計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大班幼兒班級工作計劃篇一

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

首先在豐富多彩的活動,，如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,，表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如:布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動,。能用完整,、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體、小組,、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步,，參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。

創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,， 創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享,。

大班幼兒班級工作計劃篇二

在中國百年奧運會剛剛落下帷幕的金秋,，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友,。我們是小蒙三班,，是一個全新的班集體。作為老師,，面對全新的幼兒,、全新的家長，深感責(zé)任重大,。

1,、男女比例不均衡

我班共有幼兒23名，其中女孩9名,，男孩14名,。男孩多，女孩少,。男孩天性活潑,、好動，這會給班級的常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2,、有部分幼兒未上過幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴、新的生活,。在情緒上可能波動很大,，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3,、由于幼兒大多是祖輩帶的較多,，這些孩子比較嬌氣、霸道,，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要,。

1、家長期望高：

我園是省一類幼兒園,，我們班級又是蒙氏特色教學(xué)班,，家長對我們的工作給予很大期望。因此,，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望。

2,、通過學(xué)期初的家訪工作,，發(fā)現(xiàn)我班個別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱,，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活,，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),，注意幼兒的活動量，避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

我班共有兩位教師和一名保育阿姨,。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔(dān)任計算,、美術(shù),、社會的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語言,、音樂,、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級的衛(wèi)生和幼兒的保育工作,。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、健康的成長,。

1,、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、堅持正面教育,。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣,，多鼓勵,、引導(dǎo),。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非概念,。

3、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī),，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動中,。

4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各個環(huán)節(jié)緊湊,、有序。

1,、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒增添衣物。

2,、午睡時,，教師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子,，防止幼兒感冒,、受涼。

3,、保證每天有充足的活動量和活動時間,。

4、保證幼兒每天有充足的飲水量,。

5,、按時按量給生病的幼兒喂藥。

6,、鼓勵幼兒自己吃飯,。提醒他們細(xì)嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣,。

1,、良好習(xí)慣的形成：

教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐,，不挑食,，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等,。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

堅持教玩具、班級,、午睡室,、毛巾的定期消du等,。

3、疾病的預(yù)防和處理：

配合保健老師作好幼兒的保健工作,。及時向家長反映幼兒在園的精神面貌,。

1、家訪：開學(xué)前,，本班教師對每一位新生進(jìn)行家訪,，了解、熟悉幼兒情況,，并與家長進(jìn)行更加深入的交流與溝通,。

2、隨機(jī)交流：利用入園,、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現(xiàn),，與家長共同探討配合解決。

3,、利用“家長園地”櫥窗,，向家長推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導(dǎo)家長關(guān)注新的教育觀念,。

4,、召開家長會。利用每個學(xué)期兩次的家長會向家長介紹班級工作重點和班級工作總結(jié),。

5、利用家長開放日活動,，鼓勵家長來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn),，更好的配合幼兒園的教育。

大班幼兒班級工作計劃篇三

上學(xué)期在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我級部的保教人員以lt,；幼兒園教育指導(dǎo)綱要gt；和lt,；廣東省幼兒園教育指南gt,；以嚴(yán)謹(jǐn)善誘，互動,，開拓的教風(fēng),，正確的兒童觀開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，在爭創(chuàng)市一級園的申報備戰(zhàn)中,，全體任教人員任勞任怨,，以奉獻(xiàn)的精神，積極認(rèn)真地投入工作,。我級部的各班級取得優(yōu)異的成績,。其中原中二,，中三班在學(xué)期末被評為優(yōu)秀班，在環(huán)境設(shè)置

評比中獲得優(yōu)異成績,。新教師的班級管理及活動開展有了明顯的進(jìn)步,。

1學(xué)習(xí)貫徹廣東省幼兒園教育指南，更新教育觀念,，提高保教質(zhì)量,，立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和一級園的形象，貫徹幼兒園提出的要做到“三多”,?！叭佟薄,！叭凉M意”（三多：多聯(lián)系,。多反饋。多聽取意見,；三少：少投訴,。少誤解。少退學(xué),。三滿意：家長對保教人員態(tài)度滿意,；語言滿意；行為滿意）,。

