演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇一

如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么,？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年,，離不開(kāi)書(shū),，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū),，很多人都能想到它的好處,。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí),；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧,！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱,、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中,，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識(shí),，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵,。

如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么,？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年,，離不開(kāi)書(shū),，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū),，很多人都能想到它的好處,。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),，就翻翻書(shū)吧,！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁,?？傊痪湓挘瑫?shū)的.好處多得數(shù)不清,！在我的腦海中,，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能,，提高著我的內(nèi)涵,。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng),。在我的理解中,，所謂好書(shū)就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵,、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧,。

如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行,。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn),。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì),、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng),，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎,？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操,。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗,、雋永含蓄，有行云流水之美的散文,，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗,，如同山泉悄悄地從心田流過(guò),。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣,。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟,。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼,，但是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,，我的頭腦中積累了豐富的材料,，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求,，寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文,。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂,。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷,，此時(shí),，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航,。

讀一讀老舍先生的那本幽默散文,，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》,，在美的語(yǔ)境中品嘗自由,。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字,，親吻著文學(xué)的碧波,，生活純潔的美、感人的愛(ài)展此刻我面前,。在此時(shí),，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū),?！睍?shū)，你讓我開(kāi)心,，讓我憂愁,，和你在一齊，讓我的童年生活如此的豐富多彩,。你是我的良師,，更是我的益友，謝謝你,，一路伴我成長(zhǎng),。書(shū)，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書(shū),，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái);書(shū),，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí),，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo),。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),，也告誡我：不能以外貌來(lái)決定人的美和丑,；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜此刻的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……從讀書(shū)中，我學(xué)到了,，要想讀好書(shū),，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石,，非一日之功,。”孔子手不釋卷,，才有“韋編三絕”的故事,，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境,，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止,。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善,。

讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！鄙勘葋喌倪@句話十分形象地說(shuō)出了書(shū)籍在人的一生中所起的作用,。

我自幼與書(shū)為伴,，不斷從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,。一二歲時(shí)，拿著《三毛流浪記》咿呀學(xué)語(yǔ);三四歲時(shí),，抱著《拼音故事》仔細(xì)拼讀;五六歲時(shí),，看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我，正在細(xì) 細(xì)品味著那“滿(mǎn)紙荒唐言,，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)帶給我心靈上無(wú)窮的美與震撼,，讓我的心靈受到智慧的熏陶。

有一次,，老師上課時(shí)提問(wèn)“誰(shuí)能講一個(gè)有關(guān)三國(guó)的故事”?當(dāng)時(shí)我把手舉得老高,，老師叫了我，我滔滔不絕地講了起來(lái)……同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光,。當(dāng)時(shí)我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的,。這可都是讀書(shū)的收獲呀!

可是，有的時(shí)候,，我讀書(shū)讀得太廢寢忘食,，也會(huì)鬧出一些笑話來(lái)的。

有一次,，到了吃午飯的時(shí)間,，我還在浩如煙海的書(shū)籍里面遨游呢，忘記了時(shí)間的流逝,，媽媽幾次三番地叫我吃飯,，我都是愛(ài)理不理，直到書(shū)看完了,，我才來(lái)到餐桌,。一看，飯菜都沒(méi)有了,，桌子被收 拾的一干二靜,。“對(duì)了,?！蔽遗闹X門(mén)叫道，“‘我’已經(jīng)吃過(guò)午飯了”，便又坐在沙發(fā)上如饑似渴地“啃”起書(shū)來(lái)……

既開(kāi)闊了我的視野,，又讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好,！

我是xxx，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書(shū)的快樂(lè)》,。

同學(xué)們,，我們已經(jīng)讀初中了，我們的學(xué)業(yè)變多了,，學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始加大,，大家心里肯定多少有些不適應(yīng)，在這里我想跟大家提一個(gè)建議,，就是讀書(shū),，我們?cè)谶@個(gè)階段，還是要去多讀書(shū),，不是讀課本,，而是讀課外書(shū)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在壓力很大時(shí),，去讀一本課外書(shū),，是很解壓的事情，是讓人能夠變得快樂(lè)的,。真的,，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，我不管是在學(xué)校,，還是在家,，都會(huì)備一本書(shū)在旁邊，當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大時(shí),，或者覺(jué)得學(xué)習(xí)很累時(shí),，我就喜歡讀書(shū)看書(shū)，因?yàn)樵谧x一本書(shū)時(shí),，我能夠從中獲取到安慰,，書(shū)籍中有很多語(yǔ)言特別能治愈人，所以讀書(shū)是很快樂(lè)的一件事情,。

