演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇一

大家好,！

有幸成為最美教師的候選人，我深感榮幸,，感謝各位同仁給我這次機會,。自從xx年參加工作，就與三尺講臺有了不解之緣,。將近有20個年的教育生涯中，我一直懷著一顆感恩的心,，用我的責任心和愛心在干好我的本職工作,，感恩我能夠成為一名教書育人的老師，在給孩子們傳道授業(yè)解惑中,，我也感恩孩子們,、感恩學校、感恩同事們,，從每一天的生活中,，從大家的身上學到了好多，我在這個過程中也不斷的成長,。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談,。

比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心,?！边@么多年以來本著對每一個學生都認真負責，讓不同素質(zhì)的學生獲得不同的知識,，無論是優(yōu)秀的孩子,、平凡的孩子,、還是能力差的孩子，盡量讓他們獲得她們應該獲得的知識,，明白應懂的道理,，緣于這個責任大于天的理念。

我在教學工作中,，首先在備課中下工夫不但要備教材,，還要備學生，不斷地改進教學理念,，把最新的方法理念帶進課堂,。在課堂教學中，以學生為本,，讓學生自主探究,，合作交流，激發(fā)學生學習興趣,。在批改作業(yè)時,，我一絲不茍，學生出現(xiàn)的問題一對一當面講解,。這樣多少年如一日的工作,，學生的考試成績大部分都在同年級中名列前茅，得到了家長的認可,。我認為,，我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任,。大家可以想一想,，我們沒有教好這一屆學生，還會說下一屆一定教好,，我們還可以重頭再來,；而對于家長，只有一個孩子,，他們輸不起,，他們能從頭再來嗎？不能,。家長把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們老師的身上。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽,，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通,、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去,，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長,，讓每一個孩子都享受成功,。多少年來，我是這樣想的,，也是這樣盡量去做的,。

其次是愛心，偉大的蘇聯(lián)文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師,?！?/p>

在這二十年的教育工作中，雖然我是一名數(shù)學教師,，但是我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解,、寬容、尊重,、和關(guān)心每一名學生,，用愛鑄就高尚的師德師魂。例如去年的五八班,，也就是現(xiàn)在的六八班,，有一名同學叫李振韜，他就是一個頑固派,，老是坐在講桌的下面,，我每天都要和他交談，鼓勵他,，給他打氣加油，幫助他解決作業(yè)問題,，問他家里的情況,，不知不覺，他在潛移默化中改變了,，有一天,，上完課了，我說今天的教學任務沒完成,，他很快對我說：“老師你把品社課占了吧,，我說品社不上了，他說品社課不重要,，他不喜歡上”,，他說的話雖然很滑稽,，但我很感動。證明他開始愛上數(shù)學了,，結(jié)果期中考試他的數(shù)學竟然考了89分,。愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心,，愛心,、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,，學會包容他們,，寬容的過失。

最后,，不管我能否評選為最美教師,，我將繼續(xù)一如既往的將愛和責任心延續(xù)下去，讓愛在左,，責任在右,，走在教育之路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,。以最美教師為目標，在工作中嚴格要求自己,。

謝謝大家,！

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇二

暑假去高店畫室學習：書畫。

在那里,，我遇到了一位漂亮的老師,。在我心里，一個漂亮的老師不是每天穿著時髦的衣服,，打扮得像個仙女,，而是內(nèi)心的美麗和對學生的愛。她不戴華麗的首飾,，也不天天化濃妝,，只是一張簡單的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法和繪畫,。她的頭發(fā)又長又黑,。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老師,。

有一次在書法課上,，她耐心地講解了筆畫和文字的結(jié)構(gòu)，然后又仔細講解了文字的書寫方法。開始寫吧,。這些筆畫我寫不好“,，”。老師看到了,，趕緊走過來,，教我手拉手寫，直到能寫為止,。

下課后,，老師和我聊天，給我們講了一些有趣的故事,。她講的所有故事都令人著迷,，我們所有人都被迷住了，仿佛我們就在那里,。老師的聲音戛然而止,，我還在發(fā)呆，直到老師嚴厲地說：“同學們,，該上課了,。”就在那時我醒了,。

美術(shù)課上,，老師先把要畫的內(nèi)容講解得繪聲繪色，然后一部分一部分的完成畫,。讓我們一起畫吧,。畫完后，老師讓我在黑板上畫,。我不想去,。老師鼓勵我說：“加油！你絕對可以相信自己,?！甭犃死蠋煹脑挘夜钠鹩職庠诤诎迳袭嫯?。這幅畫雖然不太好,，但受到了老師的表揚。老師給我講了我畫畫的缺點和優(yōu)點,。我心想：下次畫畫一定要改正缺點。

她是我心目中最美的老師,。

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇三

各位領導,，各位老師：

大家好!

