演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

如何做一名幼兒教師演講稿篇一

記得在很小的時(shí)候,，別人就問我：“長大了你干什么呢,？”我便會高興的說：“當(dāng)老師呀”,，因?yàn)樵谕陼r(shí)代,，老師是我最敬佩的人！正是這份激情,，給了我無窮的力量,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一份職業(yè),。

幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門,，那時(shí),，心里的感覺是多么的美好,，無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂情景,那時(shí)的激動(dòng)心情無法言語,。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,，我即渴望又害怕,，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪,，我以為這就是我一直所向往的童心世界,，可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn),。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起,，我就深深地知道,，我每天面對的不僅僅是這群孩子,，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園,，不會吃飯,，不會睡覺,，不會唱歌，甚至不會聽我的話,。面對他們,，我一時(shí)束手無策,，我曾想過退縮，曾想過逃避,，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的,，逃避更不行?！笔前。鎸ξ以?jīng)的選擇,，我能放棄嗎？我能退縮嗎,？不，我要堅(jiān)持,。于是,，無數(shù)次,，我蹲下身來傾聽孩子們的話語,，讓他們感受我的愛,；我教他們畫畫,，唱歌,，折飛機(jī),，讓他們成為我的朋友,；我給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,。雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮,，有時(shí)又很麻煩,，但我還是依然喜歡和他們在一起，因?yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓返奶焓?，讓我不斷感受他們的真誠與善良,，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里！每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步,，每一點(diǎn)成功,，都讓我感到莫大的欣慰,！如今，每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”,，看到他們一張張可愛的笑臉時(shí),，我心里總是甜甜的,。雖然有時(shí)累得腰酸背疼,，但我感覺卻很踏實(shí),，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我,。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育,，才能成為一幅絢麗的畫卷！

我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷,，不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢,？孩子生病了,，老師會比媽媽還著急,，沖上一包甜甜的藥,，陪她服下，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑,。孩子進(jìn)步了,，老師會第一個(gè)發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽,，同時(shí)會獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。老師更會耐心的告訴他們,，讓他們知道哪些事情是對的,，哪些事情是不對的，哪些事情該做，哪些事情不該做,，教育他們要做一個(gè)有愛心、懂禮貌的好孩子,。

作為一個(gè)普通的幼兒園老師,，在自己的工作崗位上做著平凡的事,，也許，我們不是最美麗的,，但卻是最可愛的；也許不是最聰明的,，但卻是最勤奮的,；也許不是最富有的,，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞,；用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈；用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛！ 我愛我的孩子們,，愛他們的天真、活潑,、聰明,；愛他們的純潔,、美麗與善良。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問過我：“老師,，你會老嗎？”多么可愛的孩子??！我真想對我的孩子們說：老師會老的,，但歲月只能老去老師的容顏，而無法老去老師愛你們的心靈,。只要有你們，老師將永遠(yuǎn)年輕,！

我慶幸，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開放的世界,。在這個(gè)世界里,，我將快樂地奉獻(xiàn)著,，奉獻(xiàn)著我的愛；同時(shí),，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛,！愛,，是教師最美的奉獻(xiàn),，最大的收獲！

如何做一名幼兒教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師

有這樣一個(gè)地方,，它是一座美麗的花園,，充滿著陽光，每一花,，每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂,，充滿著歡聲笑語,，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,，它是一個(gè)成長的搖籃,，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人,。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員,，將在這里譜寫我人生新的篇章,?！褪鞘徍袑?shí)驗(yàn)幼兒園。在這里,，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親,，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，令人感動(dòng),，也令人震驚。來到這里后,，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的,、印象深刻的故事,，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一輩子默默無聞,、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師,。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

聽到這里我哽咽了,，我知道像這樣真實(shí),、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動(dòng),，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻,、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過："真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),，我覺得自己再累，再辛苦也值得,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,，教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛,，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個(gè)美麗的,、如童話般的成長路程,，以此來美麗我的人生,。

小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠(yuǎn)不會凋謝,，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?

如何做一名幼兒教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

想當(dāng)年,，無數(shù)革命志士曾遠(yuǎn)渡重洋，尋求救國救民的道路,，以“一腔熱血沃中華” 的大無畏精神盼望民族復(fù)興。從以死拒降,、揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛,，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥,，再到為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山。還有為開創(chuàng)社會主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東,，喚醒東方經(jīng)濟(jì)騰飛的鄧小平……他們?yōu)榱耸裁?就為了民族的復(fù)興大業(yè)!現(xiàn)在社會興旺，生活水平提高,，科技發(fā)展蒸蒸日上,。xx年的世博會在上海舉辦,，就是告慰先烈們的最好佐證!

