為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇一

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動、文明,、合作,、參與的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

1,、活動主題：健康,、文明、合作,、參與

2,、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn),。

1,、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,，取得家長的支持和參與,。

3、以班級為單位做好活動準(zhǔn)備,，寫出具體的各項(xiàng)活動方案：體操展示及趣味運(yùn)動會安排,；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌,；各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動,；幼兒繪畫、手工作品展,。

（一）,、體操展示及“我運(yùn)動、我健康,、我快樂”趣味運(yùn)動會

“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念，以各年齡班為單位,，開展體操展示和趣味運(yùn)動會,，體現(xiàn)健康、快樂,、合作的精神,。通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì),。

活動時(shí)間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演（大班,、中班徒手操,、輕器械操；小班托班模仿操,、徒手操）

2,、趣味運(yùn)動會

（二）“美在文明，愛在禮儀”

活動時(shí)間：5月30日下午

活動程序：

1,、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。

2、禮儀操展示,。

3,、集體舞“找朋友、對不起,、沒關(guān)系”

（三）半日活動：自己的事情自己做,。

1、活動時(shí)間：5月31日上午

2,、活動內(nèi)容：

（1）,、小班：筷子夾珠、穿鞋子,、疊衣服比賽,。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；游戲“我長大了”,，通過孩子為家長穿衣服的比賽,，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感,。

（2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜,、水果沙拉、漢堡,，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情,。

（3）大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動,，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵。（松土,、施肥,、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識,。

（四）“我為節(jié)日來添彩”,，幼兒繪畫、手工作品展,。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫,、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作,；同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時(shí)間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時(shí)間,，組織幼兒進(jìn)行繪畫,、手工制作。

2,、用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境,。

3、組織班級間互相參觀,，讓孩子么感受美的熏陶,。

各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇二

今天,，爸爸媽媽陪我過六一,；

親子互動（一起體驗(yàn)童年樂趣）；

我的節(jié)日,，爸爸媽媽一起來,；

20xx年6月1日上午9：00—11：30。

xxx田園農(nóng)莊文化廣場,。

由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點(diǎn),，通過我們舉辦的這個(gè)小活動讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶,。

（1）團(tuán)結(jié)向前

以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個(gè)家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票,，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

（2）親親我的寶貝

小朋友們排成一排,，舉起雙手,，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子,，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,，或者贈送消費(fèi)券，對參與的.家庭會贈送一份精美的小禮品,。

●送小禮品

參加活動的顧客,，贈送一個(gè)小禮品,。【如：卡通筆,，玩具（這段時(shí)間比較火爆的動畫片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

●贈送小蛋糕

對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友,。

【負(fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑,，雙手送上同時(shí)說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度,，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定,。

（3）開心菜園

做完游戲后,，就到了下一站，到開心菜園里種菜,，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場主的樂趣,，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日,！

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶,！

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻,，把照片貼在文化墻上面,，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),，給游人參觀并且參與,。

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》,、《世上只有媽媽好》,、《好爸爸，壞爸爸》,；

《少年先鋒隊(duì)》,、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《外婆橋》,；

《我們多么幸福》,、《愛我你就抱抱我》,、《別看我只是一只羊》、《三只熊》,。

（1）裝飾氣球,、塑料向日葵,；

（2）背景音樂；

（3）宣傳海報(bào),；（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）

（4）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；

xxx田園農(nóng)莊我我勞動我快樂,；

（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；

1,、裝飾氣球,、塑料向日葵；

2,、背景音樂,；

3、橫幅2—3條,；

4,、兒童小玩具；

5,、小蛋糕,。

6、獎品,。（農(nóng)莊玩套票）

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇三

每年的6月1日是國際兒童節(jié),，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩,，為了把握這次商機(jī),。六一國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進(jìn)相關(guān)商品的直接銷售,，而且能建立良好的企業(yè)形象,，增強(qiáng)品牌勢能。同時(shí)希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀(jì)在少年兒童心目中的影響力,，借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi),，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷售,。

經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的415歲的小朋友,。

1、促銷實(shí)施主題

慶六一,，歡樂送,。活動多,，禮品多,。

2,、促銷時(shí)間

20xx年5月27日20xx年6月3日

3、促銷商品

主要是兒童類消費(fèi)品,，比如童裝,、童鞋、玩具,、文具,、體育用品、圖書,、零食飲料等,。

4,、促銷宣傳

賣場海報(bào)

人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進(jìn)行宣傳（主要針對帶著小朋友的家長）,，吸引他們進(jìn)來參加促銷活動。

派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園,、小學(xué)和初中發(fā)放宣傳單,，擴(kuò)大本次促銷的知名度。

