當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇一

1、走進(jìn)紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園讓我感受到的是具有本土特色的紅色文化氛圍,。園內(nèi)有遵義會(huì)址模型,，墻飾也有關(guān)于遵義會(huì)議的一些介紹圖片，甚至是園內(nèi)的選擇性活動(dòng)區(qū)——“小吃店”里也是具有地方特色的特產(chǎn),。例如,，劉二媽米皮、遵義黃糕粑,、蝦子羊肉粉等,。這樣具有地方特色的環(huán)境布置，不僅可以讓幼兒了解我們的地方文化,，而且也與我們的適應(yīng)性發(fā)展課程的理念(幼兒生活,、幼兒園生活、家庭生活是幼兒園課程的重要資源)相符合,。

2,、走進(jìn)活動(dòng)室,，環(huán)顧四周，我感受到適應(yīng)性發(fā)展課程正在如火如荼開展的氣息,。屋頂?shù)牡躏?，柜子上的擺設(shè)，主題墻上的娃娃都是孩子們自己的杰作,。而且均抓住了中班幼兒年齡的特點(diǎn),，體現(xiàn)師生共同參與的精神。教室里有四個(gè)區(qū)角,，每個(gè)區(qū)角都有根據(jù)課程階段目標(biāo)投放的相應(yīng)材料,。例如，益智區(qū)投放了排序用的“扣扣樂”,，共點(diǎn)數(shù)用的“燒賣”,，孩子們都很喜歡的各種拼圖、迷宮,，練習(xí)手指靈活度的“給寶寶喂食”,，練習(xí)數(shù)物對(duì)應(yīng)的連連線等。室外還有培養(yǎng)孩子觀察力和體現(xiàn)自然生態(tài)觀的植物角,，植物也很豐富,。

3、幼兒良好的日常行為習(xí)慣,。生活常規(guī)是開展其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ),。在中四班我看到了孩子們有序的生活活動(dòng)。排隊(duì)喝水,，有序的取放物品,，進(jìn)出房間沒有你推我擠的場(chǎng)面。我想這不是一天兩天能形成的,。他不僅需要三位老師協(xié)調(diào)一致的配合,，而且需要老師們耐心培養(yǎng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持才會(huì)養(yǎng)成孩子們井然有序的幼兒園生活,。

4,、孩子們的戶外活動(dòng)內(nèi)容豐富,，大家一起做完禮儀操就開始選擇自己喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)了,，有的騎車，有的推獨(dú)輪車,，有的拍球,，有的玩火車鉆洞。每個(gè)孩子都是自己選的運(yùn)動(dòng)方式,，所以他們玩得都很認(rèn)真,，也很高興,。當(dāng)然就不會(huì)出現(xiàn)‘吵’，‘亂’的現(xiàn)象了,。我想這也正符合綱要的要求——“為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”,，“促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”。

總之這次參觀學(xué)習(xí)讓我們看到了自己與紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園老師之間存在的差距,。我們差不多是同時(shí)開展的幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程,。但他們的孩子和老師已經(jīng)是步入了正軌。而我感覺自己對(duì)新課程還不能深入理解和正確把握,。我想我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程方面的理論知識(shí),，多向其他老師請(qǐng)教，在實(shí)踐中不斷改進(jìn),。爭(zhēng)取讓我們班開展的適應(yīng)性發(fā)展課程早點(diǎn)步入正軌,。

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇二

在xx市、區(qū)教育局的安排下,，我有幸參觀了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園,。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間，卻充滿了緊張和勞累,，但我也收獲頗多,。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué),，觀摩教師的教學(xué)管理,，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)的開設(shè),、園本教研的開展等,。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：

幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角,，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求,，同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說(shuō)話，要符合地域特色,。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境,、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料,、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等,，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有,，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng),、植物角,。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。

在觀摩考察過(guò)程中,，他們每個(gè)年段各有不同的特色,，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮,，有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程用圖片的形式展示出來(lái),，更加形象生動(dòng)。每各班級(jí),，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角,。他們的廢品利用率很高，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具,，而且一物多玩,。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來(lái)溫柔,、親切,，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。

給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展,，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色,，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球,，還有天福茶葉加工廠,，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕,，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色,，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

在區(qū)域活動(dòng)中,，老師和孩子們都充分享受,，他們一起參與活動(dòng),，沒有老師的大聲指責(zé),，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序,，那么自然,。

