時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

家長會工作計劃篇一

以家長會為契機,，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,，增進家長與學校的感情,，為今后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會,。

增進家校聯(lián)系┕菇ê托辰逃

家長會領導小組：

副組長：徐爭發(fā)梁永社

成員：梁志鵬李乃奇徐謀田李建朋

蘇俊如王選民閆少波

參與人員：

20xx年3月14日14：00——17：00

1,、學校準備的材料

①家長會簽到冊。

②家長反饋意見表,。

2,、班級家長會議程。

3,、班主任發(fā)言稿,。

4、課任教師發(fā)言稿,。

5,、學生作業(yè)、等

1,、14：00開始┯閃盒３は蚋骷頁そ檣苧校整體概況,。

2、14：00——14：30各功能室門打開,，講解員介紹各功能室情況,，家長參觀功能室。

3,、14：30——15：30班主任召開家長會,。

4、15:40——17:00┘頁せ嶠渙鰨各年級協(xié)調(diào)領導,。

家長會工作計劃篇二

20xx年11月22日下午

階梯教室,、各班教室

一年級組分管領導、各班班主任和任課教師

一,、(集體活動)年級組分管領導講話

1,、一年級全體家長集中在階梯教室,，聽取分管領導講話。

2,、家長代表談談自己的教育子女的經(jīng)驗,、體會。

二,、(班級活動)由各班班主任,、任課教師與家長交流。

1,、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書寫工整,，卷面清潔的學生作業(yè)進行展覽，班主任提出相關作業(yè)要求,。

2,、班主任向家長匯報學生在學校的品行、學習,、活動,、衛(wèi)生、紀律等情況,，并對家長提出一些要求,。

3、任課教師(數(shù)學,、語文),，針對學科教學內(nèi)容，談談學生的學習情況,，并提出培養(yǎng)學生好習慣的建議,。

4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績的孩子,，并頒發(fā)表揚信,。

5、會后請個別家長留下來和教師進行個別交流,。

家長會工作計劃篇三

1,、每學期分別對各年級家長普遍授課2次，通過各種方式,，如講座,、座談會、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學知識,，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法,。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2,、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,，指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,，其次是對畢業(yè)班學生家長，在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座,。

1,、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,，研究現(xiàn)狀及對策,。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,，不斷提高半學質(zhì)量,。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,，不僅宣傳科學的家庭教育知識,，還要宣傳有關法律、法規(guī),。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料,。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法,。如創(chuàng)建學習型家庭的講座,、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,，針對一個熱點的家長座談會,、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式,。

5,、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動,、家庭教育專題征文,、表彰“五好文明家庭”等。

6,、切實發(fā)揮家長委員會作用,。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,，包括多種類型家長,。定期召開會議,，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議,，幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量,。

7、學校重大活動由家長參與,，以便家長更廣泛地了解學校,，形成合力，促進教育的發(fā)展,。

8,、建立家長學校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長）、一年中對所任班級學生全面普訪一次,。

9,、健全教師與學生談話制度，創(chuàng)設一種平等,、民主,、相互尊重、相互學習與探討的氛圍,。

10,、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術,，要求教師掌握做家長工作的技巧,。

第一，改善教學方式方法,，提高教學質(zhì)量,。

1，改善落后的教學器械設備,。定期采購先進教育教學器械設備,，為課堂安裝布設，讓學生活動較好的教學環(huán)境,。

2,，推進課堂實效改革，推進開展學校試驗開課,，確保學校各方面教學試驗穩(wěn)步推進,，讓學生通過試驗獲得較好知識。

3,，推進課外輔導工作,。積極落實推進課外輔導工作，為每一名學生的發(fā)展提供必要的渠道與途徑,。

第二,，優(yōu)化教研工作,，提高師資水平。

1,，定期開展教學研究會議,，促進各學科教室教務工作交流。

2,，滿足各學科發(fā)展需要,，開展校內(nèi)教務培訓。

3,，開展教學評比工作,，推動教室業(yè)務技能提高。

4,，改善教學評比方式,，力求較全面地評估教師能力。

家長會工作計劃篇四

尊敬的各位家長您好,！非常感謝你們一直以來對我們工作的支持與配合,，在百忙之中能抽出時間來參加這次“家長會------親師會”本次會議的主要目的是增強家園聯(lián)系,，使家園之間形成一種良好的溝通氛圍,，使幼兒適應并能有一個愉快的園內(nèi)生活。

