總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

寒假學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎樣寫篇一

于是,，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，八月三十號,，威縣廣宗的所有實(shí)習(xí)生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校,，威縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里,，一切都比想象中的好很多,。我所在的威縣二中有初中和高中學(xué)部，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級組,，出乎我的意料,，我被分到了高二年級組教生物，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人,，實(shí)習(xí)班級是高二四班,，雖說是在完成大三的學(xué)業(yè)，理論上說,，也是步入了正規(guī)的工作,，懷著對一切好奇的心理，我信心百倍的開始了我的實(shí)習(xí)班主任和教師工作,。

在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活,，我將它分為三大塊,，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí),。

在教學(xué)方面,，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的，實(shí)習(xí)過程中,，我們進(jìn)行了小組之間的聽課活動(dòng),，通過組員互評，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，互相借鑒。

通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。首先，備課充分,。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分,，這不單單指對知識(shí)的熟悉度，還有語言的組織,，教授的方式,，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分.......這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘,，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次,，聲音。教師在上課時(shí),，主要的媒介就是一個(gè)老師的說話聲音,，授課時(shí)，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且,，語句要抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對這堂課有疲憊感,。然后，交流,。上課不是老師一個(gè)人的表演,，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，所以，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的,。再次,，感情色彩。每個(gè)教師授課給人的感覺是不同的,，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩,，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課，所以,，教課過程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的,。最后，師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,，良好的師生關(guān)系的前提就是老師要愛學(xué)生，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎,。

十一月二十六號,，師大的夏曉燁教授和王文華教授來到了威縣二中，并且,，我很榮幸的成為了他們的聽評對象,。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評價(jià)，夏老師給我的肯定是對我莫大的鼓舞,。

班主任工作方面,，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。班主任不僅僅是一名教師,，她同時(shí)承擔(dān)著學(xué)生的知己、母親等很多職責(zé),。通過將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作,，使我對班主任工作有了不同的認(rèn)識(shí)，要想切實(shí)做好班主任工作,，管理好班級,，贏得學(xué)生的信任與尊重，并不是一件簡單的事,。

首先,，要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心,，作為一名班主任更是要有愛心,。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛學(xué)生,，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺到,，這位老師的愛,，同時(shí)，這位老師也會(huì)贏的學(xué)生們的愛戴,。其次,，平等相待。作為班級的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以,，班主任在處理班級事務(wù)時(shí)，一定要在心里立一把秤,，要絕對公平的對待每一位學(xué)生,，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信,。最后，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對老師的尊重,。

半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作,，就要有無私奉獻(xiàn)的精神,，要想把一個(gè)班級管理好，隨意是不行的,，一定要講究方法和技巧,，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會(huì)所有的奧秘，有人常說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我想說的是，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的,，而付出后學(xué)生給出的回報(bào),，更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂，班主任就是在體驗(yàn)無私奉獻(xiàn)帶來的喜悅感,。

在二中的日常生活方面,，主要就是本組的組員和當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵?，剛到威縣二中時(shí)對于我來說都是陌生的，在二中我是一個(gè)生物專業(yè)的實(shí)習(xí)生,，但是二中的組員都很容易相處,，集體生活的半年，畢竟是農(nóng)村生活,，有些東西比不上原來生活來的便利,，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經(jīng)克服了這種差距,，并且有些喜歡這的生活,，有時(shí)候有同學(xué)過生日，我們會(huì)在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party,，無比溫馨,，會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)一展身手，大家圍在一起,，其樂融融,。在多次的團(tuán)日活動(dòng)中，我們更是加深了對彼此的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了感情的交流,，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情,，一起付出,，一起收獲，組員之間時(shí)?；突ブ?，共同進(jìn)步，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活,。我雖然沒有在農(nóng)村生活過,，卻已深深愛上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛。

我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習(xí),，在頂崗實(shí)習(xí)的日子里,，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺,，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度,，假設(shè)一下,，如果當(dāng)時(shí)我沒有選擇頂崗實(shí)習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活,，對比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感,，那將是對時(shí)間的一種浪費(fèi),。與此同時(shí)，我感到非常幸運(yùn)的來到了威縣二中,，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們,，我在與他們相處的同時(shí)，我感到非常充實(shí)有活力,。

半年的實(shí)習(xí)生活很快很美好,，我想，在將來,，我一定會(huì)懷念在威縣二中實(shí)習(xí)的日子