參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作,，發(fā)現(xiàn)差距很大,，硬件我們無(wú)法比，一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求,，對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠,，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，也有地域特色,，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動(dòng)中,；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果,，沒有展現(xiàn)活動(dòng)的過(guò)程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富,；幼兒作品不夠齊全,，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的活動(dòng)環(huán)境！

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇三

首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次到南京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我有幸到這樣幼兒教育先進(jìn)的大都市近距離的學(xué)習(xí),。一周的學(xué)習(xí)之旅，讓我眼界大開,，收獲不小,。

在南京的一個(gè)星期，我有幸地聆聽了xxx附屬幼兒園園長(zhǎng)吳邵萍,、南京市第一幼兒園園長(zhǎng)陸嫻敏,、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系主任及教授許卓婭的講座。她們從開放性課程到例談園本課程的建構(gòu)與策略,，從幼兒園教科文化談到園本的"詩(shī)性智慧"和"游戲精神",，既有理論又有實(shí)踐，深入淺出。聆聽專家們的講課,，不僅有理論層面的闡述,，也有操作層面的分析，清晰的講解思路,，通俗易懂的案例,，讓我掌握了不少先進(jìn)的理念。特別是許卓婭老師的講課,，談民間音樂舞蹈的游戲精神,，她隨性而發(fā)卻生動(dòng)又哲學(xué)的言語(yǔ),、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引著全場(chǎng)的每一位幼教人,，整個(gè)晚上氣氛"活"到沸點(diǎn),。她指出，音樂游戲精神就講究一個(gè)"逗"字,，從她"逗"得我們?nèi)珗?chǎng)教師都投入到游戲中，我意識(shí)到,，我們自己需要"逗"才激發(fā)興趣，孩子們不是更需要這種"逗"嗎,？

第一站我們觀摩的是南京市xxxx附屬幼兒園,。北幼以培養(yǎng)幼兒成為具有開放性生存智慧的人為目標(biāo)，不斷建構(gòu)開放性園本課程,，形成以音樂教育為特色,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性化發(fā)展的課程體系。讓我最驚嘆的是他們的早操活動(dòng),。當(dāng)早操的音樂一播放,，不管多調(diào)皮,、多好動(dòng)的孩子,，一聽到樂聲,，馬上歸隊(duì)，認(rèn)真地做起操來(lái),。每個(gè)孩子的音樂律感都非常強(qiáng)，還不斷的變換隊(duì)形,，互動(dòng)性和配合性都非常好。觀摩他們做早操是一種享受,，整齊又有氣勢(shì),，我想孩子們自己也把做早操當(dāng)成了一種享受吧！

北幼由于還在搞擴(kuò)建,，園內(nèi)環(huán)境觀摩較局限性,，為彌補(bǔ)不足，園里安排了4節(jié)開放性課程,。有小班的美術(shù)《棉線合印畫》,、中班的探索活動(dòng)《香香的爆米花》、大班的數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》和早期閱讀《我家是動(dòng)物園》,，每位教師對(duì)細(xì)小的環(huán)節(jié)的處理都非常到位,，講課生動(dòng)，非常吸引孩子,。

第二站我們到了南京市第一幼兒園,。他們以"詩(shī)性的智慧"，"游戲的精神"為宗旨,，以終身發(fā)展的幼兒智慧活動(dòng)課程為教育特色,。一幼園舍清新淡雅，戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有開闊的活動(dòng)空間,，多樣的運(yùn)動(dòng)器械,，戶外景觀展現(xiàn)創(chuàng)意的綠色空間,，呈現(xiàn)出田園式布局。園內(nèi)有小朋友自己的森林主題公園,，分為百草園,、百果園、月季花園,、歲寒三友園,，孩子在這里鍛煉身體、陶冶心智,。戶內(nèi)有風(fēng)格迥異的探究工作室,，幼兒如同進(jìn)入了一個(gè)充滿問題的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)會(huì)探究自己的問題,，愿意傾訴自己的發(fā)現(xiàn),，自由展示自己的成果，從中體驗(yàn)探究的無(wú)窮樂趣,。園內(nèi)布置非常優(yōu)美,，以幼兒的作品為主，孩子的活動(dòng)區(qū)域投放材料多,，可謂琳瑯滿目,。我不停地用相機(jī)拍攝下來(lái)，恨不得把他們的優(yōu)秀與菁華全攝下來(lái),。

