在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇一

我很抱歉冤枉了你?，F(xiàn)在我深深意識到自己的錯誤,。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈,。我太無知了,，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時糊涂,，犯了這么大的錯誤,。我沒有任何意思。造成這么大的事情,，只是一時的腦熱,。更多。

我知道有人打電話給我匯報,，我也知道這個人是誰,。龐老師，你是個好老師,，但你不愿意說太多,。用你的話來說,，你是個男人,，不能無話不談。這樣可能會積累誤解,，龐老師,，非常對不起你，非常感謝,。我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已經(jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要,，我為她做了太多的遺憾,。在大家眼里她是個好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了,。其實我還是我,，也是我的。有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果,。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn),。其實是一個人的話激起了我的無名之火,；她說:“勒龐在做什么？一個好家庭讓他變成這樣,?！爆F(xiàn)在她是個好人。我沒有推卸責(zé)任,。我只想跟你說清楚,。王茜沒有告訴我們真相，所以我一直對你有很大的誤解。

你看不到電子郵件?，F(xiàn)在只能用qq了,。希望你能看到。龐先生,，今天見到你真的很抱歉,。我真想叫你龐先生，龐先生,。真的很抱歉,。除了抱歉，我不知道如何向你道歉,。除了謝謝,，我不知道怎么向你表達我的感激之情。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇二

尊敬的老師：

老師,！對不起。

我之前把前幾頁（日記本）釘了起來,，我不講您應(yīng)該清楚,，肯定是什么小秘密。謝謝您尊重我的隱私,！在我沒允許前不拆開看,，而且也沒追問我什么！您是唯一一個那么尊重我,，保護我自尊心的人,。您的信任，使我感到羞愧,。您對我如此信任而我卻把您拒之門外,。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密！

其實,，我們大家都在成長,，隨著年齡的增長，大家心中都存在了一些小秘密,。我們也需要知心朋友,，我更需要您這般大度，時時,、處處,、事事保護我們自尊的老師。我不曾想到您會這般用心呵護我們的心靈,。您真的太善良了,！我不覺得發(fā)現(xiàn)我很信任您,，以后，我愿把我所有的小秘密講給您聽,，與您分享,。說實話，之前心情忐忑不安,。

今天,，我之所以把那已釘起的小秘密又拆開了，是因為我信任您,，我們應(yīng)該坦誠地對待您,，這是尊重您，更是在為自己找知心朋友,。以前,，我是怕您看了我們的小秘密會厭惡我們，而現(xiàn)在,，我不怕了,，時過境遷，您的善良,、大度感化了我,，使我擁有了反思的機會,。

不過呢,，那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的，所以,，請您也為我們保守秘密,，千萬不要告訴大家是我泄露的“機密”哦！

因為我信任您,，希望我們是知心朋友,，是那種有秘密可以分享的知心朋友！看了一定要保密哦,！如果您覺得我們太過分了,，我們會改的。不過,，我們心中都有數(shù),，都有一個天平，我們都會注意的,！我承認我們這個階段的少年（六年級,，十一二歲的孩子）都有點兒野。我們一定會注意的,。我們不會太過分的,！

老師,，對不起！對不起,，我以前不應(yīng)該對您百般隱瞞,。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界。

老師,，我錯了,，我真的不應(yīng)該那么瘋，我應(yīng)該自尊,、自重,、自愛。我向您保證,，我以后再也不會那樣瘋玩了,！我知道很危險！我肯定會下不為例的,。我也不會再說不文明的話了,。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主，我真誠地向您道歉,，請您不要責(zé)怪其他同學(xué),，出來玩兒那些主要都是我想的，要怪您就責(zé)罰我,，我一人做事一人當(dāng),，請不要牽連其他同學(xué)！

謝謝老師幾年來的愛護,，我也知道,，六年級以來，我們大家都在改變著,?；叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場景，雖然當(dāng)時很快樂,，回憶起來很美好,，但是又有什么意思呢？