我要向大家介紹的，是我最尊敬和喜愛的同事，說她是我的偶像可一點也不夸張,。她____就是石垅學校的史英姿老師,。

"做最美的自己，開最美的花,。生命追求愛,、歡、美,。"這些話貼在史老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角,。史英姿老師是這么引導學生的，自己更是這么做的!

要當好一名老師,，首先自己要不斷地學習,，這種學習，不只是專業(yè)上,，也包括靈魂的不斷成長,，走進史老師的家里，厚厚的幾十本讀書筆記一定會讓你驚嘆!讓我們翻開史英姿老師厚厚的讀書筆記來看看吧!

心無物欲,，即是秋空霽海,。坐有琴書，便成石室丹丘,。她是一位曠達淡泊的人,。

故君子與其練達，不若樸魯,。與其曲謹,，不若疏狂。她是一位真性情的人,。

這,，是她的業(yè)務筆記，密密麻麻的四五頁,，是關(guān)于一堂課的課前準備,。這，是她批閱的家庭作業(yè),，無比細致,。她，是一位愛崗敬業(yè)的人,。

史老師認為,，老師要歡喜安靜，多看孩子的優(yōu)點,，她有一個有意思的見解--"破除區(qū)別心","我可以是每一個孩子",我可以是勤奮乖巧的那個,，也可以是貪玩天真的,。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到,。只有真正的理解和尊重,，才是真正的愛。她是一位公平正直溫暖的人,。

我們看看,，這是她的小字本、大字本,、練習冊,、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、作文,。每一項,，她都會認真完成。

"誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。""愛"源于高尚的師德,，"愛"意味著無私的奉獻。她的學生和家長都敬佩他,、愛她,。看,，這這個可愛的小故事,。史老師生病了，家長送來桂圓和雞蛋,，史老師托學生帶去了錢,，她寫到：謝謝你，雞蛋我收下了,，但是這錢也一定請你收下!因為我們有紀律,，不能收受學生、家長的財務,，請清清一定要理解,。第二天，學生寫來這樣一封信,，看這幾句：一個對和學生負責,，對工作盡職的老師，就收家長那么一點點東西都不可以嗎?難道家長希望老師身體健康,，更好的工作也不可以嗎......看,，這是孩子和家長對老師真正的尊敬和愛戴,。和家長她是最貼心的朋友，孩子的每一點進步和改變,，她都會和家長溝通。史英姿老師因為對孩子的愛,，史老師過得充實幸福,。她的學生遇到這樣的老師，更是幸福,。她和學生,，彼此成就了對方的幸福。

走進她的教室,，養(yǎng)著魚,，悠閑自得。她和學生在春天的原野看野花野草,，在校園種花草,。在孩子們和家長們的心里，史英姿老師是最美麗的老師,，如史老師為石垅學校校門所作對聯(lián)所寫：水滴石穿礪身心,，花開垅俏自多妍。史英姿老師如同一株最美的幽蘭,，開在山野爛漫處!

"上善若水,，水善利萬物而不爭。"史老師就是這樣一位"真,、善,、美"的倡導者、傳播者,、踐行者,，我也想如史老師一樣，做一個純粹而又高尚的人,，做一個可親可敬的老師,。路漫漫，吾將上下而求索,。

謝謝大家的聆聽!

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇四

如果不是耳聽為實,，我絕對想像不到那個畫面。

冬天的夜里,，北風喧囂,，高三教學樓里所有教室都熄了燈，卻顯得年級組辦公室的一豆燈火格外明亮,，四周溢出一圈柔和的白暈,。一位教師坐在桌前,，冥思總結(jié)今天學生們的情況，他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈,，打動了沉寂的夜,。若干年后，他對我們說起當年在高三的歲月,，他說：他與學生一起奮斗,，辛苦中也是享受。

如果不是他親口談起,，我無法想像這樣的場景：

終于,，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學樓,，攏了攏羽絨服抵御深更的寒風,。在車上，他掏出手機,，請家人在某ktv訂下一個小時的包間,，汽車穿梭在街道上，仿佛以夜色為影,，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下,，沉默得像一樽捧著官燈的神像，輪廓堅毅,，卻也在風雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾,。“吱呀”車停在那家ktv邊,，推開一間包廂,，一小時后，又推門走出,。第二天清晨,，他站在教室里督促學生們讀書，已然不見昨夜的陰霾,。陰霾也許是隨著歌曲一起被吸進ktv的隔聲墻了吧,。