2抓緊環(huán)保教育,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境和廢物再利用的意識，為申報綠色幼兒園打好基礎(chǔ),。

3開展“學(xué)前兒童規(guī)則意識與任務(wù)培養(yǎng)研究”的課題,。探索學(xué)期兒童任務(wù)意識，規(guī)則意識,，培養(yǎng)的途經(jīng)方法,，為幼兒勝利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

4組織級部開展秋游詩歌朗誦比賽,，冬季運動會的活動交流,，培養(yǎng)幼兒大膽自信\開朗的性格。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)掌握新操,。

2、根據(jù)班的實際情況制定班務(wù)計劃,。

3,、根據(jù)本班教育需要創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

十月份：

1、準(zhǔn)備教學(xué)觀摩,。

2,、組織秋游活動。

3,、準(zhǔn)備舉行詩歌比賽,。

十一月份：

1、教學(xué)活動觀摩,。

2,、準(zhǔn)備教師演講。

3,、準(zhǔn)備家長開放日,。

十二月份：

1、家長開放日,。

2,、級部開展動機(jī)運動會

3、準(zhǔn)備綠色幼兒園評估,。

一月份：

1,、寫好學(xué)期評語總結(jié)論文。

2,、做好家長問卷調(diào)查工作

大班幼兒班級工作計劃篇四

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將新學(xué)期工作計劃制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

1.能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件,。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動,、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2.學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動,。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體、小組,、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

大班幼兒班級工作計劃篇五

本班本學(xué)期總?cè)藬?shù)為25人，男生13人,、女生12人,。他們大部分之前沒上過幼兒園，幼兒非常依賴家長,，哭鬧現(xiàn)象時常發(fā)生,。通過與家長的交流溝通和開學(xué)一周的觀察發(fā)現(xiàn)。我班的孩子都很聰明,，活潑,、能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活除王家杰、張堰博,、邢鴻彬小朋友稍微慢一點外,，小朋友都能聽懂普通話，喜歡聽故事,，部分幼兒的模仿表現(xiàn)欲很強(qiáng),，在音樂活動中會自然而然地跟著音樂做一些簡單的動作，表現(xiàn)出對音樂活動的興趣和極大的表演欲望,。同時也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問題,，具體分析如下：

1、我班幼兒大多由保姆或老人帶大,，因此家庭包辦過多,，孩子們還不會正確洗手、入廁,、用毛巾擦手,，幼兒有挑食的習(xí)慣，并且拿調(diào)羹方法不正確,。

2,、由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱,，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽能力較弱,，喜歡隨便插嘴、大聲叫喊,，不會正確表達(dá)自己的情緒、情感,。

3,、孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱、對自己的行為和動作,、缺少控制能力,、在運動時的自我保護(hù)能力也較弱，需要老師的指導(dǎo)和提醒,。

4,、在游戲活動中，孩子的參與積極性較高,，他們喜歡玩象征性很強(qiáng)的玩具,，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心,。

5,、由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識,，因此行為較隨意,，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們大多都是獨生子女,，在家長輩們包辦很多,，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處,。

為了使幼兒盡快的穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,。我們老師將齊心協(xié)力，共同努力,，使每位幼兒在幼兒園生活的開心,，使每位幼兒取得可喜的進(jìn)步。特指定以下目標(biāo)及計劃：

依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)精神,。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期圍繞本園的園務(wù)工作計劃,，結(jié)合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品質(zhì)教育,。增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒語言能力,，創(chuàng)建英語,、藝術(shù)特色,，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現(xiàn)制定了本班班務(wù)計劃,。

九月份工作重點：

1,、全面家訪，觀察,、了解幼兒的家庭及各方面情況,，增進(jìn)師幼、師與家長的感情,，消除幼兒分離焦慮,。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境,，設(shè)置娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、自然角,、操作區(qū)等幼兒喜愛的區(qū)角,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

