人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇一

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

二,、 做好幼兒的安全護(hù)理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來(lái)需要服用的藥物,，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，

而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四、 做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作

在平時(shí)的工作中,，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

在本學(xué)期的工作中,，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好,。

一,、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)

用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說(shuō)話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服

幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢

,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、 配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

三,、 做好家長(zhǎng)工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。

四,、 提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始了,，小朋友一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門(mén),開(kāi)始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。這是他們第一次走出家門(mén),，進(jìn)入幼兒園,，老師必須點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從習(xí)慣等各個(gè)方面開(kāi)始培養(yǎng)幼兒，給他們的心里埋下扎實(shí)的種子,。我們現(xiàn)在就要對(duì)自己,，對(duì)這些孩子好好計(jì)劃一番，讓孩子成為閃耀的星星,。結(jié)合教學(xué)要求及本班幼兒實(shí)際情況,制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃：

本學(xué)期我班幼兒共計(jì)32名,，男生18名，女生14名,，大部分幼兒通過(guò)早教班的幼兒園生活,，自理能力得到了很大的提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。另外,，針對(duì)我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，同時(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點(diǎn),，特別是幼兒的自理能力和學(xué)習(xí)能力。

1,、教師深入學(xué)習(xí)《綱要》《指南》精神,，并運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，多思考,，善于總結(jié),，逐漸完成從理論到實(shí)踐的良性循環(huán)。

2,、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒幼兒自信、開(kāi)朗,、有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣,，并注重個(gè)性化教育，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,。

3,、嘗試探索家長(zhǎng)工作的新方法，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育,，家園配合,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

1、美化教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，進(jìn)一步開(kāi)展有本班特色的區(qū)域活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：洗手,、吃飯,、擦嘴巴、穿鞋子,、穿脫衣服等,。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛(ài)家人,、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó),、懂禮貌的情感，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會(huì)公德意識(shí),。

5 、開(kāi)展好“慶國(guó)慶”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、幼兒“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶元旦”活動(dòng),。

6,、認(rèn)真完成網(wǎng)站工作，多與家長(zhǎng)在網(wǎng)上交流意見(jiàn),。

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、編號(hào),、調(diào)整座位、床位和活動(dòng)區(qū),。了解幼兒入園后最新的適應(yīng)情況,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳細(xì)填寫(xiě)本班晨檢表,，打電話詢問(wèn)未入園的孩子的情況,，并做好詳細(xì)記錄。

4,、每天二位老師一起進(jìn)行討論,、分析本班工作情況，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

（一）健康領(lǐng)域：

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，和品德行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：洗手,、吃飯,、擦嘴巴、穿鞋子,、穿脫衣服等。,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲,、吹泡泡,、小動(dòng)物模仿游戲，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、練習(xí)飛、跑,、滾球,、平衡等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、能集中注意力,，耐心傾聽(tīng)別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話,。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的禮貌向他人打招呼,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域：

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語(yǔ)言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，如：圓形,、三角形等發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

（四）社會(huì)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2 ,、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3,、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、泥工,、等多種美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的發(fā)揮想象,。

1,、針對(duì)情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、填寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪,。

4、每天利用入園和離園的時(shí)間面對(duì)面地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

6,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心我園網(wǎng)站工作,，經(jīng)常在家瀏覽我園網(wǎng)站，了解我班幼兒情況以及我園最新的動(dòng)向,。并經(jīng)常在我園、我班網(wǎng)站的“育兒論壇”,、“交流空間”,、“家園共育”、“快樂(lè)寶貝”等欄目中發(fā)貼,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動(dòng),。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展,。我們將在班級(jí)布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)幼兒自信心與進(jìn)取心的發(fā)展。辦好“家園互動(dòng)窗”家教欄,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)安排,，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)展及活動(dòng)主題的進(jìn)度,，及時(shí)在娃娃家,、益智區(qū)、體育角,、美工區(qū)等區(qū)角豐富活動(dòng)材料,，讓區(qū)角活動(dòng)為幼兒的學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù),。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，利用廢舊材料添置適合幼兒的區(qū)角玩具。進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展管理,，注意安全,，抓好常規(guī)管理，讓每位幼兒每天都能在區(qū)角活動(dòng)中獲得發(fā)展,。