老師,，因為我信任您,，尊重您，我才拆開給您看的,，也希望您相信我,，再給我一次將功補過的機會！

致親愛的李老師,！

致歉人：xxx

20xx年11月16日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇三

老師：

最近一段時間,，班里面發(fā)生這種事,，我的責(zé)任是不可避免的，有很大一部分是我的錯,，真的,，我也知道，我對不住大家,。

作為班里面的一個成員,，當(dāng)事情發(fā)生的時候，我根本沒有意識到其中的嚴(yán)重性,，而是任其發(fā)展,，到自己牽涉其中的時候，才懂得我錯得多厲害,，當(dāng)時我就不應(yīng)該說那句話,，否則事情或許還能再壓一下···

作為班委，我一直在埋怨,，我只看到同學(xué)們對我工作的不支持,，我就覺得很難受，可是根據(jù)梁老師的指示：班委就得受委屈,，我們得忍著,。我忍不了，我辜負了大家對我的期望,。

作為311宿舍的一名女生,，我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風(fēng)點火”,，都是我不好,，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現(xiàn)在這個樣子,。

作為一名同學(xué)，我根本沒有資格去說別人,，我連自己的生物,、地理都考不好，為什么還要插手那么多事,，八卦!更不應(yīng)該把別人的隱私說出來,，大家都不好受。

都是我的錯,，我對不起你,。

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇四

親愛的老師：

您好！

非常的抱歉,，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律,。我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰,，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。

有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“xx這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會,。郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對不起,，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激,。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇五

尊敬的老師：

你好,！在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒,。仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉。

回首這幾天,，在周五的時候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的.指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過,。周日，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真,。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)你來詢問我情況的時候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì)、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我,。

xxx

xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇六

尊敬的xx老師:

今天帶著愧疚和遺憾寫下這本自我批評的書,，是為了表達我對自習(xí)課說話不良行為的深刻理解和上課不八卦的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話,，也不應(yīng)該違反老師的規(guī)定,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全聽從老師的話,，但我這次沒有太注意老師說的話,。

對不起，希望老師能原諒我,。

然而,，人總是會犯錯。我不能以此為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯誤,。希望老師能相信我,。

“人犯錯，馬失蹄,?！蔽业牟涣夹袨椴皇翘魬?zhàn)老師的紀(jì)律。

這絕對是個錯誤,。老師說的沒錯,。我感到非常慚愧。不知道為什么,。我自然說了,。我感到非常抱歉。

老師是為了我們好,。我們學(xué)生唯一能做的,，就是聽老師的話，好好學(xué)習(xí),，讓老師放心信任,。

犯這樣的錯誤，對父母也是很大的打擊,。我違背了父母的意愿,，犯了這樣的錯誤。我也以此為恥,。我們能做的就是做他們的好孩子,，聽父母的話，盡量避免他們的憤怒和不必要的麻煩,。

一切都很詳細,。

從小到大，我作為一個初中生,，也像個孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言,，成了一個很不好的影響。

以后我會好好學(xué)習(xí),，自習(xí)課上不八卦,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇七

尊敬的xx老師:

今天,，帶著愧疚和遺憾,，寫這份自我批評的書，向你展示我對曠課這種不良行為的深刻理解,，以及我再也不翹課的決心,。

早在我踏進校門時，老師就一再強調(diào),，所有學(xué)生都不應(yīng)該缺課,。但是我還是無緣無故翹課了。我認為有必要談?wù)剷缯n,。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說明曠課的課程和原因),。所以，我選擇了逃學(xué)的行為,。雖然我知道這種行為不對,，但我還是做了。所以我覺得有必要也有必要把這個書面檢討交給老師,，讓我深刻反思自己的錯誤,。

