在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

特別的小學生評語篇一

2. 陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是老師知道你的內(nèi)心涌動中發(fā)奮學習的暗流,，但是學習卻進步不大,，可能是你的學習方法習慣有一點問題，跟老師多交流交流,，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”，更加用心主動的迎接初三的學習,，加油!老師相信你一定能獲得更大的進步!

3. 帥氣的你有活潑的一面,，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望,。成績!成績!成績!老師最愀心的是你的成績哪!要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

4. 晏黎雯你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是老師的小助手,。出眾的學習成績讓全班同學十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認真，如果能實現(xiàn)這些目標,，你將是一個十分出色的人才,。

5. 胡越你是咱們班里比較聰明的學生，頭腦靈活,，思維敏捷,，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望,，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。古人說“學者須學問琢磨,，以就晚成之器,。”你是一個領(lǐng)悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累,。

6. 因此成績對你的回報是很微弱的,。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學習之中,，相信成績一定會有大幅度的提高,。在班里為人熱情,，性格開朗，亦能說會道,，有較好的人緣,。但要知道，學習機會稍縱即逝,，而你卻未能很好地珍惜學習時間。如果能改掉一些壞習慣就好了,。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來,，把精力放在學習上，把學習趕上去,。

7. 王玥如果性命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ),，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的性命之樹才會開花結(jié)果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學習上更加奮進了,，老師期望你能認真歸納每次考試的得失,，根據(jù)考試的情況來制定自己的學習方法，老師相信經(jīng)過發(fā)奮,，在初三的學習中你一定會有所突破的!

8. 劉易文靜內(nèi)向真誠樸實,，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友,，是一個合格的中學生,。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù),，而且你能出色的完成任務(wù)。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，老師相信憑你認真學習的態(tài)度,，你的學習成績一定能有個質(zhì)的飛躍,。

9. 你有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。在學習上你自暴自棄，缺乏基本的責任心和自覺性。學習的勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國家大事,，因為每次對于班級里的報紙,，你是閱讀最多的，這將會為你的學習帶來極大的益處,。沒有在學習上下功夫,，這是造成你學習徘徊不前的重要原因。你要明白,，放棄了學習,，放棄了集體活動，就意味著你放棄了追求,，放棄了進取的機會,。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習,，提高成績，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。

10. 你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,?？捎袝r上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。望你記住你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,。

特別的小學生評語篇二

1、同學：你待人隨和,、誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!

2,、同學：你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

3,、同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

4,、同學：你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，努力提高學習成績。

5,、同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

6,、同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握。

7,、同學：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

8,、同學：善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

9,、同學：即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月,。

10,、同學：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上,，你的基礎(chǔ)不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

11,、同學：你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

12,、同學：你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13、同學：你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

14、同學：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

15、同學：你喜歡簡單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

16,、同學：你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

17,、同學：文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

18,、同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

19,、同學：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

20、同學：踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

21、同學：善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

22,、同學：你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求,，就永遠不會遺憾,。

23、同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

24、同學：你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

25,、同學：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

26,、同學：你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

27,、同學：你尊敬老師,、團結(jié)同學、關(guān)心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

28,、同學：你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

29,、同學：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

30、同學：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

特別的小學生評語篇三

1、在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

2,、你是個文靜、內(nèi)向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為,，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步,。

3、你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,。不過,，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟,，不進則退,。在新的學期里，希望你認準目標,，腳踏實地向前進,。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

5,、誠實、熱情,、關(guān)心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

6,、你是個生性好動,、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

7,、在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

8,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

9,、在老師眼里你文靜,、懂事、踏實,、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

10,、你是個活潑可愛,、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌,，說話有分寸，對人熱情真誠,。學習主動認真,，只是對于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你一定能行!

特別的小學生評語篇四

1. 你機靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

2. 你是個老實害羞的人,，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想。希你認真細心些,，努力提高小成績,。

3. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

4. 你開朗樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

5. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

6. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團結(jié)同學,，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習功課，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

7. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫助下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

8. 你性格內(nèi)向，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍,，準確率不高，學過的知識不能靈活運用,。希望今后積極鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力,。

9. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

10. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

12. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

13. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友,，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

特別的小學生評語篇五

1.看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心，自覺學習,。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,，聽話的好孩子,。你尊敬老師，團結(jié)同學,。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

6.課堂上，你認真聽課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結(jié)同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師,，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,。在學習上，只要你多想,，多問,，多練。你的成績會更好的,。

9.你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師，團結(jié)同學,。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動,，尊敬老師，團結(jié)同學,，認真完成作業(yè),。希望你在學習上，多動腦思考,，自覺學習,。這樣你會進步更快的。

11.懂事,，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學校里，你遵守紀律專心聽講,，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話,，你會更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極為班級做好事。這個學期,，你的學習有進步,，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的,。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

17.你對工作認真負責,，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù),。學習進步了,，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

19.在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子,。

20.在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。

特別的小學生評語篇六

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點明主題.

