在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇一

一開始會(huì)感覺文字淺顯,，卻引人想要知道下一次會(huì)發(fā)生什么樣的事情,，所以飛機(jī)還沒落地我已經(jīng)看完了整本書,。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。

和作者一樣困惑于當(dāng)下,，不知道出路何在的我們?cè)陂喿x的時(shí)候一定會(huì)深有同感,。有的事情，一味去想是沒有用的,，悶頭去干也是沒有用的,。只有用心去做才能有所作為?？嘤跓o意義的人生糾結(jié),，困于方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好,。

春花秋月,，飛雨落雪……自然賦予我們的美好，用心體會(huì),?；蛟S在平常的某一天,，我們也會(huì)突然頓悟，頭腦為之一清,。

所以無論如何,，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事,，用心感悟,，順其自然，活在當(dāng)下,。以上是在路上的感想,，回程后我開始鼓勵(lì)周圍的人去親近自然，體會(huì)這“限量”的春光燦爛,，獲得內(nèi)心的舒適,。

近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》,?！皬?fù)活”，意指死去的人再一次或得生命,，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事,。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家,，因而我懷著興趣翻開了這本書,。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情,。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時(shí)間后,，精神上受到了污染，以至后來對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為,，并拋棄了她,，至使其墮落。在多年后,，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,，他開始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”,。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫,。最后“救助”終末成功,。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地,。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”,。

讀過后,，我仍不大理解，在片刻沉思后,。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上,，卻只是行尸走肉。受人唾罵,。相反之,，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬,，他的精神依然永存于世,，受到世人的敬仰。在墮落的人中,，也有從新“洗清”自我的人,。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個(gè)從純潔無邪的少年,，在經(jīng)歷了一定的時(shí)間后,，墮落一時(shí)，最后終于在精神上恢復(fù)了自我,。我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,，甚是精彩。望大家也看一下,。還有對(duì)大家說的：在看一類名著之前,，看一下作者介紹。有助于大家理解,。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇二

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”我非常贊同莎士比亞的這句話,，我不是因?yàn)樗敲?，而是我就有這樣的親身體驗(yàn),。

我與書離開了一次,，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀,，像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼,，像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托，像饑餓的我沒有食物,，而書就是我最可口的美食,。只要擁有了它，生活又將恢復(fù)正常,，天使再次復(fù)活,，飛機(jī)再次起飛,，蔚藍(lán)的天空有著星星的陪伴。

小小的我被書吸引著,。圖書館的文藝書籍,，像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,，囫圇吞棗,，有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,，故事情節(jié)總是悲歡離合,，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚,。

像我這樣如饑似渴的少年,，它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣,。而且好詞好句真是積累成多,。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。

讀書講究方法,，才會(huì)有更多的收獲,。我知道矛盾讀書有“三式”：鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到：心到,、眼到,、口到。英國培根有關(guān)于讀書的“三個(gè)比喻”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī),，也不可以像蜘蛛一樣只會(huì)從自己的肚子里抽絲,，應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花，釀甜蜜,。馬克思讀書“三字秘訣”：博(博覽群書),、記(折書角、畫線,、做記號(hào)),、讀(熟讀成誦)。

我受益匪淺,，使我明白：書,，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識(shí)的王國,，能帶我領(lǐng)略人世的真諦,，能帶我到浩瀚的天地。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇三

鳥兒選擇了天空,，因?yàn)樗梢栽谔炜罩凶杂傻仫w翔;魚兒選擇了大海,，因?yàn)樗梢栽诖蠛Ｖ凶杂傻劐塾?小樹選擇了大地,，因?yàn)樗梢栽诖蟮乩镒聣训爻砷L。而中國選擇了共產(chǎn)黨,，因?yàn)樗梢栽诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利,，從發(fā)展走向發(fā)展;因?yàn)檫@是歷史的選擇，也是人民的意愿,。

中國共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕,，這一路走來可謂歷盡滄桑。

中國共產(chǎn)黨成立時(shí),，軍閥混戰(zhàn),，民不聊生。共產(chǎn)黨聯(lián)合國民黨,，共同打擊北洋軍閥,。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇奮戰(zhàn)，不為犧牲,，把軍閥吳佩孚打得落花流水,，連指揮部都占領(lǐng)了?？墒怯捎趪顸h發(fā)動(dòng)四一二和七一五事變,，國共合作破裂，大革命失敗了,。

大革命失敗后,，共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了大起義，創(chuàng)立了自己的軍隊(duì),，沉重打擊了反動(dòng)派,，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時(shí),，由于黨內(nèi)嚴(yán)重左傾,，共產(chǎn)黨被迫進(jìn)行二萬五千里長征。為了打倒日本帝國主義,，國共第二次合作,。可是日本剛投降,，國民黨又發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),。經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，中華人民共和國終于于1949年10月1日成立了,，中國人民站起來了!

