在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇一

一,、美術(shù)課堂

這學期我擔任初二年和高一年的美術(shù)課教學工作。初中學生的美術(shù)基礎普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受,。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣,，是上好美術(shù)課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術(shù)學習的樂趣。在日常的課堂教學中,，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容,。然后,，把進度調(diào)慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如,，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容,。當學生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了,，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力,，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

再者,，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中,，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

高一年這邊課堂教學以美術(shù)鑒賞為主,，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀,。課堂教學涉及的知識面很寬,，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料,。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術(shù)特長生的課,，為周一,、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲,。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫,。雖然超出工作時間,，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培育學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

二,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己的熱情把它完成好，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。按時上崗，盡職盡責,，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度,、紀律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學經(jīng)驗,，再接再厲,。

試用期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇二

時間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽_網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不斷的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

試用期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇三

第一學期,，我本著做一個讓學生、家長,、學校都滿意的老師的信念,，盡職盡責，力爭完成學校任務,。作為一名教師,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加各種形式的政治學習,，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志,，學習教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步,。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動,，使學生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高,。

3、以評價為宗旨,，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容，以畫,、話,、文為基點，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。

4,、加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的。

5,、以反思為手段,，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文,、反思并發(fā)表在_上,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么。

為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生,。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二,、三等獎各一個,。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點,，努力工作，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天。

試用期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇四

尊敬的領(lǐng)導：

這一年,，我擔任初一年級的音樂鑒賞教學工作,。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結(jié)：

一,、思想政治方面

我能積極參加政治學習,，業(yè)務學習。遵守工作紀律,，團結(jié)同事,，熱心幫助同學;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，工作踏實，關(guān)愛學生,，有奉獻精神,。

二,、教學方面

本人積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習,，精心備課,。為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材,，常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備,，每一堂音樂鑒賞課都制作課件,，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化,，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合,，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣,，提高了學生的音樂鑒賞能力,。

三、小小收獲

1,、成功完成了課題《音樂鑒賞教學策略研究》的結(jié)題工作,，并獲得了省一等獎的好成績。

2,、參加了縣音樂教師基本功比賽,，并獲得了三等獎。

3,、撰寫音樂教學論文《音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》,，都獲得了省二等獎。

4,、教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績,，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎,。教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力,，盡職盡責地做好本職工作,。

四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好,，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長,，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽,，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。

五、努力目標

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到!

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇五

尊敬的領(lǐng)導：

根據(jù)學生實際,，認真鉆研課程標準，結(jié)合教學計劃,，本人積極完成了本學期的教學任務,。具體總結(jié)如下：

一、工作任務及教學常規(guī)：

1,、工作任務：本學期我擔任八年級2個班的地理課教學及美術(shù)教學,。

2、教學常規(guī)：教案30課時,，作業(yè)批閱20次,，聽課_節(jié)。

二,、質(zhì)量指標完成情況：

本學年我擔任八年級2個班的地理課教學,，在期末考試中全級共及格75人，及格率69%,，優(yōu)秀27人,，優(yōu)秀率26.6%。完成了學校下達的教學任務,。

三,、課改成功的做法：

1、學生自學,，突出主體地位,。

在課堂中,，學生主要是自學，在教師的指導下學生有目的有步驟地進行,。開始上課時,，教師準確地出示教學目標，激發(fā)學生的學習動機,。之后,，提出明確的自學要求，即自學什么內(nèi)容,，用多長時間,，如何檢測等，并指導學生自學的方法,。學生自學時,，教師通過巡視、廣泛答疑等形式進行調(diào)查,，限度地暴露學生自學中的疑難問題,，對帶有傾向性的問題進行分析，有重點地輔導臨界生,。這樣在課堂中通過教師引導學生自學,，既突出了學生主體地位，又培養(yǎng)了學生的良好學習習慣,，為后面的“教”環(huán)節(jié)打下了基礎,。

2、教師精講,，發(fā)揮主導作用,。

學生通過自學，對新知識獲得豐富的感知和初步的理解,，發(fā)現(xiàn)問題,，帶疑聽講，在教學中使教師的教與學生的學目標一致,，同步和諧,，教師講的輕松，學生學的也輕松,，簡單的內(nèi)容學生通過自學環(huán)節(jié)已完成,，教師只需要肯定，而有難度的或?qū)W生容易出錯的問題,，以及學生尚未解決的問題，教師需要認真分析講解針對性較強,，進一步突出重點,，突破難點。

