隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇一

1. 課題研究目的和意義,；

2. 文獻(xiàn)綜述（課題研究現(xiàn)狀及分析）；

3. 基本內(nèi)容,、擬解決的主要問題,；

4. 技術(shù)路線或研究方法；

5. 進(jìn)度安排,；

6. 主要參考文獻(xiàn),。

請參照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》要求。字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000字以上,，文字要精練通順,，條理分明，文字圖表要工整清楚。

本課題的目的：通過課程設(shè)計(jì),，要求我們掌握建筑施工的基本知識,，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法,、步驟,，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識，正確進(jìn)行單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制,、設(shè)計(jì)和調(diào)整,。

本課題的意義：本研究題目與四年所學(xué)專業(yè)目標(biāo)一致，本人就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)目標(biāo)和本研究題目一致,。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用能力、分析解決工程實(shí)際問題能力和創(chuàng)新精神,，為未來工作奠定基礎(chǔ),，因?yàn)樽约寒厴I(yè)后從事就是施工工作。同時(shí),，也培養(yǎng)了對工程量計(jì)算的能力,，以及施工五大員的管理能力。

研究現(xiàn)狀分析：土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)施工企業(yè)建造師初步能力,，在校獲得施工員證書,，施工組織設(shè)計(jì)編制能力，是施工員和建造師必備的能力之一,，是最重要的能力,，因此凡是畢業(yè)后從事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工組織設(shè)計(jì)能力,。

伴隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，在土木工程建設(shè)方面，施工單位現(xiàn)行的施工組織設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足其要求,。

1施工組織設(shè)計(jì)目前所存在的缺陷目前所累積的施工技術(shù)資源得不到有效,、充分的應(yīng)用，特別是其中的智力資源,，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)不足造成的,；

2有的施工組織設(shè)計(jì)編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn)，編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄,，而未對具體工程的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計(jì),，沒有起到指導(dǎo)施工作用。

3施工組織設(shè)計(jì)必須對每個(gè)工程逐個(gè)進(jìn)行編制,，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn),，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí),，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率,。

4目前施工組織設(shè)計(jì)的編制經(jīng)常是設(shè)計(jì)與實(shí)施分離,，以至造成施工組織設(shè)計(jì)只是個(gè)形式而已，不能真正起到指導(dǎo)施工的作用,。

面臨著缺陷問題我國積極實(shí)施改進(jìn)辦法和施工組織設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,。

1運(yùn)用系統(tǒng)的觀念和方法，建立施工組織設(shè)計(jì)編制工作的標(biāo)準(zhǔn),。工程管理部門對建筑工程的大中型項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行收集,，經(jīng)過分析和歸納，整理并發(fā)布,，則能使先進(jìn)的施工組織設(shè)計(jì)更能發(fā)揮效益,，減少編制人員重復(fù)勞動(dòng)，而且能推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點(diǎn)和要求,，根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件，從事實(shí)出發(fā),，決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式,。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)根據(jù)多年積累的施工技術(shù)資源,，同時(shí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)施工技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法并結(jié)合工程項(xiàng)目的特殊性，從技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上互相比較,，從中選出最合理的方案來編制施工組織設(shè)計(jì)，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟(jì)上的合理性統(tǒng)一起來,。

應(yīng)用技術(shù)和手段創(chuàng)新,。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)可以通過時(shí)間參數(shù)計(jì)算對計(jì)劃進(jìn)行工期、費(fèi)用和資源的優(yōu)化,，可以根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和條件的變化對計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整控制,，使計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的應(yīng)用要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò)圖向動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃轉(zhuǎn)變,。靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò)圖隨著實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度發(fā)生偏差及施工環(huán)境的改變,，很快就會(huì)失去使用價(jià)值，必須根據(jù)實(shí)際進(jìn)度定期或不定期對網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行檢查和調(diào)整,，對施工進(jìn)度進(jìn)行控制,，以實(shí)現(xiàn)工期目標(biāo)；二是由單純的施工進(jìn)度計(jì)劃向施工進(jìn)度計(jì)劃,、資源計(jì)劃和成本計(jì)劃等綜合性計(jì)劃轉(zhuǎn)變,。單純的施工進(jìn)度計(jì)劃只能保證工期的實(shí)現(xiàn),，而不能實(shí)現(xiàn)資源的合理利用，且在資源使用不均衡不合理的條件下,，施工工期也難以保證,；三是由滿足型計(jì)劃向效益型計(jì)劃轉(zhuǎn)變。計(jì)劃工期滿足合同工期要求,、資源的使用滿足資源的限制條件固然重要,，但并不能帶來高效益，只有對施工費(fèi)用,、成本進(jìn)行優(yōu)化,，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化，這正是項(xiàng)目管理的主要目標(biāo),。計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在施工組織設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要有以下三個(gè)方面：一是應(yīng)用計(jì)算機(jī)編制施工組織設(shè)計(jì),。應(yīng)用計(jì)算機(jī)可以加快編制速度，提高編制質(zhì)量,，有利于及時(shí)修改,；二是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化、檢查,、調(diào)整和控制,；三是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)獲取、處理和利用各種有用信息,。信息的內(nèi)容來自于項(xiàng)目部內(nèi)外,，當(dāng)日完成的工程量、企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有和已占用的資源信息是項(xiàng)目內(nèi)部的信息,，有關(guān)法規(guī),、政策等是企業(yè)外部的信息，這些信息都可通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸,。施工組織設(shè)計(jì)不但是施工企業(yè)投標(biāo)的重要文件,，而且是項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃。既然它產(chǎn)生于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，它就應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的潮流,，一改過去教條冗長的模式,，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。因此,，施工組織設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,，不僅具有理論意義,，更具有實(shí)踐意義

本課題的基本任務(wù)：根據(jù)給定的建筑施工圖,、結(jié)構(gòu)施工圖,，完成工程量計(jì)算,；根據(jù)給定的施工條件,、有關(guān)工程量計(jì)算資料,，完成一個(gè)土建工程施工組織設(shè)計(jì),。

本課題的基本內(nèi)容：

（1）工程量計(jì)算：包括建筑工程和裝飾工程；

（2）工程概況：包括工程特點(diǎn),，地點(diǎn)特征,，施工條件等；

（3）施工方案：包括施工程序,、順序,、起點(diǎn)流向，施工方法,，施工機(jī)械等,；

（4）施工進(jìn)度計(jì)劃：包括橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，含勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)圖等,；

（5）資源需要量計(jì)劃：包括人工,，材料，構(gòu)件和機(jī)械等,；

（6）施工平面圖設(shè)計(jì)：（場地給定）

（7）技術(shù)組織措施：包括提高質(zhì)量,、保證安全、提高效率,、降低成本,、文明施工、縮短工期措施等,；

（8）技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

擬解決的主要問題，及其實(shí)現(xiàn)途徑,、方法和手段：本課題難點(diǎn)是進(jìn)度計(jì)劃的編制,。計(jì)劃通過網(wǎng)絡(luò)下載方法和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)獲得施工組織設(shè)計(jì)的案例，通過大量施工組織設(shè)計(jì)實(shí)例的研究,，取長補(bǔ)短,，從而獲得國內(nèi)外在相應(yīng)方面的優(yōu)秀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)途徑：文獻(xiàn)研究與調(diào)研,、訪談,；分析,、整理典型材料,；撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)書。 實(shí)現(xiàn)方法：本課題研究主要采用調(diào)研法,、比較法和文獻(xiàn)法,。

實(shí)現(xiàn)手段：一律電子板打字和繪圖。盡可能考慮使用預(yù)算軟件校核工程量,；盡可能考慮使用施工組織設(shè)計(jì)軟件校核進(jìn)度計(jì)劃,。

（1）能夠熟練的根據(jù)計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量并同時(shí)能利用軟件進(jìn)行工程量計(jì)算,；

（2）能夠熟練的利用項(xiàng)目管理工程軟件進(jìn)行人、材,、機(jī)分析,；

（3）能合理的選擇施工方案和制定施工技術(shù)措施；

（4）能熟練進(jìn)行模板和腳手架的施工力學(xué)計(jì)算,；

（5）施工進(jìn)度計(jì)劃符合工期要求,，利用專業(yè)軟件繪制進(jìn)度計(jì)劃；

（6）能合理結(jié)合施工現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行平面布置圖設(shè)計(jì),；

（7）制定合理的施工準(zhǔn)備計(jì)劃,、資源需要計(jì)劃。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇二

目的：

20xx年是新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的第一年,，20xx年新所得稅稅法也開始執(zhí)行,，如何做好新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則分別與舊所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新所得稅稅法的銜接,，這是會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)者目前面臨的非?，F(xiàn)實(shí)的問題。

本文要研究的問題是在《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的修訂,、發(fā)布與施行以后,，新準(zhǔn)則在完成其既定目標(biāo)方面是否已見成效，是否更加有助于企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)效率的提高?對我國企業(yè)內(nèi)部稅務(wù)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程是否有所改變?基于此,，本文實(shí)踐方法,，以某企業(yè)的會(huì)計(jì)部門為研究對象，考察新準(zhǔn)則對企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響,。

意義：

目前,，中國的經(jīng)濟(jì)正處于穩(wěn)定增長階段，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)對規(guī)范中國企業(yè)的會(huì)計(jì)行為,，提高中國會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，會(huì)起到一定的保障作用,。本研究旨在讓稅務(wù)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)者更好的了解新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，做好新舊所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的過度銜接，早日實(shí)現(xiàn)新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在上市以及非上市公司的推廣與使用,，為會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)者實(shí)施新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則提供一定的指導(dǎo),。

關(guān)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化的主要內(nèi)容研究：楊匯凱(20xx)認(rèn)為：新準(zhǔn)則強(qiáng)化了財(cái)務(wù)報(bào)告，主要目標(biāo)是為財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供會(huì)計(jì)信息的意識,，同時(shí),，提出了資產(chǎn)負(fù)債觀，這就對企業(yè)資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量的規(guī)范性提出了進(jìn)一步的要求,，這一觀念的主要體現(xiàn)是,，采用公允價(jià)值作為主要的計(jì)量屬性,。袁偉(20xx)同樣也發(fā)現(xiàn)新準(zhǔn)則重新規(guī)定債務(wù)重組收益的計(jì)量，將這部分的收益計(jì)入營業(yè)外收入,，同時(shí),，對實(shí)物抵債的會(huì)計(jì)處理方法，也重新規(guī)定,，即將公允價(jià)值作為其主要的計(jì)量屬性,，改變了原來將債務(wù)重組收益劃入資本公積的規(guī)定。

關(guān)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化對于企業(yè)財(cái)務(wù)方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認(rèn)為新準(zhǔn)則將債務(wù)重組收益確認(rèn)為當(dāng)期收益,、引入公允價(jià)值作為非貨幣資產(chǎn)交易中換人資產(chǎn)的入賬基礎(chǔ)等規(guī)定,，為企業(yè)調(diào)高利潤留下了較大的空間。劉義蘭(20xx)也認(rèn)為采用公允價(jià)值估值入賬,，使得企業(yè)稅金增加的同時(shí)利潤也可能增長,。敖國杰(20xx)說采用公允價(jià)值對部分資產(chǎn)重新定價(jià)的規(guī)定給企業(yè)操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認(rèn)不得轉(zhuǎn)回規(guī)定減少了企業(yè)操控利潤的空間,，同時(shí)也減少了利潤波動(dòng),。郭靜娟(20xx)提到企業(yè)一致使用先進(jìn)先出法結(jié)轉(zhuǎn)存貨成本規(guī)定在一定程度上影響企業(yè)利潤的增減。陳一標(biāo),、孔玉生(20xx)認(rèn)為取消后進(jìn)先出發(fā)的存貨成本計(jì)價(jià)方法,，影響了企業(yè)生產(chǎn)成本的計(jì)量，從而促使利潤確認(rèn)的變動(dòng),。敖國杰(20xx)也認(rèn)為采用賬面價(jià)值計(jì)量統(tǒng)一控制下的`企業(yè)合并.擴(kuò)大合并報(bào)表范圍的新規(guī)定在一定程度上抑制了企業(yè)操縱利潤的空間,。劉華(20xx)還認(rèn)為無形資產(chǎn)研發(fā)費(fèi)用、借款費(fèi)用,、非貨幣性資產(chǎn)交易中入賬價(jià)值的確定,、債務(wù)重組收益的處理的規(guī)定的變革則為企業(yè)進(jìn)行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進(jìn)一步進(jìn)行了說明新準(zhǔn)則規(guī)定對金融工具,，投資性房地產(chǎn)等采用公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量,，使得會(huì)計(jì)信息更加符合外部信息使用者的需求，進(jìn)一步體現(xiàn)了相關(guān)性要求擴(kuò)大財(cái)務(wù)報(bào)告披露的范圍,，披露的信息更加充分;借款費(fèi)用的資本化范圍擴(kuò)大,，使得資產(chǎn)價(jià)值更加真實(shí);強(qiáng)化資產(chǎn)負(fù)債表觀念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求,，明確了資產(chǎn)減值損失的轉(zhuǎn)回問題,，保證了信息的真實(shí)性。