3,、調(diào)整一日活動時間,，使之更具整體性、科學(xué)性,，適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,。

4、以"親子互動"的家園合作形式,，讓家長與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境,，了解班級的主要常規(guī)。

5,、通過"每周知識反饋"向家長及時反饋幼兒在園情況,，并通過qq群等方式了解家長的需求，使教育達(dá)成一致,。

6,、開展"秋天真美麗"、"玩具總動員"等豐富有趣的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

7,、在生活中滲透顏色辨認(rèn)、玩具分類等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識基本顏色,，并通過穿,、抓、敲等操作活動發(fā)展幼兒的小手肌肉,。

8、以標(biāo)記,、圖示等形式,，引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品、玩具,。

1,、發(fā)放新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

2,、通過家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師,、幼兒,、家長之間的情感交流。

3,、通過家長會讓家長了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，及應(yīng)為新入園幼兒做哪些準(zhǔn)備工作等，增強(qiáng)家園協(xié)作,。

4,、通過qq群及微信等各種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，定期向家長介紹幼兒在園活動情況,，并進(jìn)行教育經(jīng)驗分享,。

十月份工作重點：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐,、正確穿脫的習(xí)慣 。

2,、提供谷類,、珠子、瓶蓋等材料,，引導(dǎo)幼兒開展操作活動,。

3、保證體育活動時間,，引導(dǎo)幼兒在塑膠跑道,、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動,。

4,、定期,、定時（午休前、起床后,、離園前）請幼兒欣賞故事,、兒歌，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,。

5,、豐富語言區(qū)內(nèi)容，讓幼兒自己看看,、擺擺,、聽聽、說說,，鼓勵幼兒大膽表達(dá),。

6、創(chuàng)設(shè)"小小停車場",、"小手小腳真能干"等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)自己的正確方法，并獲得有關(guān)經(jīng)驗,。在分區(qū)活動中,，提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀各種圖案等各種工具材料，鼓勵幼兒自由地畫畫,、捏捏,、剪剪、貼貼,。

7,、兩位老師共同下班，分工協(xié)作,，要求一致,，幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認(rèn)真傾聽及使用禮貌用語的習(xí)慣,。

8,、創(chuàng)設(shè)"表演區(qū)"，提供話筒,、頭飾,、服裝、各種樂器等道具讓幼兒自由選擇,，并隨音樂旋律大膽表現(xiàn),。

請家長與幼兒共同完成親子音樂,、美術(shù)、閱讀等作業(yè),，讓小班初入園的幼兒在與爸爸,、媽媽的情感交流與互動中，體驗到與爸爸,、媽媽共同活動,、共同表現(xiàn)的樂趣。

大班幼兒班級工作計劃篇六

⑴繼續(xù)有目的,、分批進(jìn)行家長交流和溝通，針對孩子的問題有針對性地與家長交流,，做到家長滿意,，孩子進(jìn)步。

⑵對個別因工作忙碌或其他原因不經(jīng)常接送孩子的家長實行qq交流,，讓每一位家長及時了解孩子的在園情況,。

⑶將“家長反饋條”活動開展的有聲有色，確實有效家園互動,。

⑷針對幼兒作品展示,，引導(dǎo)家長及時反饋心得，我們及時了解家長的心聲,，調(diào)整必要的教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)家園互動。

⑸有效利用溫馨提示,，張貼豐富多彩宣傳材料,。

⑹根據(jù)主題活動預(yù)設(shè)內(nèi)容調(diào)動家長的積極性，做好各主題活動材料的收集工作,，豐富區(qū)域材料,。

1、針對基本功考核標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，有針對性的繼續(xù)練習(xí),，迎接7月份園考核。

2,、認(rèn)真進(jìn)行集體備課,，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，融入自己的見解,，有效地分析并提高班級教學(xué)水平,。

