總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，補(bǔ)充考試知識(shí)點(diǎn),，拓展學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。

②掌握學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,，根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，為解決學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂教學(xué)

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3、課后輔導(dǎo)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn),，不逼迫,、簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)入手，用不同的方式讓后進(jìn)生學(xué)到知識(shí),。

4,、積極參與科組活動(dòng)，虛心向同事學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

二,、教學(xué)反思

在總結(jié)工作的同時(shí),，我也看到了自己的不足,。

1.在處理主題中的重點(diǎn)與難點(diǎn)時(shí)有不足之處,。本學(xué)年課程時(shí)間緊、任務(wù)重,，在講解新課的時(shí)候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細(xì)致,，使學(xué)生對(duì)重、難知識(shí)點(diǎn)的掌握產(chǎn)生了一定的障礙,。

2.對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì),。對(duì)新課的講解引導(dǎo)和點(diǎn)播不夠,，大多數(shù)都是以新知識(shí)的傳授為主，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)思維較差,，學(xué)生在課堂上比較被動(dòng),，雖然考試成績(jī)提高了,，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了,，課堂教學(xué)過于注重知識(shí)性而忽視了人文性以及思想性,。

三、教研學(xué)習(xí)

1．本學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基于標(biāo)準(zhǔn)的課程綱要和教案》和《有效教學(xué)十講》,，對(duì)教學(xué)能力的提高,、班級(jí)管理的提升、教學(xué)關(guān)系的建立有很大的幫助,。

2.本學(xué)年在教研室組織的課堂達(dá)標(biāo)空講課環(huán)節(jié)中,，對(duì)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)流程和高效課堂的設(shè)計(jì)有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

3.主持《初中美術(shù)課堂“點(diǎn)線面”教學(xué)策略研究》立項(xiàng)為鄭州市教育科學(xué)課題一般課題,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本年度圓滿完成上級(jí)交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時(shí)學(xué)校工作?；仡櫼粚W(xué)年來(lái)所走過的歷程,，有如下總結(jié)：

一、師德師風(fēng)方面：

嚴(yán)格研究自己,，遵紀(jì)守法,，不違規(guī)行事，身正為范,。教學(xué)工作中,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，公平對(duì)待每一位學(xué)生,。團(tuán)結(jié)同事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從工作分配,，能吃苦耐勞,。

二、教學(xué)工作方面：

擔(dān)任小學(xué)3個(gè)年級(jí)10個(gè)教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作,，周課時(shí)18節(jié),，任務(wù)重，頭緒多,，但是都能圓滿完成,。堅(jiān)持每堂課認(rèn)真準(zhǔn)備，課上生動(dòng)有趣，深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)和美術(shù)素養(yǎng),。課后不厭其煩的輔導(dǎo)幫助學(xué)生,，力求做到因材施教，學(xué)有所獲,，教有所得,。

同時(shí)，擔(dān)任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué),，充分利用學(xué)校x＋y的教學(xué)模式,，在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結(jié)合，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)傳統(tǒng)技能技法的學(xué)習(xí),，同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

三,、教研科研方面：

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教研組的組長(zhǎng)的工作,。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行科研探索，充分利用課堂和活動(dòng)課的平臺(tái),，再次進(jìn)入科研的`新領(lǐng)域探索,。擬定課題《通過降低難度，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣》,。并在刺繡,、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動(dòng)中取得預(yù)期效果。其中有一副作品參加“成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”獲得特等獎(jiǎng),；在成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“攝影”“版畫”項(xiàng)目中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),；在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，其中,，多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，四年級(jí)四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎(jiǎng)，四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎(jiǎng),，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎(jiǎng),，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎(jiǎng)，四四班沈歆雨獲得一等獎(jiǎng)）,。

本人在成都市成華區(qū)20__—20__學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人,；在20__年成都市教育信息化資源征集評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；帶領(lǐng)全組參加成華區(qū)第三屆教研組小專題研究獲得三等獎(jiǎng),。

四、承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作：

多次承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作,，協(xié)助學(xué)校其他部門進(jìn)行教育活動(dòng),。在“對(duì)話孔子”系列活動(dòng)中，展出幾十幅學(xué)生版畫作品以及巖彩畫作品；在“圖說蓉城文明美”德育繪畫比賽中,，15名學(xué)生作品全部入圍,。并在各年級(jí)掀起一股熱潮。