若干年后，他說起當年有人問他十年高三是怎么堅持下來的,。他笑著提起這段往事,，說：“是啊，十年了,?！备嬖V我們正確對待壓力，可這些于他而言,，不過冰山一角,。而在今年,，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮——20xx屆畢業(yè)生袁毓秋同學以全省第三十八名考入北京大學。站在演講臺前,，他意氣風發(fā),，他說“豐中的任何一個學生經(jīng)過刻骨銘心的努力，都有可能成為最亮的星,！”卻沒花什么筆墨講述自己的辛苦,。他寒夜里的獨燈，包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影,，漸漸凝聚，變得高大,。

現(xiàn)在,，他是我的化學老師兼班主任。他說：每一個老師和學生都是是追夢者,！他說我們能被他帶是幸運,。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者,，是我們的大家長,，是我們的幸運選擇。而這一切,，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢路上的引路人,。”

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇五

尊敬的各位領導,、老師：

大家好！我今天演講的題目是《愛在這方心田》。

張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背,，四肢顫抖,，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么,，也無須想有沒有結(jié)果,。我要做的是咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣,，壓到我的犁頭上去,。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地,?！睆闹形叶萌松兴非螅€要有一種永不退縮的勇氣,！

時光荏苒,，歲月如梭,，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領導無微不至的關(guān)懷,，有同事熱情懇切的幫助,，更多的是師生間那份感動。愛在這方心田,，我執(zhí)著,，我無悔。

愛是什么,？愛是露珠,，綻放了朵朵玫瑰；愛是清泉,，滋潤了片片綠葉,。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育,?！蹦鞘俏覄倎韺W校的第一年，一次晨讀早自習,，我提前一會兒走進了教室,，看見我班王躍同學還在那吃著早飯。當時我沒說什么,，從他身旁走了過去,，可是剛離開兩步就聽見背后有同學喊“老師！老師,！”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫,，四肢也不停地抽搐。同學們都嚇壞了,，我也驚呆了,，好一會兒才反應過來，這不就是我們常說的癲癇嗎,？我心中掠過一絲恐懼,，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中,，又捏住他的嘴,，生怕不良的后果發(fā)生。當時真不知道我哪來的勇氣,，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉,，是同情？是無助？還是悲傷,？這么優(yōu)秀的同學居然有這?。“雽W期了我居然一點都不知道,！這件事對我觸動很大,，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓,，在以后的教學中我要把班里每個同學的`情況都問清楚,，在適當?shù)臅r候給予他們適當?shù)年P(guān)懷與幫助，哪怕微乎其微,！

冰心先生說：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時播種,，隨時開花有愛就有了一切?！蹦呐乱粋€眷顧的眼神，一句輕聲地問候,，我也盡我所能與他們溝通交流?，F(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當年“高考那些事”,，雖然過去了好多年了,，但是我還會把我當時的學習方法和經(jīng)驗與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下,。他們也向我傾訴他們的心聲,，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的距離,，也使我們獲得了心靈的啟迪,。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教,，是傾囊相授的耳提面命,；愛是陽光，是黑夜里的一盞燈,，寒冬里的一把火,！

落紅不是無情物，化作春泥更護花,！愛在這方心田,，希望用自己不斷的奉獻與進取，去澆灌這片肥沃的土壤！柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶,，不僅因為有陽光的呵護,，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏,！感動中國山村教師陸永康從小殘疾,，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來,，他日復一日,，年復一年，跪在講臺,，跪行于深山巨谷,，用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念。當今“最美教師”張麗莉,，在車禍來臨的一剎那,，奮不顧身，推開學生,，用自己的雙腿撐起學生最美麗的天空“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干！”我們要擁有他們這種無私奉獻的精神,，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取,，知識是無止境的，仰之彌高,，鉆之彌堅,。花有花的風采,，葉有葉的榮耀,，而根有根的驕傲，作為高中老師的我深感自己責任的重大,，工作的艱辛,，在以后的工作中，我要經(jīng)常向其他老師請教,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，鍛煉自己的各種能力。因為我懂得“三人行,，必有我?guī)熝?；則其善者而從之，其不善者而改之”的道理,。