3、學(xué)習(xí)關(guān)于管理方面的書籍,，無論班級管理還是人員管理,，豐富自己的經(jīng)驗。

5,、學(xué)習(xí)《當(dāng)代幼兒心理探究》書,，認(rèn)真做筆記，適當(dāng)運用到教學(xué)中,。

4,、學(xué)習(xí)關(guān)于青少年心理學(xué)方面的書籍，陪伴兒子健康成長,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究幼兒美術(shù)教學(xué),，進(jìn)行“創(chuàng)意美術(shù)活動”經(jīng)驗整理,，爭取整理成冊，以存?zhèn)溆谩?/p>

6,、沉淀心靈與計劃并行,，做到淡定從容，細(xì)水長流,。

7、凡事做到日反思,、周總結(jié)、月提高,，注意知識經(jīng)驗積累,，做到厚實底蘊。

8,、今日事今日畢,，做有計劃并行之有效的人,。充分利用白天每一點空閑,，處理好學(xué)校各項事務(wù)，盡量不把工作帶到家里,。

9,、好好地陪伴自己的父母，父母在，家就在啊,。

10,、有時間走出去到別的園學(xué)習(xí)一下，豐富自己的經(jīng)驗,，掌握第一手幼教資料,。

11、將博客當(dāng)成自己成長的樂園,，認(rèn)真耕耘,，精于開拓，多練筆,，多積累經(jīng)驗,。

xx年，整理經(jīng)驗,，調(diào)整思路,。我相信我的每一個今天總會比昨天好！

大班幼兒班級工作計劃篇七

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒共有幼兒78名,。孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，從整體看，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的.工作重點,。

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

（一）保教工作

抓好班級日常的保育工作,，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展,。

1、督促生活老師做好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入,。

4,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5,、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6,、本學(xué)期將促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展納入一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說,、會說,，配合學(xué)園開設(shè)的“小小播報員”，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

7、根據(jù)大班幼兒年齡身體特別,，編制新操,，組織幼兒學(xué)習(xí);積極組織幼兒參加學(xué)園的戶外活動,，從走、跑,、跳、投,、鉆等基本動作來培養(yǎng)幼兒能力,，并且充分利用各種戶外器械，在每天的活動中激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣和積極性,，以此來促進(jìn)幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

（二）教研工作

1,、教師加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極從幼教雜志中汲取營養(yǎng)，從而樹立正確的教育觀,，建立良好的師生關(guān)系。

2,、教師進(jìn)行互聽互評活動 ，在觀摩教學(xué)活動中,，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,。

3,、相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育,。

4,、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，為今后做好充分的準(zhǔn)備,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）家長工作

1,、進(jìn)一步開展家長委員會,，鼓勵更多的家長參與到家長委員會,，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2,、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互

理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

3,、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等,。

4,、定期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

5、利用“家教園地”更詳細(xì),，更及時地向家長介紹心課程內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章,。

6,、充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。

（四）安全工作

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

9月份

1召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2環(huán)境布置做好各項工作,，做好各種計劃。

10月份

1常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)

2秋季“花樣童年”體操活動

11月份

1家長半日公開活動

12月份

1教師寫好本學(xué)期總結(jié)，做好各項工作總結(jié),。

2“慶元旦,，迎新年”游園活動的開展以上是我班這學(xué)期的工作計劃，我們將以此為目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績。

大班幼兒班級工作計劃篇八

告別炎熱的暑假,，迎來了涼爽的新學(xué)期,，本學(xué)期，小班的人數(shù)較多,，我們班將有18名男孩和16名女孩,，男女比例還是比較均衡的。開學(xué)初,，我們將對班級所有幼兒進(jìn)行一次家訪工作,，就是為了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的了解，并且,，爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作,。目前，通過家訪和對家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我班的家長大部分還是比較重視教育的,，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過于溺愛,，有的讓孩子順其自然,，有的對孩子要求過高?；蚴怯捎诠ぷ髅?，沒時間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng),。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向,，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志,，培養(yǎng)獨立性,。

