確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇一
為全面貫徹落實《綱要》精神,，展示幼兒素質(zhì)教育的成果，在“六一“即將來臨之際,，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節(jié)”系列活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),、大膽表演的能力,，提高幼兒的自信心及良好的競爭意識，激發(fā)幼兒對藝術的興趣和表現(xiàn)力,，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒,、家長、教師三者互動,，密切家園聯(lián)系,，進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解，讓幼兒度過一個愉快的兒童節(jié),。
二、活動①：大班小軍營展演,。
1,、時間：20--年--月--日--:--——--:--。
2,、地點：操場,。
3、與會人員：邀請嘉賓,。
4,、準備部分：
（1）班級對應拉歌。
幼兒按班級分別坐在操場的兩邊,，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌,。
（2）國旗、營旗,、班旗進場,。
四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場。
（3）領導講話,。
（4）匯報表演：
①小小兵按指揮跑到指定位置站好,，等待檢閱。
②領導檢閱,。
③全體幼兒隊形隊列表演,。
④分班匯報。
a.大刀操表演,。
b.搏擊操表演,。
c.疊被子展示。
d.挑戰(zhàn)自己,。
（5）結(jié)束部分：
①大班全體師生花樣隊形,。
②向軍人致敬。
③教官或園長為小軍營營訓頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。
（6）活動組織：--,、--,。
三、活動②：慶六一暨童話劇展演,。
1,、時間：20--年--月--日 --:--——--:--。
2,、地點：多功能大廳,。
3、活動程序：
（一）主持人開場白,。
（二）園長致辭,。
（三）演出活動：
①彩穗操表演——參賽幼兒表演。
②書香家庭家長代表講話,。
③童話劇表演,。
④大班幼兒體操表演。
⑤童話劇表演,。
⑥中班幼兒體操表演,。
⑦童話劇表演。
四,、活動③：親子游園,。
1、時間：20--年--月--日--:--——--:--,。
2,、地點：待定。
3,、要求：
幼兒園共設15個親子游園項目,，每參加一個游園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品,。
幼兒園六一兒童節(jié)方案7
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨,，為了使慶祝活動順利進行,，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案,。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽,。
二、活動內(nèi)容
1,、召開慶"六一"家長委員會;
2,、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展;
3,、抽選部分節(jié)目組織慰問福利院孤殘兒童;
4、慶"六一"文藝專場;
5,、為幼兒發(fā)放"六一"禮物,。
三、活動方法
(一),、召開家長委員會會議：
1,、人員安排：托班各推選2名家長，小班推選3名家長,，中,、大班原有家長委員會的人員繼續(xù)保留。
開會時間：5月22日,。
會議內(nèi)容：匯報幼兒園工作,、介紹"六一"活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結(jié)果,、推選新一屆會長,。
2,、募捐活動：5月24日各班級做好發(fā)放家長一封信,，"六一"家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發(fā)放工作。(注"六一"活動募捐的所有費用全部用與"六一"活動專用)
3,、環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境(主題內(nèi)容,、家長園地)
園部準備"六一"橫幅及節(jié)慶標語。
4,、后勤工作
辦公室：5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位請柬的擬訂,，并做好與辦公室有聯(lián)絡關系的請柬的發(fā)送。
總務：提前準備"六一"發(fā)放的所有請柬,，負責做好合作單位請柬的發(fā)送工作,，以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅,、獎狀,。
(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展
1、本次我園將在"六一"期間組織開展一次以"愛祖國,、愛校園,、愛家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時間為5月25日-6月1日一周,，要求家長提前一周與孩子共同完成一幅美術作品,，題材不限，并要求家長附上親子文字圖片及相關的文字介紹,，作品于22日之前上交本班教師,，預期不交者當自動放棄,。作品將在園內(nèi)進行展示，展區(qū)以年級組為單位園部統(tǒng)一劃分(各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時將本班的作品進行展覽公布,。
2,、美術興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術作品,，作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色、幼兒特點,、力求新穎,、顏色鮮艷、富有個性,、畫面豐富充實,，所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名,，作品于5月24日與"六一"親子作品同時在園內(nèi)展出,。