伙食---（伙委會—每周食譜公布---營養(yǎng)搭配由婦幼定期檢查---衛(wèi)生留樣）

伙委會------工作的介紹主要擔任的責任（）

榮譽----在上學期我園多次參加了全國或省級,、市級組織的各項活動,， 并取得了不少成績，我班也有部分幼兒在這些活動中獲獎,，我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內(nèi)上“省級師范園”,。

園務計劃（月工作安排）附：園務計劃

班級情況

a、教師介紹

熊老師---本班的主班教師（蒙氏啟導員）從事教育工作多年,、經(jīng)驗豐富,，經(jīng)過專業(yè)的培訓，有專業(yè)的蒙氏教育資格認證書,，關心,、熱愛幼兒，深得孩子們的喜歡,。

劉老師---蒙氏配班教師,，有多年的教育教學經(jīng)驗，而且對蒙氏教育方面也一直在研究,，主要在本班的工作的配合熊老師教育教學,，及輔助管理本班工作，對孩子的教育成長方面也有一定的心得,。

夏老師---是本班的保育員,，在護理幼兒方面十分在行,，主要負責孩子在園的起居生活，及協(xié)助主輔班教師管理班級工作,，在家長工作方面也一直很有經(jīng)驗,。

b、幼兒情況介紹

本學期本班幼兒招生人數(shù)為２２人其中男,、女生各半,。幼兒年齡均為3—4歲。

ｃ,、班級特色介紹

蒙特梭利它是一種科學的觀察方法,，是以科學的角度去觀察孩子的需求與學習能力，蒙特梭利的學習生活會以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展?jié)摿橄?，理想的入班年齡是３歲,，年齡稍長的孩子恐怕已錯過許多寶貴的（敏感期），蒙氏教育的宗旨在于：協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能,、基本常識,、思考方式、人格教養(yǎng),，以及培養(yǎng)孩子天生的學習本能,，蒙特梭利班在我園已經(jīng)開展了一期，我們在這一學期中的實踐教學中,，也吸取了不少的經(jīng)驗,，我們將繼續(xù)努力希望家長一如既往的支持我們的工作。

家長會工作計劃篇五

為了搞好我園的教學和保育工作,，特制定本園的家長工作計劃如下：一,、為加強學校也家長的思想溝通，更多的吸取家長對辦園的建議和意見,，每學期召開兩次家長會,，通過向家長匯報學校工作，聽《》取家長的反映,，以利于教學,、保育工作的改進。

二,、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用,，通過聯(lián)系卡，讓家長了解幼兒在園情況,，也便于讓幼兒園,、教師知道幼兒在家的表現(xiàn)，以便于對幼兒進行有的放矢地教育。

三,、利用“家教宣傳欄”向家長宣傳有關的及教育孩子的科學方法,，并及時向家長展示幼兒的學習及成長情況。

四,、實行“家訪”制度,，對生病或其他特殊情況的幼兒及時進行家訪，及時了解幼兒的情況,。

五,、舉行“開放日”活動，每學期至少舉行一次開放日活動,，讓幼兒家長參觀幼兒園,，并觀賞幼兒園編排的各種節(jié)目，開展各項活動,，讓家長放心,，讓社會滿意。

六,、為了了解社會對辦園的態(tài)度,，幼兒園可選擇在社會上有代表性的家長，作為幼兒園了解群眾意見的代言人,，對這些人定期或不定期地請到幼兒園來交談社會,、家長對幼兒園的反映，幼兒園也可以把上級的辦園思路和工作情況向他們闡明,，以便互相了解,。

七,、為達到更好地教育幼兒,，教師要做好家訪工作，每周至少家訪兩名幼兒,，在家訪工作上,，要做到有計劃、有目的,、對幼兒要從關愛出發(fā),，與家長共商教育方法。

八,、對于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長鼓勵,，從而督促幼兒家長參與到園所建設與管理中來，更好的做好幼兒園的各項工作

家長會議記錄

一,、老師對本班幼兒家長進行點名,，查清出勤人數(shù)

二、向家長介紹園所情況

首先我向家長介紹我園的任課情況，全園有2名教師,，一名園長,，再介紹一下我園的班級情況，共有33名幼兒大班19名,、中班4名,、小班10名，來自東中,、西中,、晉疃三村的幼兒。

三,、向家長講述今學期的發(fā)展規(guī)劃

1,、我園按照國家教委《幼兒園教育配備目錄》配備必要的玩具及活動設施，最近我們新購置了一組大型玩具,，及部分玩教具,，力爭達到配備標準，豐富幼兒的生活,，室內(nèi)外墻壁進行裝飾,，購買部分區(qū)域活動材料，豐富幼兒的區(qū)角活動,。還將購買一些適合幼兒年齡的圖書,，人均5冊以上，并經(jīng)常更新配備供教育和教學研究使用的各類參考教材,，以滿足工作需要,。