5,、促銷方式：

（1）兒童類商品88折銷售

活動時(shí)間：在5月27日至6月3日期間

活動地點(diǎn)：心連心超市

活動對象：任意消費(fèi)者

活動內(nèi)容：在本次活動期間,，購買童裝、童鞋,、兒童用品,、學(xué)生用品，以及指定的零食和飲料全場6折9折,，其中根據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度,。

（2）卡通面具大放送

活動時(shí)間：在5月27日至6月3日期間

活動地點(diǎn)：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具活動內(nèi)容：1000個(gè)卡通面具免費(fèi)大發(fā)放，凡在超市進(jìn)行消費(fèi)的消費(fèi)者可以憑購物發(fā)票免費(fèi)領(lǐng)取卡通面具一個(gè),。

（3）個(gè)個(gè)有獎,，禮品大放送

活動時(shí)間：在5月27日至6月3日期間

活動地點(diǎn)：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

活動內(nèi)容：凡在物美超市消費(fèi)滿50元的消費(fèi)者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜進(jìn)行抽獎，每個(gè)人都能獲得一份獎品,。獎品如下

特等獎1名：英漢電子詞典

二等獎10名：乒乓球拍一副

三等獎50名：鉛筆一只

安慰獎：心連心促銷氣球一只

（4） 免費(fèi)攝影機(jī)會放送

活動時(shí)間：在5月27日至6月3日期間

活動地點(diǎn)：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)獎

活動內(nèi)容：心連心超市與附近的攝影樓進(jìn)行合作,，凡在物美超市消費(fèi)滿200元的消費(fèi)者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取免費(fèi)的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與心連心合作的影樓進(jìn)行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片,。

（6）魔術(shù)智慧片拼圖比賽

活動時(shí)間：5月31日至6月1日兩天早上9點(diǎn)11點(diǎn),，下午3點(diǎn)5點(diǎn)。一共舉行24次比賽,。

活動地點(diǎn)：心連心超市門口廣場

活動對象：415歲的小朋友,。比賽分組：4歲6歲一組，7歲至10歲一組,，11歲至15一組,。每組20個(gè)小朋友,。拼圖的難度一次增加。

活動限時(shí)：8分鐘

活動內(nèi)容：參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將打亂的拼圖拼好,，在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領(lǐng)取氣球一個(gè),，同時(shí)每場比賽第一個(gè)完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一只。

（7）爸爸媽媽比劃,，寶寶猜比賽

活動時(shí)間：5月31日至6月1日兩天早上8點(diǎn)3011點(diǎn),，下午2點(diǎn)5點(diǎn)。

活動地點(diǎn)：心連心超市門口廣場

活動對象：415歲的小朋友,。4歲6歲一組,，7歲至10歲一組，11歲至15一組,。

活動限時(shí)：5分鐘

活動內(nèi)容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動,。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜,。所選取的物品是小朋友經(jīng)常接觸的物品,，難度根據(jù)小朋友的年齡不同有所不同，4歲6歲,，7歲至10歲,，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加,。能猜出兩個(gè)的小朋友可以領(lǐng)取氣球一只,，猜出5個(gè)的小朋友可以領(lǐng)取鉛筆一只，猜出10個(gè)小朋友可以領(lǐng)取哇哈哈爽歪歪一瓶,，猜出20個(gè)小朋友可以領(lǐng)取喜羊羊玩偶一只,。

1、保證比賽和抽簽的公平性

在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性,。由于參加比賽的小朋友年齡段不同,，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平,，避免在比賽中有不公正的行為,，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認(rèn)可度,。

2,、保證獎品存量足夠

由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品,，我們要確認(rèn)獎品存量的`足夠,，避免有顧客來領(lǐng)取獎品或者抽取獎品時(shí)，獎品卻不夠的尷尬情況,。策劃方案

3,、提早準(zhǔn)備好比賽現(xiàn)場

提早搭建好比賽的場地,，工作人員早點(diǎn)就位，防止小朋友來了,，比賽現(xiàn)場由于一些原因還不能開始,，比如工作人員沒有就位，比賽現(xiàn)場還沒搭建好,、話筒出現(xiàn)問題等原因,。

4、確?；顒拥陌踩?/p>

確保本次促銷活動中人員安全,，避免由于人多、比賽而產(chǎn)生的一些不安全的情形,，比如說小朋友私自去搶獎品,、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為,。確保每個(gè)來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來,，愉快地走。