本文采用了問題的引導(dǎo),、邏輯推理,、矛盾分析,、策略討論以及形成觀點(diǎn)和結(jié)論,，其最終目的在于從稅務(wù)部門和企業(yè)納稅兩個(gè)方面,，反映新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響，為進(jìn)一步加強(qiáng)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)踐應(yīng)用,，減輕企業(yè)的額外負(fù)擔(dān),、促進(jìn)稅收公平，以及協(xié)調(diào)企業(yè)在稅務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)方面開辟了新的研究思路,。從本文的研究方法上講,，主要運(yùn)用了歷史比較、國際借鑒,、邏輯分析,、相互比較等手段進(jìn)行研究。

本文的研究重點(diǎn)是圍繞新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅法差異對我國現(xiàn)階段稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響問題展開的,，本文以會(huì)計(jì)理論研究比較的方法為出發(fā)點(diǎn),，系統(tǒng)的分析了在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則開始實(shí)施以后，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響,。隨后采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,，針對我國企業(yè)當(dāng)前稅務(wù)會(huì)計(jì)與新準(zhǔn)則之間的矛盾，從企業(yè)和稅務(wù)部門兩個(gè)方面闡述了對問題的解決意見,。本文從整體來看環(huán)環(huán)相扣,、邏輯緊密、自成體系,。

第一章的重點(diǎn)在于對我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的總體性的討論,。首先在著重介紹了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則形成的背影。其次,，對新舊準(zhǔn)則之間的差異進(jìn)行總體的差異性介紹,，力求找到新準(zhǔn)則對誰去會(huì)計(jì)的一般性總體影響。

第二章的重點(diǎn)在于對新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異性進(jìn)行詳細(xì)分析,。首先從會(huì)計(jì)科目設(shè)置方面探討差異所在,，如數(shù)量差異等，并爭取分析出科目設(shè)置調(diào)整的原因所在,。然后對會(huì)計(jì)政策的變動(dòng)進(jìn)行探討,，從資產(chǎn)要素、負(fù)債要素,、所有者權(quán)益,、收入要素、費(fèi)用要素等方面進(jìn)行具體研究,。最后分析新舊準(zhǔn)則在會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目方面的差異,，主要從資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表,、附注等方面進(jìn)行具體的探討,。

第三章重點(diǎn)在于分析新準(zhǔn)則對稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響。通過對存貨計(jì)價(jià),、收入確認(rèn),、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)計(jì)價(jià)四個(gè)方面對新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響進(jìn)行詳細(xì)分析,。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業(yè)的相應(yīng)調(diào)整方式,，在某些問題上還闡述自己在稅務(wù)會(huì)計(jì)制度制度上的觀點(diǎn)，為下一章用實(shí)例重點(diǎn)討論稅務(wù)會(huì)計(jì)和新稅法之間的矛盾做鋪墊,。

第四章重點(diǎn)從實(shí)例分析的角度研究新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對稅務(wù)會(huì)計(jì)的影響,。分為兩個(gè)方面，同時(shí)從稅務(wù)部門和企業(yè)的角度對問題的對策進(jìn)行討論,。本章第一節(jié)從制度上和管理上以稅務(wù)部門的角度,，提出了問題的解決思路。第二節(jié)筆者從實(shí)際操作的角度以企業(yè)的角度,，分析問題的規(guī)避方法,。本章筆者廣開思路、理性分析,，使解決問題的手段更加合理,。

整篇文章試圖以理論和實(shí)證相結(jié)合的方法，分析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅務(wù)會(huì)計(jì)在實(shí)踐中由于納稅評估所形成的矛盾,，使會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,、稅法和稅收管理方式在實(shí)踐中的不匹配現(xiàn)象能夠系統(tǒng)的暴露。更深一層次的說明了理論和實(shí)踐在特定社會(huì)情景下的相互沖突,。

xx月xx日選題

xx月xx日-xx月xx日擬定論文大綱,。

xx月xx日-xx月xx日查閱、整理相關(guān)資料,。

xx月xx日-xx月xx日初稿形成,。

xx月xx日-xx月xx日初審。

xx月xx日-xx月xx日第一次修改,。

xx月xx日-xx月xx日復(fù)審,。

xx月xx日-xx月xx日第二次修改。

xx月xx日-xx月xx日定稿,。

xx月xx日-xx月xx日論文評審小組評審畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),。

月日畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文答辯。

[1]于長春,、宗文龍,，新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)處理的影響,，涉外稅務(wù)，20xx年,，第79-80頁

[2]山人.新會(huì)計(jì)制度實(shí)施中的問題及對策[j].上海會(huì)計(jì),，1995，（6）：17.

[3]孟偉華.企業(yè)執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的新舊轉(zhuǎn)換和調(diào)賬方法[j].交通財(cái)會(huì),，20xx，(10);24-26.

[4]孫國民.關(guān)于外經(jīng)貿(mào)企業(yè)執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》相關(guān)問題的研究[j].原外經(jīng)貿(mào)財(cái)會(huì),，20xx,，(10)：2122.

[5]譚天福.工會(huì)事業(yè)單位無形資產(chǎn)新舊會(huì)計(jì)制度銜接之我見[j].中國工會(huì)財(cái)會(huì)，20xx,，(8)：35.

[6]鄭軍.《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》解讀及新舊制度銜接問題[j].會(huì)計(jì)之友,，20xx，(11)：30-33.

[7]張小琴,、洪偉.《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》實(shí)施及銜接[j].南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),，20xx，(4);8183.

[8]趙洪進(jìn),、張?jiān)?，新?zhǔn)則下資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法的核算程序，財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì),，20xx年11月,，第180-185頁

[9]李愛莉，淺析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)所得稅的會(huì)計(jì)處理方法,，集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究,，第227期，20xx年,，第222頁

[10]曉柏.做好新準(zhǔn)則實(shí)施前后監(jiān)管各項(xiàng)工作確保按新規(guī)范運(yùn)作[j].商業(yè)會(huì)計(jì),，20xx，(12)：3.

[11]馬瑛.為實(shí)施新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則做好準(zhǔn)備[j].科技與經(jīng)濟(jì),，20xx,，(18);109.

[12]黃浩嵐.上市公司如何率先實(shí)現(xiàn)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的有效銜接[j].商場現(xiàn)代化，20xx.12(487)：38538g.

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇三

論文題目(冒號)：現(xiàn)代語境下自覺消解類人學(xué)本質(zhì)的第1人――論施蒂納哲學(xué)及其重要價(jià)值

研究目的及意義(冒號)：施蒂納是青年黑格爾派的重要人物和邏輯終結(jié)者,，他的代表作《唯1者及其所有物》第1次全面的批判了費(fèi)爾巴哈甚至是啟蒙思想以來的古典人本主義邏輯,，也是西方思想史上在現(xiàn)代性的語境中第1個(gè)自覺地消解形而上學(xué)的人，而且他直接地影響了馬克思主義的形成,，具有重要的意義,。然而在傳統(tǒng)的思想史教學(xué)中，施蒂納被貶為1個(gè)小丑式的淺薄理論家,，雖然國內(nèi)目前有個(gè)別學(xué)者深刻地認(rèn)識到了施蒂納的重要意義并作了簡要的分析,，但這種不受理論界重視的情況仍未完全改變,。我的研究試圖對施蒂納的代表作的理論特色及其思想對費(fèi)爾巴哈、馬克思等當(dāng)時(shí)各種哲學(xué)的巨大影響進(jìn)行闡述分析以及對其思想與克爾凱郭爾,、尼采,、阿多諾甚至當(dāng)代后現(xiàn)代思想的理論相似性進(jìn)行淺要發(fā)掘。

研究計(jì)劃(冒號)：立足現(xiàn)有資料,，力求先把握施蒂納的代表作《唯1者及其所有物》的主要內(nèi)容與理論邏輯,，同時(shí)參照早年和現(xiàn)有學(xué)者對施蒂納的研究成果(如張1兵《回到馬克思》中對施蒂納的研究)，然后進(jìn)1步尋找分析施蒂納反對形而上類本質(zhì)思想的當(dāng)世影響,，以及他的思想與克爾凱郭爾,、尼采、阿多諾及后現(xiàn)代思想的理論相似性,。

章節(jié)目錄

1.施蒂納其人及其代表作介紹

(1)施蒂納其人及其所處的歷史環(huán)境,。

(2)施蒂納代表作《唯1者及其所有物》的文本分析。

(3)施蒂納的理論觀點(diǎn)及對其分析,。

2.論施蒂納的當(dāng)世影響與沖擊

(1)施蒂納思想對當(dāng)時(shí)各種哲學(xué)(重點(diǎn)是費(fèi)爾巴哈哲學(xué))的批判,。

(2)施蒂納對馬克思思想形成的直接影響。

3.施蒂納思想的后世意義(冒號)：分析施蒂納的思想與克爾凱郭爾,、尼采,、阿多諾甚至后現(xiàn)代思想的相似性。

1.施蒂納與克爾凱郭爾

2.施蒂納與尼采

3.施蒂納與阿多諾

4.施蒂納與后現(xiàn)代思想

4.結(jié)論

主要參考文獻(xiàn)(冒號)：

施蒂納《唯1者及其所有物》,，商務(wù)館89年版

張1兵《回到馬克思》,，江蘇人民出版社1999年版

張鳳陽《現(xiàn)代性的譜系》南大出版社20xx年版

道格拉斯.凱爾納《后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向》，南大出版社20xx年版

張1兵《無調(diào)式的辯證想象》,，3聯(lián)書店20xx年版,。

羅素《西方哲學(xué)史》商務(wù)館1982年版

尼采《論道德的譜系》商務(wù)館1992年版

尼采《權(quán)力意志》商務(wù)館98年版

尼采《偶像的黃昏》湖南人民出版社1987年版

《馬克思恩格斯選集》人民出版社1995年版

梯利《西方哲學(xué)史》商務(wù)館20xx年版

趙敦華《西方現(xiàn)代哲學(xué)新編》北大出版社20xx年版

劉放桐《現(xiàn)代西方哲學(xué)》人民出版社1999年版

譚培文《唯物主義如何可能成為社會(huì)主義哲學(xué)基礎(chǔ)的歷史唯物主義》，《華中理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》1998年第3期總第39期

崔子修《利己主義與自我實(shí)現(xiàn)———馬克思與恩格斯對施蒂納利己主義批判的1個(gè)視角》,，《探索與爭鳴》

1,、論文題目(冒號)：中國上市公司效績評價(jià)體系的探討

2、課題研究的意義

我國上市公司對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到越來越重要的作用,，截止20xx年底,，我國上市公司已達(dá)到1174家，總股本超過5050億,，其中國家股和國有法人股328億,，市價(jià)總值高達(dá)5.55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%,，約有股民6800萬人,，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，截止20xx年底,，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實(shí)現(xiàn)利潤1519億元,，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%,，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上,，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū),，同時(shí)上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善,，上市公司不僅會(huì)得到更大更快的發(fā)展,，而且會(huì)顯示出更重要的作用。但也不可否認(rèn),，在我國上市公司發(fā)展過程中,，也出現(xiàn)了1些問題(冒號)：1是上市公司整體業(yè)績下滑,，競爭力下降,，據(jù)資料反映，20xx年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0.1369元,，比上年同期下降31.04%,，加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%，比上年同期下降22.55%,，有151家公司虧損,，虧損面為12.67%，較上年又進(jìn)1步擴(kuò)大;2是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)重,，據(jù)了解,，20xx年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;1些上市公司會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，虛增業(yè)績,，大肆“圈錢”,，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;3是2級市場投機(jī)行為盛行，1些機(jī)構(gòu)操縱股價(jià),，牟取高利,，嚴(yán)重地?cái)_亂了市場秩序。為了解