中華人民共和國成立之后，中國經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難,?？姑涝瘧?zhàn)爭,、文化大革命、唐山大地震,、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),、“非典”、水災(zāi),、冰災(zāi),、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難，祖國都挺過去,。沒有哪一個(gè)困難可以壓垮中國,，沒有哪一個(gè)困難可以打垮中國。

中華人民共和國成立之后,，中國也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,。原子彈爆炸、氫彈爆炸,、衛(wèi)星升天,、粉粹“四人幫”、改革開放,、回復(fù)聯(lián)合國合法席位,、香港澳門回歸、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì),、gdp位居全世界第二……沒有任何東西可以阻止中國從勝利走向勝利,，沒有任何東西可以阻止中國從發(fā)展走向發(fā)展。

我幸福,，我生在新中國,，長在紅旗下。我要用感激,、感恩之情,，緬懷先烈，懷著報(bào)效祖國的赤膽忠心,，努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇四

午后手捧一本書,，靜靜地品讀書中的“黃金屋”,、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快,，好不愜意,。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì),?！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣,?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí),?！比收咭娙剩钦咭娭?，總之,，讀書，給了我許多快樂,。

一本好書就像老師,、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí),，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤,，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作,，幫助自己走向成功,。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗,，脫離無知,，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫,。有文化底韻的人,，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì),，只有多讀健康有益的書,，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ),。

讀書更是人類的親密朋友,。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣,，就像知心好友與你分享他的樂趣,，有時(shí)也品出艱辛的味道,，好似一位友人向你訴他的憂愁。書,，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣,，生活中的柴米油鹽之類的瑣事,。在讀書的過程中,，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀,，去思考,，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”,，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,，就像刻在腦海里一樣。

讀一本文學(xué)經(jīng)典,，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,，牧草豐盛,，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,，進(jìn)而贊美春天,，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,，益人心智。

讀一本史書,，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”,、陳勝，吳廣起義,、楚漢之爭,、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè),，見證過往的興盛和繁榮,，發(fā)人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替,。在科技迅速發(fā)展,，社會(huì)飛速進(jìn)步的今天，我們更應(yīng)該多讀書,，讀史書,，從這些書中學(xué)習(xí)史實(shí),，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生,。

讀一本古典小說,，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),，耐人尋味,。讀書，讓我學(xué)到許多的道知識(shí),，為人處事,、個(gè)人修為、歷史政治,、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作,，工作之余,，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明,、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書慢慢的欣賞,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇五

第一次要推薦旅行隨身書,，這本書絕對(duì)是迄今為止我旅行途中帶過的書里讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到了人生感受,，并逐一記錄下來,。

一開始會(huì)感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會(huì)發(fā)生什么樣的事情,，所以飛機(jī)還沒落地我已經(jīng)看完了整本書,。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。

和作者一樣困惑于當(dāng)下,，不知道出路何在的我們?cè)陂喿x的時(shí)候一定會(huì)深有同感,。有的事情，一味去想是沒有用的,，悶頭去干也是沒有用的,。只有用心去做才能有所作為?？嘤跓o意義的人生糾結(jié),，困于方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好,。

春花秋月,，飛雨落雪……自然賦予我們的美好,，用心體會(huì)?；蛟S在平常的某一天,，我們也會(huì)突然頓悟，頭腦為之一清,。

所以無論如何,，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事,，用心感悟,，順其自然,，活在當(dāng)下,。以上是在路上的感想，回程后我開始鼓勵(lì)周圍的人去親近自然,，體會(huì)這“限量”的春光燦爛,，獲得內(nèi)心的舒適。

近期,，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》,。“復(fù)活”,，意指死去的人再一次或得生命,，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解,。其并不是一個(gè)科幻作家,，因而我懷著興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,，早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情,。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時(shí)間后，精神上受到了污染,，以至后來對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為,，并拋棄了她，至使其墮落,。在多年后,，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé),。為了“贖罪”,，他開始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫,。最后“救助”終末成功,。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地,。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”,。

