總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇一
一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī),、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí)、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課,，互動(dòng)互學(xué)，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作,，涉及千家萬(wàn)戶,，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識(shí)。
二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過(guò)各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào),，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ),，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書,，開展一個(gè)主題班會(huì),。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過(guò)各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。
三、開展多彩豐富的活動(dòng),。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō),，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過(guò)得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí),。
四,、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化,，我校從教育,、教學(xué)、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。
主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。
五,、回顧一年的工作,，我們還存在一些問(wèn)題。
1,、教師年齡偏大,，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)不能開展,。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前,。
2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。
3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來(lái)極大的不便,。
過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇二
本學(xué)年度，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,，以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí)、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課，互動(dòng)互學(xué),，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識(shí),。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1,、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。
2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過(guò)各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào),，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ),，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書,，開展一個(gè)主題班會(huì),。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過(guò)各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō),，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過(guò)得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí),。
做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化,、制度化,，我校從教育,、教學(xué),、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。
主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理,，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”,。教師備課、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
1,、教師年齡偏大,，對(duì)新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開展,。教學(xué)方法不靈活,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前。
2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓,，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn)。
3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來(lái)極大的不便,。
過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇三
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣,。
這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的劉玉祥老師,，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來(lái)也就順利得多了,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。
2,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。
由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。
班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。
班主任從進(jìn)校、出操,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)明的大好局面,。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。
2、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。
本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：
1,、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇四
本年度,，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1,、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。
2,、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。
通過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。
1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平,。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課,、查課的力度,，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。
2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。
①繼續(xù)開展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過(guò)聽課,、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。
②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課、評(píng)課活動(dòng),。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
三,、堅(jiān)持以德育為首位,，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位。
1,、開展豐富多彩的活動(dòng)
(1),、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。
(2),、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng),、拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。
(3),、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己,。
(4)、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。
2、發(fā)揮“家?；?dòng)”的職能
部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開展了“小手拉大手”活動(dòng),。
3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①,、在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。
②、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。
③、每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。
③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全。
五,、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作,，雖取得一些成績(jī),，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭(zhēng)201x年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇五
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。
一、抓師德工作,，建和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣,。
這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的劉玉祥老師,，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法??可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來(lái)也就順利得多了,。
二,、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。
2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力,，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。
三、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。
1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。
班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。
2.利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。
本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。
四,、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：
1.愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇六
本年度，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，以“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！
1,、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。
2,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng),；
二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；
三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。
通過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高,。
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。
1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平,。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽課、查課的力度,，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。
2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。
①繼續(xù)開展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過(guò)聽課、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課、評(píng)課活動(dòng),。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。