我已經(jīng)愛過,，恨過，歡笑過，哭泣過,，體味過,，徹悟過也知道晴日必多于陰雨，收獲必多于勞作,。只要我無愧地付出過,，我不會因自己的谷粒比別人的干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里,，緊緊地貼近心窩,，仿佛那是新誕生的一個自我

愛在這方心田！同志們,，讓我們行動起來吧,！不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的,，唯有不斷地拼搏,，再拼搏，才能獲得人生得真諦,！

鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花！相信我們的明天會更好,！

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇六

有一種人生最美麗,，那就是人民教師；有一首歌曲最動人,，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗,，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影,。

19年來，我校的楊老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,，履行著愛的承諾,。

她，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。天不亮，總能在教室門前看到她的身影,；放學后,，總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。她堅持每天讀書,，寫讀書筆記,，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學,，無不讓她受益匪淺,。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學生。

她,，愛生如子,，無怨無悔。作為班主任,，每接一個新班,，她總利用休息日或晚上進行家訪。多年來,，她用真摯的情感,，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰,，喚醒了多少浪子心底的善良,。

有一次，忙完工作已是晚上7點多了,，快到家時,，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看,，天哪,！自己4歲大的兒子正站在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那可是寒冬臘月??！因為想媽媽，他偷偷地跑了出來,，“媽媽,，媽媽，你在哪,？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,，更似一把把利劍直插楊老師的心窩。抱起孩子,，她

早已淚流滿面,。“孩子,，希望你能理解,，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽,?！睏罾蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子,。 只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙,。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和楊老師一樣,，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾,。他們以校為家,，愛生如子。一天天,，一月月,，一年年，紅顏老去,，青絲漸白,，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！币驗橛袗?，他們在教育的奇葩上勇攀高峰；因為有愛,，他們在那白紙般的心靈上小心刻劃,；因為有愛，他們渴望心與心的交流,；因為有愛,，他們讓課堂充滿歡歌笑語。讓我們也像楊老師一樣,，捧著一顆平凡的,，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心,，將愛的教育進行到底！

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位老師,、同學們：

大家好！

我很高興也很忐忑走上這個講臺,。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言,；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的教師》似乎有一側(cè)段距離。因為早已過不惑之年的我,，不再年輕,，也不再貌美,。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻,，美的奉獻,。

那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢,？我認為想要成為一名合格的,、優(yōu)秀的、甚至最美的教師,，需要做到以下幾點：

作為一名教師,，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙,，沒有沾染任何不良習氣,，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色,。因此,，在我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感,，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),，并且要始終踐行于實際工作中。責任心,，是一種態(tài)度,，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務,。責任心,，也是一種能力，教學有能力高低之分,，但是只要心中有這份責任在,，盡職盡責才能盡善盡美。

教師每天面對著一個有著幾十人的班級,，每個學生都是一個單獨的個體,，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的,。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題，讓學生能夠安心學習,。在批改作業(yè)時,，要仔細的審閱，并且循循善誘,，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,，取得學生的信任,，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維,。這樣能夠達到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全，而這也是新時代的教師應該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容,。

學生年齡小,，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕,。教師在教學過程中,，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中,，不要對后進生感到厭煩,，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導,，避免悲劇發(fā)生,，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童,，因為缺少父母的關(guān)心和教導,，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向,，得到愛,，懂得回報愛。

“最美”教師的成功,，貴在恒心,。對待教學，要時刻準備好教學內(nèi)容,，以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中,，會遇到各種不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言,，沒有壞的學生,，只有不懂得教育的老師,。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長,，作為教師,，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵,、去關(guān)注,，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

最后,，我覺得作為“最美”教師,，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起,，并且以自己的責任心,、關(guān)心、愛心,、恒心來實踐于教學中,，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學最美教師演講稿 新時代最美教師演講稿篇八

尊敬的領導、老師們：

大家好,！

我國是一個有五千年文明史的國家,，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德,、有文化、有紀律的公民的艱巨任務,，祖國和人民對教師也提出了要求,，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心,。社會主義的教育事業(yè),，既是偉大、崇高的事業(yè),，又是平凡,、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè),。在這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,，沒有顯赫一時的聲名和榮譽,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識，才華,、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心,。

人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師們的愛崗,、敬業(yè)、奉獻等作為,，親耳聆聽了他們不畏艱苦,，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民,、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷,。在學校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里,，面對各種各樣的表彰和獎勵,，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,；忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案,、描寫教學論文的稿紙。而今,，新的世紀在呼喚,，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,，立足本職,，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭,，映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁,。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們,，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待,，播種靈感,，播種真情！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀,。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風雨兼程,，勇往直前吧,！