決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題,，就需要在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會(huì)的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機(jī)制,，全面凈化證券市場的環(huán)境,。要實(shí)現(xiàn)這1目標(biāo)，有效的手段之1是建立上市公司的效績評價(jià)體系,。

目前,，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價(jià)制度,，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項(xiàng)制度,，所以本文的研究是有實(shí)際意義的,。

3.本文研究的內(nèi)容

本文擬從4個(gè)方面探討上市公司效績評價(jià)體系的建立。

第1部分主要從6個(gè)方面闡述建立我國上市公司效績評價(jià)體系的意義,，這6個(gè)方面是(冒號)：

(1)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(2)有利于推動(dòng)上市公司建立科學(xué)的約束和激勵(lì)機(jī)制,。

(3)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

(4)有利于引導(dǎo)上市公司的經(jīng)營行為,。

(5)有利于增強(qiáng)上市公司的形象意識,。

(6)有助于投資者的理性投資。

第2部分主要從3個(gè)方面論證建立我國上市公司效績評價(jià)體系的可行性,。這3個(gè)方面是;

(1)國有企業(yè)效績評價(jià)工作的順利進(jìn)行,，為上市公司開展效績評價(jià)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(2)我國上市公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)比較好,，更適合效績評價(jià)工作的開展,。

(3)政府有關(guān)部門、投資者,、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價(jià)工作,。

通過上述兩個(gè)部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價(jià)體系的必要性和可行性,。

第3部分是本文要研究的重點(diǎn),。提出上市公司效績評價(jià)體系的設(shè)計(jì)方案。設(shè)想從5個(gè)方面構(gòu)建上市公司效績評價(jià)體系框架,。這5個(gè)方面是(冒號)：

(1)全面闡述和分析效績評價(jià)體系6個(gè)基本要素的內(nèi)容,、作用。

(2)重點(diǎn)研究效績評價(jià)指標(biāo)體系,。評價(jià)指標(biāo)體系是效績評價(jià)的核心,，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價(jià)體系指標(biāo)體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征,，設(shè)計(jì)上市公司的評價(jià)指標(biāo)體系和權(quán)數(shù)配置,。

(3)確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評議參考標(biāo)準(zhǔn)。

(4)制度評價(jià)方法,。評價(jià)方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法,。

(5)提出組織實(shí)施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門組織實(shí)施,。

第4部分是實(shí)例分析,。運(yùn)用本文設(shè)計(jì)的效績評價(jià)體系對某1家上市公司20xx年度效績進(jìn)行評價(jià)。

4,、本文研究的結(jié)果,。

通過本文的研究,，1是旨在引起社會(huì)和政府有關(guān)部門對建立上市公司效績評價(jià)體系的重要性和緊迫性的認(rèn)識;2是為有關(guān)部門研究和制定上市公司效績評價(jià)體系提供參考;3是從理論和實(shí)踐老感兩個(gè)方面提高本人的專業(yè)知識水平。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇四

研究目的：

與有過長期親密的接觸,，在寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識,。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,，試圖在體會(huì)張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上，嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式,，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法,。

國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型,、電影化技巧等角度切入,，考察了張愛玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧：

(1)研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;

(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;

(3)研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

(4)研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。

國外研究現(xiàn)狀：

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清,，唐文標(biāo)等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今,，輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價(jià)”,。1995年9月后,，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?/p>

研究內(nèi)容：

張愛玲的小說映照了1個(gè)陰陽不分,、鬼氣森森的世界,，恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛，在她的作品里以人擬鬼,，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上,。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型,、人物造型,、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究,、闡釋,。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識,。

研究方法：

本文采用比較研究的方法,，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,，從張愛玲小說,、相關(guān)的研究書籍及其評論等出發(fā),，分析整理資料，從場景造型,、人物造型,、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究,、闡釋,。

方案、進(jìn)度：

20xx年11月—20xx年2月初：收集資料,。重讀作品,，確定論文題目，查閱相關(guān)資料,。

20xx年2月—20xx年3月中旬：在老師的指導(dǎo)下,，擬定寫作提綱和開題報(bào)告。

20xx年3月—20xx年4月：論文修改,。聽取老師意見,，撰寫論文初稿，并交指導(dǎo)老師評審,。

20xx年4月——：定稿,。

預(yù)期效果：

本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析,、比較,、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識,。

5、已查閱參考文獻(xiàn)：

書籍：

1,、張愛玲,，《張愛玲全集》。新疆：新疆人民出版社,，20xx年6月第1版,。

2,、金宏達(dá),，《華麗影沉》,。北京：文化藝術(shù)出版社，20xx年1月第1版,。

3,、張新穎，《20世紀(jì)上半期中國文學(xué)的現(xiàn)代意識》。北京：3聯(lián)書店,，20xx年12月第1版,。

4、宋家宏,，《走進(jìn)荒涼——張愛玲的精神家園》,。廣州：花城出版社，20xx年10月第1版,。

5,、李稚田，《第3類時(shí)空》,。北京：中國紡織出版社,，20xx年1月第1版。

6,、吳戰(zhàn)壘,，《電影欣賞》。浙江：浙江大學(xué)出版社,，1987年6月第1版,。

7、陳衛(wèi)平,，《影視藝術(shù)鑒賞與評論》,。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版,。

8,、聶欣如，《類型電影》,。上海：上海人民美術(shù)出版社,，20xx年9月第1版,。

學(xué)術(shù)論文:

1,、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》，石家莊師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),，20xx年第5卷第4期第51頁。

2,、李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》,，學(xué)術(shù)論壇，20xx年第6期第140頁,。

3,、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學(xué)報(bào),，20xx年第4期第38頁,。

4,、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào),，第26卷第4期,，第54頁。

5,、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》,，南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第16卷第6期,，第33頁,。

6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》,，石家莊師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx年02期,，第39頁,。

7、何蓓《猶在鏡中—論張愛玲小說的電影感》,，內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),，20xx年第30卷第4期第40頁。

8,、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,，樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx年第19卷第5期第12頁,。

9,、吳曉，封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會(huì)科學(xué)報(bào),，20xx年第1期第204頁,。

網(wǎng)絡(luò)資料：

1、《恐怖情節(jié)心理分析》

2,、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》

3,、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的,。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,，這樣做,，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn),。

開題報(bào)告包括綜述,、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面,。

開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,。

由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究,、理論適用等主要問題,。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況,、理論適用,、研究方法。

開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),，向有關(guān)專家,、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述,。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議,。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題,。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱,、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人,、起止年限,、報(bào)名提綱。

報(bào)名提綱包括：

(1)課題的目的,、意義,、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;

(2)研究對象、研究內(nèi)容,、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo),、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);

(3)大致的進(jìn)度安排;

(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器,、設(shè)備等);

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途,、名稱、規(guī)格,、型號、數(shù)量,、價(jià)格等);

(6)經(jīng)費(fèi)概算;

(7)預(yù)期研究結(jié)果;

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位,、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據(jù),、意義和技術(shù)可行性上做出判斷,。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇五

開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料,。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。

亦可采用"德爾菲法"評分,；再由科研管理部門綜合評議的意見,，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,。開題報(bào)告的質(zhì)量寫得好與否,，可以起到事半功倍的效果

首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包括課題名稱,、課題內(nèi)容,、課題的理論依據(jù)、參加人員,、組織安排和分工,、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等,。

標(biāo)題的擬定,。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的,，把你研究的課題直接寫上就行了,。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械,、倫教文物等進(jìn)行研究,，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

就是內(nèi)容的撰寫,。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

課題研究的背景,。

所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個(gè)課題進(jìn)行研究,，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)

課題,。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角,，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),，她的文化發(fā)展怎么樣,，有哪些成就，對居民有什么影響,，有哪些還要改進(jìn)的,。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景,，也可以是自然背景,。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

課題研究的內(nèi)容,。課題研究的內(nèi)容,，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么,。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天,、今天,、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,，擬定開發(fā)具有新佛山,、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案,。

課題研究的目的,，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題,，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

1,、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,，對長征概況,、長征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長征精神,，有更深刻的了解和感悟,。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作,、交流,、展示、解說,，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力,。

3、通過本次活動(dòng),，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng),。

在“課題研究的方法”這一部分,，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等,。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法（通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,，從而得出結(jié)論的`方法）,、問卷調(diào)查法（根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法）,、人物采訪法（直接向有關(guān)人員采訪,，以掌握第一手材料的方法）、文獻(xiàn)法（通過查閱各類資料,、圖表等,，分析、比較得出結(jié)論）等等,。

在課題研究中,，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到,，只要實(shí)用就行,。

課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的,。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成,。

一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段,、實(shí)地考察階段,、問卷調(diào)查階段、采訪階段,、資料的分析整理階段,、對本課題的總結(jié)與反思階段等。

這屬于對本課題研究的管理范疇,，但也不可忽視,。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé),，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,，有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。

因此課題參與人員的組織分工是不可少的,。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,，每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí),。

然后根據(jù)本課題的情況,，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長組織人員匯總和整理,。

一個(gè)課題要開展,，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少,，比如搜集資料需要多少錢,，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,，課題組所要占用的場地費(fèi),，有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料，結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等,。

所謂“大軍未動(dòng),，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾,，課題研究勢必舉步維艱,，捉襟見肘，甚至于半途而廢,。因此,，課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆,，才能真正把本課題的研究做到最好,。

畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

課題名稱：

影響的探析

一、立論依據(jù)

研究意義

健康的心理素質(zhì)是良好的道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)與核心,，同時(shí)也是智能正常發(fā)揮的保證,。因此，對學(xué)生進(jìn)行心理健康已成為當(dāng)前素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。

小學(xué)生作為一種特殊的社會(huì)群體,，正處于生理、心理迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，容易出現(xiàn)各種心理健康問題,。近年來，大量的研究和調(diào)查表明,，心理問題的“低齡化”趨勢明顯,，小學(xué)生的整體心理健康水平令人擔(dān)憂。小學(xué)生心理健康狀況的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),，反映了在小學(xué)開展心理健康教育的必要性與緊迫性,。為了有目的、有計(jì)劃地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，提高小學(xué)生心理健康教育的實(shí)效性,，我們必須關(guān)注影響小學(xué)生心理健康的主要因素,，只有了解了這些影響因素，才能很好地利用或控制這些因素,，開展小學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展。

為此,，從小學(xué)生自身,、家庭,、學(xué)校和社會(huì)四方面,，分析了影響小學(xué)生心理健康的諸多因素，說明了小學(xué)生心理問題的形成是社會(huì),、家庭,、學(xué)校和小學(xué)生自身等諸多方面因素綜合作用的結(jié)果。小學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,，只要我們從影響小學(xué)生心理健康的主要因素入手,，有的放矢地開展心理健康教育，就能維護(hù)小學(xué)生的心理健康,，促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展,。

文獻(xiàn)綜述

在人的成長過程中，物質(zhì)和精神二者缺一不可,。小學(xué)生的天生素質(zhì)如何發(fā)展,，有賴于他的周圍環(huán)境，而其心理怎樣發(fā)展,，則取決于他的生活過程,。一般來說，小學(xué)生的身心健康與遺傳,、營養(yǎng),、家庭環(huán)境、學(xué)校教育,、社會(huì)環(huán)境以及學(xué)生心理的自我強(qiáng)度等方面有著密切的聯(lián)系,。

李建軍。青少年自殺行為的低齡化問題研究,。新世紀(jì)以來,，我國青少年自殺呈現(xiàn)低齡化趨勢。應(yīng)試教育與學(xué)習(xí)壓力的超負(fù)荷造成少兒身心的“亞健康”,。心理疾患的高發(fā)是造成自殺行為的低齡化的重要原因,。我國未成年人在情感、人格,、人性教育方面存在一定缺陷,。普遍存在的校園欺侮現(xiàn)象也是造成少兒自殺的原因之一,。家庭因素對于青少年的自殺行為有著重要關(guān)聯(lián)。青少年的綜合素質(zhì)的發(fā)展與“減負(fù)”問題是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國中小學(xué)教育亟需解決的重要問題,，也是有效防治自殺的重要途徑,。