2、向家長講述我園的服務宗旨

我園堅持“孩子交給我,，家長請放心”的宗旨,，對幼兒實施體、智,、德,、美、勞全面發(fā)展的教育,，面向全體幼兒,，注重個體差異，使每個幼兒都有進步,，都有提高,。教師寓各種知識于游戲中，激發(fā)幼兒的興趣,，使幼兒在玩中學,，學中玩。養(yǎng)成良好的學習習慣，并注重培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,，善于觀察,，勤于動手、動腦,、誠實,、勇敢、活潑,、開朗,、講文明、懂禮貌等良好的行為習慣,，使幼兒成為在園全面發(fā)展,、健康、活潑的好幼兒,，在家尊老愛幼,、聰明懂事的好孩子。

4,、向家長講述安全措施

幼兒的安全關系到每個幼兒家庭的幸福,，我們本著對幼兒負責，對社會負責的精神,，實行幼兒家長制度,，如果家長不按時接送幼兒班主任要帶好孩子，切實保證幼兒的人身安全,。

經(jīng)常排查各種房屋,，設備的不安全性隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時排查,，幼兒在園活動時間,，教師要隨幼兒一起活動，做到先幼兒入園,，晚幼兒離園。節(jié)假日桶家長簽訂安全責任狀,，并注重幼兒的體育游戲,，往返途中的安全教育，努力吧幼兒的安全工作做好,。

5,、搞好家園聯(lián)系

為了教師家長及時了解幼兒在家在園情況，我們一定搞好家園聯(lián)系，家長對幼兒在家情況及時告訴老師,，以便教師對幼兒進行教育,，同時幼兒在園情況教師要及時反饋給家長，以便家長了解孩子的在園情況,。同時教師一月一次填好家園聯(lián)系卡,，發(fā)給家長，將每個孩子這一月內(nèi)在園情況反饋給家長,，希望家長認真看,，看后要認真填寫孩子在家情況，這樣有利于幼兒的健康發(fā)展,。

6,、向家長講述本學期的收費標準

7、向家長介紹每個幼兒的在園情況

張義涵,、張明浩這兩個小朋友活潑好動,，非常聰明，但是上課有點坐不住,，因此對活動內(nèi)容掌握的不太好,，希望家長也能關注一下孩子的自制力。

張雅琳,、張宇軒這兩個小朋友聰明又大方,，上課積極參加老師組織的各種活動，因此對活動內(nèi)容掌握的也很好,，老師希望他們繼續(xù)努力,，爭取更出色。

張熙涵,、呂蒙恩,、李若維這三個小朋友比較文靜，做事非常認真,，團結(jié)小朋友,，就是有點膽小害羞，希望家長在家多鍛煉一下孩子,，讓他們變得勇敢又大方,。

楊浩博、張鈞貽,、張子涵這三個小朋友非常聰明,，懂禮貌，熱愛勞動,，每天都主動地幫老師打掃衛(wèi)生,，只是動手能力有點差,，希望家長在家多給幼兒提供動手的機會。

8,、最后向家長提出要求：你們要用正確的方法來教育好你們的孩子,，要培養(yǎng)孩子的自理能力，使他們從小養(yǎng)成自己的事情自己做,。謝謝家長對幼兒園工作的支持,。

家長會議總結(jié)

這次家長會是20xx.9.14，在農(nóng)村正是農(nóng)忙季節(jié),，但是很多家長接到通知后,，放下手中的活趕到幼兒園參加家長會，有的甚至從很遠的地方趕回來參加家長會,，這對我是一個很大的鼓舞,，也是對我工作的支持。我很感謝他們,。我班一共21名幼兒,，這一天來了21名家長，沒一人缺席,，也許是家長對幼兒園工作內(nèi)容的關心吧,！或許很想知道自己孩子在幼兒園的學習情況，他們都來到了幼兒園,，看到家長這么支持幼兒園的工作我充滿了信心,。

通過這次的家長會，聽取了很多家長的寶貴意見,，如：多領孩子到大自然中去學一些在幼兒園里學不到的知識,，讓他們多認識一下自然界中的發(fā)展規(guī)律；還有的家長說多對孩子進行一些愛國教育等等,，我表示一定聽取家長們的意見,，改進一下我的教學內(nèi)容，使孩子們學到更多的知識,，讓家長們滿意,。

有的家長也反映了孩子在家的情況，如：孩子在家不聽話,，很任性,，好吃零食，愛看電視,，希望老師多教育教育孩子,，我表示讓我們攜起手來共同教育他們，讓孩子們邁好人生的第一步,，家長們也非常的贊同,。