讀過后，我仍不大理解,，在片刻沉思后,。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉,。受人唾罵,。相反之，有的人雖已死去上百年,，然而即使再過上千萬,，他的精神依然永存于世，受到世人的敬仰,。在墮落的人中,，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,，就是一個(gè)從純潔無邪的少年,，在經(jīng)歷了一定的時(shí)間后，墮落一時(shí),，最后終于在精神上恢復(fù)了自我,。我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，甚是精彩,。望大家也看一下,。還有對(duì)大家說的：在看一類名著之前，看一下作者介紹,。有助于大家理解,。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇六

星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》,。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海,。雖然這只是安徒生寫的童話,，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景,。

我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買她的火柴,，哪怕是一根,。誰也沒有給過她一分錢。

我仿佛看見小女孩卷縮著身體,，坐在墻邊,，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣,，光著雙腳,。

……

為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊,。我要把我的新衣服送給她,，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半,，讓她可以買好吃的東西,。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家,，讓她和我一起上學(xué),。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望,。

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得50字 三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇七

中華民族的歷史，有文字記載的可以追溯到五千年前,，這五千年悠久的歷史無時(shí)無刻無處不在地影響著我們,。

《上下五千年》這本書共計(jì)兩冊(cè)，反映了中華民族五千年來政治?經(jīng)濟(jì)?軍事?文化?外交?思想等各個(gè)方面的發(fā)展歷程,，深入細(xì)致地透析出中華文明博大精深的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn),。

這本書用了124個(gè)歷史上有名的故事，介紹了從《開天辟地的神話故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四庫全書》,。以及各個(gè)朝代從建立到衰敗發(fā)生的人物和事件,。

這本書讓我感興趣的是項(xiàng)羽與劉邦這兩個(gè)人物。項(xiàng)羽人聰明,，學(xué)什么都是一學(xué)就會(huì),，可是念書識(shí)字學(xué)了沒幾天就不愿學(xué)了，教他學(xué)劍也是學(xué)一陣子,，也扔下了,，他的叔父很生氣，可是他卻滿不在乎,，說念書有什么用,，劍學(xué)好了也沒什么大用。他只愿意學(xué)打大戰(zhàn)的本領(lǐng),。項(xiàng)羽確實(shí)打戰(zhàn)勇猛,，有破釜沉舟的氣魄,，帶領(lǐng)楚軍以一當(dāng)十，九戰(zhàn)九捷,，大獲全勝,，大家頌揚(yáng)項(xiàng)羽說“上將軍的神威真了不起，自古到今沒有第二個(gè),?！奔热豁?xiàng)羽這么勇猛為什么最后敗給了劉邦，我認(rèn)為最根本的原因是他有勇無謀,、胸?zé)o點(diǎn)墨,。因?yàn)楣饪坑旅褪遣恍械摹?/p>

劉邦原來是投靠項(xiàng)梁的，是項(xiàng)羽的部下,。他善于用計(jì)策,，善于用人，善于聽取別人的意見,，在被項(xiàng)羽逼得走投無路的絕境下,，采納了張良等一些謀士的策略，反敗為勝,。他與項(xiàng)羽爭霸天下,，失敗了很多次都不放棄，他還聽從樊噲和張良的意見,，約束軍隊(duì),，善待百姓，與百姓約法三章,，給百姓留下了好的印象,。 劉邦和項(xiàng)羽這兩個(gè)歷史人物很有意思，他們是結(jié)拜兄弟,，劉邦一次次背信棄義,，項(xiàng)羽一次次放過他，讓人看到項(xiàng)羽的大度胸襟,，劉邦的小人行徑,。面對(duì)劉邦的挑撥，項(xiàng)羽卻剛愎自用,，屢屢中計(jì),，最后終于敗給了劉邦。 讀歷史書籍,，從書中去了解我們中華民族五千年的文明史,，讓我們感到自豪，我們的先人給我們留下了無數(shù)的智慧與啟迪，這是一筆無法估量的財(cái)富,。

《上下五千年》這本書使用了通俗易懂的文字,，它用生動(dòng)的故事性語言，使歷史變得更加鮮活真切,，充滿趣味性,，具有極高的欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。 簡評(píng)：《上下五千年》是非常適合小學(xué)生了解中國歷史的一套書,。小作者很喜歡劉邦項(xiàng)羽的故事,，建議小作者如果有能力的話，可以看看《史記》,，如果原文無法閱讀,，可以看看白話文版的《史記》，那里有更多關(guān)于劉邦項(xiàng)羽時(shí)代的故事,。