1,、要求家長(zhǎng)入園時(shí)要親自將孩子交于教師方可離開(kāi)。

2,、戶外活動(dòng),。

（1）讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等,。

（2）每次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)常規(guī),，并讓幼兒遵守。

3,、完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全工作,。

（1） 晨間接待時(shí)，要檢查好幼兒自帶物,，嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具,、針等危險(xiǎn)玩具，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳,。

（2）教育幼兒不在室內(nèi)追逐,、打鬧。

（3）教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑,，先出后進(jìn),。

（4）做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落，以防燙傷幼兒,。抓好分點(diǎn)心,、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀(jì)律,，防止打翻點(diǎn)心而被燙傷。

（5） 留心觀察幼兒的言行,，在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求,。

4、家園密切配合,，取得教育共識(shí)

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識(shí)。

（1）消防知識(shí)：著火了怎么辦,？如何逃生,？火警電話：119、救護(hù)“120”,、匪警：110,。

（2） 防身知識(shí)：如何對(duì)待陌生人。

（3） 防電知識(shí)：不玩插座~~

1,、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人,。

2、加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,。教育幼兒活動(dòng)后及時(shí)換衣服，不亂睡地板等,，讓幼兒講衛(wèi)生，身體健康,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇三

1、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書(shū)的基本方法,，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。

1、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長(zhǎng)短、等）的顯著差異,。

2,、知道區(qū)分上下、前后里外的位置,。

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料,。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

1,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中,，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往,、友好相處、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語(yǔ)言來(lái)溝通,，不動(dòng)手推拉，也不隨便動(dòng)他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒、飲食,，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長(zhǎng)匯報(bào),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如請(qǐng)假,，詢問(wèn)孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求,，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)給予配合,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。

每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、*褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題,。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好,，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”,，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”,，遵守班級(jí)班規(guī)。

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇四

本班這學(xué)期人數(shù)30人,，其中男生18人,，女生12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂(lè),、折紙,、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面，幼兒喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂(lè)游戲,，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。

1、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣,、依賴性很強(qiáng)，體質(zhì)較差,，自理能力很差,。

2、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像任昌雄,、蔡宇恒,、謝佳奧等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

3,、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜,，有的不愛(ài)吃肥肉,，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,，邊吃邊玩,；

4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像李藝心,、陳曼等。

5,、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促,。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，形成好的常規(guī)意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。

1,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺(jué),、穿衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，促進(jìn)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3,、 保育方面：

（1）,、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境,。

（2）,、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺?/p>

（3）,、每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。

（4）,、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練,。

4,、 保育方面：

教育教學(xué)

1．能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；

2．喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn),；

3．樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè),、表演、創(chuàng)作,。

1．引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件,，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)；

2．引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣,；

3．提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象,，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),；

4．指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,；

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，能主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用,。

4,、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人走等等。

1,、熱情接待家長(zhǎng),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪,，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇五

本班共有幼兒29人,，其中男17人,，女12人。由于幼兒年齡小,、,、且因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個(gè)性自私,、嬌寵,。大多數(shù)幼兒來(lái)園都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,，離開(kāi)父母的身邊會(huì)不習(xí)慣,、不適應(yīng)。與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話,，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài),。

培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注重家庭,，幼兒園與社會(huì)教育的一致性,，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂(lè)于參與集體生活,。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,，愿意參加體育活動(dòng)。

6,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng),。

8、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。

（二）語(yǔ)言：

1,、能聽(tīng)懂普通話,，并學(xué)說(shuō)普通話。

2,、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話,，不隨便插嘴。

3,、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話、表演,。

4,、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

（三）科學(xué)：

1、對(duì)周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官,，看看,，摸摸，聽(tīng)聽(tīng),，嘗嘗,，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),，初步形成好奇,、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì),。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力,。

4、喜歡擺弄,、操作活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

（四） 社會(huì)：

1、愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,，信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),，能親近與自己生活密切的人,。

4、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早,，好,，請(qǐng)，謝謝,。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（五）藝術(shù)：

1,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美。

3,、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力,。

4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣。

1,、每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、積極開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

4,、要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

1、通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí)。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3,、認(rèn)真填寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊(cè)》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況,、點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓《家園聯(lián)系手冊(cè)》成為教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁。

4,、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng),，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性,、幼兒園教育的模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為,。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇六

1,、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，通過(guò)榜樣、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

2,、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪,，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