1,、開展豐富多彩的活動(dòng)
（1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育,。
（2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河,、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí),。
（3）堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己,。
（4）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。
2,、發(fā)揮“家校互動(dòng)”的職能
部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,；采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開展了“小手拉大手”活動(dòng),。
3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng)。
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。
①、在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施,；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。
②,、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
③,、每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修,。
2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松,。
①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。
③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全,。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作,，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)201x年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇七
為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：
學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開了班子擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實(shí),，要做得有聲有色,。
1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)
經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長(zhǎng)委員會(huì)籌備會(huì)議，會(huì)議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé),，家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,，主任、副主任人選,。
2.隆重舉行教育教學(xué)開放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)
10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語(yǔ)十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí),，沈北新區(qū)教育局副局長(zhǎng)丁來(lái)州,、德育科長(zhǎng)劉波、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(zhǎng)代表,，在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下,，參觀了校園文化建設(shè)、學(xué)前教育,、圖書室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽了20名教師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,，觀看了間操,。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫(kù)、程海霞被學(xué)校聘為家長(zhǎng)委員會(huì)主任,、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任呂慧軍,、家長(zhǎng)代表康靜做了大會(huì)發(fā)言.;唐德金校長(zhǎng)致祝詞,，丁來(lái)州局長(zhǎng)講了話。沈北新區(qū)有線電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表做了專訪,。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出。
3.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)
為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校與11月18日請(qǐng)來(lái)了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專家——揚(yáng)子來(lái)校為230多名家長(zhǎng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的報(bào)告。會(huì)場(chǎng)上,，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際,，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí);語(yǔ)言幽默,、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專家、博士的風(fēng)采,。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。(此項(xiàng)活動(dòng)：沈北新區(qū)有線電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道)。
4.積極開展家長(zhǎng)的心理健康教育
為了更好的參加沈陽(yáng)市“百千萬(wàn)”心理健康育子知識(shí)競(jìng)賽(百所學(xué)校,、千名教師,、萬(wàn)名家長(zhǎng))，我們認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)校出車送22名家長(zhǎng)到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),，參加區(qū)里競(jìng)賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績(jī),。
通過(guò)積極開展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展,，提升了學(xué)校的知名度，增強(qiáng)了學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī),。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長(zhǎng)的希望達(dá)成一致,。比如,，初三補(bǔ)課、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,。
外部環(huán)境的變化，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測(cè)有18人進(jìn)入大名單,，創(chuàng)歷史最好成績(jī);二、五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)有大幅度提高;二年成績(jī)還居全區(qū)同年班榜首,。家長(zhǎng)們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了,，校園凈了,，教學(xué)成績(jī)提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書,，我們放心,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇八
鐵西小學(xué)學(xué)區(qū)范圍較廣，家長(zhǎng)所屬社會(huì)群體較為復(fù)雜,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間,，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,，取得了較好的效果?？偨Y(jié)一年來(lái)工作的一些做法,，主要有以下幾點(diǎn)：
一,、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”,、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、教師代表,、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果。
二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,，使家校溝通制度化,，常態(tài)化。
三,、活動(dòng)形式靈活多樣
(1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。
(2)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也便于家校的有效聯(lián)系。
(3)聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。
(4)每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,，家長(zhǎng)可以自由到校聽課，參與班級(jí)的各
項(xiàng)活動(dòng),，了解學(xué)校的授課情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，密切了家校的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng),，家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn),，理論聯(lián)系實(shí)際，家長(zhǎng)們收獲頗豐,。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀,，更具有教育的實(shí)踐性。
四,、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)
考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計(jì)劃，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級(jí)新生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),，確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢,，有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題。實(shí)踐證明,，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進(jìn),，逐步提高。
總之,，家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?；顒?dòng)的沖擊,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限，家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們將逐步完善,，以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng),，提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇九
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑,，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我校一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長(zhǎng)學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：
一,、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校,，成立了以校長(zhǎng)、書記為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，以德育副校長(zhǎng),、法制副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、家長(zhǎng)代表等人員組成的校務(wù)委員會(huì),，分別設(shè)立了校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé),，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的`工作,。
學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度,、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，有較為嚴(yán)格的考核制度,。我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍,，一支是以校長(zhǎng)為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校正常教學(xué)工作的開展;一支是家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍,，由校長(zhǎng)掛帥，教導(dǎo)主任,、德育骨干,、聘請(qǐng)的校外人士、家長(zhǎng)代表,、班主任等組成,，做到師資隊(duì)伍多元化;一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長(zhǎng)為主，校行政參與組成的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，在家長(zhǎng)學(xué)校中起指導(dǎo)作用,。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障,。