(三)慰問福利院孤殘兒童
(四)"六一"專場節(jié)目
專場由21個節(jié)目組成，以節(jié)目新穎,，題材廣泛,，精良制作為原則，力求組織一場高品位,，高質(zhì)量的幼兒節(jié)目,。
1、主題：愛的呼喚,。由四個篇章組成：愛在飛揚,、鑄就夢想、乘風破浪,、永恒的愛,。
2、節(jié)目的類型分類：語言,、歌唱,、綜合、舞蹈四種類型,。
3,、方法：以年級為單位，按照類型的化分,，挑選年級組優(yōu)秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節(jié)目剩下的孩子),。要求根據(jù)四個篇章的樂章，結(jié)合愛祖國,、愛孩子,、愛校園主題內(nèi)容及課題《家,、園、社區(qū)協(xié)同教育資源開發(fā)的研究》三位一體的有機聯(lián)系,，創(chuàng)作出各年級的分類的節(jié)目,。
4、各年級分配樂章及類型節(jié)目化分情況介紹：
各年級舞蹈班現(xiàn)有已準備舞蹈節(jié)目6個除外,，在按各年級節(jié)目類型及樂章統(tǒng)一劃分,。
節(jié)目類型劃分：托班年級2個，類型：綜藝,、歌唱各1個;小班年級,、中班年級各3個，語言,、綜藝,、歌唱各1個;大班年級3個，語言,、歌唱,、走秀各1個。
節(jié)目樂章劃分：第一樂章：愛在飛揚(托班綜藝,、小班語言,、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來,、教師體操);第二樂章：鑄就夢想(托班歌唱,、小班舞蹈班：綠光,、中班語言,、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈);第三樂章：乘風破浪(小班綜藝,、幼兒走秀,、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了,、英語童話劇,、藝術隊舞蹈：盛世京魂);、第四樂章：永恒的愛(小班歌唱,、中班綜藝,、大班語言、中班舞蹈：雨前雨后,、家園歌伴舞),。
5、注意事項：
(1),、在活動的編排中,，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,，保證班級有兩人代班。
(2),、參加活動的幼兒服裝,、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通,，使之給予配合,、支持。
6,、"六一"節(jié)目敲定前期工作安排：
①5月10日上午進行節(jié)目審查,，上午9：00看小、大,、藝術隊節(jié)目,，下午2：30看中,、托,、英語教研組節(jié)目，對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改,。
②5月14日上午9：00,，根據(jù)節(jié)目單第一次節(jié)目彩排，要求主持人就位配主持詞,。
③5月21日上午9：00第二次節(jié)目彩排,，要求幼兒服裝,、道具就位,，主持人脫稿。
④5月28上午,，所有節(jié)目到場地走臺，相關人員就位,。
7,、"六一"文藝專場時間安排：5月31日下午2：00正式開始。
(五)總務負責采購食品裝袋,，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發(fā)放工作。
三、成立領導小組辦
組長：a老師
副組長：b老師
四,、活動流程
"六一"專場演出：
1,、園長致辭
2、幼兒代表講話
3,、上級領導講話
4,、幼兒文藝表演
五,、工作分工
總指揮：c老師
活動總策劃：d老師
活動總監(jiān)制：-老師
主持：2位教師,、幼兒一男一女
場地布置：e老師
協(xié)助音響：w老師、
攝像,、攝影：q老師y老師
食品采購：r老師
后勤服務：u老師k老師d和老師
六,、注意事項
1、"六一"專場(周日)當天上午不上課,，各班級,、興趣班組織幼兒排練、化裝,，按照園部"六一"專場確定時間下午提前憑票進場對號入座,，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,，各班要認真組織幼兒,，做到秩序井然、安全第一,。
2,、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊),，以免影響效果,。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購,。
3,、觀看家長按班級指定位置就坐,，不得站起觀看,、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序,，文明觀看,。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒,。
4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑,、耐心與誠懇的服務宗旨,。
5、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,，如有接走要通知教師
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇二
活動目標：
1,、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達,、記錄自己喜歡的六一游戲,。
2、大膽在集體面前用較完整,、清晰的語言表述,，并能注意傾聽。
活動準備：記號筆,、記錄紙,、照片、投影儀,、粉筆,、音樂磁帶、訂書記,。 活動過程：
一,、 觀看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片
師： "六一"節(jié)就要到了,，我們以前托班時也過過"六一"節(jié),，
你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答
二、 討論活動,，學習記錄
師：馬上又要到"六一"節(jié)了,，我們又學了很多新游戲，這次你
們想玩什么游戲?
