作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇一

通過開展一系列的防震減災(zāi),、預(yù)防災(zāi)害活動(dòng)使少先隊(duì)員初步了解地震,、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施,。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,。

一、宣布活動(dòng)內(nèi)容

1,、少先隊(duì)員們,，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(shí),？（隊(duì)員回答）

2、隊(duì)員們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害,。

二、活動(dòng)過程

1,、各小隊(duì)相互交流,，了解地震的成因。

2,、播放地震成因影片,。

3、出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),。

地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象,。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶,，地震最容易發(fā)生,。

地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大,，震級(jí)越高,。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍,。通常,，3級(jí)以下的地震，人無感覺,，成為微震,；5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞,，成為破壞性地震,。

地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震,。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震,，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害,。

我國川、滇、黔接壤地帶,，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，地震瀕發(fā)，震級(jí)高,。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，山體中斷裂，巖石破碎,，風(fēng)化嚴(yán)重,，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中,。促使滑坡,，泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8,。0級(jí)的地震,，震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震,，比唐山大地震的破壞性更大,。

4、地質(zhì)災(zāi)害的防御

（1）如果你正在影劇院,、體育館等處遇到地震時(shí),，要沉著冷靜，特別是當(dāng)場內(nèi)斷電時(shí),，不要亂喊亂叫,，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,，注意避開吊燈,、電扇等懸掛物，用皮包等物保護(hù)頭部,，等地震過后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

（2）地震時(shí),，你正在商場、書店,、展覽館等處,，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊,，以及內(nèi)墻角處就地蹲下,，用手或其它東西護(hù)頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下,，等待地震平息,，有秩序地撤離出去。

（3）正在上課的學(xué)生,，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓,，地震后，有組織地撤離教室,，到就近的開闊地帶避震,。

（4）正在體育場上課的，應(yīng)立即停止上課,，穩(wěn)定隊(duì)員情緒,，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散,。

5,、震時(shí)的自救四大常識(shí)

（1）大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果住的是樓房,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

（2）人多先找藏身處

學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑。

（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員

三、隊(duì)會(huì)小結(jié),。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇二

1. 通過學(xué)諺語和順口溜,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

2. 幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng),。

1. 有關(guān)地震防震圖片和vcd,。

2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。

1. 通過學(xué)諺語和順口溜,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識(shí)。

動(dòng)物反常情形諺語

動(dòng)物震前有預(yù)兆,，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳,。

2. 看vcd,、科普片及宣傳畫教師講解地震時(shí)應(yīng)注意的問題：

1) 應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急,。

2) 個(gè)人防護(hù)

室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離,，不要擁擠,。

室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等,。

3. 以游戲形勢進(jìn)行簡單防震演練,。

通過諺語、圖片,、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能,，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的,，效果很好,。

把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人聽，或者考一考他們防震知識(shí),。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇三

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1,、知道簡單的地震知識(shí),。

2、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1、幼兒,、家長和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2,、課件：家庭,、學(xué)校、戶外,、公共場所避險(xiǎn)視頻,，

（一）出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事,？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,？

2,、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

3,、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2,、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3,、小結(jié)：哦,，原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢？

4,、幼兒自由發(fā)表,。

5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌,，不要逃,，也不要跳，小震不用跑,，大震跑不了,。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避,，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全,？

7,、播放視頻:在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來,。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房、桌子下,、床下等地方,；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急

情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯,、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快,？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序,，不擁擠,；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇四

1.幫助幼兒掌握安全知識(shí),，從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí),。

2.設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震知識(shí),，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。

3.通過演練,，讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震,、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害,。

4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見解,。

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng),。

教學(xué)用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件,，地震視頻小簡段,，愛心小背簍。

2.逃生小書包（手電筒,，礦泉水,，面包，打火機(jī),，刀子,，繩子等）

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂,，讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情,。

聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音,？（地震時(shí)的聲音）

2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦,？------（幼兒討論問題）

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作

提問：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己？

（雙手抱頭,，上身向前彎曲,，快速撤離）

2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑,。）

3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì),，按順序,，聽老師指揮，不擁擠等,。）

4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí),，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,，無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。

1,、自由討論,，教師拓展。

a．如果在平房里,，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時(shí)用被褥,、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),，要等到地震停止再逃出室外或等待救援,。

b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震,，最安全,、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

c．如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部。

d．如果已經(jīng)離開房間,，千萬不要地震一停就立即回屋取東西,。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

e,、如果在公共場所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,。

f．如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),。也不要在高樓下,、廣告牌下、狹窄的胡同,、橋頭等危險(xiǎn)地方停留,。

g．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要注意保存體力,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