1、做好新生入園工作,，穩(wěn)定幼兒的情緒,，使幼兒愉快的投入到活動中去。

2、對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點,，培養(yǎng)自信心,。

3、對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導(dǎo),。

4、做好特殊幼兒的個案追蹤,，在老師提醒下遵守基本常規(guī),。

幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,，不能很好地把握什么事情能做,，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期,，讓幼兒有一個幸福,、快樂、健康,、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望,。

1、幫助幼兒保持積極的情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活。

2,、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長,。

3,、展多彩的體育活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

4、保證幼兒的安全,對幼兒進(jìn)行安全教育,。

在幼兒的一日活動中，教師隨時清點幼兒人數(shù),，且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具,、食品，及班級里的各種設(shè)備，以“防患于未然”。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒午睡、游戲等情況,，遵照學(xué)校要求做好幼兒接送交接工作，確保幼兒安全。同時,，教師利用故事,、電腦課件對幼兒進(jìn)行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)行相關(guān)的消防自救教育。

1,、主要目標(biāo)：向家長宣傳,、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識,，幫助家長提高家庭教育能力,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、具體任務(wù)及措施：

*日常性的家長工作：

為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

*階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生家訪工作，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點培養(yǎng)目標(biāo),，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒、飲食,、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求,。并設(shè)立專題講座,，請家長或教師介紹好的教育方法等。

(3)家長開放日：

1,， 認(rèn)真做好家訪工作 2,，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3，常規(guī)訓(xùn)練 4,，植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動 5,，開展“我愛媽媽”活動 6 ,， 開展“ ”的主題活動

請家長來園參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園情況,，增進(jìn)情感聯(lián)系。

*家長參與活動：

1)在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,，協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2)組織親子活動，家園同樂,。

1,、健康領(lǐng)域：

逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。喜歡參加走,、爬、跑,、跳,、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗,。能合群地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則,。有初步的安全意識,。

措施：

(1)通過日常生活中吃飯，脫穿衣服,、端拿水杯等物品,。

(2)通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,，鉆爬能力,。

有計劃、有目標(biāo)地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài),，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致,。

(3)用游戲的方式教幼兒安全知識,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,。

2、語言領(lǐng)域：

這學(xué)期,，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,，要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規(guī)范》,，具體工作計劃如下：

喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談,。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題,。喜歡聽成人讀書,、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性,。會一頁一頁翻書和看書,，看完后歸原位，喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌,。

措施：

(1)通過每周分享閱讀活動,，訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。喜歡聽成人講故事,，并讓幼兒學(xué)說部分故事中的語言,。

(2)通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題,。

3、社會領(lǐng)域：

樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,，樂意幫助他們做點事,。在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具,。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語,。

措施：

利用家長會、親子活動,、家訪等途徑向家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等,。

(2)通過游戲：“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。

(3)在課間時,，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,，學(xué)會大家分享。

(4)對于生病或不適的幼兒,，能問一問：你不要緊吧?學(xué)會互相關(guān)心,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。最近孩子感冒比較多,，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語：老師好，再見等等,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域：

對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望,。能認(rèn)識并說出3~4種顏色,，認(rèn)識圓形、方形,。知道1和許多,，能點數(shù)2~3件物品。

措施：

(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西,，問一問老師要做什么,，引起幼兒好奇心。

(2)通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個物體的上下等,。

(3)在美術(shù)課上認(rèn)識顏色，和顏色做朋友,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：

樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力,。喜歡參加美術(shù)活動,，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲,。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。能運用手指,、手腕的活動進(jìn)行粘貼、搓泥等操作,。

措施： (1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳,，感受音樂的活力，積極地運用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn),。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的認(rèn)識培養(yǎng)他們對色彩的喜愛。

六,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系。

3,、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

七,、每月工作安排：

7~8月份

1、制定班級各類計劃;

2,、完成新生被子的發(fā)放;

3,、對新入園的幼兒進(jìn)行一次簡單的家訪;

4、開學(xué)初,，對新生開展一次親子活動;

5,、為開學(xué)做好一切準(zhǔn)備工作;