1、配合學(xué)園行政,，組織全段教師參加各種理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)我園的課改進(jìn)程,，運(yùn)用新觀念,、新思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,，小(二)班,、小(三)班為教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)展《生活化,、游戲化的藝術(shù)教育》;小(一)班為“良好個(gè)性”實(shí)驗(yàn)班,。各班將合理利用分區(qū)、分組,、集體,、主題活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育任務(wù)的完成,。

2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角,，投放材料,，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能,，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值,。

3、重視個(gè)別兒童教育,，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性,，做到及時(shí)觀察,、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展,。

4,、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，通過(guò)故事、兒歌,、歌曲,、游戲等形式，開(kāi)展“我愛(ài)××”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)同伴、愛(ài)老師,、愛(ài)長(zhǎng)輩的情感,。

5、開(kāi)展系列活動(dòng),，組織幼兒學(xué)兒歌,、聽(tīng)故事錄音、看木偶表演,、玩表演游戲等,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說(shuō)普通話，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

6,、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià),，建立幼兒個(gè)人檔案,，做到有針對(duì)性、目的性,、階段性等,，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。

7,、重視幼兒體格鍛煉,，充分利用場(chǎng)地、玩具等設(shè)施,，開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo),。

1,、各班完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步

信任關(guān)系,。

2、多方面,、多渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系,，促進(jìn)家園共育。通過(guò)宣傳欄,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、家長(zhǎng)學(xué)校講座及不定期的更換班級(jí)網(wǎng)上信息，取得家園同步教育,。

九月份：1,、各班整理活動(dòng)室、設(shè)置區(qū)角,。

2,、年段備課，編早操,。

3,、參加國(guó)慶升旗儀式。

4,、各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”活動(dòng),。

5、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：1,、慶祝“國(guó)慶節(jié)”系列活動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、區(qū)域活動(dòng)觀摩(各班),。

3,、年段親子活動(dòng)。

十一月：1,、年段小推車比賽,。

2、組織幼兒秋游(西湖公園),。

3,、各班信息上傳。

4、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座(中小班幼兒心理健康),。

十二月：1,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、各班參加“第二屆小公民道德建設(shè)音樂(lè)演唱會(huì)”,。

3、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)暨觀摩研討活動(dòng),。

4,、慶祝“元旦”活動(dòng),，以年段開(kāi)展親子活動(dòng),。

元月份：1,、幼兒發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià),。

2、各班撰寫(xiě)課題小結(jié),、班級(jí)小結(jié),。

3、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

4,、各班整理幼兒成長(zhǎng)檔案袋。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇七

20xx年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 隨著新年的到來(lái),，迎來(lái)了我園最緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期,，建園十年慶典及參加省級(jí)示范園評(píng)估。雖然我們還是一如既往的工作,，但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí),，圓滿的完成幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn),。

隨著教育改革的深入,，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”,。后者具體在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示,。 從環(huán)境入手,，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用,，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料）,，幼兒作品表征的手段、方法和展示,，增設(shè)角色區(qū),，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng),，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,，在文學(xué)、音樂(lè),、體能等活動(dòng)方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué),，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng),，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,。

1,、全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。

2,、數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。

3、雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力,。

4、音樂(lè)教育：有計(jì)劃的進(jìn)行日常音樂(lè)活動(dòng),，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究,。

衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境,，還要給幼兒良好的生活護(hù)理,、健康的精神環(huán)境，因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作,，而是班級(jí)教師共同的工作,。

1、保持幼兒活動(dòng)室,、睡室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。

2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒（玩具,、用品等）,。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活的照顧（喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便增減衣服等）,，減少孩子不必要的等待時(shí)間,，提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣,、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力,，減少以外傷害。

4,、積極開(kāi)展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

5,、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病,、心理保健的工作。

1,、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,。

2,、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),，使家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去。

3,、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4,、不定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談?dòng)懻摃?huì),，與家長(zhǎng)共同分享育經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師共同開(kāi)展“幼兒社會(huì)化發(fā)展”的課題研究,。

5,、對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。

6、充分利用社區(qū)的有效資源,，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),。

教師自身首先應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地自我成長(zhǎng),，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過(guò)渡：交流互動(dòng)，反思成長(zhǎng),，讀書(shū)學(xué)習(xí),，交流互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。與時(shí)俱進(jìn)，決不掉隊(duì),。內(nèi)化幼兒園管理理念,、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新的教育觀,。推動(dòng)同事之間,、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng),。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇八

新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作,、交往,、分享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,，沒(méi)有明顯的進(jìn)步,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走,、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué),。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