對不起，老師,！我所做的是一個嚴(yán)重的原則問題,。我知道，老師對我無故曠課也很生氣,。我也知道,，保證每節(jié)課按時上課，不早退,，不缺課,，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒做,。事后我冷靜的想了很久,，逐漸意識到我會為自己的沖動付出代價。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊,，認真的表情還在眼前,。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性?，F(xiàn)在,，犯了大錯，我深感遺憾,。經(jīng)過深入的復(fù)習(xí),，我覺得我的思想中有致命的錯誤:思想覺悟不高，對別人的尊重不夠,，以后會對老師有更多的尊重,，對重要的問題也認真關(guān)注。平時生活方式就是懶,，要不是懶,，也不會這樣。為了更好地理解錯誤，也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生,，我可以真正糾正我的錯誤,，保證我不會重復(fù)。我將把我的錯誤總結(jié)如下:

思想錯誤:對自己不太感興趣的課程不夠重視,。我開始反思這個的時候,，并沒有太在意。但是,，經(jīng)過深刻的反思,，我終于意識到，這個錯誤是我曠課的重要原因,。問:如果我很喜歡這門課,，我會無緣無故隨意跳過這門課嗎？這個錯誤也體現(xiàn)在我平時不翹課的課堂效率上,。在很多我不感興趣的課程中,，我往往從頭到尾都不重視講課。雖然這種行為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué),，但對我自己來說是一個嚴(yán)重的錯誤,。學(xué)校開的每一門課都有學(xué)校原因，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇八

親愛的老師李：

你好！

今天,，今天和你談?wù)?，我想向你道歉?/p>

上周，我含有一件事,，但我今天不敢告訴你,，我今天會解釋這個機會并向你解釋。

那天早上,，天氣很酷,，很開心。但是因為我們哭了一天的價值,，你的良好情緒也被摧毀了,。你讓小隊的領(lǐng)導(dǎo)人呼喚那些不認真閱讀的人，讓他們寫下指令,，800字,。事實上，我也是一個,，當(dāng)時我點擊了科學(xué)信息,，但小隊的領(lǐng)導(dǎo)者沒有找到它,。

那時，我的心不安,，我的心臟爭吵有兩個聲音,。一個人說：“孩子，去,，誠實是一個好孩子,！”另一個說：“不，這不是教師,，你可以維護小組的利益，也寫了800字,?！蔽耶?dāng)時我真的想告訴你，但我聽到關(guān)鍵詞“800字”,，我忍不住把它放在我的心里,，我沒有弗蘭克。我的心深深地尷尬,，即使事情已經(jīng)過去了,，我的心仍然很安靜。

放學(xué)后,，我來到了新華書店,，我來找一本書并想到早上。當(dāng)我讀書時,，我總是分心,。我沒有在一個點讀它。我不得不看看窗外的車,。

所以,，老師，我想向你道歉,。對不起,，李老師，我為隱瞞道歉,，我希望你能原諒我,！

希望你

工作順利！

你的學(xué)生：胡曹悅

20xx年6月20日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇九

尊敬的xx老師:

您好,！這次我真的不應(yīng)該上課遲到,。我深刻的認識到自己的錯誤，想了很多事情,，反思了很多事情,，后悔自己,，對自己很生氣。作為一個學(xué)生,，我連基本的時間概率都沒有,，也深深體會到自己錯誤的嚴(yán)重性，為自己的錯誤感到羞愧,。

在一個學(xué)校,，學(xué)生要跟著上課時間走是一個不變的規(guī)律，但是我一直沒有注意,，沒有注意學(xué)校的普通規(guī)律,，這是不應(yīng)該做的。上課遲到也是對老師的不尊重,。事后,，我冷靜地想了很久。這次我犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，也給同學(xué)帶來了不好的影響,。如果大家都像我一樣上課遲到，上課秩序就會被打亂,，老師不能正常上課,，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我的行為已經(jīng)對學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,，在學(xué)生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤,，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿,，影響班級紀(jì)律和年級紀(jì)律，破壞學(xué)校紀(jì)律,。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害,，也是對其他學(xué)生家長的一種不負責(zé)任。每個學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展,，樹立良好的形象，讓我們學(xué)校有一個良好的形象,。每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己,，都希望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護搭建起來的。我應(yīng)該為我的錯誤付出代價,。我真誠地接受批評,，接受學(xué)校給予的待遇,。

