每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

意向書和申請書的區(qū)別篇一

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫_,，20_年7月5日，我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè),，在學(xué)校我在一所補習(xí)班擔(dān)任英語教師和數(shù)學(xué)教師,。

從任教以來，我學(xué)到了很多東西,，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,。

二、教育方面：

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，同時開展一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

三、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請與我聯(lián)系，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是_師范大學(xué)外語學(xué)院英語系_級的一名學(xué)生,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會,，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能,，專業(yè)水平每一年都有明顯提高,，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試,。在基本能夠運用英語自如地進行聽,、說、讀,、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語言學(xué),、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,，擴充了視野,。

深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,，特別注重實踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系、院和校的活動外,，我熱情地投入到社會實踐中去,，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐,，并根據(jù)學(xué)生特點,，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗,，這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長,，出色地完成實習(xí)任務(wù)，獲得優(yōu)異成績,。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜,、堅忍不拔,，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真,、踏實地面對人生的每一步,。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體,，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手,，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級教師,，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的`單位在招聘人才時,，喜歡35歲以下的人,，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦,。原因如下,，請您百忙中耐心看完，好嗎?

一,、工作好,。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分,、挨批評,。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號,，但深受學(xué)生喜愛,。“金杯銀杯,，不如學(xué)生的口碑”,。受家長歡迎才是硬道理!系綿陽市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長,，效果好,，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣,、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場,。傳道、授業(yè),、解惑不限于本校,、本市，尚有云南,、貴州、湖北,、河北等地的學(xué)生向本人問道求教,。曾有弟子考入北大、清華等名校,，心理安慰獎由自己發(fā),，不亦快哉!曾獲綿陽市語文高考三等獎(本應(yīng)多次獲獎，但照顧同事,，將榮譽讓位于別人),。

指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇,，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京,，華語教學(xué)出版社，20_年2月),、《新課標(biāo)“互動作文”》(山西教育出版社,，20_年)、《作文評點報》,、《教育導(dǎo)報》,、《新課程報"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊,。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作,，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者,，有的已經(jīng)嶄露頭角。

二,、學(xué)習(xí)好,。當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會。只有不斷進取,，才能不致落后而被動挨打,。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書,、寫作,，與學(xué)生一起進步，大大促進了自己的教學(xué)工作上新臺階,。撰寫教學(xué),、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計,，但絕不會少于100篇),。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》),。

三,、身體好。身體是革命的本錢,。我的“本錢”尚可,，“革命”當(dāng)然不成問題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到,、早退之紀(jì)錄,。

有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?

說明：本人淡薄名利，故虛名很少,，但實績不差,。

本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,，這是我的榮幸。其次,，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫胡蓉，今年21歲,。20_年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院,，英語專業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時,，我積極投入學(xué)生社團的工作，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職,，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師,。

在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高,。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色,。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),，比如說：

首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次,，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責(zé)的英語老師!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇五

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。

這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫_，__年_月_日,，我畢業(yè)于_大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在__首批辦重點高中__從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從__年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。__被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

__年__月,，在__省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

__年_月,，在__省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

__年__月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

__年_月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在__省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

__年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

__年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在__省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

__年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件,。

__年_月，為了給學(xué)生提供一個_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“_”網(wǎng)站,，在_網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

__年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash,、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二,、教育方面：

__年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，_連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時,，在__網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，__年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎__年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨_周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三、教研方面：

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

2、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

四,、繼續(xù)教育：

__年_—_月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。__年_月——__年_月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。__年__月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話__,，或用電子郵件__與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時，也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。從貴校公布的招聘信息中了解到,，貴校需招聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我感覺我的條件和能力符合該職位的要求,，為此,，我特向貴校申請這一職位。

我是20_年應(yīng)屆畢業(yè)生,，在校學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),。在四年的大學(xué)生活中，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,。學(xué)習(xí)上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學(xué)金,，同時我還自覺利用課余時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識，順利通過大學(xué)英語四六級考試,，計算機二級考試,，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我學(xué)會到合作與溝通的重要性,，大大提高了我的問題解決能力,。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠,，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時的不足。

同時,，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習(xí)中,，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,，課堂上的講授，與學(xué)生的溝通互動讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作,。