接著,，我們一行又來(lái)到了南京江寧區(qū)的百家湖幼兒園，地處美麗的秦淮湖畔,，這是一所年輕向上的幼兒園,，這是一支年輕的教師隊(duì)伍，年輕的園長(zhǎng)帶領(lǐng)著一支年輕的教師隊(duì)伍創(chuàng)下幼教的一朵奇葩,。我們觀摩了兩節(jié)藝術(shù)類教育活動(dòng)：第一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由胡萍老師帶來(lái)的一節(jié)原創(chuàng)美術(shù)特色活動(dòng)《手繪鞋diy》,，其獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)思路、新穎有趣的內(nèi)容材料選擇以及其與生活緊密結(jié)合又時(shí)尚創(chuàng)美的方式深深地吸引了在座每位園長(zhǎng)和老師的眼球,，當(dāng)孩子們充滿創(chuàng)意又個(gè)性十足的多彩手繪diy鞋作品展現(xiàn)在來(lái)賓們眼前時(shí),，大家忍不住擠到孩子們身邊用手中的照相機(jī)和攝像機(jī)紛紛記錄下這精彩的一刻；第二個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由湯琳老師展示的打擊樂活動(dòng)《雄壯進(jìn)行曲》,，當(dāng)大家親眼目睹了一群沒有任何打擊樂經(jīng)驗(yàn)的孩子在短短20分鐘后成為一群氣宇軒昂的小小軍樂手后,，所有的來(lái)賓都為這充滿靈性的互動(dòng)式體驗(yàn)教學(xué)所感染。百幼的老師和孩子共同詮釋著百幼的藝術(shù)特色和園所文化,，正如考察團(tuán)的園長(zhǎng)和老師所說(shuō)："一進(jìn)百幼給人一種家的感覺,，百幼是開放的、前沿的,，非常有能力成為幼教同行學(xué)習(xí)的窗口,！"

百幼從園長(zhǎng)到后勤人員自始至終陪同考察團(tuán)成員參觀了園所環(huán)境,，百幼的老師和孩子主動(dòng)向考察團(tuán)的老師一一介紹和解讀我們的特色環(huán)境?；顒?dòng)最后,，中國(guó)教育服務(wù)中心幼教培訓(xùn)部郝主任不禁感慨："百家湖幼兒園是名副其實(shí)的藝術(shù)特色園，16個(gè)班,，班班特色,，美術(shù)創(chuàng)意室的活動(dòng)更是凸現(xiàn)了孩子動(dòng)手自由創(chuàng)作的靈魂，藝術(shù)的魅力正在于此,；其次百幼的老師親和,、團(tuán)結(jié)、積極向上,，是一支具有優(yōu)秀素質(zhì)的幼教突擊隊(duì),！最后，百幼的孩子在這樣一所充滿人文關(guān)愛和濃郁藝術(shù)氛圍中成長(zhǎng)是一種極大的幸福,！",。

"煙花三月下?lián)P州"的感覺特別難以忘懷。在飽覽美麗的"瘦西湖",，游歷"二十四橋"的余興下,，我們來(lái)到了揚(yáng)州市的機(jī)關(guān)第三幼兒園,。這是一所以"多元化生態(tài)環(huán)境課程"為教育特色之一的幼兒園,，中央教科所重點(diǎn)課題"333"已成為該園的`特色教育，先進(jìn)的理念,、科學(xué)的方法,、多元的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，使三幼從開園時(shí)的50多名幼兒發(fā)展到500多名,。在當(dāng)?shù)赜變簣@遍地開滿了花的形勢(shì)下，三幼能發(fā)展成這么好,，足以證明三幼的實(shí)力,。三幼的觀摩課有大班的綜合活動(dòng)《小老鼠學(xué)數(shù)數(shù)》和音樂活動(dòng)《家鄉(xiāng)小調(diào)》。整個(gè)課程安排得井然有序,，條理清晰,，幼兒的興趣極高。值得一提的是音樂活動(dòng)《家鄉(xiāng)小調(diào)》,，一節(jié)課下來(lái),，孩子們學(xué)會(huì)了揚(yáng)州小曲，我們觀摩團(tuán)的老師也學(xué)會(huì)了唱揚(yáng)州小調(diào),，還對(duì)揚(yáng)州的特色有了一定的了解,，這使同樣做為游客的我們對(duì)這趟的揚(yáng)州之行記憶深刻,。

學(xué)到的知識(shí)和看到的東西不是三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)得清的，這次的學(xué)習(xí)收獲了不少知識(shí),，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排,，我一定把學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和菁華發(fā)揮到我園的教育事業(yè)中去，致力和發(fā)展萍鄉(xiāng)xx的美好未來(lái),！