再就是家長們抱怨幼兒園經(jīng)常布置任務，孩子回家讓大人做,，我告訴他們這樣做可以增進孩子和家長的感情,，多陪陪他們，因為孩子們特別需要家人的關注,。

總之,，通過這次的家長會，解除了家長與老師之間的許多誤會,，增進了家園之間的溝通,，使家長了解了幼兒園的工作內(nèi)容，教會了家長正確教育孩子的方法,，得到了家長們的認同,。

工作顧名思義就是為了生存而去做事情，也就是為了生活的而去拼命地工作,，工作有輕松的,，也有繁重，有體力的也有腦力的,，無論是什么工作都只是為了那份薪水,，就像我剛參加工作時的心態(tài)，為生活而工作,，每天的工作就是來到幼兒園打掃衛(wèi)生,、給孩子們上課、放學回家,，對教學中出現(xiàn)的問題也不去探究,，只要看好孩子，不出現(xiàn)安全問題就行,，這是開始我對工作的理解,。可是,，自從我讀了一本書《你在為誰工作》以后,，我對工作有了新的理解，那就是在為他人工作的同時,，是在為自己而工作,，為自己的理想、將來,、成功而奮斗,。也因此我調(diào)整了工作態(tài)度，重新燃起了工作的激情,。

每天工作之余,，我都會拿起這本書認真地閱讀,，通過閱讀此書，使我懂得,，只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,，人才會迸發(fā)出工作的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，最大程度地服務于社會,。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心,，來自你對自己工作的真心喜歡,。有了這種心態(tài)，我開始喜歡我的工作,，每天都會精神飽滿的來到幼兒園,，認真地開始了一天的工作，對工作中出現(xiàn)的任何問題,，都會認真的去解決,，對每個孩子付出我的愛心，讓他們感到在幼兒園就像在家里,，愛上幼兒園,，愿意上幼兒園。同時這本書還使我對薪水有了更深入的認識和理解,，開始的時候,，我認為我們工作你就得付我們薪水，隨著物價的升高,，感到我們的薪水有點低了,，經(jīng)常抱怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書真正了解到,，薪水只是工作的一種回報方式,，年輕人更應珍惜工作本身帶給自己的報酬，比如：每學期的優(yōu)質(zhì)課,，能鍛煉自己的上課水平,，使孩子能接受更多的知識，舉行的各種比賽,，

能拓展自己的才能,，才能有更多的知識去教孩子們，與同事的合作能培養(yǎng)我們的社交能力,。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,，增長我們的智慧，與在工作中獲得的技能和經(jīng)驗相比,，微薄的薪水就顯得不那么重要了,。帶著這種心態(tài)去工作,，我們的心情也就自然開朗了，工作也就積極了,，只有這樣才會覺的眼前的工作機會是多么的難得,，才能激勵自己樹立遠大的目標,。在工作中不管做任何事,，都將自己的心態(tài)回歸到零，抱著學習的態(tài)度,，將每一次的任務都視為一個新的開始,，一段新的體驗，帶著一種從容,、喜悅的感恩心情去工作,，就會獲得最大的成功。

人就是這樣,，只有你真正了解了工作的含義,，才會沒有任何負擔地去認認真真工作，就像現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了以前抱怨,，帶著對工作的執(zhí)著和熱情,，去面對那些天真活潑的孩子，無怨無悔地為她們付出,，用真誠的心去對待每個孩子的家長,，這樣他們才會放心的把孩子交給你，也只有這樣才真正實現(xiàn)了你工作的價值,，你人生的價值也得到了充分體現(xiàn),。

家長會工作計劃篇六

一、時間：xx年12月

二,、班級：所有班級

三,、具體工作安排：

1、各班級在12月份組織召開一次家長會,，具體時間自定,，可將時間通知到大隊部。

2,、各班級家長會參與人員為班主任及相關學科教師,。

3、班主任在通知學生及家長到校與會時,，盡量要求父母參加,，如果在下午放學以后召開，要事先考慮如何安排學生,，以防止在家長會召開的同時學生在校園里打鬧,，以確保會議質(zhì)量和會議紀律,。

4、在家長會召開的過程中,，要注意原始資料的收存,，材料包括：家長簽到表、班主任及任課教師講話稿,、會議記錄（可以臨時請一名家長記錄）,。所有家長會材料整理好交至大隊部。