二,、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑
每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,，并擬定出家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。我們能針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng),、一線教師,、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心,。有時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳,。
家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭,，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo),。教師通過(guò)家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。因此每學(xué)期開學(xué)初,，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生家庭,，走訪率達(dá)到90%,。
我校學(xué)生有近700多人，家長(zhǎng)文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合,，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果,，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合,。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái),，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講“家教的專題課”,，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得入,、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育,。
2,、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。
3、充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地”,，學(xué)校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”這個(gè)互動(dòng)平臺(tái),，充分與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，效果非常明顯。
為了能抓住家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還采取了以下針對(duì)措施：
第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí),，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，并對(duì)所講的主題有較深入研究的教師作為家長(zhǎng)學(xué)校的任課教師,。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出,，使家長(zhǎng)能坐得住，聽得進(jìn),，有收獲,。學(xué)校同時(shí)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到熟悉把握教材,，了解家教實(shí)際，把正確的家教觀念,、家教方法傳授給家長(zhǎng),。學(xué)校要求教師每次授完課，要主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，發(fā)現(xiàn)講課中的不足,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
第二：不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門話題,、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談,，共同研討，商量教育的對(duì)策,，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段,，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),。
第三：學(xué)校針對(duì)三個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)設(shè)置了不同的教育內(nèi)容,，對(duì)初一新生家長(zhǎng)進(jìn)行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo),，并廣泛聽取家長(zhǎng)意見;對(duì)初二年級(jí)的家長(zhǎng)主要圍繞“邁好青春第一步”,，及時(shí)對(duì)孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題提一些建議;畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)則“譜寫人生新篇章”這個(gè)主題，回答一些價(jià)值觀問(wèn)題,。學(xué)校還利用期中測(cè)試后針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行座談,，從思想品德談到文化知識(shí)，從學(xué)會(huì)做人到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，與家長(zhǎng)溝通,。學(xué)校還做好面向全體家長(zhǎng)的普及課。近兩年先后向家長(zhǎng)宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》,、《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義;宣講了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等,，使家長(zhǎng)了解教育法規(guī)，了解教育的新信息,。同時(shí)還要給家長(zhǎng)上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課,，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個(gè)性特長(zhǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問(wèn)題。
三,、主要成效
由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。
家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師的溝通多了,，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,，配合老師做好子女的家教工作,。特別是雙差生的家長(zhǎng)，原先認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,，教育無(wú)方。現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí),，能正確對(duì)待學(xué)校與老師,，主動(dòng)調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果,。多年來(lái)學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,。
開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，學(xué)校在向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，政策和法規(guī)的同時(shí),，也向廣大家長(zhǎng)通報(bào)貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義,，使許多貧困生獲得社會(huì)熱心人士的資助,，避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率,、鞏固率和畢業(yè)率保持在,。
四、不足與今后對(duì)策
1,、家長(zhǎng)學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善,，教學(xué)工作要抓落實(shí)，教學(xué)方法,、手段要有更新,。
2、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)如何探討家庭教育新思路,、新方法,，有待于進(jìn)一步深入。
3,、家長(zhǎng)學(xué)校工作要再創(chuàng)新,，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面更加強(qiáng),，突出活動(dòng)特色,，更重活動(dòng)實(shí)效,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十
實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)我校加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的的科學(xué)管理,，努力提高家庭教育水平,，家校達(dá)成教育共識(shí)，以共育能自食其力,，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨,，嚴(yán)格組織管理，有針對(duì)性地開展各種形式的活動(dòng),，使家長(zhǎng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍,，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下：
20xx年8月30日上午,，帶著殷切希望和美好憧憬,，來(lái)自四面八方的350多名一年級(jí)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20xx年秋季一年級(jí)新生見面會(huì)。本次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡工作,，讓家長(zhǎng)充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。
班級(jí)的班會(huì)教育和家長(zhǎng)會(huì)同步進(jìn)行,，新生們還參觀了學(xué)校的各專用室,。家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校黃麗雅副教導(dǎo)主持。家長(zhǎng)會(huì)上,，施妮副教導(dǎo)首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念,，并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件，一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長(zhǎng)的眼球,，讓家長(zhǎng)們贊不絕口,。接著，柳萍教導(dǎo)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),，著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級(jí)生活,，如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和生活用品等幾個(gè)方面給家長(zhǎng)提出了建議,，并就具體課程特點(diǎn)及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的學(xué)習(xí)安排、課程要求以及一些注意事項(xiàng),，并以一則故事和家長(zhǎng)們交流家庭教育的方法,。
精心的準(zhǔn)備,、良好的氛圍、科學(xué)的指導(dǎo),、真誠(chéng)的溝通,，養(yǎng)正中心小學(xué)的老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓所有新生家長(zhǎng)們滿懷期望而來(lái)，心滿意足而歸,。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,，養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,。
根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性,，搭建一線心理教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，20xx年10月23日上午，20xx年晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行,。
本校周梅芳老師為此次活動(dòng)提供《生命啟航 感恩同行》的活動(dòng)課例,。在活動(dòng)過(guò)程中，五年六班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹难?qǐng)下,，走入課堂,，與孩子參與活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中全身融入課堂學(xué)習(xí)氛圍,，在《感念母恩》的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,，家長(zhǎng)們傾情演繹自己對(duì)生命真諦的理解與領(lǐng)悟，同時(shí)傾聽孩子的心聲,，感受孩子的成長(zhǎng),。
讓家長(zhǎng)走入課堂，與孩子參與活動(dòng),，是學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)的一道美麗的新亮點(diǎn),。
我校為切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽取意見,、建議,，宣傳教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；?dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍,，特于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與,。
活動(dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽,，加深對(duì)學(xué)校的了解,。