6、參加全體教師會議,。

學(xué)習(xí)傾聽音樂并能根據(jù)歌詞內(nèi)容,，來了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象;探索用簡單的符號制作圖譜，創(chuàng)造性的表現(xiàn)動作并積極參加游戲表演,。通過整體欣賞音樂,，學(xué)習(xí)演奏打擊樂器，來體會樂器的和諧性,，會有選擇的使用樂器,。喜歡并大膽地、獨立地,、在集體面前進(jìn)行表演唱;能用不同速度,、力度、音色變化來表達(dá)并演唱不同節(jié)拍和風(fēng)格的歌曲;進(jìn)一步掌握不同形式的歌唱,，如輪唱,、合唱;動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并熟練地使用一些簡單道具。

9月份

1,、穩(wěn)定新生的情緒,，幫助要幼兒快速適應(yīng)新環(huán)境;

2、編排新律動,，早操;

在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下,，有了明顯的進(jìn)步,，但是還需不斷總結(jié),，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓,。

3,、新生家長會;

4、對家訪情況進(jìn)行反饋;

5,、成立班級家委會;

6,、展示第一主題墻飾;

7、慶祝教師節(jié)和中秋節(jié);

8,、參加全體教師會議,。

10月份

1、積極配合園內(nèi)家委會的換屆選舉工作;

2,、積極要求參加教師外出觀摩學(xué)習(xí);

3,、參加青藍(lán)結(jié)隊徒弟教學(xué)活動評比活動;

4、參加全體教師會議,。

11月份

1,、參加園內(nèi)教師師德演講活動;

2、對本班家長開放半日活動;

3,、完成部分成長手冊的制作;

4,、組織和開展“第三屆家長學(xué)校”;

5,、班級保育員參加崗位練兵活動;

6,、參加全體教師會議。

12月份

1,、加強(qiáng)傳染病的防御和冬季防寒保暖工作;

2,、開展“慶圣誕迎新年”活動;

3、組織幼兒進(jìn)行體檢;

4,、全體教師會議,。

1月份

1、完成成長手冊的制作;

2,、做好期末評估工作;

3,、完成班級各類總結(jié)和資料的歸檔;

4、后勤申報下學(xué)期物品;

5,、制定下學(xué)期計劃;

6,、參加全體教師會議,。

大班幼兒班級工作計劃篇九

認(rèn)真聽取園務(wù)工作計劃，及學(xué)習(xí)《幼兒園工作條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極貫徹落實幼兒園的各項規(guī)章制度,，以安全工作為主線,，以教育教學(xué)為重點，班級教師相互協(xié)調(diào)好工作,，與家長進(jìn)行有效溝通,，做好家園共育。結(jié)合教材,，聯(lián)系實際,，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,，積極為幼兒營造一個輕松,、愉快、舒適,、安全的環(huán)境,。

1.積極為幼兒營造輕松、快樂的游戲?qū)W習(xí)生活氛圍,，合理地布置安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快活動,。

2.開展豐富多彩的體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展跳大繩,、小繩、花樣拍球,、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練活動,，多動員家長在家和幼兒一起練習(xí),重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。

3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。

4.開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,、計算,、識字、等活動,，教師要做到提前備課,，課前準(zhǔn)備好教具,。

二、班級常規(guī)工作

良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。我們?nèi)焕蠋焽?yán)格按幼兒園的要求最好常規(guī)工作,。

三、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

我們將全力認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。配合保健室做好傳染病的預(yù)防工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,，包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

每天保證所有幼兒都在教師的視線內(nèi),，緊抓安全線。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三,、家長工作

重視、有效的開展家長工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系，了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，取得家長的配合,，使家園教育步調(diào)一致,，虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展，鼓勵家長參與我們的教育工作,。

新學(xué)期,，新的希望，我們?nèi)焕蠋熞宰罴训墓ぷ鳡顟B(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

大班幼兒班級工作計劃篇十

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

九月份：

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了,！”主題活動。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5,、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

4、秋季家園運動會,。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。