對不起,，老師,！我做的是一個嚴(yán)重的時間觀念問題,。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣,。我也知道，學(xué)生按時上課是一種基本的義務(wù)和責(zé)任,。但是我連基礎(chǔ)都沒做,。我會時刻自我檢查，自我批評教育,，自覺接受監(jiān)督,，以這次違紀(jì)事件為鑒,。我要知恥而機警，知恥而上進,，彌補,，努力學(xué)習(xí)。也想通過這件事來提高自己對時間概念的理解,，強化責(zé)任措施,。

相信老師看到我的態(tài)度，就能知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度,。我相信我的懺悔,。我的行為不是對老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時的失足,。希望老師能原諒我的錯誤和失誤,。我會對這一切做進一步的總結(jié)和深刻的反思，督促老師相信我能吸取教訓(xùn),，改正錯誤,，以后加倍努力。同時,，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我,，但處理我的問題還是要自己看著辦。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十

尊敬的導(dǎo)師,，

昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,，昨晚您8:20給我打電話的時候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,，幸好老天爺保佑我,，從下午2:30到晚上8:30，本來手機只有一小格電,，但有幸的是,，在您給我通完話后，它才停機了,。

我這次又是匆匆地來,，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話,，未能與您面談,，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的,，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告,。回到寢室的當(dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時,，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心，當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下,，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校,，因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處,。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學(xué)?？次?，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子,，因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助,。

我先向?qū)熌鷧R報一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個月的學(xué)習(xí)和工作情況。 時間:xx年2月22日至xx年12月31日,。

我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí),，平時每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是xx級體育?？瓢嗟膶W(xué)生,，第二學(xué)期任教的是xx級地理本科1,、2班的公開課《教育學(xué)》，在12月份時,，還代上了xx級生物本科1,、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課,，分單雙周,，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí),，整理辦公室日常事務(wù),，安排會議，寫會議紀(jì)要和研究高等教育,。每天只有早上,、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間?；氐綄嬍液?，我偶爾要關(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實習(xí)研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責(zé)之一,。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，二是高等教育研究，三是對口支援工作,。 對于教學(xué)、科研和管理,，我覺得自己做得不夠,，做人，做事,，做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí),。我也不知道怎樣評價這十個月的實習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外,，其他方面我告訴自己,，我并沒有荒廢這十個月的青春時光。

第一,，教學(xué)工作,。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個本科班學(xué)生,，事實上,，在我做學(xué)術(shù)的過程中，一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作,。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,，但是我的努力還是得到了一定的回報,。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn),。二是圣誕節(jié)的時候,，學(xué)生還送我鮮花。

第二,，學(xué)術(shù)科研,。十個月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,，但均是普刊?，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿,。與汪耀,、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),，保持謙虛謹慎,，求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道。

第三,，行政管理,。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,，已成功出版兩期,。

第四，其他方面,。從xx年11月和12月,，我共購買120多本書籍，價值2500多元,，內(nèi)容包括教育學(xué),、哲學(xué)、法學(xué),、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍,，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學(xué),。xx年9月底回來開題后您推薦給我的一書,，我已網(wǎng)購到，該書我這次回來已放在寢室,，屆時,，請同門汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦。xx年8月,，因為在超星學(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué),、華中師范大學(xué),、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍,。

另外,，學(xué)習(xí)工作之余，我會寫寫博客,，發(fā)發(fā)日志,，偶爾寫微小說，苦于要完成畢業(yè)論文,，所以我的微小說暫停擱筆,。開博一年多來，我認識了不少高校的教師,、研究生以及其他熱愛文學(xué)和寫作的博友,，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助,。如中國教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士,，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師,，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書記以及他的研究生,。

最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因為我成績一直不好,，xx年9月以初試壓線的分數(shù)有幸被錄取，否則,，我就沒有讀書的機會。在畢節(jié)學(xué)院實習(xí)后,，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因為天資愚鈍，所以進展很緩慢,，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計過去，多多指點,。對于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心。

此致

敬禮!