大家皆知，xx年世博會也在亞洲,，是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的日本。05世博會贏得了世界矚目和感慨!如今,，五年一度的世博會將在我們上海舉辦,，這難道不是一番比試、一場無聲的較量嗎?因此,，要舉辦一屆成功的世博會，必須發(fā)揚(yáng)起我們的民族精神,，要發(fā)揚(yáng)我們的民族精神,，就必須從我做起,，從小事做起!

小事可以小到只是給與他人一個(gè)淡淡的微笑。您在微笑,，是一個(gè)人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市,、一個(gè)社會的表情,。一句小小的問候,，體現(xiàn)的是一顆大大的愛心;一絲短暫的微笑，有時(shí)卻能永遠(yuǎn)烙印在人們心底的最深處,。還記得 5.12地震的飛來橫禍嗎?“大災(zāi)面前有大愛”，全民族眾志成城,，真情就象是干旱時(shí)節(jié)的一滴水,，雖然只是那小小的一滴,，卻可以滋潤一顆嫩芽，保持著那一份鮮活的綠,。作為一名幼兒教師我感到無比光榮。

我的演講完畢,，謝謝大家!

如何做一名幼兒教師演講稿篇四

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列,，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰,，山泉的甘甜,，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo),，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗,，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),，去挖掘------------

我想但凡當(dāng)老師的都常常思考過這樣一個(gè)問題：當(dāng)個(gè)好老師最基本的條件是什么,？朱老師用她的實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的答案,。那就是擁有一顆愛孩子的心。愛是教育的前提和基礎(chǔ),，是教育的靈魂。一個(gè)真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者,，一個(gè)受孩子和家長衷心愛戴的好老師,，一定是一位最富有人情味的人,。只有愛心能夠滋潤童心，離開了情感,，一切教育都無從談起。

因?yàn)橛袗?，朱老師努力走進(jìn)孩子的`情感世界，把自己當(dāng)作孩子的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂，將她崇高的愛給予每一個(gè)孩子,，使他們感到溫暖、安全,。她對我說她的孩子一點(diǎn)兒也不怕她,。這種愛才是真摯的愛。有些老師總喜歡在孩子面前表現(xiàn)出“高深莫測”,、“凜然不可侵犯”的“派頭”，從中體驗(yàn)著自己的“尊嚴(yán)”,。其時(shí)，這不是尊嚴(yán),，只是威嚴(yán),。真正的尊嚴(yán)是敬重而非敬畏,。師生在人格上應(yīng)是絕對平等的，教師不應(yīng)自視比孩子“高人一等”,。朱老師就是真誠的把愛心自然而然地獻(xiàn)給了孩子，也走近了孩子,。對每一個(gè)孩子的興趣、愛好,、家庭情況,、身體狀況了如指掌,，從而做到因人施教，嚴(yán)格要求,，把自己的身心和熱愛傾注到每個(gè)孩子心靈深處，提高孩子自信心,，激勵(lì)他們奮發(fā)向上,。孩子從中體會到老師是熱愛他們,、關(guān)心他們的，體會到了愛的高尚,，成了催人奮進(jìn)的力量。這樣,，孩子把她當(dāng)成了老師,，當(dāng)成了最知心的朋友,，又怎么會怕她呢？

朱老師的課堂是充滿活力的課堂,。我們說評價(jià)一堂課要看孩子的表現(xiàn),，是呆在課堂上如“沉默的羔羊”,，還是上得“小臉通紅、小眼發(fā)光,、小手常舉、小嘴常開”,？朱老師善于調(diào)動(dòng)孩子的情緒,，讓孩子想學(xué),、愿學(xué)、樂學(xué),。她精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，巧妙地用自己智慧的火種去點(diǎn)燃孩子智慧的火花,，讓課堂上智慧的火花成為燎原之勢,，孩子常常興奮地享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，獲得成功的喜悅。她的課堂是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，暢所欲言,，自主互動(dòng)的場所,，在文本、教師,、孩子的互相對話中，讓孩子充分的說出他們的所思,、所想,、所感,、所悟、所疑,、所惑,。問題讓他們?nèi)ヌ?，問題讓他們?nèi)プh，答案讓他們?nèi)マq,，結(jié)論讓他們?nèi)サ谩?/p>