活動(dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課,。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展,，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課,。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,，是從一年級(jí),、從上學(xué)的第一天就開始了。
課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流,、對(duì)話,，身心投入地去傾聽孩子的想法，以教師自己“蹲下來(lái)”耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽,，聽老師說(shuō),，聽同學(xué)說(shuō)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“分一分”活動(dòng),，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”,，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣,，更有數(shù)學(xué)味,。
活動(dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展,，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面,、零距離對(duì)話?；顒?dòng)中,，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,，大家真誠(chéng)聽取意見,，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”,。
隨著話筒在家長(zhǎng),、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,，將家庭與學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意,，表示“把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化,、學(xué)做人，我們家長(zhǎng)很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的,、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣撸鲞M(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于20xx年11月24日下午召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。
家長(zhǎng)會(huì)上,，姚校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持,，隨后向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況,，向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議,，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,，為共同教育好孩子而努力,。之后班主任就本班的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)，從學(xué)生的德育,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流,。
家長(zhǎng)會(huì)的召開,，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校,、教師,、家庭的教育合力。不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,，而且融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,，同時(shí)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，交流孩子在校及在家的情況,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣撸鲞M(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于12月1日下午召開了一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)行,。姚建安校長(zhǎng)在多功能大廳為一年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)表熱情洋溢的講話,。他首先向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況,，針對(duì)我校當(dāng)前一年級(jí)學(xué)生的期中測(cè)試情況,，從“習(xí)慣準(zhǔn)備、成長(zhǎng)之痛,、教育威信,、真誠(chéng)溝通”四板塊入手，結(jié)合“家庭教育的重要性”“好習(xí)慣伴隨終身”等生動(dòng)事例,，向家長(zhǎng)作了專題講述,，全方位展示了近三個(gè)月以來(lái)孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的小學(xué)生活有了大致的了解,。希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,，為共同教育好孩子而努力,。而教室里的家長(zhǎng)會(huì)則是另一番融洽溫馨的畫面，通過(guò)學(xué)生作業(yè)展示,、話題互動(dòng)等形式與家長(zhǎng)交流了班級(jí)的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)、孩子特點(diǎn),、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析和說(shuō)明,，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性。
會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，既認(rèn)識(shí)了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn)，又了解了老師的教學(xué)理念,，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法,。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離,，得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持,。家長(zhǎng)們紛紛表示，將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)工作,，將與學(xué)校,、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái),。
為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動(dòng)狀況，于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與,。活動(dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室,，特別是校史展覽,，加深對(duì)學(xué)校的了解?；顒?dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課,。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式,，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課,。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校,、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,，是從一年級(jí)、從上學(xué)的第一天就開始了,。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流,、對(duì)話，身心投入地去傾聽孩子的想法,，以教師自己“蹲下來(lái)”耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽,，聽老師說(shuō),，聽同學(xué)說(shuō),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“分一分”活動(dòng)，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”,，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味,?；顒?dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展,，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面,、零距離對(duì)話?；顒?dòng)中,，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,，大家真誠(chéng)聽取意見,，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”。
隨著話筒在家長(zhǎng),、老師,、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞，將家庭與學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了,，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化,、學(xué)做人,，我們家長(zhǎng)很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的,、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
學(xué)校還于20xx年12月3日下午開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，本次活動(dòng)結(jié)合語(yǔ)文教研活動(dòng)進(jìn)行,，由各年段的一位語(yǔ)文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù)。課后,，家長(zhǎng)們與年段老師一起真誠(chéng)交流,。大家對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，教學(xué)語(yǔ)言通俗易懂,，深入淺出，適合孩子的理解力和接受能力,。同時(shí)家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見,。家長(zhǎng)們一致表示，這樣的活動(dòng)讓他們直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活,，增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。
20xx年12月30日下午,，學(xué)校召開家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì)。許榮宗書記,、姚建安校長(zhǎng),、陳宏瑜、黃麗蓉,、蘇長(zhǎng)青三位副校長(zhǎng)和學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng),、理事長(zhǎng)出席會(huì)議，會(huì)議由姚建安校長(zhǎng)主持,。
會(huì)上,，大家就“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)”,、“如何更加完善家委會(huì)工作，發(fā)揮實(shí)效”等問(wèn)題提出了許多建設(shè)性建議,，各抒己見,，討論氛圍熱烈。
此次會(huì)議有助于學(xué)校多方面聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的意見,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校,、家庭達(dá)到“合力”,，打造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十一
人的一生,，受學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容,。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰,，“教先從家始”,，“欲治其國(guó)，先齊其家”,。
一,、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn),，注重三位一體的教育實(shí)踐。
今年開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校,，填補(bǔ)校外教育空白”的思路,，以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn)，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐,。
我校要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想,、學(xué)習(xí)情況，為父母做幾件家務(wù)活,。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,，不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度、條例,，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育,，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”,，“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí),，向父母打招呼,，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿”等等,，就要求各家長(zhǎng)開展教育,、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教,。諸如此,，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試，學(xué)生在家,、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中,。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛社區(qū),、熱愛祖國(guó)，特別是在祖國(guó)六十周年之際,，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,，開展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng),，取得了良好的教育效果。