此外，作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢,。

畢業(yè)在即，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去,。我是個懂得奉獻和感恩,，充滿愛與溫暖的人，我相信學(xué)生一定樂于跟有親和力且認真的老師學(xué)習(xí),，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學(xué)生,。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗,。

最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上,，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是龔殷輝,，畢業(yè)于四川幼兒高等師范?？茖W(xué)校。在成都市青羊區(qū)小天使雙語幼兒園有快兩年的工作經(jīng)驗,。

由于我從小就受到了良好的家庭教育,，且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮而偉大的事業(yè)添磚加瓦,，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步,。誠實正直,、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念,，并有了獨特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)和實習(xí)生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項技能：素描,、色彩、人體,、photoshop coreldrawmicrosoft word,、excel 、自創(chuàng)兒童故事畫,、 油畫棒兒童畫,、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫,、簡筆畫,、刮畫、水粉畫,、丙烯畫,、折紙、剪紙,、紙玩具、衍紙,、白描,、裝飾圖 紙漿畫、紙浮雕,、毛筆,、字賀卡、手抄報,、平面構(gòu)成,、課程。并自學(xué)水彩畫;而幼兒相關(guān)的專業(yè)我也學(xué)了不少：鋼琴,、聲樂,、舞蹈、學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前心理學(xué),、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、體有游戲等,。

而在實習(xí)的一年多里,，幼兒園的環(huán)創(chuàng)手工都是在我的指導(dǎo)操作下完成，得到了園長,、老師和家長的認可,。同時教學(xué)方面我也不斷的在加強，也得到各方面的認可的,。并且我也很喜歡和孩子們一起,。并還注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動,，抓住機遇，鍛煉自己,。

教書育人乃師者天職也,。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信,，盼望著早日得到您的佳音!祝貴園事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。我熱愛教育事業(yè)，從小就想成為一名人民教師,，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位，在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

您好!我叫王俐利，今年31周歲,。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),，我性格活潑，開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教，帶著十分的真誠,，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,。希望我的到來能給您帶來驚喜。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀,，形成了熱情，上進,，不屈不撓的性格和誠實守信,，有責(zé)任心，有愛心的人生信條,，扎實的人生信條,，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人,，忠誠做事是我的人生準(zhǔn)則,。“天道酬勤”是我的信念,，“自強不息”是我的追求,。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任,，小科擅長音樂教學(xué)。

我思品端正,、能夠為人師表,、吃苦耐勞、身體好,、責(zé)任感強,，樂于接受新的教育理念，立志為學(xué)生徹底減負,，自愿終生從事教育改革,。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng),。追求永無止境，奮斗永無窮期,。我要在新的起點,，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌,。書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵,，我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我，那么我的自信,，我的能力,，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案,。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你好!我是湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)20_年本科應(yīng)屆畢業(yè)生,，我叫_。我的求職意向是貴校小學(xué)數(shù)學(xué)老師,。

以下,，我簡要地介紹一下我的情況：

一、大學(xué)表現(xiàn)：

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦,、不斷充實自己，成績一直保持在專業(yè)前30%左右，并獲得過三等綜合獎學(xué)金,。復(fù)雜抽象的專業(yè)課學(xué)習(xí),，使我養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣，并形成了我細致,、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維,，這些都將使我受用終生。

在工作上,，大一時我就擔(dān)任班級團支書,，并成為班級第一名黨員，后來,，又擔(dān)任班級黨支部書記,。我曾積極參加并組織過多次活動，具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。先后獲得過“最佳組織者”,、“優(yōu)秀班級干部”、“優(yōu)秀共青團干部”等稱號,。大四臨近畢業(yè),，因四年來表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號”,。

二,、教師素養(yǎng)：

成為一名教師是我一直以來的理想。大學(xué)期間,，我也為此而努力著,。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字工整漂亮,，教態(tài)自然大方,。獲得高級中學(xué)教師資格證，通過了國家計算機三級,，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績,，并獲得過“三筆字三等獎”、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項,。

家教,、教育實習(xí)等更是讓我堅定了理想。我欣喜的發(fā)現(xiàn),，我對教師工作具有獨特的天賦,。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學(xué)習(xí)了中學(xué)課程，對之有了全新的透徹的認識,。在我的講解下,，學(xué)生們表示不覺得數(shù)學(xué)難了,，成績上也取得了顯著的進步。

我在長沙百年名校長郡小學(xué)一年級實習(xí),，期間上過七堂課,，我很喜歡這種上課的感覺。指導(dǎo)老師對我的評價是“講課很老練,、課堂效果非常好”,。實習(xí)期間很累，但我覺得很開心,。我喜歡笑瞇瞇的看著他們,，希望把自己所學(xué)傳授給他們，陪他們度過充實的中學(xué)生涯,。我真心喜歡這種在學(xué)校工作的感覺,，我很期待能早日踏上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師!