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇四

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，也是一個(gè)令我們難忘和受益非淺的日子。這天一大早,，我們新華區(qū)所有幼兒園的園長(zhǎng)在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀學(xué)習(xí),。

首先我們?nèi)サ氖嵌V幼兒園，老師們?cè)鷮?shí)的日常工作,，通過(guò)每一面墻,，每一個(gè)樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來(lái)，教室內(nèi)的布置全都來(lái)自老師精心的設(shè)計(jì)和孩子們親自動(dòng)手的杰作,。尤其是每個(gè)班級(jí)教室的大門旁邊的墻壁上,，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到,，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人,，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來(lái)自孩子,，以孩子為中心,。

老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，園走廊上,、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習(xí)慣堅(jiān)持鍛煉身體好、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉,、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫，泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒和安全意識(shí)的名言如：著火逃生,，著火時(shí)勿擁擠,，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽指示,，安全道速逃離等等,。我覺得用在我們幼兒園一定不錯(cuò).緊接著我們又參觀了幾家幼兒園。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美,，使孩子們每天就像走進(jìn)了童話的王國(guó),，一定會(huì)每天都快樂地生活。

這次參觀給我?guī)?lái)了太多感想,，也使我看到我們之間的差距,，我暗下決心雖然我們農(nóng)村的幼兒園規(guī)模小收費(fèi)低,，但是我們要盡我們最大的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂

參觀完這幾所幼兒園，讓我感觸很深,，感謝新華區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡管時(shí)間短，時(shí)間緊,，但是受益匪淺,。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔,、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,。太陽(yáng)每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,，我們只有不斷的創(chuàng)新,、超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌,。

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇五

首先非常感謝xx領(lǐng)導(dǎo)給予本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：“國(guó)培”農(nóng)村幼兒教師短期培訓(xùn),，本次活動(dòng)主要分為：幼兒相關(guān)政策解讀,；幼兒教師的藝術(shù)素養(yǎng)；有效的師幼互動(dòng),；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),；社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與知導(dǎo)；藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo),；游戲理論與實(shí)踐,；健康領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)；幼兒園常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化,；幼兒園教研工作的開展,；科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo),；語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)；共涉及十二個(gè)領(lǐng)域,。探討最多的是在xx教授（有效的師幼互動(dòng)和幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)）的引導(dǎo)下進(jìn)行思考,，使我們?cè)谧拿课欢际芤娣藴\。

通過(guò)這次活動(dòng),，使我感觸很多,，自身得到了很大的提高，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

本次培訓(xùn),，每節(jié)課結(jié)束后老師都會(huì)提出思考點(diǎn),，諸多老師根據(jù)思考點(diǎn)提出自己的見解，各位老師可謂仁者見仁智者見智,，但通過(guò)探討對(duì)問題也有了更深的見解,，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我想一定要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、教學(xué)活動(dòng)名稱的選擇一定要抓住中心且與教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容相符合,，在此基礎(chǔ)上再追求吸引力和獨(dú)特性。

2,、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)避免形式多樣,、面面聚到有失重點(diǎn)。通過(guò)一節(jié)活動(dòng)想把所有的相關(guān)知識(shí)都傳授給幼兒未必有點(diǎn)“一口吃胖子”,，且不說(shuō)孩子的接受能力有限,，一會(huì)兒讓幼兒體驗(yàn)，一會(huì)學(xué)習(xí)兒歌,，一會(huì)觀看圖片,，一會(huì)兒幼兒貼圖示記錄？,？孩子忙忙碌碌,，教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)反而沒突顯出來(lái)。但是前期要充分了解,，盡可能了解本領(lǐng)域幼兒的發(fā)展特點(diǎn),，專業(yè)術(shù)語(yǔ)要通俗易懂。

3,、在教學(xué)活動(dòng)中,，若出現(xiàn)重復(fù)性的活動(dòng)，如講兩邊故事,、做兩次實(shí)驗(yàn)等,，第二次的目標(biāo)應(yīng)該更具有層次性、遞進(jìn)性，避免進(jìn)行重復(fù)活動(dòng),。

4,、如何與幼兒進(jìn)行交流與評(píng)價(jià)，是我們今后教學(xué)活動(dòng)探索的重點(diǎn),。在教學(xué)活動(dòng)中幼兒的反應(yīng)與應(yīng)答很多是我們始料未及的,，及時(shí)給予幼兒肯定或應(yīng)答對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要影響。