二,、以“交流成長(zhǎng)”為主題,，注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)。
開設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”,。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”,、“孩子早戀了我該怎么辦”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手,，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心,。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，許多聽課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大。
網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立,。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,，本學(xué)年,，家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?！?，家長(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇,，在里面分享經(jīng)驗(yàn),，解除困惑，求取幫助,，取得了較好的效果,。
手機(jī)校訊通的開設(shè),。本學(xué)年，我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系,，給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開通了“校訊通”業(yè)務(wù),，班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，家校合力,，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育,。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式,，不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識(shí),，豐富了交流的渠道,。
建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離,。家長(zhǎng)學(xué)校教師開通熱線電話,，教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn),，目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng),，以取得家長(zhǎng)的信任、理解和支持,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步,。
三、以“樹立典型”為手段,，注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí),。
為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,，家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”,，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等,。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則,。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,。
在實(shí)際的家庭教育中，也會(huì)遇到一些意想不到的情況,，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行,。結(jié)合學(xué)校“特色學(xué)?！被顒?dòng),，我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出倡議,，與家庭聯(lián)合,，共同搞好“書香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,，如《不輸在家庭教育上》,、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》,、《失敗家教啟示錄》,、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》等書籍,，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家,、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng)，營(yíng)造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,，提升了家長(zhǎng)素質(zhì)，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持,。
開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，更好的做好家長(zhǎng)教育工作,，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書,，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化,，減少家教的隨意性和盲目性,。
的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”,。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合,，形成強(qiáng)大的教育合力,，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得的教育效果,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十二
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀,、道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)路上起著至關(guān)重要的作用,，是學(xué)校教育無(wú)法替代的。我校家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái),，通過(guò)自編教材,、省編家長(zhǎng)學(xué)校教材，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙?shí)際,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育觀念,、教育內(nèi)容、教育方法的教育,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育,，家校合作，共同培養(yǎng)孩子健康,、全面發(fā)展,。
一、堅(jiān)持“三有”,，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”有位子
1,、有組織,。我校建立了正規(guī)的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，德育主任具體負(fù)責(zé),，聘請(qǐng)教育專家和優(yōu)秀教師成立家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán),。家委會(huì)在家長(zhǎng)學(xué)校開辦中起了很大的作用，在教學(xué)計(jì)劃的制訂,，活動(dòng)的開展,，經(jīng)費(fèi)的籌措等方面做了大量的具體工作。
2,、有制度,。學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。如《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：
(1)按時(shí)到校上課,，不早退,、不遲到、不曠課,，有事請(qǐng)假;
(2)專心聽講,，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè);
(3)尊敬老師,，聽課不吸煙,，不隨便講話;
(4)討論時(shí)積極發(fā)言，寫好家庭教育的經(jīng)驗(yàn);
(5)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合,，及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn),。再如《家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》：
(1)各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集,、整理和保存;
(2)每年定期地將各項(xiàng)制度,、計(jì)劃、實(shí)施,、檢查,、考核、考勤,、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè),、宣傳材料等及時(shí)收集、整理,、裝訂,、編號(hào)、歸檔;
(3)家長(zhǎng)學(xué)校資料單獨(dú)立卷,。
3,、有實(shí)施。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作納入德育工作之中,，每年在制定德育工作計(jì)劃的同時(shí)必然要考慮家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,，在期末進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足,，以利改進(jìn)提高,。
二、落實(shí)“三個(gè)精心”,，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”有活力,。
(一)精心組織家長(zhǎng)學(xué)校菜單式培訓(xùn),。
上學(xué)期,，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎(jiǎng)”評(píng)比,，為了引導(dǎo)家長(zhǎng)配合參與評(píng)價(jià)，學(xué)校向全體家長(zhǎng)推出了“家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)菜單”,，包括“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”三大主題多個(gè)專題,。我們認(rèn)為,，一年級(jí)是起始年段，家長(zhǎng)的教育觀念和行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重要,，必須把好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān),。我們?cè)陂_學(xué)第二周就組織了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式，至今舉行了四次系列培訓(xùn),，如：校長(zhǎng)作了新生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)員講座,，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座，請(qǐng)專職教師作“好心情好人生”講座,，作“如何做成功父母”的講座,。還組織家長(zhǎng)參加“家教經(jīng)驗(yàn)征文”交流活動(dòng)，根據(jù)家長(zhǎng)參與情況,，再讓孩子和任課老師評(píng)價(jià),，考評(píng)合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。各年級(jí)亦舉辦相似的系列培訓(xùn),。
(二)精心做好家長(zhǎng)學(xué)校前期和后續(xù)工作,。
學(xué)校認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作，如每學(xué)期組織家長(zhǎng)開放周活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì),，聽課，校訪等活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)，組織“教師進(jìn)家”家訪活動(dòng)，每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備,，如確定家訪的對(duì)象和對(duì)每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容,，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，填寫記錄表,，寫好家訪手記或個(gè)案分析,。這些信息對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)提供借鑒。每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)后,，組織家長(zhǎng)填寫反饋意見，通過(guò)這系列家校聯(lián)系活動(dòng),，使家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)更有針對(duì)性、有效性,。
(三)精心組織家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),。
我們逐步建立并完善家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，以提升家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性,。
1,、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。每年組織一次,，分別從“表率作用,、家庭環(huán)境、家教水平,、家校配合”四個(gè)方面16條由家長(zhǎng)自評(píng)和孩子評(píng)價(jià),，活動(dòng)的主要目的是讓家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)習(xí)，自覺提高家教水平,。
2,、“十佳家庭”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)赡杲M織一次,，分別為以下內(nèi)容：
(1)以德育子家庭評(píng)比,。
(2)書香家庭評(píng)比.