幼兒個別回答,，教師記錄
三,、 運用繪畫，嘗試記錄
師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,，請把你
最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫,，教師指導
四、 介紹作品,，分享記錄
1,、 個別介紹
師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,，按照選擇人數(shù)多
排序)
2,、師：還有一些游戲,，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、 延伸活動
師：游戲確定了,，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,，我們就做準備工作吧
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇三
各處室、各教師：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排。 一,、活動目的：
1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。 3,、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情,。
二,、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00 三,、活動地點： 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備：
1,、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室); 2,、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排; 3、總務處負責活動所需物品;
4,、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5、辦公室做好配合,，負責攝像工作,。 五、活動形式：
每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工：
1,、總指揮：王廣成 2,、安全及場地組織： 組長：陳亮
成員：各班主任及配班教師 3、場地布置： 組長： 劉莎莎
成員： 余佩,、姚宏偉,、任婷婷、郭秀秀,、陳菲 4,、音響：姚宏偉 5、攝像：殷凱
7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8,、主 持：劉莎莎、余佩,、董秋實
9,、評委：王廣成、何娟,、陳亮,、夏澤成、殷凱 10,、后勤供應：夏澤成(準備獎狀,、獎品、化妝品等) 七,、幾點要求：
1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。
2,、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限
制，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責,。
3、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3,、2,、1分納入班級量化。
過風樓鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx-4-23
附：
20xx年六一兒童節(jié)文藝演出評分標準
說明：為調(diào)動老師的積極性,，增強榮譽感,，特制定本標準進行評比，請本著公平,、公正的原則,，做好本次評選?？偡?00分：
一,、表演狀態(tài)(40分)
二、節(jié)目內(nèi)容取材(20分) 三,、節(jié)目表演(30分) 四,、節(jié)目整體感覺(10分)
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，方案如下：
一、活動目的 ：
1,、通過開展慶祝"六一"系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);
2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象,。
二、活動主題：
活動主題：學會合作,、展示才能,、放飛夢想
三、活動準備 ：
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境,，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶"六一"宣傳標語,、彩旗、舞臺),。
2,、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。
3、由幼兒園準備活動獎品,。
四,、活動內(nèi)容 ：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。
2,、時間：20xx年5月30日---31日
3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動 ：
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示",、 "戶外小能人比賽",、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行,。
五,、活動時間安排：
20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動 六、主要負責人 ：
總體策劃：
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響,、攝像：
主持人：
七,、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的
知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。
時間：5月31日上午
媒介：電視,、網(wǎng)絡報道、本園家長,。
方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡新聞通訊
八、附：幼兒園慶"六一"活動節(jié)目單
1,、幼兒團體操表演
2,、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒
4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒
6,、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒
7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8,、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》、廣場舞等
9,、家長廣場舞
10,、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡
11,、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺
12,、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》
13,、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等,。
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇五
一,、活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識,。
二,、活動主題、宣傳口號和活動倡議：
1.活動主題：學會快樂,、學會合作,、學會自信
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼,、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;
調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作,。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品,。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視,，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