田云蘭。關(guān)于小學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)思考,。學(xué)校心理健康教育的發(fā)展情況與目標(biāo)取向關(guān)于心理健康教育,，國內(nèi)比較常見的提法還有心理衛(wèi)生教育、心理品質(zhì)教育,、心理素質(zhì)教育,、心理教育等。這類提法含義基本一致,，即離不開“心理”二字,，最終還在于教育，成為素質(zhì)教育的一部分,。還有一類提法比較普遍,，如心理輔導(dǎo)、心理咨詢,、心理治療,、心理診斷、心理衛(wèi)生等,。這類提法沿用了專業(yè)的心理咨詢,、心理治療的術(shù)語，但含義十分廣泛,，在學(xué)校也多指心理健康教育,。如果我們沿用心理咨詢這個(gè)術(shù)語，從心理咨詢自身的發(fā)展來看,，國際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)編輯的《心理學(xué)百科全書》（1984年）認(rèn)為,，心理咨詢應(yīng)遵循兩種定義模式，即教育模式和發(fā)展模式,。指出“咨詢心理要始終遵循著教育的而不是臨床的,、治療的或醫(yī)學(xué)的模式，咨詢對象（不是患者）被認(rèn)為是在應(yīng)付日常生活中的壓力和任務(wù)方面需要幫助的正常人,。咨詢心理學(xué)家的任務(wù)就是教會(huì)他們模仿某些策略和新的行為,，從而能夠最大限度地發(fā)揮其已經(jīng)存在的能力，或者形成更為適當(dāng)?shù)膽?yīng)變能力,。咨詢心理學(xué)強(qiáng)調(diào)發(fā)展的模式,，它試圖幫助咨詢對象得到充分的發(fā)展，掃除其正常成長過程中的障礙。

高平從影響學(xué)生心理健康的因素可以分為生理因素,、心理因素和環(huán)境影響三方面分析得出：生理因素是基礎(chǔ),，心理因素是依據(jù)，環(huán)境影響是條件,。要想促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健全發(fā)展,，必須從改善外部環(huán)境入手，開展廣泛的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,，從根本上提高他們的心理健康水平。

以上各種研究,，在一定程度上代表了影響小學(xué)生心理健康的因素,，充分認(rèn)識到小學(xué)生心理健康對小學(xué)生發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)了就安康的實(shí)質(zhì),；認(rèn)識到了健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力,。小學(xué)生的心理問題主要有適應(yīng)問題、情感問題,、學(xué)習(xí)問題,、行為和人格偏離四大類，這些問題的產(chǎn)生是受多種因素影響的,，我們應(yīng)當(dāng)從自身,、家庭、學(xué)校,、社會(huì)等生物的,、環(huán)境的、教育的幾個(gè)方面來分析,。

二,、研究方案

研究目標(biāo)

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪,，國力競爭日趨激烈。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的同時(shí),，人們提出了全面素質(zhì)的概念,，即全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì),。從一定意義上說，心理素質(zhì)決定著其他各種素質(zhì)的質(zhì)量水平，甚至于決定著學(xué)生最終能否成才,。心理健康教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健全發(fā)展,。

1、通過研究,，全面了解小學(xué)生心理狀況,，獲得小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容。

2,、通過實(shí)驗(yàn)研究,，獲得小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的典型個(gè)案，探索出適應(yīng)小學(xué)生心理健康教育的途徑和方法,。

研究內(nèi)容

1個(gè)體自身所具有的內(nèi)在的因素,；2家庭環(huán)境對小學(xué)生心理健康的影響；3學(xué)校教育對小學(xué)生心理健康的影響,；4社會(huì)環(huán)境小學(xué)生心理健康的影響,。

研究方法

本課題主要采用文獻(xiàn)法、行動(dòng)研究法,、心理測試法,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、成果分析法,。

三,、論文大綱

1個(gè)體自身所具有的內(nèi)在的因素

（1）遺傳因素；（2）生理因素,；（3）心理因素等,。

2家庭環(huán)境對小學(xué)生心理健康的影響

（1）家庭結(jié)構(gòu)；（2）家庭氛圍,；（3）家庭關(guān)系,；（4）教養(yǎng)方式；（5）家長的榜樣,；（6）家長的文化素質(zhì)和心理素質(zhì),。

3、學(xué)校教育是影響小學(xué)生心理健康的主導(dǎo)因素

（1）校風(fēng)與班風(fēng),；（2）學(xué)校環(huán)境,；（3）教學(xué)內(nèi)容和方法；（4）教師素質(zhì),；（5）師生關(guān)系,。

4、社會(huì)環(huán)境是影響小學(xué)生心理健康的誘發(fā)因素

（1）社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)生活,；（2）大眾傳媒；（3）社區(qū)環(huán)境。

四,、主要參考文獻(xiàn)

[1]李建軍,。青少年自殺行為的低齡化問題研究[j]。貴州大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）,，20xx,，24（6）：70—72。

[2]田云蘭,。關(guān)于小學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)思考[j],。教育理論與實(shí)踐,，20xx,，（8）：39–40

[3]高平。影響中小學(xué)生心理健康的因素分析[j],。天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）,，20xx，（2）：76—80,。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇六

作文是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容,，也是個(gè)社會(huì)對個(gè)人能力的要求?！傲⑷恕笔冀K是我們教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,。而“作文是‘立言——立人’的途徑?！钡恢币詠恚魑慕虒W(xué)方式基本處于無序狀態(tài),，老師們教得隨意,，教學(xué)效果并不理想。不會(huì)寫作文,、怕寫作文,，幾乎是絕大多數(shù)學(xué)生的切身感受。作為小學(xué)語文教師,，我們感覺到改變傳統(tǒng)的作文教學(xué)的必要性,。

我校在泗陽縣是第一批全面使用國家新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)的學(xué)校。學(xué)校積極探索小學(xué)生作文教學(xué)的有效途徑,，取得一定的成績和積累了不少的作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。自主管理、課外閱讀是我校的特色,，我也在語文教學(xué),，尤其是作文教學(xué)中著力展開研究，以培養(yǎng)學(xué)生作文興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)作文的空間等策略,，提高學(xué)生作文的興趣和水平,，從而培養(yǎng)想學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，這與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力是一致的,。這也是我開展“培養(yǎng)小學(xué)生自主作文能力的策略研究”課題的重要原因,。

另一方面，我校一直重視教師的科研,。認(rèn)識到教師科研是促進(jìn)教師發(fā)展的最好途徑,，是由教書匠型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變的重要途徑。課題組教師都具有較強(qiáng)的教育科研意識和從事科研的能力,，希望通過教育科研提升自己并構(gòu)建出有效的促進(jìn)小學(xué)生作文的教學(xué)模式,。

(1)通過本課題的研究，淡化作文程式,，讓學(xué)生自由,、開放地選材、命題,、構(gòu)思,、作文;引導(dǎo)學(xué)生“我手寫我心”，寫出兒童的語言,、心理特點(diǎn),，解決學(xué)生無話可說的問題。

(2)通過本課題的研究,，改革作文評價(jià)方案,，讓學(xué)生享受作文成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生寫作的自信,，從而培養(yǎng)學(xué)生作文興趣,，提高作文教學(xué)質(zhì)量，解決作文水平差的問題,。

(3)通過本課題的研究,，轉(zhuǎn)變教師的學(xué)生觀。讓學(xué)生參與到作文教學(xué)設(shè)計(jì)中來,，和教師一起進(jìn)行習(xí)作前的準(zhǔn)備,，一起設(shè)計(jì)教和學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生真正成為習(xí)作的主人,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

(4)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀。以往把教學(xué)看成是教師有目的,、有計(jì)劃,、有組織地向?qū)W生傳授知識,、訓(xùn)練技能、發(fā)展智力,、陶冶品德的過程,。這樣的教學(xué)觀，教師負(fù)責(zé)教,，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué),，教學(xué)就是教師對學(xué)生的單項(xiàng)培養(yǎng)。通過本課題的研究,，轉(zhuǎn)變教師的這種觀點(diǎn),，使教學(xué)過程成為師生共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展,、互幫互學(xué)的過程,。

(5)通過本課題的研究，轉(zhuǎn)變教師的角色,，教師將成為真正意義上的指導(dǎo)者,、幫助者、合作者,，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,。

(6)提高教師的教案編制能力以及科研能力。

“自主性作文教學(xué)”強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，教師不是直接告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和解決他們所面臨的問題,，而是著重于創(chuàng)造促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的課堂氣氛，以真誠的情感對待學(xué)生,，給學(xué)生以無條件的關(guān)注,，并能設(shè)身處地為學(xué)生著想，產(chǎn)生移情,。隨之而來的便是學(xué)生自我指向的學(xué)習(xí),。“自主性”強(qiáng)調(diào)作文及作文教學(xué)應(yīng)長期并始終關(guān)注,、植根、攝取和提煉生活的現(xiàn)實(shí)與需求,，尊重,、理解、珍視并立足學(xué)生的生活閱歷和情感體驗(yàn),。也就是說,，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是作文教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。所謂"策略",，就是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)意圖而采用的一系列具體的問題解決行為方式,。據(jù)此,，我們對小學(xué)“自主性”作文教學(xué)有效實(shí)施的策略作如下的界定：就是從廣大教師在“自主性”作文教學(xué)實(shí)施中遇到的實(shí)際問題出發(fā)，依據(jù)新課程理念與有效教學(xué)的理念,、生活教育理論,、生活化作文教學(xué)的特征和教學(xué)實(shí)施要求，通過作文教學(xué)內(nèi)容,、形式,、方法以及典型作文教學(xué)課例的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和分析總結(jié),，對如何有效開展自主性作文教學(xué)進(jìn)行研究,，提出自主性作文教學(xué)有效實(shí)施的基本策略，為教師開展作文教學(xué)提供指導(dǎo)和支持,，提高教學(xué)實(shí)效,。本課題著重小學(xué)“自主性”作文教學(xué)中有效實(shí)施策略的實(shí)踐研究。

1.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論(維果斯基;皮亞杰)

(1)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,，知識不僅僅是通過教師傳授獲得的,，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助于其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,，利用必要的學(xué)習(xí)資源,，通過意義建構(gòu)的方式獲得的。

(2)建構(gòu)主義理論對于我國教育界的現(xiàn)狀特別有針對性——它所強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生為中心”,、讓學(xué)生自主建構(gòu)知識意義的教育思想和教學(xué)觀念,，對于多年來統(tǒng)治我國各級各類學(xué)校課堂的傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式是極大的沖擊。除此以外,，還因?yàn)榻?gòu)主義理論本身是在20 世紀(jì)90 年代初期,，伴隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的日漸普及而逐漸發(fā)展起來的，它可以對信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)(也就是信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合)提供最強(qiáng)有力的支持,。

(3)建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)有兩大部分：一部分是學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì),，另一部分是自主學(xué)習(xí)策略的設(shè)計(jì)。 環(huán)境的設(shè)計(jì)實(shí)際上是要求設(shè)計(jì)出能提供一種有利于學(xué)生自主建構(gòu)知識的良好環(huán)境,，例如創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的情境,、提供必要的信息資源以及組織合作學(xué)習(xí)等。

2.行為主義學(xué)習(xí)理論(代表人物：巴甫洛夫;華生;桑代克;斯金納;班杜拉)

(1)桑代克的“試誤說”：美國桑代克是聯(lián)結(jié)學(xué)派的創(chuàng)始人,。他認(rèn)為學(xué)習(xí)在于形成一定的情景與反應(yīng)的聯(lián)結(jié),。學(xué)習(xí)是一種漸進(jìn)的、試探式的,、嘗試與錯(cuò)誤的過程,，隨著錯(cuò)誤的不斷減少，正確反映逐漸增加,，形成固定的“刺激——反應(yīng)”,，即形成刺激反映之間的聯(lián)結(jié),。

(2)斯金納的“操作條件說”,，美國行為主義學(xué)習(xí)理論家斯金納依據(jù)他創(chuàng)立的反射與強(qiáng)化的理論,，提出了“操作條件說”，他認(rèn)為,，一切行為都有反射構(gòu)成,，學(xué)習(xí)在于形成條件反射,。他把學(xué)習(xí)分成兩類，即反射學(xué)習(xí)與操作學(xué)習(xí),，反射學(xué)習(xí)是應(yīng)答性行為,，它是有已知的刺激所引起的反應(yīng);操作學(xué)習(xí)是自發(fā)性行為,，它是由有機(jī)體發(fā)出的自發(fā)的反應(yīng),。