四,、家長會內(nèi)容要求：

1,、班主任及任課教師講話時語氣要溫和，態(tài)度要誠懇,，要給家長建立信任感,，為今后的工作建立良好的家校關系，樹立新生家長的口碑,。

2,、學校工作要求： ①關于作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是

針對下半年天黑較早,，直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因,。 ②安全教育。上學,、放學要注意孩子的安全,；遇到非家庭關系成人的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防范意識,；飲食衛(wèi)生,；放學時家長未到校接孩子時的應對方式；在校園里活動時不要玩危險游戲,，不接近具有隱患的場所,。

③參與小飯桌、校外培訓班等,，學生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單,，家長有意愿參加的，要自行注意安全防護,，發(fā)生意外事件和學校無關,。

④家長接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處,，家長接送請止步于大門劃定的紅線（學校近期組織人員畫）,，無特殊情況需進校聯(lián)系老師的，盡量不要進入校園。放學時需要家長協(xié)助孩子完成值日的,，家長應該在學生路隊結(jié)束后才能進入校園,。 ⑤關于征訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學校征訂意見單的內(nèi)容,，同時還要向家長宣傳今后凡是學校因工作需要征訂的相關學生課程標準外的材料時,，均會發(fā)放類似的

征訂意見單，其中包括基礎訓練,、寒暑假作業(yè),，此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費范圍內(nèi)，學校將嚴格執(zhí)行上級要求的收費制度,，本著家長自覺自愿的原則進行訂購,。 ⑥關于期末代管經(jīng)費核算。期末代管經(jīng)費核算是將全學期所有學生發(fā)生的用于買書等相關費用合計,，減去期初繳的書本費，余額予以多退少補,。

映湖小學少先大隊部

xx年12月6日

家長會工作計劃篇七

以家長會為契機,，讓家長真正了解孩子在學校的真實表現(xiàn)，以及學校開展的一些需要家長配合的工作,，籌建家長委員會,，增進家長與學校的感情，更好地形成家校教育的合力,，為以后的教育教學工作營造良好的氛圍,。

20xx年2月22日、23日(星期三,、星期四)

各班教室

1,、打印本班家長簽到表。

2,、確保教室干凈整潔,，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目,、熱情,。

3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字,。

4,、各任課教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實,、客觀,、公正，多鼓勵，多表揚,，多提建設性意見,。語言要準確、生動,、凝練,，切忌羅嗦。

1,、家長簽到,。

2、學校領導致歡迎詞,，匯報上一學期工作成績,，展望學校美好前景。

3,、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況,。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議,。

4,、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮,。

5,、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容(不用橡皮,、不帶小食品進校園),。

6、確定班級家長委員會成員名單,。

7,、發(fā)放家教小常識宣傳單。

班主任及教師,，就本次家長會總結(jié)反思,，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足,，并提出改進方法,，上交教導處。

家長會工作計劃篇八

家庭是幼兒的第一學校,，家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的,。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標,，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,，為家園共育奠定有利的基礎,。

l 建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會,，三次家長分會,，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度,。

1. 學期初的家長總會,，在總會上我們應向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況,，介紹本學期的計劃,，評選出家長委員會成員。

2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會,，分三次在進行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松,，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見,。

3. 每月末召開一次家長委員會座談,，座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況,，提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時回應，做好解答,、處理等工作,。

4. 學期末的家長總會，總結(jié)本學期的教育教學工作與家長工作,。針對本學期工作向家長征集建議,，在下學期進行改革和處理。

l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量,。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,，滿足家長的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性,、創(chuàng)造性和互動性,。

l 組織有興趣的家長學習“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件,，并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享。

l 鼓勵家長踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關課程內(nèi)容的雜志,、報刊、書籍給家長借閱,。

2. 通過幼兒園網(wǎng)絡,，建立班級討論區(qū)域，設定班級教師值班時間,，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3. 通過網(wǎng)絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料,，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。

4. 組織家長學習通過網(wǎng)絡尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡及時反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源,。

5. 自己設計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡家園七巧板欄目”,，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作,。

l 期末認真做好家長工作的總結(jié)工作,，向家長廣泛收集意見，為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎,。

家長會工作計劃篇九

《新綱要》指出：幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把探索家長工作新路子,，提高家長工作的實效性,，倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒各種能力,、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展,。

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,，幼兒園應成立家長委員會。因此,，幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會,，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理,。為了更好地開展幼兒園的家長工作,，特制定工作計劃如下：

以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點,，以園本研訓為抓手,，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進師幼發(fā)展為宗旨,，求真務實,，開拓創(chuàng)新，夯實基礎,，不斷提升幼兒教育的整體水平,，努力打造優(yōu)質(zhì)學前教育新品牌。

1,、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,，通過幼兒園與家長的雙向互動,，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系,，師生關系,，家園關系的親密度、融洽度,，共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。