四：活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2.活動對象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：園長和我
6.活動主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。
五.活動方案及具體事宜：
1.入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2.升旗奏國歌,。
3.園長講話,，致六一賀詞。
4.向家長,、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求,。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽,。
7.發(fā)獎,。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動結(jié)束
六：活動內(nèi)容與要求
1,、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)要求：動作,、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次,。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,，其余為鼓勵獎。
2,、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設計造型和所含寓意進行投票評獎,。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名,，其余為三等獎,。
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇六
一、活動時間：5月13日9：00——12：00
二,、活動地點：三期客服中心9號樓前圍墻處,。
三、參加對象：金色港灣小區(qū)12歲以下中外兒童,。
四,、活動主題：“尊老愛幼，愛護環(huán)境,，珍惜我們共有的家園”。
活動口號：為“金色港灣”繪彩圖
五,、活動目的：豐富社區(qū)文化生活,，激發(fā)小朋友想象力;為小業(yè)主們提供一個相互學習、交流和展示才華的舞臺;也為家長們搭建一個交流的平臺,。
六,、活動安排
1、報名地點：一,、三期客服中心前臺(客服管理人員按附表做好記錄),。
2、報名時間：5月1——10日
3,、宣傳：a,、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業(yè)主(客服管理員通過電話及上門預約);
b、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動海報,。以小朋友喜歡的卡通畫的形式,，提議使用“尊老愛幼、愛護環(huán)境,、團結(jié)互助,、共建家園內(nèi)容的畫面，突出此次活動的主題;(商務部聯(lián)系制作)
c、通過小區(qū)廣播一天兩次進行通知,。(張杰凡)
d,、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。(陳萍)
4,、物品準備：
兒童文化衫：30件(印上：為“金色港灣”繪彩圖及隨風飄揚的金色港灣logo),，
帽子：30頂(印上活動口號及l(fā)ogo)，
飲料：1-3箱,，
點心：30份,，
活動場地指示牌：2塊
活動方案牌：1塊
繪畫工具(顏料、鉛筆,、毛筆)：30套,。(或由小朋友自帶)
太陽傘：5把(護管隊提供)
小板凳或靠椅：30個(供選手及家長們休息用)
長木凳：5條(繪圖時墊腳爬高用，可使用都林苑2,、3,、4、8號樓架空層下的長木凳)
獎品及證書：證書6本,，獎品：若干
宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇七
繪畫蘊藏孩子內(nèi)心世界的悄悄話,，繪畫可以反映他們的生活經(jīng)驗與他們對事情的看法。當孩子渴望與人分享或分擔時,，除了用一般語言表達外,，透過畫筆的揮灑，也可傳達屬于自我特質(zhì)的個性線條與情感色彩,。陽光汽車網(wǎng)主辦的“陽光汽車網(wǎng)315大型車展”專場繪畫大賽,，一展我們東莞少兒繪畫水平，推動本土少兒素質(zhì)教育發(fā)展,。
一,、 活動概況
(一) 大賽主題：東莞時尚網(wǎng)杯“我心中的汽車”少兒繪畫比賽
(二) 主辦單位：陽光汽車網(wǎng)
(三) 承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司
(四) 大賽時間：20xx年3月10日—11日(周六至周日)
(五) 大賽地點：東莞國際會展中心
(六) 媒體支持：中國國際廣播電臺hit fm88.5、東莞廣播電視臺,、東莞陽光網(wǎng),、東莞時尚雜志、東莞時尚網(wǎng)
(七) 參加對象：年齡12周歲以下少兒(需家長老師陪同)
二,、 車展活動介紹
(一) 超大型汽車展示：全市四十家車行鼎力支持,，百臺款品牌名車華麗登場，陽光汽車網(wǎng)以汽車為主題的315大型活動,，已成為東莞汽車活動的標桿,，在行業(yè)內(nèi)外有著極好的口碑;
(二) 節(jié)目表演:精心布置公共區(qū)域、休閑節(jié)目,，活躍現(xiàn)場氣氛,，維持高漲人氣;
(三) 陽光車模,，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態(tài)惹人醉,。美麗的童話仍在繼續(xù),，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀,，我們共同期待,。
(四) 十萬好禮，新春饋贈:現(xiàn)場活動期間,，陽光汽車網(wǎng)將為訂車客戶準備豐厚抽獎獎品,，有精品美容產(chǎn)品、汽車保養(yǎng)品,、汽車機油,、大禮包等驚喜大禮。我們保證,，所有現(xiàn)場購車朋友均有大禮相送
三,、 活動宣傳
(一) 多方位媒體廣告宣傳: 活動前在中國國際廣播電臺hit fm88.5、東莞廣播電視臺,、東莞陽光網(wǎng),、陽光汽車網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng),、《東莞時尚》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳,。
(二) 全系主流媒體聯(lián)合報導：東莞陽光網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng),、東莞電視臺,、hit fm88.5中國國際廣播電臺聯(lián)合報道，聚焦全市媒介關注點,。
1、 網(wǎng)站宣傳：以東莞陽光網(wǎng),、東莞時尚網(wǎng)為平臺,，借廣泛的網(wǎng)絡模式聯(lián)動宣傳。
2,、 電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題,，《車天車地》欄目專題報道。
3,、 電臺宣傳：中國國際廣播電臺hit fm88.5流行音樂穿插廣告,。
4、 雜志宣傳：在《東莞時尚》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳,。
5,、 平面廣告：活動前期在人流量大的地方進行海報等平面廣告宣傳;同時,，在活動當天的車身標貼、會展中心背景板等處設置特色廣告,。
6,、 短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發(fā)，100,，000條短信地毯式鋪蓋宣傳,，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中,。
四,、參賽須知
1、參賽對象：
1) 年齡12周歲以下,，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;
2) 參賽者須由其監(jiān)護人陪同,，活動組織單位不負責照看參賽者安全。
2,、參賽說明：
1) 已報名的參賽個人或集體,，活動主辦方將現(xiàn)場提供繪畫a3紙張;
2) 所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用,。
3,、報名方式
1) 網(wǎng)上報名
2) 相關機構(gòu)集體報名