3.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論(代表人物：苛勒;托爾曼;布魯納;奧蘇貝爾;加涅)

(1) 布魯納的“認(rèn)知——發(fā)現(xiàn)說”，布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是在于被動(dòng)地形成刺激——反應(yīng)的聯(lián)結(jié),，而是在于通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)來形成認(rèn)知結(jié)構(gòu),。他認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成“編碼系統(tǒng)”或“知識結(jié)構(gòu)”的過程，編碼系統(tǒng)的形成主要依賴思維的概念化或類型化,。布魯納提倡在教學(xué)中運(yùn)用發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，他把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作是學(xué)生主動(dòng)地獲得知識和不斷發(fā)展知能的過程。他論述了四條學(xué)習(xí)原則：主動(dòng)原則,、結(jié)構(gòu)原則、序列原則,、反饋原則,。

(2)奧蘇貝爾的意義學(xué)習(xí)論:其理論內(nèi)涵主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：有意義接受學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,。有意義接受學(xué)習(xí)必須滿足內(nèi)、外部條件。內(nèi)部條件指學(xué)習(xí)者須有意義學(xué)習(xí)的心向，同時(shí),，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R,，以便與新知識發(fā)生聯(lián)系。再有,，學(xué)習(xí)者必須積極主動(dòng)地使這種具有潛在意義的新知識與其認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識發(fā)生相互聯(lián)系,，使舊知識得到改造,，新知識獲得實(shí)際意義即心理意義。

(3)認(rèn)知學(xué)習(xí)論在教育上的應(yīng)用價(jià)值 布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論在教育應(yīng)用上有兩大貢獻(xiàn)：其一,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論為啟發(fā)式教學(xué)法確立了理論基礎(chǔ);其二,，布魯納所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)情景結(jié)構(gòu)理念，引起以后教材編制重視結(jié)構(gòu)的實(shí)踐,。奧蘇貝爾的意義學(xué)習(xí)論對學(xué)校教學(xué)提示了一個(gè)重要的建議：教師對學(xué)生經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ牧私獠⒔o予清楚地講解引導(dǎo),，是形成有效教學(xué)的必要條件。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇七

【關(guān) 鍵 詞】游泳,傳染病,流行病學(xué),預(yù)防

調(diào)查發(fā)現(xiàn)游泳也會(huì)引發(fā)多種疾病,現(xiàn)對游泳引發(fā)的傳染性疾病流行情況,、主要原因和預(yù)防措施進(jìn)行分析,。

1游泳引起的主要傳染病

1,、1寄生蟲病游泳引起的寄生蟲病主要包括隱孢子蟲病、血吸蟲病和賈第蟲病等,。

1,、2細(xì)菌性疾病游泳引起的細(xì)菌性疾病主要包括大腸桿菌o157感染、志賀菌病,、綠膿桿菌性皮炎等,還可以引起空腸彎曲菌腸炎,、大腸桿菌o121感染、非結(jié)核分支桿菌感染等,。

1,、3病毒性疾病游泳引起的病毒性疾病主要包括腺病毒咽結(jié)膜炎、諾瓦克病毒或諾瓦克樣病毒性腸炎,、急性眼結(jié)膜炎等、也可以傳播甲型肝炎,、?？刹《疚改c炎等。

1,、3,、1腺病毒咽結(jié)合膜炎朱義國報(bào)道,1998年6～7月,株洲某廠子弟學(xué)校暴發(fā)一起咽結(jié)合膜炎、在14d內(nèi),發(fā)病40例,、經(jīng)調(diào)查證明是一起由游泳池水傳播的腺病毒所引起的咽結(jié)膜熱暴發(fā)流行[1],、曹麗霞等報(bào)道,20xx年7月,浙江省嘉善縣發(fā)生了一起因室內(nèi)游泳訓(xùn)練池池水受到腺病毒污染引起的咽結(jié)膜炎暴發(fā),145人發(fā)病,罹患率為44、21%,、潘會(huì)明等報(bào)道,20xx年7～8月,宜昌市發(fā)生了一起室內(nèi)游泳池引起兒童腺病毒感染暴發(fā),90人發(fā)病,罹患率達(dá)73,、17%還有多項(xiàng)研究報(bào)道了因游泳池引起的腺病毒感染暴發(fā),包括ⅲ型、ⅳ型和ⅶa型腺病毒引起的感染,。

1,、3、2急性眼結(jié)膜炎何偉華等報(bào)道,1998年8月江西省新余市發(fā)生了一起游泳池水污染引發(fā)的急性眼結(jié)膜炎,、病毒性上呼吸道感染流行,、發(fā)病人數(shù)為78人、其中,急性眼結(jié)膜炎35人,罹患率為9,、70%,有66人出現(xiàn)不同程度的上呼吸道感染癥狀,罹患率為18,、28%。

1,、4其它疾病游泳而感染的其他感染性疾病包括沙眼,、腳癬、鉤端螺旋體病,、棘阿米巴角膜炎,、原發(fā)性阿米巴腦膜腦炎、軍團(tuán)熱等。

2發(fā)病病因分析

2,、1游泳池設(shè)備破壞,氯化消毒系統(tǒng)發(fā)生故障

2,、2游泳池使用管理不善,操作不當(dāng),消毒不嚴(yán)國內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn),游泳館的管理力度薄弱,衛(wèi)生意識較差,未按衛(wèi)生要求進(jìn)行規(guī)范加藥及補(bǔ)充新水操作,是游泳引起疾病暴發(fā)主要原因。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇八

課題的目的意義：

國家體育管理部門在傳統(tǒng)武術(shù)基礎(chǔ)上,，借鑒西方競技體育發(fā)展的模式,，建立了競技武術(shù)套路和散打兩大體系。然而,，這兩大體系在發(fā)展過程中卻遭遇了各自的困難,。競技武術(shù)套路的體操和舞蹈化愈演愈烈，使人難覓武術(shù)的技擊本質(zhì),；缺乏傳統(tǒng)武術(shù)特色和文化內(nèi)涵的散打也難以普及,。

在這種形勢下，傳統(tǒng)武術(shù)重新受到了重視,?！段淞执髸?huì)》、《武林風(fēng)》等節(jié)目相繼播出,，隨后成立的中國武術(shù)職業(yè)聯(lián)賽（wma）也邁出了職業(yè)化的第一步,。

以上幾項(xiàng)賽事的選手格斗技術(shù)簡單直接，卻遠(yuǎn)沒有表現(xiàn)出武術(shù)傳說中的高超境界,。這些比賽雖然還原了武術(shù)的技擊本質(zhì),，但也是對群眾心目中武術(shù)形象的破壞。

這些年來所舉辦的各種武術(shù)賽事,，實(shí)際上走的都是兩條路,，即是“打”與“不打”。我們按照西方人“兩極對立”的思維方式將武術(shù)分為技擊和表演兩部分,，但是屬于傳統(tǒng)文化的中國武術(shù)確是講究“天人合一”,。

中國武術(shù)并不只是一種單純的技擊術(shù)，它與國外技擊運(yùn)動(dòng)相比,，最大的特色就是豐富多彩的武術(shù)套路和風(fēng)格各異的拳法流派,，以及武術(shù)在老百姓心目中的“神秘性”。上海體院的邱丕相老師說過,，套路是表現(xiàn)攻防技擊的藝術(shù)體育,；武術(shù)套路,既不脫離技擊本質(zhì)的“真”,又不執(zhí)著于擊打運(yùn)動(dòng)之“實(shí)”。郭玉成老師也明確指出,，“神秘”是文化傳播的動(dòng)因之一,揭開神秘面紗其實(shí)難以吸引人們的注意,。

因此，對于武術(shù)賽事來說,，套路表演缺少了武術(shù)的技擊性,，擂臺(tái)實(shí)戰(zhàn)也無法體現(xiàn)武術(shù)的本質(zhì)特色,，對于其“神秘性”也是一種破壞。

如何將實(shí)戰(zhàn)和表演這兩條路合二為一,？本人在觀看研究了各種技擊格斗類比賽之后,，認(rèn)為借鑒美國的wwe賽事能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。 w w e (world wrestling entertainment世界摔跤娛樂)是一種表演性質(zhì)很強(qiáng)的比賽,，配有專門的編劇及播報(bào)員,，跌宕起伏的劇情比電視劇還要精彩。wwe的選手都經(jīng)過極其專業(yè)的訓(xùn)練,，擁有過人的體魄,，為了使比賽激烈、精彩,，選手們共同排練出各種精彩的打斗動(dòng)作,，比賽時(shí)再根據(jù)情況靈活運(yùn)用?？梢哉fwwe是一種將體育與娛樂有機(jī)結(jié)合起來的賽事,。

中國武術(shù)非常適合這種模式，優(yōu)美的技擊動(dòng)作可以編排出精彩紛呈的打斗過程,，我們的武俠文化也可以提供大量跌宕起伏的劇情。武術(shù)借鑒wwe發(fā)展模式,，可以最大限度的表現(xiàn)其豐富多彩的武術(shù)套路和風(fēng)格各異的拳法流派,，這種亦真亦假的比賽也可以充分保留武術(shù)在老百姓心目中的神秘性，做到“既不脫離技擊本質(zhì)的真,又不執(zhí)著于擊打運(yùn)動(dòng)之實(shí)”,。

本文研究的重點(diǎn)就是在借鑒wwe模式的基礎(chǔ)上,，提出一種適合于中國武術(shù)的全新的比賽模式。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨向：

1,、武術(shù)傳播的研究分析

本文屬于武術(shù)傳播研究,，所參考的書籍主要是上海體院郭玉成老師的《武術(shù)傳播引論》和《中國武術(shù)傳播論》這兩本書。

郭玉成老師在其著作《武術(shù)傳播引論》中對傳播學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及當(dāng)前的武術(shù)傳播研究進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與總結(jié),。1

在《中國武術(shù)傳播論》第四章“武術(shù)競技傳播論述”中對解放后我國競技武術(shù)的傳播進(jìn)行了研究分析,。在第五章“武術(shù)商業(yè)傳播述評”中對“散打王”、“武林風(fēng)”賽事及武術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了研究分析,，并提出了“商業(yè)武術(shù)決不能追求泛娛樂化”的觀點(diǎn),。

2、關(guān)于武術(shù)套路文化的研究

邱丕相《對武術(shù)套路商業(yè)化發(fā)展的探討研究》

3———套路運(yùn)動(dòng)美學(xué)思辨：套路是表現(xiàn)攻防技擊的藝術(shù)體育,。

邱丕相《武術(shù)套路美學(xué)初探》

4：武術(shù)套路,既不脫離技擊本質(zhì)的“真”,又不執(zhí)著于擊打運(yùn)動(dòng)之“實(shí)”,。

王崗《中國武術(shù):一種理想化的技擊藝術(shù)》

5：中國武術(shù)不是純體育,不是純運(yùn)動(dòng),也不是純殺人術(shù)。中國武術(shù)是建立在技擊的表象上,通過體現(xiàn)技擊的內(nèi)涵,追求超越外在的理想化的技擊藝術(shù),。

邱丕相,閏民,戴國斌《中國武術(shù)套路的文化解析》

6：因此,套路用動(dòng)作來描寫格斗意象不滿足于形似,而要表現(xiàn)出格斗的動(dòng)態(tài),、氣勢和意境,并將格斗意象的動(dòng)作“符號化”,。所以,套路的演練是格斗形象的表演,而不是真打?qū)嵍?是對真打?qū)嵍返囊环N超越。

郭玉成《“武林大會(huì)”的文化思辨》

7：需要指出的是,中國武術(shù)(功夫)與中國文化一樣重視“意境”與“完美”,。武術(shù)套路技術(shù)中的許多動(dòng)作只是“意想”的技擊,具有“技擊涵義”,但并非真實(shí)的實(shí)用技擊,。真打?qū)崙?zhàn)的格斗技術(shù)在“擂臺(tái)”上可能會(huì)寥寥可數(shù)。著名武術(shù)家蔡龍?jiān)葡壬J(rèn)為,若武術(shù)套路與散打都會(huì),是“兼項(xiàng)”,并非“能打會(huì)練”或“打練結(jié)合”,。