1,、提供說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話,。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū),、繪畫(huà)的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求

幼兒多說(shuō),。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)前講清要求,，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

4,、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

幼兒小班的工作計(jì)劃篇九

本班共有幼兒35名,，其中女孩5名，男孩30名,，我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過(guò)幼兒園的小朋友外,，都是第一次離開(kāi)家庭,，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，要獨(dú)自面對(duì)一些陌生的人和事，所以開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,，有五、六個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒,，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,，覺(jué)得幼兒園非常好玩,，和老師、小朋友一起游戲很開(kāi)心,，幾個(gè)哭鬧的孩子第二個(gè)禮拜也基本做到了開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。

經(jīng)過(guò)這些日子的`觀察,，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子,。小完便會(huì)自己拉褲子，但鞋子常常會(huì)穿反,。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小朋友,，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理,，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,，但有個(gè)別幼兒愛(ài)玩水。喝水也能用自己的杯子,，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象,，很是浪費(fèi)。

大多幼兒的性格活潑,、開(kāi)朗,、不怕陌生人，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤,、朱卓意，常常欺負(fù)身邊的小朋友,。還有的幼兒不樂(lè)意交往，在自由活動(dòng)中,，常常一個(gè)人坐在座位上，如：張珉瑜,，性格較內(nèi)向。還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽(tīng)老師的指令，隨意得很,，如張浩，張豪峰等,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語(yǔ)言進(jìn)行交往的基本技能,，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、勇敢,、好問(wèn)、友愛(ài),、愛(ài)惜公物、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德,、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格,，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

（一）健康

a,、目標(biāo)：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

b,、內(nèi)容與要求：

1、機(jī)體發(fā)育正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病,。

2、會(huì)用調(diào)羹吃飯,，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。

3,、知道自己的手,、腳、服裝是否清潔,，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵,。

4、學(xué)會(huì)洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前,、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口

5,、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗,，不用手帕擦臟物,，不隨地扔紙屑,。

6、臟物,、玩具不放進(jìn)耳、口,、鼻。

7,、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳,，在老師提醒下，不到危險(xiǎn)的地方去玩,。

8、學(xué)習(xí)玩沙,、玩水，通過(guò)穿木珠,、撕紙,、擰瓶蓋,、捻紙、泥塑等活動(dòng),，使兩手相互配合，動(dòng)作協(xié)調(diào),。

（二）語(yǔ)言

a、目標(biāo)：

1,、能注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ),。

2、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

3、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)。

5,、能講一些常用英語(yǔ)單詞，聽(tīng)懂一些常用的日常用語(yǔ),，對(duì)英語(yǔ)感興趣。

b,、內(nèi)容與要求：

1,、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)能力,，能聽(tīng)懂普通話,、安靜的與同伴一起聽(tīng)老師講話。并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

2,、學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,，會(huì)用普通話說(shuō)自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡(jiǎn)單用語(yǔ)等,。

3、能大膽回答他人的提問(wèn),，活潑大方，有禮貌,，不怕生人。

4,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法很感受。

5,、喜歡聽(tīng)故事，念兒歌,，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),。

6、引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣。

7,、通過(guò)集體活動(dòng)、日常生活,，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒的興趣,，能聽(tīng)懂常用句型,，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。

（三）社會(huì)

a,、目標(biāo)：

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

3,、能努力做好力所能及的事。

4,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,。

b、內(nèi)容和要求

1,、愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)及專用活動(dòng)室的活動(dòng),，并能主動(dòng)參與游戲。

2,、與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲,，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意。

3,、在室內(nèi)不大聲叫喊,，在老師提醒下,，輕拿輕放椅子和積木。

4,、分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家,。

5,、來(lái)園和離園時(shí)使用禮貌用語(yǔ)（早、再見(jiàn),、謝謝），在老師提醒下招呼客人

6,、自己的事情會(huì)自己做,。如：穿脫衣褲,、小便等。

7,、使幼兒初步懂得不提無(wú)理要求，不無(wú)故發(fā)脾氣的道理,。

（四）科學(xué)

a、目標(biāo)：

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦。

3,、能在生活,、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣,。

4、親近大自然,，關(guān)心周圍環(huán)境。

b,、內(nèi)容與要求：

1,、對(duì)周圍的事物感興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí),。

2、有早晨,、晚上,、白天,、黑夜的時(shí)間概念，能用正確方法比較出物體的大小,、長(zhǎng)短。

3,、在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念,。

（五）藝術(shù)

a、目標(biāo)：

1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

b、內(nèi)容與要求：

1,、讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置,，并引導(dǎo),、啟發(fā)幼兒參與到班級(jí)的布置中,。