相關學校、早教機構(gòu),、幼兒園可以集體名義與本公司聯(lián)系,，上交參賽名單及相關資料。
3) 現(xiàn)場報名
參賽者由監(jiān)護人陪同至現(xiàn)場直接報名,，填寫相關資料,，直接進行比賽。
4) 電話報名
tel：0769—88011008 聯(lián)系人：鐘小姐
4,、報名時間
即日起——20xx年3月9日止
5,、參賽作品要求
1) 參賽作品題材須突出主題、貼近主題(“我心中的汽車”);
2) 參賽者可以現(xiàn)場觀摩參展汽車為對象進行繪畫,，也可自行聯(lián)想繪畫;
3) 參賽作品與汽車題材無關的將不參與評獎;
4) 所有參賽作品均須在現(xiàn)場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理,。
6、評選方式
1) 活動結(jié)束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品,，并公布于活動主辦單位網(wǎng)
絡上,，采取網(wǎng)絡投票方式，以最終票數(shù)確定各獎項,。
2) 投票方式：為方便投票,，活動結(jié)束后，我們將在“東莞時尚網(wǎng)”及“陽光汽車網(wǎng)”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄,，在支持的作品下點擊投票即可,，相關鏈接網(wǎng)址敬請關注主辦單位“陽光汽車網(wǎng)”!
3) 網(wǎng)絡投票截止時間：20xx年3月31日
7,、獎項及獎品
一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包
二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包
三等獎1名：證書+米琪書包
優(yōu)秀獎12名：證書+米琪文具禮盒
在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學校、幼兒園,、早教培訓機構(gòu)將獲得由“陽光汽車網(wǎng)”贈予錦旗一面,。
8、特別說明
(1) 所有個人報名及集體報名的參賽者,，提前前通知本公司;
(2) 所有參賽作品一經(jīng)提交,，其所有權(quán)即歸本次活動單位所有;
(3) 參賽者及其監(jiān)護人、指導老師均應服從本次活動主辦單位安排;
(4) 參賽者的監(jiān)護責任,，由參賽者監(jiān)護人負責,，活動主辦方不負責監(jiān)護責任;
(5) 所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;
(6) 本次活動最終解釋權(quán)歸活動主辦單位所有。
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇八
1,、活動目標：
①培養(yǎng)幼兒的藝術興趣,，提高幼兒的繪畫能力
②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間
2,、比賽時間：10月26日上午9:30
3,、比賽地點：一樓多功能廳
4、參加對象：大班幼兒,。
5,、比賽要求
①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,，當場完成,，時間為60分鐘。
②繪畫形式以想象為主,，繪畫材料不限,，可以是水墨、蠟筆,、水粉等,。
③作品尺寸：作品一律為4k，畫種自選,，工具材料由參賽選手自帶,，幼兒園提供畫紙。
6,、評分標準
①主題突出，有創(chuàng)意占50%,。
②繪畫水平(畫面設計,、色彩處理、繪畫技巧)占50%,。
7,、參賽程序：
①各幼兒園必須認真組織,，確定比賽名單。
②在參加比賽時,，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全,。
8、獎項設定：
一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇九
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。
二,、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。
2,、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。
4、你就準備活動獎品和禮品,。
5,、做好主持工作準備。
6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五,、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
三,、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。
4,、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5,、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視,、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料
六一兒童節(jié)方案主題 六一兒童節(jié)方案策劃篇十
一,、活動目標
通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二,、活動主題和宣傳口號
1,、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。)
三,、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地,、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西,、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,，總結(jié)方法,，提前練習
6)材料樣品
3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作,。
四,、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2,、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。
4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。
a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;
b,、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個,。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,，互相配合，使家長體驗幼兒生活,。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風,，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎,。
a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個
b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。
c,、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。
要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨立自主能力,。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽,。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。
根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比,，基本上參與的孩子都有不同獎項即可,。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。
5,、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。
(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