(3)綠色家庭評(píng)比。
與其說(shuō)這些是豐富多彩的家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),，不如說(shuō)是“家?；?dòng)”活動(dòng)。通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng),，把家庭教育工作與文明家庭評(píng)選工作緊密結(jié)合,，把家庭教育工作與實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量,，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí),。
三,、暢通“三個(gè)交流”，確?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！庇袆?dòng)力。
1,、征文評(píng)比交流,。學(xué)校有計(jì)劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動(dòng)，參與市婦聯(lián),、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動(dòng),，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗(yàn)和事跡通過(guò)校訊通及時(shí)報(bào)道交流。
2,、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！焙托@網(wǎng)上的“家長(zhǎng)學(xué)?！?，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師溝通,。我校各年級(jí)的家校聯(lián)系園互動(dòng)很好，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,，家長(zhǎng)和老師及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間處在相互學(xué)習(xí)的互動(dòng)環(huán)境下,，大大提高了育人實(shí)效。
3,、電視媒體宣傳交流,。每?jī)赡辏谩皣?guó)際家庭日”,，組織開展“十佳以德育子家庭”,、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評(píng)比，舉行隆重的表彰會(huì),，并聯(lián)合新聞媒體對(duì)這些家庭進(jìn)行采訪報(bào)道,。通過(guò)這些家庭的帶動(dòng)，更多的家長(zhǎng)以身作則,，與孩子一起營(yíng)造家庭教育的良好氛圍,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校工作的部署要求，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制,，提高了教育的實(shí)效性,，一年來(lái)，我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作方面做了積極有效的工作,，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一,、組織機(jī)構(gòu)健全
按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作系列組織：如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”,、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員,、教師代表,、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。每學(xué)期都要召開一至二次家長(zhǎng)會(huì)，商量,、討論家長(zhǎng)學(xué)校工作有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。
（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，有記錄,、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。
二,、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作
按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等制度,，家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳黨的xx大精神,，以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”,、“愛的表達(dá)”,、“美國(guó)人的家教觀”、“教孩子花錢五法”,、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
三,、教學(xué)活動(dòng)
家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng),。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：
1、舉辦家庭教育講座,，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。
2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用。
3,、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合,。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng),。如“六一”等,，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，看到了自己的孩子的特長(zhǎng),，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞,，調(diào)動(dòng)了其
教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。
5,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂(lè),、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,。
6,、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái),，與綜合治理工作結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色,，受到良好的效果,。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽課,，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,。
四,、教育效果
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動(dòng),，緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神，以評(píng)選“文明禮儀校園之星”為主題,，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),。會(huì)后讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。
2,、我校家長(zhǎng)學(xué)校工作一年來(lái)在上級(jí)的指導(dǎo)下，做了積極的工作,，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)社區(qū)的共同努力,，提高了我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作水平，提高了家長(zhǎng)管理教育孩子的水平,，增強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)和社區(qū)的練習(xí)和溝通,，因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。誠(chéng)然,，我們的工作還做得不夠好,，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路新辦法,，努力把我笑得家長(zhǎng)學(xué)校工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
家長(zhǎng)教子工作情況
我校通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)和老師們到學(xué)生家中了解、交流家長(zhǎng)教育孩子的方法后,，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有所感悟,，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長(zhǎng)教子工作情況歸納整理如下：
第一是“無(wú)條件的愛”
做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識(shí)的愛孩子,，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法，當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛著的時(shí)候,，他的自信心就會(huì)大增,！自己會(huì)尊重自己，進(jìn)而尊重別人,。在他（她）的心靈中會(huì)感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生,，即自我價(jià)值開始萌芽。而無(wú)條件地愛著孩子,，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法,。但我們的愛并等于過(guò)度的寵愛,。
第二是“鼓勵(lì)”
有位大教育家說(shuō)過(guò)一句非常偏激的話：“在教育孩子問(wèn)題上，我不知道除了鼓勵(lì)還有什么別的方法,！”我認(rèn)為這句話當(dāng)中90%的成份是真理是正確的,。教育，鼓勵(lì)是需要每天做的事情,。告訴你的孩子：“沒問(wèn)題,！爸爸相信你！”你要每天不斷地鞏固,?？墒谴蠖鄶?shù)家長(zhǎng)恰恰相反——“你就是不行，誰(shuí)家孩子都比你強(qiáng)得多,！”這些家長(zhǎng)仿佛是專門來(lái)為孩子泄氣的,。每位家長(zhǎng)都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情,！“
第三是“表?yè)P(yáng)”
表?yè)P(yáng)是孩子做對(duì)行為,、取得成績(jī)的時(shí)候，給他加油的核心方法,。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了,，我們及時(shí)的表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái)，才能使他下次接著再做,。所以表?yè)P(yáng)是家長(zhǎng)經(jīng)常要做的行為,。孩子每天、每星期總會(huì)有優(yōu)良的行為,，或者取得小的成績(jī),，比如用過(guò)東西放回原處，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的表?yè)P(yáng),，表?yè)P(yáng)會(huì)把行為確定下來(lái),。表?yè)P(yáng)是孩子生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，被表?yè)P(yáng),，意味事情做對(duì)了，被認(rèn)可了,，他的自我價(jià)值會(huì)上升,，自信會(huì)增強(qiáng)。
第四是“確認(rèn)”
一個(gè)行為是對(duì)的,，不定期是錯(cuò)的孩子是不知道的,，家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng),，家長(zhǎng)要客觀地幫助
孩子分清是非,。實(shí)際上確認(rèn)是家長(zhǎng)幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過(guò)程。所以,，家長(zhǎng)要知道孩子不會(huì)自動(dòng)的知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò)的，這些都是學(xué)來(lái)的,，是我們家長(zhǎng)不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果,。我們家長(zhǎng)要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價(jià)值觀,。
