總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任的工作總結(jié)詩(shī)篇班主任的工作總結(jié)可分為篇一

作為一名老師,，愛(ài)學(xué)生是基本要素,。這個(gè)愛(ài)可不要隨口亂說(shuō)。愛(ài)學(xué)生,，就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受,，善于站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,。此時(shí),，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友,。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)往往會(huì)收到意想不到的效果,。尤其是一些后進(jìn)生，大多比較自卑,，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力。

(二)要公正地對(duì)待每一位學(xué)生

學(xué)生的眼睛是雪亮的,，老師偏愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn),，處事哪里不合適，他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師,，其中一點(diǎn)就是要像天平般公正、平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。

(三)師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等,、民主

傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,。學(xué)生也有自己的主見(jiàn)和想法。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的,、民主的,。例如，班干部評(píng)選應(yīng)該是民主選舉,。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的,，而是集合全班同學(xué)的意見(jiàn)，再在平時(shí)的實(shí)踐中不斷地完善而得出的,。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見(jiàn),，學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生們?cè)诎嗌嫌醒哉撟杂?，能夠自由地提出老師的不足之處,，只要態(tài)度是誠(chéng)懇的、正確的,。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見(jiàn)不說(shuō)并不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話,，老師對(duì)其意見(jiàn)分析改進(jìn),，更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。

學(xué)生做錯(cuò)了要改正,，老師做錯(cuò)了也要勇于面對(duì),。不要因?yàn)樽约菏抢蠋煻詸?quán)欺人。

(四)充分利用集體的輿論打擊歪風(fēng)邪氣

壞人壞事,，幾乎都會(huì)寄生于每一個(gè)集體當(dāng)中,。但是，這些寄生蟲(chóng)能否禍害整個(gè)集體,，那就要視乎怎樣控制他們了,。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，培養(yǎng)正確的輿論,，把正確的人生觀,、價(jià)值觀扎根于學(xué)生的腦袋中，并讓班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生起帶頭作用,，整個(gè)班就能走上軌道,。

當(dāng)然，做為班主任帶班工作過(guò)程中,，還有很多地方值得去琢磨和研究改進(jìn),。我也會(huì)不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，讓班級(jí)工作做得更出色。

班主任的工作總結(jié)詩(shī)篇班主任的工作總結(jié)可分為篇二

我 的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，教書(shū)又育人,！

愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂(lè)充實(shí),；同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),！即是我做班主任一生的重點(diǎn)：繼續(xù)自覺(jué)承擔(dān)學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，每人每天為校園撿一次垃圾,。每周末回家為父母做力所能及的家務(wù)活,。

每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒,！

出色地完成了各學(xué)月的活動(dòng)安排：如總結(jié)寒假生活,，完成寒假生活調(diào)查報(bào)告（五千字左右）；規(guī)范學(xué)生行為,！掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象。每人為不認(rèn)識(shí)的人做好事最少兩件完成新課,；進(jìn)行初二沖刺階段的動(dòng)員報(bào)告,。學(xué)習(xí)中互相幫助，一拖一活動(dòng),。提前學(xué)習(xí)初三教材,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,。做好送舊迎新的學(xué)習(xí)工作,。學(xué)生演講：學(xué)習(xí)不只是書(shū)本上的東西……等活動(dòng)。

在本期的校冬運(yùn)會(huì)上我班奪得年級(jí)組團(tuán)體總分冠軍,，入場(chǎng)式也奪冠,。還幫助兄弟班獲取元旦專刊第一名,，由于把唯一的刊頭給了別的班而我們因缺少刊頭而屈居第三名,。這樣的名次卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了它本身的意義，做為班主任我沒(méi)有什么可遺憾的,。

存在的問(wèn)題：

學(xué)生偏科思想嚴(yán)重,，普遍喜歡語(yǔ)文及其他主科，對(duì)其他各科還是老觀念不重視,。學(xué)生思想情緒波動(dòng)較大,，如女生犯錯(cuò)誤的事也漸漸顯示出來(lái)。

改進(jìn)措施：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，樹(shù)立正確的人生觀,，戀愛(ài)觀,，開(kāi)展多角度的性教育，讓每一位進(jìn)入青春期的孩子順利度過(guò)這個(gè)人生較為重要的階段,。教育學(xué)生,，學(xué)習(xí)還包括現(xiàn)實(shí)生活中的珍重每一個(gè)人。

班主任的工作總結(jié)詩(shī)篇班主任的工作總結(jié)可分為篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。這天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個(gè)句號(hào),，同時(shí)作為下學(xué)期工作的新起點(diǎn),，期盼下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1),、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要是繼續(xù)抓好兩個(gè)班的日常教學(xué)，努力提高課堂效率,。根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際狀況,，我精心編寫好教案，制作教具,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改，課后做好簡(jiǎn)單筆記,，積累經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)過(guò)程中，貫穿德育思想,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手潛力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考,。初三年段的數(shù)學(xué)資料多,，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段，又面臨中考?jí)毫?，學(xué)生兩極分化大,。因此，我在課堂上采取分層次教學(xué),，設(shè)計(jì)一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法,，讓學(xué)生多動(dòng)腦多動(dòng)手練習(xí),。本學(xué)期我主要以提高中等生成績(jī)?yōu)槟康模瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,，分層次教學(xué)只是一個(gè)組成部分，此外對(duì)選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,，每次課前先溫習(xí)舊知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)較好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們努力透過(guò)自學(xué)爭(zhēng)取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書(shū)刊,，擴(kuò)大其知識(shí)面;同時(shí)對(duì)后進(jìn)生，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,，促使其學(xué)有所得,。

服從年級(jí)工作安排,，利用課余時(shí)間,，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，但成績(jī)還是不夠理想,，有待于繼續(xù)努力。

重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷改善教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，虛心向他人學(xué)習(xí),，提高自身水平,。

工作中存在不足之處：

一、對(duì)不同層次的學(xué)生狀況了解不夠,，造成學(xué)生成績(jī)不理想,，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng)。

二,、推進(jìn)課改,，更新教學(xué)觀念，用心參于課改,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性;有效地提高學(xué)生的動(dòng)手潛力,、分析潛力、觀察潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問(wèn)題,，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向。

三,、社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為祖國(guó)完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

今后努力的方向：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而提高業(yè)務(wù)水平,。

2、新教學(xué)觀念,，用心參于課改,。

3、對(duì)學(xué)困生多加照顧,。

班主任的工作總結(jié)詩(shī)篇班主任的工作總結(jié)可分為篇四

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來(lái)，我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的教師,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自我對(duì)教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，進(jìn)取參教研組的活動(dòng),。經(jīng)常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自我的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹,、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生,。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材,，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn),，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

我經(jīng)過(guò)教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī),，幫忙差生提高,，讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎(jiǎng),，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中,，學(xué)生100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，我注意以德為本,，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事,。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校各校比賽,，提升班級(jí)的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī)。

同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生,。對(duì)個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生,。而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立從德,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展自我的觀念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)我的不斷努力,，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，堅(jiān)持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

班主任的工作總結(jié)詩(shī)篇班主任的工作總結(jié)可分為篇五

剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn),，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個(gè)周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活,，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明,、有序,，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主,。于是，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識(shí),，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求,，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺(jué)遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要,。

其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí),，讓人人都有事做,，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長(zhǎng)、著裝儀表監(jiān)督員,、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè),，熱愛(ài)專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道,，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè),，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

以上是本學(xué)期圍繞班級(jí)目標(biāo)所采取的管理方法，如有不足之處請(qǐng)各位多多指教,。