朱老師的課堂也是充滿人文關(guān)懷的課堂。朱老師根據(jù)多年的實(shí)踐總結(jié)出教師的態(tài)度與孩子的人格需要密切相關(guān)：對孩子鼓勵(lì)越多,，孩子越自信,，成就感需要越強(qiáng)烈,。她認(rèn)為在孩子成長的過程中，激勵(lì)性語言猶如揚(yáng)帆的勁風(fēng),，是不可缺少的,。她的課堂充滿著激勵(lì),、賞識，充滿著尊重和期待,。她的課堂，孩子常常討論得很激烈,，有時(shí)實(shí)在按捺不住也等不到舉手了,，會七嘴八舌,，大有“不吐不快”之勢，朱老師從來不壓制,，而是給予贊許的點(diǎn)頭微笑,。她對我說讓他們說,，他們有表現(xiàn)的欲望,，老師應(yīng)該尊重他們。

朱老師對孩子如此,，對同事也是真誠而友善的。尤其對我們這些青年教師更多的是鼓勵(lì)和幫助,。記得我要去參加幼兒園高級教師評審，評審形式是前兩天下午領(lǐng)取賽題,，第三天上午便要去指定班級上課，我領(lǐng)取賽題設(shè)計(jì)好教案后,，便找到朱老師，請她給我指導(dǎo)一下,，她爽快地答應(yīng)了。她認(rèn)真地看完教案后充分肯定了我的優(yōu)點(diǎn),，并提出兩點(diǎn)非常中肯的意見,，還幫助我一起精心制作了教具,，直忙到晚上九點(diǎn)多才結(jié)束。當(dāng)我向她道謝時(shí),，她卻只是淡淡一笑，說“沒什么的,，不用記在心上,?！?/p>

朱老師就是這樣一位深受孩子和大家愛戴的老師，是一位深受同事喜歡和尊敬的好大姐,，能遇到她，真好,！

在溫暖的春天,，老樹能萌發(fā)新綠,，在清新的藍(lán)天,，太陽的每一天都是新的.靠近春天,，冰雪就會融化;靠近音樂，生命就會舞蹈;靠近童心,，心靈就不會被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這片凈土里，生命不僅是靜思的,，而且是活動(dòng)的,，日出日落都會受到重視,，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上,，在這里善良充溢在每一顆心靈里，這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,，青春的朝氣,，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡，真實(shí),、激情的詩,，每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號,！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇五

幼兒教師演講稿：堅(jiān)守夢想

尊敬的各位評委,、親愛的朋友們：

大家好,！

我演講的題目是《堅(jiān)守夢想》。他是xx中學(xué)教師,、xx百杰,、xx五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者----秦雄,。

這是一個(gè)讓人心酸落淚的家：秦老師的父親因病無法正常站立，母親患有心臟病,，弟弟離婚后精神失常,，撇下了一個(gè)可憐的孩子。作為家里的頂梁柱,，秦老師義無反顧地挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),！

盡管如此，秦老師的工作依然出色：他發(fā)表論文200多篇,，6次榮獲國家、省,、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，受到各級各類表彰達(dá)50余次,。因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀,，秦老師不斷接到大中城市學(xué)校的高薪聘請,，有的年薪竟達(dá)20萬，可他,，卻一次又一次婉言拒絕。如此家境,，卻又如此決定，這讓從未跟他紅過臉的岳母忍不住了：“你的心里就沒有你的老婆孩子,，沒有這個(gè)家嗎,？”面對高薪的誘惑,，秦老師說他不是沒有動(dòng)過心，他也想讓家人過上好日子?。】墒?，看到家鄉(xiāng)孩子無邪的眼神，他毅然選擇了堅(jiān)守,，選擇了在堅(jiān)守中帶出一個(gè)個(gè)先進(jìn)班集體、送走一批批優(yōu)秀學(xué)生,。

我不斷在想：是什么讓他如此堅(jiān)守,？此時(shí)似乎有了答案,，但當(dāng)我們走進(jìn)秦雄老師的內(nèi)心,，傾聽他執(zhí)著教研的幸福之歌時(shí)，我突然對新時(shí)期共青團(tuán)員的精神有了新的理解,。