戴國斌《烏托邦:武術(shù)技擊的理想》

8：因此,我們要清醒地認(rèn)識到,一旦將套路所描繪的技擊理想或想象投射到競技場,、技擊的真實(shí)場景,其情節(jié)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的加工處理等,頓時(shí)被隨意,、雜亂,、實(shí)用的現(xiàn)實(shí)所代替;其攻防兼顧之編排、“勁”之完整,、應(yīng)之而撲的效果,也難以避免“蕩然無存”的結(jié)局,。

邱丕相,王震《人類生態(tài)文明視域下的未來武術(shù)》

9：中國武術(shù),作為源于戰(zhàn)爭搏殺殘酷嗜血的搏斗技術(shù),在中國大地上演繹為一種充滿哲理、倫理,、藝術(shù)等光輝的套路運(yùn)動(dòng)形式,。世界的每個(gè)角落、每個(gè)民族都有其本地化的搏斗技術(shù),中國武術(shù)無論是在運(yùn)動(dòng)形式上還是在價(jià)值追求上都有別于他們“致傷致殘”的血性和“你死我活”的殘忍,。

3,、競技武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究

戴國斌《武術(shù)現(xiàn)代化的異化研究》

10：武術(shù)套路異化為體操、舞蹈,、戲劇的“奴婢”,。武術(shù)散打異化為拳擊摔跤等其他搏擊范式的“競技場”。競技武術(shù)異化為金牌的“犧牲”,。

邱丕相,馬文國《關(guān)于中國武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的幾點(diǎn)思考》

11：長期以來競技武術(shù)套路和散打成為言稱博大精深的武術(shù)的兩大主導(dǎo)品牌,而使得許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)武術(shù)流派卻“養(yǎng)在深閨無人識”,游離于武術(shù)發(fā)展的邊緣地帶,。競技武術(shù)套路愈演愈烈的體操和舞蹈化傾向讓廣大青少年無從探尋中國武術(shù)的格斗技擊內(nèi)涵;而缺乏中國文化處理和重構(gòu)的散打運(yùn)動(dòng)雖然在業(yè)界開展得如火如荼,卻很難在廣大民眾中普及,顯然在簡單的格斗技術(shù)之外缺乏中國傳統(tǒng)文化的熏染和支撐,無法和跆拳道、劍道等項(xiàng)目相比,。

武術(shù)需要登上奧運(yùn)舞臺(tái),但不是它的最高目標(biāo),。武術(shù)進(jìn)奧運(yùn),不能失去自我,迎合簡單化、競技化的要求,讓武術(shù)負(fù)載的民族文化內(nèi)涵越來越少,。中國武術(shù)應(yīng)以自己的方式和自己的文化特色走向世界,展示的是“原裝貨”,而不是“四不象”,。

4、傳統(tǒng)武術(shù)擂臺(tái)實(shí)戰(zhàn)的研究分析

馬劍,，邱丕相《廣義語境下武術(shù)概念的解讀及定義》

12：就現(xiàn)實(shí)武術(shù)呈現(xiàn)給世人的面貌看,武術(shù)人感到困惑和迷茫,。

郭玉成《傳統(tǒng)武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的傳承與發(fā)展》

13：“神秘”是文化傳播的動(dòng)因之一,揭開神秘面紗其實(shí)難以吸引人們的注意。埃及金字塔等文化廣泛傳播的原因之一就在于其“神秘性”,。傳統(tǒng)武術(shù)“高深武藝”傳播也具有神秘性,。其“一羽不能加,蠅蟲不能落”的高超武藝,吸引了眾多求武者“衣帶漸寬終不悔”的不懈追求。傳統(tǒng)武術(shù)“明勁,、暗勁,、化勁”的功夫遞進(jìn),也成為武界人士的習(xí)武目標(biāo),。“口傳”武術(shù),不斷塑造神秘,?！帮w檐走壁”“、點(diǎn)穴術(shù)”,、“內(nèi)功”等功夫更是讓人們對武術(shù)頂禮膜拜,。

郭玉成《“武林大會(huì)”的文化思辨》

14：其次,何謂“真實(shí)武林”？武術(shù)文化傳播一定要真實(shí)嗎?武術(shù)屬于中國傳統(tǒng)文化,?！拔幕笔仟?dú)有的、神秘的,?！吧衩亍笔俏幕瘋鞑サ膭?dòng)因之一。著名導(dǎo)演李安曾說過,文化要有差異性才有吸引力,。中國武術(shù)以其獨(dú)特的文化特征吸引著世界各地的求武者紛至沓來,。可見,“還原真實(shí)武林”的可行性與價(jià)值性需要論據(jù),。

然而,“武林大會(huì)”所推出的梅花拳等拳派的打斗比賽,使武術(shù)的神秘文化特征漸行漸遠(yuǎn),。所謂“還原真實(shí)武林”其實(shí)是對武術(shù)“神秘”文化的破壞,對武術(shù)文化的長遠(yuǎn)發(fā)展十分不利。有報(bào)道顯示,“武林大會(huì)”收視率穩(wěn)定或直線攀升,但現(xiàn)實(shí)的“收視率”與武術(shù)的未來發(fā)展并沒有直接的因果關(guān)系,。

5,、關(guān)于武術(shù)職業(yè)化的研究

郝素紅,樊海云《武術(shù)職業(yè)化初探》

15：武術(shù)職業(yè)化是相對于“業(yè)余武術(shù)”而言的,是指武術(shù)練習(xí)者由業(yè)余向職業(yè)發(fā)展的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中,習(xí)武者在商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展和體育文化市場不斷擴(kuò)大的條件下,自覺認(rèn)識并利用其價(jià)值,滿足人們精神享受的需要,并且從中獲取高額收入,把武術(shù)作為一種謀生手段,。職業(yè)化使武術(shù)走向市場,運(yùn)用市場杠桿調(diào)節(jié)武術(shù)職業(yè)化發(fā)展,在行業(yè)統(tǒng)一管理下,按市場規(guī)律操作,為社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

武建偉,，李義杰,，王志英《傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化的思考》

16：借鑒其它項(xiàng)目和領(lǐng)域關(guān)于職業(yè)化的概念，結(jié)合傳統(tǒng)武術(shù)的特點(diǎn),，筆者認(rèn)為傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化應(yīng)包含兩個(gè)方面的涵義：

1,、非業(yè)余的、受過正規(guī)訓(xùn)練并以傳統(tǒng)武術(shù)為職業(yè)的專業(yè)人才,。

2,、受市場的調(diào)節(jié)，通過市場機(jī)制體現(xiàn)從事傳統(tǒng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值,。綜合起來說,，傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化就是從事傳統(tǒng)武術(shù)的練習(xí)者或運(yùn)動(dòng)員由業(yè)余向職業(yè)發(fā)展，并以傳統(tǒng)武術(shù)本質(zhì)為內(nèi)涵,，通過市場機(jī)制充分體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員價(jià)值的過程,，其本質(zhì)也是勞務(wù)和商品化,。

如果我們能夠?qū)鹘y(tǒng)武術(shù)職業(yè)化，給傳統(tǒng)武術(shù)一個(gè)展示的舞臺(tái),，體現(xiàn)練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的價(jià)值,，給傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者建立一個(gè)價(jià)值補(bǔ)償機(jī)制，無疑將會(huì)刺激,、提高傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者的動(dòng)機(jī),。作為職業(yè)傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者，他們將不得不提高自身水平,，以期獲得更好的效益,，創(chuàng)造更多的價(jià)值。這樣就會(huì)促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的繼承和發(fā)展,。當(dāng)然,。如何創(chuàng)建適合展示傳統(tǒng)武術(shù)特色的職業(yè)化建制，適宜的比賽形式至關(guān)重要,。

程云旺《對我國武術(shù)散打職業(yè)化改革的思考》

17：通過以上分析,，我們可以看到職業(yè)性、商業(yè)性,、文化性和企業(yè)化經(jīng)營是職業(yè)散打本質(zhì)的特征,。職業(yè)性、文化性是其生存和發(fā)展的必要條件,，商業(yè)性和企業(yè)化經(jīng)營是其生存和發(fā)展的充分條件,。據(jù)此，我們可以對職業(yè)散打的概念做如下概括,；職業(yè)散打是在商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展與武術(shù)文化市場不斷擴(kuò)大的條件下,，自覺運(yùn)用價(jià)值規(guī)律，利用高水平競技散打比賽的商品價(jià)值與文化價(jià)值,，參與社會(huì)商業(yè)活動(dòng)及社會(huì)文化活動(dòng),，并通過散打市場，使運(yùn)動(dòng)員獲得高額經(jīng)濟(jì)收入,，使經(jīng)營實(shí)體（俱樂部）獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的競技散打運(yùn)動(dòng)體制,。職業(yè)散打?qū)嵸|(zhì)，是散打競技能力潛在的商品價(jià)值與文化價(jià)值在實(shí)行商業(yè)服務(wù)和武術(shù)文化服務(wù)的過程所產(chǎn)生的價(jià)值交換和價(jià)值轉(zhuǎn)移,，所謂“散打運(yùn)動(dòng)職業(yè)化”,，就是競技散打運(yùn)動(dòng)由其他體制向職業(yè)散打體制逐步過渡、轉(zhuǎn)化,，并最終得以完全實(shí)現(xiàn)的過程,。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇九

注意：研究論題應(yīng)該是能獲取比較充分資料，并且有一定研究價(jià)值,，自己能夠把握的題目,。切記不要研究太大的項(xiàng)目和自己根本不能得到資源信息的題目,。論題是你研究的總綱要、總出發(fā)點(diǎn),，也是你的研究總目的,。

從宏觀的角度說明，研究為解決問題,。例如：組織的某一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),；實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)一個(gè)研究論題的確良總體目的等,。注意：直接說明研究宗旨,，不要作解釋，也不要將研究過程,、內(nèi)容寫進(jìn)宗旨中去,。宗旨表述應(yīng)明確、簡潔,，緊扣論題,。宗旨研究的方向和導(dǎo)向。

為實(shí)現(xiàn)論題要求,，需要實(shí)現(xiàn)的若干個(gè)具體的研究結(jié)果,。例如：研究項(xiàng)目的若干子目標(biāo)；研究論題分成的多個(gè)小題目等,。

注意：直接表表述研究的若干個(gè)研究目標(biāo),，不要作解釋，也不要將研究的內(nèi)容的過程寫進(jìn)研究目標(biāo)中去,，更不要作一些情感舒發(fā),。應(yīng)將研究目標(biāo)一個(gè)一個(gè)分開來寫。研究目標(biāo)一定是比較具體的研究結(jié)果,，不要與研究的宗旨混為一談,。研究目標(biāo)一定要明確并具有可操作性。

目標(biāo)是你研究論題和總目標(biāo),，可以分解的具體子目標(biāo)?？梢苑从吵瞿愕难芯空擃}的可操作性,，并可以指導(dǎo)你的研究在幾個(gè)具體目標(biāo)指引下開展工作。

說明,，實(shí)現(xiàn)論題研究的目的需要在哪些領(lǐng)域進(jìn)行研究,。例如：組織內(nèi)的某一個(gè)方面；環(huán)境中的某一個(gè)方面,；市場中的一個(gè)范圍等,。

注意：研究范圍是按研究宗旨和目標(biāo)來確定的,，是為實(shí)現(xiàn)論題的要求，確定在哪幾個(gè)方面開展研究,，就可以獲得研究的結(jié)論,，或者研究目標(biāo)要求的結(jié)果。不能擴(kuò)大研究范圍,，也不能表述了研究范圍后,，根本不在這個(gè)范圍進(jìn)行研究。當(dāng)然,，也不能沒在某個(gè)方面開展研究就得出只有在這個(gè)方面研究后才可能產(chǎn)生的結(jié)果,。

研究范圍的表述，說明了你在研究中所涉及的領(lǐng)域,，也表明了你把握研究的范圍尺度,。

這個(gè)方面一般分為兩個(gè)部分。

第一個(gè)部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,，是在什么樣的宏觀背景下產(chǎn)生的,。為此你要適當(dāng)說明你選取的論題，產(chǎn)生在什么樣的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、政治等環(huán)境背景下。這方面是指的大背景,，而且不是論題涉及的具體組織,、企業(yè)、人員的微觀背景,。