5,、背景音樂的選擇要慎重,。在多次教學(xué)活動(dòng)中都出現(xiàn)過(guò)當(dāng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作或?qū)嶒?yàn)時(shí)播放背景音樂的現(xiàn)象，專家建議,，對(duì)背景音樂的選擇要慎重,，應(yīng)以輕音樂為主，至于背景音樂的有無(wú)對(duì)幼兒創(chuàng)作是否有影響,，還是今后我們需要探討的問題,。

一直以為自己少的是實(shí)踐，對(duì)于理論,，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)已不是問題,。但是現(xiàn)在幼兒教育的發(fā)展已受到國(guó)家的高度重視了，

如果不學(xué)習(xí)還是要落后于時(shí)代的,。尤其是《xx》,，還需要更透徹的去解讀，還有每個(gè)年齡階段對(duì)幼兒具有怎樣的要求,，如果帶班教師連這些都不知道,，確實(shí)是很不合格的老師。

有缺點(diǎn)不要緊,，知不足而后進(jìn)才是最重要的,。通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)本身有很多值得研究的點(diǎn),，在學(xué)前教育大力發(fā)展的情況下,，相信不久各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)會(huì)像中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)一樣受到重視，因此自己應(yīng)該結(jié)合自己的特長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)域研究,，美術(shù)領(lǐng)域?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)是不錯(cuò)的選擇,，希望自己在此方面有所造就。

總之,，這次教研活動(dòng)雖然安排在假期，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，但是獲益匪淺，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，能夠理論聯(lián)系實(shí)踐,，真正學(xué)有所用,，有更大的提高！

幼兒園外出參觀心得體會(huì)篇六

我們?cè)趚x老師和xx老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx,，參觀各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，幼兒園特色。參觀后感慨真的非常的多,。

在參觀整個(gè)過(guò)程中,，我們一致體會(huì)到了各個(gè)幼兒園老師們工作的精細(xì)。有的幼兒園為了孩子們的安全,，不管是大廳里,，還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來(lái),。而且,，每個(gè)教室里都有滅火器和使用說(shuō)明書。有的幼兒園老師們手非常的靈巧,，他們把教室裝扮的非常的美麗,。最讓我印象深刻的一個(gè)裝飾是，把雨傘變成了一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的舞蹈家,。真的非常的漂亮,。

幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里,，那幼兒園的童話色彩當(dāng)然是必不可少的了,。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗,。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗,，和王子一樣帥氣。有一個(gè)幼兒園,，他們有一條非常美麗的長(zhǎng)廊,，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了,。

幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性,，設(shè)計(jì)感。走廊上美工作品的展示,，布局美觀,、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具,，有的可以讓孩子感受觸摸,。而且他們的設(shè)計(jì)都有屬于自己的主題,，體現(xiàn)了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪,，非常的漂亮,，不僅體現(xiàn)了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結(jié)合,。這個(gè)城市特色也體現(xiàn)在他們裝飾的細(xì)節(jié)中,。

廢舊的紙盒，你會(huì)用來(lái)做什么,？幼兒園的老師們用紙盒做成相框,，張貼上幼兒作品；把紙盒等進(jìn)行組裝就做成一輛一輛的小汽車,，把它裝飾在教室里,，走廊上，不僅裝飾了環(huán)境,，還做到了廢物利用,。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角,。門口的花池里中上花花草草,，也能讓孩子們近距離觀察這些生活中熟悉的植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

在參觀的幼兒園中,，讓我最印象深刻的是他們的一個(gè)個(gè)活動(dòng)室,。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室：里面有豐富的科學(xué)器材,，最夸張的是他們的房頂設(shè)計(jì)成了充滿奧秘的宇宙,，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔,。社會(huì)體驗(yàn)室：里面有各種各樣的＇店鋪,，真的就像我們生活的社會(huì)一樣。銀行,、醫(yī)院,、超市等等應(yīng)有盡有。

這次學(xué)習(xí)真的收獲很多,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)真的有很多方式,，它不一定非要花費(fèi)高昂的費(fèi)用，才可以讓幼兒園變得美麗,，它也不一定因?yàn)榄h(huán)境小而顯得自己的才能無(wú)用武之地,。我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)在方方面面，尤其是細(xì)節(jié),。而且我們要學(xué)會(huì)廢物利用,，把別人認(rèn)為已經(jīng)沒用的東西,，進(jìn)行創(chuàng)新再利用,，也許它就會(huì)成為園里一道亮麗的風(fēng)景,。