人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朝花夕拾》的讀書心得篇一
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的?;?;”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果,。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,。
一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切,，充滿激情,。
魯迅對(duì)于我來說，一直是一個(gè)很熟悉的作家,。可是,，忽然發(fā)現(xiàn),，我只不過是對(duì)這個(gè)名字熟悉而已，并沒有讀過魯迅的作品,。所以,，今天，我把《朝花夕拾》看完了,。
作品是一本內(nèi)容非常豐富的散文集,，作者通過一種回憶的形式來反映自己的心路歷程,，也通過一些側(cè)面的事情來描繪清末到辛亥革命時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)-----從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從故鄉(xiāng)到他方,，從祖國(guó)到異國(guó),。作者用自己真實(shí)的生活經(jīng)歷贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)自由生活的向往,，對(duì)封建社會(huì)的那些不好的事情進(jìn)行了很真實(shí)的諷刺,，對(duì)愛國(guó)知識(shí)分子受到不公待遇表示了深刻的同情，對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師充滿的敬意之情
作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,，百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,，這段回憶如一串五彩的項(xiàng)鏈，作者通過了一些很好的描寫,、與真實(shí)的回憶使這串五彩項(xiàng)鏈散發(fā)著迷人的光彩,。在百草園里拔植物、聽一些神話故事,、拍雪人,、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往，在書屋中看先生入神的讀書,，在書屋后的園子里玩耍,，都令人羨慕。通過看了這本書,，我已知道了魯迅兒時(shí)的快樂他對(duì)自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格,。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活。
還記得那位黑瘦的,、八字須,、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì),，令我欽佩!
通過這本書,，我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了，因?yàn)閱拘阎袊?guó)人靈魂和救治中國(guó)人肉體相比下來,，還是喚醒國(guó)人的思想重要!所以,，希望大家都能好好讀一下這一本好書!
《朝花夕拾》的讀書心得篇二
這個(gè)暑假我看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)，它是魯迅寫的唯一一部回憶錄,。人們都說魯迅的文章如匕首,，犀利得很，果不其然,，書中愛憎分明,，把自己的想法表露得淋漓盡致。
初看狗貓鼠，還以為是講動(dòng)物的,，其實(shí)不是,。狗貓鼠里十分詳細(xì)地講了自己仇貓的原因，這個(gè)原因很有趣,，竟然是它偷吃了兒時(shí)魯迅飼養(yǎng)起來的可愛的隱鼠,，其實(shí)隱鼠不是貓吃的，而是他的保姆不小心踩死的,，但魯迅這仇已記下來,，不能改變了。
《阿長(zhǎng)和
真正精彩的在于《父親的病》,，父親被江湖庸醫(yī)治死,，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度,、作風(fēng)、開方等種.種表現(xiàn),，揭示了這些人巫醫(yī)不分,、故弄玄虛、勒索錢財(cái),、草管人命的實(shí)質(zhì),。
作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人。以兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特,，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深,，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化,。通過家庭的變故表達(dá)了對(duì)庸醫(yī)誤人的深切的痛恨,，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。
總之這本書里傾注了魯迅的回憶和心血,，文章深?yuàn)W難懂,，很多字詞都很“奇怪”像駭人(驚駭)、罷(吧),、甚么(什么)這些的,，很難理解。雖難理解,，但還是推薦這本書,，它是中國(guó)文學(xué)的璀璨的明珠之一，魯迅也將長(zhǎng)活在人們心中,。
《朝花夕拾》的讀書心得篇三
我讀了《朝花夕拾》這本書，使我明白了許多的道理。受益匪淺,。我非常喜歡這本書,，這本書大概內(nèi)容是這樣的。
在《狗,。貓,。鼠》這篇文章中，魯迅先生非常非常討厭貓,，因?yàn)樨埧偸浅缘舯茸约喝跣〉膭?dòng)物,，這就要說起魯迅先生養(yǎng)的隱鼠了;那次，他回到家,，問長(zhǎng)媽媽(魯迅幼時(shí)的保姆)：“我的小白鼠呢?”長(zhǎng)媽媽說：“被那只貓給吃了,。”從此魯迅就非常討厭貓,，憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠,。實(shí)際上魯迅是討厭那些當(dāng)時(shí)欺壓老百姓，做壞事的人,，也就諷刺了那些令人討厭的人,。
魯迅又寫了平時(shí)與長(zhǎng)媽媽朝夕相處的日子，又突出了長(zhǎng)媽媽的善良,，但是她非常迷信,，嘮叨等。魯迅非常喜歡長(zhǎng)媽媽,?！栋㈤L(zhǎng)與尋海經(jīng)》寫出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。
魯迅經(jīng)?？匆槐緯?，關(guān)于古代二十四個(gè)孝子故事的書，這本書主要是宣揚(yáng)二十四孝子的孝道,。這篇文章揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,。五猖會(huì)時(shí)。是魯迅心中盼望的一個(gè)節(jié)日,，但是那一天他卻被父親強(qiáng)迫讀書,，這是封建教育對(duì)兒童的壓制。無常是一個(gè)有人情味的鬼,，為了一位母親能夠見兒子一面而挨了打,。無常給魯迅悲涼的心添了些安慰。
魯迅兒時(shí)在百草園的樂趣,，表達(dá)了應(yīng)該讓兒童快樂生活,。
父親被庸醫(yī)治死,，說明了當(dāng)時(shí)草菅人命的實(shí)質(zhì)。
后面寫了他探求真理的欲望和他對(duì)范愛農(nóng)的同情,。