3、當堂訓練落在實處,。

在自學展示歸納環(huán)節(jié)后,，教師要求學生當堂完成習題，基礎性的學生獨立完成,，而有難度的或開放性問題則小組討論完成,，通過練習學生對知識點得到鞏固。

通過以上做法,，課堂教學教師教的輕松,，學生學得快樂，形成了高效,、愉悅的課堂,。

四、存在的問題：

1,、對教材的把握與切入點不準,，缺乏教學方法的多樣性。

未緊扣地理學科的特點,，充分挖掘地理學科的特色,，優(yōu)化地理課堂教學。尤其對于教學目標的確立,、教學內(nèi)容的處理和教學方法的選擇上未達到化,。

2、教育教學沒能讓不同的學生在教學上得到了不同的發(fā)展,。

應該怎樣對學生進行教學,，我會說要因材施教?？蓪嶋H教學中,，我又用一樣的標準去衡量每一位學生，要求每一位學生都應該掌握哪些知識,，要求每一位學生完成同樣難度的作業(yè)等等,。這在很大程度上限制了學生地理成績的提高。

五,、今后的做法：

1,、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導,，提高學生學習積極性,。

初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能,，發(fā)展地理思維能力,，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感,，樹立科學的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學中進行目標的細化，從知識和技能,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能,，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,。

教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者,，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng),。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習,，教學才變得有意義和有希望,。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣,，讓學生學會主動學習,，提高學生的學習的積極性,認真貫徹落實課堂教學改革。

2,、結(jié)合學生實際,，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維,。

學生在觀念上把地理當作副科,、次科，對地理學習不重視,，也輕視地理學習,。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真,，練習作業(yè)應付了事,。針對這些情況，我在課堂上應時刻通過激趣是學生保持注意,，重點要求學生掌握地理基礎知識,。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導,，在教學中滲透先進的學習觀念,，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，突出強化地理思維能力的培養(yǎng),。

3,、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式

由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,，重在說"理",，難度較大。因此,，我在備課前應認真研究教學標準,，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際,，適當增加學生對問題的理解深度,，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點,，把握好每節(jié)課的重點、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎上,，講好每一節(jié)課,，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵,。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性,、趣味性,，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛,，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性,，另一方面,，多培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高,。第三,，在教學過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育,，

培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,，如大氣污染,，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。人無完人，隨著我教學工作時間的增長和時代的進步，將會出現(xiàn)更多的不足之處，我只有在教學工作中，多總結(jié)多反思，改正教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇六

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責,，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、工作方面

一),、教育教學工作

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

二),、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

三)、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進餐時不講話,，不掉飯粒,。

5、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子，整理床鋪,。

四),、家長工作

1、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。

2,、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

試用期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇七

尊敬的領(lǐng)導：

作為數(shù)學教師,，我能認真制度計劃，注重教學理論,，認真教學和備課,，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教,，讓學生掌握好數(shù)學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,，多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,。以下是對自己工作的體會和總結(jié)。

一,、在思想上,。

本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，關(guān)心國家大事,，積極參加學校組織的各項政治學習,，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神。嚴于律己,、熱愛黨的教育事業(yè),，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格要求自己、鞭策自己,。做到聽從領(lǐng)導分配,，圓滿完成各項工作任務;力爭在思想上、工作上為同事,、學生的心目中樹立一個良好的形象,。

二、工作方面,。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，課堂上盡力做到充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

在備課方面,，不斷學習新課標,，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,，制定切實可行的教學方案,，做到既備教材教參，又備學生;在課堂教學方面,，更新教學方法,，引導學生積極思考，合作探究,，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置。

在教學中,，除了做到認真?zhèn)湔n外,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,，使每個學生都擁有自信、擁有成功,，在快樂中學習,，從快樂中得到發(fā)展。

三,、在學習方面,。

牢記學高為師的名言，認真學習教育方面的知識,。在聽課方面,，有校級，區(qū)級的公開課,。認真向優(yōu)秀教師學習,，在學習中反思，在工作中不斷實現(xiàn)自我提高,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，認真改正，做到了勤學習,，多思考,。

四、與班主任,、家長密切配合,。

經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

五、完善自身建設,，提高師德修養(yǎng),。

從事教師這個職業(yè)以來，一直以“學高為師,，身正為范”嚴格要求自己,。要以在教學服務的心態(tài)中，做到平等的對待每一位學生,，把學生看重了,，學生也就更加的尊重老師，也就親其師,，信其道了,。再者在對待學生的缺點問題上不總是批評，否定學生,，人無完人,，相信每個學生通過自己的努力都能成功，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每個學生都能獲得成功的喜悅,。并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則,。我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動,，我都傾盡全力，盡我所能,。