2、幫助家長明確家庭教育的目標和內(nèi)容,，充分開發(fā)和利用家庭資源,，爭取家長的配合,，提高對我園工作的參與度，豐富家長學?；顒觾?nèi)容和參與方式,，切實提高家長工作的實效性。

3,、加強對家長的培訓,，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平,，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性,。

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想,、工作目標,、工作重點和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項工作,。

2,、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣,。

3,、要關心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,，共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。

4,、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動,，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。

1,、在園長的指導下工作，參與幼兒園管理,，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項工作。

2,、通過各種形式,，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學育兒水平,，使家長及時了解幼兒園的教育信息,，明確培養(yǎng)目標，一起探討,，共同研究,，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

3,、協(xié)助各班建立班級家委會,，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃,，督促家委會工作計劃的實施,，開展豐富多樣的家園同樂活動。

4,、協(xié)助班主任開好每學期的家長會,，讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態(tài),，爭取家長的理解,、支持和配合，實行家園同步教育,。

5,、協(xié)助幼兒園辦好家長學校，努力幫助家長提高科學育兒水平,。

家長會工作計劃篇十

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。本學期我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,。

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離,。孩子進教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂,，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動的過程中，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師,、同伴共同勞動的快樂,。總之,，教師的精神風貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛,。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù),，起著承上啟下的作用,。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?；送孩子到指定的接送點,，我們微笑著迎接每一位家長，主動,、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題,。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動,，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識,。

提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，增進家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導工作的關系,，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2,、指導家長注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

3,、促進幼兒園與家庭的雙向交流,，增進家長對幼兒園活動的了解。

完成目標1的措施：

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2,、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導家長學習觀察孩子的行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3,、指導家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因,，堅持說理教育,。

4、能運用說服教育,，因勢利導,，用表揚和批評的手段教育孩子。

完成目標2的'措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具,，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機會。

2,、家庭關系融洽,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游,。

3、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用。

4,、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習慣

完成目標3的措施：

1、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長隨訪,，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識,，

2,、通過家長講座，增進家長對學前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育。

家長會工作計劃篇十一

一. 先容家訪情況和班級情況分析

1. 班級基本情況及教室環(huán)境,、教師配備情況先容：

幼兒人數(shù),，男女比例等

教室環(huán)境先容——重點先容家園互動版面等

教師自我 先容

2. 先容本學期班級工作重點

a) 先容小班孩子的年齡特點和發(fā)展要求

b) 先容新教材試點及要家長配合開展的主題活動。（重點先容將開展的幾個主題,。如：高興奮興上幼兒園,、往遠足、豐收啦,、小兔乖乖,、小司機、過新年等等）,。

c) 先容本學期我們將開展的一些活動,。(親子活動等)

二．小班上期發(fā)展目標：

1. 能較快地適應集體生活，高興奮興地上幼兒園,。

2. 學習進廁大小便,，能在老師的幫助下把褻服塞在褲子里。

3. 能自然地依次排隊,，獨立扶梯上下樓梯,。

4. 知道飯前洗手，會用毛巾擦手,。

5. 會自己嘗試用勺進餐,，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。

6. 能在成人的幫助下,，學習穿脫鞋子,、衣褲。

7. 嘗試用各種辦法,，感知四周事物和現(xiàn)象,。

8. 嘗試用感官了解事物，熟悉和辨認物體的外形,、顏色,、大小。

9. 會用塑積拼搭出簡單的造型,，發(fā)展幼兒的想象力與動手操縱的能力,。

10. 熟悉一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能,。

11. 觀察冬天的自然現(xiàn)象,，并取得相應的生活經(jīng)驗。

12. 對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感愛好,。

13. 能聽懂老師說話的意思,，愿意用普通話回答老師的題目。

14. 愿意和老師一起看圖講講說說,，培養(yǎng)幼兒說的愛好,。

15. 愿意參加音樂、美術活動,，喜歡嘗試用各種方法表達,。

在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。

三．先容需家長配合的事項

1. 督促幼兒天天堅持來園,，不遲到,，有事事先請假(電話)。

2. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕,，定期修剪指甲,、頭發(fā)。

3. 為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲看,，協(xié)助孩子關心、照顧自然角,，帶一些輕易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽,，或者生長變化快的植物來幼兒園。

4. 根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標記.