這本書讓我明白了做人要正直,，心地善良，富有愛心,。真本書使我受益非淺,。
《朝花夕拾》的讀書心得篇四
朝花夕拾是一本魯迅晚年時(shí)期的回憶錄。其中依然有著魯迅的一貫作風(fēng),，對(duì)著封建舊思想的批判,，對(duì)著其的嘲諷。
看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情,。
書中的十則故事,，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當(dāng)時(shí),，中國(guó)在日本人的心中的確是一個(gè)弱國(guó),，可是，當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,，便心痛起來——“中國(guó)是弱國(guó),，所以中國(guó)人自然是低能兒……” 他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,，那種骨子里的麻木不仁,，不僅可憐，而且,，可恨!
但是,，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,，魯迅在此則中更著重描寫的,，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,，還有,，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于“人”的熱愛,。作品的字里行間,，無不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),，為中國(guó)的人們治療身體上的疾病，在此,，藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),，而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),，著實(shí)可敬!
在文章的末尾，魯迅先生寫他至今,，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”,，又一次表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生的懷念和敬佩。
其次,，《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印,。原本培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得白發(fā)的祖母和我是不兩立的,，封建禮教毒害少年,，害得他們深了
《二十四孝圖》，和《風(fēng)箏》所想表達(dá)的實(shí)際大同小異,，這可以說是舊中國(guó)教育制度上的欠缺,，但是，這難道不是中國(guó)的弱點(diǎn)所在嗎!
魯迅先生,，是我們“民族的脊梁”,，以筆作槍，字字?jǐn)S地有聲,，這本《朝花夕拾》,，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒有改變它的風(fēng)貌,，對(duì)于作品中所指出的舊中國(guó)的弊端,，我看過后觸目驚心，慶幸我出生在了祖國(guó)富強(qiáng)的年代,，我下定決心,，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里,，我們偉大的祖國(guó),，有著太多屈辱的歷史，而如今,，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天,，身為未來?xiàng)澚旱奈覀儯跄懿粸榱酥袊?guó)而去努力呢?從《朝花夕拾》中,，我看見自己的影子,，一個(gè)堅(jiān)定的影子!
總而言之魯迅其實(shí)是在眾多的作家群中突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè),，他敢罵,，罵茍延喘,、陰險(xiǎn)狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子;他敢論,，論國(guó)民眾生的劣根本性,，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個(gè)大膽的作家!
《朝花夕拾》的讀書心得篇五
《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集,，也是魯迅先生寫的回憶錄,。魯迅是我國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家,。是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，該書共收回憶性散文10篇雖然是回憶性文章,，但都反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡和他自己的思想軌跡,。
本書記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng),、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷,。
作者以清新、平易,、深情的筆調(diào),，描繪了自己童年、少年時(shí)代的有趣片斷,。
我最喜歡的是一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,，每個(gè)孩子的童年都在讀故事和聽故事里成長(zhǎng)。都有自己難忘的“長(zhǎng)媽媽”,。在這篇故事里,，魯迅先生懷著真摯的感情，細(xì)致描寫長(zhǎng)媽媽的善良,、樸實(shí)而又迷信,、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”的性格,。
“她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’”,。……“哥兒,，有畫兒的‘三哼經(jīng)’,，我給你買來了!”讓作者對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長(zhǎng)媽媽相處的情景,。長(zhǎng)媽媽去世后,，魯迅深情地為她呼喚：“仁厚黑暗的地母呵,，愿在你懷里永安她的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界的最為柔和的一面,。
還有一篇是《從百草園到三味書屋》,。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢(mèng)想中的童年樂園。無論是碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……還是在樹葉里長(zhǎng)吟的鳴蟬,，從草間竄向云霄的云雀,，低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀,、能從后竅噴出煙霧的斑蝥……哪一個(gè)不是我們的最愛!就算是園里有相傳的美女蛇，卻百倍增添了我的好奇!魯迅先生把這些描繪得栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。還有在雪地中捕鳥的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!