我們進(jìn)入初中,，每天都要學(xué)習(xí)很多科目的知識(shí)，大家看書(shū)本也看的很不耐煩了,，那既然這樣,，何不去看看其他的書(shū)呢,？讀書(shū)的快樂(lè)源于書(shū)中的故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜,。我喜歡讀書(shū),，一旦手里擁有一本書(shū)，我可以沉浸在書(shū)里的世界暢游書(shū)海,，我可以在書(shū)里找到自己的快樂(lè),。其實(shí)每個(gè)人的快樂(lè)不一樣，但是我覺(jué)得通過(guò)讀書(shū)的方式獲取的快樂(lè)是更有意義的,。大家想一想,，讀書(shū)的時(shí)候，我們一是可以打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)光,，二是從書(shū)中獲取到知識(shí),，是不是生活有了趣味，又豐富了我們的內(nèi)涵,。

快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，讀書(shū)就可以滿(mǎn)足了,，為何不去做這樣簡(jiǎn)單的一件事情呢,？本來(lái)老師對(duì)我們這些初中生就要讀書(shū)的要求，所以我們更應(yīng)該去讀書(shū)了,。平時(shí)我總是會(huì)看到有同學(xué)愁眉苦臉的,，學(xué)習(xí)讓他們的快樂(lè)在減少，那是因?yàn)闆](méi)有找到正確的紓解的方式,。我們每個(gè)人喜歡的書(shū)籍是不一樣的,，那么帶來(lái)的快樂(lè)也是不一樣的，所以呢,，就希望同學(xué)們可以在這個(gè)初中里去讀書(shū),，讓讀書(shū)成為你快樂(lè)的源泉，讓快樂(lè)一直伴隨著你,。

那么親愛(ài)的同學(xué),，我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓讀書(shū)的快樂(lè)也散播到整個(gè)校園,，讓我們成為讀書(shū)的主人,，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉，在這個(gè)初中學(xué)習(xí)生活里得到屬于自己的美好記憶,。讀書(shū)使人變得快樂(lè),，幸福感爆棚，讀書(shū)也是我們要一直做得一件事情,，尤其現(xiàn)在的我們還是學(xué)生,，需要靠著讀書(shū)給我們枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)生機(jī),。

謝謝大家！

讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè)”。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睆墓胖两瘢S多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去,，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞,，一句句警示的忠言,，卻流傳至今，引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，在于足不出戶(hù)，就能把大好河山盡收眼底,。一書(shū)在手,，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里,，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙,，有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水,，有舉世矚目的名勝古跡,。不僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂,。名揚(yáng)中外的埃及金字塔,，綿延不斷的東非尼羅河，還有號(hào)稱(chēng)“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光,，讓我流連忘返,，帶給我了從未有過(guò)的震撼。

讀書(shū)之樂(lè),，在于陶冶情操,，懂尊卑,，明事理。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦,，為我指明了前進(jìn)的道路,，讓我明辨是非，走向成熟,。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界,；從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量；從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神,。

同學(xué)們,，讓我們從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間,，與書(shū)為友,，與友為伴，好讀書(shū),，讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行,，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從我上幼兒園起,，我就特別喜歡看書(shū)。只要一有時(shí)間,，就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,，津津有味地讀起各種有趣的書(shū)來(lái)。

讀書(shū),，可以獲得知識(shí),，使我知道許多原來(lái)不知道的東西。比如：月食是當(dāng)?shù)厍虻挠白痈采w月球時(shí)才發(fā)生的天文現(xiàn)象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長(zhǎng)牙從泥巴里搜索食物……

讀書(shū),，可以獲得智慧,，使我變得更聰明。有一次,，媽媽的手機(jī)不小心掉進(jìn)水里了,。媽媽用紙巾把手機(jī)擦干后準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。我看見(jiàn)了,，連忙跟媽媽說(shuō)：“手機(jī)進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池,。因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作,，這樣很可能發(fā)生手機(jī)里的電器元件短路,，造成手機(jī)損壞,。應(yīng)該拆開(kāi)后將手機(jī)部件表面用紙巾擦干凈，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干,，才能再開(kāi)機(jī),。”媽媽夸我真聰明!嘿嘿,，這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的,。

讀書(shū)可以獲得力量，使我有持之以恒的信念,。有時(shí)我遇到困難,，就想退縮。像練琴,，碰到特別難彈的曲子,，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》,，就讓我有力量堅(jiān)持下去,。

讀書(shū)可以獲得文采。讀書(shū)可以讓我認(rèn)識(shí)更多生字,，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種好詞好句好段,，這就意味著能給我的作文打好基礎(chǔ)，讓我的作文寫(xiě)得更棒更好,。同時(shí)這些書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn),、有趣、生動(dòng)的童話世界,。

書(shū)是我可愛(ài)的伙伴,。讀書(shū)，可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè),，無(wú)限的知識(shí),，我愛(ài)書(shū)。