5,、現(xiàn)場氛圍營造

節(jié)日活動氣氛包括兩部分，一是現(xiàn)場氛圍,，包括氣氛海報(bào),、pop張貼、裝飾物品的布置,、恰到好處的播音與音樂,，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。具體而言,，做好主題廣告宣傳,，從色彩、標(biāo)題到方案,、活動等均突出節(jié)日氛圍,，以主題廣告營造節(jié)日商機(jī)；另外一種氛圍就是員工心情,，這就要看組織者是否能夠調(diào)動員工的積極心態(tài),。其中最有效的方法就是制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)與銷售目標(biāo)，活動結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎賞,。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇四

xx年xx月xx日（星期xx）上午,。

xx完小操場

展示風(fēng)采，超越夢想,。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的兒童節(jié),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,，學(xué)校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的`實(shí)施,。

總策劃：xxx。

成員：xxx,。

組長：xxx,。

成員：各個(gè)班主任。

1,、6：00演員化妝,。

2、8：00舉行升旗儀式,；

3,、8：10校長致六一獻(xiàn)辭；

4,、8：20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式,；

5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎,。

6,、9：00文藝演出開始。

7,、11：30活動結(jié)束,。

8、12：00頒獎儀式,。

xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）,。

各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著秋裝）,，戴紅領(lǐng)巾,，穿白跑鞋，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,，隨班就座,，確保無事故。

6,、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長,，請家長前來參加活動。

7,、活動后,，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃,。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇五

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2、能積極地參與到活動中來,，體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

1,、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

2,、氣球,、鐵楸、水,、土,、活動場地。

3,、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室，迎接節(jié)日的到來,。

4,、提前把游戲教會幼兒。

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動采用無命題形式,，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起,，將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍，碗底洞破了,，對方就拿泥來補(bǔ),，直到把對方的泥贏完、 2,、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準(zhǔn)墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。

10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班,、中班：自由形式（兩人相對而立,，兩家長一組，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊,，手牽手,，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時(shí),，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢,，游戲反復(fù)進(jìn)行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆,！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班,、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抬轎子——小班,、托班：比賽形式（3人一組,，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,，幼兒當(dāng)新娘,，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下,，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起,，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌,，到達(dá)目的地,，每組到達(dá)目的`地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

抓老鼠——小班,、托班（請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外，家長拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱,、親親）等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1,、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動,。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論,。

3,、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程,。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇六

通過開展慶祝"六一"系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中,。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動中獲得更多的精神,。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動主題,。

（一）、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情,；讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里————也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖,。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)激情飛揚(yáng),、樂觀進(jìn)取的精神！

（二）,、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動,。開展這個(gè)系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對英語這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動,，讓我校的英語水平展示在每位師生面前,，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園,、搬到舞臺上,！

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,，面向更多的學(xué)生,。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔,！

團(tuán)結(jié),、文明、健康,、活潑,、向上。

組長：xxx校長（操管全盤,、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）

領(lǐng)導(dǎo)組成員：xxx,、xxx、xxx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

活動組成員：xxx,、xxx,、xxx、英語組所有老師,、體育組所有老師（負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)）

（一）少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xxx老師負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊(duì)儀式開展好！前期工作請?jiān)?月中旬就完成,。

（二）六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：（組長xxx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主,。（具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施）,。

（三）少先隊(duì)鼓號隊(duì)：主要由xxx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行！請務(wù)必在5月份將鼓號隊(duì)訓(xùn)練好,。

（四）傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由xxx負(fù)責(zé)全盤,。舞蹈一xxx老師編排，xxx老師協(xié)助訓(xùn)練,。舞蹈二由xxx和xxx老師編排并訓(xùn)練,。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢！舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排,。（注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),，以健康、積極,、向上為主,，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。）

（五）英語類歌舞表演：（xxx為組長）此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會的第二亮點(diǎn),，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作,！

1,、一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè),、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2,、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容,、不慌不忙,，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,，不是只為完成自己的任務(wù),，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3,、本次活動可邀請學(xué)生家長參加（特別是六年級的家長），讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,，讓老師,、家長,、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳,。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意策劃方案 六一兒童節(jié)策劃案例篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶,，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,，方案如下：

1,、通過開展慶祝”六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的”六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶”六一”宣傳標(biāo)語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。

2,、時(shí)間：20年月日-日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動：

本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”,、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”,、”親子繪畫展”,、”教師與家長才藝展示”等系列活動的.形式來進(jìn)行。

xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動,。

總體策劃：,。

節(jié)目編排：各班教師。

后勤保障：,。

場地布置：,。

現(xiàn)場音響、攝像：,。

主持人：,。

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：月日上午,。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

1,、幼兒團(tuán)體操表演,。

2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒,。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒,。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒,。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。

7,、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒,。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等。

9,、家長廣場舞,。

10、幼兒交誼舞——-,。

11,、幼兒京劇表演——-及爺爺。

12,、各班親子繪畫——大班《》,。

13、各班戶外活動比賽——大班《》等,。