5. 為孩子預備一雙跑鞋,，便于孩子參與活動,。

6. 請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

7. 為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿褲,、自己吃飯等自己能力所及的小事。

8. 先容本學期開展的大活動,。

（1）親子活動

（2）六,。一活動

四．新進園幼兒家長的留意事項

1、切記不要追問孩子,。家長總是十分關心孩子剛進園的情況,，但是剛進園的日子里，孩子經(jīng)常很不喜歡幼兒園,，不要追問孩子“幼兒園好嗎,？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎,？”等題目,，這往往會造成孩子更大的心理咨詢負擔。

2,、切記不要為孩子加餐,。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子預備豐盛的食品,，但孩子由于生活規(guī)律改變,，很輕易生病。所以,，家長應為孩子預備白開水和水果,，避免暴飲暴食。

3,、切記不要時送時停,。有些家長為了滿足孩子的心理咨詢，經(jīng)常會送兩天停兩天,。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境,，當初進園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園,，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒,。

4,、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時晝寢,，定時午餐,。假如孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律,，孩子再回到幼兒園時,，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很輕易感到不適應,。

5,、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒往感染幼兒

（1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事,，把孩子進園當作一件喜事來討論與迎接,，給孩子一個正確的引導。

（2）給孩子正確的心理咨詢暗示,，“姐姐本領真大,，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心,，幼兒園里的小朋友真多,，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待,、向往心理咨詢,。

（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了,，你要暫時離開家,，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師,、小朋友一起生活,，由于小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園,，等等,。

6、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念,?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,，這樣有利于孩子進園后的合群,。 -

大班家長會計劃時間： 地點：大班教室

目的：

1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及治理模式,。

2,、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。

參加職員：班級老師,、全體家長

過程：一、引導家長參觀幼兒的作品,。

二,、班級老師的簡單先容。

三,、班級交待事項：

1,、天天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理,。

2,、請家長天天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時也可以反饋幼兒在家的情況。

3,、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單,，并簽好名。

4,、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來,。

5、請家長給幼兒的堡服做好標記,，并給幼兒的書包里裝好圍服,。

6、請家長每周定時給幼兒剪指曱,。7,、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒預備一個種種子的小花盆,，并帶好土壤及種子（只要是可以種的種子都行）,。

8、教學主題的配合： 當?shù)谝粋€主題上完后,，請家長將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。

9,、行事歷的發(fā)放及說明,，本月活動的說明。

四,、班級家長之間的交流：愿我們的bb們在老師與家長的共同引導下越來越出色,！

家長會工作計劃篇十二

考慮到本屆高一學生入學情況,，以及目前的學習狀況，為了加強對學生學習的監(jiān)控和管理,，及時整治學生的行為習慣,，改善本屆高一學習狀況，加強學習,、生活（尤其是住宿生）,、家庭教育指導，并結(jié)合本屆學生實行會考制度,，需要及時和家長溝通,，把情況轉(zhuǎn)達給學生及家長，使其對會考充分重視,，故爭取在第四周星期二召開高一家長會,。希望通過家長會，讓家長和學生都認識到本屆高一學生學習的緊迫性,，任務的艱巨性,，讓家長和學生能正確認清形勢。希望通過家長會,，讓學生早日適應高中緊張的學習生活,，而家長則能幫助學生一起順利的通過高一這道坎，為將來考入高一級的學校而打好堅實的基礎,。

1）與高一班主任及任課老師商議準備召開高一家長會,，并取得意見一致。

2）聯(lián)絡校長室,、教導處,、政教處，將高一召開家長會事宜進行說明,，使取得支持和統(tǒng)一,。

3）聯(lián)系多功能教室負責人，把召開家長會時間及安排告知,，請求幫助安排使用內(nèi)部設備,。

4）聯(lián)系各個實驗室，在整個學校層面上召開家長會的基礎上,，進行分班家長會,。

5）準備家長會發(fā)言材料，并且印發(fā),。

主持：吳雄華

1）教導處,。蔣慧娟老師就學生入校成績、目前學習情況,、心理狀況,、生活習慣以及將來升學方面做了一些相應的指導,。

2）政教處。徐忠信老師不僅從學生的行為習慣方面和家長進行溝通,，還從學習方面給予指導,，并且結(jié)合將來升學和就業(yè)形勢做了較為詳細的分析。

3）年級組,。從家長角度,，談談家長應該如何幫助學生一起順利度過高中三年的學習生活，如何看待學生的學習狀況,，如何和老師保持聯(lián)系等方面和家長進行交流,。

4）分班。班主任分班再與家長進行點名以及更細致的溝通和交流,。

家長會工作計劃篇十三

1,、密切家校聯(lián)系，加強交流與合作,；為學生的全面,、均衡、健康發(fā)展鋪路,。

2,、明確學校、家庭,、學生各自的責任，齊抓共管,，增強合力,。

1、班主任匯報半學期基本情況的前提下,，讓學生有代表性地介紹學習習慣與學習方法,，家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗，以供廣大家長借鑒,。