第一部分主要是讓人明白,，你的研究論題在宏觀背景下，有沒有合理的邏輯性,，是否是一個(gè)有著比較大的實(shí)用性背景,，同時(shí)也表明你的研究是在一個(gè)什么樣的宏觀條件下產(chǎn)生出來的，產(chǎn)生這樣的論題是有一定合理性的等,。當(dāng)然這部分不要寫得太多太長,，防止喧賓奪主，淡化了具體的研究內(nèi)容,。

第二部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,，有什么樣的具體背景，也是微觀背景,。就是說,，你的論題產(chǎn)生于什么樣的微觀條件，在這個(gè)微觀環(huán)境（指一個(gè)組織，或者你所研究的論題所處的具體環(huán)境）有什么樣的發(fā)展過程,，其中在什么情況下產(chǎn)生過什么樣的問題,，現(xiàn)在又有什么問題，我們需要解決哪些問題,，于是就產(chǎn)生了研究的必要等,。

第二部分應(yīng)說得比較細(xì)一些，因?yàn)橹苯雨P(guān)系到你的研究對象的問題,。

第二部分,，說明了你的研究論題產(chǎn)生的具體原因，及你發(fā)現(xiàn)的一些問題,，就是因?yàn)橛羞@些問題,，所以邏輯性地產(chǎn)生了了你的研究論題。而且初步說明了你對研究論題的一般看法,。引導(dǎo)人們了解你的一些思路,、觀點(diǎn)、及對問題的理解,。

以上兩部分應(yīng)有機(jī)地聯(lián)接起來,。

背景研究還要注意的地方是，務(wù)必要以實(shí)證的態(tài)度,，如實(shí)地描述研究論題的背景,。并準(zhǔn)備在論文中，適當(dāng)擴(kuò)大后,，成為論文中導(dǎo)論部分的宏觀背景描述和組織背景論述中的微觀背景描述,；在背景研究中，應(yīng)圍繞研究論題,，說明你發(fā)現(xiàn)的問題,，以便自然地過渡到研究章節(jié)中去，同時(shí)也展你對問題的基本理解,。

研究方法一般應(yīng)從三個(gè)方面進(jìn)行討論,。

其一是，獲取研究問題所需要信息的方法,。主要是指你用什么方法進(jìn)行實(shí)證調(diào)查,。例如，設(shè)計(jì)問卷,，面談,，電話訪問等等。注意,，你應(yīng)將你收集信息的有關(guān)方法,，例如問卷，訪談提綱等文件,，作為附件附在論文最后的附件中,，以表示你是在做實(shí)證研究。但這些文件不要列在論文中,，避免影響論文的整體性,。

其二是，處理信息的方法,。例如收集來的各種數(shù)據(jù)如何分析,，歸類等。如果你對數(shù)理統(tǒng)計(jì)比較熟悉,，可以用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法來處理你所得到的有關(guān)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù),。也可以用一些預(yù)測方法處理你得到的信息。如果你收集到的信息是文字資料,，則可以用分類,、歸納、演繹等邏輯方法處理,，以便發(fā)現(xiàn)相關(guān)的規(guī)律,。

其三是，利用你收集到的,、并適當(dāng)處理過的資料信息,，圍繞論題目標(biāo)，開展問題研究方法描述,。例如,，pest、swot,、策略矩陣,、五動(dòng)力分析方法、價(jià)值鏈分析方法,、組織行為學(xué)中的各種模型,、hrm中的各種方法、企業(yè)戰(zhàn)略定位的方法,。其它你認(rèn)為對你的論文研究有用,，可以導(dǎo)致你的研究獲得合理結(jié)論的一切方法都是可行的。

研究方法部分還要注意的是,，在開題報(bào)告中,，以上內(nèi)容只是一般簡明扼要地說明就可以了，不要十分詳細(xì)地介紹,。比較詳細(xì)的說明將在正式論文的“研究方法”一章中展開,。還要注意的是,，要實(shí)事求是地寫出你的研究方法，不要將根本不用的方法也寫進(jìn)去擴(kuò)大報(bào)告篇幅,。

其一是,，你研究的論題有什么價(jià)值。所謂價(jià)值是指你的研究是否為你的組織重視,，是否是某一個(gè)方面所需要的研究,、甚至是急需的研究課題，是否會(huì)為你的組織,、你的服務(wù)對象用于決策參考等,。總之,，你要說明你的研究將會(huì)產(chǎn)生積極的實(shí)際用途,，而不是空洞的議論。這一部分說明,，由于有需求,，所以有必要來研究。

其二是,，你對這個(gè)課題研究有相關(guān)優(yōu)勢,。所謂優(yōu)勢是指，你本人對這個(gè)問題有興趣,，你擁有有利條件可以獲得研究這個(gè)問題的資料資源,，你有領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的有力支持，你得到某種委托,，你想將所學(xué)用于指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題研究的實(shí)踐活動(dòng)等等,。當(dāng)然對每一位開題報(bào)告作者來說，不會(huì)完全擁有上述所有的條件,，只要有多少寫多少就可以了,，但一定要使人一看，你的確能夠研究這個(gè)問題,。這一部分是說,，由于擁有某些條件，你有研究這個(gè)問題的可能性,。

將你從開題報(bào)告開始,，到完成論文研究的全過程，列出一個(gè)有時(shí)間規(guī)范,、有進(jìn)度內(nèi)容的計(jì)劃,，并準(zhǔn)備按這個(gè)計(jì)劃實(shí)施。同時(shí)也是你的督導(dǎo)督促你完成論文研究的一個(gè)依據(jù),。

你要列出三十種或者三十種以上的參考書目,。作為你研究過程中的參考資料,。注意，參考書目羅列的方式參照哈佛注釋系統(tǒng),。

你列出的書目,，必須是你的研究所需要的，而且是你必定會(huì)參閱,、也一定參閱過的參考書。不要將根本不會(huì)用到的書也列于書目中,。

根據(jù)你羅列出來的書籍,，也可以看出你對論文研究所下的力氣，

你的研究的廣度,、深度,，你可能對問題理解的水平、研究的水平等,。

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇十

開題報(bào)告是作者將自己已經(jīng)初步選定的題目之內(nèi)容,、思路等，以書面的形式向畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的導(dǎo)師和聽眾作一書面匯報(bào)和簡要說明,。它是在作者初步選定題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。其目的有二：

通過開題報(bào)告，作者能將所選課題的內(nèi)容框架,、研究現(xiàn)狀,、選題意義、重難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),、結(jié)構(gòu),、主要征引材料及參考書目作一總體思路的勾引，作者對該選題的前因后果,，來龍去脈進(jìn)行有序的組合清理,，為撰寫畢業(yè)論文做好充分的準(zhǔn)備。

通過開題報(bào)告,，作者能廣泛聽取他人的寶貴意見,，并在此基礎(chǔ)上重新理順論文思路，使畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)更趨完整,，內(nèi)容更趨翔實(shí),。

課題、論題,、題目

課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項(xiàng)目,，它的研究范圍比論題大得多。

題目是指論文的標(biāo)題,，它的研究范圍一般比論題要小,。

正確而又合適的論題,，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題,，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平,。提出問題是解決問題的第一步，選準(zhǔn)了論題,，就等于完成論文寫作的一半,，題目選得好，可以起到事半功倍的作用,。選擇一個(gè)好的題目,，需要經(jīng)過作者多方思索、互相比較,、反復(fù)推敲,、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定,，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓,。

選題原則

一、結(jié)合所學(xué)知識選自己專長的或有基礎(chǔ)的題目,，否則難以寫出水平較高的綜述,。

二、根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題,。

三,、選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn)、新成果,、新動(dòng)向,。

四、題目不宜過大,、范圍不宜過寬,，一般是小題大做，注意題目具有延伸性,。這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則,，題目選得過大,，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，影響實(shí)習(xí),，而且歸納整理困難,，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

選題之前的準(zhǔn)備工作

選題是研究工作實(shí)踐的第一步,，選題需要積極思考,，需要具備一定的研究能力,，在開始選題到確定題目的過程中，從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高,。選題前,，需要對某一學(xué)科的專業(yè)知識下一番鉆研的功夫，需要學(xué)會(huì)收集,、整理,、查閱資料等項(xiàng)研究工作的方法。選題中,，要對已學(xué)的專業(yè)知識反復(fù)認(rèn)真地思考,，并從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面深化對問題的認(rèn)識,，從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合,、判斷和推理,、聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。

在確定題目之前,，先大量地接觸,、收集、整理和研究資料,，從對資料的分析,、選擇中確定自己的研究方向。

對資料必須有一個(gè)選擇,、鑒別,、歸攏、集中的過程,。并使其確定下來,。使寫作方向在作者的頭腦中產(chǎn)生并逐漸明晰起來。

文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展,、學(xué)術(shù)見解和建議,，它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢,、新水平,、新原理和新技術(shù)。

選定題目后,，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn),。搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法,。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,，就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀,、歸納、整理,，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性,、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講,，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí),，要做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”,。有自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法,，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來,，不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料，而且對于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,，閱讀水平都有好處,，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利,。

在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問題：

1,、搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量要全。掌握全面,、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好多綜述的,，甚至寫出的文章根本不成為綜述,。

2、注意引用文獻(xiàn)的代表性,、可靠性和科學(xué)性,。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異,，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性,、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

3,、要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析,，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。

4,、文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理,，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。

5,、評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解),，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”,。

6,、文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值,。

7,、采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來源，模型,、圖表,、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清,。

8,、文獻(xiàn)綜述最后要有簡要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ),。

9,、所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān),。

10、文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn),，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議,。

11、所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過的原著全文,，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文，因?yàn)檫@往往是造成誤解或曲解原意的重要原因,，有時(shí)可給綜述的科學(xué)價(jià)值造成不可彌補(bǔ)的損失。

12,、參考文獻(xiàn)不能省略,。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略,，而且應(yīng)是文中引用過的,，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

回答：提出本選題的根據(jù)是什么,？為什么提出這個(gè)選題,？本選題的研究有什么意義？從理論的角度看,，本選題有哪些方面的突破,，其價(jià)值取向是什么？本選題與相關(guān)領(lǐng)域之間的關(guān)系如何,？

論文摘要的寫法

摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,，不加評論和補(bǔ)充解釋,，簡明確切地論述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

摘要必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則,。應(yīng)重點(diǎn)包括4個(gè)要素,，即研究目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論,。在這4個(gè)要素中，后2個(gè)是最重要的,。在執(zhí)行上述原則時(shí),，在有些情況下，英文摘要可包括研究工作的主要對象和范圍以及具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息,。

摘要的句型力求簡單,，通常應(yīng)有10個(gè)左右意義完整、語句順暢的句子,。

摘要不應(yīng)有引言中出現(xiàn)的內(nèi)容,，也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論，不得簡單重復(fù)題名中已有的信息;不用非公知公用的符號和術(shù)語,，不用引文,，除非該論文證實(shí)或否定了他人已發(fā)表的論文，縮略語,、略稱,、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明,，請采用法定計(jì)量單位，正確使用語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號,。

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告,、論文中選取出來的用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語，從描述中可見,，作為學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞必須是單詞或術(shù)語,。這里，有必要對單詞或術(shù)語加以解釋,。單詞是指能包含一個(gè)詞素(語言中最小的有意義的單位)的詞或語言里最小的可以自由運(yùn)用的單位,，術(shù)語則是指某個(gè)學(xué)科中的專業(yè)用語，

課題研究的基本方法

研究方法有主法和輔法,。主法有觀察法,，調(diào)查法，文獻(xiàn)資料法，教育實(shí)驗(yàn)法,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,，比較研究法，個(gè)案研究法,，行動(dòng)研究法,，反思研究法，質(zhì)的研究法,，等等;輔法有統(tǒng)計(jì)法,，測量法，問卷法,，等等,。

課題研究方法的使用與選擇

科研方法的使用有多種選法：有一種為主、多法綜合運(yùn)用;多法并用,、交替使用,、各法互補(bǔ);單一方法也有，但較少,。不同類型(內(nèi)容,、條件)的研究課題有不同的研究方法，可以從不同角度,、按照不同的標(biāo)準(zhǔn)選擇研究方法,。