本年度我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務水平,，通過在校內(nèi)、校外聽課,、教研,，向同行學習，提高課堂教學水平;通過學習課程標準,，研讀教學參考文獻，提高理論水平,。點滴成績只能代表過去,，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考,，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學會生活,、感悟生活。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇八

尊敬的領(lǐng)導：

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,，在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子,，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學過程中,，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念,，探求新的教學方法，研究教學新模式,，做到了既能把科學文化知識傳授給學生,，又能結(jié)合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力,，促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展,，做到教書育人。與此同時,，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心學生的健康成長，堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟,，對他們動之以情，曉之以理,，做到不讓一個學生掉隊,，大面積提高教學質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評,。

學無止境,，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學技能,，常教常新。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢,，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范,，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),，力爭使每節(jié)課做到“新、活,、實,、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,，又特別注意教學方法的靈活多變,、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化,，生動活潑,，富有情趣，使學生自覺的參與,，促進學生能力的形成和提高,。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合,，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐。

面對學生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學習、參觀,，閑暇注重理論知識的學習,，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年,，我始終堅持在三尺講臺,，始終面對我割舍不掉的學生。

工作中我團結(jié)同事,，傾身指導,、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進,、業(yè)務精棒的教學能手,，并在各級講課比賽中獲一、二等獎,，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇九

尊敬的領(lǐng)導：

本校教研室在中心學校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下,，認真履行教研室工作職責,，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的基石,，以課堂教學常態(tài)問題的研究為抓手,，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學質(zhì)量等多方面開展工作。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、重視教育教學的常規(guī)落實

我校管轄范圍地域較為寬廣,，城區(qū)學校和村小的分布有一定的距離，教學常規(guī)的督導和管理都存在一定的難度,。但我校建立了以各校領(lǐng)導教研工作的追責制度,，中心校常常進行不定期不定點的突擊檢查，以此來監(jiān)督和明確教師常規(guī)教學工作中的認真,。使各校常規(guī)教學工作有章可循,，有布置，有落實,。我校同時也重視在落實的過程中給以必要的檢查和指導,。本校學期初由分管教學校長蘇培親自下到各個學校，進行隨堂聽課及學期初學校各項教學常規(guī)的檢查,。如學期中教學常規(guī)抓得較好的學校有：_等,，教研工作抓得有聲有色的學校還有城關(guān)二小等學校。我校在進行常規(guī)教學檢查的同時,，也時刻關(guān)心新教師的成長,，深入課堂，為新教師在教學中存在的困難,，尋找存在困難的原因,，幫助新教師突破阻礙其工作進展的瓶頸。讓新教師對工作更有信心,。重視教育教學的常規(guī)落實,，開展全方位，多層面,，多形式的聽課,，評課、說課活動,。對新上崗的教師要求盡快適應教學環(huán)境,，上好合格課;教學能力強,、教學經(jīng)驗豐富、教改意識強的教師,，要上好研究課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,。各教研組組織教研活動,，由教研組做好登記，并教研情況存檔,，待考核;評課,，要認真、公正,、客觀地評價,，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進教師研究教材,，磨練內(nèi)功,，從而提高課堂教學效益。使我校管轄和服務下的各個學校的工作順利進行,。

二,、走科研興校之路

質(zhì)量是辦學的生命，高素質(zhì)的教師隊伍是質(zhì)量的保證,。一學期來,，我校認真抓好教師的繼續(xù)教育，開展全民終身學習活動,。建立以校為本的教研制度,，走科研興校之路,，千方百計打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。學校積極地開展新課程全員培訓。本學期我校選定骨干老師,，年輕老師參加“國培”學習有數(shù)十人次,。我校教研室的張華、_老師以及_老師被利辛縣教師進修學校聘為全縣中小學繼續(xù)教育輔導老師,。

本學期,，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學經(jīng)驗比較豐富的教學骨干上好一堂示范課,，青年教師上好一堂研討課的活動,。為了激勵人人參與教研活動，我們非常重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實,，授課教師說課,、聽課老師議課,、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課,，又作課后的答辯交流讓老師們在互動交流中成長起來,。