結(jié)束得有點突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.

特別的小學生評語篇七

2. 以飽滿的激情,，描寫了……

3. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味,。

4. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強,。

5. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

6. 文章含蓄的結(jié)尾，既點題,，又耐人尋味,。

7. 結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。

8. 對細節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

9. 文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮,。

10. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆,，概括之語,，短促而有力。

11. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

12. 事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點。

14. 文章將…寫得細致入微

15. 語言活潑明快,，富有情趣,。

特別的小學生評語篇八

1. 宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛,，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵，如果你好好練練普通話,，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學習中呢,，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,，假期里,，好好補補以前的課程，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)吧!

2. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。

5. 在校你很自覺,，會守紀,，關(guān)心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

6. 你是一個活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動，只要你堅持下去,， 你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

7. 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷學習勤奮，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人，個性隨和,，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵，向更高的目標奮進!

8. 你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。

9. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,，善于動腦筋，成績優(yōu)秀,，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

10. 提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動!學習中你一直在努力，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩,，多些扎實，相信你會更上一層樓的!

11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W。你能認真地學好每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

12. 你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任,，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”老師相信,，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會更加美好!

13. 你尊敬師長團結(jié)同學勞動積極性高,，但學習不認真,，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差,，愛講話,，不但影響你自己也影響到其他同學,。再加上原有基礎(chǔ)不扎實，成績一般,，希望加倍努力,，爭取進步。

14. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

15. 上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己,，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

特別的小學生評語篇九

1.黃俊源：你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。加油吧，寶貝!

2.舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,，寶貝!

3.羅欣沅：你是個思維敏捷,、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,，你守紀律,，有禮貌。你文靜,、懂事,，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續(xù)努力,，踏踏實實還得扎扎實實,，爭取更大進步。加油哦,，寶貝!

4.尹海糴：機靈的小腦瓜,，明亮的眼睛，活潑開朗,，有禮貌,，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了,。加油哦,，寶貝!

5.王淼：你誠實、善良,、盡管你不善言語,，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明,，考試時很點小粗心的孩子,，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話,，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生,。希望你努力哦，寶貝,。

6.陳岐：你是個誠實又可愛的小男孩,，在學校里你能認真學習，作業(yè)能及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞,，在生活中能學會獨立,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。加油哦，寶貝!

7.邱嘯涵：,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，進步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧,，寶貝,，你將會是個很有出息的好孩子。

8.程浩宇：你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。可是,，你知道為什么自己暫時還成不了呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病,，生活上多一些自主性,，你就會成為班級上的no.，加油哦,，寶貝!

9.段盛杰：在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，學習尚認真,，字寫得漂亮,，但你還是一個有點小調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實,，知識掌握也不扎實,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。加油哦,，寶貝!

10.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

特別的小學生評語篇十

1. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道,，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習爭取更好的成績,。

2. 昕你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

3. 你尊敬老師，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

4. 樂在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

6. 興你純真可愛,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。你很聰明,，常問出別人無法想到的問題。一雙靈巧的小手,，畫什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自己太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子!

7. 想上進,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!

8. 一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學習認真聽講,，那么,，你一定會更棒!

9. 你是一個乖巧可愛的女孩子,，有上進心,，學習較努力，作業(yè)認真。與以前相比,，這學期你的學習成績有所提高,。老師再送你一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時刻期待你的進步!

10. 想純樸,，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛知識面較寬,。學習認真，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者!

11. 宇你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結(jié)同學,，文明有禮,。平時的值日工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。

12. 你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真,，課堂專心聽講，成績優(yōu)異,。提起你,，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。做題時，如果你能更細心些,，相信你會更出色,。希望你再接再厲,，向更高的目標奮進。

13. 安你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取!劉萌在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你積極參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,。希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信你會成功!

14. 老師非常高興,，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己，上課做小動作的次數(shù)少了,，能注意認真聽講,，積極舉手發(fā)言了。課后能按時完成作業(yè)了,，真了不起!那么,，你能把“有時”變成“常常”“天天”嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手,。

15. 菲你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花，雖然你從不說什么,，但在課堂上作業(yè)里活動中我都看到了你的努力,，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長。老師不勉強你變的那么健談,，就做最快樂最真實的自己,。就要成為高年級的學生了，更加刻苦的學習,，繼續(xù)發(fā)展自己的特長,，相信你這朵小花會越來越美麗!