2,、精心從家長、學生,、老師三個角度設計談話切入點,，由此展開、傾聽對方心聲,，讓家長會在和諧的座談中進行,、在體驗中結(jié)束。

1,、時間：11月20日下午2：00—5：00

2,、地點：八二班教室

3,、出席對象：班主任及科任教師、家長

家長集中在教室,，由班主任主持家長會,。

1、致辭歡迎家長,。

2,、班主任總結(jié)半學期來學生活動和學習情況

（1）活動方面

班主任可向家長介紹學生在校的情況以及本學期本班參加學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康,、快樂,、充實。

（2）學習方面

①,、班級學生平時學習情況,。

②、就這次期中考試情況進行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

3,、我班近期以及下一步的打算,、采取的措施。

4,、向家長介紹學習方法（學生代表）

5,、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗。

6,、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO性的意見,。

7、家?；樱合蚣议L詢問還有什么困惑和建議等等,，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答,。

8,、各學科老師作本學科學法指導。

9,、個別交流,。

1、家長會之前作好班級氛圍的布置,。如：黑板歡迎辭等,。

2、制定家長會方案,。

3,、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。

4、學生代表預先寫好發(fā)言稿子,。

5,、會后及時收齊家長會材料。

家長會工作計劃篇十四

一個社會的國民教育,，必須是學校教育,、社會教育,、家庭教育三者并舉,，才是完整的國民教育,。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校,，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀,、人才觀教育,，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻,。

通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會,。這學期，我們提倡各年級,、各班可根據(jù)實際情況召開家長會,。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導,。一年級剛剛?cè)雽W,，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,，隨時召集家長,，共同商議對子女的教育問題。

1,、六年級家長會主要針對學生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通,，家庭和學校聯(lián)系更加緊密,，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

2,、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者,，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

1,、認真落實家長接待日活動,，每學期至少一次,。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課,，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn),。

2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,，填好信息反饋表,，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,，為家長提供交流的機會,，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展,。

3,、家長學校的教學工作做到有教案、定課時,、定內(nèi)容,。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學,，活動靈活多樣,，教學對象相對穩(wěn)定，建立學員簽到簿,，到會率不低于90%,。

建立學校家庭聯(lián)系制度，班主任,、任課教師通過走訪,、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況,，了解學生在校外的學習,、生活情況，以促進學生健康成長,。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%,；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

1,、校長致辭

2,、分班任課教師組織

（1）家長簽到

（2）家長培訓

（3）家長檢查子女在校作業(yè)情況

（4）分科教師匯報學生在校情況

（5）家長與教師個別交流

3、家長會結(jié)束

家長會工作計劃篇十五

1,、以游戲,、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況,。

2,、通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活,、學習發(fā)展情況,，進一步加強家園合作的力度。

3,、在活動中讓家長感受到孩子的成長,、進步與變化。

數(shù)字卡,、漢字卡,、圖形卡、魔法箱,、油畫棒,、畫紙、剪刀,，獎狀,，大紅花等

--年--月--日上午/下午--點

各班活動室

1、各班老師提前通知家長活動時間,。

2,、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。

3,、因活動場地有限,，每位幼兒只來一位家長參加活動。

4,、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務,。要求活動準備，節(jié)目順序,，表演人員人數(shù),，表演形式等寫具體。

1,、向家長介紹本次活動目標,。首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!這次的展示,我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況,在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的眼光,，去看待孩子每一份進步,，讓我們達到家園協(xié)調(diào),，相互配合,，為教育好孩子而共同努力!

2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起,，對孩子進行感恩教育,，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩,，錘錘背等活動,。

3、幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動(建議附后)

4,、親子制作：以藝術領域美術為主(繪畫,，剪紙，手工制作,，折紙等形式),，展示本學期孩子美術方面的進步與變化。

5,、表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子,，可評出進步寶寶，健康寶寶,，勤勞寶寶,，愛心寶寶等等，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點,，讓每一個孩子都有獎可得,。

七、幼兒成果展示部分活動建議

1,、生活領域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子,，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動,。

2,、健康領域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳,，腳下墊子多的為勝),，占圈游戲(家長跟孩子可以一起參加)等。

3,、數(shù)學領域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲,。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍,，單數(shù)接龍,，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍),。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等,。

4,、語言領域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲,，孩子與家長一起詞語接龍游戲,，兒歌你說我做游戲等等。

5,、藝術領域篇章：歌曲連唱,，歌表演(家長模仿秀)，集體小律動等等,。