最后,，感謝你能從百忙中抽空看我的自薦書!還有很多的感悟就不一一羅列了,。簡言之，我相信我能勝任貴校的工作,，期待與你的當(dāng)面交流!

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

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__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝!我叫向育成,，是樂山師范學(xué)院_級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，并加入“青年志愿者”協(xié)會,、校學(xué)生會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué),，校運會等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

在20_年教育實習(xí)中,，我刻苦鉆研教材,，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評,。在那里,，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

久聞貴校師資力量雄厚,，桃李滿天下,，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽,。我相信,，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣,，做得比別人更好,。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,，證明您無悔的選擇!或許，我不是你的最佳人選,，但是,，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善,。如果您能給我一次機會,，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天,。下頁附履歷敬請斟酌,，最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀,。

此致

敬禮!

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__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,。

我叫_，是_師范?？茖W(xué)校的畢業(yè)生,，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程,。

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情,、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用,，付出總會有回報!

大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高,。在校期間，我選修了中國革命史,、公共關(guān)系,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁制作,、計算機編程等,，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員,、實踐部干事,、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位,。暑假期間,，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u,。20_年度被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，20_年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的'臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。本著檢驗自我,、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,，我來了,。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意,。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新,，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!全體員工健康進步!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙之中來關(guān)注我的個人求職信,。

我叫_,，是_美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位,。

經(jīng)過四年認真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理機制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我一個施展才華的機會!

我自幼愛好美術(shù)，十一歲開始學(xué)習(xí)素描,，具備扎實的基本功,，后來以優(yōu)異的成績考入_美術(shù)學(xué)院，從而掌握了更系統(tǒng)的理論知識,，繪畫也逐漸形成個人風(fēng)格,。大學(xué)四年時光里，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的掌握與提高,，廣泛涉獵了文學(xué)、哲學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)等方面的書籍，對于計算機基礎(chǔ)及計算機操作也具有一定水平,。

在教師技能方面我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身整體水平,，并在教師實習(xí)中取得優(yōu)異成績,，我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動,，這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

我積極向黨組織靠攏,，關(guān)系集體,，團結(jié)同學(xué)，并加入油畫社團及英語協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,，同時我也積極參加了新年的文藝匯演、運動會等課外活動,，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備的人，回首過去深感母校培育之恩,，我將以“為人師表,，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)來警醒自己，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

最后,，誠摯希望貴校能夠給我一次機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料,。

我是_大學(xué)__級本科英語專業(yè)學(xué)生,。希望能得到貴單位的賞析與栽培，可以最大限度地發(fā)揮自己的英語才能,，在此特向貴單位自薦,。

本人思想端正，品德良好,，性格隨和,，待人誠懇，樂于交際,，得到同學(xué)和老師們的喜愛,。

學(xué)習(xí)方面，我十分熱愛本專業(yè),，本著嚴謹?shù)那髮W(xué)態(tài)度,，成績優(yōu)良，并且注重理論與實踐相結(jié)合,，做到“活學(xué)活用”,，“學(xué)為所用”。此外,，順利通過了專業(yè)英語四級,、計算機全國二級、普通話二甲等水平測試;我也具備了優(yōu)異的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力,，出色的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，熟練掌握計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),，參加硬筆書法培訓(xùn)，也培養(yǎng)了自己多方面的能力,。

我還積極地參加各種社會活動,，把握每一個機會，鍛煉自己,。擔(dān)任過從小學(xué)生到成人的家教老師,，受到家長和學(xué)生的好評，具備了一定的組織管理能力,、表達能力和協(xié)調(diào)能力,。

大學(xué)生活培養(yǎng)了我嚴肅的科學(xué)態(tài)度和與人合作的精神?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備投身到人民教師的崗位中去,，發(fā)揮我的才干,，為貴單位的繁榮昌盛做出我的貢獻。誠然,，茫茫人海中我不是最優(yōu)秀的,，也不是貴單位的唯一選擇，但我希望我是貴單位最合適的選擇!