在功能室的打造方面,，師生共同努力,，因陋制宜，打造出成華區(qū)“最美功能室”,。也為學(xué)生們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

綜上所述，改為本學(xué)年工作總結(jié),，成績(jī)雖有,，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各項(xiàng)工作中也有待改進(jìn)的地方還很多,，尤其是對(duì)于本真科的研究是一個(gè)必須堅(jiān)持和深思的課題,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

二,，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)年的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)年的知識(shí)傳授,，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)年的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

三,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù),。學(xué)年初,，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電,。本學(xué)年也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績(jī),，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四,、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五、考試

本學(xué)年我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級(jí)評(píng)比,，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,，所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上,。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn),，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn),。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

不知不覺已經(jīng)走完了三個(gè)學(xué)年，三年了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下，我也慢慢得成長(zhǎng)了,。但不可否認(rèn),，和很多同事同行相比，存在這一定的差距,，借助這次期末個(gè)人總結(jié)開始反思著自己進(jìn)步在哪,？不足在哪？自己的弱項(xiàng)是什么,？自己又有什么擅長(zhǎng),？

從膚淺到深刻、從幼稚到成熟,、從手忙腳亂到基本勝任,，工作的每一方面都有了進(jìn)步和發(fā)展。教育教學(xué)方面,，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，因材施教，嘗試著同課異構(gòu),；教育科研方面,，學(xué)校規(guī)定年輕教師每周撰寫一篇教育隨筆,，教育論文等，這一方面對(duì)于我來(lái)說是最薄弱,，也是往往容易被自己以逃避的心態(tài)忽略了,。課堂之余，我通過閱讀美術(shù)雜志,、《小學(xué)美術(shù)教師基本功》,、《小學(xué)美術(shù)教育史》等提高自己的理論修養(yǎng)。

也許是感覺自己沒有哪方面特別的專長(zhǎng),，和很多美術(shù)老師在一起的時(shí)候總會(huì)很羨慕他們,，有著自己擅長(zhǎng)的一方面。剛參加工作,，也為自己制定了方向,，總感覺自己不夠?qū)I(yè)吧，對(duì)于手工制作也就略懂,，手工材料的使用沒有舉一反三,，過于限定，最終沒有堅(jiān)持多久,。很多時(shí)候希望自己可以多多參加一些實(shí)在的培訓(xùn),，這學(xué)期參加了書法培訓(xùn)，從基礎(chǔ)開始,，一步一步慢慢學(xué)習(xí),。

這學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽也算是精心細(xì)致，一絲不茍,，看著小朋友們創(chuàng)作出那一幅幅漂亮的作品,，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的陶藝作品，小朋友那自信的笑容深深地打動(dòng)著我,，這就是我們工作中的樂趣,。

在看到成績(jī)的同時(shí)，對(duì)自己也有更高的要求,，多多研讀一些教科研理論方面的理論書籍,，及時(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)工作中；在日常教學(xué)中,，及時(shí)記錄課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行反思；美術(shù)教學(xué)需要有特色,、有創(chuàng)意,，缺乏自己的教學(xué)風(fēng)格，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力走向自己的教學(xué)風(fēng)格，提高自己的教學(xué)能力,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

時(shí)間總在不知不覺中,，飛快而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),。

這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下,，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和思的地方,。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力。所以,，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好筆記和業(yè)務(wù)筆記,。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教,。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，以及相關(guān)書籍,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識(shí)的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)礁，運(yùn)用電子白板,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣,、有收獲,。總之,，在美術(shù)課堂教學(xué)中,，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更的作用。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校工作,。

本學(xué)期,，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收,、教室布置,、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、跳繩比賽,、期終工作等。其中,，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào),、班級(jí)標(biāo)志牌,；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等,，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題,。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

四,、加強(qiáng)思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

思本學(xué)期來(lái)的工作,，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多,，不能及時(shí)將一些想法和問題記錄下來(lái),，進(jìn)行思。

2,、教科研方面本學(xué)期加了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做的不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。