為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

大班六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案篇一

共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

二,、活動組織：

策劃：____員：____勤：____影新聞：__

__

三、活動時間：

____年6月1日上午8：30—10：50

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個,。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,。

4,、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。

五,、活動流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物,。父母離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志,。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī),，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：____

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動,，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好,，幼兒的腳踩在父母的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，父母帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：____

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：場地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和父母并肩站著,，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始,，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，父母手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：____

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：____

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母,，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途父母不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，父母用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：____

準(zhǔn)備：1—10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：____

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：____

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：____

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：____

準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：____

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：____

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,，父母手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：____

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

大班六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案篇二

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5,、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三,、活動時間及場地安排

5月__日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月__日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月__日：“二幼之星”比賽;

5月__日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計,、音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

大班六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案篇三

隨著兒童節(jié)來臨之際，超市推出了一系列活動,，以下是活動方案,。

一、活動主題

盛夏激情慶六一,，_歡樂童年聚,。

二、活動時間

20__年__月__日——20__年__月__日,。

三,、活動地點

_超市。

四,、活動內(nèi)容

活動一：凡在_超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友,，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,，單張小票限抽3次,。)

(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);

(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);

(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);

(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);

(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。

抽獎細則：憑學(xué)生證可以抽取一次,，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品,，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個,，藍色球10個,，綠色球20個，白色球100個)

活動二：凡在指定分店一次性購物,。

(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);

(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);

(3)滿61元加1元可換購(1,。25l可口可樂一支);

(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。

備注：服裝,、鞋,、糧油、煙酒,、特價奶粉除外,。

活動三：凡在超市一次性購物,。

(1)滿38元送———650ml珍味堂生抽一支;

(2)滿68元送———900ml立白洗潔精一支;

(3)滿98元送—2l可口可樂一支;

(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四：活動期間,，_超市所有兒童服裝全場7折,，全場男女服裝7。5折,，牛仔服裝7,。5折。(特價除外)

活動五：全場文具,、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!

大班六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案篇四

一,、活動目的：

1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化,。

2,、在游戲過程中，增進學(xué)生與學(xué)生的情感交流,，在玩中體會到樂,。

3、通過此次活動,，使學(xué)生在了解知識之余,，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

二,、活動時間：

1,、活動準(zhǔn)備：5月20日——5月27日

(布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料,。工作人員培訓(xùn)到位)

2,、活動開始：5月30日上午

三、活動安排以及活動器材的準(zhǔn)備：

(一)投壺：

準(zhǔn)備六個啤酒瓶,，至少三十根筷子。每人次4次機會,。參與即得1分,。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂,。

(二)彈球：

準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子,，以及15個乒乓球。每人次4次機會,。參與即得1分,。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂,。

(三)貼鼻子：

準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來,，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù),。參與既得1分,，5分封頂。

(四)夾彈子：

準(zhǔn)備四份,，每份為10顆玻璃彈,，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分,。參與得1分,，夾一顆得0.5分，5分封頂,。

(五)繞球過路

準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球,，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子,，參加即得1分,，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分,，5分封頂,。

四、活動備注：

1,、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地,，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。

2,、每個班有指定的活動項目,，每個活動預(yù)計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束,，時間還有較多剩余,，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目。

大班六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案篇五

一年一度的“六一”兒童節(jié),，是孩子們最最盼望的節(jié)日,，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動,。為讓孩子過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子,，讓孩子真正成為活動的主人,。

一、活動主題

我參與我快樂

二,、活動目標(biāo)

使孩子在活動中體驗與人交往,、合作的快樂，從而增強自信心和成功感,。家長通過參與活動,，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建,、共同制作等活動,，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,，使孩子們健康,、快樂地成長。

三,、活動內(nèi)容與時間安排

1,、盼“六一”(_月__日——_月__日)

2、迎“六一”(_月__日——_月__日)

3,、慶“六一”(_月_日)

4,、送“六一”(_月_日——_月__日)隨天氣變化可改動

四、活動過程

(一)盼六一準(zhǔn)備：kt板,、彩紙,、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板,，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感,。

(二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆,、剪刀,、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函,，約定日期,，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料,，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室,，張貼幼兒繪畫和手工作品,，與同伴交流。

中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商,，確定布置方案,。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施,，裝扮環(huán)境,，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料,，與同伴合作制作拉花,、彩球、小掛件,，裝飾環(huán)境,。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境,。

根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情,。

和家長共同制_

心卡,，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話,。

上午：親子活動(7：30——10：00)

1,、地點：各班活動室

2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備,。

3,、各班活動內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2,、合唱《六一真快樂》戲曲演唱

3,、親子游戲：

我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成,，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：

1,、老師致辭

2、打擊樂

3,、親子游戲;

我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走,，走過草地后，用頭頂沙包,，雙臂平伸過獨木橋,，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,，否則重回起點,。)原地踏步：媽媽牽孩子的手,，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步,，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝,。

大班：

1、教師致辭

2,、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示

3,、親子游戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi),，多者家庭為勝)你來拋,，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球,，幼兒拿筐接球,，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長,、8名幼兒(男女不限)為一組,，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手,，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包),，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開,、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,，否則視為失敗)。

下午：(安全,、衛(wèi)生知識競賽,，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長,。

活動準(zhǔn)備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長,，讓家長和幼兒熟知。