最后祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十四

尊敬的園長:

您好!

獲悉貴園治學(xué)有序,，管理有方，在社會上享有很高的聲譽,。我.一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，對小朋友富有愛心的一個人?？释艿竭@樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華,。

我是河源理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè),。首先感謝您抽出寶貴的時間來看我的求職信，身為一名學(xué)前教育的學(xué)生,，我喜愛這個專業(yè),，并投入了很高的精力和熱情，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，在校期間老師的嚴格教導(dǎo)和個人的努力,，具備了基本的專業(yè)知識，大概的掌握了《幼兒活動設(shè)計》,，《幼兒心理學(xué)》,，《幼兒教育學(xué)》，《幼兒英語》等方面的有關(guān)理論知識,，并且具備了鋼琴,、手工繪畫、舞蹈,、視唱練耳,、講故事等學(xué)前教育各項基本功。在校期間我曾擔(dān)任了班里的“計算機”課代表,、宿舍長的職位,，積極主動的為同學(xué)服務(wù);在學(xué)習(xí)方面認真刻苦、興趣廣泛,，課余時間積極的去拓展知識,，閱讀了大量的書籍，并積極參加學(xué)校的各種社團提高自身修養(yǎng),，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀,、寫的能力,，具有良好的語言面貌、自然,、大方的教態(tài);對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負有心人、只要自己努力了就一定會有收獲!在校兩年里期間曾獲得di y手工制作“三等獎” ,。本人性格開朗,、樂觀自信、上進心強、有責(zé)任感,，能良好的處理人際關(guān)系,，有較好的協(xié)調(diào)溝通能力。

作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切，我相信在老一輩的教師的鼓勵和幫助下,、在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的,。我會盡心盡力,、盡我所能，讓貴園滿意,、讓家長滿意,。期待您的回音!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十五

尊敬的_校長：您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫_,，女,，今年22歲，是_學(xué)院_系_專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學(xué)四年,，我以“嚴”字當(dāng)頭,，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,，我還不斷地充實自己，參加了大學(xué)英語等級考試,，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。

同時,，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動，積極參加學(xué)院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導(dǎo),，跟您的幾次談話真的是受益匪淺,。

雖然我已經(jīng)工作了一些年，但是我在工作經(jīng)驗方面和老師這份工作確實是有一些距離,?？赡苣院罂催^我的簡歷也會很奇怪，我怎么會突然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)軌道,。其實這和我個人家庭的成長有關(guān)系,，在結(jié)婚有孩子之前，雖然我對教育學(xué),、心理學(xué)等知識非常感興趣,。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以后,，我開始思考孩子的成長,，我的理念是孩子不需要去參加培訓(xùn)，但是家長必須自我學(xué)習(xí)成長,。

于是,，在近幾年內(nèi)，我學(xué)習(xí)了大量的教育類書籍,，每年閱讀量在50本以上,，參加社會中各種家長學(xué)校類的課程(主要是美國的一些教育理念課程)，包括p.e.t,、包括正面管教,、包括非暴力溝通，并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師,。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,，我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題,。在這個過程中,，很多人都會說："你這么有耐心，且又善于學(xué)習(xí),，非常適合當(dāng)老師啊,。"一次，兩次,，我也漸漸萌生了做老師的念頭,。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我也著重開始培養(yǎng)自己的群體管理能力,，及控制能力;對自己的文學(xué)修養(yǎng)及兒童心理學(xué)知識進行儲備,。再后來，我知道了成為老師的初級門檻是職業(yè)教師資格證,。

于是,，我沉下心來，開始學(xué)習(xí)教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識與能力,。我對其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認同,，且非常感興趣。這和社會對教師,，學(xué)校的認知是完全不同的,，雖然我知道理論和實施差距很大，但是我覺得如果方向?qū)α酥袊慕逃€是會有出路的,，且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量,。所以，這也是我也堅定了想成為一名教師的原因,。