致歉人:xxx

時間:

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十一

尊敬的老師：

你好！在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒,。仔細想想,，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉,。

回首這幾天，在周五的時候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的.指令,。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過。周日,，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)你來詢問我情況的時候,，我卻沉默著，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文,。

在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做,，無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,，這不僅僅是破壞我在你心中的印象,，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì),、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我,。

xxx

xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十二

尊敬的xx老師:

我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識到自己的錯誤,。我不懂事物的本質(zhì),。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了,，委屈你了,。我真的非常抱歉。我一時糊涂,，犯了這么大的錯誤,。我沒有任何意思。造成這么大的事情,，只是一時的腦熱,。更多。

我知道有人打電話給我匯報,，我也知道這個人是誰,。龐老師，你是個好老師,，但你不愿意說太多,。用你的話來說，你是個男人,，不能無話不談,。這樣可能會積累誤解，龐老師,，非常對不起你,，非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已經(jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要,，我為她做了太多的遺憾,。在大家眼里她是個好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實我還是我,，也是我的,。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果,。這就是我頭腦簡單,，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實是一個人的話激起了我的無名之火,；她說:“勒龐在做什么,？一個好家庭讓他變成這樣?！爆F(xiàn)在她是個好人,。我沒有推卸責(zé)任。我只想跟你說清楚,。王茜沒有告訴我們真相,，所以我一直對你有很大的誤解。

你看不到電子郵件?，F(xiàn)在只能用qq了,。希望你能看到。龐先生,，今天見到你真的很抱歉,。我真想叫你龐先生，龐先生,。真的很抱歉,。除了抱歉，我不知道如何向你道歉,。除了謝謝,，我不知道怎么向你表達我的感激之情。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十三

親愛的老師：

您好,！

非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。

有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“xx這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會。郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮,！

寫信人：xx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十四

尊敬的xx老師:

您好,！這次我真的不應(yīng)該上課遲到。我深刻的認識到自己的錯誤,，想了很多事情,，反思了很多事情，后悔自己,，對自己很生氣,。作為一個學(xué)生，我連基本的時間概率都沒有,，也深深體會到自己錯誤的嚴(yán)重性,，為自己的錯誤感到羞愧。

在一個學(xué)校,，學(xué)生要跟著上課時間走是一個不變的規(guī)律,，但是我一直沒有注意，沒有注意學(xué)校的普通規(guī)律,，這是不應(yīng)該做的,。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,，我冷靜地想了很久,。這次我犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)帶來了不好的影響,。如果大家都像我一樣上課遲到,，上課秩序就會被打亂，老師不能正常上課,，其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我的行為已經(jīng)對學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,，在學(xué)生中造成了不良影響,。因為我自己的錯誤,，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律和年級紀(jì)律,，破壞學(xué)校紀(jì)律,。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負責(zé)任,。每個學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展，樹立良好的形象,，讓我們學(xué)校有一個良好的形象,。每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己,，都希望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護搭建起來的。我應(yīng)該為我的錯誤付出代價,。我真誠地接受批評,，接受學(xué)校給予的待遇。

對不起,，老師,！我做的是一個嚴(yán)重的時間觀念問題。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣,。我也知道,，學(xué)生按時上課是一種基本的義務(wù)和責(zé)任。但是我連基礎(chǔ)都沒做,。我會時刻自我檢查,，自我批評教育，自覺接受監(jiān)督,，以這次違紀(jì)事件為鑒,。我要知恥而機警，知恥而上進,，彌補,，努力學(xué)習(xí)。也想通過這件事來提高自己對時間概念的理解,，強化責(zé)任措施,。