以課題研究的延續(xù)性為標(biāo)準(zhǔn)，按延續(xù)方向確定方法,。如,，對事物發(fā)展過程的追蹤研究，選擇縱向研究法;對同一時(shí)間內(nèi)不同對象的研究,，選擇橫向研究法等,。

以研究所采取的技術(shù)手段劃分,，選擇不同的研究方法,。如，進(jìn)行常規(guī)研究時(shí),，選擇自然觀察法,、測試式實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查談話法,，等;采用現(xiàn)代技術(shù)手段研究,，選擇不同的技術(shù)設(shè)備的測試及調(diào)控等。

研究方法列表

廣義的創(chuàng)新概念是“人的創(chuàng)造性勞動(dòng)及其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”,。學(xué)位論文的創(chuàng)新是學(xué)位被授予者創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維在學(xué)位論文中的具體體現(xiàn)，最終表現(xiàn)為理論上或?qū)嵺`上的價(jià)值。學(xué)位論文反映出對研究現(xiàn)狀基本上無分析,、新舊不清,、他人成果和自己成果混淆，把延伸和體會(huì)視為結(jié)論,，對創(chuàng)新點(diǎn)的理解太隨意,、數(shù)據(jù)不充分等問題都是創(chuàng)新不足的問題。沒有創(chuàng)新的論文顯然不符合畢業(yè)規(guī)定的條件,。而已發(fā)現(xiàn)的有意的,、大范圍的、系統(tǒng)的剽竊現(xiàn)象的學(xué)位論文則更是與創(chuàng)新背道而馳,。

把學(xué)位論文寫成普通教材,、通俗講座、調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié),。普通教材和通俗講座屬于啟蒙性質(zhì),，面面俱到，只講一般公認(rèn)的定義,、作用,、原因、基本過程和已有的結(jié)論,。調(diào)查報(bào)告,、工作總結(jié)屬于就事論事，注重事實(shí),，把客觀情況如實(shí)反映出來,，稍加總結(jié)或提出一些建議即可。這些都基本上不涉及學(xué)術(shù)上的研究背景,、觀點(diǎn)分歧,、理論依據(jù)和創(chuàng)新的研究。

獨(dú)立的創(chuàng)新是對學(xué)士學(xué)位論文的基本要求,。運(yùn)用所學(xué)的基本理論,、基本方法和基本技能，結(jié)合社會(huì)調(diào)查,、專業(yè)實(shí)踐以及專業(yè)書刊知識的積累,，學(xué)位論文對所選擇的研究問題要在某一方面有自己的認(rèn)識、看法,、角度,，或者論述更全面、更深入,。人云亦云,，所有問題都是別人講過的,，甚至“剪刀加膠水”或“復(fù)制加粘貼”，又怎么算是學(xué)位論文呢,？只要在某一點(diǎn)上有不同,，寫出了自己的見解，就可視為獨(dú)立的創(chuàng)新,。獨(dú)立的含義是經(jīng)過自己的思維來論述或分析某一個(gè)問題,，明確提出自己在這個(gè)問題上的見解。因此,，學(xué)士學(xué)位論文在選題上宜選擇理論與實(shí)務(wù)相聯(lián)系的熱點(diǎn)問題的某一方面,，便于小題深作。結(jié)論要簡單,、明確,，突出獨(dú)立的創(chuàng)新點(diǎn)。

獨(dú)特的創(chuàng)新是對碩士學(xué)位論文的基本要求,。運(yùn)用碩士研究生階段學(xué)習(xí)研究的專業(yè)理論和專門知識,，以及較大信息量的專業(yè)書刊知識的積累或參與課題、調(diào)研的成果,，學(xué)位論文應(yīng)對所選擇的研究問題要有比較完整,、系統(tǒng)的見解，吸收各家長處但又與眾不同,，能提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和結(jié)論,，在新方法、新論據(jù),、新觀點(diǎn)方面都有獨(dú)特之處,，有明顯的理論和實(shí)務(wù)價(jià)值。因此,，碩士學(xué)位論文在選題上宜選擇有一定難度的熱點(diǎn)問題,，小題深作、中題廣作,，結(jié)論要明確,、新穎，突出獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn),。

寫作大綱(列出章,、節(jié),、目,，寫出必要的描述性內(nèi)容)

第一章標(biāo)題題目

第一節(jié)標(biāo)題題目

一、一級標(biāo)題題目

(一)二級標(biāo)題題目

1.小標(biāo)題題目

(1)無標(biāo)題,，接排,。文內(nèi)再排序用圈碼,。

參考文獻(xiàn)是論文寫作時(shí)閱讀參考的文獻(xiàn)，置于正文的末尾,，分著作,、論文、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)三類,，每類下按時(shí)間順序排列,。

參考文獻(xiàn)常用的著錄格式有著作著錄格式、期刊論文著錄格式,、報(bào)紙論文著錄格式,、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄格式。以下分別介紹：

1參考文獻(xiàn)是對期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一,，在本規(guī)范中采用gb7714推薦的順序編碼制格式著錄,。

2參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目

a.主要責(zé)任者(專著作者、論文集主編,、學(xué)位申報(bào)人,、專利申請人、報(bào)告撰寫人,、期刊文章作者,、析出文章作者)。多個(gè)責(zé)任者之間以“,，”分隔,，注意在本項(xiàng)數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點(diǎn)“.”。主要責(zé)任者只列姓名,，其后不加“著”,、“編”、“主編”,、“合編”等責(zé)任說明,。

b.文獻(xiàn)題名及版本(初版省略)。

c.文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識,。

d.出版項(xiàng)(出版地,、出版者、出版年),。

e.文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址,。

f.文獻(xiàn)起止頁碼。

g.文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(標(biāo)準(zhǔn)號,、專利號……),。

3參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識

論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇十一

1、課題來源

隨著現(xiàn)代物流在我國的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)全球化的日益推進(jìn)和深化,，第三方物流的作用越來越被重視,，物流被譽(yù)為繼降低資源消耗和人力資源開發(fā)之后的“第三利潤源泉”，同時(shí)成為國家政策大力扶持的第三產(chǎn)業(yè),。配送中心或現(xiàn)代倉儲(chǔ)是現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié),，它的主要功能是接收本科開題報(bào)告物品，儲(chǔ)存物品和按照顧客訂單配發(fā)貨物等,，其中后者是配送中心的基本功能,。揀在物流中心的運(yùn)作中、不論是人力化,、機(jī)械化的物流系統(tǒng),、或是自動(dòng)化、智慧化的物流系統(tǒng),、若無正確有效率的作業(yè)方法配合,、則不論是多先進(jìn)的系統(tǒng)、設(shè)備,、也未必能達(dá)到最佳的效果,。作業(yè)流程方法的研究及應(yīng)用對于提高配送中心的運(yùn)作效率，降低勞動(dòng)消耗具有很強(qiáng)的實(shí)際意義,。

2,、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平

3、參考文獻(xiàn)

1,、研究的基本內(nèi)容

2,、研究目標(biāo)：擬解決的主要問題

1、技術(shù)關(guān)鍵

2,、研究方法

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論文開題報(bào)告選題依據(jù)篇十二

吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃.

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛,以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源,而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展,林業(yè)生態(tài)信息則是一個(gè)更為龐大的系統(tǒng),快捷,準(zhǔn)確,合理,系統(tǒng)的采集,處理,分析,存儲(chǔ)這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問題.在信息交流的這個(gè)世界中,信息好比貨物,我們需要將這些貨物(信息)進(jìn)行合理的處理,其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠",我做這個(gè)題目,就是要為它畫出一條"公路"和若干"處理方法"的藍(lán)圖.

由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè),其一,它是一個(gè)統(tǒng)一管理的企業(yè),具有集團(tuán)化的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性.其二,它又在地理上是一個(gè)分散的企業(yè),網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性.然而,分散中還具有集中的特點(diǎn),它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的.從信息的角度來講,信息的種類多,各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同,我們在設(shè)計(jì)的過程中不僅要考慮硬件的地域布局,也要考慮軟件平臺(tái)的配合.

沒有最好,只有更好;更新觀念,大步向前.我相信,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過我的努力,我將為它們創(chuàng)造出一條平坦,寬闊的"高速公路".

1,論文(設(shè)計(jì))研究的對象:

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型,以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求,以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向,以軟件整合為應(yīng)用方法,開發(fā)設(shè)計(jì)一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng).

2,論文(設(shè)計(jì))研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo):

通過設(shè)計(jì),論文的撰寫,預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)全面化,軟件整合合理化,網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化,資金應(yīng)用最低化,工程周期最短化的目標(biāo).

3,論文(設(shè)計(jì))研究的內(nèi)容:

一),主要問題:

設(shè)計(jì)解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開發(fā).

設(shè)計(jì)解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署.

設(shè)計(jì)解決多類型網(wǎng)絡(luò)的接口部署.

設(shè)計(jì)解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶的接入問題.

設(shè)計(jì)解決遠(yuǎn)程瘦用戶網(wǎng)絡(luò)分散點(diǎn)的性能價(jià)格合理化問題.

設(shè)計(jì)解決具有針對性的輸入設(shè)備的自動(dòng)化信息采集問題.

合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡.

優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),營造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái).

網(wǎng)絡(luò)安全問題.

基本應(yīng)用軟件整合問題.

二),論文(設(shè)計(jì))包含的部分:

1,地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合.

2,企業(yè)內(nèi)部集中部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì).

3,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——總體分散.

4,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——遠(yuǎn)程結(jié)點(diǎn).

5,企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——移動(dòng)結(jié)點(diǎn).

6,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口(企業(yè)外信息交流)設(shè)計(jì).

7,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心,服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì).

8,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).

9,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點(diǎn)設(shè)計(jì).

10,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計(jì).

5,論文(設(shè)計(jì))的實(shí)驗(yàn)方法及理由:

由于設(shè)計(jì)的過程并不是工程的施工過程,在設(shè)計(jì)過程中詳盡的去現(xiàn)場建設(shè)肯定有很大的難度,也不是十分可行的,那么我們在設(shè)計(jì)的階段就應(yīng)該進(jìn)行仿真試驗(yàn)和科學(xué)計(jì)算.第一步,通過小型網(wǎng)絡(luò)測試軟件平臺(tái),第二步,構(gòu)建多個(gè)小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境,第三步,構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測試.

6,論文(設(shè)計(jì))實(shí)施安排表:

1.論文(設(shè)計(jì))階段第一周次:相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究,閱讀參考文獻(xiàn)資料,制訂課題研究的實(shí)施方案,準(zhǔn)備試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗(yàn)程序表及試驗(yàn)細(xì)則.

2.論文(設(shè)計(jì))階段第二周次:開始第一輪實(shí)驗(yàn),進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗(yàn),模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心,模擬區(qū)域板塊,模擬遠(yuǎn)程及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò).

3.論文(設(shè)計(jì))階段第三周次:進(jìn)行接口模擬試驗(yàn),測試軟件應(yīng)用平臺(tái),完善課題研究方案.

4.論文(設(shè)計(jì))階段第四周次:完成第一輪實(shí)驗(yàn),提交中期成果(實(shí)驗(yàn)報(bào)告1).

5.論文(設(shè)計(jì))階段第五周次:進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn),模擬環(huán)境(干擾仿真)實(shí)驗(yàn),提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告2.

6.論文(設(shè)計(jì))階段第六周次:完成結(jié)題報(bào)告,形成論文.

三,、論文(設(shè)計(jì))實(shí)施工具及參考資料:

小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,模擬干擾環(huán)境,軟件平臺(tái).

吳企淵《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》.

鄭紀(jì)蛟《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》.

陳濟(jì)彪丹青等《計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)》.

christianhuitema《因特網(wǎng)路由技術(shù)》.

[美]othmarkyas《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)——風(fēng)險(xiǎn)分析,策略與防火墻》.

其他相關(guān)設(shè)備,軟件的說明書.

1、論文(設(shè)計(jì))的創(chuàng)新點(diǎn):

努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應(yīng)用,擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計(jì)為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的模式,大膽實(shí)踐將軟件部署與硬件設(shè)計(jì)階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法.

題目可行性說明及預(yù)期成果:

2,、可行性說明:

由于題目結(jié)合了"吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃""吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃""吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題",使得題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,于是進(jìn)行《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》具有現(xiàn)實(shí)意義.