第五是“理解”
有些家長(zhǎng)來(lái)找我咨詢,，對(duì)我說(shuō)，孩子就是不跟我講話,，最近他學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，在學(xué)校和老師作對(duì)，回來(lái)什么也不和我說(shuō),！我問(wèn)什么原因,？他說(shuō)不知道。如果你去投醫(yī),，醫(yī)生什么都不問(wèn),，就給你開藥，那他是個(gè)江湖郎中,！一個(gè)孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個(gè)原因,，你想討秘方，藥不對(duì)癥能治病嗎,？很多人讓我簡(jiǎn)單的出秘方,，我開玩笑說(shuō)“打”。有很多學(xué)校的“家長(zhǎng)會(huì)”就是這樣給家長(zhǎng)開秘方的,！這么武斷,！拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡(jiǎn)單的,，家長(zhǎng)和孩子間的關(guān)系是平等的,，我們必須建立一個(gè)牢不可破的觀念：孩子從一生下來(lái)，他的人格就是和你一樣平等的,。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來(lái)對(duì)待,！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的,，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動(dòng)物。我們的很多家長(zhǎng)恰好弄反了：人格上不能平等對(duì)待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會(huì),！家長(zhǎng)要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈,，不再批評(píng)、苛責(zé),。假如說(shuō)你有工作上的煩惱,，來(lái)找我談?wù)劊沂裁匆膊粏?wèn),，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,，你肯定覺得歐老師是不是有毛病，都沒搞清怎么回事就罵我一頓,！可是我們很多家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是不問(wèn)原由,，開口就批。在“理解”問(wèn)題上,，家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成平等的人來(lái)對(duì)待,，不帶任何的價(jià)值評(píng)判的，單純聽孩子說(shuō)他有什么理由,。我請(qǐng)家長(zhǎng)記住一句話：“任何一個(gè)人做任何一個(gè)行為,，在他自己看來(lái)都有絕對(duì)的理由！”孩子的行為在他自己看來(lái),，總有他自己的理由,，只不過(guò)這些理由在成年人看來(lái)是不對(duì)的！或者說(shuō)是不成立的,。如果你搞不清楚他的理由是什么,，想改變他的缺點(diǎn)是不可能的。如果你不能彼此傾聽對(duì)方的心聲,，就無(wú)法搞清他行為的原因,。這是一個(gè)方面。另一個(gè)方
面是通過(guò)“理解”建立孩子的自我尊重感,，他可以和別人心靈相通,，感覺自己有能力溝通，感受彼此有能量流動(dòng),，這時(shí)親子關(guān)系就穩(wěn)定了,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十四
本年度在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下,。,，各位家長(zhǎng)，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績(jī),。
一、計(jì)劃詳實(shí),、制度嚴(yán)格,、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。
1,、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,，90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視,，因而不能按時(shí)到校,。
2、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績(jī)不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺性,。
二,、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富
1,、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次,，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò),。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論，家長(zhǎng)們受益匪淺,、贊不絕口,。
2、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),，雖然沒有書面材料,，可是家長(zhǎng)們都能切合主題，積極發(fā)言,，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果。
三,、工作中存在的問(wèn)題
1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性，有待改進(jìn),。2、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,。
3,、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。
總之：在仿后的工作中,，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流,，聽取他們的意見和建議，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),，努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作,，做了以下幾件事：
一,、抓好家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)工作，保障家長(zhǎng)學(xué)校工作有序開展,。
為了保障家長(zhǎng)學(xué)校順利開展,，開學(xué)初重點(diǎn)抓好家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃擬定，要求各年級(jí),、各班級(jí)針對(duì)年級(jí),、班級(jí)兒童特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排,，特別要做好授課工作安排,，以此保障家長(zhǎng)學(xué)校工作序開展。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升對(duì)家校工作重要性的認(rèn)識(shí)，扎實(shí)做好家校工作,。
本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的重要性和緊迫性,，積極做好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)婦聯(lián),、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》，領(lǐng)會(huì)精神,，掌握方法,，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開展五家活動(dòng)的通知”,，明確內(nèi)容，精心組織,，把開展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí),。
三、抓好畢業(yè)班授課工作,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。
為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行,。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,，這次授課工作由學(xué)校副校長(zhǎng)趙明華主講。他在授課中講清了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的具體工作：一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。二是加強(qiáng)教學(xué)管理,。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況,，對(duì)畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合和支持,。三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度,，要求家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過(guò)重的思相壓力，要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待,，舞勵(lì)孩子迎頭趕上,。四是加強(qiáng)安全教育，要求家長(zhǎng)在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時(shí)接送,，有事要與教師及時(shí)聯(lián)系,，按時(shí)接送，防止孩子松散而造成安全事故,。五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，按質(zhì)完成學(xué)業(yè),。通過(guò)以上的安排家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作十分滿意,，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作,。
四、堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,，做好一年一度表彰工作,。
為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,。在每年的2—3月份召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì),。為了開好今年的表彰大會(huì)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排,。優(yōu)秀家長(zhǎng)按班級(jí)學(xué)生數(shù)10%評(píng)選產(chǎn)生,，優(yōu)秀家長(zhǎng)要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”并附先進(jìn)事跡材料。認(rèn)真做好大會(huì)程序,，邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，光榮證書,，代表發(fā)言,，領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)有415名優(yōu)秀家長(zhǎng)參加,。市關(guān)工委,、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián),、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議,。會(huì)上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長(zhǎng)分別介紹了爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家和安全之家的親身體會(huì),，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語(yǔ)》的講話，表彰大會(huì)氣氛熱烈,，掌聲不斷,。會(huì)后，有的家長(zhǎng)說(shuō),，當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長(zhǎng)無(wú)所為,，重要的是通過(guò)這樣的會(huì)，我們能學(xué)到家庭教育的新理念,、新方法,，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會(huì)就是選不上,，我也要來(lái),。