相信老師看到我的態(tài)度，就能知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度,。我相信我的懺悔,。我的行為不是對老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時的失足。希望老師能原諒我的錯誤和失誤,。我會對這一切做進一步的總結(jié)和深刻的反思,，督促老師相信我能吸取教訓(xùn)，改正錯誤,，以后加倍努力,。同時，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我,，但處理我的問題還是要自己看著辦,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信 給老師的一封信道歉信篇十五

尊敬的導(dǎo)師,，

昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時候,，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30,，本來手機只有一小格電,，但有幸的是，在您給我通完話后,，它才停機了,。

我這次又是匆匆地來，又匆匆地去,，和您的交流還只限于電話,，未能與您面談，實乃遺憾,。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的,，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告?；氐綄嬍业漠?dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心,，當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了,。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校,，因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排,。我計劃1月4日必須離開重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開,，1月3日下午就來學(xué)?？次?，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子,，因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助,。

我先向?qū)熌鷧R報一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個月的學(xué)習(xí)和工作情況。 時間:xx年2月22日至xx年12月31日,。

我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí),，平時每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是xx級體育?？瓢嗟膶W(xué)生,，第二學(xué)期任教的是xx級地理本科1、2班的公開課《教育學(xué)》,，在12月份時,，還代上了xx級生物本科1、2班的教育學(xué)課程,。平均每周3節(jié)課,，分單雙周，一般是周二和周四上課,，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí),，整理辦公室日常事務(wù)，安排會議,，寫會議紀(jì)要和研究高等教育,。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間,?；氐綄嬍液螅遗紶栆P(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實習(xí)研究生的生活,，因為這也是我所在部門的工作職責(zé)之一,。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究,，三是對口支援工作,。 對于教學(xué)、科研和管理,，我覺得自己做得不夠,，做人，做事,，做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí),。我也不知道怎樣評價這十個月的實習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己,，我并沒有荒廢這十個月的青春時光,。

第一，教學(xué)工作,。學(xué)生還是比較喜歡我上課,，特別是這學(xué)期我任教的兩個本科班學(xué)生，事實上,，在我做學(xué)術(shù)的過程中,，一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,，但是我的努力還是得到了一定的回報,。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn),。二是圣誕節(jié)的時候,，學(xué)生還送我鮮花。

第二,，學(xué)術(shù)科研。十個月,，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,，但均是普刊。現(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵,、要素及培養(yǎng)》一文的初稿,。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比,，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),，保持謙虛謹慎，求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道,。

第三,，行政管理。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下,，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,，已成功出版兩期。

第四,，其他方面,。從xx年11月和12月，我共購買120多本書籍,，價值2500多元,，內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué),、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍,，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學(xué),。xx年9月底回來開題后您推薦給我的一書,，我已網(wǎng)購到，該書我這次回來已放在寢室,，屆時,，請同門汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦,。xx年8月,，因為在超星學(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周,，并參觀了武漢大學(xué),、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校,，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍,。

另外，學(xué)習(xí)工作之余,，我會寫寫博客,，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫微小說,，苦于要完成畢業(yè)論文,，所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來,，我認識了不少高校的教師,、研究生以及其他熱愛文學(xué)和寫作的博友，并在我做學(xué)術(shù),、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助,。如中國教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士，華東師范大學(xué)的劉良華教授,，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師,，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書記以及他的研究生。

最后,，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因為我成績一直不好，xx年9月以初試壓線的分數(shù)有幸被錄取,，否則,，我就沒有讀書的機會,。在畢節(jié)學(xué)院實習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因為天資愚鈍,，所以進展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計過去,，多多指點。對于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心,。

此致

敬禮!

致歉人:xxx

時間: