗水,，學(xué)生笑了，笑得是那樣的甜美,。從此，我成了他們尊敬的師長,，更成為了他們的知心朋友。以人為本,，以學(xué)生為本,，正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念!

擔(dān)任班主任工作,，讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí)，忙碌而歡樂的世界,。班上的學(xué)生晚上生病了,，我為學(xué)生而憂心，陪著走進(jìn)醫(yī)院,，直到情景好轉(zhuǎn),。在愛的力量凝聚下，學(xué)生們自私冷漠的少了,，熱情開朗的多了,，團(tuán)結(jié)友愛的多了,，驕橫多疑的沒了,。同學(xué)間真誠相處,，師生間平等相待,。班團(tuán)體就是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園,。和諧的班級,，和諧的學(xué)校，我們,，為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子!

職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn),，有其內(nèi)在的規(guī)律,，職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生,，如何辦好職業(yè)學(xué)校,，，是擺在職校人面前的一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題,。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來研究職業(yè)教育,，看待職校學(xué)生,，才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛,，創(chuàng)造出新型的教育方式,。就拿課程開設(shè)來說吧,，“黑板上種地”,、“書本中養(yǎng)雞”,，空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已,，而我們的學(xué)生，需要的是真正的一技之長,，實(shí)在的專業(yè)技能,，需要的是市場就業(yè)的競爭本事。應(yīng)對這些問題,，在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下，我們開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新?！安唤虩o用書，不上無用課,，不當(dāng)無用人”,，已經(jīng)成為我校教師的工作理念,。把機(jī)器搬進(jìn)教室,，把師傅請進(jìn)課堂;把時(shí)間交給學(xué)生，把功夫用在手上,。2帶領(lǐng)他們到山地寫生,，去工廠實(shí)習(xí)。理論不再空洞,，學(xué)習(xí)不再枯燥;情緒不在煩惱，生活不再單調(diào),。一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手訓(xùn)練,，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,，專業(yè)技能增強(qiáng)了,，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展,。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在,，也是科學(xué)發(fā)展觀對我們教師的基本要求!提到職業(yè)學(xué)校,，說起職校學(xué)生,，也許會(huì)有人搖頭感慨,，但我們,，與全國的所有教育工作者一樣，一支粉筆,，兩袖清風(fēng);三尺講壇，四季耕耘;沒有豪言壯語,，

卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn);沒有望洋興嘆的感慨，卻有水滴石穿的信念;沒有身為人師的驕傲與自負(fù),，卻有一季又一季的桃李芬芳!

永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí),，我剛步入教室，全班58位學(xué)生整齊的站立,，伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光,，“生日歡樂歌”齊聲唱響!祝福寫在他們帶笑的眼睛里,，期望顯此刻他們燦爛的面容上,?！敖處?，,，生日歡樂!教師,，我們愛你!”我的淚水奪眶而出。這,，便是學(xué)生對教師的感恩!這,，便是職校學(xué)生那純潔可愛的心靈!

誰說職校步履蹣跚，我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì),，有著青春氣息的浪漫,，有對科學(xué)知識的渴望,，更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想!我們的教師有著教書育人的職業(yè)道德，還有那

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、追求科學(xué),、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范!在職校的學(xué)校里,，處處洋溢著師生和諧相處的氣氛,，在職校的天地間，處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦!

寒來暑往,，春夏秋冬,，8個(gè)年頭過去了,。長林當(dāng)筆，寫不完職教工作者的奮斗歷程,，瀚海作墨，書不盡人民教師的博大情懷!我們,，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者,，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者,。當(dāng)我們迷茫時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向,，當(dāng)我們困惑時(shí),，科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的期望之光!科學(xué)發(fā)展觀的理論,，就像茫茫大海中高聳的燈塔，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向!

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友，職業(yè)教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的期望與囑托,，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn),，奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀----創(chuàng)造輝煌,、奔向明天,，去譜寫職業(yè)教育那壯麗的篇章!

多謝!

教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

十幾年為人師毫無建樹，卻仍未過癮,。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火，盡管“老師”著稱呼已由專業(yè)術(shù)語變成了一種大眾禮貌用語,，盡管“孩子王”、“教書匠”之類的聲音不絕于耳叫人聽起來特不舒服,。

“孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事,，可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對一切事物充滿好奇,，這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無窮；孩子們對未來充滿幻想,，這個(gè)世界才充滿希望,；孩子們活潑好動(dòng)，才構(gòu)成了這個(gè)世界生機(jī)勃勃的風(fēng)景,。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,，真真其樂融融！

“教書匠”不免令人想到窮酸氣古板狀,，可我想這也并非蔑稱,。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋,，教書匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需？古有魯班祖師,，亦有圣人孔孟，才有華夏文明的延續(xù),。“按教書而能成匠,，并非易事，必須對其所學(xué)了如指掌,，然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”。每想到此,，常誠惶誠恐：我祖輩有二爺為師,，寫得一手好字，名聞十里八鄉(xiāng),；父親幾十年做小學(xué)教師,，始終忠厚謹(jǐn)慎，備受鄉(xiāng)人尊敬,；如今我勉為人師,，又有何德何能，怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄,？每每看到書報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽底下最神圣”等美譽(yù),，心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然，但隨后也就惶惶,。在翻來覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意，在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天,。白天耕耘與心靈之沃野，播撒知識與智慧的`種子,；夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下,，充實(shí)自己修剪幼苗。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來的錄取通知書,，這時(shí),，孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息,。

蘸水筆使禿了一行行排成歲月，數(shù)不清的鉛字流過眼前像河水,。某一天,，忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭,，粉筆灰一夜間落滿我的頭顱再也吹不走,。教師的日子如此平淡無奇卻又韻味無窮,，正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏,，不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順,，勞作與收獲同在,，幸福與憂愁共存。今生當(dāng)教師,，癡心不會(huì)改,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！