雖然這次轉(zhuǎn)行對我而言確實難度較大,，但是我個人認為我的情況還是有別于應(yīng)屆畢業(yè)生的。除了女生結(jié)婚生子等個人原因外,，我這些年的工作經(jīng)驗,，對社會、人生觀,、價值觀的認知,，對突發(fā)應(yīng)急問題的處理能力，對語言的掌控能力,，對問題的分析思考能力都是我的'優(yōu)勢所在,。我目前唯一缺少的是實際教學(xué)經(jīng)驗，但是我學(xué)習(xí)能力較強,，我也相信自己會在短時間內(nèi)掌握相關(guān)的教學(xué)技巧,。其實,，最關(guān)鍵的問題，我很有耐心,，我愿意陪著孩子成長,。可能您會關(guān)心,，我為什么不考中學(xué)教師證,，一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的復(fù)習(xí),，另一方面我認為10歲之前是孩子的成長,，個性形成關(guān)鍵期,，我更注重人的成長，而不只是的學(xué)習(xí)知識，所以我在考教師證初期就準(zhǔn)備教小學(xué)了,。

我非常希望學(xué)校能夠給我一個實習(xí)機會,，也非常希望能夠真正加入教師這個行業(yè),。作為一個已經(jīng)工作過的人,，我的轉(zhuǎn)行其實是經(jīng)過思考的，也是慎重的,。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長那里有了一些初步了解,。校長是朝陽區(qū)教委專門引進的優(yōu)秀校長,，年輕有為。學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)外，也特別注重素質(zhì)教育及對外交流活動,。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外,，還有一些語言上的特長,，希望能夠通過自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦,。

老師，這封信確實寫的比較長,，但這并不是在表決心,，而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法,，我對與自己的這個決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系,，對此給您帶來的不便請您諒解,。

非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點，謝謝,。

祝您新年快樂!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十七

尊敬的_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫_，20_年7月5日,，我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè),，在學(xué)校我在一所補習(xí)班擔(dān)任英語教師和數(shù)學(xué)教師。

從任教以來,，我學(xué)到了很多東西,，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,。

二,、教育方面：

20+年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

三、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請與我聯(lián)系,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫___，出生于____年__月,。____年至____年本科階段,，就讀于杭州師范大學(xué)。專業(yè)為高分子材料與工程,。大學(xué)期間,，順利考取了大學(xué)英語四級，普通話二級甲等證書,。并熟練掌握了英語聽,、說、讀,、寫,、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學(xué)語文的教師資格考試,。

本人高中就讀于__________,，這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級中學(xué)。我本次應(yīng)聘的是語文教師職位,。我雖然不是語文教育專業(yè)的,，但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語文教育的相關(guān)課程,，因此我有信心做好小學(xué)語文教師一職。現(xiàn)在,，我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機構(gòu)里擔(dān)任教師一職,，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一，教師的主要職責(zé)是教書育人,，其中教是表面,，育是靈魂和實質(zhì)。在教學(xué)期間,，我深刻認識到,，每個學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴,、更有價值和意義鋪路,。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步,。換言之,，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責(zé),。

第二,，教師是用愛心、良心,、責(zé)任心來詮釋的工作,。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子,，自然也就不能因材施教,，而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度,。愛要

有度,，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,，以責(zé)任為重,，才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。

我是一個富有愛心,、活潑,、開朗、大方的女孩,。性格隨和,、充滿激情、

具有親和力,，做事認真,、一絲不茍,，具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強的,、認真的老師學(xué)習(xí),，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學(xué)生,。我是個懂得奉獻與感恩,，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關(guān)鍵原因,。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中,。

懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個學(xué)習(xí)的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師,。 此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

意向書和申請書的區(qū)別篇十九

尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,20_年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),，現(xiàn)于_中學(xué)任教，主教美術(shù),。今天參加__老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子,，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)下,，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

當(dāng)我_年進入_師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于_老師,，后又跟隨_老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于_老師;舞蹈師從于_老師,。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果,。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習(xí)中，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師,，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟,，也更有信心,。

在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實踐,，如參加學(xué)校的文藝演出,，受到學(xué)校的表彰,。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí),、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學(xué)三年里,，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時,，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描,、色彩,、圖案等，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學(xué)中,，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達到良好的教學(xué)效果,。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考,、慎慮，使我與貴校共進步,、求至善,。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日