學校的教研重點還注重了網(wǎng)絡教育校本培訓，教師全員匯報課展示活動,，師帶徒活動,，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對子活動。學校擬定了教師業(yè)務學習制度,。按制度開展了教師的業(yè)務學習,，定時間、定學習地點,、定主講教師,、定學習活動組織領(lǐng)導，使得該活動順利開展,。學校堅持“請進來”和“走出去”的做法,。本學年我校邀請實驗小學的省特級教師_范附小的_等骨干教師來我校做示范課和講座;經(jīng)常組織學校領(lǐng)導和骨干教師到省內(nèi)外參加全國性的教研活動，聽專家們的經(jīng)驗報告,，廣泛吸取先進經(jīng)驗,，促進我校新課改的穩(wěn)步實施。

值得一提的是,，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持,，每次舉行大規(guī)模的教學觀摩活動，都得到縣教研室領(lǐng)導的親臨指導,。由于學校校本研訓正常有效的開展,，全體教師迅速專業(yè)化成長，在亳州市3112名師工程評比中,，我校張華獲特級教師稱號,，_等3人獲學科帶頭人稱號，郭強等4人獲骨干教師稱號_等8人獲教壇新星稱號;還有一大批的學生在演講,、匯演,、繪畫等各項省市級比賽中分別獲得一、二,、三等獎,。

三、充分發(fā)揮學科骨干在校本研訓中的作用

一學年來,，中心校教研室開展每月一個學校進行大教研活動,，學校組織教研員和各校分管副校長、新任教師參加。教學骨干進入問題產(chǎn)生的課堂,，為教師做解決問題的分析,，并且進行示范。從而讓教學骨干以課堂為載體,，切實做好傳,、幫、帶的工作,。由于學校重視這一項工作,，故而活動的開展頗有效果。除此之外,，我中心校還重視新教師的專業(yè)培訓,。我校利用本校骨干教師(省市級骨干教師)及教學中各個方面有突出成就的教師現(xiàn)身說法，創(chuàng)設以新教師交流的平臺,。同時新老師也把自己的教學困惑進行探討和交流,，充分地發(fā)揮了中心校骨干教師的引領(lǐng)作用。這一活動得到學校和新教師的一致好評,。

四,、重視音、體,、美的教育,，促成學生全面發(fā)展

學校教研的分工設立了語文、數(shù)學,、綜合,，三個大體系。平日的教研活動除了語文,、數(shù)學兩大門類外,，綜合組的活動也較為正常。為了突出學校的特色教育,，我校多年來注重學生的綜合素質(zhì)的成長,，各學校有體育隊、文娛歌詠隊,、書畫興趣班,。由于工作到位,，常抓不懈,。學生在文藝匯演及書畫競技中總獲得喜人的成績。如中心小學舉行的一系列“中國夢我的夢”專題活動：征文比賽,、演講比賽,、師生現(xiàn)場書畫活動受到了領(lǐng)導和社會的好評。同時我校在20__年_月獲得“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學校”稱號,。在全縣中小學生廣播體操運動會上,，我校健兒勇于拼搏，在本次運動會上,，獲得了優(yōu)異的成績,。中心小學的大課間活動做到豐富多彩，被全縣學校進行觀摩學習,。由此可見,，我校的特色教育是富有成效的。

五,、加強教研活動力度

按照學校教育教學工作的安排,，本學期要求各校每周都要至少組織一次教研活動，本學期組織開展了以“高效課堂模式探索”為主題的一系列大教研活動：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動開放日”,、11月_小學“高效課堂探究”,、12月中心小學“同課異構(gòu)”等活動。通過這種集中式教研活動,，老師們一同開拓了眼界,，提高了認識，縮小發(fā)展差異,，促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展起到了一定作用,。

六、豐富多彩的師訓工作

中心學校非常重視各學科的具體指導工作的落實和有實效的工作開展,。教研室按時,、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學科培訓。利用暑假期間進行全體教師培訓,、考核,。培訓分學科、分年級,、分模塊進行小班額學習,，全校教師共分成15個班級，并選配班主任,、班長對10天的學習進行管理,。暑期培訓共分以下幾個模塊進行：師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓,、新課標學習,、名師課堂、教學大練兵,、學習效果考核等,。通過一系列的教育專題講座學習，老師們陶冶了情操，增長了見識,，更加地愛崗敬業(yè),，為教育教學工作付出辛勤勞動。

七,、書香校園,，國學經(jīng)典誦讀活動

為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我校師生進行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育,，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和文化品味,，我校從20_年_就在全鎮(zhèn)各校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動?；咀龇ㄊ牵焊餍Ｒ詫W校誦讀為主,，每月開展一次國學經(jīng)典討論會，師生共讀,，組織骨干教師進行講座,，各校利用校園文化建設營造氛圍。通過廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動,，全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶,，在潛移默化中提升了境界，豐富了內(nèi)涵,，凈化了靈魂,，啟迪了智慧，為終生發(fā)展奠定了基礎,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十