這本書是不朽的經(jīng)典之作，有極高的藝術(shù)品味,，其中的深刻內(nèi)涵與思想深度和對(duì)我們后世的教育意義讓我們品味不盡,。
《朝花夕拾》的讀書心得篇六
回憶就像一塊塊拼圖，需要一個(gè)人去復(fù)原,，自己可以體會(huì)到他或她或我的心情,，體會(huì)出它的味道，開心,、悲傷和失落,。有時(shí)長(zhǎng)大的我們回憶童年，就會(huì)覺得當(dāng)初的自己有點(diǎn)幼稚和可笑,，這也是別有一番風(fēng)味,。
回憶就像一場(chǎng)場(chǎng)小雨，最后合在一起,，形成一副別有洞天的漫畫,。回憶就像是照片,，眼睛把看到的拍了下來,，永遠(yuǎn)存留在心底。
《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時(shí)候的游樂園,，帶給他無限樂趣,，在里面與小草、小花,、小蟲子作伴,，一起玩耍,。這讓我回憶起以小時(shí)候，在s樓里,，和一些朋友玩,。
《朝花夕拾》有很多事，和我的童年相似,，比如,，魯迅在三味書屋后面的小院子里，爬山樹去摘梅花,，我在上一二年級(jí)時(shí),，學(xué)校里，兩幢教學(xué)樓之間有二棵大樹,，我抓起地上的枯樹枝打樹葉,，葉子紛紛落下來，仿佛正在下著一場(chǎng)奇特的小雨,。又比如小時(shí)候遇到了一個(gè)個(gè)十分要好的朋友,，他的名字，我現(xiàn)在還知道,，他叫董文博,，是我姐的朋友的弟弟。
書就像是一面鏡子,，可以在里面找到別一個(gè)自己;書就像是自己的老家,，里面充滿了溫馨。
我的回憶就是一盆雨水,，傾盆而下,。
《朝花夕拾》的讀書心得篇七
早上的花兒盛開了，到黃昏才去摘,。用以形容兒時(shí)的我們和青年的我們最合適不過,。
《朝花夕拾》巧妙的利用了對(duì)比手法和諷刺手法。,，是魯迅先生用以追憶那些難以忘懷的事和人,，并對(duì)舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。仔細(xì)的品味會(huì)令人受益匪淺!
令我印象深刻的是《二十四孝圖》,。魯迅先生講述了兒時(shí)所聽聞的“臥冰求鯉”“老菜娛親”“郭巨埋兒”等故事,，表面上是宣傳了孝道，但實(shí)際的性質(zhì)是不顧兒童的性命,，將“肉麻當(dāng)做有趣”,。即使到了二十一世紀(jì)，還是殘留少部分這種思想。
當(dāng)“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”映入我眼簾,，兒時(shí)的記憶涌上心頭，我仿佛回到了無憂無慮的童年,，那個(gè)每天田野中與蟋蟀唱歌與蝴蝶共舞的我;那個(gè)每天在天馬行空地想東想西的我;那個(gè)渴望獨(dú)立渴望長(zhǎng)大的我,。即使那曾經(jīng)的不開心，也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而鍍上一層淡淡地金黃色,，仿佛當(dāng)下的生活比不上過往的歲月,。
人總要你離開家鄉(xiāng)，到外地工作呢或上學(xué),。魯迅先生曾到仙臺(tái)留學(xué),，雖然成績(jī)不算很優(yōu)秀，但是很努力,。他剛到仙臺(tái)時(shí)受同學(xué)的冷落,，老師的蔑視,，但此時(shí),，以為日本老師——藤野嚴(yán)九郎,。他打破我對(duì)日本老師的看法,，他不但平等對(duì)待魯迅,，還關(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),，他為魯迅添改講義,，他就正式解剖圖,，關(guān)心解剖圖實(shí)習(xí),，對(duì)魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見,。對(duì)他高貴的師品我感到十分敬佩,，也難怪魯迅先生說：“在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè),。”
“朝花”待“夕拾”,，童年的純真待青年的穩(wěn)重,。然而人總不能在過去、活在回憶,，我也懂得,，一逝者如斯夫，不舍晝夜,，要珍惜當(dāng)下,。