2,、觀看圖片，演示課件,，視頻,。

3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),，逃生,，自救方法。

4,、通過觀看汶川,，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì),，關(guān)愛他人的美好心靈,。

5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友,，把祝愿星投在愛心小背簍里,。

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,，地震來了怎么辦,。

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了,，地震雖然目前是人類無法避免和控制的,，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,，遇到困難不要退縮,，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋,。

小百科：地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,，震源正上方的地面稱為震中,。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū),， 地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,，能引起火災(zāi)、水災(zāi),、有毒氣體泄漏,、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯,、滑坡,、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害,。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇五

自然災(zāi)害是無情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震,，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

1,、通過這次班會(huì),，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長,。

視頻播放，ppt課件

在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。

“防險(xiǎn)之心不可無”,。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性,？惡魔總是來找無知的人。今天,，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖,。

讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1,、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2、了解唐山大地震（播放視頻）,，汶川地震,。

讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患,。

1,、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

（播放地震逃生教育短片）

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救,。

a,、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻,，聽聽是否有幸存者聲音。

b,、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,。

c、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境,。

d、先救易,，后救難,；先救近，后救遠(yuǎn),。

獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦,？

生：

（1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作,。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

地震非常可怕,，因?yàn)樗豢深A(yù)測,，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,，為我們的安全保駕護(hù)航,！

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇六

1、通過演習(xí),，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1,、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2,、了解地震中自救的基本常識(shí)。

一,、聽音樂

1,、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺,。教師觀察幼兒的表情,。

2、聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情,？（地震時(shí)的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺,？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,。知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦,？

二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄,。

三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四,、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線,，撤離時(shí)的'動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）

五,、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。

2,、提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離）

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇七

20xx年05月12日。

小一班,。

健康,。

《防震減災(zāi)》。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí),。

2,、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震防震圖片和視頻,。

三,、教學(xué)過程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的,。我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

(一)通過學(xué)兒歌,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí),。

1,、觀看視頻(地震預(yù)兆)

2,、震前井水變化的諺語：

井水是個(gè)寶，地震有前兆,。無雨泉水渾,，天干井水冒。

水位升降大,，翻花冒氣泡,。有的變顏色，有的變味道,。

3,、動(dòng)物反常情形的諺語：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要,。牛羊騾馬不進(jìn)廄,，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫,。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑,。兔子豎耳蹦又撞,，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,，鴿子驚飛不回巢,。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告,。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題：(播放地質(zhì)災(zāi)害視頻)討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題

(三)進(jìn)行簡單的防震演練

(四)教學(xué)小結(jié)

本次教學(xué)我們通過圖片,，兒歌,，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇八

1,、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

1,、錄像和圖片

2,、了解地震中自救的基本常識(shí),。

一,、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1,、講述地震來臨時(shí)的情況。

看錄像

提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2,、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離)

2,、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等,。

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

三,、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí),。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小,、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房,、衛(wèi)生間等處,。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住,。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯,，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,，不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池,、桌子,、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口,。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,，不要急于下車,。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車,，設(shè)法停在開闊處,。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿,，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移,。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線,、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近,。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué),、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇九

1.了解有關(guān)地震的基本知識(shí),。

2.掌握避震要點(diǎn)，提高自救,、自護(hù)能力。

3.消出地震恐慌,，知道地震不可怕，培養(yǎng)學(xué)生只要團(tuán)結(jié),，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的信心。

同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍?！?。地震災(zāi)害屬于自然災(zāi)害,，它是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一,。地震一個(gè)悲痛的話題!2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,，并且還引發(fā)了大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震,，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多,、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生了5.8級(jí)地震,，最近日本也發(fā)生了8.8級(jí)大地震?？梢哉f地震是人類無法抗拒的,。今天的班會(huì)我們來全面地了解地震有關(guān)知識(shí),，做好防震安全教育,，并進(jìn)行一次地震逃身演練,。

1,、提問:你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽,。

2,、談話:關(guān)于地震,，你想知道哪些問題?