2、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,、文學(xué)、音樂(lè),、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時(shí)間，鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá),、表現(xiàn)出自己所想的。

4,、為幼兒提供各種廢舊材料進(jìn)行小制作。

1,、體育活動(dòng)：

（1）根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)能力,、體質(zhì)情況,，組織體育活動(dòng)時(shí)注意安排好活動(dòng)量和活動(dòng)密度,，使幼兒能得到充分鍛煉,，注意培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng),。增強(qiáng)體質(zhì)。

（2）堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行,，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng),，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操,。

（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件,。

（4）對(duì)于一些哮喘,、過(guò)敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量,，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在活動(dòng)過(guò)程中,，注意每個(gè)幼兒的安全。

（5）在體育活動(dòng)中,，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自立,、自理的嘗試,。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求。

2,、教學(xué)活動(dòng)：

（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手,，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力,。

（2）用生動(dòng)形象的教育,，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（3）注重集體活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個(gè)體差異，因才施教,。

3、游戲

（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,，保證充足的游戲時(shí)間。

（2）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選,、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則,。

（3）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能,、規(guī)則，懂得愛(ài)護(hù)玩具,、輕拿輕放、物歸原處,。

4、觀察

鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人,、事物，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣,，有計(jì)劃、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察活動(dòng),。

5、勞動(dòng)

教會(huì)幼兒一些生活自理的技能,，采用集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長(zhǎng)褲,，自己用勺子吃飯，用杯子喝水,，自己漱口、擦嘴等,。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí),、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂(lè),。

6,、日常生活

（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位,、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿。

（2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,，使幼兒消除陌生感,，保持情緒穩(wěn)定、快樂(lè),，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

（3）保證幼兒積極參與各種活動(dòng),，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí),、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂(lè),。

7、環(huán)境

（1）創(chuàng)設(shè)寬松,、平等、和諧,、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感,。

（2）提供色彩鮮艷、多變、安全,、便于取放的玩具材料，開(kāi)辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域,，使環(huán)境成為隱性教育手段,。

（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，在集體中能正確使用禮貌用語(yǔ),。

（4）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助,，互相愛(ài)護(hù)。

8,、家長(zhǎng)工作

通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設(shè)置《親親寶貝》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，公布“主題活動(dòng)”的內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度,，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，和家長(zhǎng)在班級(jí)論壇中探討孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。

九月份：

1,、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授。

十月份：

1,、通過(guò)“慶國(guó)慶“活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

主題：

十一月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化,。

主題：

十二月份：

1、加強(qiáng)冬季體育鍛煉,，作好防凍保暖工作。

2,、開(kāi)展迎新年活動(dòng)。

主題：

一月份：

1,、感受新年的快樂(lè)，知道自己長(zhǎng)大了一歲,，更懂事了。

2,、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)匯報(bào)單,，并書(shū)寫(xiě)各類總結(jié),。

幼兒小班的工作計(jì)劃篇十

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長(zhǎng)的工作，為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下計(jì)劃：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,。

在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心,，是工作中的重點(diǎn),。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備,，讓每一堂課有有趣，有教材,，吸引幼兒的注意力,?；顒?dòng)中按時(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，重視幼兒與環(huán)境的活動(dòng),，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)的到來(lái)，積極與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長(zhǎng)配合的地方，盡量做到有商有量,，尊重家長(zhǎng)的意愿。再教育,、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息與學(xué)期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅(jiān)持使用接送卡,，安全接送幼兒來(lái)園、離園,。有矛盾積極商量。

1,、做好新生接待工作，看新生成長(zhǎng)手冊(cè),，老生下發(fā)成長(zhǎng)

手冊(cè)，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)后及時(shí)收回,。

2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”三八慶?；顒?dòng),。

3,、更換家園共育欄目。

4,、完成第一期感恩墻飾。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

1,、補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料。

2,、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

3,、加強(qiáng)課間操練習(xí)。

4,、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育,。 五月份

1、六一節(jié)目排練,。

2、六一節(jié)目演出向家長(zhǎng)展示教學(xué)成果

3,、 每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。

1,、完善主題墻。

2,、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。

1,、完成幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)工作,。

2,、做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)。