“我喜歡做教研，喜歡孩子們,。”說到這些,，秦老師的臉上總是洋溢著微笑。他視野開闊,，思想深刻：教材教法他研究,，學(xué)生成長他研究,，農(nóng)村教育他也研究。他憑借研究走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，憑借真愛和智慧為孩子們撐起了溫暖的晴空,。

去年秋季，班里的李善巧同學(xué)突然變得精神恍惚,、沉默寡言。為找到原因,，秦老師騎摩托車趕到十多里外的善巧家,，一見到他,，善巧的爺爺就失聲痛哭：“老師啊，幾天前我們家出了車禍,，巧的爸爸沒了，她的姥爺和舅舅也沒了,。我拜托你我求求你多管管我們

家這個(gè)孩子啊??”如果不是情到痛時(shí),，有什么能讓年邁的大爺在一個(gè)外人面前流淚,？誰來為善巧撐起一片天哪？秦老師的心在顫栗,，在思考,。從那天起，善巧就成了秦老師的牽掛,。他反復(fù)斟酌、尋找著合適的方式走進(jìn)善巧的心,。天冷了,，秦老師及時(shí)地給她送上棉衣手套,；家里有了好吃的，也總不忘叫上她,。課堂上,，多關(guān)注幾眼,；課余時(shí),，記得關(guān)懷幾句,。這小小的舉動(dòng)，這被秦老師稱作“和風(fēng)細(xì)雨的智慧”讓孤僻的小善巧漸漸地又變得愛說愛笑愛學(xué)習(xí)了,。有一天，善巧含著淚對他說：“老師,，你真好，像我爸爸,！”這短短的幾個(gè)字，暖了秦老師的心,，卻打濕了他的眼啊,。

秦老師說過這是：教育的幸福,，我的夢想是我愿意為這點(diǎn)幸福奮斗一生！”直到此刻,，我才真正理解秦老師的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，也才真正明白新時(shí)期的團(tuán)員精神還可以像秦老師這樣來詮釋,！

堅(jiān)守是一種勇氣,，堅(jiān)守是一種責(zé)任,，堅(jiān)守更是一種美德。漫漫人生坎坷多,，默默堅(jiān)守當(dāng)如歌,！作為一名共青團(tuán)員,，我愿像秦老師一樣，堅(jiān)守小小校園,，為家鄉(xiāng)孩子插上飛翔的翅膀，用博愛書寫孩子的金色童年！

謝謝大家,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

很高興得此機(jī)會站上今天競聘上崗的演講平臺，我是今天的3號競職候選人,，本次我想競聘的崗位是xx,。

本來,，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹,，于是我詢問室友，我要不要也來一個(gè)自我介紹,。室友說：“誰都知道你是從合肥來的,?！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L,，會讓人打瞌睡的,。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,，把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)老師是為了什么吧!

我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感,。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措,。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的,，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園,，就要面對幾個(gè)新手老師。活動(dòng)的難以開展,，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,，但仍堅(jiān)持下來,，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情,。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個(gè)字,。但挑食和不配合老師工作,，令老師們很頭疼,。一天，他帶來了漢字卡片,，我就利用下午飯后時(shí)間,，請翔翔教大家識字。第二天,，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園,。’今天早上他卻對我說‘媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,，我知道這其中有老師的功勞,，真的很開心!”

當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時(shí)間,。

例二：樂樂家住某地,，所以沒有機(jī)會與樂樂家人當(dāng)面溝通,，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情況。那天,，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋,。打電話前,，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后,，我猜她是個(gè)非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,，不善與人交流,。就這樣我們聊了幾分鐘。

第二天,，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字,。他寫到：“非常感謝wendy老師對樂樂的照顧和關(guān)心......”她的這些話讓我激動(dòng)半天,。家園能開誠布公的合作,，正式老師求之不得的事情。有家長的支持,，我們就更有信心做好。

例三：萱萱也是個(gè)吃飯難,，還喜歡不分場合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí),，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思,。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好,、吃飯快,，就請誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的積極性,，并小有成效。

在這個(gè)星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下,。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好,，不過就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話,。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,，我們問是誰說的，她說是老師說的,。寶寶這么聽老師的話,，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞,。

由以上這幾件事，我想表達(dá)自己對崗位的理解,，要有“三心”，也要有集體榮譽(yù)感,。在此,，不想說太多的大道理，我會用事實(shí)證明,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。