(1)地震發(fā)生時(shí),，大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右,。我們要先考慮人身安全，無論如何,，也要保護(hù)好頭部。

(2),、在家里地震時(shí)可暫躲在牢固的床,、桌子等,，或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi),。隨手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住,。

(3),、父母如果正在用火用電時(shí),，要立即滅火和斷電,，防止?fàn)C傷,、觸電和發(fā)生火情,。

(4),、住在高層樓房里時(shí),，不要向陽臺(tái)跑，尤其不可跳樓,。

(5)、正在上課時(shí),，學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下,，不要亂跑和擅自離開學(xué)校,。

(6),、在街道上的行人,，不要躲避在電線變壓器,、煙囪及高大建筑物附近,。

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),，切記最大的危害是來自掉下來的碎片,，此刻,，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避,。

1.在房屋里,，則趕快到安全的地方,，如躲到書桌,、床底下,。在家里,，可選擇空間小的衛(wèi)生間,、墻角,，依靠上下水管道的支撐,，減少傷亡。一般來說,，不要跑出建筑物,，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后,，如果需要疏散,，再沉著離開。

2.地震時(shí),，門框會(huì)因變形而打不開,，所以在地方政府發(fā)布防震期間，最好不要關(guān)門,。夜間地震時(shí),，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間

3.地震時(shí),，如已被砸傷或埋在塌物下面,，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道,，千方百計(jì)想辦法出去,。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫,，要靜聽外面的動(dòng)靜,，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,，以便救援,。

引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震，地震不可怕,，相信只要團(tuán)結(jié),，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào),，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生有秩序地按學(xué)校規(guī)定路線快速撤出教室。

這次班會(huì),，我們知道了很多知識(shí),，如何及時(shí)的進(jìn)行自救，并進(jìn)行了一次逃身演練,，全體學(xué)生撤離教室用時(shí)近2分鐘,，比較成功?？傊?，地震時(shí)我們要保持冷靜，震后走到戶外,，避震位置十分重要,。同時(shí)要相信地震不可怕，只要團(tuán)結(jié),，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,。

防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案及反思 防震減災(zāi)主題班會(huì)教案小學(xué)篇十

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,，從而保護(hù)自己減少傷害,。

一、師講解大地震的情形,，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。

二,、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震,，你會(huì)怎樣做?怎樣才能有效的保護(hù)好自己?

師生交流。

三,、師講解：如何有效的防震減災(zāi),。

(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?

1、地震發(fā)生時(shí),，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,。假若地震時(shí)你正在室內(nèi),，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,，是較安全的,。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間較小的廚房,、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外,。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭,、被子等柔軟物品護(hù)住頭部,。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,，這是最慶幸的事情,。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部,，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備,。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻,、狹窄巷道等,。

(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助?

1,、地震中被埋在廢墟下的人員,，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,，避免被煙塵嗆悶窒息,，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng),。無力脫險(xiǎn)時(shí),，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長,，得救的可能越大,。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等,。

2,、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露,，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽,。如有窒息,，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

(三)地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),，切記最大的危害是來自掉下來的碎片,，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避,。

1,、在房屋里，則趕快到安全的地方,，如躲到書桌,、工作臺(tái)、床底下,。單元樓內(nèi),，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,，減小傷亡。對(duì)于戶外開闊,，住平房的職工,，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,，來不及時(shí),，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶,，趴下時(shí),，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸，一般來說,，不要跑出建筑物,，最好就近找個(gè)安全處躲避,，待地震后，如果需要疏散,，再沉著離開,。

2、地震時(shí),，門框會(huì)因變形而打不開,，所以在防震期間，最好不要關(guān)門,。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間,，如有可能，要立即拉斷電源,，關(guān)閉煤氣,，熄滅明火。照明最好用手電筒,，不要用火柴,、蠟燭等明火。

3,、地震時(shí),，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,，尋找通道,，千方百計(jì)想辦法出去。若無通道,，則要保存體力,，不要大喊大叫，要靜聽外面的動(dòng)靜,，如聽到有人走過的聲音,，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援,。同時(shí)要在狹小的空間里,，尋找食物維持生命。

(四)學(xué)校避震

正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,。

在操場或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!

(五)家庭避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下,、堅(jiān)固家具附近,。內(nèi)墻墻根、墻角,。廚房,、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方,。

(六)公共場所避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,，要避免擁擠,，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處,。

在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下。注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,。用書包等保護(hù)頭部。等地震過去后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離。

在商場,、書店,、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái),、商品(如低矮家具等)或柱子邊,，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭,。避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺(tái),。避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架,。避開廣告牌,、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手,，以免摔倒或碰傷,。降低重心，躲在座位附近,。地震過去后再下車,。

(七)戶外避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒,。不要亂跑,，避開人多的地方。不要隨便返回室內(nèi),。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房,，特別是有玻璃幕墻的建筑,。過街橋,、立交橋。高煙囪,、水塔下,。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器,、電線桿,、路燈等。廣告牌,、吊車等,。

避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道。危舊房屋,，危墻,。高門臉、雨篷下,。磚瓦,、木料等物的堆放處。

四,、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí),。

五、小結(jié),。

地震并不可怕,，只要我們保持冷靜的頭腦,，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,。