本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作做了一些,，取得了一定的成績(jī)，但還不夠,，還需再努力,，在新的學(xué)期里爭(zhēng)取更大的勝利。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
二、工作目標(biāo)
1,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀。
2,、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果，家教知識(shí)普及率達(dá)100%,。
3,、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。
三、具體要求與措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實(shí)
1,、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2,、時(shí)間落實(shí)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次,，每次授課可集中進(jìn)行,，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,。
3、教師落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告,。
4,、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。
(二)健全制度,，規(guī)范管理
1、建立各項(xiàng)制度,，實(shí)行制度管理
①建立考勤制度,。制訂《家長(zhǎng)學(xué)校上課制度》;
②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查,，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況;
③建立教員備課制度,。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,，上好一節(jié)課。
④建立意見反饋制度,。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表,，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋,，并對(duì)班主任建立家訪制度,。
2、建立評(píng)先表彰制度,。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰,。
3,、建立檔案無(wú)紙化管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄,，教員的備課材料,，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實(shí)行無(wú)紙化管理,。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1,、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2,、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;
3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。
4,、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。
(四)開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平,。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2,、聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3,、舉行向家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在校報(bào)上,，并積極向各專刊推薦,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十七
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校將“提高家校水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨,。
一、建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，完善管理制度
健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，成立以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)需求的到位;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,，為家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展提供了組織保證,，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,，建立家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃,，使家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展有的放矢,，循序漸進(jìn)，保證了家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范發(fā)展,。
二,、建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，確保工作正常開展,。
建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊(duì)伍,，平時(shí)重視教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以確保教學(xué)工作有序高效進(jìn)行,。在職教師在家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)入教師的工作量,，并納入績(jī)效考核中，作為教師考核評(píng)優(yōu)的依據(jù),。
三,、開展豐富多樣的活動(dòng)，提升工作實(shí)效性
1,、召開家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法。每學(xué)年,，我們每個(gè)年級(jí)都要召開家長(zhǎng)會(huì),，舉辦具有針對(duì)性的專題講座，通過(guò)講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，更新教育理念,，探討科學(xué)的教育方法,。
2、開展個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng),，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng),、心理異常學(xué)生交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動(dòng)等,，為這些特殊家庭,、孩子的成長(zhǎng)提供了良好的建議和契機(jī),。通過(guò)個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng)，給不同的家長(zhǎng)與孩子提供不同的發(fā)展條件,，讓家長(zhǎng)和教師一同來(lái)挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長(zhǎng)，共同構(gòu)建民主和諧的教育氛圍,，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。
3、加強(qiáng)家校溝通,，平時(shí)充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,、電話等現(xiàn)代通信手段加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，以便家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,，獲取信息,。家長(zhǎng)學(xué)校還配合學(xué)校德育處，組織安排教師進(jìn)行集體家訪,，受到家訪學(xué)生總數(shù)已達(dá)80%,，經(jīng)過(guò)家訪，使老師更深入地了解到學(xué)生的情況,，家校雙方配合得更加默契了,，提高了工作實(shí)效。
四,、大膽探索創(chuàng)新,，初現(xiàn)工作成效
1、家長(zhǎng)的教子觀念發(fā)生變化,，愈加重視孩子的品德與心理健康,。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)，慢慢改變著家長(zhǎng)“重智輕德”的觀念,，家長(zhǎng)們不再是緊緊盯住孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，而是開始過(guò)問(wèn)起孩子的個(gè)性發(fā)展、學(xué)校表現(xiàn)等,。學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，許多家長(zhǎng)給予了極大的支持!
2,、家長(zhǎng)教子方式得到提高，教育效果明顯,。
我們把孩子對(duì)家長(zhǎng),、老師的教育方法的建議反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)也通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)教子方式的改變,。許多家長(zhǎng)深有體會(huì)認(rèn)識(shí)到：對(duì)孩子的教育應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨,，曉之以理、動(dòng)之以情;簡(jiǎn)單的,、粗暴的教育,，只能使孩子越走越遠(yuǎn)。
3,、家長(zhǎng)素質(zhì)得到提高,，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
愈來(lái)愈多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師,，從而增強(qiáng)了家庭責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。在家訪中,，我們也感受到了家長(zhǎng)在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力,。
4,、密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系，形成教育合力,。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的工作,，使家長(zhǎng)全面準(zhǔn)確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學(xué)家教方法,，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性;同時(shí),，又使家長(zhǎng)了解到了學(xué)校的工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教師的了解,、信任,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)地支持學(xué)校、教師的工作,。
教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，實(shí)踐證明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合，形成強(qiáng)大的教育合力,，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得最好的教育效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有了學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的多方配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。
農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十八
1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō),，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。