尊敬的領(lǐng)導：

自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一,、在工作位上，敬業(yè)愛崗,，積極主動,。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學校的需求,，在領(lǐng)導的正確指引下,，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造,，增加了節(jié)目臺,，使得學校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率,。

二,、在分管工作上，服從安排,，兢兢業(yè)業(yè),。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導指引、支持下,，分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學期為了迎評促建工作,，大家都全身心的投入進來,，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作,。有問題及時與同事探討,、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。

今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

本學期中，高二年級以學校工作重點為指導,，在校黨總支,、校行政的領(lǐng)導下,，以強化教師的角色意識，危機意識,，質(zhì)量意識為重點,，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學,、勞動紀律,、教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任,、備課組長兩條主線,，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中,，取得了較好的成績,，學生良好的學習習慣、生活習慣,、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,，青年教師成熟較快。

一,、主要工作

1,、進一步明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點，在_年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中,，我們高二年級的學生考試成績大幅度上升,，絕大多數(shù)學科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學校下達的各項指標,。

2,、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量.各備課組以備課組長為核心,、骨干教師為中堅,，認真落實了集體備課(尤其是語文、數(shù)學,、外語備課組),，精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次,，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動,。

3、老帶新工作得到充分重視,。針對高二年級新教師較多的特點,，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾担屗麄儚膫?、教,、改,、導、輔,、測,、評、研等方面得到全方位的指導,，少走彎路,，各備課組新老教師取長補短、相互促進,，工作氛圍和諧,，交流合作的態(tài)勢較好。

4,、對期中,、期末考試精心組織,，周密布署,，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析,，召開了學習經(jīng)驗交流會(班級),、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級)、家長座談會等,。各方面反響良好,。

二、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗

1,、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作,，討論工作方法,。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為,，高二學生在高中的階段中,，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應過程,，班主任工作應從點滴作起,，班級管理工作無小事，一片紙屑,，學生一個經(jīng)意的表情,，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野,，工作一定要做細做實,。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學生，幫助學生,，實施人性化,、制度化管理。營造良好的人際氛圍,，努力提高學生自我管理的水平,，力避粗暴簡單。班主任能因時而變,，積極研究,，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,。

2,、學生教育工作中，多從學生角度出發(fā),，多啟發(fā),、多誘導，少說教,、少指責,。注重學生學習的"動力、習慣,、方法"三位一體的全方位指導,，使學生能真正收益。

3,、注重教師教育觀念,，教學理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學生,，關(guān)注學生全面發(fā)展的觀念,，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際,，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務,。

三、不足及努力方向

1,、學生中上網(wǎng),，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式,、方法,。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì),、業(yè)務,、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學水平,、教育管理水平亟待提高,，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強.

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的,，不斷地學習進取,，才能更加進步。在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二,、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

時間過的好快啊,，在abc幼兒園工作也快一年了,。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓,、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學工作、外出學習,、做好家園互動活動(電訪,、開家長會、開展“圣誕party”活動,、春季親子運動會)……這一路走來,，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明,。

回顧本學期的工作計劃,，我從六個方面進行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明,，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和,，喜歡小朋友,，喜歡老師，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采,，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、本學期我和闞老師,、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學,、保育工作。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

三,、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應,，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習慣,，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了,。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強,，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個是我的,那個是我的,。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面,，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育,。例如:涂西紅柿時,，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶,。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色,。在涂色的時候,，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我肯請成為正式的幼兒教師,，望領(lǐng)導批準!

此敬

敬禮

申請人：_

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十五

尊敬的領(lǐng)導：

時間過的真快,，一學年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限,，在一學年中科學也沒取得什么特別顯著的成績,，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級下學期，打好基礎為即將步入第二學段作好鋪墊,，本人雖不擔任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，制作課件，根據(jù)本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量,。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，不斷地結(jié)合學習目標,，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造自主,、合作、探究,、民主平等的學習氛圍等,。再次，在教學中滲透德育教育,，使學生學好知識的同時,，更好的學會做人、做事,，為社會和國家做出更大的貢獻,。

三、在課余時,，努力自學,，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學生素質(zhì),，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外,，同時積極參加教師培訓,。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學中本人一定將更加努力,，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研,。爭取有更大的進步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請書 教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正申請篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲，在此我申請轉(zhuǎn)正,。

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排,。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，面臨小升初,，任務艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先,，能認真把握教材把大綱,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日